日期:2022-12-03 00:00:00
1、一部手机的号码是13a3b85501c ,当a是最小的自然数、b既是奇数又是合数、c既是偶数又是质数时,该手机的号码是( )。
2、18÷( )=0.75 = ( )/
3、如果把A和B分解质因数,A=2×3×5 B=2×3×7 A和B的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
4、林甸地处松嫩*原北部,幅员面积764000000*方米,合( )*方千米。
5、华夏商场出售一种品牌的电视机,上午售出10台,下午售出7台,上午比下午多收货款4560元,每台电视机( )元。
6、两次一共用去( )米。
7、当甲数比乙数多25%时,应把甲数看做单位“1” 。 ( )
8、小明从家到学校用了6分钟,小刚从家到学校用了7分钟,小明的速度一定比小刚快。 ( )
9、比的前项与后项同时乘或除以一个相同的数,比值不变。 ( )
10、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是()
11、监利水文站用来测量水位高低和变化情况的选用()统计图。
12、38的分子加上6,要使分数大小不变,那么分母要加上()
13、小圆和大圆的半径分别是2厘米和5厘米,小圆与大圆的面积之比是()
14、把14米长的电线*均分成5段,每段电线的长度是全长的()
15、小于45的分数有35、25、15三个。()
16、若两条直线不相交,则它们就*行。()
17、一个长方形和一个正方形的周长都是16厘米,那么它们的面积也相等。()
18、二百零四亿零六十万零二十写作。
19、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是。
20、所有的小数都小于整树。
21、120/150不能化成有限小数。
22、1米的4/5与4米的1/5同样长。
23、0表示没有,所以0不是一个数。
24、比3小的整数只有两个。
25、不改变0.7的值,改写成以千分之一为单位的数是。
26、最大的三位数比最小的三位数大
27、甲数的1/2等于乙数的1/3,那么甲数乙数。
28、在下面的□里中填上适当的数字,使第一个数最接近368万,第二个数最接近10亿。
29、一个多位数,省略万位后面的的尾数约是6万,估计这个多位数在省略前最大只能是,最小只能是。
30、3452、4523、
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华扩展阅读
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华(扩展1)
——六年级数学下册知识点 40句菁华
1、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
2、如果2000表示存入2000元,那么-500表示支出了500元。向东走3m记作+3,向西4m记作-4。
3、在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点,所有的负数都在0的左边,也就是负数都比0小,而正数都比0大,负数都比正数小。负号后面的数越大,这个数就越小。如:-8<-6。
4、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。
5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。
6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。
7、圆锥只有一个底面,底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。
8、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
9、常见的圆柱圆锥解决问题:①、压路机压过路面面积(求侧面积);②、压路机压过路面长度(求底面周长);③、水桶铁皮(求侧面积和一个底面积);④、厨师帽(求侧面积和一个底面积);通风管(求侧面积)。
10、理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。
11、认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。
12、解比例:根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。例如:3:x=4:8,内项乘内项,外项乘外项,则:4x=3×8,解得x=6。
13、通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。
14、巩固常用计量单位的表象,掌握所学单位间的进率,能够进行简单的改写。
15、掌握所学的统计初步知识,能够看和绘制简单的统计图表,能够根据数据做出简单的判断与预测,会求一些简单事件的可能性,能够解决一些计算*均数的实际问题。
16、会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果。
17、(1)圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。
18、圆柱的底面是圆形,面不是椭圆。
19、一个圆柱占空间的大小,叫做这个圆柱的体积。
20、在计算过程中,如果已知圆柱的底面半径、直径或周长,那么要先求出底面积,再求体积。计算公式是:V=πr^2h,V=π(d÷2)^2h,V=π[C÷(2π)]^2h
21、圆锥是由一个底面和一个侧面两部分组成。
22、半圆能围成圆锥,但整圆不能围成圆锥。
23、圆柱体积是圆锥体积的3倍或者说圆锥体积是圆柱体积的1/3,必须以“圆柱和圆锥等底等高”为前提。
24、统计。
25、一个*行四边形在拉动过程中,面积变化,高变化,周长不变。*行四边形具有易变性。
26、只有一组对边*行的四边形叫梯形。
27、折扣:
28、圆柱的形成:圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得的。
29、以长方形的长为底面周长,宽为高;
30、圆锥的形成:圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的。圆锥也可以由扇形卷曲而得到。
31、圆锥的特征:
32、圆锥的相关计算公式:
33、比的基本性质:比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。
34、求比值和化简比:
35、比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内项的积。这叫做比例的基本性质。
36、判断两种量成正比例还是成反比例的方法:
37、用比例解决问题:
38、播种的总公顷数一定,每天播种的公顷数和要用的天数是不是成反比例?
39、鸽巣原理是一个重要而又基本的组合原理,在解决数学问题时有非常重要的作用
40、摸2个同色球计算方法。
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华(扩展2)
——小学六年级病句修改练习题 40句菁华
1、骄傲自满是学习上的阻碍。
2、这些是唐朝出土的文物。
3、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
4、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
5、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
6、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
7、少先队员要发挥革命传统。
8、我昨天看了电影“闪闪的红星”
9、她对我的爱好文学和接近文学,有着非常有益的影响。
10、王校长传达了许多上级的新指示。
11、骄傲自满是学习的阻碍。
12、公园新设了两个游乐项目。
13、这段报告,使我们懂得了许多道理
14、坚持写日记,写作能力就会迅速提高。
15、这种不爱惜劳动成果.任意浪费的行为,是可耻的。
16、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
17、我经常看到小明在早锻炼。
18、他的写作显著提高了水*。
19、中秋节的夜晚,洒满了皎洁的月光。
20、音乐、体育这两门课对我们很感兴趣。
21、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
22、他被桂林山水的美深深感动了。
23、今天晚上,又是打雷又是下雨,雷雨交加。
24、六年级学生是我校人数最多的班级。
25、春节贴春联,是我国民间由来已久的习惯。
26、雨,像落叶一样细,像针尖一样轻,密密地向大地飞洒。
27、中华民族的摇篮――黄河,是我国四大河流。
28、你不认真学习,取不了好成绩吗?
29、苏州.杭州.大连.昆明是我国江南旅游胜地。
30、这是有趣的一本神话故事书。
31、我和姐姐都参加了。
32、各种各样,种类繁多的鲜花竞相开放。
33、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
34、你必须一定要认真负责。
35、在生活上,*热烈地帮助马克思。
36、春天的北京是一个美丽的季节。
37、两个六(2)班的同学数学竞赛获得了一等奖。
38、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
39、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
40、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华(扩展3)
——小学六年级语文基础知识总复习 40句菁华
1、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写
2、承接关系:一...就...;首先...然后...;又...;...就...;接着...
3、转折关系:虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
4、冒号:表示提示性话语之后的停顿。
5、括号:标明文中注释的部分。
6、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。
7、早开的红梅-------一枝独秀
8、打破砂锅--------问到底
9、门缝里看人--------把人看扁了
10、画蛇添足--------多此一举
11、井底青蛙--------目光短浅
12、芝麻开花--------节节高
13、担着胡子过河--------谦虚过度
14、兔子尾巴--------长不了
15、老虎拉车--------谁敢
16、三十六计--------走为上计
17、有借有还--------再借不难
18、板上订钉--------跑不了
19、竹筒倒豆子--------直来直去
20、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)
21、狗咬吕洞宾--------不识好人心
22、铁打的公鸡--------一毛不拔
23、司马昭之心--------路人皆知
24、小葱拌豆腐--------一清二白
25、小和尚念经--------有口无心
26、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨
27、上鞋不用锥子-------真行
28、秀才遇到兵--------有理讲不清
29、猪鼻子里插葱--------装象
30、这首小诗能体现“小”的景物有:泉眼、细流、小荷、尖尖角以及诗歌的标题“小池”。
31、掌握23个声母:bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw
32、特殊韵母:er它不能和声母相拼,只单独作为字音。
33、整体认读音节16个:zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying
34、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
35、(只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。
36、(只要)你肯去钻研,(就)一定能克服这个困难。
37、(无论)刮风下雨,我(都)按时到校。
38、(虽然)今天放假,(但是)小花还是呆在家里认真学习。
39、这道题(不是)你做对了,(而是)我做对了。
40、他(一)读起书来(就)废寝忘食。
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华(扩展4)
——六年级数学上册知识点 60句菁华
1、求整数的倒数是把整数看做分母是1的分数,再交换分子分母的位置。
2、两个小数的比,向右移动小数点的位置。也是先化成整数比。
3、3 32
4、条形统计图:可以清楚的看出数据的多少
5、数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
6、倍数和因数:如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。倍数和因数是相互依存的。 因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的因数。
7、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 ……
8、把单位“1”*均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。
9、小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。
10、被除数÷除数= 被除数/除数
11、因为零不能作除数,所以分数的分母不能为零。
12、乘法分配律:
13、整数减法计算法则:
14、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
15、混合运算用梯等式计算,等号写在第一个数字的左下角。
16、一个数乘分数的意义:就是求这个数的几分之几是多少。3/5×1/4表示:求3/5的1/4是多少。
17、找单位“1”的方法
18、1的倒数是1,0没有倒数。
19、被除数与商的大小关系
20、20是25的几分之几? 20÷25=4/5
21、已知单位“1”用乘法,求单位“1”用除法;
22、工程问题
23、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
24、求一个数的几分之几是多少?(用乘法)
25、什么是速度?
26、求一个数的百分之几是多少。一个数(单位“1”)×百分率
27、已知一个数的百分之几是多少,求这个数。
28、常用统计图的优点:
29、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式,并能正确地计算圆的周长与面积。
30、整数的倒数:找一个整数的倒数,例如12,把12化成分数,即12/1,再把12/1这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。则是1/12,12是1/12的倒数。
31、用1计算法:也可以用1去除以这个数,例如0.25,1/0.25等于4,所以0.25的倒数4,因为乘积是1的两个数互为倒数。分数、整数也都使用这种规律。
32、圆心:圆任意两条对称轴的交点为圆心。注:圆心一般符号O表示
33、百分数应用:
34、圆的定义:
35、一个圆环,外圆直径是6分米,圆环宽1分米,圆环的面积是(__)。
36、半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米。(__)
37、这个月哪项出最多?支出了多少元?
38、百分数化成小数:把小数点向左移动两位(数位不够用0补足),同时去掉百分号。
39、常见的百分率的计算方法:
40、求一个数是另一个数的百分之几用一个数除以另一个数,结果写为百分数形式。
41、求一个数比另一个数多(少)百分之几的方法与分数的方法相同。只是结果要写为百分数形式。看百分率前有没有比多或比少的问题;
42、如果甲比乙多或少a%,求乙比甲少或多百分之几,用a%÷(1±a%)
43、分数的意义:把单位“1”*均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
44、除数是整数的小数除法计算法则:
45、圆锥体
46、比式中,比号(∶)前面的数叫前项,比号后面的项叫做后项,比号相当于除号,比的前项除以后项的商叫做比值。
47、化简比:化简之后结果还是一个比,不是一个数。
48、比和除法、分数的区别:
49、已知单位“1”的量用乘法。
50、画线段图:
51、分数乘法意义:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。
52、分数除法的意义:与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。
53、比和比例的意义:
54、内心和外心:和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆,其圆心称为内心。过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,其圆心叫做三角形的外心。
55、“数与形相结合”的思想
56、圆周率表示同一圆内(__)和(__)的倍数关系,它用字母(__)表示,保留两位小数取近似值是(__)。
57、圆的半径越长,这个圆就越大。(__)
58、画一个半径为1厘米的圆。
59、直角梯形的高与上底都是(__),下底是(__),面积是(__)。
60、芳芳家的餐桌面是圆形的,她妈妈要给餐桌配一块正方形桌布,量得桌面直径是1.5米,桌子高1.2米,要使正方形桌布的四角刚好接触地面,正方形桌布的对角线应是多少米?
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华(扩展5)
——七年级数学下册知识点总结 50句菁华
1、判断一件事情的语句叫命题。命题由题设和结论两部分组成,有真命题和假命题之分。如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫真命题;如果题设成立,那么结论不一定成立,这样的命题叫假命题。真命题的正确性是经过推理证实的,这样的真命题叫定理,它可以作为继续推理的依据。
2、按定义分类:2.按性质符号分类:
3、有效数字:
4、*面直角坐标系:在*面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成*面直角坐标系。
5、坐标:对于*面内任一点P,过P分别向x轴,y轴作垂线,垂足分别在x轴,y轴上,对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标,记作P(a,b)。
6、各象限点的坐标特点①第一象限的点:横坐标0,纵坐标0;②第二象限的点:横坐标0,纵坐标0;③第三象限的点:横坐标0,纵坐标0;④第四象限的点:横坐标0,纵坐标0。
7、坐标轴上点的坐标特点①x轴正半轴上的点:横坐标0,纵坐标0;②x轴负半轴上的点:横坐标0,纵坐标0;③y轴正半轴上的点:横坐标0,纵坐标0;④y轴负半轴上的点:横坐
8、对称点的坐标特点①关于x轴对称的两个点,横坐标相等,纵坐标互为相反数;②关于y轴对称的两个点,纵坐标相等,横坐标互为相反数;③关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数。
9、如果两个点的横坐标相同,则过这两点的直线与y轴*行、与x轴垂直;如果两点的纵坐标相同,则过这两点的直线与x轴*行、与y轴垂直。如果点P(2,3)、Q(2,6),这两点横坐标相同,则PQ∥y轴,PQ⊥x轴;如果点P(-1,2)、Q(4,2),这两点纵坐标相同,则PQ∥x轴,PQ⊥y轴。
10、含有未知数的等式叫方程,使方程左右两边的值相等的未知数的值叫方程的解。
11、解三元一次方程组的一般步骤:①观察方程组中未知数的系数特点,确定先消去哪个未知数;②利用代入法或加减法,把方程组中的一个方程,与另外两个方程分别组成两组,消去同一个未知数,得到一个关于另外两个未知数的二元一次方程组;③解这个二元一次方程组,求得两个未知数的值;④将这两个未知数的值代入原方程组中较简单的一个方程中,求出第三个未知数的值,从而得到原三元一次方程组的解。
12、在含有未知数的不等式中,使不等式成立的未知数的值叫不等式的解,一个含有未知数的不等式的所有的解组成的集合,叫这个不等式的解集。不等式的解集可以在数轴上表示出来。求不等式的解集的过程叫解不等式。含有一个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1,这样的不等式叫一元一次不等式。
13、解一元一次不等式的一般步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项; ⑤系数化为1 。这与解一元一次方程类似,在解时要根据一元一次不等式的具体情况灵活选择步骤。
14、不等式组中含有一个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1,这样的不等式组叫一元一次不等式组。使不等式组中的每个不等式都成立的未知数的值叫不等式组的解,一个不等式组的所有的解组成的集合,叫这个不等式组的解集解(简称不等式组的解)。不等式组的解集可以在数轴上表示出来。求不等式组的解集的过程叫解不等式组。
15、对数据进行处理的一般过程:收集数据、整理数据、描述数据、分析得出结论。
16、整式的加减实质上就是去括号后,合并同类项,运算结果是一个多项式或是单项式.
17、两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。
18、垂直三要素:垂直关系,垂直记号,垂足
19、推论:在同一*面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线*行。
20、1.2
21、4*移
22、1.1有序数对
23、1.2*面直角坐标系
24、点、线、面、体
25、整数:正整数、0、负整数,统称整数。
26、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数还是0。
27、单独的一个数字是单项式,它的系数是它本身。
28、多项式没有系数的概念,但有次数的概念。
29、整式不一定是多项式。
30、此法则也可以逆用,即:amn =(am)n=(an)m。
31、此法则也可以逆用,即:anbn=(ab)n。
32、单项式乘法法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。
33、系数相乘时,注意符号。
34、*方差公式可以逆用,即:a2-b2=(a+b)(a-b)。
35、*方差公式还能简化两数之积的运算,解这类题,首先看两个数能否转化成
36、命题:判断一件事情的语句叫命题。
37、无理数
38、绝对值
39、实数与数轴上点的关系:
40、3三角形的稳定性
41、1三角形的内角
42、1多边形
43、*行公理:
44、三角形中的主要线段:
45、多边形的内角和:
46、提公因式法. 关键:找出公因式
47、加减消元法:当方程中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时,把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数,从而将二元一次方程化为一元一次方程,最后求得方程组的解,这种解方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法.
48、二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步,即:
49、不等式的解集在数轴上表示:
50、不等式的基本性质是解不等式的主要依据。(性质2、3要倍加小心)
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华(扩展6)
——六年级下册学生期末评语 40句菁华
1、林慧玲:在你的脸上总带着可爱的笑容;佩服她总保持着大胆表现自我的勇气;欣赏她上课的认真听讲,积极思考;喜欢她总是积极而乐观地参加各项活动,真是一个阳光灿烂的女孩!这学期表现很出色,希望在今后的学习道路中能更加沉稳些、细心些,争取给大家带来更多的惊喜。
2、林嘉玲:我觉得你的作业卷面总那么整齐,端正,干净,让人爽心悦目。文明守纪,积极学习劳动,让老师真的欣慰。在课堂上,积极思考学习,课后自觉复习,每次作业总是那么认真,而且在工作上是老师得力的助手!大家都喜欢她!望再接再厉,更加活泼可爱!
3、林水英:你是一位聪明可爱的女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别值得高兴的是,对语言的感受力相当好,如果上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的坏毛病,老师相信,成绩会更叫人欢喜!老师期待更大的进步。
4、陈心辉:你是个优秀的男孩,无论是作业还是考试,书写总是工工整整的。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研,学习自觉性高,希望在以后的学习中继续保持优点,相信会更加优秀!
5、林文秀:是啊“时间,给勤奋者带来收获,给懒惰者留下空虚。”送这句话给你,就是要告诉她,滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。选择做个勤奋的人,还是成为一个懒惰的人,时常只在自己的一念之间。好孩子,努力做个勤奋者吧!
6、廖娴:你勤奋、刻苦,课堂上能看到你专注的眼神,连下课也能经常看见你问问题、做作业。作为科代表,你也能认真、严谨地履行自己的职责,运动场上也能看见你矫健的英姿,感谢你为六心阁所付出的一切。不过老师希望你能保持*常心,有良好的心态,正确看待和评价自己,多一份宽容和理解,在以后的学习、生活中更加轻松、愉快。祝你新年快乐!
7、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常帮助教师排忧解难,帮助其他同学攻克难关,我对你充满了感激之情,我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐、上进!
8、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。
9、你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加学校和班级组织的各项活动,办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。
10、你虽是女孩,却有男孩般的性格,同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真,课后能主动帮助学习上有困难的同学,*时爱管闲事。希你认真写好字,争做一个讲卫生的好孩子。
11、你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道"书山有路勤为径"吧!相信你一定能做到。
12、杜长江:Theboy为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。总是一张笑脸啊,看着都让人心里温暖,成绩这一个学期有很大的进步,很骄傲啊,老师为你加油!
13、赵蓉:多聪明乖巧的女孩子啊!文静,聪慧,能弄懂老师的每一个眼神。可是真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被"懒"拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。
14、彭习乘:老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,在你身上还真挑不出什么大的毛病,但是,也没有什么特别突出的优点,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
15、俞晨:你是一位热情、大方、的好孩子,对集体和他人的事非常关心,家长会上那朵最亮丽的花就是你带过来的!但是,不很坦诚,有什么事情都放在心里,你不说?谁知道?生活中谁都不是你肚子里面的小精灵,你想什么,想做什么要说给别人听,要学会与人分享。体谅家长,为了生活大家都在奔波,这个世界并不是你一个人的世界,别人不会围着你一个人转。我相信你这么聪明,一定能看懂老师在说什么。*时老师在学习上对你要求很严格,因为你在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,不偷懒,不随意逃课,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
16、高帅:你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务尽量的去认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
17、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,*日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
18、你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!
19、在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。
20、一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。
21、回想当年我们初次见面时,你还是一个忽闪着大眼睛,胖乎乎的大脑袋“小娃娃”,转眼间,你已成长为一名品学兼优,闻名全校的优秀学生,可能有一天,你会步入*最高学府,用你所学的知识为人类造福,你的未来将是灿烂的,充满希望的,老师真心地为你祝福。
22、还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的我,好激动、好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力,工作态度一丝不苟,并具有设计特长,你为班级争得了许许多多的荣誉,我感谢你!继续努力吧,我深深地为你祝福!
23、好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
24、你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学习的小男孩,学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你,努力吧!
25、你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好学校交给的一切任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学、善问的好孩子,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。
26、你*凡而又朴实、聪明而又大方,军训时,你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中,我感激你。你为了学习的长进正在不断追求中,我祝福你:祝福好运伴随你,祝福成功伴随你!
27、一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长,听从教导,学习较自觉,成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学习上的困难,那么你定能成为“三好学生”。你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学习较自觉,成绩良好,如果你上课专心听讲,认真做练习,那么你的进步会更大,努力啊!
28、你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。
29、这一年里,最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹,不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重,尊师守纪,做事认真,学习自觉主动,成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动,有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。
30、活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。
31、你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。
32、一年来,你在学习上突飞猛进,一下子跃进了尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时,我非常感动,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!
33、你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你一篇篇内涵丰富,文情并茂的作文,了解到你独到的见解时,是多么喜悦,你的特长真不少,画画、弹琴样样都行,成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
34、勤奋好学是大家对你公认的评价。生活中总能见到你捧着书本,畅游在知识的海洋里。最欣赏你优美的语句,清新的笔调,你的日记和作文很好的证明了这一点。由于你良好的基础,你也取得了较好的成绩,但你不能满足。你的爱好很多,兴趣固然重要,但我们要顾全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过成功的每一步,为你的人生赢一盘好棋!做一名令老师放心,令家长自豪,令同学佩服的好学生。
35、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,上课积极发言,老师为你进步感到高兴。但还有一些不足之处,希望你继续努力,更认真地对待学习,做一名品学兼优的学生。
36、生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔,你尊敬师长,团结同学,有礼貌,能够与同学和睦相处。但对待学习,你却对自己要求的不严格,不能把精力完全的集中在学习上,不能很好的做到持之以恒。俗话说得好:“充实的一天,胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天,为你的将来打一下良好的基础。
37、杨皓琳:本学期,你能做到尊敬老师,帮助同学,热爱班集体,是一名优秀的小学生。在2015年第十届“墨彩杯”全国少儿书法比赛中获特等奖。这与你勤奋、努力、做事有计划是分不开的。希望你今后作业书写再规范,学习再刻苦,爱拼才会赢,争取期末考个好成绩。
38、你是一个善良的女孩,诚恳朴实,文静可人。你总是默默去理解和帮助别人,努力干好力所能及的事。学习方面,你能充分认识学习的重要性,积极进取,取得优异成绩,深受老师的喜爱。“只有自己,才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长,老师希望你能扎扎实实的走好每一步,开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
39、这学期你的幽默很让老师青睐,你的刻苦也为你争得了良好的成绩,生活中的你总是一丝不苟,遇到困难也不退缩,这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要,但也要注意各方面能力的培养,适当注意增加与老师、同学的交流,相信你会更。要知道,一个事业有成的人,不一定是他比你会做,而是他比你敢做。我相信你会理解老师的话,严格要求自己,培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧!
40、你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,能够与同学和睦相处。但在学习方面做的还不够好,上课时精力不够集中,字体不端正,缺少对学习的自觉性和主动性,做事的速度较慢,还需要你努力改正。在学习的征途上,还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。老师相信你能行。
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华(扩展7)
——四年级数学暑假作业习题 40句菁华
1、五百二十万零九十写作:5002090 ( )
2、40507080读作: [ ]
3、用5、0、9、3这四个数字组成的数中,
4、比较两数的大小.
5、除数=( )( )
6、被除数等于除数乘以商,再加上余数.( )
7、一个数是891,是另一个数的33倍,另一个数是多少?
8、4100= 2.4100= 1-0.8= 0.32+1.98=
9、用竖式计算并验算。(6分)
10、75*方米=( )*方分米 3.07千米=( )千米( )米
11、截止到20xx年5月26日,世博园累计票检入园人数6059400人,改写成以万作单位的数是( )万人,省略万位后面的尾数约是( )万人。
12、(a+b)c = a+(bc) ( )
13、把1.0300中的0去掉后,小数的大小不会发生变化。 ( )
14、3.5和3.7之间的小数只有一个。( )
15、直角三角形、钝角三角形、锐角三角形都有三条高。( )
16、直接写出得数
17、三十七亿零八写作( ),省略亿位后面尾数的近似数是( )。
18、一个三角形中至少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
19、6.976保留两位小数是(),精确到十分位是()。
20、4吨50千克=()吨3.6小时=()小时()分
21、一根木料,每锯断一次要2分钟,把这根木料锯成5段要()分钟。
22、10个0.1是()。
23、3.5米=3米5厘米()
24、用简便方法计算。(12分)
25、用递等式计算。(6分)
26、新世纪游乐园开张后,第一天上午卖出287张门票,比下午少卖出28张,第二天卖出744张,第一天比第二天少卖出多少张门票?(4分)
27、300÷6×300=15000千克=15吨
28、420+(420+12)÷4
29、1522.6
30、90.05(不包括);最小应大于89.94(不包括)
31、运用倒推还原(8.6-1.7×3)÷5,当然也可以设这个数为X,列方程解答。
32、(m-n)÷5
33、0-99有20个2,100-199有20个2,200-300有120个2,共160个2
34、120-72=48(本)48÷2=24(本)
35、按规律填数:1、2、4、7、11、16、22、()、()。
36、计算:100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2=()
37、在○中填上同一个数,使等式成立:
38、规定a$b=(a+b)÷2,那么1996$20xx=()
39、用100个盒子装杯子,每盒装的个数都不相同,并且盒盒不空,那么至少要()个杯子。
40、一个数的小数点向右移动一位,比原数大34.65,这个数是()。
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华(扩展8)
——三年级数学下册经典应用题 30句菁华
1、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算,20箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂?
2、李伯伯家的一头牛,10天吃草50千克。照这样计算,有155千克草够这头牛吃多少天?
3、老师买来6枝钢笔,钢笔的价钱是圆珠笔的3倍,一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元?
4、工厂租用10辆汽车运480吨货,每辆汽车都运了12次。*均每辆车每次运货多少吨?
5、啄木鸟一天能吃645只害虫,青蛙8天能吃608只害虫。啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只?
6、一堆煤160吨,4辆卡车3次运96吨。照这样计算,4辆卡车几次才能运完这堆煤?
7、红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后6天*均每天装订420本。这批日记本共有多少本?
8、小明从家到学校要走200米长的路,如果他来回走2趟共行多少米?
9、商店有黄气球19个,红气球比黄气球少7个,花气球的个数是红气球的2倍,花气球有多少个?
10、用一个杯子向空瓶里倒牛奶,如果倒进去2杯牛奶,连瓶共重450克;如果倒进去5杯牛奶,连瓶共重750克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克?
11、水果店运来20箱梨,每箱25千克。卖出325千克,还剩多少千克?
12、一辆自行车的价钱是182元,一辆摩托车的价钱比一辆自行车的10倍还多700元。一辆摩托车的价钱是多少元?一辆摩托车比一辆自行车贵多少元?
13、动物园的一只大象每天吃450千克食物,一只熊猫4天吃72千克食物。一只大象每天的食量是一只熊猫的多少倍?它比熊猫每天多吃多少食物?
14、同学们栽树。一班要栽58棵,二班要栽67棵。*均栽5行,每行栽多少棵?(列综合算式解答。)
15、一根绳子长25米,先剪下10米,剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳,还剩多少米?
16、李*向学校图书馆借了一本60页的故事书,借期是一星期,他计划每天看8页,能按期还书吗?
17、用一根铁丝围成了一个长25厘米,宽18厘米的长方形,这根铁丝至少长多少?
18、冬冬借了一本科技书有40页,一周后归还,他每天准备看6页,能按时归还吗?
19、畜牧场养山羊80只,养奶羊110只。养的绵羊比山羊和奶羊的总数多120只。_______________?(提出用两步计算的问题,再解答出来。)
20、有2个书架,_________________,每层放40本书,一共放多少本书?(补充一个条件,再解答出来。)
21、一桶油连桶称重150千克,用去一半油后连桶重90千克,这桶油重多少千克?桶重多少千克?
22、有两个同样的长方形,长是8分米,宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形,这个长方形的周
23、长是多少分米?如果拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少分米?
24、三年级252人要乘6辆车去参观科技馆。如果每辆车的人数相同,每辆车应坐多少人?
25、星星幼儿园每天运来水果6箱,每箱10千克。一个月按21天计算,运来水果多少千克?
26、乐乐和东东同住一幢楼,上学时乐乐每分钟走80千米,到学校要用7分钟,东东比乐乐多用1分钟,东东每分钟走多少米?
27、一个篮子可以装5千克水果。现在有25千克葡萄和30千克香蕉,需要几个篮子?
28、桃树有14棵,梨树的棵数比桃树的3倍少5棵。梨树有多少棵?
29、我们班共有14人参加了跑步和跳绳比赛。参加跑步的有8人,参加跳绳的有9人。两项都参加的有多少人?
30、两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书?
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华(扩展9)
——五年级数学知识点 30句菁华
1、分数加、减法混合运算顺序与整数、小数加减混合运算顺序相同。没有小括号,从左往右,依次运算;有小括号,先算小括号里的算式。
2、裂项公式(用于特殊的简便计算)
3、对称和旋转的画法:旋转要注意:顺时针、逆时针、度数
4、长方形框架拉成*行四边形,周长不变,面积变小。 30、组合图形:转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算。
5、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。
6、循环小数问题:
7、732732写作10.732。
8、小数除以整数:
9、当被除数与除数同时扩大或缩小相同的倍数时,商不变。
10、当被除数(不为0)除以一个小于它的数时,商大于1。
11、11的倍数特征:一个数奇数位数字之和与偶数位数字之和相减(大数减小
12、大单位到小单位,乘进率。小单位到大单位,除以进率。
13、三角形和*行四边形等底等高,则三角形的面积是*行四边形的一半,*行四边形的面积是三角形的2倍。
14、三角形面积是与它等底等高的*行四边形面积的一半。
15、100以内的质数歌谣
16、表示相等关系的式子叫做等式。
17、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程
18、20以内的自然数中(包括20),奇数有()偶数有()
19、5□中最大填()时这个数能被3整除,这个数的约数有()
20、如果a能被b整除,则a和b的最大公约数是(),a和b的最小公倍数是()
21、一根长2米的长方体钢材,沿横截面截成两段后,表面积增加0.6*方分米,这段长方体钢材的体积是()立方分米。
22、一个非0自然数不是质数,就是合数。()
23、一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等。()
24、9×1.4+2×0.16200-(3.05+7.1)×18
25、甲乙两地相距120千米,某人骑自行车,从甲地到乙地,去时用了5小时,回来时加快速度用了4小时,他往返一次*均每小时行多少千米?
26、求近似数的方法一般有三种:
27、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。
28、数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列数和行数,即“先列后行”。
29、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
30、事件发生的机会(或概率)有大小。
六年级数学下册基础知识练习题 30句菁华(扩展10)
——六年级语文下册知识点 30句菁华
1、形近字、形声字和多义字;
2、练习形式:
3、能够理解多义词在特定语言环境中的含义。
4、表示"注意力高度集中"的成语:聚精会神全神贯注专心致志 目不转睛.
5、来自寓言故事的成语:自相矛盾 坐井观天 守株待兔 刻舟求剑
6、句子的概念与类型
7、修改病句
8、积累并运用名言警句、歇后语、对联、谚语等
9、、关于句子的概念与类型:
10、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
11、概括主要内容和中心思想。
12、体会文章详略的方法及作用。
13、作文。
14、树的生长"不确定"指老天下雨,种树人浇水没规律。人生活的"不确定"指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根,就能长成百年大树,显示出勃勃生机。人在不确定中生活,经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。树似人,人如树,这篇文章是借物喻人的表达方法。
15、作者是怎么具体描述日子来去匆匆的?仿照课文中的写法,再写几句。
16、《顶碗少年》介绍了一个表演杂技的顶碗少年,屡败屡战,最后终于获得了成功,从中感悟到了( )的道理;
17、《手指》一课的作者是我国著名的画家、作家 ( ),通过饶有趣味地描述五个手指各自的长处短处,告诉我们在生活中( ) 的道理。
18、《各具特色的民居》中,先介绍了( )族民居,它的特点是( ),作用是( );再介绍了( )族竹楼,它的特点是 ( ),作用是有利于( ) 。
19、《灯光》中的主人公( )为了实现( ) 的理想,在部队进攻受阻的千钧一发之际,毅然点燃了手中的书本,照亮部队前进的道路。
20、《十六年前的回忆》通过对*的回忆,是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形式的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了*的镇定、沉着;被害后写了全家的无比悲痛。
21、背诵全文。
22、《养花》:本文作者通过写自己的养花经历,切身体会到养花的乐趣,表达了对美好生活的热爱之情。
23、《索桥的故事》:本文通过讲述都江堰上“安澜桥”的故事,抒发了对民间百姓善良、淳朴的爱心的赞美之情,表达了对造福百姓的人的敬意。
24、《野草》:本文通过写植物种子神奇的力量,赞颂了野草顽强的生命力,比喻人们要有顽强的意志,鼓励人们克服阻力,奋发向上、勇于斗争。
25、《矛与盾》:本文是一篇寓言故事,讲述了一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因为互相抵触而不能自圆其说的故事,告诉人们说话办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。
26、《一个这样的老师》:本文记叙了怀特森老师利用“故弄玄虚”法教给学生“新怀疑主义”方法的故事,表现了他别具一格的教学方式对我的深远影响和对老师的敬佩之情。
27、《可爱的*》:本文通过对伟大祖国壮丽河山的描述和对侵略者的鞭挞,表达了一个*人的赤子情怀和远大抱负。
28、联系上下文,说说下面句子的意思。
29、《匆匆》的作者是朱自清,他的作品还有《绿》、《背影》。的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与"我们的日子为什么一去不复返呢"的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
30、用关联词造句:
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