教育名言名句摘抄 40句菁华

1、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解*世界的运行法则。

2、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。

3、在历史终结的地方，总有生命;当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁

4、一种学问，总要和人之生命、生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随

5、在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不*等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》

6、不要总夸别人家的孩子好，你并不是他们的父母，教育孩子前应该首先想想自己。

7、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。

8、教育是以生命影响生命。《可爱的你》

9、教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷

10、行是知之始，知是行之成。——陶行知

11、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

12、教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

13、不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人?

14、"在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"

15、"一场没有硝烟的战争已经打起，战场就在中小学的课堂里。——韩桐彦《素质教育》"

16、"多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"

17、"不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"

18、"*教育的通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"

19、"教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"

20、"传统的学习方法是人家指出路来让你走，新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》"

21、"曾有人尖锐的把*传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"

22、"人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了——韩桐彦《素质教育》"

23、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。

24、"曾有人尖锐的把*传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"

25、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

26、执着杏坛，乐于奉献。

27、表扬用喇叭，批评用电话。

28、德高为师，身正为范。

29、不要随便给一个人定性。

30、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

31、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

32、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

34、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）

35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

36、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

37、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

38、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

39、踏踏实实做人、认认真真做事。

40、每一个学生都是好学生。

教育名言名句摘抄 40句菁华扩展阅读

教育名言名句摘抄 40句菁华（扩展1）

——教育名言名句 50句菁华

1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

2、欲知对岸事，就要渡过河。

3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

4、给人以鱼，不如教人以渔。

5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

6、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

8、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

9、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

11、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

12、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

13、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

14、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

16、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

17、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！

18、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。――德谟克里特

19、学而不厌,诲人不倦。——孔子

20、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

21、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

25、心灵的沟通胜于知识传递。

26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

27、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知。

29、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。——王充

30、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

31、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗

32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

34、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

35、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

36、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

37、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

38、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣——*邹韬奋《工程师的幻想》

39、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”——英国教育家洛克《教育漫话》

40、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。

41、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。──孔明

42、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

43、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

44、敏而好学,不耻下问

45、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦

46、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

47、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

48、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。

49、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

50、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

教育名言名句摘抄 40句菁华（扩展2）

——孔子教育名言名句 40句菁华

1、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

2、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

3、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”

4、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

5、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

6、君子欲衲于言，而敏于行

7、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子

8、学而时习之，不亦说乎?

9、饱食终日，无所用心，难矣哉

10、“有教无类”。

11、学而时习之!

12、不在其位，不谋其政!

13、温故而知新，可以为师矣!

14、敏于事而慎于言!

15、己所不欲，匆施于人。

16、其身正，不令而行!

17、默而识之，学而不厌，诲人不倦!

18、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

19、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》

20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》

21、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》

22、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》

23、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

24、德不孤，必有邻。 ——孔子 《论语》

25、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》

26、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》

27、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘

28、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》

29、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ——孔子

30、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子 《论语》

31、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子《论语》

32、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子《论语》

33、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。 ——孔子《论语》

34、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子《论语》

35、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘《论语·卫灵公》

36、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子《论语》

37、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《论语》

38、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘《论语》

39、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》

40、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》

教育名言名句摘抄 40句菁华（扩展3）

——成功教育名言名句 40句菁华

1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

2、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

3、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

4、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

5、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊

6、公正——这是孩子们信赖教师的基础。但是不存在某种抽象的公正——脱离个性、脱离个人兴趣、喜好和激情的公正。要做到公正，就要细致入微地了解每个孩子的精神世界。——苏霍姆林斯基

7、读书在于造就完全的人格。——培根

8、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

9、教育植根于爱。——鲁迅

10、每个人都是一个完整的世界，一个思想、感情和感受的世界。个人怎样“影响”集体，集体又怎样“影响”个人，对此我们是无权视而不见的。让学生感到孤独，感到对他的痛苦和欢乐无人作出反应，这是教师的道德所不容的。——苏霍姆林斯基

11、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠

12、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

13、育才造士，为国之本。——权德舆

14、得天下英才而教育之。——孟子

15、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆

16、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭

17、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知

18、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

19、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

20、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

21、教育为立国之本。——郑观应

22、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——苏霍姆林斯基

23、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

24、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

25、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。

26、只有千锤百炼，才能成为好钢。

27、失败是什么？只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路

28、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

29、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

30、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

31、如果要挖井，就要挖到水出为止。

32、“差生”特别需要成功的机会与宽容的态度。

33、真正的教育不仅使人终身受益，而且能惠及众人。

34、成功之花是用心血浇灌出来的。

35、如果说，一个好校长就是一所好学校；那么，一个好班主任，就是一个好班级。

36、教育家是创造奇迹的人。

37、涉深水者得蛟龙，涉浅水者得鱼蟹。

38、高明得教育就是一种化*庸为神奇的教育。

39、刘京海有句话耐人寻味：失败是成功之母，成功更是成功之母。

40、让微笑的阳光照耀到每一个孩子的脸上，这是教师的神圣职责。

教育名言名句摘抄 40句菁华（扩展4）

——教育名言名句 100句菁华

1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

2、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

3、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》

5、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

6、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

7、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

8、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

9、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

10、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。

11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

12、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

13、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

14、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

15、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

16、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

17、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

18、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

19、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

20、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

21、教育植根于爱。 ——鲁迅

22、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

23、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

24、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*

25、学*不晚。——高尔基

26、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

27、聪明出于勤奋，天才在于积累。-华罗庚

28、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

29、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

30、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

31、太阳下最光辉的职业是教师。

32、教师就是要敬业爱生。

33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

34、教书育人，功德无量。

35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

37、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

38、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

39、循循善诱，诲人不倦的是老师。

40、以德感人，为人师表。

41、视责任为美德。

42、坚持启发式，避免注入式。

43、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

44、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

45、因为道德是做人的.根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

47、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培

48、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦

49、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。

50、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

51、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。

52、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。

53、案上不可多书，心中不可少书。金缨

54、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

55、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

56、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

57、把爱带给每位学生。

58、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

59、国将兴，必尊师重傅；国将衰，比贱师轻傅——荀 子

60、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

61、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

62、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭

63、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭

64、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

65、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

66、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

67、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

68、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

69、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

70、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

71、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》

72、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行

73、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。

74、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

75、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。

76、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、*

77、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

78、青年最主要的任务是学习。——*

79、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*

80、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

81、孔子曰：“有教无类。”

82、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

83、孔子曰：“不学礼，无以立。”

84、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基

85、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

86、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

88、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

89、学校是个应用心理学的实验室。

90、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

91、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

92、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

93、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

94、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

95、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

97、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

98、不尊重学生，就是不尊重自己。

99、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

100、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的'智力发展。

教育名言名句摘抄 40句菁华（扩展5）

——励志名言名句经典摘抄 60句菁华

1、光阴似箭，日月如梭。譬如流水，不舍昼夜。时光匆匆，岁月悠悠。红尘过客，流年几许。前世今生，春去秋来。愿您惜时，比肩圣人。祝您展鲲鹏之志，收获人生美丽前程。

2、人生就是，哭过笑过，痛过也幸福过。什么都经历过，那才叫人生。失败并不可怕，重要的是还能够再站起来，只要发奋，人生终有灿烂的辉煌。

3、伟人有伟人的大气磅礴，凡人有凡人的举手投足，咱们自尊，咱们问心无愧；咱们自强，咱们不向厄运低头；咱们思考，咱们不是木偶；咱们深刻，咱们在沉默中怒吼；咱们痛苦，咱们因苦难而明智，咱们幸福，咱们为自我的*凡而满足！咱们活出了真我，咱们赢得了无限的风光，咱们，值得为自我大声的喝彩！

4、无论如何也只能是如果。正如李白不是只需要开怀痛饮就能够才华横溢，正如梅花不是只开在冬天就会暗香涌动。没有付出，没有历练，没有心动，梦想终归是梦想。望着窗外的美拼命的赞叹着，到头来，却发现周围不是春暖花开。

5、人生就是一个不断奋斗前进的过程，是不断超越过去挑战未来的过程。低调做人，高调做事。做事讲究“高调”，在挑战自我的同时，也在搏击人生。强者愈强，弱者愈弱。应对人生道路上的高山险峻，高调做事能够始终如一地冲在前方，独领风骚。无论是处于弱势，还是置身强势，高调做事者都会持续强者风采。

6、在你的性命中，不好让别人来告诉你你做不到。如果你有一个梦想并对它满怀激情，你必须要保护它。当别人做不到一件事时，他们就会告诉你你也做不到；但这不是事实。别人的永远都不会绝对发生在你身上。

7、身累，是一种充实；心累，是一种空虚。无论是主动地追求，还是生活所迫，劳累都是为目标奋斗的结果。有目标并为之奋斗，这就是人生的一种充实。不管是生活的重压，还是心的迷失，心累都是正因心无所依，这便是一种空虚。人，不怕身累，就怕心累。永远给自我一个目标，无论大小，让心能展翅飞翔。

8、人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，在于途中的坚持。很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放下，下一分钟就会有期望。只是咱们不知道，这一分钟会在什么时候出现。只要坚持走下去，属于你的风景终会出现。

9、人生本在苦海游，修得清净享真乐。在这个世界上，是有许多事情那都是咱们所难以预料的。咱们不能去控制际遇，却能够掌握自我；咱们无法预知未来，却能够把握此刻；咱们不知道自我的性命到底有多长，但咱们却能够安排当下的生活。

10、掌握趋势比掌握资讯更重要，一定要懂行销学，必须了解自己行业未来趋势。

11、必须要有你所向往的生活，那将会是你最终得到的生活。

12、沉默不是冷漠，只是不想再让那些无关痛痒的人看到真实的自我。热闹的日子看不清未来，一个人也能独自盛开。

13、这个社会是存在不公*的，不好抱怨，正因没有用!人总是在反省中进步的!

14、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

15、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。

16、不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。

17、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

18、不存在的事物可以想像，也可以虚构，但只有真实的东西才能够被发明。

19、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。

20、如果你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。

21、痛苦才是人生的原貌，我们人类最后的喜悦，就是回忆过去所经历的痛苦经验。

22、由大智中产生大勇，由理解中加强信心，是最坚毅的大勇与最坚强的信心。

23、在拖拉机问世的时候做一匹马，或在汽车问世的时候做一名铁匠，都不是一件有趣的事。

24、痛苦是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。

25、人最聪明的，并不是捡起了别人还没捡到的东西，而是别人捡到了你不想捡的东西。

26、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。

27、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。

28、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

29、人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。

30、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

31、我们不要哀叹生活的不幸，诅咒命运的不公。在命运面前，我们要做强者，掐住命运的咽喉，叩问命运，改变命运。

32、生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。

33、在职场中，别和人比聪明，更不要比高调，比赢的人除了死得快之外，毫无用处。

34、我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。

35、人生恰恰像马拉松赛跑一样只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。

36、勤学乐思，奋发向上。

37、今日的事情，尽心 尽意 尽力去做了，无论成绩如何，都应该高高兴兴地上床恬睡。

38、减肥是一种习惯，而不是你生活中的深渊。养成了这种习惯，减肥就会变得和你每天都要洗脸刷牙一样的简单。

39、爱那个爱你的人。如果只是你爱他，或者只是他爱你。趁早分开。女子不需要他人来假装疼爱，你也不需要假装疼爱某人。

40、面对任何人 任何事 任何境，不起烦恼，这叫看破。你要知道，没有恒常，没有长久。顺境，要安心，逆境还是要安心。

41、乐观而灿烂的笑容不仅愉悦自己，也快乐着身边的每一个人。

42、成功的道理有千万条，但如果意志薄弱，一切的道理都没有用。

43、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。-- 鲁 迅

44、凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦！

45、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。在竞争激烈的人生战场上，打盹的都是输家！

46、青年者人生之王，人生之春，人生之华也。

47、别活的太复杂，开心就笑，累了就睡觉。

48、时间能治愈的，从来都是愿意自渡的人！

49、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

50、让你难过的事情，总有一天，你一定会笑着说出来。

51、斩断自己的退路，才能赢得出路。

52、你没有天赐的神力，只得拼尽自己的全力。

53、无言以对的时候，沉默就是最好的解释。

54、要努力呀，这个世界没有人会为弱者买单！

55、实践是知识的源泉，知识是生活的明灯。

56、*凡的智力加上非凡的坚持，所有事情皆可达成！

57、拼，是我们唯一的选择，不完美的才是人生。

58、别人的眼光，如果你不当一回事，那就真的不是事儿。

59、沉着冷静，是一个推销员不可或缺的品质。

60、自以为是的深刻不过是自欺欺人的说话。

教育名言名句摘抄 40句菁华（扩展6）

——经典名人名言名句摘抄 60句菁华

1、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

2、所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

3、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔

4、从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。——纪伯伦

5、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》

6、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

7、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华

8、能马上实现的希望催人行动起来，不能马上实现的希望则像麻醉剂一样起着安神的作用。——霍弗

9、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

10、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素

11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

12、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

14、学而不厌，诲人不倦。——孔子

15、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

16、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

17、民无信不立。——孔子

18、守信用胜过有名气。——罗斯福

19、言不信者，行不果。——墨子

20、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

21、我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。——华盛顿

22、礼之用，和为贵。——《论语·学而》

23、当仁，不让于师。——《论语·卫灵公》

24、既来之，则安之。——《论语·季氏》

25、人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》

26、生死有命，富贵在天。——《论语·颜渊》

27、食不厌精，脍不厌细。——《论语·乡党》

28、学而时习之，不亦说乎?——《论语·学而》

29、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

30、道德活动既受*长官支配，又受良心的制约。——洛克

31、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。罗素

32、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

33、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

34、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

35、金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗？——法·巴尔扎克

36、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐

37、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

38、当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无关紧要的因素的。假如你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好。——罗兰

39、爱得愈深，苛求得愈切，所以爱人之间不可能没有意气的争执。——劳伦斯

40、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

41、*人搞出的理论，首先要为*人服务。——吴仲华

42、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

43、时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完美。——托马斯·雯

44、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

45、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

46、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

47、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

48、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——*

49、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑

50、船锚是不怕埋没自己的.。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫

51、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生

52、时间老人自己是个秃顶，所以直到世界末日也会有大群秃顶的徒子徒孙。——莎士比亚

53、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

54、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

55、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

56、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

57、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

58、为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛

59、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚

60、教师是人类灵魂的工程师。——*

教育名言名句摘抄 40句菁华（扩展7）

——成功的励志名言名句摘抄 50句菁华

1、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

2、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。

3、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。

4、思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康！

5、人的命，三分天注定，七分靠打拼。

6、人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

7、再露矛头，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

8、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

9、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

10、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

11、的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正的。

12、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。

13、经验是由痛苦中粹取出来的。

14、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。

15、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

16、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

17、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

18、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。

19、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。

20、我们不能掌握生命的长度，但能拓展生命的宽度。

21、困难就角，它能砥砺能勇进者奋斗的利刃，也能磨去怯懦者不多的棱角。

22、掌声只是胜利的捷报，却不是成功的源泉。干实事是最可先靠的成功秘诀。

23、顺着河流行进，便可找到海洋。

24、人生并不都象蜜那样甜，就跟大地并不只生长甘蔗。

25、海到无边天作岸，山登绝顶我这峰。

26、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

27、坚持不是胜利，坚持到底才是胜利。

28、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。

29、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

30、人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利。

31、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？

32、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。

33、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。

34、只有一条路不能选择；只有一条路不能拒绝。

35、扩大交友圈，不要等别人上门找你。

36、在当今社会上，卓越非常好只是一般般，我的标准是不可思议超越非凡。

37、光并非太阳的专利，你也可以发光。

38、与其临渊羡鱼，不如退而结网

39、做人要实诚，做事要发狠。

40、没有比腿更长的路，没有比人更高的山。

41、加强自我修养，树立良好美德。

42、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。

43、人要有足够的压力，才能超越颠峰。

44、理论彻底，策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去，必有成功的一日。——邹韬奋

45、一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。

46、奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，常遇困境说明你在进步，常有压力，说明你有目标。

47、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。

48、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。

49、乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯灭。

50、有一种真诚叫祝福，有一种感动叫牵挂，有一种付出叫奉献，有一种追求叫人生，有一种梦想叫未来！亲，愿你用心付出，追求卓越，拥抱未来！

教育名言名句摘抄 40句菁华（扩展8）

——名言名句优美句子摘抄短句 40句菁华

1、行为决定性格，性格决定命运。

2、我命由我，不由天！

3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

4、要摘取果子的人必须爬上树。

5、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

6、不怕学不会，只怕不肯钻。

7、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

8、过去的事情可以不忘记，但一定要放一放！

9、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

10、慷慨丈夫志，可以耀锋？

11、才能的火花，常常在勤奋的磨石上迸发。

12、没有年少轻狂，只有胜者为王。

13、要随波逐浪，不可随波逐流。

14、你的气质里，藏着你跑过的步和你读过的书。

15、越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。

16、你必须非常努力，才能看起来毫不费力。

17、成功的速度，要超过爸妈老去的速度。

18、最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。

19、抓住今天，尽可能少的信赖明天。

20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

21、永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

22、有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。

23、欲得真学问，须下苦工夫。

24、人一看重机会，就难免被机会支配。

25、成名每在穷苦日，败事多因得意时。

26、将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！

27、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

28、过去属于死神，未来属于你自己。

29、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

31、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

32、想要打倒别人，首先要有抗打击的能力。

33、人贵有志，学贵有恒。

34、没有过不去的坎，只要你还活着。

35、学成巧，总是巧；装成巧，惹人笑。

36、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

37、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。

38、孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。

39、相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。

40、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

教育名言名句摘抄 40句菁华（扩展9）

——非常经典的读书名言名句摘抄 40句菁华

1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

2、读万卷书，行万里路。——刘彝

3、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人

4、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

5、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

6、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

7、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——*

8、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生

9、至乐莫如读书，至要莫如教子。—— 《增广贤文》

10、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

11、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩

12、水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

13、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林

14、求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

15、读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

16、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

17、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林

18、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢

19、敏而好学，不耻下问。——孔子

20、读书志在圣贤，为官心存君国。

21、不要等待机会，而要创造机会。

22、没法遇见目的地，有更重压迫我也输得起。

23、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

24、人之气质，由于天生，本难改变，唯读书可以改变人。

25、勤奋，是时间的主人，懒惰，是时间的`奴隶。

26、不对自己残忍的人，就等着别人对你残忍。

27、没人扶你的时候，自己站直，路还长，背景要美。

28、所谓的运气，不过就是机会来了，而你正好有能力抓住。

29、脚步怎样才能不断前进？把脚印留在身后。

30、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

31、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

32、学而不厌，诲人不倦。——孔丘

33、书是人类进步的阶梯。——高尔基

34、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

35、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

36、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

37、读书不知要领，劳而无功。——张之洞

38、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

39、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

40、好学而不勤问非真好学者

教育,名言名句,摘抄