孔子的名言警句 150句菁华

1、同类相比，同声相应，固天理也。——庄子

2、生死之交，其贵无比。

3、沙锅不打不漏，朋友不交不透。

4、志道者少友，逐利者多俦。——王符

5、一日为师，终生为友。

6、谈笑有鸿儒，往来无白丁。——刘禹锡

7、交朋友必择胜已者。——何坦

8、友谊中的小争吵如在食物中加些胡椒粉一样好。

9、活着记在心，死了记在骨。

10、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

11、以不教民战，是谓弃之。

12、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!作者：孔子

13、子以四教：文行忠信。

14、学而不思则惘，思而不学则殆。

15、君于不以言举人，不以人废言。

16、礼之用，和为贵。

17、迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

18、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

19、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

20、盖有不知而作者，我无是也。

21、与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

22、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

23、不在其位，不谋其政。出处：论语

24、见父母志有不从已谏之色，则又当恭敬，不敢违父母意而遂已之谏也。

25、文献不足故也。足，则吾能徵之矣。

26、兴于诗，立于礼。成于乐。

27、君子和而不同，小人同而不和。

28、温故而知新，可以为师矣。

29、人无远虑，必有近忧。

30、（“撰”去提手）与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

31、事君，敬其事而后其食。

32、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？

33、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。

34、举一隅不以三隅反，则不复也。

35、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

36、工欲善其事，必先利其器。

37、不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼；犹之与人也，出纳之吝谓之有司。

38、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。

39、……因民之利而利之，斯不亦惠而不费乎？

40、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

41、岁寒，然后知松柏之后雕也。

42、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…

43、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

44、已欲立而立人，已欲达而达人。

45、里仁为美，择不处仁，焉得知？

46、大德不逾闲，小德出入可也。

47、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

48、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

49、大言不惭。—— 《论语·宪问》

50、惟上知与下愚不移。—— 《论语·阳货》

51、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。作者：孔子

52、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。 意思是：父母出入（门、要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

53、夫孝，天之经也，地之义也。 意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

54、慢人亲者，不敬其亲者也。 意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。

55、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。” 意思是：孟子说：“（在舜的眼中看来、儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋、、《孟子·离娄上》。

56、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 意思是：孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋、《孟子·梁惠王上》。

57、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下*。”意思是： 孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太*了。”出自（春秋、《孟子·离娄上》。

58、千万经典，孝义为先。 意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。出自（清、《增广贤文》

59、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。 意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。

60、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。 意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。

61、道不同，不相为谋。

62、君子求诸己，小人求诸人。

63、孔子曰：“习相近也，性相远也。”

64、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

65、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”

66、苛政猛于虎 《论语》

67、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 《论语》

68、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而、 翻译：孔子说：“学习知识并且按时温习它，不也是令人高兴的事吗？有朋友从远方来（交流、学习、不也是令人快乐的事吗？别人不了解自己也不怨恨，不正是品格高尚的人吗？ ——孔子 《论语》

69、三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》

70、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。 《论语》

71、礼以行之，孙以出之，信以成之。 《论语》

72、"子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 《论语》"

73、吾日三省吾身 ——曾子 《论语》

74、巧言令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。 ——孔子 《论语》

75、子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？” 《论语》

76、文，莫吾犹人也？躬行君子，则吾未之有得。 ——孔子 《论语》

77、子曰：刚、毅、木、讷近仁。——孔子

78、孔子曰：不学礼，无以立。——孔子

79、子曰：与朋友交，言而有信。——孔子

80、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？摘孔子《论语》、朽木不可雕也。——孔子

81、孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子

82、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子

83、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

84、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！——孔子

85、子曰：己所不欲，勿施于人。——孔子

86、子曰：君子周而不比，小人比而不周。——孔子

87、子曰：君子博学于文，约之于礼，亦可以弗畔矣夫！——孔子

88、不学礼，无以立。——孔子

89、以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。

90、法语之言，能无从乎?改之为贵。

91、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。

92、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。摘孔子《论语》

93、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。摘孔子《论语》

94、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

95、老者安之，朋友信之，少者怀之。

96、不以其道，得之不去也。 —— 孔子名句

97、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

98、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

99、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?

100、朽木不可雕也。

101、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

102、视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉? ——孔子 《论语》

103、能以礼让为国乎，何有。不能以礼让为国，如礼何? ——孔子 《论语》

104、“子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜” 《论语》

105、、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

106、、朝闻道，夕死可矣。

107、、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

108、、君子周急不继富。

109、、吾未见好德者如好色者也。

110、、主忠信。毋友不如己者，过则勿惮改。

111、、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

112、乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

113、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说

114、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

115、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

116、匹夫不可夺志也。

117、子曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”

118、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

119、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

120、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”

121、回也，其心三月不违仁，其馀则日月至焉而已矣

122、命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也 —— 孔子名言

123、中人以上可以语上也，中人以下不可以语上也

124、齐一变至於鲁，鲁一变至於道

125、解释不在那个职位，就不谋划那方面的政事。

126、知者不失人，亦不失言。

127、子谓于产。“有君子之道四焉其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

128、天下之至仁者，能合天之至亲也。

129、孔子曰：有教无类。——孔子

130、孔子曰：因材施教。——孔子

131、语出《论语·公冶长》：“宰予昼夜。子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛?子曰：始吾予人也，听其言而信其行。”

132、语出《论语·述而》：“子曰：述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”

133、语出《论语·述而》：“子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”

134、语出《论语·述而》：“子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣；不义而富贵，于我如浮云”

135、不患人之不己知，患不知人也。

136、三千人弟子，七十二贤人。

137、君子无众寡无小大无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？

138、子曰：临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能则劝。

139、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。

140、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至。

141、恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

142、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!作者：孔子

孔子的名言警句4

　　1、 "其为人也,发奋忘食,乐以忘忧,不止老知将之至云尔。 《论语》"

143、朽木不可雕也。

　　解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”、亦作“朽木不雕”、

144、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

　　解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

145、道听而涂说，德之弃也!

　　解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。

146、君子求诸己，小人求诸人。

　　解释：君子严格要求自己，小人苛刻要求别人。

147、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!

　　解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。

148、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

　　解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。

孔子的名言警句2

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》

　　意思是：：“懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。”

　　鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。摘孔子《论语》

　　意思是：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。

　　中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。摘孔子《论语》

　　意思是：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

　　知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

　　意思是：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

　　性相近也，习相远也。

　　意思是：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

　　学而不思则罔，思而不学则殆。

　　意思是：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

　　学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

　　意思是：孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨恼怒，不也是一个有德的君子吗?”

　　子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——《子罕》

　　【翻译】孔子杜绝了四种毛病，做到：不凭空臆测，不绝对肯定，不拘泥固执，不自以为是。

　　子曰：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”——《述而》

　　【翻译】孔子说：“如能让我多活几年，到五十岁去学习《周易》，便可以不再有大的过错了。”

　　子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《雍也》

　　【翻译】孔子说：“一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野;文采要是超过他的质朴，又未免有些浮华。只有文采和质朴结合的匀称均衡，那才称得上大雅君子。”

　　子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”——《为政》

　　【翻译】孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。”更多孔子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。

孔子的名言警句3

　　1. 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

149、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

　　解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗?

150、过而不改，是谓过矣!

孔子的名言警句14

　　1.回也，其心三月不违仁，其馀则日月至焉而已矣

孔子的名言警句 150句菁华扩展阅读

孔子的名言警句 150句菁华（扩展1）

——孔子的名言名句 150句菁华

1、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?

2、诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。

3、故君子居易俟命，小人行险以侥幸。作者：孔子

4、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

5、内不欺己，外不欺人。

6、己所不欲，勿施于人。

7、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

8、不愤不启，不悱不发。

9、已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也。

10、乞之四邻，以应求者，用意委曲，非为直人。

11、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

12、子曰：“不在其位，不谋其政。”

13、君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮。其争也君子。——孔子

14、朝闻道，夕死可矣。——孔子

15、未知生，焉知死？——孔子

16、学而时习之，不亦说乎？——孔子

17、子曰：君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!——孔子

18、子曰：君子坦荡荡，小人常戚戚。——孔子

19、少成若天性，习惯如自然。——孔子

20、子曰：君子周而不比，小人比而不周。——孔子

21、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子

22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》

23、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》

24、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。 ——孔子 《论语》

25、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。 ——孔 子 《论语 》

26、君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子 《论语》

27、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

28、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。 ——孔子

29、独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——孔丘

30、未知生，焉知死? ——孔子 《论语》

31、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘 《论语》

32、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 ——孔子 《中庸》

33、既来之，则安之。——《论语·季氏》

34、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

35、慎终，追远，民德归厚矣。

36、道不同，不相为谋。——《论语·卫灵公》

37、温故而知新，可以为师矣。

38、孔子学如不及，犹恐失之。

39、孔子不患人之不己知，患不知人也。

40、孔子三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

41、不在其位，不谋其政。

42、孔子学而不思则罔，思而不学则殆。

43、孔子其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

44、孔子颜渊喟然叹曰：仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼；欲罢不能，既竭我才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。

45、子以四教：文、行、忠、信。

46、为政以德，誓如北辰，居其所而众星共之。

47、笃信好学，死守善道。危邦不人，乱邦不居，天下有道则见，无道则隐。

48、君子*之美，不*之恶。小人反是。

49、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

50、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》

51、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》

52、君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

53、关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

54、德不孤，必有邻。——孔子《论语》

55、四海之内，皆兄弟也。——《论语·颜渊》

56、不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》

57、与朋友交，严而有信。——孔丘

58、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》

59、内省不疚，夫何忧何惧。——《论语·颜渊》

60、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。——孔子《论语》

61、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

62、已矣乎！吾未见能见其过而内自讼者也。

63、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。出处：论语

64、人之生也直，罔之生也幸而免。出处：论语

65、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。

66、巧言乱德。

67、施诸已而不愿，亦勿施于人。《中庸》——不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。

68、迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

69、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。

70、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。”

71、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”译文孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。”

72、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

73、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。

74、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

75、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

76、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

77、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

78、不迁怒，不贰过。

79、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

80、其知可及也，其愚不可及也。

81、见贤思齐焉，见不贤而内省也。

82、叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”

83、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》

84、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》

85、君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——摘孔子《论语》

86、君子周而不比，小人比而不周。——摘孔子《论语》

87、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。——摘孔子《论语》

88、君子喻于义，小人喻于利。——摘孔子《论语》

89、朽木不可雕也。——摘孔子《论语》

90、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》

91、君子和而不同，小人同而不和。——摘孔子《论语》

92、可与言而不与之言，失人。不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。——摘孔子《论语》

93、有杀身以成仁。——摘孔子《论语》

94、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——摘孔子《论语》

95、道不同，不相为谋。——摘孔子《论语》

96、君子有九思：视思明，听思聪，色思温。貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。——摘孔子《论语》

97、执德不弘，信道不笃，焉能为有？焉能为亡？——摘孔子《论语》

98、子张曰：“何谓五美？”子曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”……子张曰：“何为四恶？”子曰：“不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期为之贼；犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。”——摘孔子《论语》

99、兴于《诗》，立于礼，成于乐

100、知之者不如好之者，好之者不如乐之者

101、学而时习之，不亦说乎?

102、朝闻道，夕死可矣

103、过也，人皆见之;更也，人皆仰之。——孔子

104、君子不以利害义，则耻辱安从生哉!官怠于宦成，病加于少愈，祸生于怠惰，孝衰于妻子。察此四者，慎终如始。——孔子

105、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——孔子

106、益者三友，损者三友：友直，友谅，衰多闻，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

107、学而时习之，不亦说乎?——孔子

108、爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔子

109、与朋友交，言而有信。——孔子

110、知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子

111、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子

112、君子不重则不威，学则不固，主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。——孔子

113、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

114、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔子

115、后生可畏，焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。——孔子

116、以直报怨，以德报德。——孔子

117、苛政猛于虎。——孔子

118、人不知而不愠，不亦君子乎。——孔子

119、割鸡焉用牛刀。——孔子

120、居下而无忧者，则思不远，处身而常逸者，则志不广。庸知其终始乎?——孔子

121、贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致身；与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。

122、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。

123、人之生也直，罔之生也幸而免。

124、孔子谓季氏：八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？

125、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

126、子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”

127、周监於二代，郁郁乎文哉!吾从周

128、子曰：德不孤，必有邻。

129、举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。

130、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

131、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

132、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。

133、朽木不可雕也。

134、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。

135、大德不逾闲，小德出入可也。

136、往昔不可谏，来者犹可追。《论语》--过去了的再也不能挽救，未来的还是可能补回。

137、大德不逾闲，小德出入可也。《论语》--在重大节操上不能超越界限，在生活小节稍有出入则是可以的。

138、君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。

139、默而识之，学而不厌，诲人不倦。《论语》--默记所学的东西，坚持学习而不厌烦，教诲别人不知疲倦。

140、举一隅不以三隅反，则不复也。

141、君子*之美，不*之恶。小人反是。《论语》--君子成全别人的好事，而不成全别人的恶行。小人与此恰恰相反。

142、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。《论语》--如果质朴胜过了文采，就会显得粗野，而文采胜过质朴，也会流于虚浮。只有外表和内心配合适当，才算得上是个君子。

143、当仁，不让于师。《论语》--面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。

144、不患寡而患不均，不患贫而患不安。……既来之，则安之。《论语》--不必担忧财富不多，只须担忧财富不*均，不必担忧人口稀少，只须担忧境内不安宁。……既来了，要使他们安家乐业。

145、小不忍，则乱大谋。

146、解释：对可以交往的人而不与之交往，是错失了人；对不可以交谈的人而与之交谈，是失言。他认为只有聪明人（知者）才能做到既不失人又不失言。

147、知者不失人，亦不失言。

148、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说

149、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

150、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。

孔子的名言警句 150句菁华（扩展2）

——孔子的名言警句 50句菁华

1、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。

2、士为知已者死。

3、同声自相应，同心自相知。——傅玄

4、为朋友而死不难，难在找一个值得为之而死的朋友。

5、朋友之间的意见，不要留到第二天。

6、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

7、人之生也直，罔之生也幸而免。出处：论语

8、逝者如斯夫，不舍昼夜。出处：论语

9、兴于诗，立于礼。成于乐。

10、政者正也，子帅以正，孰敢不正？举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。

11、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？

12、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

13、……因民之利而利之，斯不亦惠而不费乎？

14、晏*仲善与人交，久而敬之。

15、益者三友：友直、友谅、友多闻。

16、敬鬼神而远之。—— 《论语·雍也》

17、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。 意思是：父母出入（门、要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

18、孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”

19、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

20、"子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 《论语》"

21、小人之过也必文。 《论语》

22、巧言令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。 ——孔子 《论语》

23、子曰：君子矜而不争，群而不党。——孔子

24、子曰：与朋友交，言而有信。——孔子

25、子曰：可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。（、知者不失人，亦不失言。——孔子

26、子曰：恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。——孔子

27、、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

28、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。摘孔子《论语》

29、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉?

30、三人行，必有我师焉择其善者而行之，其不善者而改之

31、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

32、老者安之，朋友信之，少者怀之。

33、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

34、过，则匆惮改。 —— 孔子名句

35、不知也。知其说者之于天下也，其如示诸斯乎? ——孔子 《论语》

36、夫子至于是邦也，必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也，其诸异乎人之求之与? 《论语》

37、、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

38、、不患人之不己知，患不知人也。

39、子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。”译文孔子说：“明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山;明智的人好动，仁慈的人好静;明智的人快乐，仁慈的人长寿。”

40、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

41、子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

42、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”

43、谁能出不由户?何莫由斯道也

44、语出《论语·公冶长》：“子贡问曰：孔文子何以谓之文也?子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

45、语出《论语·雍也》：“子曰：质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子

46、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠

47、三千人弟子，七十二贤人。

48、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

49、情深恭敬少，知已笑谈多。

孔子的名言警句12

　　子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”——《为政》

　　【翻译】孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。”更多孔子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。

　　子曰：“孟之反不伐，奔而殿，将入门，策其马，曰：‘非敢后也，马不进也。’”——《雍也》

　　【翻译】孔子说：“孟之反这个人不夸耀自己，他在队伍败退时留在最后作掩护，将要退进城门时，他鞭打着马匹说：‘不是我敢于断后，是马不肯走哇。”

　　子曰：“生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。”——《季氏》

　　【翻译】孔子说：“生来就知道的人，是上等;通过学习才知道的人，次一等;遇到困难才去学习的人，又次一等;遇到困难也不学习，这种人是最下等的了。”

　　子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”——《雍也》

　　【翻译】孔子说：“人能够问心无愧地活在世上，是因为他正值;不正值的人也能活在世上，那是因为他侥幸地避免了祸害。”

　　子曰：“士而怀居，不足以为士矣。”——《宪问》

　　【翻译】孔子说：“读书人如果留恋安逸的生活，就不配做读书人了。”

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》

　　【翻译】孔子说：“有几个人一起走路，其中一定有值得我看作老师的人。我选择他们的优点供自己学习，看到他们的缺点就检查自己，加以改正。”

　　子曰：“志于道，据于徳，依于仁，游于艺。”——《述而》

　　【翻译】孔子曰：“志向在道上，根据在徳上，依靠在仁上，而在礼仪音乐射箭驾车文字算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。”

　　子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”——《雍也》

　　【翻译】孔子说：“聪明的人喜欢水，有仁德的人喜欢山。聪明的人活跃，有仁德的人沉静。聪明的人生活快乐，有仁德的人容易长寿。”

孔子的名言警句13

　　1)孔子曰：“习相近也，性相远也。”

50、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

　　解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。

孔子的名言警句 150句菁华（扩展3）

——孔子名言警句 50句菁华

1、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也; 不以其道，得之不去也。

2、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

3、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

4、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

5、放于利而行，多怨。

6、法语之言，能无从乎?改之为贵。

7、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

8、不学礼，无以立。

9、己所不欲，匆施于人。

10、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

12、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?

13、人无远虑，必有近忧。

14、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。

15、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

16、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

17、巧言令色，鲜矣仁。

18、众恶之，必察焉;众好之，必察焉。

19、有教无类。

20、不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也，出纳之吝谓之有司。

21、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

22、百姓足，君孰与不足?百姓不足，君孰与足?

23、君子之行也，度于礼。

24、择可劳而劳之，又谁怨?欲仁而得仁，又焉贪?

25、君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎?

26、使民敬、忠以劝，如之何?

27、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。出处：论语

28、夫子莞尔而笑。

29、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。

30、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。出处：论语

31、默而识之，学而不厌，诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言

32、子以四教：文行忠信。摘孔子《论语》

33、其知可及也，其愚不可及也。摘孔子《论语》

34、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

35、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

36、孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。

37、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

38、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，

39、乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

40、君子求诸己，小人求诸人。

41、与朋友交，言而有信。出处：论语作者：孔子

42、孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”

43、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”

44、子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能.则劝。”

45、朝闻道，夕死可矣。

46、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

47、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

48、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。

49、法语之言，能无从乎？改之为贵。

50、不图为乐之至于斯也。作者：孔子

孔子名言警句3

　　1. 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

孔子的名言警句 150句菁华（扩展4）

——惜时名言警句 150句菁华

1、真理是时间的女儿。——达芬奇

2、你热爱生命吗？那就不要挥霍时间，因为它是构成生命的材料。

3、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

4、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克

5、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。

6、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

7、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

8、时难得而易失之。——语出《九州春秋》

9、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日起。——文嘉

10、时间伟大的作者，她能写出未来的结局。

11、时间会使钢铁生锈。

12、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。

13、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

14、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

15、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

16、善于利用时间的人，永远找不到充裕的时间。——歌德

17、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳

18、时光总是不知疲倦的前行，但是人们总是因为时光的流逝而成长和衰老。逝去的时光不会回来，错过的青春不会再来。亲爱的朋友们：珍惜时光，珍惜年轻的岁月，努力奋发成就理想的飞翔！

19、时间宝贵如黄金，虚度光阴最无知，三更灯火五更鸡，勤劳肯干又执着，默默无语心自恒，成功眷恋你身旁，不骄不躁不浮夸，把握时间人生美。

20、时光如流星，来去又匆匆：时光如流水，一去永不回。珍惜时间，把握人生，勤奋努力，迈向成功。劝君莫等闲，枉度了少年。

21、人生苦短，年华易逝，若是将年华虚度，那么人生只是一瞬；若是将年华充实，那么年华将无限延展，愿祝所有朋友：珍惜时光，活出精彩！

22、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。朋友，珍惜时间，就如同珍惜生命，愿你用最宝贵的时间，创造最最宝贵的财富！做世界上最最幸福快乐的人！

23、珍惜时间的人，时间也会珍惜他；尊重时间的人，时间也会尊重他；懂得时间的人，时间也会懂得他；善待时间的人，时间也会善待他；爱上时间的人，时间也会爱上他；浪费时间的人，时间也会浪费他！

24、假如一个人的寿命为80岁，那么他总共只有21900天。一生时间的用途分别为：睡20年（7300天）；吃饭6年（2190天）；穿衣和梳洗5年（1825天）；生病3年（1095天）；打电话1年（365天）；照镜子70天；抹鼻涕10天。最后只剩下3205天，即8年又285天，用来做你真正想做的事情~

25、生命诚可贵，爱情价更高！当你在生活的过程中找到了一个自己最爱的人，那么请你一定不要轻易放手，一定要牢牢的抓住这次机会，和她一起走过这短短的一生，如果你们从20岁开始牵手；25岁步入婚姻的殿堂；30岁有了自己的宝宝；那么当你们70、80岁的时候，回望以前一起走过的日子，会感觉到这辈子没有白白错过，每一天都在幸福中度过！人这一生很短暂，能有个陪伴你一辈子的人，那你就不会觉得光阴虚度。岁月不饶人呀！珍惜身边每个人的祝福和关心，不要老是怨天怨地，心情是可以自己调整的，看开一切不好的事情，那么你会觉得这个世界是最美好的。

26、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

27、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

28、时间落到懒汉手里，永远是一张白纸。

29、选择机会，就是节省时间。——培根

30、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄

31、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

32、时间胜守宝石。

33、时间能获得黄金，黄金买不到时间。

34、昨日兮昨日，昨日何其少!昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去日日流，花落日日少，成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。——《昨日歌》

35、生命是以时间为单位，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅

36、最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。

37、时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产--青春和生命!

38、取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。——塞万提斯

39、幸福有它的两重性：一方面在于福至心灵，时来运至……另一方面，也是最实际的方面，就是知足常乐地安度日常生活，这也就是说，头脑清醒，不干蠢事。

40、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻【英】

41、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

42、如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。

43、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟。

44、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

45、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。——雷曼

46、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅

47、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——王贞白

48、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

49、青春须早为，岂能长少年。——唐·孟郊《劝学》

50、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

51、不要在星期一早上就期待星期六晚上。

52、浪费时间等于是慢性自杀。

53、节约时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命。

54、完成工作的方法是珍惜每一分钟。

55、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。

56、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。

57、把活着的每一天看作生命的最后一天。

58、一万年太久，只争朝夕。 --*

59、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎

60、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。--巴甫洛夫

61、忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌 德

62、合理安排时间，就等于节约时间。 --培根

63、抛弃时间的人，时间也抛弃他。--莎士比亚

64、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

65、莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞

66、少壮不努力，老大徒伤悲。

67、零碎的时间实在可以成就大事业。

68、一万年太久，只争朝夕。 ——*

69、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚

70、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦

71、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

72、我曾经认为自己是个太空人，我花了好长一段时间，才发现我只是一名星球之间的寂寞舞者。 —— 前苏联的宇航员

73、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞

74、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。 —— 王尔德

75、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

76、你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。——富兰克林

77、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——佚名

78、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。——季米特洛夫

79、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。——英国

80、一年之计在于春，一日之计在于晨。——关于珍惜时间的名言警句

81、等时间的人，就是浪费时间的人。——伊朗

82、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

83、成功＝艰苦劳动＋正确的方节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅

84、时间乃是最大的革新家。

85、时间比理性创造出更多的皈依者。

86、失掉了现在就等于没有了未来。

87、浪费时间是一桩大罪过。 卢梭

88、合理安排时间，就等于节约时间。 培根

89、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文

90、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 富兰克林

91、*庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。叔本华

92、文学之知识乃是学问之门禁

93、知识永远战胜愚昧

94、你若需要时间，还得自己把他造出来

95、抓住今天，尽可能少的信赖明天

96、除了时间，什么也不属于我

97、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息

98、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦

99、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽

100、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。西塞罗

101、时间就是速度，时间就是力量。

102、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎

103、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间很短的一点儿时间。

104、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅

105、劝君着意惜芳菲，莫待行人攀折尽。

106、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。约翰洛克

107、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚

108、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅、人误地一时，地误人一年。

109、时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的。鲁迅

110、一万年太久，只争朝夕。*

111、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基

112、一年之计在于春，一日之计在于晨。

113、.日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月

114、假如不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子

115、.忘记今天的人将被明天忘记

116、时间乃是万物中最珍贵的东西，但假如浪费了，那就是最大的浪费

117、少壮不努力,老大徒伤悲。

118、花儿还有重开日,人生没有再少年

119、盛年不重来，一日难再晨。和时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

120、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思

121、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛齐

122、把活着的每一天看作生命的最后一天. －－海伦·凯勒

123、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

124、不论饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】

125、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】

126、时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

127、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》

128、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》

129、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。 ——莎士比亚

130、时间是脑力劳动者的资本。

131、生活越紧张，越能显示人的生命力。——*

132、不浪费时间，不挥霍时光，不沉迷过去，不恐惧将来。

133、指缝太宽，时光太瘦，岁月不能回头，我们无法白首。

134、时间能治愈一切。

135、回首看那虚度的时光，悔恨伤悲何其深！

136、把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒

137、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。——高尔基

138、凭着日规上阴影底潜移，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。——《莎士比亚十四行诗集》

139、要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。——《雷锋日记》

140、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

141、犹豫是时间的盗贼——谚语

142、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间——别林斯基

143、归根到底都是时间的节约——马克思

144、懒汉可以撕掉日历，但不能留住时间——谚语

145、等时间的人，就是浪费时间的人——谚语

146、一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰——刘玲

147、要想牲畜配得准，母畜*时间要拿稳——谚语

148、节约时间就是延长生命——谚语

149、一万年太久，只争朝夕。*

150、利用时间是一个极其高级的规律。 ---*

孔子的名言警句 150句菁华（扩展5）

——教师的名言警句 150句菁华

1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

2、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

3、片言之赐，皆我师也。

4、心灵的沟通胜于知识传递。

5、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

6、一日为师，终身为父。

7、太阳下最光辉的职业是教师。

8、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

9、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

11、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子。

12、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

13、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

14、教师就是要敬业爱生。

15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

18、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

19、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

20、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

21、教师的春风，日日沐我心。

22、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

23、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

24、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

26、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

27、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

28、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。

29、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

30、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

31、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

32、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

33、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

34、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

35、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

36、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

37、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

38、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

40、师者，所以传道，授业，解惑也。__唐·韩愈《师说》

41、师者所以传道授业解惑也。--唐韩愈《师说》

42、古之学者必严其师，师严然后道尊。

43、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。

44、要画到能准故意不准。不是不能准.....

45、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

46、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

47、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

48、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

49、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

50、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

51、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)--《荀子·劝学》

52、君子隆师而亲友。--《荀子修身》

53、片言之赐皆事师也。--梁启超《*历史研究法自序》

54、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

55、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳

56、学贵得师，也贵得朋。--唐甄

57、我崇拜伟人和名人，但我更渴望把我的尊重和赞美献给一个普通人――你，我的老师。

58、假设美德既有知识，那么毫无疑问美德是由教育引起的。--苏格拉底

59、学者必求师，从师必不可少。程颐

60、在我心目中，你是最严厉的父亲，也是最善良的母亲；你是无名英雄，也是教坛名师。

61、你今天的工作，却建设了祖国的明天；你的教学在课堂上，但成就在祖国的四面八方。

62、你的思想，你的话，充满诗意，包含哲学，看起来很神奇――呵呵，他们在我脑海中激起了多少美妙的涟漪！

63、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！

64、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

65、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

66、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

67、创新是人类进步的不竭动力！

68、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

69、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

70、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣！

71、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

72、兴学之本，惟有师范。——张謇

73、养不教，父之过;教不严，师之惰。

74、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

75、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

76、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

77、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

78、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

79、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

80、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

81、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。—夸美纽斯

82、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

83、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。

84、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

85、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

86、严以律己，宽以待人

87、不求闻达，但得心安

88、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

89、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！

90、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

91、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

92、站起来，站起来，自己笑自己画的画！

93、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

94、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*

95、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

96、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯

97、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

98、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

99、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

100、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

101、教是为了不须要教。……就是说咱们当教师的人要引诱他们，使他们可能自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

102、不能把小孩子的精力世界变成单纯学习常识。假如咱们力求使儿童的全体精神力气都到作业上去，他的生涯就会变得不堪忍耐。他不仅应当是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要乞降欲望的人。——苏霍姆林斯基

103、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

104、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——法·卢梭

105、兴趣是最好的老师。——德·爱因斯坦

106、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页

107、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷

108、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页

109、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——英·狄德罗

110、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰

111、片言之赐，皆事师也。——梁启超

112、为学莫重于尊师。——谭嗣同

113、疾学在于尊师。——《劝学》

114、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

115、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

116、职业首先是做人之本，为师之本。

117、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

118、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的.灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

119、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

120、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

121、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。

122、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？

123、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的.心。

124、学贵得师，亦贵得友。

125、学者必求师，从师不可不谨也。

126、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

127、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

128、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

129、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

130、爱生如爱己，教生如教子。

131、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

132、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

133、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

134、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

135、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

136、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

137、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

138、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

139、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

140、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

141、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

142、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

143、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

144、天荒地老，教师的.童心不泯。

145、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

146、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

147、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

148、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

149、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

150、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

孔子的名言警句 150句菁华（扩展6）

——爱国名言警句 150句菁华

1、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

2、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉

3、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

4、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光

5、批评*家的公民是在含蓄地为国家作贡献。——詹姆斯·富布莱特

6、祖国如有难，汝应作前锋。——*

7、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青

8、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是什么呢！——车尔尼雪夫斯基

9、宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺

10、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——*

11、*惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，*人才真有进步。——鲁迅

12、爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。——乔治·简·纳森

13、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

14、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

15、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

16、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

17、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫

18、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

19、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

20、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山

21、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。——鲁迅

22、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——*

23、真正的*是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁

24、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。——马克思、*

25、为*家说谎是每一个*的职责。——阿尔弗雷德·阿德勒

26、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马过

27、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。--吴玉章

28、在我们这样自由制度的国家，任何人只要高兴，只要肯花钱，就能自己毒害自己。---马克·吐温?

29、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍

30、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

31、我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的'将来。——马雅可夫斯基

32、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游

33、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。 —— 鲁迅

34、宁为玉碎，不为瓦全。——李百药《元景安传》

35、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 —— 巴甫洛夫

36、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》

37、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— 肖邦

38、起望衣冠神州路，白日销残战骨。——辛弃疾

39、一声何满子，双泪落君前。——张祜

40、牺牲小我，成功大我。——杨开慧

41、医得眼前疮，剜却心头肉。——聂夷中

42、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫

43、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立

44、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长

45、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃勇敢的*却比黄金更宝贵。——林肯

46、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，*人才有真提高。——鲁迅

47、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

48、真正的爱国主义不应表现在华丽的`语言上，而是应该表现在为祖国和为人民谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

49、爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦

50、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

51、风声雨声读书声，声声人耳;家事国事天下事，事事关心。——明·顾宪成

52、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》

53、一箫一剑*生意，负尽狂名十五年。——清·龚自珍《漫感》

54、捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。——陶行知《不投降歌》

55、位卑未敢忘忧国。——宋·陆游《病起书怀》

56、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——唐·令狐楚《少年行》

57、名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 -- 詹天佑

58、爱国主义就是积极地为了微不足道的原因*并被杀。 --勃特兰 罗素

59、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。--屈原《离骚》

60、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中， 我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国！ -- 《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》

61、苟利国家，不求富贵。--《礼记·儒行》

62、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。--陆游《示儿》

63、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。--*

64、咸言上国繁华，岂谓帝城羁旅。

65、天意眷我中兴，*神武，踵曾孙周发。

66、更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

67、七国三边未到忧，十三身袭富*侯。

68、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

69、人生自古谁无死，留取丹照汗青。文天祥，宋朝诗人

70、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 肖邦

71、为中华崛起而读书。 *

72、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。《匈)裴多菲

73、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! 林则徐

74、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 *

75、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西乔臾

76、诚者，天之道也；思诚者，人之道也孟子

77、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚爱默生

78、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉沃夫格

79、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬裴多菲

80、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心，作家

81、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。—— 陆游

82、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

83、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

84、.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成

85、我爱*固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。 —— 闻一多

86、春色不随亡国尽，野花只作旧时开。——元·萨都刺

87、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫

88、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。--巴斯德

89、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——宋·苏询

90、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— *

91、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的*却比黄金更为宝贵。——林肯

92、要爱国，祖国须可爱。——伯克

93、*的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅

94、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行戚继光

95、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。冼星海

96、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌

97、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。马雅可夫斯基

98、国耻未雪，何由成名?李白

99、为祖国而死，那是最美的命运啊!大仲马

100、任继愈谈爱国中提高，爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。

101、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——奥斯特洛夫斯基

102、爱国主义：一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的易燃垃圾。——安卜罗斯皮尔斯

103、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——*

104、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。——汤姆逊

105、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，*人才有真进步。——鲁迅

106、批评*家的公民是在含蓄地为国家作贡献。——詹姆斯·富布莱特

107、*是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族（当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点），这是我们自信心的泉源。——*

108、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——*

109、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃勇敢的*却比黄金更宝贵。——林肯

110、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，*人才有真提高。——鲁迅

111、凡是总须研究，才会明白。

112、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。

113、我们*人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。

114、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家——巴斯德

115、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

116、单是说不行，要紧的是做。——鲁迅

117、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。--鲁迅名言

118、从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。(鲁迅)

119、节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。(鲁迅)

120、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。

121、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*人才有真进步。

122、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。

123、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。

124、沉着、勇猛，有辨别，不自私。

125、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。

126、只要从来如此，便是宝贝……

127、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。---加里宁

128、精忠报国。---《宋史·岳飞列传》

129、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

130、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

131、惟有民魂是值得宝贵的。惟有他发扬起来，*才真有进步。——鲁迅

132、一燕不能成春。——克雷洛夫

133、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔

134、科学没有国界，科学家却有国界。——（俄）巴甫洛夫

135、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

136、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

137、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

138、团结起来，振兴中华!——*女排

139、为了全人类的和*与进步，*人来到了太空。——杨利伟

140、要竭力将可有可无句、段删去，毫不可惜。--鲁迅名言

141、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。--鲁迅名言

142、写不出的时候不硬写--鲁迅名言

143、鼎在当时，一定是干干净净，金光灿烂的，换了术语来说，就是它并不"静穆"，倒有些"热烈"。(题未定草)

144、爱自己的'祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁

145、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基

146、爱国不是口号，而是神圣天职。 —— *

147、我随时等待祖国的召唤！——姚明

148、人生难得几回搏，此时不搏更待何时！——容国团

149、为国之道，在于利众。利众之本，必学德能。——方海权

150、有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作利他主义爱国主义领士战斗中的英勇等到，都是**的遗传成果。——爱德华

孔子的名言警句 150句菁华（扩展7）

——教育的名言警句 150句菁华

1、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

2、教育为公以达天下为公。——陶行知

3、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

4、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

5、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

6、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

7、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

8、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

9、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

10、如果要挖井，就要挖到水出为止。

11、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

12、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

13、再冷的石头，坐上三年也会暖。

14、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

15、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠

16、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

17、礼之用，和为贵。

18、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。智者乐，仁者寿。

19、孔子曰：“不学礼，无以立。”

20、孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”

21、不学礼，无以立。

22、己所不欲，勿施于人。

23、孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。

24、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

25、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?

26、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

27、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》

28、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

29、读书百遍，其义自见。——陈遇

30、量变引起质变，知识重在积累。

31、充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光

32、幸福是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。

33、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。

34、一路艰辛不惧，白发沧桑几许，父爱伴我成长，为我遮风挡雨。教我做人道理，困难面前挺直，值此生日快乐日：祝福健康身体，工作顺心如意，每天笑口常开，大声说：永远爱您。

35、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。

36、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

37、考试十分钟，*时十年功。

38、积极的人在每一次失败中都看到机会。

39、乐观地对待失败，成功就会向你招手。

40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。——管仲

41、学生没有教师，就象生活没有阳光。

42、你们永远是我心中最美妙的旋律。

43、心中装满孩子，眼中充满孩子。

44、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

45、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。

46、爱生必须用真情，情真方能育良才。

47、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

48、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

49、岂能尽如人意，但求无愧我心。

50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

51、太阳下最光辉的职业是教师。

52、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

53、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

54、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

55、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

56、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

57、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命运。

58、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。

59、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基

60、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅

61、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培

62、富有生机就是美。——威·布来克

63、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国

64、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。——马·埃利奥特

65、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

66、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅

67、有志者事竟成。

68、毅力是永久的享受。

69、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅

70、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 ——巴金

71、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ——*

72、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 ——冯学峰

73、从现在开始，不留余力地努力吧！最差的结果，也不过是大器晚成。

74、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

75、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

76、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

77、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。

78、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

79、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆！——孔子

80、身安不如心安，屋宽不如心宽。

81、人生最重要的是找到属于自己的.世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

82、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

83、孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子

84、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

85、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

86、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

87、改变自己，是自救，影响别人，是救人。

88、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子

89、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

90、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

91、自己不读书是文盲，不让孩子读书是法盲，养子不教是瞎忙！

92、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯

93、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知

94、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思

95、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

96、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

97、大传：天下一致而百虑，同归而殊涂。夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。

98、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

99、积德为产业，强胜于美宅良田。

100、读书何所求？将以通事理。――张维屏

101、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底

102、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"!——朱永新

103、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

104、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——赞科夫

105、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

106、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

107、鼓励孩子编故事，去幻想。

108、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

109、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

110、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

111、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

112、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——列宁

113、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知

114、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫

115、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（赞科夫

116、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修

117、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

118、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

119、多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗

120、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

121、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。

122、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

123、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自我一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自我的孩子来照顾。

124、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

125、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

126、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

127、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

128、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

129、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

130、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

131、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

132、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

133、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

134、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

135、人的才华就如海绵的'水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

136、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，()才能达到人生更高境界。

137、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

138、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

139、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

140、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

141、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

142、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

143、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

144、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

145、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。

146、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

147、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

148、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

149、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

150、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的'性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——康·德·乌申斯基

孔子的名言警句 150句菁华（扩展8）

——经典学习名言警句 150句菁华

1、人生如下棋，必有远见方能获胜。——巴克斯顿

2、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——列汉诺夫

3、知而好学，然后能才。 作者：（战国）荀况

4、欲齐其家者，先修其身。

5、爬崎岖的高山，不知大地的*坦。

6、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

7、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

8、若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。

9、学而不思则罔，思而不学则殆。 解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

10、我不曾从同意我的人身上学会新知识。——罗伯特海莱茵Robert A。 Heinlein

11、有十分天资的人，加以十分勤学苦练，才可能使他的十分天资充分发展。

12、常识是一种快乐，而好奇则是常识的抽芽。

13、进修是苦与乐的.交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快、快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。

14、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。

15、求学就是不断寻求把圆圈扩大的方法，积累就是把圆圈扩大的过程。越是学习越要向着宇宙的无边无际扩张。

16、带着这些对明天的恐惧，怎么能活到今天，怎么能专注学习（生活、工作） 因为你是个懦夫，惧怕未来。

17、须知凡一种思想，总是拿他的时代来做背景，我们要学的，是学那思想的根本精神，不是学他派生的条件。

18、发愤宜思真品格，念书须尽苦工夫。

19、有了知识不运用，等于耕耘播种。

20、夜宿峰顶寺，举手扪星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

21、思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

22、希望虽是不可依靠的东西，但是却能使我们通过坎坷，走到人生的终点。

23、无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。

24、不论何时都不要放弃学习，因为你学的每一样东西总会在你人生中的某个时刻排上用场。

25、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

26、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

27、立志识遍天下字，发愤读尽人间书。

28、学到很多东西的决窍，就是一下子不好学很多东西。——洛克

29、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由於人生短促，更由於人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——斯宾塞

30、学习有两忌，自高和自狭。——佚名

31、成功的法门——向"失败"学习。

32、人无贤愚，非学曷成？ 作者：（清）陆以田

33、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。

34、要学会乐观进修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门，就应该乐观地看待它，不管你在轻松地进修，照旧坚苦地进修。其实，只要善于在未知中寻找乐趣，你就能永远乐观地看待进修。

35、进修是苦与乐的交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快、快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。

36、积累知识，胜于积累金银。

37、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

38、人有知学，则有力矣。——王充

39、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（汉）徐干

40、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。

41、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中的所得的一切来造就己。

42、做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。

43、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。

44、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。——詹姆士·雷德非

45、像知道你明天就要死一样的生活，像你将永远活着一样的学习。——甘地

46、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

47、我喜欢聆听。我通过仔细聆听学会了许多事情。大多数人都不肯聆听。——海明威 Ernest Hemingway

48、当你还不能对自己说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

49、我认为努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。

50、不动笔墨不念书。

51、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播种的庄稼罢了。

52、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……

53、要得惊人艺，须下苦功夫。——佚名

54、好学而不勤问，非真能好学者也。——刘开

55、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。

56、汽车离开了大路就会停止运转，轮船离开了谁就不能再航行了，飞机离开了天空就不能再飞翔了，人离开了知识就寸步难行了。 ——杨子玉

57、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。

58、游手好闲地进修，并不比进修游手好闲好。

59、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。

60、一个不爱学习的人，学习也不会垂青于他。

61、知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。

62、学习是一种很幸福的机会，是为了获得知识和扩大眼界就必须彻底利用的一种机会。

63、[需要随身携带的东西]微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装；自信：舒展你的个性，彰显你的风采；学习：攻坚的利器，取胜的法宝；倾听：你走进别人心里，才能看清他需要什么；坚韧：是地狱还是天堂，取决于你跨出的最后一步；善良：不要以为它很软弱，它能带你冲破重重阻网。

64、我们的.事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

65、*只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。

66、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。

67、厚积薄发，未雨绸缪，机会和财富只青睐于善于学习的人。

68、人生是一个舞台，没有精彩的彩排；学习不一定成功，不学习一定不能成功；读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路；不是没有用，而是没去用；命不能争，运可以造；弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。

69、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。

70、进修中的苦确实难以尽言，然而，进修亦有乐。当你颠末艰巨的思索、推理，最后解出一道困难时，会喜形于色；当你在进修中取得优良后果时，会感想由衷的厦烀；当你运用所学常识，在糊口中办理了实际问题时，会乐在个中。

71、立身以立学为先，立学以读书为本。 作者：（宋）郑耕老

72、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

73、乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。

74、针越用越明，脑越用越灵。

75、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的层次，谦虚一点进入对方的内心世界，感受对方的所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。

76、要好好学习，听老师的话，长大了，就应该懂事了。——*

77、学习知识要善于思考，思考，再思考。

78、所以，精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。

79、恨公不读数百卷书。 ——佚名

80、三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。

81、地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的承诺。

82、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者：《神童诗·劝学》

83、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。

84、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博学家。——达尔文

85、不向前不知阶梯远，不进修不大白真理。

86、闻见广则智慧辟，胜友之而学易成。—— 魏源

87、独学而无友，则孤陋而寡闻。

88、感谢父母，是您们培养了我，我一定会好好学习，长大后报效祖国，回报您们的养育之恩！

89、不知道自己无知，乃是双倍的无知。学在苦中求，艺在勤中练。

90、我也知道，在这之前，我必须先要学习独立，在心灵最深处，学习着不向任何人寻求依附。

91、当众演讲，独处静思，广闻博览，质疑解答，这些都是学者的工作。

92、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。

93、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

94、我的童年我做主，我的学习要给力。

95、夫人之不学，犹谷未成粟，米未为饭也。——东汉·王充《论衡·量知》

96、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝踱而望矣，不如登高之博见也。

97、学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。

98、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

99、小明在认真学习下果然成绩好起来了。

100、知识与生命，两者是不可分离的。正如两个知心朋友，其中一个死去，剩下的人也痛不欲生。

101、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学在苦中求，艺在勤中练。

102、如果想梦想成真，第一件要做的事就是醒来。

103、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节，定时起床，充实预习，当真听讲，努力思考，踊跃讲话，实时温习，独建功课，敢于质疑，善于相助，勇于创新；探索并把握科学的，适合本身的进修要领，重视每一门学科，存眷社会和时代的成长，而且僵持不懈，才气给本身的终身成长奠基僵持的基本，缔造成功的时机。

104、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……

105、人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。

106、爱情就象灯光，同时照两个人，光辉并不会减弱。

107、学者非必为仕，而仕者必为学。——荀子

108、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。

109、我认为人生最完美的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。

110、他会临时带走你通常所拥有的支援，你需要学习新的发展方法，然后自力更生。

111、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。——艾默生

112、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的`学习潜力。

113、不学便老而衰。——朱熹

114、现在睡觉的话会做梦，而现在学习的话会让梦实现。——谚语

115、唯一能持久的'竞争优势是胜过竞争对手的学习潜力。

116、选择学习新目标是重生的开始。

117、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。千教万教教人求真，千学万学学做真人。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

118、人一日无米则饥，一日无字则瞽。——王有先

119、我的'写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。

120、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而到达自己的目的。

121、不发生作用的东西是不会存在的'……

122、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的.生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。

123、幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。

124、阅读得越多、学习的越多，我就越肯定我是一无所知的.。——伏尔泰 Voltaire

125、在今天和明天之间，有一段很长的'时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。

126、失败只有一种，那就是放弃努力。 ——李怡晨 决定命运的往往不是起点，而是始终如一的坚持。 ——李怡晨

127、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，到达熟悉的`境地，就能融会贯通，运用自如了。

128、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的'学习能力。青年最主要的任务是学习。谁游乐无度，谁就没有功夫学习。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

129、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的`基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。

130、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的'边界，因此，学习是唯的一途径。

131、我们注定逃脱不了成为高考的奴隶这样的命运，年纪小吧，就拼死拼活的学习各种学科，因为高考！年纪稍大点吧，为了孩子的.高考，又拼死拼活的请客，送礼，砸钱补习，补脑子，终于又成了高考的奴隶！

132、世事通达皆学问，人间何处不是我们学习的.榜样？红花必须要有绿叶的陪衬，才能显得出整体的美感；明月也必须要有众星的点缀，才可以表现出夜色的美丽。

133、好人的'天生欲望是知识。

134、构成我们学习最大障碍的`是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳

135、学习可以给人以机遇。机遇对于每个人都是*等的，机遇偏爱有准备的人。没有准备很难把握机遇，有了准备随时都有机遇。学习可以使你成为有准备的人。我们得到的`许多恩泽，都是学习创造的机遇。

136、我们注定逃脱不了成为高考的`奴隶这样的命运，年纪小吧，就拼死拼活的学习各种学科，因为高考！年纪稍大点吧，为了孩子的高考，又拼死拼活的请客，送礼，砸钱补习，补脑子，终于又成了高考的奴隶！

137、做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的`人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。

138、爬崎岖的.高山，不知大地的*坦。

139、天才只是一块质地有差别的'田地，学习便是肥料和耕耘。——萧军

140、幸福是可以通过学习来获得的'。

141、百学须先立志。——朱熹

142、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

143、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣

144、读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克

145、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎？读书》

146、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫

147、读万卷书，行万里路。 （宋）刘彝

148、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基

149、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。

150、一般青年的任务，尤其是*青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来暗示，就是要进修。

孔子的名言警句 150句菁华（扩展9）

——节约的名言警句 150句菁华

1、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

2、不珍视秋天的人，不会真正爱春天；不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。

3、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。

4、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

5、家有万石粮，挥堆不长。

6、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。—— 萨迪

7、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

8、节约莫怠慢，积少成千万。 ——范继亭赞同

9、粮再多，野菜也要备几锅。

10、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

11、有着极大的`鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

12、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。

13、由俭入奢易，由奢入俭难。 —— 司马光

14、今天不节水，明天无泪流。

15、木无本必枯，水无源必竭。 ——明冯梦龙《东周列国志》

16、请大家保护水资源。

17、人人护水，拯救生命。

18、随手关灯一小步，节约能源一大步。

19、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

20、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。

21、节俭是致富的秘诀。——英国

22、节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。——薛瑄

23、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

24、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。

25、含一滴水，还一份真情！

26、节约用水，请从身边做起。

27、盘中粒粒皆辛苦！

28、一人节约,全家光荣。

29、爱惜粮食，人人有责！

30、爱惜粮食，节约资源。

31、丰收当歉年过。

32、今年过年不节约,节约要节粮食。

33、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。

34、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆

35、节粮从我做起，建设节约型社会。

36、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。

37、食堂饭菜香，买饭多谦让。

38、节约需从点滴起桌上一粒饭，农民一滴汗。

39、细水长流，遇灾不愁。

40、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。

41、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

42、节约粮食，造福人类。

43、有真才者，必不矜才；有实学者，必不夸学。

44、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。

45、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

46、合理饮食，文明用餐。

47、慎终如始，则无败事。

48、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。

49、节俭饮食，减少浪费。

50、服务有笑脸，消费说谢谢。

51、饮食是文化，请从餐桌文明做起。

52、节约给力，浪费没劲。

53、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。

54、知青的年代已过去，请勿再“插队”。

55、倡导节约，文明用餐。

56、杜绝浪费，从我做起。

57、理性消费，文明用餐。

58、文明礼仪进餐桌，节约风气进人心。

59、文明就餐，礼貌待人。

60、节俭为荣，浪费可耻。

61、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

62、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

63、文明用餐，绿色消费。

64、节约粮食合理饮食健康饮食。

65、文明餐桌小行动，科学发展大作为。

66、一粥一饭，当思来处不易；

67、俭节则昌，淫佚则亡。

68、水是生命之源、它关系着我们的生命、请珍惜每一滴水

69、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

70、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

71、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

72、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

73、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

74、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

75、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

76、以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——*

77、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

78、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

79、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——唐·李峤

80、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

81、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长

82、浪费是个人的，资源是大家的。

83、我节约，我惜福，与生泰尔共成长。

84、节约从现在开始，从身边开始。

85、勤俭之风盛行于世，将是国之本，家之幸，民之福。

86、勤俭是一种文明，节约是一种精神、一种行动、一种文化。

87、一次性把事情做好就是最经济的！

88、鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树；鹄志畅抒际，长怀教范，铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。

89、共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。

90、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。作者:谚语

91、君子以俭德辟难。大意：君子用俭朴的德行来避免危难。作者:警言

92、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的`眼泪！

93、一勤二俭三节约，全家老少幸福多。——谚语

94、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

95、丰收万石，也要粗茶淡饭。作者：谚语

96、俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）

97、节约就是大收成。

98、不当家不知柴米贵

99、积小利，成巨富。（英国）

100、节俭是你一生中食之不完的美筵。（爱默生）

101、君子以俭德辟难。大意：君子用俭朴的德行来避免危难。

102、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。

103、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

104、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化。

105、俭，德之共也：侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》

106、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去(哈萨克族)

107、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完(*尔族)家有万石粮，挥堆不长。

108、一勺勺积累的东西，不好用桶倒出去。

109、践行的厉行节俭、实干高效的新风，吹走了*、奢靡浪费的积弊。

110、世界粮农组织确定：从1981年10月16日起为“世界粮食日”。

111、当用则万金不惜，不当用一文不费。

112、由俭入奢易，由奢入俭难。 司马光

113、君子以俭德辟难。大意：君子用俭朴的.德行来避免危难。

114、节约是幸福之本，浪费是贫困之苗。

115、从俭入奢易，从奢入俭难。

116、有钱时摆阔，没钱挨饿

117、精打细算，油盐不断

118、一粥一饭汗珠换

119、成物不可损坏

120、囊中未空先节约。

121、小处不省钱袋空

122、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！

123、珍惜劳动成果反对浪费粮食。

124、爱惜粮食就是热爱生活。

125、珍惜水资源、节约水资源、从我做起。

126、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。

127、水是一切生命的起源点。

128、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！

129、精打细算，有吃有穿；大吃大喝，当屋卖锅

130、自备碗筷，保护环境。

131、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。——*尔族

132、节俭是天然的财富，奢侈是人为的`贫困。

133、水是生命的源泉、工业的血液、城市的`命脉。

134、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

135、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

136、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

137、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

138、销售世界上第一号的产品--不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

139、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

140、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

141、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

142、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

143、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

144、人之所以能，是相信能。

145、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。

146、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

147、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

148、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

149、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭

150、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊

孔子的名言