教育名人名言 100句菁华

1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

4、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子

6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

8、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

9、不愤不启不悱不发。——孔子

10、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（赞科夫

11、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 高尔基

12、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 彼得·德鲁克

13、技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基

14、是国家的主要防御力量。 伯克

15、我们深信是国家万年根本大计

16、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基

17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

18、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。

19、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

20、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

21、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

22、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

23、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

24、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

25、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

26、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

27、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

28、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

29、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

30、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。

31、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

32、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。

33、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

34、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

35、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

36、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。—惠特曼

37、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

38、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

39、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

40、教育技巧的.全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

41、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

42、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

43、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

44、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

45、笃志而体，君子也。

46、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《荀子·大略》

47、以治气养生，则后彭祖;以修身自名，则配尧舜。

48、君子耻不修，不耻见污。

49、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

50、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

51、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

52、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

53、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

54、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

55、师者，所以传道授业解惑者也。韩愈

56、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

57、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

58、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

59、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

60、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者：歌德

61、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞

62、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、

63、为子孙富贵作计者，十有九败。作者：（宋）林逋才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：孔明

64、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者：爱因斯坦

65、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

66、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

67、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

68、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

69、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

70、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

71、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

72、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

73、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

74、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

75、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

76、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

77、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)

78、真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅)

79、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）

80、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

81、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

82、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

83、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

84、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

85、帮助孩子修改他的作业。

86、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

87、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

88、不用辱骂来惩治孩子。

89、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

90、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

91、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

92、运动贵有恒，饮食贵有节。

93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

94、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

95、善之本在教，教之本在师。——李觏

96、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

97、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

98、学而不厌，诲人不倦。——孔子

99、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。

100、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育"，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。

教育名人名言 100句菁华扩展阅读

教育名人名言 100句菁华（扩展1）

——教育的名人名言 50句菁华

1、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

3、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

4、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》

5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

6、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

7、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

8、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

9、身教重于言传。

10、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

13、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

14、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

16、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

17、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名

18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

19、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

20、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

21、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

22、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)

23、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。(狄德罗)

24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(苏霍姆林斯基)

25、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)

26、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基教育

27、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。卢梭教育

28、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

29、教育人就是要形*的性格。欧文

30、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

31、老老实实最能打动人心。——莎士比亚

32、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚

33、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马

34、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

35、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚

36、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

37、我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击，也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。

38、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。

39、以实待人，非惟益人，益已尤人。

40、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。——印度《摩奴法典》

41、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传·昭公二十六年》

42、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

43、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡

44、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特

45、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。——舒曼

46、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春

47、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。*

48、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。［*］赵东华

49、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

50、要使大家充分认识关心下一代关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。-——陈云

教育名人名言 100句菁华（扩展2）

——教育名人名言 50句菁华

1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

4、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

5、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

6、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。韩愈

8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

9、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

11、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

12、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。

13、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。

14、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培

15、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊

16、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

17、人生百年，立于幼学。——梁启超

18、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

19、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

20、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。

21、学者非必为仕，而仕者必为学。

22、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。

23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

24、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

25、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基

26、玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者：《三字经》

27、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者：朱熹

28、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、

29、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金

30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者：陶行知

31、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

32、身教重于言传。——王夫之

33、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

34、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

35、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

36、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

37、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)

38、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）

39、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）

40、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

41、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

42、让孩子有机会真正作决定。

43、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森

44、运动贵有恒，饮食贵有节。

45、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

46、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

48、君子藏器于身，待时而动。——佚名

49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

50、行是知之始，知是行之成。——陶行知

教育名人名言 100句菁华（扩展3）

——教育孩子名人名言 50句菁华

1、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

2、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。————雨果

3、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基

4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

5、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。（卡耐基）

6、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。（狄德罗）

7、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅）

8、内睦者，家道昌。（林逋）

9、师必胜理行义，然后尊。（（战国）吕不韦）

10、教育为公以达天下为公。（陶行知）

11、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

12、鼓励孩子编故事，去幻想。

13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

14、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

15、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

16、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

17、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

18、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

19、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

20、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

21、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

22、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

23、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

24、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

25、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

26、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

27、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

28、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

29、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆

30、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

31、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

32、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

33、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。

34、智者善听人言。

35、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。

36、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

37、生活的地*线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

38、复杂的事情要简单做。

39、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

40、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

41、黎明之前最黑暗。

42、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

43、简单的事情要认真做。

44、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

45、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

46、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

47、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

48、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

50、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

教育名人名言 100句菁华（扩展4）

——勤奋的名人名言 100句菁华

1、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

2、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

3、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

6、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

7、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。

8、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

9、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

10、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

11、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

12、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

13、望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

14、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。

15、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

16、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

17、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

18、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

20、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

21、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况

22、精选列举，学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？——辛弃疾

23、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

24、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。——罗兰

25、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

26、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

27、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

28、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚

29、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。

30、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

31、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

32、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

33、世上无难事，只要肯攀登。——*

34、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰.

35、常用的钥匙最光亮。——英国谚语

36、休息休息，脑子生锈。——德国谚语

37、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

38、学如逆水行舟，不进则退。

39、问学必有师，讲习必有友。

40、温故而知新，可以为师矣。——孔子

41、如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 —— 爱迪生

42、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 —— 爱迪生

43、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。 —— 契诃夫

44、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。 —— 鲁迅

45、我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 —— 梅兰芳：《舞台生活四十年》

46、想哭就哭，想笑就笑。不要因为世界虚伪，你也变得虚伪。

47、很少有什么东西是不能通过勤奋和技艺而获得的。[英]约翰逊《拉塞勒斯》

48、科学是到处为家的——不过在任何不播种的地方，决不会得到丰收。[俄]赫尔岑

49、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

50、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

51、有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。

52、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。——叔本华

53、学必求其心得，业必贵其专精。

54、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

55、百学须先立志。——朱熹

56、只要心还在跳，就要努力学习。

57、*庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的.意义。——池田大作

58、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

59、读而未晓则思，思而未晓则读。朱熹

60、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

61、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

62、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

63、我宁愿重用一只勤劳的小蜜蜂，也不要重用一个懒惰的巨人。——莎士比亚

64、诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。——富兰克林

65、不愤不启 不悱不发

66、知之为知之，不知为不知，是知也。

67、求学将以致用；读书先在虚心。 ——《对联集锦》

68、聪明出于勤奋，天才在于积累。

69、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 ——爱迪生

70、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 ——（宋）黄庭坚

71、人生在勤，不索何获——张衡

72、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。———佚名

73、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。———鲁迅

74、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。———爱因斯坦

75、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。———李卜克内西

76、谦虚是学习的朋友

77、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

78、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

79、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

80、早晨要撒你的种，晚上也不要歇你的手。——《旧约全书·付道书》

81、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

82、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

83、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

84、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

85、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

86、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海德

87、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

88、人的大脑和肢体一样，多用则灵。不用则废。——茅以升

89、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

90、不要死气沉沉，要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。——方海权

91、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

92、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈

93、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫

94、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 。—— 富兰克林

95、在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。 ——法莱塞

96、对着疯狂的暴力，只有机智才能抵抗。——雨果《海上劳工》

97、一头蛰居山洞、久不觅食的猴子，它的瓜牙全然失去了锋利。（莎士比亚《一报还一报》

98、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

99、永远别让你的思想*凡了，告诉自己你这辈子不*凡。——杨财成

100、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

教育名人名言 100句菁华（扩展5）

——初中名人名言 100句菁华

1、辱，莫大于不知耻。——王通

2、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。朱熹

3、吾生也有涯，而知也无涯。庄子

4、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基

5、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。*

6、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰

7、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。──陶渊明

8、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。唐李峤

9、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。伊朗

10、光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。

11、时间待人是*等的，而时间在每个人手里的价值却不同。

12、时间乃是最大的革新家。培根

13、时间是衡量事业的标准。培根

14、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

15、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

16、多门之室生风，多言之人生祸。

17、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。

18、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

19、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

20、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

21、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

22、生活是有钱人的一场喜剧，穷人的一场悲剧；是智者的场美梦，是愚人的一声游戏

23、生活，就是理解——生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来——生活，就是自己身上有一架天*，在那上面衡量善与恶——生活，就是有正义感有真理有理智，就是始终不渝诚实不欺表里如一心智纯正，并且对权利与义务同等重视——生活，就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的——生活，就是理智——雨果

24、让睁眼看着玫瑰的人，也看看它的刺——泰戈尔

25、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

26、水何澹澹，山岛竦峙。

27、业精于勤，荒于嬉。

28、鞠躬尽瘁，死而后已。

29、天网恢恢，疏而不漏。

30、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

31、虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的!我是*人，我的祖国现在正需要我!——茅以升

32、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的*却比黄金更宝贵。——林肯

33、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

34、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

35、最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。——《伊索寓言》

36、与图国艰，以度厄运。――扬雄《元后诔》

37、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》

38、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

39、那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。——尼采《偶像的黄昏》

40、畏惧错误就是毁灭进步，遮掩错误就是躲避真理。——*

41、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

42、当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。——亚里士多德《尼可马克伦理学》

43、交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩，这是塞内加的名言。——培根《论厄运》

44、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

45、爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。——拜伦

46、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

47、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

48、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》

49、几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

50、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。——王令《送春》

51、世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》

52、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

53、77出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？——陆游《书愤》

54、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》

55、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

56、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》

57、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于忧患，死于安乐》

58、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

59、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》

60、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

61、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——陶渊明《归园田居·少无适俗韵》

62、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——*谚语

63、大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。——雨果

64、只要功夫深，铁杵磨成针。——*谚语

65、苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。——*

66、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根

67、把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语

68、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

69、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。——大仲马

70、幸运最能发现罪恶;而厄运最能发现美德。——培根《论厄运》

71、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

72、兴于《诗》，立于礼，成于乐。

73、立身以立学为先，立学以读书为本。

74、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

75、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。

76、真理可能在少数人一边。

77、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

78、尽信书不如无书。－－孟子

79、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。－－凯勒

80、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

81、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

82、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽—-泰戈尔

83、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

84、人生在勤，不索何获?——张衡

85、好奇心造就科学家和诗人。──法朗士

86、一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。──雨果

87、只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。──斯宾塞

88、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基

89、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。──茨巴尔

90、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。──巴甫洛夫

91、白日莫闲过，青春不再来。——林宽

92、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨子

93、不要企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳

94、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。──爱因斯坦

95、荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。——罗斯唐

96、有信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。——萧伯纳

97、你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。——莫泊桑

98、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

99、在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。──马克思

100、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。——毕达哥拉斯

教育名人名言 100句菁华（扩展6）

——朋友的名人名言 100句菁华

1、一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。

2、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

3、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。——高尔基

4、成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。

5、不管，你有多么真诚，遇到怀疑你的人，你就是谎言。不管，你有多么单纯，遇到复杂的人，你就是有心计。不管，你有多么的天真，遇到现实的人，你就是笑话。不管，你多么专业，遇到不懂的人，你就是空白。所以，不要太在乎别人对你的评价，你需要的只是，做最好的自己。我就是我!独一无二!

6、曾经看到过一对相互掺扶，步履蹒跚的老年夫妇在路边留下的佝偻的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年轻的富有，因为拥有青春，就会拥有五彩斑斓的岁月和未知的将来。

7、不同的人有不同的追求，不同的人有不同的热爱，不同的人有不同的幸福观，所以人们对幸福的认识与感受就大不相同。

8、曾经拥有的，不要忘记;已经得到的，更要珍惜;属于自己的，不要放弃;已经失去的，留着回忆;想要得到的，必须努力;但最重要的，是好好爱惜自己。

9、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。

10、岁月不是童话，经历才是人生。

11、没有过不去的坎，时间会解决一切。

12、只有登上山顶，才能看到远处的风光。

13、人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。

14、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。

15、如果不努力，未来只能是个梦。

16、在约束中感到自如，那就是自由。

17、怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。—埃.斯宾塞

18、友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。—巴金

19、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。—鲁迅

20、朋而不心，面朋也;友而不心，面友也。—扬雄

21、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。—莎士比亚

22、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

23、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。

24、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

25、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

26、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再坚持向前几步。

27、十年树木，百年树人。（《管子·权修》）

28、少说些漂亮话，多做些日常*凡的事情——列宁

29、大丈夫当雄飞，安能雌伏？——《后汉书》

30、人生不是享乐，而是一种十分沉重的工作。列夫、托尔斯泰

31、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

32、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

33、因为没有，从不担心失去；因为想要，才会患得患失。

34、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公*。

35、人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。

36、友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。——席慕容

37、不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。——俄·普希金

38、真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时候，友情也会一日往昔。——道教

39、如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。——法顶

40、友谊！世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容！可是这跟友谊有什么关系呢？——法捷耶夫

41、有朋自远方来，不亦乐乎。——孔子

42、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

43、朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。

44、缺乏真正的朋友乃是最纯粹的最可怜的孤独；没有友谊不过是一片荒。

45、书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少伏尔泰

46、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 库法耶夫

47、不读书的人，就像没有灵魂的躯体一样，没有生气。

48、书籍是培育聪明才智的工具和载体。

49、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了高尔基

50、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根

51、未来世界的文盲不再是不认字的人，而是不会学习的人。

52、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——美国

53、同声相应，同气相求。——周易

54、*生知心者，屈指能几人？——唐·白居易

55、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦

56、海内存知已，天涯若比邻。——唐·王勃

57、待人公正：不以不端的行为或者办事不诚实去伤害他人。——富兰克林（美国）

58、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——菲席尔

59、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。作者：聂鲁达

60、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈

61、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

62、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

63、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣。

64、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

65、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思(英国前首相、

66、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克吐温

67、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?——雨果

68、母亲的心是儿女们感情的温度表。作者：老舍

69、人的差异在于业余时间。——爱因斯坦

70、全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。作者：惠特曼

71、母亲，是个最高档的全职、全方位CEO，只是没人给薪水而已。出处：目送作者：龙应台

72、在这个世界上，诚实的人最尊重、最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个我。——皮尔梅

73、船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。——戴尔·卡耐基

74、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。

75、财富不是朋友，而朋友却是财富。

76、君子上交不诌，下交不渎。——《周易》

77、知音世所稀。——孟浩然

78、君子以文会友，以友辅仁。——《论语·颜渊》

79、礼尚往来。——《礼记·曲礼》

80、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

81、换我心，为你心，始知相忆深。——顾夏

82、山河不足重，重在遇知已。——鲍溶

83、势利的朋友，迟早会离你而去。——亚当斯

84、真正持续的爱必须有尊重才能成立。——菲希特

85、观其外知其内，观其友知其人

86、友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。——王蒙

87、友谊不再增长的时候，它马上会开始下降——对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和*衡状态。

88、友谊——是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。——（日）池田大作

89、于患难风豪杰。——(清)魏禧

90、高山流水，非知音不能听（宋·文天祥）

91、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

92、金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举，但受礼者却永远会感此厚恩。(威·史密斯)

93、君子之交淡若水，小人之交甘若醴;君子淡以亲，小人甘以绝。(庄周)

94、爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。(车尔尼雪夫斯基)

95、朋友越老越好，美酒越老越香。——约翰雷

96、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

97、亲戚是上帝赐予我们的、朋友是我们自己挑选的。——马姆福尔德

98、海内存知己，天涯若比邻。——王勃

99、丈夫会应有知已，世上悠悠安足论。——张谓

100、读书时，我愿在每一个美好思想的`面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生

教育名人名言 100句菁华（扩展7）

——爱国名人名言 100句菁华

1、望升官发财之人，决不宜来我处。那些望升官发财之人，决不宜来我处；如欲爱国牺牲一切，能吃劳苦之人，无妨多来。我们的军队是一律*等待遇，我与战士同甘苦已十几年，快愉非常。因此，无论什么事都好办……我为保持革命军队的良规，从来也没有要过一文钱，任何闲散人来，公家及我均难招待，革命办法非此不可。——*

2、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？——蒲柏

3、丈夫清万里，谁能扫一室。

4、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

5、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

6、国耻未雪，何由成名？——李白

7、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。

8、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。――杜甫《小至》

9、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*人才有真进步。——《鲁迅全集》

10、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

11、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫

12、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

13、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。

14、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。

15、古之善为天下者，计大而不计小。

16、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！

17、报国行赴难，古来皆其然。

18、属于人民的人为了爱国的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。——罗曼·罗兰

19、祖国如有难，汝应作前锋、 —— *

20、爱国是文明人的首要美德、—— 拿破仑

21、一身报国有万死，双鬓向人无再青、 —— 陆游

22、科学没有国界，科学家却有国界、 —— 巴甫洛夫

23、*人搞出的理论，首先要为*人服务、 —— 吴仲华

24、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地、 —— 聂鲁达

25、恨不抗日死，留作今日羞、国破尚如此，我何惜此头、 —— 吉鸿昌

26、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的、 —— 居里夫人

27、爱祖国高于一切。 爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。

28、祖国如有难，汝应作前锋·——*

29、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同·——赵博生

30、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。 别林斯基

31、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

32、人民是祖国的集中体现。——赞格威尔

33、对祖国的爱，就是对凡是压迫它的人们的不可战胜的仇恨，就是对侵略它的人们的无终止的深恶痛绝。——柯塞·马蒂

34、力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的。——英格索尔

35、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

36、十二阑干，故国三千里。

37、归来报名主，恢复旧神州。

38、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。

39、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟——学大原下》

40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子——滕文公下》

41、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语——秦伯》

42、志不强者智不达。——《墨子——修身》

43、*惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，*人才真有进步。——鲁迅

44、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自我的祖国的。——居里夫人

45、*人搞出的理论，首先要为*人服务。——吴仲华

46、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

47、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青

48、为了国家的利益，使自我的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

49、爱国的主要方法，就是要爱自我所从事的事业。——谢觉哉

50、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。

51、爱自我的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自我的力量来促进这一点。——加里宁

52、没有祖国，就没有幸福。每个人务必植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

53、人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——拿破仑

54、我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的'土地，报答父老乡亲。——*

55、爱国不分先与后，徘徊终久误前程。朱蕴山《赠台湾旧友》

56、爱国如命，见义勇为。蔡锷《致柏文蔚电》

57、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。秋瑾

58、要想着收咱失地，别忘了还我河山。冯玉祥

59、国耻未雪，何由成名？唐.李白《独漉篇》

60、宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。——王进喜

61、国耳忘家，公耳忘私。——班固

62、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

63、我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*

64、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长

65、为了全人类的和*与进步，*人来到了太空。——杨利伟

66、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——*

67、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问

68、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

69、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——*

70、为*家说谎是每一个*的职责。——阿尔弗雷德·阿德勒

71、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

72、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——清?秋瑾《对酒》

73、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

74、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》

75、专利国家，不为身谋。——司马光

76、西北望长安，可怜无数山。——辛弃疾

77、抒发陆放翁战斗豪情集中十九从军乐，亘古男儿一放翁。---（*近代政治活动家.启蒙思想家）梁启超

78、所谓多极，*算一极。*不要贬低自己，怎么样也算一极。

79、开会要开小会，开短会，不开准备的会。会上讲短话，话不离题。

80、真正的*是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁

81、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太*。——肖伯纳

82、爱祖国的人不会憎恨人类。——丘吉尔

83、鸟飞返故乡，狐死必首秋。——屈原

84、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——俄别林斯基

85、认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么，那么是错误的。这是胡作非为者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基

86、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷·面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄·——*

87、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思

88、科学没有国界，科学家却有国界。——（俄）巴甫洛夫

89、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

90、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

91、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果

92、有谁知？鬓虽残，心未死。——陆游

93、*人是富于美感的民族。——蔡元培

94、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。戚继光

95、为国之道，在于利众。利众之本，必学德能。——方海权

96、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

97、一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。——罗曼·罗兰

98、白骨露于野，千里无鸡鸣。——曹操

99、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——杨万里

100、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

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