幼师教育格言 60句菁华

1、博观而约取，厚积而薄发。

2、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。

3、教着，感受着；走着，快乐着！

4、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

5、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

6、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

7、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

8、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

10、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

11、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

12、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

13、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、爱学生就应该爱他们的一切！学生的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

16、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

17、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

18、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

19、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

20、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

21、学生眼中的您婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

22、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

23、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

24、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。

25、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

26、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

27、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！

28、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

29、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

30、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

31、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您我尊敬的老师！

32、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

33、不自满者受益，不自是者博闻

34、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

35、老老实实做人，认认真真教书。

36、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

37、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

38、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

39、失败是成功之母！

40、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

41、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

42、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

43、时间就是生命。

44、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

45、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

46、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。

47、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

48、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

49、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

50、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。

51、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

52、今日足金，明日是尘。

53、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

54、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

55、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

56、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

57、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

58、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

59、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

60、拥有宽容将一生收获笑容。

幼师教育格言 60句菁华扩展阅读

幼师教育格言 60句菁华（扩展1）

——教育励志格言 60句菁华

1、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

2、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。

3、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

5、教学德为先，身教胜言传。

6、教学必须符合人的天性及发展的'规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

7、父善教子，教于孩裼。

8、培养人，就是培养他对前途的希望。

9、旅行对青年，是教育的一部分;对于老年人是部分经验。

10、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。

11、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

12、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

13、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

14、教育的目的就是造就人的品格。

15、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。

16、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

17、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

18、近朱者赤，近墨者黑;严自律，慎交友。

19、教子功夫：第一在起家，第二在择师。

20、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

21、教育是树人，树人的功德在于千秋伟业。

22、教人先做人，万事廉为先。

23、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

24、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

25、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

26、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

27、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

28、心境善，事事皆善；心境美，事事皆美。

29、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

30、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。

31、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克

32、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

33、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

34、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

35、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

36、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

38、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

39、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

40、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。

41、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。

42、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

43、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。

44、面向现代化面向世界面向未来。

45、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

46、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

47、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。

48、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

49、吾爱吾师，吾更爱真理。

50、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

51、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

52、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

53、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

54、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

55、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

56、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

57、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

58、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

59、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。

60、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。

幼师教育格言 60句菁华（扩展2）

——幼师教育格言 50句菁华

1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

3、为学生的一切，一切为学生。

4、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

6、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

7、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

8、好好学习天天向上。

9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

11、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

13、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

14、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

16、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

17、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

18、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

19、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。

20、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

21、在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

22、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！

23、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

25、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

26、教育加赞赏等于教育的*方。

27、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

28、用真情教书，用真心育人。

29、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

31、爱就是教育，没有爱便没有教育。

32、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。

33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

34、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。

35、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

36、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

37、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

38、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。

39、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

40、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

41、充满童心、规范言行、善待学生。

42、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

43、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

44、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

45、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于不断的奉献。

46、宽容别人等于善待自己。

47、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

48、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

49、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

50、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

幼师教育格言 60句菁华（扩展3）

——幼师格言座右铭 40句菁华

1、教师对象是富有情感、具有纯洁心灵学生，教师辛勤劳动和坦诚之心一旦感染学生，就会引起学生对教师由衷敬爱。

2、用爱心和智慧培育学生心中创新种子。

3、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉亲情之融合。

4、能得到家长和孩子尊敬和喜爱，这是教师价值所在。

5、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

6、在真实生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

7、我选择这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命五线谱上谱出动人旋律。

8、教育根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

9、教育加赞赏等于教育*方。

10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

11、教育是国家万年根本大计。

12、将我血与汗，用作文明甘露，浇灌鲜嫩花朵；将我灵与肉，化作知识养分，肥沃强国土地。

13、教师应该善于挖掘孩子潜能，培养他们包括学习能力在内多方面能力。

14、少年时代大量阅读，知识大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

16、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

17、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

18、我愿用我百分百爱换您百分百满意，我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

19、问号是打开任何科学大门钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦劳动中才能找到这把钥匙。

20、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

21、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

22、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

23、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

24、用真情教书，用真心育人。

25、言而有信为人，脚踏实地做事。

26、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

27、岂能尽如人意，但求无愧我心。

28、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

29、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

30、播种欢乐的'种子，让花朵在天籁中绽放。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

33、捧着一颗心来，不带半根草去。

34、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

35、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

36、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

37、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

38、机会不是等来的，要靠自己创造。

39、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

40、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

幼师教育格言 60句菁华（扩展4）

——教育格言 300句菁华

1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

2、教师要融于师生的相互理解中。

3、以慈母般的爱心，博得学生的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的`创新。

4、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

5、在集体教学中，要尽可能多地要求每个学生，也要尽可能多地尊重每个学生，让每个学生对自己都有信心。

6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

9、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

10、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

11、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

12、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

17、不尊重学生，就是不尊重自己。

18、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

19、纳百川，容学问，立德行，善人品。

20、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

21、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

22、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

24、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

25、言而有信为人，脚踏实地做事。

26、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

27、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

28、以人为本，是一切教育的出发点。

29、爱学生就应该爱他们的一切！学生的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

30、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

31、差生身上应更多体现着老师的爱。

32、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

33、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

34、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

35、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

36、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

37、人不可以瞧不起自己

38、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

39、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

40、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

41、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

42、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

43、说老实话，干良心事

44、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住*凡，以冬天般庄严坚定信仰。

45、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

46、严格是真正的爱护

47、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

48、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

49、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

50、我最期盼的是学生的点滴进步

51、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

52、德无常师，主善为师。

53、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

54、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

55、教师总是希望学生将来超过自己。

56、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

57、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

58、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

59、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

60、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

61、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

62、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

63、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

64、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

65、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

66、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

67、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

68、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

69、我希望孩子好好学习，要听老师的话，好好学习天天向上。

70、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

71、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。

72、自己好好学习，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。

73、未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。

74、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。

75、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

76、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

77、孩子身上不是缺乏成功的DNA，而是父母缺乏发现的眼睛和培育的耐心。

78、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

79、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

80、家庭是人成长的根部和根本，家庭教育是”培根教育“。

81、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

82、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

83、只有心理健康的父母，才能培养出心理健康的孩子。

84、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。

85、社会是父母子女共同的大学，家庭是两代人都要上的课堂。

86、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

87、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。

88、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

89、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

90、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

91、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

92、一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的`肩膀上，我们看到了广阔天地。

93、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

94、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

95、教师是人类灵魂的工程师。

96、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

97、语文承载人类文化和生活经验，面对正处在童年阶段的孩子，教师应该以快乐、自由来填充语文课堂。由此，感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分，正如童年是人生的重要组成部分，一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生的成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

98、一个教师的基本素质就是善于发现孩子们身上的优点。

99、学校是弘扬先进文化的场所，是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气，教师也要一身正气，为人师表，方能以正压邪。

100、教师读书，永远不要等有了时间才读，永远不要等坐在书房里才读，永远不要等有用了才读，永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康

101、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

102、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

103、实践+反思+学习=成功。

104、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

105、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

106、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。

107、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

108、当你用专注和信任的眼神望着我时，我快乐地享受着我的工作，用我的知识和关爱伴你成长。

109、一个幸福的教师每一天都会从发自内心的微笑开始。对孩子最真诚的付出能带给我们最永久的幸福。

110、知足是幸福的大门，常乐是幸福的家园。

111、教师的幸福：善待每一个学生，做好每一件小事，珍惜每一份真情。

112、教师的幸福在于让学生享受学习快乐，幸福成长！

113、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

114、每一个学生都是好学生。

115、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

116、表扬用喇叭，批评用电话。

117、任何教育都比不上灾难的教育。（英）狄斯雷利

118、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

119、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

120、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。——《弟子规》

121、年轻人把受教育求进步的职责和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜但是的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

122、冰冻三尺，非一日之寒。

123、从零开始，持之以恒。

124、天道酬勤。

125、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

126、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

127、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

128、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

129、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

130、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉？詹姆士

131、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

132、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

133、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

134、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

135、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，（）唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

136、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

137、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

138、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

139、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

140、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

141、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

142、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

143、为子孙富贵作计者，十有九败。——林逋

144、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

145、教育是国家的主要防御力量。——伯克

146、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

147、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

148、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。--康德，德国哲学家

149、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。--巴尔扎克

150、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。--沃夫格

151、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。--李嘉诚

152、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

153、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

154、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

155、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用关爱呼唤心灵。

156、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

157、意欲的培养是教育的关键。

158、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

159、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

160、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

161、相信孩子的理智并信任他。

162、让孩子有机会真正作决定。

163、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

164、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

165、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

166、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

167、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

168、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

169、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。作者：陶行知

170、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

171、每个人可能都听过这句话：愤怒距离危险仅一步之遥。这是一句古老的格言，其正确性历经时间的考验。愤怒时的所言所行会对许多人和事情造成伤害。那种压抑在心头的怒火尽早会如火山般喷发而出。

172、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

173、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。赞科夫《和教师的谈话》

174、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。苏霍姆林斯基《要相信孩子》

175、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。列宁《新经济政策和政治教育局的任务》

176、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基《要相信孩子》

177、世界会向那些有目标和远见的人让路。

178、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落自尊心。苏霍姆林斯基《要相信孩子》

179、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！

180、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

181、让我们从基本的角度尝试着进行分析，人为什么会发怒呢？也许是对事情的进展不满意，也许是被人欺骗，也许是埋怨生活对他的残忍，等等。这些繁杂的琐事就是引发愤怒的原因，当令人沮丧的事累积到一定程度时，我们便忍无可忍了，我们的感情就会如同火山一样喷发出来。愤怒是自我发展一大障碍，它会使我们的视野狭隘。当心灵充斥着愤怒着傲慢的情绪时，便没有逻辑性和公正性可言。

182、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

183、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

184、不用辱骂来惩治孩子。

185、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

186、要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——萧雨

187、关爱，使孩子健康成长;尊重，让孩子独立自主;沟通，我和孩子成为朋友。

188、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

189、我们的每一个孩子都是好孩子。

190、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――陶行知

191、以德感人，为人师表。

192、当孩子们的眼睛里闪耀着欢乐，歌声里飘荡着欢乐，舞蹈里跳跃着欢乐，故事里洋溢着欢乐，这就是我一生最大的欢乐。

193、让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块欢乐的土地。

194、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。

195、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。

196、教育的过程有艰辛，也有欢乐，我却乐得其所。

197、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

198、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

199、将一切完美传递给孩子！

200、我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

201、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

202、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。

203、用我们的辛勤劳动托起明天的期望。

204、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

205、用我们的爱关心每一个幼儿。

206、不尊重学生，就是不尊重自我。

207、怎样的教师造就了怎样的学生。

208、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

209、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴提高，让他们能更好地书写*完美的我们未来！

210、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

211、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

212、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》

213、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

214、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

215、大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记学记》

216、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

217、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

218、要学生做的事，教职员躬做；要学生学的知识，教职员躬学；要学生守的规则，教职员躬守。——陶行知

219、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

220、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

221、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

222、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

223、孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。

224、即使再普通的花朵，只要精心照料，也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子，只要教育得法，也会获得不*凡的成绩。

225、让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。

226、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。

227、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。

228、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

229、在教师这个*凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。

230、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

231、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

232、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

233、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

234、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

235、宽于人，严于己，谨于言，正于行。

236、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。

237、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。

238、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。

239、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。

240、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。

241、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

242、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。

243、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。

244、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。

245、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。

246、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。

247、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。

248、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。

249、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

250、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

251、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

252、别怕，你肯定能行——鼓励是孩子的最大的精神支柱！

253、孩子，你仍然很棒——积极培养孩子的自信心。

254、告诉自己，“我能做到”——正确诱导帮助孩子树立信心。

255、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

256、输入美丽*梦，点击家庭教育窗，编写亲子共成长，储存和谐新程序，下载美好新家园。

257、美丽*圆你梦想，亲子教育伴你成长，言传身教父母垂范，遍栽桃李天下芬芳。

258、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

259、享受教育，你就多了一些生活的诗意。

260、教育资源只要你用心，就会有。

261、让学生在活动中经受道德磨练。

262、把孩子放到集体中教育。

263、世上的人乃秉受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。

264、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。

265、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

266、音乐常使死亡迟延。——伊索

267、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼

268、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

269、无论音乐、文学或其他任何艺术，按它们真实的意义来说，都不光是为了单纯地消遣。——柴可夫斯基

270、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰

271、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦

272、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克

273、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼

274、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

275、关爱每一个孩子，他们的.成长是我最大的快乐！

276、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

277、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹

278、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

279、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

280、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

281、职业道德是做人之本，为师之本。

282、教师要用心去爱，去教育学生。

283、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。

284、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。

285、非读书，不明理。要知事，须读史。

286、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。

287、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

288、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

289、我爱我师，我更爱真理。

290、如果要挖井就要挖到水出为止。

291、甘为人梯。以身作则，言传身教。

292、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

293、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

294、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

295、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

296、quot;教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

297、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

298、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

299、爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。

300、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。

幼师教育格言 60句菁华（扩展5）

——家庭教育格言 200句菁华

1、如果父母期望自我的孩子能够在学校过主流的生活，最好在活力与安静之间做一个妥协和折中：尽可能保护孩子的活力，同时尽早让孩子养成安静地阅读习惯和自学习惯。

2、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

3、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

4、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

5、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

6、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

7、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

8、如果没有体力劳动，就务必有足够的户外。古代的教育发端于“劳动”，现代的教育失去了劳动的空间，“户外”取而代之。户外的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动潜质”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人行动的懦夫；它让人自信满满雷厉风行决策果断敢于冒险，而不只是沉于幻想优柔寡断。

9、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子

10、父善教子，教于孩裼。 ——（宋）林逋

11、每个孩子是都一辆能够奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。

12、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思

13、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

14、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能到达教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

15、青年人的教育是国家的基石。 ——富兰克林

16、《老人与海》为世界贡献了一句话：人能够被消灭，不能够被打败。勇气比知识更重要。如果某个孩子勇敢地向一切障碍挫折或灾难说：人能够被消灭，不能够被打败，那么，这个孩子就是一个真正受过教育的人。

17、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家

18、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

19、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 ——西塞罗

20、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 ——马卡连柯

21、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

22、不好在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自我的孩子天赋太差。

23、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

24、家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个要素：男生对女生的态度；*对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。

25、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

26、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思

27、与肝胆人共事，无字句处读书。——*

28、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

29、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

31、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

32、教师要融于师生的相互理解中。

33、最幸福的人，是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着，高兴地过日子，经常有冲锋冲刺的感觉。

34、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

36、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

37、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

38、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

39、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

40、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人带给力所能及的帮忙，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他应对他人的苦难，让他为苦难者带给力所能及的帮忙。

41、在药店永远找不到最好的营养品，正因最好的营养品在劳动的田野和户外场上。

42、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

43、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

44、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

45、人生当中最危险的一段时刻是从出生到岁。在这段时刻中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。

46、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

47、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

48、让孩子在帮忙他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮忙他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自我变得更加强大，负职责地成长，以便将来能够帮忙更多的他人。

49、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

50、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

51、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

52、把一切知识教给一切人。

53、在所阅读的书本中找出能够把自我引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自我诱离要点的一切。——爱因斯坦

54、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

55、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在岁前后。岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在岁前后，岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。

56、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就务必建立自食其力的勇气和习惯。凡是自我能够做的，务必自我做；凡是自我就应做的，当尽力去做。“滴自我的汗，吃自我的饭，自我的事自*，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”（陶行知语）

57、慈父+慈母=教师。

58、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

59、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

60、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

61、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

62、以德感人，为人师表。

63、视责任为美德。

64、诚实地评价自我对孩子的感情。

65、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

66、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大*后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自我。

67、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

68、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

69、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

70、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

71、工作型父母务必让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理潜质和自学潜质。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自我解除障碍，让孩子自我经历磨难，让孩子自我经历困难，只在孩子发奋之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

72、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

73、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

74、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

75、在*时的家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

76、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。

77、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

78、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。

79、幼儿园教学很重要，母亲是第一个跟宝宝接触的。所以做好家庭教育是母亲的首要任务。

80、家长是孩子的衣服，污浊的印在孩子身上；洁净的温暖孩子心胸！

81、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

82、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！

83、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔·威特

84、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

85、用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德，显然比用法律和批评更能成功。——德谟克利特

86、我一向认为儿童的潜能是不可限量的，只要有适当的刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。——爱迪生

87、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知

88、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

89、即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修

90、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！

91、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。——罗曼·罗兰

92、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

93、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

94、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

95、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

96、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

97、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

98、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

99、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

100、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

101、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

102、一切变坏都是从不劳动开始。

103、适应能力的培养是多方面的，是在生活中一点一滴积累起来的。

104、换位思考是父母与孩子拉近距离的捷径。

105、学习活动中只要进行有意识的锻炼，掌握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力。

106、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。

107、一个教师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为“自己的”班级负责，而且能为整个学校负责，如果没有这样团结一致的教师集体，那么，所谓正常的学校教育工作是很难想像的。——马卡连柯

108、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

109、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

110、*倡议“新青年”，可惜他对“新青年”培育的难度估计不足，他*生最恨的人至今依然在流行：“手无搏鸡之力，心无一夫之雄，白面纤腰，妩媚若处子，畏寒怯热，柔弱若病夫”。

111、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴

112、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

113、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

114、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

115、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

116、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

117、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

118、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

119、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

120、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

121、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

122、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

123、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

124、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

125、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校

126、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象

127、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们

128、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法

129、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理

130、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

131、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

132、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

133、心相宜，抹*年龄鸿沟；手相牵，绽放两代真情。

134、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

135、仅有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能构成良好的习惯。

136、孩子自我动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具欢乐。

137、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一齐发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自我的过程。

138、过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。

139、手能够教会头脑准确地清晰地思考。

140、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找适宜的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

141、孩子智力发展取决于良好的阅读本事。

142、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

143、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼

144、图书是知识不可缺少的源泉，是你精神财富取之不尽的源泉。

145、只要家长善于利用，生活中的每个细节都能够用来教育孩子。

146、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。

147、*时在家里，父母和孩子尽量坚持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

148、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

149、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人供给力所能及的帮忙，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他应对他人的苦难，让他为苦难者供给力所能及的帮忙。

150、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有构成成熟的理性和确定力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

151、父母的眼睛里仅有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上梦想的翅膀，欢乐地飞翔。

152、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理本事和自学本事之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

153、一个人的成功=%IQ(智商)+%EQ(情商)。

154、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

155、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下头是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

156、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

157、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

158、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

159、要认为自己的孩子是好孩子。

160、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》

161、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

162、在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。——林格

163、43孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

164、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的`理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

165、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格

166、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义

167、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

168、帮助孩子修改他的作业。

169、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水*。

170、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

171、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

172、一缕阳光，送来满园的花香；一句赞美，赢得前进的动力。

173、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

174、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。

175、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。

176、孝父母，友兄弟，爱儿女，友邻里。

177、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。

178、一日“三省”好处多，来日不唱悔恨歌。

179、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

180、与孩子做朋友，才可坦露心胸。

181、吃不穷，穿不穷，人不读书一世穷。

182、应视国事如家事，能尽人心即佛心。

183、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。

184、遵纪守法永牢记，与时俱进兴人生。

185、先天遗传影响智商，后天教育决定成败。

186、处世以谦让为贵，做人以诚信为本。

187、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

188、勤未必能补拙，扬长远胜于避短。

189、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

190、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人缘。

191、养不教，父之过，教不严，师之惰。

192、婆媳和，夫妻亲，子孙孝，家业兴。

193、*生不作皱眉事，世上应无切齿人。

194、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

195、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

196、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

197、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

198、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

199、最幸福的人，是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着，高兴地过日子，经常有冲锋、冲刺的感觉。

200、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

幼师教育格言 60句菁华（扩展6）

——幼儿教师的教育格言 60句菁华

1、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

2、教育过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

3、在*等、和谐环境中，用爱心去呵护孩子童心，让每一个祖国花朵灿烂地开放。

4、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

5、每一个学生都是好学生。

6、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

7、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

8、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

9、一切为孩子，为一切孩子。

10、活人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库钥匙，尽我们知道交给学生。——陶行知

11、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

12、首先做研究者，其次才做管理者。

13、爱是教育灵魂，只有融入爱教育才是真正教育。

14、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

15、为孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错新世界，不断发芽滋长。

16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

17、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏评判。——卢梭

18、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

19、踏踏实实工作，认认真真育人。

20、用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。

21、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正爱。——苏霍姆林斯基

22、幼教事业是一座大花园，教师奉献就是其中最美丽花。

23、我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。

24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

25、教育根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

27、我面对每一个幼儿都是最终要独立*。

28、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

29、教师是学生的镜子。

30、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

31、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

32、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

33、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

34、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

35、含泪播种的人一定能含笑收获。

36、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

37、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

38、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

39、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。

40、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

41、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

42、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

43、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文

44、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

45、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

46、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

47、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

49、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

50、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基

51、有爱，就会有奇迹！

52、踏踏实实做人认认真真做事。

53、选择了远方，就要风雨兼程。

54、用我们的爱关心每一个幼儿。

55、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

56、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

57、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

58、教师的幸福就是看到学生们在成长！

59、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

60、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

幼师教育格言 60句菁华（扩展7）

——母亲节幼师文案 60句菁华

1、走遍千山万水，经过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，无论身在何方，总有无限牵挂，心中永恒眷恋，还是亲爱的妈妈。母亲节，愿您永远快乐。

2、花的魅力在于让人看见美丽，风的魅力在于让人神清气爽，酒的美丽在于让人忘记忧愁，短信的魅力在于祝福你：母亲节到了，愿母亲幸福安康！

3、花儿懂得春雨的无私，火焰明白木柴的奉献，月儿理解阳光的慷慨，而我最能体会母亲的付出。这么多年，您辛苦了。母亲节祝你节日快乐，永远年轻！

4、没有你的呵护，就没有我的成长；没有你的关爱，就没有我的欢笑；没有你的奉献，就没有我的幸福；无论我走多远，都走不出你的目光；祝妈妈母亲节快乐！

5、没有天哪有地，没有水哪有生命，没有阳光哪有光明，没有您哪有我。亲爱的老妈，母亲节，祝您身体健康，事事如意，越活越年轻，我的心里您最美丽！

6、今天是母亲节，给妈妈买个苹果，保佑她一生*安，给妈妈买个香蕉，保佑她心中香甜，给妈妈买个蛋糕，保佑她胃口大开，笑容常在，永久不老，节日愉快！

7、今天是母亲节，千万不要忘记给妈妈打个电话。是妈妈将我们辛苦的抚养长大，是她不断在为我们牵挂，祝福天下所有的妈妈健康长寿。

8、今天是母亲节！在此我谨代表广阔大老爷们，向还未成为但将来会成为，已经成为或马上成为母亲的美女/辣妈们致以崇高敬意！你们是最美的！母亲节欢乐！

9、今天是母亲节，感谢你不断以来对我的深情厚意，更要感谢你的母亲，因为有了她的培养，才使得我有了这样一位优秀而杰出的朋友！

10、母爱是一种最无私的爱，最无私的感情，它像春天的甘露，洒落在我们的心田，虽然悄然无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。小时侯，母爱融在血液里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸；长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。

11、母亲您是早晨的太阳我是一株刚冒出嫩芽的小草您柔和的光照射着我使我生机盎然您温暖着我

12、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。

13、妈妈，我感谢您，感谢您给予了我生命，感谢您给予了我绚丽多彩的人生，感谢您让我拥有了一颗拼博、热枕、感恩的心！今天是母亲节，就让我对您说上一句：“妈妈，谢谢您！祝您安康！”

14、年纪再大也是母亲的孩子，走的再远也走不出母亲的牵挂，事务再多也忘不了感恩母亲。岁月无情，母亲渐渐老去，快快行动，母亲节为母亲献一片孝心！

15、收一缕清风，为妈妈带去轻松；采一缕阳光，为妈妈送去芬芳；掬一捧清水，为妈妈消去疲惫；发一条短信，为妈妈奉上祝福。祝妈妈母亲节快乐！

16、妈妈是天空，我就是飘在空中的云。妈妈是高山，我就是山中的树。妈妈是大海，我就是一艘小船。妈妈无私的爱一直包容着我，愿妈妈母亲节快乐！

17、我要祝愿妈妈永远安唐，幸福快乐常伴左右。记得昨天妈妈为我们遮挡风霜雨雪，今天心中的想念依然温暖温馨，明天也依然惦记着妈妈的身影。妈妈的爱助我追求理想努力工作，伴我走过世间坎坷。母亲节快乐！

18、母亲节，愿亲爱的妈妈身体健康，快乐幸福！

19、母亲节到了，愿天下的妈妈，母亲节快乐。

20、一杯清茶一杯清水，说不尽人间冷暖。一部电视一个故事，讲不尽父母恩情。一滴热泪一声母亲，难圆对母亲的思念，祝福母亲健康快乐！

21、在每年的这一天，在天天的每一年，愿天下母亲笑开颜！

22、妈妈，您的怀抱最温暖！无论我走多远，心中永远眷恋您。

23、请你原谅，这个笨拙的儿女，她真的不太会爱，母亲节快乐。

24、从没有为您写过什么，也没有给您说过什么感谢的话，但您对我的关心和爱意，点点滴滴都在心头，母亲节快乐！

25、感谢您给了我一双坚强的翅膀，让我在人生的天空自由地翱翔。感谢您给了一个坚固的港湾，让我在人生的海洋自信地启航。祝妈妈母亲节快乐，永远健康。

26、您为养育我成才，白了发，落了牙，眼变花，记性差，但您依然是我的好妈妈，也永远是我心中的牵挂。祝您福如东海长流水，寿比南山不老松。

27、世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。

28、世间没有一种爱能超越您的爱，没有一种花能比您美丽，没有一种面容比您的慈祥，您还有一个世界上最最好听的名字：妈妈！

29、母亲是一株禾，生长出了丰硕的果实，而自己却悄然化作春泥。

30、不管世界有多大，妈妈永远是最美的焦点。

31、做你的孩子，我很幸福。

32、想快快长大才能保护你妈妈节日快乐

33、妈妈是最好的呵护，每一个拥抱，都充满了力量，妈妈感谢你，祝你节日快乐。

34、你调皮捣蛋，让我的生活充满趣味；你活泼纯真，让我的周边充满轻松。今天母亲节，感谢你的母亲，多亏她的栽培，让我的未来幸福满溢，祝她健康*安！

35、快到母亲节了我用心灵之纸折成最美的康乃馨，献给你的妈妈，祝她幸福、*安、快乐，使你成为我生命中不可缺少的姐妹！永远健康！

36、母亲节到了，愿母亲健康长寿。

37、妈妈，您辛劳了！在这属于您的节日里，我衷心祝愿您身体健康，*安快乐！

38、您的双手，为孩子支撑一片美丽的蓝天；你的双眼，为孩子寻找一片希望的田野；你的心灵，为孩子搭建一个温暖的港湾。我亲爱的母亲，母亲节快乐！

39、有种爱，与生俱来；有种爱，相伴一生；有种爱，无怨无悔，那是您给我的爱，我的母亲，是您让我尝到了幸福的滋味，我永远感谢您，祝愿您母亲节快乐！

40、万千母亲用柔弱的双肩撑起了人类的发展；用甘甜的乳汁孕育了人类的文明。在感恩节到来之际愿天下母亲幸福安康！

41、母亲节，送母亲一束粉色康乃馨，祝母亲美丽葆青春。

42、愿你天天笑哈哈，身材一直顶呱呱，状态永远上好佳，始终年轻如十八！

43、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。

44、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。

45、身在异乡为异客，最深思念是母亲。马上就是母亲节了，身在异乡的我不能在您身边。为您送上康乃馨，唯表心意：妈妈，我爱你。

46、是您指引我走出第一步，协助我找到过后的路，谢谢您，妈妈！祝您节日快乐！

47、母亲节，记得对妈妈说声“我爱你”！

48、母爱情深深似海，母爱爱重重如山，*日碎语与闲言，安知皆为儿女鉴，夜思双亲鼻亦酸。快乐寄予母亲前，乐天知命享晚年。母亲节快乐。

49、妈妈，您辛苦了，我希望我能使您晚年生活更幸福。

50、一条条信息写一句句祝福，一句句祝福送给一个个朋友。今祝你明祝他，可是朋友你有多少条是送给自己的妈妈，关心不只在母亲节，*时的问候更胜一切哦！

51、一直以为我很强，却从未给过肩膀，一直以为我很壮，却从未给过胸膛，一直以为我很孝，却从未给过依靠，想说：妈妈我很好，愿您一切都好！节日快乐！

52、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

53、妈妈，感谢您！在我跌跌撞撞的时候，是您一直在支持着我。今天是您的节日，衷心祝您节日快乐！

54、亲爱的妈妈：您是我的骄傲！祝愿您身体健康，笑口常开！

55、用质朴的语言表达心声，用贴心的关怀温暖亲情，用温馨的话语打动心弦，用真挚的情感传递祝福。母亲节到了，愿天下母亲幸福容健康！

56、祝您一生*安幸福，母亲节快乐。

57、很多话，离开了想说给你听，很多事，远离了才记起回忆；很多爱，千山万水仍有牵挂。母亲节到了，祝福妈妈您健康长寿，我会一直想您，念您，爱您，不论我在哪里。

58、今天是母亲节。但，并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心您，天里，每一天都是母亲节。希望您能天天快乐，日日幸福！

59、一束康乃馨代表母亲的一片情，一句贴心的问候代表儿女的孝心，常对母亲说想念，让她知道被需要的幸福，常给她拥抱，让她感知幸福，祝天下母亲节日快乐。

60、鲜花绽放我的牵挂，清泉流淌我的思念；阳光播撒您的慈祥，轻风吹来您的善良；母亲节我给您请个：妈妈吉祥！

幼师教育格言 60句菁华（扩展8）

——班主任教育格言 60句菁华

1、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。

2、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

3、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

5、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

6、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公*浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

8、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

10、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。

11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

13、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

14、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

16、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

17、每一个学生都是好学生。

18、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

19、习于智长，优与心成。

20、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

21、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

22、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

23、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

24、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

25、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

26、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。

27、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

28、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

29、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。

30、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。

31、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

32、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。

33、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

34、睁大眼睛找孩子的优点，为孩子一点一滴进步喝彩，赞美孩子。

35、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

36、家庭环境影响孩子的性格，父母的教育方式决定孩子的命运，家庭教育比学校教育更重要。

37、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

38、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公*浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

39、输入美丽*梦，点击家庭教育窗，编写亲子共成长，储存和谐新程序，下载美好新家园。

40、用我的一片爱心与热心换取家长的放心。

41、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

42、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

43、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

44、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

47、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

48、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。

49、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。

50、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

51、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

52、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

53、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

54、拥有宽容，将一生收获笑容。

55、智力教育就是要扩大人的求知范围。

56、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

57、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

58、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

59、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

幼师教育格言 60句菁华（扩展9）

——安全教育格言 40句菁华

1、没有安全，一切都会是泡沫。

2、世界因生命而精彩，生命因安全而长久。

3、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

4、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。

5、用*安祝福校园的今天，用*安打造校园的未来。

6、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。

7、啄木鸟嘴尖能捉松中害虫，安全员敬业能除事故隐患。

8、安全保健康，千斤及不上。安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。

9、人最重要的是生命，生命就是第一义。安全携手生命，用美好共度未来。

10、安全生产你管我管，大家管才*安。事故隐患你查我查，人人查方安全。

11、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。

12、留一生安全给自己，送一份*安给家人。

13、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。

14、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。

15、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

16、举安全之盾，防事故之患。

17、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。

18、上下楼梯靠右走，遇到混乱手牵手，玩耍嬉戏要当心，莫以追跑为开心。只要安全心中记，天天*安伴你行。

19、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

20、安全生产：宽是害严是爱。

21、重娱乐轻安全无穷后患，抓教育保*安福地洞天。

22、跟着感觉走，事故牵你手；跟着规章走，安全永长久。

23、安全牢记心中，走遍天下不忧。

24、安全铭记于心，从此远离危险。

25、生活中最珍贵的是什么，是*安。

26、*安时时挂心中，无论何时都不愁。

27、道路牵着你我他，安全系着千万家。

28、我是我生命的主人，我是我安全的主宰。

29、安全是生命的保障，小心谨慎，一切安好。

30、生命如花，安全相伴，撑起阻隔风雨的荫蔽。

31、查隐患及时整改不马虎，纠违章严肃处理不放过。

32、生命尤可贵，红灯停，绿灯行，不争分秒安全行。

33、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

34、安全一点，幸福十分，要挣钱保*安，要想富灭事故。

35、安全是幸福的花，全家浇灌美如画。安全多下及时雨，教育少放马后炮。

36、食堂用餐地面滑，慢走走稳防摔跤。上下楼梯勿奔跑，以防跌倒和扭伤。

37、安全与我们息息相关，我们需时时刻刻牢记“安全”于心中。

38、*安比什么都重要，保护好自己，也就是保护好他人，将安全铭记在心中，*安将会伴你走过这一生。

39、下课安全不能少，不要追逐和打闹，校园内外勿打架，危险动作勿模仿，校园安全在心中，时时刻刻须牢记。

40、不怕千日严，就怕一日宽；不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易；不怕过程紧，就怕环节松。

幼师教育格言 60句菁华（扩展10）

——教师教育格言简短 40句菁华

1、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

2、丰富的想象力比书本知识更重要。

3、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

4、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

7、教师总是希望学生将来超过自己。

8、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

9、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

10、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

11、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

12、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

13、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

15、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

17、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

18、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

19、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、不要简单地向后进学生说不。

22、爱就是教育，没有爱便没有教育。

23、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

24、循循善诱，诲人不倦的是老师。

25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

26、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

27、师德是一面镜子。

28、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

29、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

30、拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。

31、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

32、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

33、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。

34、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

35、要把阳光洒向教室每个角落。

36、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

38、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

39、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基

40、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

教育,格言