劳动教育教研计划 40句菁华

1、提高学生的整体素质。

2、讲究科学。劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水*和年龄阶段特征。

3、课堂上注重分层教学，作业上体现分层设计。为优生和后进生量身定做合适的教学方法的教学手段。使优生能尽情发挥，后进生也能适得其需。

4、熟练掌握微机操作、课件制作，运用现代教育技术手段提高课堂教学效率，成为学生利用资源的引导者，引导学生充分利用各种资源，便利学习与成长

5、思想品德目标：

6、知识目标：

7、情感目标：

8、动物乐园

9、金盏菊的播种

10、漂亮的背包

11、期末考试

12、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。

13、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。

14、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。

15、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

16、—10快乐运动社会实践、调查实地考察、设计问卷、采访有关人士、查阅资料等

17、—15同学过生日的调查小课题研究问卷、调查、统计、采访、翻阅报纸杂志、上网查找

18、以融合的方式设计和实施四大指定领域

19、多种多样的组织形式

20、通过调查、统计、观察、游戏、收集资料、实践等方式，让学生学会一些科学方法。

21、采用激励机制，鼓励学生积极思考并踊跃发言。注重加强师与生合作，生与生合作。

22、奇妙的针法组合。

23、哈哈照相机。

24、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

25、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。

26、组织“爱自家的家务活动和爱自己的自理劳动”，坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“我做爸妈的小帮手”活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被;同时要求学生自己能干的事自己干，如自己烧饭、自己做好个人卫生、自己上学等。

27、积极开展“三个一”活动，即“访一名劳动能手”“学一种劳动技术”“写一篇劳动收获体会”，让学生在活动中学本领，做主人。

28、筹备：

29、清理劳动场地，改良土壤。

30、浇水，施肥。

31、捉虫。

32、坚持思想引领。通过劳动教育，让学生学习必要的劳动知识和技能，在劳动教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。

33、课程的有机渗透。依据上级要求，开好国家规定的综合实践活动课程，在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态度、劳动美德、劳动技术的教育。要结合综合实践课有机的融入劳动教育内容，在语文、数学、品德与生活(社会)等学科教学中加大劳动观念和态度的培养。

34、社会实践活动。结合实际情况利用“学雷锋活动日”、“志愿者日”、“劳动节”、“元旦”、“春节”等节日，组织学生参加各种有益的社会实践活动，志愿者服务。结合农村实际，在农忙时节组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动，使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度，养成良好的生活、劳动习惯。

35、课程整合与渗透。利用学校各级课程进行整合与有效渗透，利用有利资源，丰富劳动教育内容。

36、负责学校临时教学*房区、操场、游泳池、篮球场、绿化带的打扫及保洁；

37、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。

38、着装上岗，不擅离岗位。

39、纸杯毛驴

40、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

劳动教育教研计划 40句菁华扩展阅读

劳动教育教研计划 40句菁华（扩展1）

——教研工作指导计划 50句菁华

1、生物学科组全年活动成果综合评估力争在合肥市四县一市中均名列前三位。

2、研究生物教师实验和信息技术培训方案

3、高中生物优质课评比

4、首届初中生物实验基本功大赛

5、初中生物教学研讨会（讨论课外科技活动）

6、组织巢湖市教师生物摄影大赛

7、加强学校生物教研组工作建设和评比先进生物教研组

8、组内各教师应明确本学期主攻目标：

9、各教师应加强自身素养培养，积级参加进修，加强理论学习，自觉学习现代教育技术。

10、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进行客观地评课。

11、在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。教师要及时总结教学经验，撰写经验论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。

12、强化继续教育，增强自身素养。

13、其余活动以学校和教导处具体安排为准。

14、对于重点单元、重点课文、利用单周教研活动时间进行教法讨论，对教学中存在的问题教师在组内及时进行交流反馈，相互学习、相互提高。

15、校本教研――目标引领，问题导学，以练为主，注重实效；

16、每个教师参加活动时要在[工作手册]中的听课记录和校本教研活动记录上认真填写。

17、经常对教师进行校本培训，要将培训和自学的相关内容填写在[教师手册]校本学习内容上。

18、临时听课制度，通过临时听课调研教师的教学工作情况，发明问题及时钻研对策，并与教师探讨改进措施。

19、与教务处教研组一道开展教学常规工作检查，真实记录检查结果，严格按教学常规评分细则扣分，催促教师做好教学教研的各项工作。

20、认真学习贯彻[恩施州教师常规工作要求。

21、构建*等合作的师生关系，营造宽松和谐的课堂氛围。引导学生多角度多元化地思量问题，激励学生敢于向教师向教材挑战，充分张扬自己的个性。

22、重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，激发后进生的学习爱好。

23、强化学习，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研钻研。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。

24、数学速算口算竞赛。

25、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

26、积极借阅幼教刊物，推行读书分享、阅读笔记和每月阅读朗诵活动；学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，鼓励教师积极参与园内外的观摩活动，努力提高教师教育理论及授课水*。

27、开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。

28、鼓励教师每月读一本关于幼教方面的刊物，同时根据自己的心得体会撰写一篇优秀的教育随笔或论文，每月月底我们会将优秀的文章进行园内的展示，同时提交集团的微信*台中，这样不但提高了教师的写作水*，同时也提高了教师在工作中的荣誉感与自信心。

29、“走出去、请进来”。组织教师外出走访，参观学习。赴先进学校听课、考察，收集科研信息，开阔教师的视野。在请进来方面，将邀请各科教研员和教科所领导到我校指导教学工作，他们走近教师、走进课堂，专家把脉，寻找课堂教学中的问题，以促进教师的业务水*的整体提高。

30、开展网络教研活动，旨在通过这样一种校本教研新模式，凝聚一批有才学并热衷成长的教师，为他们搭建一个开放、*等、交互的学习研讨*台，实现教研信息、资源的交流与共享，使其成为带动全校教师专业成长的基地，同时引导教师用写博文的形式记录自己的工作生活，以此作为引领我校教师专业成长的重要载体。鼓励教师之间的交流，开展教学问题大讨论，深化教师对新课改背景下各种问题的认识，统一思想。

31、开展课例打磨活动，发展共同体

32、勤学善思，及时总结一线教育经验和教训，做一个反思型教师。

33、教学实践中探新路

34、创新常规工作，并及时写出反思。

35、期中考试工作动员及准备。

36、年级组组织期中考试情景总结。

37、团体备课活动抽查

38、组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

39、探索性地开展区域性活动。根据班级的特点，开展适合自己的区域活动，将区域活动的设置与幼儿园的主题活动有机结合，使区域活动与集体教学活动共存交融。

40、继续开展“心理健康教育”和“心理教育课程改革与主题建设”，促进教师发展。

41、父母开放日。

42、每个人都有一个高质量的班级。

43、“好父母”评选活动。

44、做好教学过程管理，加强教学研究，提高教学效果。参加各级各类学科竞赛，必须有人获得一等奖以上。

45、初中毕业生要保持xx年的势头，并加大。中考要早做，实事求是，成绩要提高。

46、赋值和更正。按照规定的每周作业量安排作业，使用语文4次；数学和英语3次；物理和化学两次；政治、历史、地理、生物（2周3次）。教师应及时纠正学生的作业，认真实施错题纠正。

47、加强学校教研组建设。通过常规教研课与小课题研究相结合，开放研讨课与课内讲座相结合，加强教学研究与考试研究。提高教师听课和评课能力，提高每节课的效率。加强集体备课指导，狠抓落实，形成备课、上课、讲课、反思，注重活动实效。教研组长要做好每一项活动的记录，并通过讨论和反思进行改进。

48、高效课堂研讨会

49、举行期中考试，分析考试情况

50、定期教学工作检查结束

劳动教育教研计划 40句菁华（扩展2）

——教研活动培训计划 40句菁华

1、落实常规教学，注重过程管理，检查工作落到实处，争创先进教研组。

2、加强各实训工种的技能竞赛潜力的培养。

3、开展本组教师校内第二次群众备课。

4、本组教学工作阶段小结。

5、学生作品展览。

6、继续用心开展本组教师校内第四次群众备课。

7、开展数控车工技能竞赛。

8、继续用心开展本组教师校内第五次群众备课。

9、第3周组织数学组教师观看教学录像。

10、第8周组织语文组教师听二年级朱春梅老师的语文观摩课，组织数学组教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在博客上，供大家研习。

11、学期末每位教师上传一份教学工作总结到学校教研博客网站。

12、期末考试结束后，每位教师要认真做好试卷分析。

13、完善各项管理制度，规范教研活动；

14、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水*？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和务必深入研究的课题。

15、各教研组要围绕校本教研主要形式用心开展活动，落实好群众备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把群众备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并用心发言，与同伴互动、共同进步。

16、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴用心协助，共同解决。

17、个人、群众备课相结合。

18、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的群众备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课，否则按教学事故处理。

19、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体资料等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用。

20、教研活动应全员参与，用心围绕活动主题资料发表个人见解、展示自我。每学期开学前由学校组织的校本培训。

21、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

22、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习*享，在共享中发展。

23、搞好县级课题《影响农村小学语文成绩提高因素的分析》，争取本年度结题。

24、组建文艺队、选拔运动员。

25、研究制定毕业班教学复习计划。

26、期末复习研讨。

27、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。

28、教学任务安排，制定本期计划。

29、各位完成教学计划和扶优辅后计划的撰写。

30、成员交流学习会。

31、组织论文撰写。

32、作业抽查。

33、进行工作总结，上交资料存档。

34、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各网络教研小组要制定切实可行的网络教研计划，制定制度形成常规化的运行机制。

35、以片为单位，实行定点坐庄式，全片教师统一集中开展

36、活动时间：20xx年10月20日早上11点钟。

37、活动地点：黄山小学

38、本次活动过后，成立以片为单位的教研组，分语数两组；每组设教研组长一名，成员两名，并具体分工。

39、在教导处统一安排下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。

40、树立以人为本的思想，倡导尊重教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立服务意识“一切为了学生，为了一切学生。”

劳动教育教研计划 40句菁华（扩展3）

——艺术教研组计划 40句菁华

1、参加县中小学“十佳百优”百人特色团队评比和精品美术书画作品展评活动。（4月）

2、开展庆“六一活动”。（5月）

3、县学校精品艺术节目竞赛活动。（6月）

4、组织好艺术科目的考核工作。（6月）

5、积极开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校园的英语学习氛围。

6、9月1日--9月7日

7、9月15日--9月21日

8、10月20日--10月26日

9、12月22日--12月28日

10、要求艺术组每一位成员认真上好每一堂艺术课，向四十分钟要质量，全面提高学生的艺术水*。

11、参加区美术、音乐研讨观摩课及研讨活动。

12、组织开展探讨组内说课、评课活动。

13、认真撰写教育心得体会，以参加各级各类论文评比活动。

14、积极准备艺术学科教学工作抽测。

15、优化学法指导

16、优化习题练评

17、进一步完善教案(注重多媒体教案)。

18、以学生兴趣为出发点，挖掘创新潜能，课程实现规范化、系统化。

19、以家校合作为手段，搭建创新*台，课程开发社会化、立体化。

20、音乐教师教唱校歌。

21、教研组建立教研组博客，（命名：艺域风情），及时上传组内的各种活动资料，组内每个成员建立个人博客。

22、落实开展合唱、舞蹈、绘画等校本课程。

23、校本课程展示。

24、本学期高一年级公开课安排;音乐危莲英；美术曾永福。高二年级公开课安排：音乐刘桂芬；美术崔婷婷。

25、召开建校70周年文艺演出工作筹备会议，落实节目内容及负责人。

26、加强专业课课堂管理,杜绝逃课、迟到、早退现象,加强对课堂秩序的管理,实行课前点名制。

27、3.27-4.2 4月2日至4日清明节放假

28、4.17-4.23 学校艺术招生考试

29、5.22-5.28 5月28日至30日端午节放假

30、5.29-*

31、6.26-7.2 初中招生考试,

32、加强实验实践:初三实验考试以后的改革方向是给出一定的实验考试范围,进行统考,并计入中考总分;这个学期的初三实验考试可能考一些比较冷门的实验。

33、5.22-5.28

34、高一美术欣赏课(14个班)

35、校音乐艺术兴趣团队带队安排：

36、公开课安排

37、课题申报

38、积极响应学校校园文化建设工作的号召，认真按学校要求参与、配合相关部门，献策出力做好力所能及的工作;

39、加强组织建设，完善管理。促进组内艺术教育制度化、规范化建设。

40、开展一次有关艺术类的教研论坛活动；（10月）

劳动教育教研计划 40句菁华（扩展4）

——五一劳动节教育相关文案 50句菁华

1、愿你“五一”活动五彩缤纷，假期快乐“五”比！

2、祝愿快乐伴你不换届，幸福陪你永不谢。

3、劳动节即将来临，愿你幸福开心健康！

4、我的心，就开始拼命劳动。

5、你的脱单KPI，完成了吗？

6、劳有所得，老有所居。

7、你的伟业，源于你勤勉的每一刻。

8、用最真实的美好，铸就不*凡的伟大。

9、五一劳动节，为自己充满电。

10、五月的天，是刚诞生的夏天。

11、春天来的很慢，五月才有浪漫。

12、在这个光荣的日子里为生活点个赞，好好表彰一下我家的劳模。

13、劳动创造品质，服务没有假期。

14、致敬，每一位点亮城市生机的追梦人。

15、每一份劳动，都会变成成长道路上的光。

16、五一就不约了，穷的我老板上我去加班。

17、追梦者的脚步声，如同湖山雀跃的心跳。

18、劳动，让人坚挺。

19、劳有所获，心有所居。

20、劳动，是靠近梦想的，唯一方式。

21、五一就不约了，我在家刷你们的朋友圈。

22、每天辛勤劳动，就为了在五一开心过节！

23、五一就不约了，领导叫我加班，不说了挺忙的。

24、愿你五一快乐，幸福连绵。

25、在一本子里说，这样说，看吧，看吧，钱就在这里，五一到来之际，为您送上一份衷心的祈祷与祝福，诚祝您和您的家人度过一个愉快的劳动节!

26、朋友，是修来的幸福;友情，是难求的缘份;问候，是甜蜜的牵挂。浏览，是难得的雅致;悠闲，是放松的感觉;祝劳动节快乐!

27、愿你五一节快乐无限，幸福无尽。

28、祝福翩翩送给你，轻松愉悦乐五一!

29、五一短信很拥挤，我把它们排整齐，挑选送给你，挑来挑去不合意，自己亲手来编辑，发自内心祝福你，吉祥如意伴随你！

30、可爱美丽的老婆大人，同样的阳光，同样的清晨。同样的祝福来自同样的手机，愿你有个同样的好心情。同样的今天里，再次给你送上问候，愿你五一劳动节愉快，老公我永远爱你!

31、劳动节快到了，鉴于你的良好表现：早晨不起床，每天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会瞎嚷嚷。特颁发个"最不会劳动奖"给你，祝你五一快乐!

32、五一劳动节到，伸一伸疲惫的懒腰，让轻松围你绕;卸一卸压力的妆容，让如意跟你跑，带上微笑出发，直奔前方幸福圣地，五一劳动节快乐!

33、春风吹来劳动节，抛掉劳累歇一歇，放松心情开心些，愿你身体健康些，生活幸福快乐些，吉祥如意舒心些，祝五一劳动节，开心快乐。

34、早晨笑一笑，睡个大懒觉;上午笑一笑，鸟儿枝头闹;中午笑一笑，酒精来发酵;下午笑一笑，骰子跟着跑;晚上笑一笑，生活有情调!劳动节快乐!

35、您在辛劳之后微笑了吗?这是我的祝福，您辛勤的劳动为我们传递着温情，衷心地问候一声您辛劳了!劳动节快乐!

36、由于梦想，天空才会蔚蓝;由于爱情，玫瑰才会鲜艳;由于朋友，惦念才会无穷;由于劳动，心情才会伸展。祝你1劳动节梦想成真，爱情甜美，朋友永远!

37、谨愿百忙之中，起居有节，身心常建，事事常顺。五一劳动节祝您劳有所获，劳应所获，天天快乐!

38、五一劳动节终到来，歇歇;工作压力繁琐事，放放;家人朋友和知己，聚聚;大好河山南北方，转转;放松身心真愉快，乐乐;劳动让世界发展，劳动令生活美好，劳动是一切幸福的源泉。五一劳动节来临之际，祝朋友们身体健康，假期愉快!

39、春风飘动的，是劳动的希望;春雨滋润的，是劳动的梦想;春光照耀的是，劳动的欢笑。春天策划，我所导演的，是劳动节的祝愿，祝你轻松快乐，五一开心!

40、辛苦几十年，生活忙成团，钱用分计算，恨把天赚完。*在今天，身心尽轻闲，工作放一边，五一快乐玩!劳动节献给光荣劳动者，节日快乐，你们辛苦了!

41、童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。童年是美好的，而又是一去不可再来,也是成长的开端、我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆。

42、事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西;当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。

43、有一种旅行，叫单车旅行。它没有奢侈准备，只是需要垮上后座的勇气和一颗想走即走的心，就算是一辆永久单车也能让你的梦想走很远。一个人骑行，孤单却内省;一群人骑行，壮观而有力。希望有一天，自己也像他们一样，踩着单车上路，经历一种身体下了地狱，眼睛进入天堂，灵魂归入故里。

44、这里的风景美不胜收，真让人流连忘返。

45、劳动节快乐，祝福朋友：花开不败，劳有所获!

46、在青山绿水中寻找快乐的踪影、在欢乐打闹中体会友谊的可贵、在名胜古迹中感受历史的变迁、在假期的每一分都有幸福来把你追赶。祝你过一个幸福的五一劳动节。

47、劳动节，五一到，鸟儿鸣，风带笑，思亲友，情谊绕，小长假，相聚好，叙家常，论世道，烦恼消，忧愁跑，身轻松，乐逍遥，幸福延，祝福到，五一节，真是好!

48、祝五一快乐开心连连、幸福吉祥如意。

49、春风浩荡劳动节，遍地鲜花迎五一。放下工作歇身心，小长假里多开心。出外走走赏美景，在家休息享闲适。祝福翩翩送给你，轻松愉悦乐五一!

50、总是想到你忙碌的身影，总是看到你辛苦的背影，总是不小心打扰你*静。劳动节，请放松，休息是为了今后更加精彩的人生。

劳动教育教研计划 40句菁华（扩展5）

——小学教学教研计划 50句菁华

1、严格规范数学教学常规。期初每位教师要认真制定各年级教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处每月对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实；学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。

2、经验文章：经验、心得、案例等均可。

3、严格执行国家课程计划，开齐科目，开足课时，做到不挤、挪、占、送课。

4、听课，以教研组要求为准。

5、本期全面推行“高效课堂”教学。深切领悟、运用其核心理念：自主、合作、探究。明白两个基本点：关注学生弱势群体，从最后一名学生做起，人人成功才谓成功，唯有水涨才能船高；不讲进度，只要目标，人人学会才是目标。用一种思路做十道题，不如一道题找出十种思路。揪住一个知识点无限放大，四处出击，形成上挂下联、左顾右盼。

6、校园文化，各班要坚持每月一板报，每期一园地，每周一升旗。校园内生生交谈，教师与教师间的交谈，师生交谈均使用普通话、文明语。

7、积极准备五月份的高效课堂优质课评选工作。

8、班级办好学习园地。

9、班级做好学习园地。

10、组织学生参加县语文、数学、英语学科竞赛。

11、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。

12、规范师德建设。学校教师带头倡导学校礼仪教育的德育建设，认真组织教师深入学习新的《教师职业道德规范》，从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生进行言传身教、潜移默化的引导，让礼仪之花在校园四季常开，在社会中树立教师群体形象、强化师德意识、规范师生行为，创建“美的校园”特色。

13、坚持常规为本，狠抓行为规范。从学生听课、发言、作业、卫生习惯、爱护公物、课间跑步规范等细节入手，周周有重点，每月训练学生养成一个好习惯，通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育活动，在细节上育人，在细节上做事，在细节上铸德，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和道德品质。

14、“三新”教师培训启动，美术教师赴武汉参加“国培”计划。

15、科技节筹备活动

16、参与区教研中心相关学科教学研讨活动

17、教学常规巡查。

18、迎接区教研员入校听课，调研教研组活动。

19、参加区学科课题研讨活动（艺术、英语）。

20、参加区语文、数学学科中期抽测。

21、学生体质健康测评运动会。

22、参加区语、数学科园区教师交流课活动。

23、参加区语文学科三至六年级学生易错字听写大赛。

24、期末学业测评、教学质量分析。

25、加强教研组（备课组）建设，努力在研的特色上求突破。

26、小学生美术、书法竞赛（3月17日）

27、片区教学常规互检

28、试卷征集

29、20xx素质教育年会优秀论文评选

30、参加县品德与生活（社会）教学评价研讨

31、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。

32、组织教师进行听课、评课、说课等活动。

33、完善管理规定，落到实处，真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。

34、加强教研。

35、加强年轻教师的培养工作，继续建立新老教师的结对制度，促使青年教师尽快入门，老教师转变教学观念。鼓励教师之间相互请教，取人之长，补己之短，不断提高，促使共同尽快成长。

36、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的主动性。

37、抓常规检查及测评。

38、师生共读，营造书香校园

39、制定各科目得分细目表及质量分析；

40、结合学校实际，制定“达标课”“示范课”和“优质课”教师名单及上课时间；

41、设计各种游戏。如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等训练学生身体的协调性和综合素质。

42、为促进各小学重视和加强书写指导、培养良好书写习惯，促进全体小学生练好一手规范、正确、漂亮的硬笔字。我校决定每周举行一次写字比赛。

43、小学数学“学本课堂”优秀教学案例等。

44、试题命卷一学期设计一份，编制的试卷要有效度、信度与区分度。加强各年级数学质量监控，监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。

45、全面贯彻课程方案，加强课堂教学管理。牢固树立教学的规范意识，强化教学常规管理，严格执行课程计划，切实有效地提高教学质量。

46、加强校本教研，广泛开展教研活动，科研促教学。强化各学科组建设，加强业务考核，提高教研能力，增强教研组的凝聚力。

47、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项小班化培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

48、做好立项课题的过程管理工作，争取课题结题参加评奖。

49、组织学生参加艺术节一系列活动。

50、组织学生参加各种读书写作活动，鼓励学生积极向报刊杂志投稿。

劳动教育教研计划 40句菁华（扩展6）

——幼儿园班级教育管理计划 40句菁华

1、从现在起，我们在幼儿一日活动各活动、环节中，注重培养幼儿的良好学习习惯，为幼儿入小学作准备。

2、注重教师自身的理论学习，树立正确的教育观，始终明确、清晰教育的大方向。

3、继续有效深入地开展区域活动，做到扬长避短，力求有创新，有发展。

4、继续全面认真地学习《纲要》精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿发展。

5、指导保育员正常有序地开展基本的一日工作，尽快熟悉幼儿一日生活各环节，做到合拍。(示范、讲解、指导、帮助)

6、在工作中，相互尊重，相互配合，目标一致，团结合作，共同为创建"优秀班集体"而努力。

7、从学习方面看：幼儿的注意力、语言表达能力都有所提高，大多数的幼儿具有一定的求知欲和探索的欲望，但在倾听习惯及大胆表现自我方面还需继续培养。

8、个别幼儿：

9、一般课程目标：

10、艺术课程目标：

11、继续提高家长的家教水*，了解幼儿的年龄阶段的特征，树立良好的家教观念。

12、展开亲子活动，密切亲子感情。

13、继续渗透有关二期课改的教育理念，调整教育观、儿童观，能配合主题的展开收集相关资料。

14、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。

15、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的能力。

16、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

17、继续提高幼儿入园率及婴幼儿入园受教育率

18、保育工作

19、继续开展教师听评课，及时了解教师的教育观念、教学水*与教育行为，了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。随堂听课后要及时反馈，共同探讨，帮助教师解决一些工作中的疑难问题，指导教师更好地开展教学工作。

20、鼓励教师制作适合自己教学需要的教育图片，要求教师利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具。活动内容要有新意，教师指导要有“心”意。

21、根据主题，创设教学环境。各班随主题的变化适时更换，做到幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。

22、有计划的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。

23、按照《xx市教育系统学校归档办法》收集好各处、室、组等部门所形成的文件、材料，按分类方案进行装订、分类、排列、编号、装合，并在今年8月底，完成20xx年度各种档案资料的立卷工作，写好立卷说明及签定报告。

24、及时收取、处理各类文档资料，为学校提供优质服务。

25、配合学校做好各类评估、评审、考核工作。

26、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

27、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

28、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

29、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

30、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生；

31、安全生产管理人员，必须经过三级以上安全培训机构的专门培训，取得《安全工作资格证》，才能上岗。

32、每期培训结束，学员都必须经过统一考试，考试不合格或未取得《安全工作资格证》的，不得上岗，其学费、路费、住宿费自负；参加补考的，补考费等费用自负。

33、学科竞赛活动。本学期校内继续开展年级组学科竞赛，结合我镇各类竞赛，开展一些全校性的综合竞赛，并积极组织参加各级各类比赛，力争取得好成绩。

34、各类资料的积累工作，在认真做好管理工作的同时，做好各类教学资料和积累整理工作，为今后学校的发展提供科学依据。

35、加强校内调研活动，质量是学校的生命线，也是检查课改是否进行良好，本学期在校内将继续进行调研活动，听随堂课，查作业、备课与培优补差工作、问卷调查等，全面了解教师课改进展。

36、严明日常工作纪律。

37、敬业、协作、创新、精进(这也是本年度我党支部的活动主题)

38、起到示范作用和表率作用。

39、学生教师家长保持联系，交换信息。

40、开展一帮一关爱活动一个教师帮一个“留守学生”，一个学生干部帮一个“留守学生”，为“留守学生”营造欢乐、和睦、幸福的生活和学习环境。

劳动教育教研计划 40句菁华（扩展7）

——保育教育计划 30句菁华

1、进行“重温官渡区幼儿园卫生工作细则”培训。

2、进行“学期卫生保健台账收整”培训。

3、配合教师进行室内主题环境，活动区角的布置。

4、学习新《纲要》精神。

5、进行“小儿营养基础知识与合理喂养”培训五月份：

6、配合幼儿园工作，做好本学期膳食营养调查工作。

7、进行“消毒药品配备”培训。

8、进行《幼儿午睡的管理》培训。

9、做好新生入园各项工作准备。

10、进行“秋冬季传染病防治”培训。

11、做好向家长进行宣传的“冬季肠道寄生虫病”温馨提

12、进行“小儿常见病的预防和护理”培训。十二月份：

13、进行“幼儿体格锻炼”相关培训。

14、大班：在进一步培养幼儿良好的学习习惯，注重对幼儿良好情感的培养，做好幼儿园与小学的衔接，为对幼儿以后的发展奠定基础。

15、为了提高写作水*，在园领导的支持下，于三月份的第三周将进行保育妈妈写作学习，我们将把握好机会，提高业务能力，使写作水*不断提高。

16、加强保育员业务学习与培训。通过学习“保育员工作职责”、“保育员一日配班细则”、“班级消毒制度”等内容，强化保育员职责意识，使其进一步明确自己的工作范围、工作内容、工作规范、工作要求。

17、乐意用多种感官感知周围的物品、事物，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

18、愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。

19、开展家长开放日活动。

20、早期阅读行为培养

21、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。

22、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思想能力。

23、戏剧表演

24、拉大锯

25、许多许多刺

26、虫虫飞

27、小花狗与大石头

28、灰灰先生

29、保育常规检查安排表和评分细则表。

30、安全常识

教研,计划