师德标语 40句菁华

1、敬业乐群。

2、活着就好。

3、德隆以隆人。

4、勤做事，少空谈。

5、慎思、明辨、笃行。

6、耕耘、奉献、收获。

7、做事踏实，做人诚信。

8、博学善教，厚德善诱。

9、心系学生，宽容为怀。

10、情系讲台，心系学生。

11、授人玫瑰，手有余香。

12、爱生如子，潜心育人。

13、读书则生，不则入棺。

14、辛勤耕耘，乐于奉献。

15、沧海横流方显英雄本色。

16、爱校、爱生是我们职责。

17、多一份爱心，少一份私心。

18、天行健，君子以自强不息。

19、心灵的沟通胜于知识传递。

20、爱学生做他们的良师益友。

21、用真爱垒起学生进取的云梯。

22、付出百倍汗水，愿有一份回报。

23、养成一种习惯，改变一生命运。

24、坦诚感化学生，忠诚倾注事业。

25、实实在在做人，踏踏实实生活。

26、老老实实做事，清清白白为人。

27、耕耘三尺讲台，孕育祖国希望。

28、踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。

29、学习，让我们拥有一颗充实的心。

30、心系教育，心系学生，让爱做主。

31、爱就是教育，没有爱就没有教育。

32、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

33、以责人之心责己，以恕人之心恕人。

34、宝剑锋自磨砺出，桃李芳自耕耘来。

35、无学问不能读书，无厚德不能育人。

36、爱，无须刻意表达；教育的爱，蕴涵于默默奉献中。

37、愿做春凤，吹干心灵之花；甘做石阶，承受攀登步伐。

38、想要学生成为什么样的人，首先自己得成为什么样的人。

39、班主任要具有婆婆的嘴、妈妈的心和必要时爸爸的脸的潜质。

40、学生如树苗，要使他高大挺拔，就要不断地浇水、施肥和修剪。

师德标语 40句菁华扩展阅读

师德标语 40句菁华（扩展1）

——师德师风建设宣传标语 50句菁华

1、讲敬业——争一流服务，讲爱生——送一看温馨，讲奉献——创一等业绩。

2、做教育改革的奋进者，教育扶贫的先行者，学生成长的引导者。

3、博学之、审问之、谨思之、明辨之、笃行之。

4、捧着一颗心来，不带半根草去。

5、从教不悔，育人不止，诚心加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。

6、抓住机遇 ，迎接挑战 ，深化改革， 加快发展。

7、道德的'分量有多重，人生留下的脚印就有多深

8、视学生如儿女，一切都好办。

9、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

10、为师一丝不苟，为德一尘不染。

11、做人洁身自好，从教两袖清风。

12、意莫高于爱生，行莫厚于乐生。

13、立身以诚为本，处事以公为先。

14、戒骄风清日朗，除躁海阔天空。

15、甘守一生清贫，护得桃李满园。

16、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

17、树优良师德师风，建文明淳正校风

18、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才

19、全面落实师德师风建设，建设和谐校园

20、加强学风建设，创建文明校园

21、用真心感动学生，用真诚感化学生，用真情感染学生。

22、爱生、敬业、善诱、求真。

23、给教育一片洁净的天，给自己一份坦然的心。

24、大事一定要清清楚楚，小事也不可马马虎虎。

25、比待遇越比心胸越窄，讲奉献越讲境界越高。

26、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。

27、淡泊名利兴百年大计，安贫乐道育千秋学子。

28、德高之人，人皆敬之；德鄙之人，人皆远之。

29、清清白白从教，认认真真干事，诚诚恳恳育人。

30、两袖清风点染百年人生，一肚学问挥洒三尺讲台。

31、两袖清风成就*凡人生，三尺讲台铸就光辉事业。

32、从教的每一天是一个点，不求闪光，但求扎实。

33、不追名，不逐利，做人一身正气，执教一尘不染。

34、废则立，腐则败，清清白白做人，实实在在做事。

35、春蚕吐丝哺育圣洁心灵，呕心沥血滋润桃李芬芳。

36、处世立身须有一腔正气，秉公尽职应无半点私心。

37、把学习放在生活的首位，把家人放在心里的首位。

38、心慈身正行端为人师表，勤学善思巧授教学有方。

39、做一只粉笔，清白一世；当一只蜡烛，奉献一生。

40、稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。

41、踏实做人，勤勉工作，一心为学校，一心为学生。

42、世情宜淡，立志贵刚；刚则欲不能屈，淡则欲念不起。

43、你把学生放在心里，学生就把你放在他的生命里。

44、爱岗敬业淡泊名利誓追求，耕耘教坛甘为黄牛终不悔。

45、不唯书，不唯上，只唯实；不唯钱，不唯奖，只唯真。

46、淡泊名利，立足三尺讲台；全心投入，培育时代新人。

47、政治上做明白人，工作上做能干人，经济上做清白人。

48、一文虽微，能污清白人格；万金加昂，难收公道人心。

49、“三比”比觉悟，比素质，比优劣；

50、立师德 塑师表 铸师魂

师德标语 40句菁华（扩展2）

——小学校园师德标语 40句菁华

1、不求闻达，但得安心。

2、不求闻达，但得心安。

3、严于律己，宽以待人。

4、全心全意为学生服务。

5、厚积薄发，教书育人。

6、和谐心境，关心学生。

7、坦诚做人，坦率做事。

8、好好工作，好好生活。

9、己所不欲，勿施于人。

10、循循善诱，诲人不倦。

11、心系学生，宽容为怀。

12、授人玫瑰，手有余香。

13、教师育人，为人师表。

14、教育无他，用心而已。

15、诚实做人，踏实做事。

16、心正、心到、心系学生。

17、写字要规范，做人要规矩。

18、博观而约取，厚积而薄发。

19、天行健，君子以自强不息。

20、好笋出好竹，好师出好徒。

21、学生是我师，我是学生友。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、教师的言行是幼儿的镜子。

24、毋意，毋必，毋固，毋我。

25、浪费是支出，节约是收入。

26、爱学生做他们的良师益友。

27、以苦为乐者，师之真境界也！

28、独物之教风，以尽匹夫之责。

29、人不可有傲气，但不可无傲骨。

30、付出百倍汗水，愿有一份回报。

31、心中要时刻想着为了我的学生。

32、认认真真教书，踏踏实实做人。

33、话多不如话少，话少不如话好。

34、一日三省吾身，常省自然能常新。

35、德是教之魂，为人师者以德立教。

36、心系教育，心系学生，让爱做主。

37、用智慧使学生在知识海洋中徜徉。

38、不求闻达于社会，只求业精于教学。

39、爱洒特教心不悔，于无声处铸师魂。

40、责任心-驱吾动，*常心-伴我行。

师德标语 40句菁华（扩展3）

——教师师德标语 40句菁华

1、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

2、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

4、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

6、给教育一片洁净的天，给自己一份坦然的心。

7、比待遇越比心胸越窄，讲奉献越讲境界越高。

8、三尺讲台，捧一片丹心；两袖清风，育四方学子。

9、两袖清风点染百年人生，一肚学问挥洒三尺讲台。

10、有怒不形，遇喜不亢，临危不惧，处变不惊。

11、两袖清风哺育天下桃李，三尺讲台书写淡泊人生。

12、中和为贵，清淡致远。

13、时时心系学生，事事以人为本。

14、教师的手，应指向未来；教师的口，应呼唤未来。

15、教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的.传播者和建设者。

16、不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所困。

17、教书育人无私奉献！

18、把学习放在生活的首位，把家人放在心里的首位。

19、践行科学发展观，推进师德师风建设。

20、做一只粉笔，清白一世；当一只蜡烛，奉献一生。

21、为师者，人魂之匠也；必清其志，洁其心，正其身。

22、为人一身正气俯仰无愧，从教两袖清风进退自如。

23、矢志不渝务求传道授业，安贫乐道立志教书育人。

24、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。

25、教学虽数载，影响贯一生；勿因蝇头利，不做正直人。

26、实实在在求学问，认认真真当老师，清清白白干事情。

27、金杯银杯不如学生的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖。

28、戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒情，情则无进。

29、做事先做人，为官先为民；治学先治德，育人先育己。

30、政治上做明白人，工作上做能干人，经济上做清白人。

31、一言一行，不忘教师形象；一举一动，常思学校发展。

32、一文虽微，能污清白人格；万金加昂，难收公道人心。

33、深入开展师德师风建设，树立人民教师良好形象。

34、打造廉洁高效学校，建设德艺双馨教师队伍。

35、强化师德师风建设，促进学校内涵发展。

36、立高尚师德，树文明教风。

37、严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。

38、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水*；爱自己，塑造师德风范。

39、加强师德师风建设，办人民满意的学校。

40、让学生对老师既敬且爱的唯一源泉是老师的德与才。

师德标语 40句菁华（扩展4）

——师德名人名言 40句菁华

1、生命无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！

2、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

3、满腹才华只能交给学生知识，高尚品格才能教会学生做人。

4、太阳下最光辉的职业——教师。

5、三尺讲台莫论得与失，得即是失，失即是得。春来笑看花满园，秋去淡品霜染鬓。

6、育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。

7、好笋出好竹，好师出好徒。

8、站三尺讲台凭三寸之舌奉一颗真诚爱心；诲三千弟子谙几十春秋献一曲无悔人生。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

11、教师对学生点点头，学生就会对教师仰仰头。

12、师之一字，活水之源；德之一字，众妙之本。

13、关心课改像新闻联播全面覆盖；关爱学生像天气预报冷暖告诫；关注课堂像焦点访谈追踪成败。

14、学如逆水行舟，乐教善教可得功倍。生如璞玉在石，勤加雕琢方能成器。目中有人，当思人民养育恩；心上有爱，包容师生冷暖情。持诺以信，人本理念记心头；持情以真，亦师亦友和谐处。

15、不好简单地向后进学生说不。

16、命运之绳定会握在自我手中。

17、师德是一面纯净的镜子，它用真心打磨，用爱心镶边，在它面前咱们能照出人格的魅力。

18、因材施教，诲人不倦，桃李满天下；传道授业，两袖清风，清白在人间。

19、师者如舟，溯游从之，溯洄从之，行千里而不殆；德者如水，处恶乐焉，居善乐焉，利万物而不争。

20、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

21、一片丹心育新苗，两袖清风树正气，三尺讲台写春秋，四海桃李吐芬芳。

22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

23、想让性命辉煌，就别浪费青春。

24、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。

25、尊重儿童，不好急于对儿童作出或好或坏的评价。

26、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

27、爱心似春雨，点点落心田；热情如夏花，片片落灿烂；职责像秋果，个个透甘甜；公正是冬雪，处处显高洁。

28、敬业爱生师之德，教书育人师之本。

29、以琅琅书声悦耳，以渴求眼神悦目，以辉煌成绩悦心。

30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

31、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格转化人格。

32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

33、教师总是期望学生将来超过自我。

34、师德如修竹，虚心才能拔节；师爱如幽兰，淡泊方可弥香；师风如雅菊，高洁方能斗霜。

35、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。

36、师心自律，师德自现。

37、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。

38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

39、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

40、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

师德标语 40句菁华（扩展5）

——师德的经典名言 40句菁华

1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为

2、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

3、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生

4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

6、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶

7、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——[战国]荀子

8、明而教之，君子所以开后学也。——[唐]柳宗元

9、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲

10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

12、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

14、燃烧自己，照亮别人。

15、把爱带给每位学生。

16、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

17、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

18、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

20、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

21、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

24、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

25、学高为师，身正为范。

26、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

28、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

29、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

30、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

31、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭

32、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

33、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

34、教师总是希望学生将来超过自己。

35、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

36、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

37、学生没有教师，就象生活没有阳光。

38、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——*

39、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——（法国）巴尔扎克

40、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲

师德标语 40句菁华（扩展6）

——师德座右铭 40句菁华

1、教育能开拓人的智力。

2、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

3、言而有信为人，脚踏实地做事。

4、教育无小事，教师无小节。

5、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

6、我与学生共体验，学生与我同成长。

7、寻找一个感动自己的理由，就找到了走进学生的突破口。

8、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

9、三尺讲台，青春无悔；两袖清风，宁静致远。

10、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。

11、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

12、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

13、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

14、教育应当培植出活力，使学生向上长。

15、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

16、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

17、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

18、做*凡的教师，创不*凡的事业。

19、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

20、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

21、以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂。

22、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

23、投入心灵才能闻到生命的醇香！

24、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

25、以德感人，为人师表。

26、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，就会比别人提前到达成功的彼岸。

27、教书育人，功德无量。

28、努力工作，就是提拔自己。

29、生命的精彩自于智慧的积淀。

30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

31、教师总是希望学生将来超过自己。

32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

33、信赖、尊重，让每一个孩子都有灿烂的微笑！

34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

35、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

37、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。

38、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

39、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

40、两袖清风，心地安然何有敲门之惊；一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。

师德标语 40句菁华（扩展7）

——师德师风建设领导制度 40句菁华

1、教师师德师风档案卡。

2、师德标兵荣誉称号。

3、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂，是教师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心，热爱祖国。

4、教师应重视教育教学的研究，积极投入教育研究和教学改革，注意总结经验和把握规律，并及时将研究成果运用到教学中。

5、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。

6、教书育人是师德师风的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展幼儿智力，培养幼儿能力。

7、教师要牢固树立以人为本、幼儿安全第一的观点，在教育教学工作中要关心爱护孩子，既要对孩子严格要求，不偏袒错误，又要尊重其人格和权利，不做有损幼儿身心健康的事情，成为孩子的良师益友。

8、在培养幼儿知识、能力、素质的过程中，注重孩子的个性发展，根据幼儿的生理、心理和行为的特点，因材施教。

9、教师应对授课秩序全面负责，掌握幼儿学习情况并对违纪者进行教育。

10、教师有责任在幼儿园内外按照各项规章制度，自觉地对孩子进行教育和管理。

11、在教学活动中，教师必须仪态端庄，衣饰整洁得体，举止文明大方，以自己的优良道德品行和形象熏陶感染孩子。

12、将师风师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师风师德建设工作的感召力和影响力。

13、遵守纪律，以校为家，确保每周五天工作时间。上课做到六不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。

14、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。

15、自觉学习有关教育教学法律法规，特别是要重温《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的关政策法规，做到学法、知法、守法、用法，提高自身的法律法规意识。严格遵守国家政策法规，依法治教，从自身做起，从源头根治一切违法违纪违规行为。

16、要洁身自好，杜绝任何形式的有偿家教行为，更不得以学校名义举办培训班、补习班或参与其中的教学活动，不得利用工作之便向学生宣传或组织学生参加校外的补课。一经发现有以上行为者，学校将根据上级有关规定严肃处理，直至解除聘用合同。

17、为人师表，廉洁从教。各班主任是规范收费行为的直接责任人，必须严格执行“一费制”收费办法和服务性收费政策，所收费项必须使用上级统一印制的收费凭证，并做到全额上交。不得擅自向学生推销报刊、教辅用书及其他商品。在没有上级主管部门和物价部门同意的条件下不得以任何借口向学生收取费用。不得利用教师地位谋取个人利益，不得以任何借口收取学生财物。

18、热爱学生，尊重学生人格，不讽刺，不挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，坚持正确、全面评价学生，不公开学生考试排名结果，不歧视后进生，建立民主、和谐的师生关系，既关心学生在校的表现，也要关心学生在家庭生活和社会上的表现。教师要经常深入学生，了解学生思想、生活、学习情况，结合教学工作主动热情地做学生的思想工作，真正做学生的良师益友。

19、尊重学生家长，主动倾听家长对教育教学工作的意见，不训斥、指责家长，不接受家长的`宴请或馈赠，不利用职务之便谋取私利。

20、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！

21、爱岗敬业，把教育作为神圣的事业。甘为人梯，乐于奉献，“静下心来教书，潜下心来育人”。工作期间不做与教育工作无关之事。

22、严谨治学，钻研业务。以优质教育为已任，主动学习，主动发展，求真务实，勇于创新，全面提高教育教学质量。

23、尊重家长。认真听取和采纳家长的合理意见和建议，妥善处理学校教师和学生家长之间各种关系。

24、考评组由校党政领导、各部门负责人组成，校长任组长。

25、学年末每位教职工根据自己的岗位职责认真总结一年来在各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。

26、每位教师认真做好笔记，按要求撰写师德论文和心得体会。

27、每年对教工的师德考核采用自查自评、年级组初评、学校审定的程序进行。

28、工会、教导处负责师德教育*时的检查工作。

29、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动。

30、本着得体、整洁、大方，符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳、披肩）。女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋，不宜穿着过于绷紧的牛仔裤、过于裸露的休闲装。

31、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。

32、对学生评议中“满意”的教师进行表扬，学校择优授予“我最喜爱的老师”称号；对评议“不满意”的教师进行批评教育，年终考核结果定为“基本合格”以下。

33、加强德育科研，每学期开展一次师德专题研究，每人写出一篇心得体会和研究文章。

34、热爱学校，关心集体，倡导正确的舆论，以主人翁姿态参与学校民主管理。

35、凡有违犯上述承诺规定者，学校将视情节根据上级有关规定予以严肃处理。

36、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分，在县内造成影响记零分。

37、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。

38、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。

39、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。

40、有正确的教育观、质量观、人才观；面向全体学生，关心热爱学生，尊重学生人格，公正对待学生，不增加学生的学习负担。

标语