修改病句练习题及答案 30句菁华

1、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改善。（搭配不当：效率与改善不当，将效率改为提高)

2、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去)

3、新时代的教育应当培养学生关于观察关于思考关于创造的水*。（搭配不当：动宾"培养"的是"本事"不是"水*")

4、各地纷纷采取追踪病源隔离观察等措施，防止甲型HN流感不再扩散。（搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续")

5、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（一面与两面搭配不当)

6、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮导向驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。（句式杂糅：应删掉"靠的")

7、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

8、选大队长，一致选刘燕当大队长。

9、苹果的味道又甜又脆。

10、同学们在山上种下银杉、松、柏、菊花等树苗。

11、杨晓红因为认真学习，并且成绩提高很快。

12、昨日上午下了一整天的大雨，今日是阴天，我估计不会下雨。

13、自实行生产职责制以后，农民的生活水*得到了改善。

14、漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。

15、今年“六一”节，我校有三十名荣获优秀少先队员称号。

16、大雨和乌云从天空中倾泻下来。

17、班长把同学们的意见反应给班主任。

18、在句末加上“的活动”。

19、把“看到”改为“感到”。

20、把“英语”与“我”调换。

21、把“事业”改为“传统”。

22、把“他”改为“明明”或“刚刚”。

23、把“花园”改为“树木”。

24、在“泥泞”前加上“踏着”。

25、在“学习”后加上“习惯”。

26、去掉“及鲸鱼”。

27、把“鲜明”改为“鲜艳。

28、去掉“和工人”或“职工和”。

29、去掉“和乌云”。

30、把“反应”改为“反映”。

修改病句练习题及答案 30句菁华扩展阅读

修改病句练习题及答案 30句菁华（扩展1）

——病句练习题答案 50句菁华

1、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

2、几十名少先队员满怀激情地朗诵了献给老师的诗篇。

3、春天里，漫山遍野五颜六色的花。

4、我有一条热爱的红领巾。

5、我们今后要坚决改进工作方法和错误。

6、漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。

7、他看书时经常把书里优秀的词句摘抄在笔记本上。

8、把“英语”与“我”调换。

9、把“事业”改为“传统”。

10、在“五颜六色”前加上“开满了”。

11、把“只有”改为“除了”和在句末加上“外”或在“同学”前加上“大部分”。

12、把“脆”改为“香”。

13、把“妄想”改为“梦想”。

14、去掉“大概”。

15、去掉“及鲸鱼”。

16、在荣获前加上“少先队员”。

17、把“优秀”改为“优美”。

18、把“反应”改为“反映”。

19、去掉“《少年报》”

20、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐*息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

21、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

22、凡事要依靠群众，否则单靠自己什么事也做不成。

23、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。

24、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。

25、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。

26、缺主语，删“经过”，或改“才使他”为“他才”。

27、“拙”含有“我”。

28、“否则”包含了“单靠自己”，改“否则”为“如果”，或删“单靠自己”。

29、成分缺漏，①“进入”后面应有“的阶段”这类的词语，②最后分句的主语就是“产权的归属和利益的分成”。

30、没有语病的一句是（ ）

31、学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

32、小兴安岭的夏天真美丽。

33、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

34、假日里，老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

35、这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。

36、少先队员发扬革命传统。

37、删去“阻止孩子不上网”中的“不”；将“有效的”调至“寻找”后面。

38、某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。

39、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和*、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。

40、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。

41、“清晰的思路”与“感染了”不搭配。

42、“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为“实现”。

43、“名曲云集”搭配不当，可改为“名曲荟萃、名家云集”。

44、属于前后照应不周，应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。

45、大家必须讲究卫生的好习惯。

46、异口同声地说：赞成!

47、我敢肯定，明天大概要下雪。

48、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

49、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

50、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

修改病句练习题及答案 30句菁华（扩展2）

——小学六年级病句修改练习题 40句菁华

1、骄傲自满是学习上的阻碍。

2、这些是唐朝出土的文物。

3、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

4、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

5、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

6、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

7、少先队员要发挥革命传统。

8、我昨天看了电影“闪闪的红星”

9、她对我的爱好文学和接近文学，有着非常有益的影响。

10、王校长传达了许多上级的新指示。

11、骄傲自满是学习的阻碍。

12、公园新设了两个游乐项目。

13、这段报告，使我们懂得了许多道理

14、坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

15、这种不爱惜劳动成果.任意浪费的行为，是可耻的。

16、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

17、我经常看到小明在早锻炼。

18、他的写作显著提高了水*。

19、中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。

20、音乐、体育这两门课对我们很感兴趣。

21、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

22、他被桂林山水的美深深感动了。

23、今天晚上，又是打雷又是下雨，雷雨交加。

24、六年级学生是我校人数最多的班级。

25、春节贴春联，是我国民间由来已久的习惯。

26、雨，像落叶一样细，像针尖一样轻，密密地向大地飞洒。

27、中华民族的摇篮――黄河，是我国四大河流。

28、你不认真学习，取不了好成绩吗？

29、苏州.杭州.大连.昆明是我国江南旅游胜地。

30、这是有趣的一本神话故事书。

31、我和姐姐都参加了。

32、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。

33、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

34、你必须一定要认真负责。

35、在生活上，*热烈地帮助马克思。

36、春天的北京是一个美丽的季节。

37、两个六(2)班的同学数学竞赛获得了一等奖。

38、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

39、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。

40、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。

修改病句练习题及答案 30句菁华（扩展3）

——扩句练习题及答案 40句菁华

1、战士保卫边疆。

2、海鸥飞过海面。

3、同学们做作业。

4、我和小刚来到市场。

5、雨点落下来。

6、小蜜蜂飞来飞去。

7、船开得快。

8、枝叶展开。

9、日本鬼子闯进学堂。

10、老大娘摸着焦裕禄。

11、仲先生回答话。

12、私塾先生讲着故事。

13、白医天使工作。

14、西湖在杭州。

15、气球升上天空。

16、祖国在前进。

17、叔叔是交通警察。

18、他的话印在心上。

19、同学们开展活动。

20、阳光照着大地。

21、红旗飘扬。

22、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。

23、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。

24、我紧紧地握着这个女孩的手。

25、一列旅客列车在轨道上奔驰。

26、江上的汽船开得像火箭一样快。

27、凶残的日本鬼子仔细查看着每一个人。

28、美丽的西湖在浙江省杭州。

29、美丽的祖国一直在前进。

30、他的话深深印在我的心上。

31、坚强的李小明忍不住地留下了泪花。

32、一座白塔屹立在这座高山的顶峰。

33、一艘美丽的游船飘荡在清澈的水面。

34、清可见底的水池闪耀着夺目的光彩。

35、可爱的小蜜蜂高兴地飞在油菜花上。

36、不能改变句子的结构。

37、内容力求丰富。

38、杨梅吮吸着甘露。

39、阳光抚摸着大地。

40、柳条拂过水面。

修改病句练习题及答案 30句菁华（扩展4）

——修改病句及答案 50句菁华

1、重复罗嗦。重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。

2、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

3、我即使这么用功，但成绩还是不如你。

4、张明被评为“优秀少先队员”的称号。

5、在施工时，要防止不发生事故。

6、无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。

7、人民的生活水*在不断地进步和提高。

8、一个年青的姑娘冒雨拉着一辆小货车，在雨中急冲冲地走来。

9、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。

10、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。

11、我认真完成了各科作业和语文作业。

12、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。

13、读了《一夜的工作》，更加热爱伟大的*。

14、我情不自禁地脱口而出地说出来。

15、五颜六色的红花在公园里怒放着。

16、语文对他特别感兴趣。

17、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

18、漫山遍野响起了激动人心的口令。

19、春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

20、这个深深有趣的想法印在我心里。

21、我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

22、共同创造了伟大的马克思主义。()

23、万里江山变成了粉妆玉砌的世界。()

24、为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。()

25、周瑜和诸葛亮一块辩论军事。()

26、有几个省市没有用过兴安岭的木材呢!()

27、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、√ 11、×

28、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

29、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

30、少先队员要发挥革命传统。

31、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

32、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书

33、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

34、每一个有志气的同学将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

35、我国有世界上没有的长城。

36、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

37、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

38、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

39、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

40、大家必须讲究卫生的好习惯。

41、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

42、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

43、尽管天气不好，我们总是按时到校。

44、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。

45、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

46、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

47、他的看法是对的，正确的。

48、去掉“和三艘军舰”。2、把“时代”改为“时期”。3、把“弯曲”改为“蜿蜒”。4、“都”前面加上“我们”。5、把“两个”与“英国援建的”调换顺序。6、去掉“一定”，或把“估计”改为“认为”。7、去掉“兴冲冲地”或“兴高采烈地”。8、去掉“使”。9、把“拂面”改为“扑面”。10、把“却”改为“也”。11、去掉“的作者”或“写的”。12、去掉“和扩大”。13、浪费后加上“的行为”。14、去掉“和方法”。15、“报晓”和“公鸡”调序。16、把“纠正”改为“改正”。17、去掉“和提高”。18、“评上”前加上“被”。19、“公共”前加“保护”。20、去掉“任何”或“一切”。21、“受到”前加上“大家”。22、把“绿色”改为“金色”。23、去掉“忍不住”或“不禁”。24、去掉“经常”或“有时”。25、把“发挥”改为“发扬”或把“发挥”改为“继承”。26、把“而且”改为“所以”。27、把“小兴安岭”与“夏天”调序。28、双引号改为书名号。29、把其中一个“他”改为其他人称或人名。30、去掉“水果”或“桃、苹果”。31、去掉“青菜和”或“和蔬菜”。32、把“生满”改为“开满”；把“白的、黄的、红的等”去掉或把“五颜六色”改为“颜色”。33、把“练习”改为“锻炼”。34、把“心里”改为“脸上”。35、把“猛烈”改为“热烈”。36、在句首价“我们”。37、把“明确”改为“端正”或把“态度”改为“目的”。38、去掉“《小学生学习报》”或把“书”改为“读物”。39、把“富强”改为“富裕”。40、“春天的景色”与“我觉得”调序。41、“卫生”后面加上“的行为”。42、去掉“对”。43、把“季节”改为“地方”或把“秋天”与“北京”调序。44、把“却”改为“就”。45、去掉“能否”。46、把其中的一个“他”改为“小强”或“小明”。47、去掉“和文具”。48、把“虽然·但是”改为“即使·也”。49、在“一顶”前面加上“戴着”。50、去掉“月圆如镜”或“繁星满天”。51、去掉“的病”。52、去掉“在”。53、在“听了”或“很”前加上“我”都可。54、去掉“大部分”或“所有”。55、去掉“稀稀疏疏”或“星星点点”。56、去掉“聚精会神地”。57、去掉“不正确的”或“错别”。58、去掉“不转眼地”。59、“弄脏了泥土”改为“被泥土弄脏了”。60、把“我”改为“我们”。61、去掉“几乎”或“完全”。62、去掉“月季”或“很多树木”。63、去掉“足球”。64、去掉“和食品”。65、“雪白”前面加上“穿着”。66、去掉“上午”或“一天的”。67、参照13。68、把“数量”改为“质量”或把“提高”改为“增加”。69、去掉“左右”。70、去掉“许许多多”或“数不清”。71、“上课”前加上“养成”。72、把“人口”放在“最多”前。73、去掉“和大合唱”。74、把“增加”改为“提高”。75、去掉“的人”。76、去掉“乌云和”与“一起”。77、去掉“墨绿的”。78、把“改善”改为“提高”。79、把“普遍”放在“觉悟”后。80、参照61.。81、把“不但、而且”改为“虽然、但是”。82、把“困苦”改为“困难”。83、去掉“和搞卫生”。84、参照23.。85、参照11。86、去掉“蝙蝠”。87、把“时代”改为“时期”。88、把“地”改为“的”和去掉“使”。89、把“想”改为“响”，把“热情”改为“热烈”。90、去掉“暴雨”。91、把“摆满”改为“坐满”。92、去掉“内容和”“都”。93、把“就”改为“才”。94、把“将来”放在“成为”前。95、把“改正了错误”与“接受了大家的批评”调序。96、把“如果”改为“即使”。97、把“同学们”放在“创作”前。98、把“世界上”改为“其它国家”。99、“我”放在“坐在”前。100、去掉“虚心而”。101、“端正”放在“学习态度”前。102、去掉“必须”或“一定”。103、把“态度”改为“要求”。104、去掉“数量和”。105、把“心情”改为“笑容”。106、把“陆续”改为“连续”。107、把“情景”改为“景色”。108、把“这里”与“将来”调序。109、去掉“基本上”。110、去掉“刚刚”。111、把“只有”改为“除了”和在句末加上“外”或在“全家”后面加上“大多数人”。112、把“夸耀”改为“夸奖”。113、去掉“大概”。114、在“必须”后面加上“养成”。115、“河水”与“云朵”调序。116、“香山”与“秋天”调序。117、“新出土的”与“三千年前”调序。118、把“年”改为“学期”。119、去掉“从前”或“往”。120、去掉“和足球”。121、把“改进”改为“改正”。122、“身体”前加“所以”，去掉“就”。123、把“贯彻”改为“响应”。124、在句首加“我”。125、去掉“最后”或“终于”。126、在“他”后加“基本上”或“大”。127、把“穿上洁净的衣服”与“把脏衣服脱下来”调序。128、把“既然”改为“即使”。129、把“眼睛”改为“目光”。130、去掉“卫星”。131、把“希望”改为“盼望”。132、把“开展”改为“发展”。133、把“办法”改为“习惯”。134、把“发挥”改为“发扬”或“继承”。135、去掉“整整齐齐”。136、去掉“和文具”。137、去掉“所有的”或“的一切”。138、去掉“首先”或“第一个”。139、在“卫生”后面加“的习惯”。140、把“经常”放在“请”前。141、在“建设”前加“完成”。142、把“看见”改为“听见”。143、去掉“和校长”。144、把“动作”改为“行为”。145、把“总是”改为“还是”。146、去掉“上午”。147、去掉“不好”或“坏”。148、去掉“称号”或把“被评为”改为“获得了”。149、“一件”前加上“穿着”。150、去掉“的人”。151、去掉“年纪”。152、把“武断”改为“果断”。153、把“看书”改为“读书”。154、把“经常”放在“陪”之前。155、把“隐蔽”改为“隐藏”。156、去掉“学习用品”。157、把“隐藏”改为“隐蔽”。158、去掉“大连”。159、句首加上“我们”。160、“全体”与“三年级1班”调序。161、“一只”前加上“摆着”。162、“有趣的”与“一本”调序。163、把“许多”与“张海迪姐姐的”调序。164、去掉“对的”或“正确的”。165、“参加了”后面加“活动”。166、“景色秀丽”“风景优美”，去掉其中一个。167、去掉“各种各样”或“种类繁多”。168、去掉“过去”或“往”。169、把“宽阔”改为“宽敞”。170、把“一上午”改为“一场”或去掉“一上午”。171、句首加上“我”。172、去掉“许多”或“一个个”。173、“大连”与“夏天”对调。174、去掉“基本上”。

49、修改下列病句。

50、下列没有语病的一项是()

修改病句练习题及答案 30句菁华（扩展5）

——小学六年级语文修改病句专项练习 40句菁华

1、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )

2、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。( )

3、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。( )

4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )

5、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。( )

6、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( )

7、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )

8、开展学雷锋，学赖宁活动。

9、张老师和李勤约定一起在自己家做作业。

10、春天来了，桂花香飘十里。

11、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。

12、爱迪生经过努力，发现了电灯。

13、小明知道自己错了，心情很繁重。

14、同学们明确了自己的学习态度。

15、“六一”那天，李明获得了“三好学生”。

16、在我军的猛烈攻击下，四处逃窜。

17、做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。

18、我观赏着眼前的美景和悦耳的歌声。

19、李明有时天天和张明一起打球。

20、敌人的神机妙算被我们识破了。

21、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。

22、我国有世界上没有的万里长城。

23、上课铃响了，教室里顿时马上安静了。

24、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

25、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

26、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。

27、老师和我去医院看望。

28、为了班集体，做了很多好事。

29、在第二十八届运动上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

30、小红家培养了一只可爱的小花猫。

31、人们的生活水*比过去增加了。

32、锯是鲁班发现的。

33、春天的北京是一个美丽的季节。

34、老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。

35、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

36、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

37、听到这个消息，我小声地议论起来。

38、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

39、《海上日出》的作者是巴金写的。

40、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

修改病句练习题及答案 30句菁华（扩展6）

——2022年三年级数学下册长方形和正方形面积计算练习题 30句菁华

1、长方形的面积=( )×( )，正方形的面积=( )×( )。

2、一个正方形的面积是25*方厘米，它的边长是( )厘米，周长是( )厘米。

3、黑板的长是4*方米。( )

4、周长相等的两个长方形，面积也一定相等。( )

5、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。( )

6、20*方米是( )计算的结果。

7、铁丝的长度是( )。

8、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少?

9、一个长方形花坛，长6米，宽3米，

10、有两个同样大小的长方形，长都是20厘米，宽都是10厘米，

11、正方形的周长是32分米，面积是( )*方分米。

12、用2个1*方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是8分米。( )

13、长方形的长和宽都扩大2倍，面积就扩大( )倍。

14、一间教室长9米，宽6米，如果用边长3分米的方砖铺地，需要多少块?

15、相邻的两个长度单位之间的进率是( )，每相邻两个面积单位间的进率是( )。

16、3米=( )分米=( )厘米

17、7*方米=( )*方分米

18、83*方分米=( )*方厘米

19、把312*方厘米*均分成26份，每份是多少?

20、(1)3200*方厘米=( )*方分米

21、(1)3*方米=( )*方分米

22、用同样长的'一根铁丝围成的正方形的面积一定比围成的长方形的面积大。( )

23、(1)24*方分米=( )*方厘米

24、计算下面长方形的面积。

25、用120米长的篱笆围一块菜地，这块菜地的宽是20米，这块菜地的长是多少米?这块菜地的面积是多少?

26、一个长方形的的菜园，宽为16米，面积为320*方米，这个菜园的周长是多少米？

27、一个长方形的周长是64米，宽为8米，求这个长方形的长？

28、一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米，如果长和宽各增加5厘米，面积增加多少*方厘米？

29、一块长方形的土地，宽是8米，长比宽的2倍还多3米，它的面积是多少*方米？

30、小胖家有一个正方形的天井，周长是40米，其中一半用来种植花草，天井里种的花草的面积是多少？

修改病句练习题及答案 30句菁华（扩展7）

——《春》阅读练习及答案 30句菁华

1、D

2、李商隐的《乐游原》主要运用了拟人/用典的手法，羲和驾驭太阳奔跑，于黄昏时、日落处停步休息，不肯让夕阳掉头向东方升起，表现出对时光的留恋，传达作者因时光流逝而带来的迟暮之悲、无奈之感。

3、前人在评论这首诗是曾说，折柳二字是全诗的关键，诗中的折柳寓意是什么？你是否同意关键之说？为什么？

4、从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感？

5、描绘了农人们采了满筐、满篮的桑柘之叶喂蚕的生活场景，表现出农人经营生产与家业的繁忙。用“人家”忙碌却安定的幸福生活来反衬词人的漂泊不定、落拓孤独。更突出思乡之情。

6、这首诗是怎样表现作者的“春愁”的？请结合全诗简要分析。（4分）

7、首联开门见山，直抒胸臆，表达了明珠暗投的悲伤；第二联借景抒情，心塞云漫不见长安，花落空山，脚踏阆州。表达了仕途阻塞、怀才不遇的愁苦；尾联写常年漂泊，仿佛偏爱浪游在外，反语自嘲，表达了羁旅无归的无奈之情。

8、短文共有（ ）个自然段。

9、甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(4分)

10、甲文春风特有的芳香是指________________________________。

11、概括甲段文字的主要内容(不得超过10个字)。(2分)

12、新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香

13、江南春风图

14、《望岳》与《春望》分别创作于杜甫的青年和中年时期，两首诗围绕“望”字展开。《望岳》中作者望到了巍峨秀丽的泰山，表现出诗人①的人生态度；《春望》中作者望到了破败的长安城，表现出诗人②、思念亲人、悲己伤时的情感。（每空限填4字）（2分）

15、在古代诗歌中你会遇到各种各样的鸟，诗人借鸟表达不同的情感色彩。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了伤感悲情；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达了满怀豪情；“，”表达了喜悦之情。（2分）

16、答案示例：①积极向上②忧国忧民（2分。每空1分）

17、答案示例1：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥答案示例2：春眠不觉晓，处处闻啼鸟（2分。每空1分，有错别字该空不得分）

18、下面两个句子都写了愁，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。（3分）

19、诗人经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。

20、我同意这种看法。（1分）在词人笔下，抽象的东西愁竟有了重量，不但可随波逐流，还可以用船来承载。（1分）作者化抽象为具体，想象新颖真切，极形象地抒写出了内心的苦闷和忧愁之深。（2分）

21、下面对这首词理解不恰当的一项是C（3分）

22、[名句赏析]只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

23、两首诗都反映了战争的内容，但表达的主旨不同，【甲】诗表达了，【乙】诗表达了。（2分）

24、①“压”字，写出了敌军人马众多，来势凶猛，敌我双方力量悬殊巨大的情状，（1分）反映了守城将士处境艰难，（1分）也表现了将士们要浴血奋战、誓死抗敌的决心。（1分）②从云缝李透射出的日光照在将士们的甲衣上，金光闪闪，要人眼目，（1分）说明他们正披坚执锐，严阵以待，（1分）借日光来显示守军的阵营和士气。（1分）(任答一点即可)

25、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()

　　A.小说第三段运用了欲扬先抑的手法，先写二叔、三叔的不好，再写五叔的好，初步呈现了五叔的形象。

　　B.文中先后两次写到祖母说五叔“可惜死得太早”，表现了祖母对五叔的怀念，也流露出祖母对五叔早逝的伤感。

　　C.五叔夭死，最主要的原因是他怕祖母担心而延误了治疗，当然也有体质较弱、涉水受寒以及操劳过度等因素。

　　D.小说选取日常生活中的琐事，叙述舒缓，语言*实，有助于刻画五叔经历*常、性格*和、行事从容的形象。

26、赏析散入春风满洛城中散字的妙处。

　　答:散字准确的表现了笛声散入春风，随着春风传到各地，勾出了多少旅人的情思。

27、从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感？

　　答：从故园情三字可以看出这首诗表达的是诗人的思乡之情。

　　背景：

　　这首诗是735年(开元二十三年)李白游洛阳时所作。描写在夜深人静之时，听到笛声而引起思乡之情。

　　赏析：

　　此诗写乡思，题作春夜洛城闻笛，明示诗人因闻笛声而感发。题中洛城表明是客居，春夜点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说闻笛，而说笛声暗飞，变客体为主体。暗字为一句关键。注家多忽略这个字。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此暗字，十分恰当。这里暗字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。此外，暗也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。谁家，意即不知谁家，谁与暗照应。第二句着意渲染笛声，说它散入春风，满洛城，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。散字用得妙。散是均匀、遍布。笛声散入春风，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为满洛城的满字预设地步；满字从散字引绎而出，二者密合无间，同时写出其城之静，表达诗人的思乡心切。

　　听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀，于是第三句点出了《折杨柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说柳谐留音，故折柳送行表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方的杨柳为送行人攀折殆尽。《折杨柳》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋代太康末年，京洛流行《折杨柳》歌，有兵革苦辛的词语。北朝《折杨柳歌辞》中说：上马不捉鞭，反拗杨柳枝；蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，也是闻笛的题义所在。三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调此夜，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句何人不起故园情作势。这是主观情感的推衍，不言我，却更见我感触之深，思乡之切。

　　全诗扣紧一个闻字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中暗字所包含的意味。第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢！水到渠成而戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令人回味无穷。

　　短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国主义是相通的。诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。

　　李白的老家在四川，二十多岁就离家东游，后长期居住湖北、山东，春夜闻笛《折杨柳》曲，触发深长的乡思当是再自然不过的了。因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。

《春》阅读练习及答案7

　　漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三①。桑满筐篮，柘满筐篮。

　　先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯②强把锦书看。人在江南，心在江南。

　　【注】①眠三：指蚕儿快要三眠了。是蚕儿长得最快的时候。②篝灯：灯笼。

28、短文共有（ ）个自然段。

　　A.三

　　B.四

　　C.五

　　正确答案：B

29、甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(4分)

　　①触觉方面:________________。 ②嗅觉方面:________________。

　　③听觉方面:________________。 ④视觉方面:________________。

30、答案示例1：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥答案示例2：春眠不觉晓，处处闻啼鸟（2分。每空1分，有错别字该空不得分）

《春》阅读练习及答案12

　　武陵春

　　李清照

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

　　阅读练习一

修改病句练习题及答案 30句菁华（扩展8）

——一般疑问句练习题 30句菁华

1、It is a lovely dog.________________________________________

2、He is my father._________________________________________

3、There are many stars in the sky.____________________________

4、I play com*r games every night._________________________

5、We have a pleasant home.__________________________________

6、They go to church on Sunday.______________________________

7、They walk to school every morning.__________________________

8、You are a singer.______________________________

9、Is it a lovely dog?

10、Are we classmates?

11、Are there many books on the shelf?

12、Is there an ostrich in the zoo?

13、Is it a beautiful park?

14、Is it a big map?

15、__Who___ is that pretty girl? She is my sister.

16、__Where___ are Jack and Tom? They are behind you.

17、____When_ do you go to school? I go to school from Monday to Friday.

18、___Who__ has a beautiful flower? John has a beautiful flower.

19、___Wh0__ does he jog? He jogs in the park.

20、__Where___ are you from? I'm from Changchun city.

21、They are under the tree.Where are they?

22、I often watch TV after dinner.(晚饭后) 提示：饭后强调的是时间问题。

23、Lily swims in the swimming pool.(游泳池)

24、My grandpa took us to the zoo.

25、A: ____What__ _time______ is it? B: It is nine o’clock.

26、A: __What____ time_______ does your mother get up?

27、A: ____What__ __day_____ is today? B: Today is Monday.

28、A: ____What__ does your mother do? B: My mother is a policewoman.

29、A: __Where____ is on the table? B: The apple is on the table.

30、A: ___Who is hungry___ ______ ______? B: Mary is hungry.

修改病句练习题及答案 30句菁华（扩展9）

——儿童中秋灯谜及答案 30句菁华

1、举杯邀明月(打一礼貌用语)

2、中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)

3、花好月圆

4、归有光

5、观光

6、日涨盈亏

7、第二次握手

8、一节复一节

9、谜题：中秋渡蜜月 (打一成语)

10、谜题：瓣儿弯弯像卷发，寒风冷雨它不怕，百花凋谢它开花，中秋时节到万家。 (打一花卉)

11、谜题：云盖中秋月，雨淋元宵灯。 (打一成语)

12、谜题：外圆正割垂直线，积分开方斜角边。 (打一传统节日)

13、谜题：华夏之后 (打一节日)

14、谜题：十五的月亮照边关 (打一称谓)

15、谜题：十五的月亮悬庭前 (打一北京地名)

16、花和尚鲁智深(打四川一地名) 答案：色达

17、借问酒家何处有(打中医术语) 答案：童便作引

18、中秋之夜开香槟(三字民俗) 答案：团圆酒

19、华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 答案：集体观光

20、中秋佳节大团圆(打电影名一) 答案：喜相逢

21、佳节团圆笑哈哈(打花名一) 答案：合欢

22、十五月亮照海滩(打成语一) 答案：一盘散沙

23、望星空(打成语一) 答案：高瞻远瞩

24、一轮明月照窗前(打礼貌用语一) 答案：光临舍下

25、举杯邀明月(打礼貌用语一) 答案：请光临

26、抬头望明月(打外国首都名一) 答案：仰光

27、中秋赏月晚会(气象用语一) 答案：明天夜里多云

28、南人不复反矣(打四川一地名) 答案：南充

29、举起鞭儿又紧缰(打新疆一地名) 答案：策勒

30、介胄之士(打湖北一地名) 答案：武汉