教育名人名言 100句菁华

1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

4、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子

6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

8、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

9、不愤不启不悱不发。——孔子

10、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（赞科夫

11、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 高尔基

12、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 彼得·德鲁克

13、技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基

14、是国家的主要防御力量。 伯克

15、我们深信是国家万年根本大计

16、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基

17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

18、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。

19、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

20、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

21、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

22、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

23、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

24、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

25、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

26、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

27、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

28、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

29、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

30、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。

31、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

32、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。

33、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

34、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

35、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

36、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。—惠特曼

37、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

38、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

39、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

40、教育技巧的.全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

41、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

42、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

43、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

44、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

45、笃志而体，君子也。

46、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《荀子·大略》

47、以治气养生，则后彭祖;以修身自名，则配尧舜。

48、君子耻不修，不耻见污。

49、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

50、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

51、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

52、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

53、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

54、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

55、师者，所以传道授业解惑者也。韩愈

56、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

57、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

58、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

59、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

60、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者：歌德

61、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞

62、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、

63、为子孙富贵作计者，十有九败。作者：（宋）林逋才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：孔明

64、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者：爱因斯坦

65、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

66、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

67、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

68、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

69、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

70、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

71、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

72、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

73、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

74、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

75、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

76、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

77、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)

78、真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅)

79、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）

80、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

81、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

82、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

83、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

84、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

85、帮助孩子修改他的作业。

86、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

87、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

88、不用辱骂来惩治孩子。

89、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

90、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

91、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

92、运动贵有恒，饮食贵有节。

93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

94、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

95、善之本在教，教之本在师。——李觏

96、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

97、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

98、学而不厌，诲人不倦。——孔子

99、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。

100、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育"，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。

教育名人名言 100句菁华扩展阅读

教育名人名言 100句菁华（扩展1）

——教育的名人名言 50句菁华

1、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

3、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

4、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》

5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

6、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

7、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

8、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

9、身教重于言传。

10、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

13、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

14、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

16、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

17、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名

18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

19、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

20、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

21、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

22、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)

23、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。(狄德罗)

24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(苏霍姆林斯基)

25、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)

26、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基教育

27、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。卢梭教育

28、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

29、教育人就是要形*的性格。欧文

30、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

31、老老实实最能打动人心。——莎士比亚

32、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚

33、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马

34、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

35、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚

36、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

37、我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击，也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。

38、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。

39、以实待人，非惟益人，益已尤人。

40、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。——印度《摩奴法典》

41、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传·昭公二十六年》

42、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

43、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡

44、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特

45、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。——舒曼

46、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春

47、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。*

48、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。［*］赵东华

49、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

50、要使大家充分认识关心下一代关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。-——陈云

教育名人名言 100句菁华（扩展2）

——教育名人名言 50句菁华

1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

4、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

5、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

6、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。韩愈

8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

9、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

11、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

12、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。

13、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。

14、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培

15、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊

16、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

17、人生百年，立于幼学。——梁启超

18、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

19、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

20、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。

21、学者非必为仕，而仕者必为学。

22、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。

23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

24、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

25、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基

26、玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者：《三字经》

27、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者：朱熹

28、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、

29、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金

30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者：陶行知

31、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

32、身教重于言传。——王夫之

33、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

34、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

35、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

36、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

37、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)

38、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）

39、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）

40、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

41、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

42、让孩子有机会真正作决定。

43、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森

44、运动贵有恒，饮食贵有节。

45、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

46、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

48、君子藏器于身，待时而动。——佚名

49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

50、行是知之始，知是行之成。——陶行知

教育名人名言 100句菁华（扩展3）

——教育孩子名人名言 50句菁华

1、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

2、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。————雨果

3、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基

4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

5、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。（卡耐基）

6、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。（狄德罗）

7、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅）

8、内睦者，家道昌。（林逋）

9、师必胜理行义，然后尊。（（战国）吕不韦）

10、教育为公以达天下为公。（陶行知）

11、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

12、鼓励孩子编故事，去幻想。

13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

14、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

15、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

16、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

17、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

18、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

19、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

20、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

21、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

22、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

23、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

24、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

25、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

26、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

27、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

28、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

29、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆

30、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

31、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

32、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

33、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。

34、智者善听人言。

35、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。

36、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

37、生活的地*线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

38、复杂的事情要简单做。

39、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

40、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

41、黎明之前最黑暗。

42、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

43、简单的事情要认真做。

44、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

45、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

46、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

47、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

48、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

50、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

教育名人名言 100句菁华（扩展4）

——书的名人名言 100句菁华

1、读书百遍，其义自见。——陈寿

2、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

3、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

4、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

5、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘

6、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

7、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

8、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

9、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

10、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

11、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

12、书是我们时代的.生命。——别林斯基

13、书籍——举世之宝。——梭罗

14、热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基

15、书籍就像一盏神灯它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路——乌皮特

16、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

17、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒

18、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的'伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

19、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

20、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

21、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生

22、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

23、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

24、勤奋就是成功之母。——茅以升

25、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇

26、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。——马尔夏克

27、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

28、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

29、书要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。

30、书籍陶冶情操——博维

31、读一本好书，就是和许多高尚的.人谈话。——歌德

32、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

33、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

34、奇文共欣赏，疑义相如析。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

35、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

36、书籍是生活的加速器。

37、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

38、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫托尔斯泰

39、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

40、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

41、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

42、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

43、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

44、书籍是生活的加速器。

45、千里之行，始于足下——老子

46、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

47、读书破万卷，下笔如有神

48、犹药也，善读之可以医愚——刘向

49、书犹药也，善读之可以医愚。刘向

50、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》

51、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。高尔基

52、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。-C.C.科尔顿

53、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基

54、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

55、一日无书，百事荒芜。陈寿

56、理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰

57、好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿

58、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，就不能够生活。孙中山

59、书籍使人们成为宇宙的主人 巴甫连柯

60、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金

61、读书不要贪量，而是要多思考，这样读书才能获益。

62、读书是学习，是脑动；运用也是学习，是手动，而且是比读书更重要的学习。

63、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师高尔基

64、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 库法耶夫

65、读书是较易的事，思索是很难的事。但如果两者缺一，便会全无用处。

66、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了高尔基

67、光阴给我们经验，读书给我们知识奥斯特洛夫斯基

68、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。

69、生存还是毁灭，这是个值得考虑的问题。——《哈姆雷特》

70、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底;往往做到离成功尚差一步就终止不做了。

71、世上之事物本无善恶之分，思想使然。——《哈姆雷特》

72、一个人听朋友的忠告，只有幸福快活。——《维拉斯与阿都尼》

73、善恶的区别，在于行为的本身，不在于地位的有无。

74、生命，是每一个人所重视的，可是高贵的人重视荣誉远过于生命。

75、无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。

76、心中充满旋律能渗透到人们的心灵。

77、一只麻雀的生死都是命运预先注定的。——《哈姆雷特》

78、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。莎士比亚经典语录

79、我所唯一引为骄傲的事，就是我有一颗不忘友情的灵魂。——《理查二世》

80、那些把嫉妒和邪恶作为营养的人，见了最好的`人也敢去咬一口的。

81、人世间的煊赫光荣，往往产生在罪恶之中，为了身外的浮名，牺牲自己的良心。

82、未得之前是请求，既得之后是命令。

83、行为胜于雄辩，愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。——《凯撒大帝》

84、为中华之崛起而读书。——*

85、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

86、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

87、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

88、好读书，不求甚解。——陶渊明

89、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

90、与肝胆人共事，无字句处读书。——*

91、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

92、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

93、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

94、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹

95、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——*

96、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

97、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

98、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思

99、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

100、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华

教育名人名言 100句菁华（扩展5）

——坚持的名人名言 100句菁华

1、锲而不舍，金石可镂。——荀况

2、我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

3、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

4、通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

5、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

6、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥斯卡王尔德

7、坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。——赫伯特

8、什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅

9、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

10、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。——托卡莱尔

11、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

12、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——*

13、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

14、信念！有信念的人经得起任何风暴。——奥维德

15、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。——冰心

16、要在文化上有成绩，则非韧不可。——鲁迅

17、成功的秘诀是走向目的的坚持。——狄斯雷利

18、信念是有益的，但它不具有真理性。——阿米尔

19、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

20、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。

21、莫找借口失败，只找理由成功。

22、没有比你更聪明的，只有比你更努力的！

23、别怕，你肯定能行！

24、只要有时间，就有希望。

25、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

26、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

27、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦

28、所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。——雨果

29、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

30、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

31、人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。——萨迪

32、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇

33、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

34、无论是人类还是民族，如果没有崇高的理想，就不能生存。——陀思妥耶夫斯基

35、智慧源于勤奋，伟大出自*凡——民谚

36、常常是最后一把钥匙打开了门。佚名

37、穷且益坚，不坠青云之志。王勃

38、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。爱迪生

39、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。邹韬奋

40、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。鲁迅

41、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。孟轲

42、只要愿意学习，就一定能够学会。

43、读了增广会说话，读了幼学知天下。

44、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。

45、学而时习之，不亦说乎？——孔子

46、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

47、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅

48、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰

49、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬

50、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

51、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德

52、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷

53、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅

54、原来一个人的梦想，与他心里最深处的愿望息息相关。——藤井树

55、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。——季米特洛夫

56、一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。——罗曼·罗兰

57、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

58、人勤地生宝，人懒地生草。

59、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》

60、读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈

61、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

62、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

63、不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果

64、要看日出必须守到拂晓。

65、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

66、信念是有益的，但它不具有真理性。

67、要在文化上有成绩，则非韧不可。

68、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生

69、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

70、经历重大变故的人，容易成为智者——*

71、5、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。*

72、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋

73、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅

74、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

75、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——*

76、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——*

77、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德

78、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样——*

79、只要功夫深，铁杵磨成针。——*谚语

80、好好学习，天天向上。——*

81、学*不晚。——高尔基

82、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪

83、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

84、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥斯卡·王尔德

85、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克

86、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁

87、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名

88、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

89、生命没有完结，生命只有前进。

90、不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。

91、有志者事竟成。——佚名

92、不放弃！决不放弃！永不放弃！——邱吉尔

93、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名

94、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊

95、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗

96、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

97、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德，古罗马诗人

98、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

99、我们依恋着我们所忍受过的，我们不舍得抛弃我们曾经付出过巨大代价的，因为那是一种人生的美好。——佚名

100、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。陀思妥耶夫斯基

　　坚持的名人名言7

　　1、无目的读书是散步而不是学习。

教育名人名言 100句菁华（扩展6）

——学习名人名言 100句菁华

1、不经历风雨，怎能见彩虹。

2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的.机遇”只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

3、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿

4、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼

5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

7、知识比金子宝贵，因为金子买不到它。——苏联

8、学识太广反而憨头憨脑。——罗·伯顿

9、引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。——伊朗

10、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫

11、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

12、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

13、读一书，增一智。

14、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

15、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

16、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。—华盛顿

17、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己*时没有准备才是浪费了时间。─罗曼.罗兰

18、好动与不满足是进步的第一必需品。─爱迪生

19、不读书的人，思想就会停止。 ——狄德罗

20、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)

21、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家)

22、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。 ——培根

23、书籍——当代真正的大学。 ——托马斯·卡莱尔

24、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑[清]

25、志当存高远。——诸葛亮

26、落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道

27、敏而好学，不耻下问。——孔子

28、科学技术是生产力，而且是第一生产力。——*

29、人生是没有毕业的学校。——黎凯

30、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华——鲁迅

31、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

32、读万卷书，行万里路。——刘彝

33、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

34、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

35、山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

36、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

37、树不修，长不直；人不学，没知识。

38、强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。

39、聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。

40、莫为失败找借口，只为成功找机会。

41、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

42、时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷也还不起。

43、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。

44、不渴望每天能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

45、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的.。

46、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

47、坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢*自己去学会的。

48、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

49、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句："我不知道"。

50、孔子圣人，其学必始于观书。——苏轼

51、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞

52、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

53、水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

54、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。──洛克

55、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定

56、老马不会踩坏梨沟，有经验的人不易把事情做糟。——俄罗斯

57、原始的经验是学费最贵的学校，但它是惟一可以学到东西的学校。——富兰克林

58、一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒

59、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

60、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。

61、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

62、志当存高远。

63、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

64、重复是学习之母。

65、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

66、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

67、尽管一个人的才能有大小，但只在勇于实践，多谋善新，就能够达到既定的目标。

68、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

69、一个生*不干傻事的人，并不像他自信的那么聪明。

70、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物 。

71、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照

72、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的.。 —— 契诃夫

73、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基

74、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。――阮元

75、书犹药也，善读之可以医愚。――刘向

76、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。――*

77、读书忌死读，死读钻牛角。――叶圣陶

78、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。---德谟克里特

79、知识就是力量。---培根：《新工具》

80、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。---达?芬奇

81、为中华崛起而读书。——*

82、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

83、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

84、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

85、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

86、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。

87、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

88、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

89、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

90、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡

91、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

92、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

93、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

94、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

95、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

96、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

97、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田

98、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

99、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

100、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

教育名人名言 100句菁华（扩展7）

——母爱的名人名言 100句菁华

1、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）

2、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。（日本）

3、母亲是伟大的！——鲁迅

4、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

5、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

6、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障，为我们撑起头顶上的绿荫，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。

7、母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。

8、无父何怙，无母何恃？《诗经》

9、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

10、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损、永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味；母爱是执著的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。

11、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）

12、慈母爱子，非为报也。

13、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

14、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情。（邓肯）

15、在母亲的胸怀里，有一个角落总是保持着明朗的微笑，着是上帝给母爱所特地创造的——大仲马

16、真的赤子之心。——惠特曼

17、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国谚语

18、母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然有不尽的源头之水。

19、我的母亲是我见过的最漂亮的女生。我所有的一切都归功于我的母亲。我生命中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德智体的教育。——乔治华盛顿

20、慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安

21、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？雨果

22、母亲节，谢恩节，谢尔慈，谢尔恩，谢尔予我之今生。——仲原

23、母爱是世间最真挚的爱。——董宝*

24、就是在咱们母亲的膝上，咱们就获得了咱们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

25、母亲你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

26、女生固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国谚语

27、母爱是世间最伟大的力量(米尔)

28、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

29、母爱是多么强烈自私狂热地占据咱们整个心灵的感情。(邓肯)

30、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

31、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

32、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

33、人见生男生女好，不知男女催人老。唐王建

34、母亲的酒杯里永远盛满了啊。——王得春

35、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗

36、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

37、母爱只有做母亲的才知道。——沃蒙塔古

38、林间滴酒空垂泪，不见叮咛瞩早归。——唐朝诗人陈去疾《西上辞母坟》

39、想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运?——俄国世纪小说家屠格涅夫

40、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲——高尔基

41、母亲在家事事顺。——美国作家阿尔科特母亲

42、妈，昨天电视播出后大家都很支持我，我真的很高兴。今天是您的生日我不能回家，希望这是儿子现在送给您最好的礼物。祝您身体永远健康，长命百岁，天天开心。妈，辛苦了!——*好声音选手那英导师队梦想学员梁博

43、母爱是世间最真挚的爱。—董宝*

44、母爱是什么呢?我给不出确切的定义，我只知道出世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，缠绕着我，这种爱甚至是渗入进我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得

45、“我很幸运有爱我的母亲”——贝多芬

46、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

47、人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

48、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。（郑振）

49、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。

50、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

51、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。

52、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。

53、对于一个有一位好母亲的男人来说，所有的女性都是神圣的。

54、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。

55、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。——英国谚语

56、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。（法国）

57、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——菲席尔

58、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)

59、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)

60、母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。

61、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。——穆尼尔纳素夫

62、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——-她是失败时的伴侣。——郑振铎

63、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。狄更斯

64、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。狄更斯

65、父母之恩，水不能溺，火不能灭。

66、我很幸运有爱我的母亲贝多芬

67、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基

68、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。詹姆斯多伯森

69、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁

70、青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。

71、滴水之恩，当涌泉相报。

72、世界上一切其他都是假的。空的。唯有母亲才是真的。永恒的。不灭的。

73、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

74、母爱是多么强烈。自私。狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

75、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

76、母爱如一杯浓浓的香茶饥渴时给我们带来芳香母爱如一加光十色的彩虹失落时给我们带来希望母爱如一轮火红的太阳严寒时给我们带来温热母爱如一盏明亮的路灯迷失时给我们指明方向。

77、那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。——伊林娜

78、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱值得的。——夏加尔

79、母爱是多么强烈、自私、占据我们整个心灵的感情。——邓肯

80、知遇之恩当永生不忘。

81、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语

82、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯洁;亲情似火，使*淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰到达一种意境。亲情，生命永久的动力。

83、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"。——纪伯伦

84、一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾

85、子，非为报也。——刘安

86、妈妈在那儿，那儿就是最快乐的地方。——英国

87、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——*

88、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的'为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

89、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼

90、世界上没有贫穷的母亲，没有丑陋的母亲，没有老迈的母亲。梅特林克

91、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温

92、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——美国女小说家菲席尔

93、作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。——美国作家诺埃尔

94、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔

95、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察洛夫

96、大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。——雨果

97、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

98、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨**。——富兰克林

99、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

100、每个女人的天性就是母亲，可男人呢，从本质上说，个个都是单身汉。——盖伊·博尔顿

教育名人名言 100句菁华（扩展8）

——爱国名人名言 100句菁华

1、望升官发财之人，决不宜来我处。那些望升官发财之人，决不宜来我处；如欲爱国牺牲一切，能吃劳苦之人，无妨多来。我们的军队是一律*等待遇，我与战士同甘苦已十几年，快愉非常。因此，无论什么事都好办……我为保持革命军队的良规，从来也没有要过一文钱，任何闲散人来，公家及我均难招待，革命办法非此不可。——*

2、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？——蒲柏

3、丈夫清万里，谁能扫一室。

4、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

5、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

6、国耻未雪，何由成名？——李白

7、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。

8、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。――杜甫《小至》

9、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*人才有真进步。——《鲁迅全集》

10、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

11、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫

12、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

13、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。

14、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。

15、古之善为天下者，计大而不计小。

16、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！

17、报国行赴难，古来皆其然。

18、属于人民的人为了爱国的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。——罗曼·罗兰

19、祖国如有难，汝应作前锋、 —— *

20、爱国是文明人的首要美德、—— 拿破仑

21、一身报国有万死，双鬓向人无再青、 —— 陆游

22、科学没有国界，科学家却有国界、 —— 巴甫洛夫

23、*人搞出的理论，首先要为*人服务、 —— 吴仲华

24、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地、 —— 聂鲁达

25、恨不抗日死，留作今日羞、国破尚如此，我何惜此头、 —— 吉鸿昌

26、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的、 —— 居里夫人

27、爱祖国高于一切。 爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。

28、祖国如有难，汝应作前锋·——*

29、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同·——赵博生

30、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。 别林斯基

31、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

32、人民是祖国的集中体现。——赞格威尔

33、对祖国的爱，就是对凡是压迫它的人们的不可战胜的仇恨，就是对侵略它的人们的无终止的深恶痛绝。——柯塞·马蒂

34、力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的。——英格索尔

35、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

36、十二阑干，故国三千里。

37、归来报名主，恢复旧神州。

38、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。

39、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟——学大原下》

40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子——滕文公下》

41、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语——秦伯》

42、志不强者智不达。——《墨子——修身》

43、*惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，*人才真有进步。——鲁迅

44、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自我的祖国的。——居里夫人

45、*人搞出的理论，首先要为*人服务。——吴仲华

46、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

47、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青

48、为了国家的利益，使自我的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

49、爱国的主要方法，就是要爱自我所从事的事业。——谢觉哉

50、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。

51、爱自我的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自我的力量来促进这一点。——加里宁

52、没有祖国，就没有幸福。每个人务必植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

53、人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——拿破仑

54、我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的'土地，报答父老乡亲。——*

55、爱国不分先与后，徘徊终久误前程。朱蕴山《赠台湾旧友》

56、爱国如命，见义勇为。蔡锷《致柏文蔚电》

57、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。秋瑾

58、要想着收咱失地，别忘了还我河山。冯玉祥

59、国耻未雪，何由成名？唐.李白《独漉篇》

60、宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。——王进喜

61、国耳忘家，公耳忘私。——班固

62、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

63、我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*

64、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长

65、为了全人类的和*与进步，*人来到了太空。——杨利伟

66、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——*

67、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问

68、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

69、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——*

70、为*家说谎是每一个*的职责。——阿尔弗雷德·阿德勒

71、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

72、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——清?秋瑾《对酒》

73、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

74、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》

75、专利国家，不为身谋。——司马光

76、西北望长安，可怜无数山。——辛弃疾

77、抒发陆放翁战斗豪情集中十九从军乐，亘古男儿一放翁。---（*近代政治活动家.启蒙思想家）梁启超

78、所谓多极，*算一极。*不要贬低自己，怎么样也算一极。

79、开会要开小会，开短会，不开准备的会。会上讲短话，话不离题。

80、真正的*是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁

81、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太*。——肖伯纳

82、爱祖国的人不会憎恨人类。——丘吉尔

83、鸟飞返故乡，狐死必首秋。——屈原

84、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——俄别林斯基

85、认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么，那么是错误的。这是胡作非为者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基

86、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷·面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄·——*

87、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思

88、科学没有国界，科学家却有国界。——（俄）巴甫洛夫

89、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

90、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

91、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果

92、有谁知？鬓虽残，心未死。——陆游

93、*人是富于美感的民族。——蔡元培

94、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。戚继光

95、为国之道，在于利众。利众之本，必学德能。——方海权

96、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

97、一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。——罗曼·罗兰

98、白骨露于野，千里无鸡鸣。——曹操

99、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——杨万里

100、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

教育名人名言 100句菁华（扩展9）

——生命的名人名言 100句菁华

1、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

2、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

3、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去!

4、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

5、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。

6、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣!

7、忠诚可以简练地定义为对不可能的情况的一种不合逻辑的信仰。门肯

8、读书谓已多，抚事知不足。王安石

9、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

10、过去属于死神，未来属于你自己。 ——雪莱

11、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

12、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

13、人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的可爱之处。——海塞

14、每个人都要轮到去登上千古长存的受难的高岗;每个人都要遇到千古不灭的`痛苦，抱着没有希望的希望;每个人都追随着抗拒过死，否认过死，而终于不得不死的人。——罗曼?罗兰[法国]

15、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在——现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗

16、一切关于死的苦闷，对于强者无异是猛烈的鞭挞，把求生的力量刺激得更活泼了。——罗曼?罗兰[法国]

17、既有生，必有死;终了是开始的结果。——马尼利乌斯[意大利]

18、假如我的生命重新开头，我要像过去一样生活。我不埋怨既往，也不害怕未来。——蒙田[法国]

19、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

20、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

21、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——宋·郑思肖·《画菊》

22、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

23、她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。——向警予

24、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

25、智慧属于人类，而风格属于作家。——莫佩尔蒂

26、竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界。——瓦鲁瓦尔

27、酒杯里竟能蹦出友谊来。——盖伊

28、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。

29、喜爱人生的人绝不是失败者。——费德

30、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金

31、不管怎样的事情，都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生，勇敢地.大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡

32、假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克

33、向前跨一步，可能会发现一条意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可发现一条更好的路，使生活更充实，更有乐趣。——松下幸之助

34、你越对人生有所期待，人生便越美好。一个认为自己已享尽人生的人，实际上并未生活。我宁愿相信我一生最好的时光还在后头。——佚名

35、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国

36、旅程的终了，将是我们生命的结束。——梅特林克

37、运动是一切生命的源泉。 意大利艺术家 达·芬奇

38、动则生，静则乐。——杨万里

39、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白

40、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。——卡耐基

41、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

42、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》

43、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？——而兰代斯

44、生活是美好的，生命在其间又是如此短促。既然活着，就应该好好地活。思念早逝的亲人，应该更珍惜自己生命的每个时刻，精神上的消沉无异于自杀。像往日一样正常的投入生活吧，即便是痛苦，也应该被看做是人的正常情感，甚至它是组成我们幸福生活的一个不可缺欠的部分。——路遥《*凡的世界》

45、走自己的路看自己的风景活著自己生命的节奏

46、镜子里显示出来的永远只是真实的影像，而不是真实的自己。《名侦探柯南》

47、雨打纱窗拂轻尘，电闪雷鸣似瑶琴。荷叶阳伞夜归人，*滴檐嗒嗒闻。

48、你还是不知道，什么也不知道，不过我也不想让你知道《名侦探柯南》

49、生命是什么呢，生命是时时刻刻不知如何是好。——木心《哥伦比亚的倒影》

50、夕阳，把世界都染红的太阳的末日。不知我这一生还有几次，能看到这种悲伤的色彩。——灰原哀《名侦探柯南》

51、除非一个人觉悟出生活的.意义，否则他的能力或天赋便会用来强调自我及其欲望。——克里希那穆提《一生的学习》

52、我们为什么要旅行呢？我想，可能是，因为，有些人，有些事，有些地方，一旦离开，就回不去了，或者应该说总觉得自己回不去了，于是，我们不断地离开，去旅行，斗志昂扬地摆脱地心引力，证明自己，不是，苹果。——安东尼

53、我不是刻意悲伤。人却又如何在消逝的美好面前忍住眼泪。——田维《花田半亩》

54、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。——亦舒《星之碎片》

55、我将离散的痛觉写成呼吸频率，因为预料自己无法等到剧终，一个人尬尴地谢幕。

56、昏睡的日子，比死更可悲；愚昧的日子，比猪更肮脏。——雷抒雁《小草在歌唱》

57、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——*

58、你不能掌握生命的长度，但能够掌握它的宽度、深度和高度。

59、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。佚名

60、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。巴金

61、生而为英，死而为灵。欧阳修

62、聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。泰格尔

63、向前跨一步，可能会发现一条意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可发现一条更好的路，使生活更充实，更有乐趣。松下幸之助

64、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。郭沫若

65、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。华罗庚

66、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。*

67、珍惜生命就要珍惜今天。谚语

68、没有人能*安无事度过一生。埃斯库罗斯

69、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德

70、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

71、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。蒙田

72、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。沈从文

73、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

74、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

75、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。蒙田

76、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。法国诗人吕凯特

77、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照

78、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

79、我们只有献出生命，才能得到生命。

80、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次，

81、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的

82、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长

83、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路---（叔本华）

84、清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天 ，高高兴兴看明天。向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。

85、生命而欢欣吧！因为生命赐给你机会去爱、去工作、去嬉戏、还有，去仰望星辰。 ——戴尔、卡耐基

86、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。——佚名

87、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 ——佚 名

88、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼 摘自：名言名句大全

89、我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成——由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和*展的，活泼的和庄严的。——蒙田

90、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

91、但是细想想，如果没有这许多「抓不住」和人生的「无常」，我们还珍惜相聚、爱惜生命吗? 作者：刘墉

92、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦•凯勒

93、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

94、生活就象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！

95、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

96、生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决。——舒美赫

97、生而为英，死而为灵。——欧阳修

98、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白

99、人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。——爱迪生

100、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。——法罗丹

教育名人名言 100句菁华（扩展10）

——关于教育的名人名言 30句菁华

1、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。——裴多菲

2、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

3、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

4、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

5、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

6、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

7、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦

8、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭

9、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林

10、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

11、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

12、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

13、我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击，也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。——斐多菲

14、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——（前苏联）苏霍姆林斯基

15、信用是难得易失的。费十年功夫积累的信用，往往由于一时一事的言行而失掉。——池田大作

16、我宁愿和柏拉图一起犯错误，也不愿和这些人（毕达哥拉斯信徒）一起正确地思想。——西塞罗

17、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

18、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

19、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

20、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

21、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

22、一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。——马可·奥勒利乌斯

23、要是人家端给您的是咖啡，那么请您不要在杯子里找啤酒。如果我献给您的是教授的思想，那么您得相信我，不要在那里面长契诃夫的思想。——契诃夫

24、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基

25、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基

26、相信青春是一生当中最快乐的时光，是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人，因而我们是愈老愈快乐。——威廉·里昂·菲尔坡

27、无疑的，您是一个有才能的人，有文学气质，经历过战斗的风暴，聪明伶俐，没有受到先人之见的思想体系的压制，因此您可以放心：您那剧本的烤炉里会出好货色的。——契诃夫

28、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——（前苏联）苏霍姆林斯基

29、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛

30、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

教育,名人名言