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初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、见渔人,乃大惊,问所从来。(竟然 )( 哪里 )

2、自云先世避秦时乱,率妻子 邑人来此绝境。( 妻子和儿女 )( 同乡的人 )

3、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(竟然 )( 更不用说 )

4、及郡下,诣太守,说如此。(到了 )(到 )

5、未果,寻病终。后遂无问津者。( 实现 )(不久 )(渡口 )

6、可远观而不可亵玩焉。( 亲近而不庄重)(语气助词,啊 )

7、能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石。(用 )(雕刻 )

8、舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。(同“又” )( 大约 )(左右 )

9、其船背稍夷,则题名其上。( * )

10、男有分,女有归。(职分 )( 女子出嫁 )

11、货恶其弃于地也,不必藏于己。( 憎恶 )

12、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。(这样….就 )( 发生 )(造反 )( 兴起 )

13、故外户而不闭,是谓大同。(所以 )( 这 )

14、荡胸生曾云,决眦入归鸟。(同“层” )(眼角 )

15、三男邺城戍。( 防守 )

16、二男新战死。(最近 )

17、急应河阳役,犹得备晨炊。( 应征 )( 还能够 )

18、自三峡七百里中,*连山,略无阙处。(在 )( 全 )( 同“缺” )

19、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。( )( 如果 )

20、自康乐以来,未复有能与其奇者。( 参与,这里指欣赏 )

21、月色入户,欣然起行。( 高兴的样子 )

22、但少闲人如吾两人者耳。( 只是 )( 清闲的人 )

23、方其远出海门,仅如银线。( 当……时 )

24、吴儿善泅者数百,皆披发文身。( 动词,画着文彩 )

25、湖中人鸟声俱绝。( 都消失 )

26、是日更定,余拿一小船。( 这 )( 凌晨 )( 撑 )

27、余强饮三大白而别。( 畅饮 )

28、仍怜故乡水。( 爱 )

29、此中人语云::不足为外人道也。

30、谈笑有鸿儒,往来无白丁。

31、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

32、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

33、其人视端容寂,若听茶声然。

34、技亦灵怪矣哉!

35、青林翠竹,四时俱备。

36、自康乐以来,未复有能与其奇者。

37、方其远出海门,仅如银线。

38、既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履*地。

39、湖中焉得更有此人。

40、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。


初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华扩展阅读


初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华(扩展1)

——初二上册语文的同步练习题 40句菁华

1、解释下面句中加点字词的的含义

2、“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

3、母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质?

4、第二段中写“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?

5、本文的绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。为什么题目不改为《赵州桥和卢沟桥》?你由此可以推断出本文最主要的说明方法是什么吗?

6、将这段文字划分成三个层次,在文中用“‖”隔开。

7、这段文字采用的说明方法有列数字、打比方、引用等等。

8、作者以准确而生动的语言解说事物特点,或打比方,或列数字,或引用,或举例说明等。分析下边的句子,指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?

9、下列加点字的注音完全正确的一项是()

10、根据课文内容填空。

11、指出下列各句所使用的说明方法。

12、从整体结构上看,赵州桥和卢沟桥的主要区别在于:

13、根据你对第1段中画线句的理解,画一幅简单的赵州桥示意图。

14、以上层次说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?

15、卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一对两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?

16、上述文段的主要说明方法是:列数字、下定义、举例子、作比较、摹状貌

17、这段文字说明的对象是我国石拱桥取得光辉成就的原因。

18、解释下列词语。

19、能够表明作者爱桥的原因的句子是。

20、选出下列注音有错误的一项

21、第一段()内应填入的短语是

22、侗家“风雨桥”独具一格的体现是什么?

23、“它们结构别致,具有独特的民族风格”选自第二自然段,放回到恰当的位置应是

24、第三自然段采用的说明方法是。

25、可统率第三、四自然段的句子是。

26、本文的题目应是

27、第⑨段方框中应填的关联词是什么?

28、第①③⑩段画线部分各使用了什么说明方法?

29、本文从哪三个方面说明了多媒体技术不神秘?

30、下列语句中说明方法不同于其他三项的是()

31、请在括号内填上恰当的动词。

32、“来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病”句中的“前者”“后者”各指什么?

33、请为下列加点字注音或根据拼音写汉字。

34、根据课文,在横线上填入恰当的词语。

35、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”

36、辨析下列多义词。

37、默写课文第二段。

38、用下列词语写一段关于雪景的话(词序可调整)。

39、红色字注音完全正确的是( )

40、下列词语中红色字的解释不完全正确的是( )


初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华(扩展2)

——初二语文练习题 40句菁华

1、上面的几段文字看,说明的顺序是由一般到个别。

2、赵州桥比其它拱桥结构坚固的主要原因是大拱两肩上各有两个小拱;大拱的28道拱圈每一道拱圈都能独立支撑上面的重量。

3、本段文字的结构是总——分——总。

4、指出下列句子中加点文字的表达作用。

5、选文中“这个创造性的设计……减轻洪水对桥身的冲击”一句,“这个创造性的设计”指的是什么?其优点是什么?作者要强调的是哪一个分句的内容?

6、没有错别字的一组是()

7、根据课文内容填空。

8、“唐朝的张鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’”,作者引用张鷟的话,既说明了赵州桥的_______________________,又突出了桥的_________________的特点。

9、概括这段文字的主要内容说明卢沟桥的位置、修建时间及特点。

10、文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《*石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美,就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子:写结构坚固,就用“*河堤常常被冲毁”与“卢沟桥从未出过事”作比较。以卢沟桥为例说明*石拱桥的特征,是因为它是*石拱桥中典型的联拱石桥。

11、给下列多音字注音、组词。

12、简答。

13、说说本文是按照什么顺序来写的,最突出的说明方法是什么。

14、如何理解“这里竟成了斑贝的‘天堂’”一句中的“竟”字,它起到了什么作用?

15、第1段中用两处事例来说明其危害,请说说作者在材料安排上有什么不同。

16、下面加点字的注音正确的一项是( )(5分)

17、下列词语依次填入横线处最恰当的一组是( )(5分)

18、“我那时真是聪明过分,……”一句中,“聪明”的意思是什么?你还能举出几个类似用法的词语吗?

19、“他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”父亲过铁道是如此的艰难,爬月台是如此的费力,为什么买回橘子觉得轻松呢?

20、下面字形有误的一组是()

21、指出上文所叙事情发生的时间、地点,文中主要人物。

22、用文中词语填空。

23、老王对儿子和对母亲的不同态度,主要是用什么写法来表现的?

24、罔不因势象形()()()

25、中轩敞者为舱,箬篷覆之。

26、读一读,想一想:下列加点词在句中怎样解释更恰当。

27、填上适当的关联词语。

28、能够表明作者爱桥的原因的句子是。

29、上述两段文字从结构上看是关系。

30、第二段中使用的说明方法有、、。

31、第②段中的“涨库”从上下文看是什么意思?

32、第①③⑩段画线部分各使用了什么说明方法?

33、题目:《我喜爱的一种小动物》

34、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()

35、指出下列句子的修辞方法。

36、第2段的中心句是第_______句。()

37、“气候”是“气”与“候”的合称,我国有“二十四气,七十二候”的说法,请写出两个节气的名称。

38、给加点字注音,根据拼音写汉字。

39、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。

40、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________,作用是________________________。


初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华(扩展3)

——虚拟语气专项练习题解析 40句菁华

1、It is important that he ______ his decision before Friday.

2、Tom suggests that Ann ______ the house.

3、It's better that he ______ it from you.

4、It is strange that she ______ marry such an ugly man.

5、It's a pity that he ______ such a good chance.

6、He tried to find some excuse for the debt, but I insisted that he ______ it off at once.

7、My order is that everyone ______ their own work in time.

8、We could not have succeeded ______ your help.

9、I dare say he is not your true friend, because a true friend ______ differently when you were in trouble.

10、D 如选A,这表达了说话人对将来的事所发出的感叹,选B则是对已经过去的事情的感叹。选C则是一个直陈语气,即说话人对此并不一定感到十分惋惜,而是对此事的陈述。

11、D suggest作建议解时,后接了should型虚拟语气,但在本句中作“表明”解,这时不用虚拟语气,A、B两项都应排除,C项时态不当。

12、A 在本句中suggest作“建议”解,故选A。

13、B 本句的under引出一个非真实的条件,当然也可以是真实条件。根据上下文,应理解为与过去事实相反,故其谓语动词用would have done。

14、D 从全句的意思分析,a true friend-differently实际上是指一种假设,而when引导的从句又告诉我们,这是一个与过去事实相反的假设,故用would have acted。

15、Mary is ill today. If she _____, she ____ absent from school.

16、We wish we ____ what you did when we were at high school.

17、If only I _________ to the lecture!

18、Mr. Smith insisted that he ________ the work all.

19、Jane would never have gone to the party ________ that Mary would come to see her.

20、—— Would you have called her up had it been possible?

21、His tired face suggested that he ________ really tired after the long walk.

22、It is important that I _____ with Mr. Williams immediately.

23、Let’s say you could go there again, how _____ feel?

24、Mike can take his car apart and put it back together again. I certainly wish he_____ me how.

25、He suggested that they _____ use a trick instead of fighting.

26、I would have gone to the meeting if I _____ time.

27、_____ today, he would get there by Friday.

28、If I _____ you, I _____ more attention to English idioms and phrases.

29、He has just arrived, but he talks as if he _____ all about that.

30、He insisted that we all _____ in his office at one o’clock.

31、条件句表示与过去事实相反,主句用过去将来完成时,从句用过去完成时。

32、but的并列句表示真实情况,不用虚拟语气。

33、for fear that后面的状语从句用sb. should do的形式。

34、表示与过去事实相反,主句用过去将来完成时,从句用过去完成时。

35、had I known是与过去相反的虚拟语气的倒装形式。

36、当insist表示“坚持要求”时从句用虚拟形式。

37、“I still haven’t thanked Aunt Lucy for her present.” “It’s time you _____.”

38、It has been raining for a day, but even though it hadn’t rained, we _____ there by tomorrow.

39、“Isn’t it about time you _____ to do morning exercises?” “Yes, it is. Would you like to join us?”

40、He hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he ____ a goal.


初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华(扩展4)

——文言文励志的句子 60句菁华

1、慎始如终,则无败事。——《道德经》

2、种麻得麻,种豆得豆。——《增广贤文》

3、生当作人杰,死亦为鬼雄。——《李清照》

4、凡有盛必有衰,不可不预为之计。——《曾国藩》

5、受任于败军之际,奉命于危难之间。——《诸葛亮》

6、月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?——《曹操》

7、听言当以理观。一闻在辄以为据,往往多失。——《曾国藩》

8、亦岂效区区书生,数黄论黑,舞文弄墨而已乎?——《罗贯中》

9、立功名兮慰*生。慰*生兮吾将醉;吾将醉兮发狂吟!——《罗贯中》

10、满招损,谦受益。

11、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

12、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

13、学然后知不足,教然后知困。

14、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

15、精诚所至,金石为开。

16、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

17、海内存知己,天涯若比邻。

18、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

19、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

20、桃李不言,下自成蹊。

21、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

22、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

23、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。

24、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

25、疾风知劲草,板荡识诚臣。

26、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

27、知人者智,自知者明。

28、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

29、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

30、非学无以广才,非志无以成学。

31、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。

32、己所不欲,勿施于人。

33、言者无罪,闻者足戒。

34、居安思危,思则有备,有备无患。

35、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。

36、失之东隅,收之桑榆。

37、君子*之美,不*之恶。

38、谁言寸草心,报得三春晖。

39、浓绿万枝红一点,动人春色不须多。

40、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

41、人而无仪,不死何为。

42、投我以桃,报之以李。

43、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

44、世事洞明皆学问,人情练达即文章。

45、君若离去,请赐我百年无忧,允我此生无虑,可好?

46、机不可失,失不再来。

47、血雨腥风,扬眉淡笑,指枪问穷寇,谁尚敢与我一战否?

48、男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。

49、仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。

50、世界上最棒的事是,每天早上醒来又是崭新的`一天,完全免费,永不断货。

51、相见时难别亦难,东风无力百花残。

52、光阴似箭,日月如梭。

53、我已不是当初的如画眉眼,你也不是曾经的白衣少年。

54、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠雄心壮志。(王勃《滕王阁序》)

55、东隅已逝,桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)

56、师者,以是传道授业解惑也。(韩愈《师说》)

57、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(韩愈《师说》)

58、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?(杜牧《阿房宫赋》)

59、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄?(杜牧《阿房宫赋》)

60、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。(苏洵《六国论》)


初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华(扩展5)

——文言文的经典语句 60句菁华

1、朱弦断,明镜缺,朝露稀,芳时歇,努力加餐勿念妾,锦水汤汤,与君长诀。

2、天涯何处无芳草,何必单恋一朵花。

3、师者,以是传道授业解惑也。(韩愈《师说》)

4、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(韩愈《师说》)

5、闻道有先后,术业有专攻。(韩愈《师说》)

6、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?(杜牧《阿房宫赋》)

7、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

8、两句三年得,一吟双泪流。

9、繁花凋谢梦凄凉,倾世容颜,永逝娇娆。

10、你不过我红尘陌路,我不过你笑忘成书。

11、山高自有客行路,水深自有渡船人。

12、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

13、昔有朝歌夜弦之高楼,上有倾城倾国之舞袖。

14、这世界上一旦完全沉寂时,也不知它是在悲哀,还是在伤情。

15、世人于姐皆草菅,不问红尘问苍天。

16、做了对不起的事,不要怕,死你是必死的,冷静的告诉我你要怎么死。

17、与天地兮比寿,与日月兮齐光。

18、尘缘从来都如水,罕须泪,何尽一生情?莫多情,情伤己。

19、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

20、束手笑看江山,谈风起云涌,谁主沉浮。

21、两个人终于不再错过。携手问年华,看岁月流逝。风云潇洒。残阳退没。

22、生当作人杰,死亦为鬼雄。

23、独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。春来我先不开口,哪个蝉儿敢作声。

24、许我浮生一世安,还你笑颜承你欢。

25、除非黄土白骨,我守你百岁无忧。

26、种麻得麻,种豆得豆。——《增广贤文》

27、百年歌自苦,未见有知音。——《杜甫》

28、人怕三见面,树怕一墨线。——《增广贤文》

29、春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁妍。——《曹雪芹》

30、有钱难买子孙贤,女儿不请上门客。——《增广贤文》

31、风雷,益。君子以见善则迁,有过则改。——《易经》

32、枯木逢春犹再发,人无两度再少年。——《增广贤文》

33、人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。——《朱熹》

34、高飞之鸟,死于美食;深泉之鱼,死于芳饵。——《冯梦龙》

35、听言当以理观。一闻在辄以为据,往往多失。——《曾国藩》

36、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

37、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

38、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。

39、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

40、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

41、他山之石,可以攻玉。

42、若要人不知,除非己莫为。

43、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

44、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。

45、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

46、疾风知劲草,板荡识诚臣。

47、穷则独善其身,达则兼济天下。

48、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

49、非学无以广才,非志无以成学。

50、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。

51、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

52、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。

53、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

54、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

55、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

56、看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。

57、业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。

58、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

59、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。

60、人而无仪,不死何为。


初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华(扩展6)

——最新*诗词大会竞赛练习题及答案 50句菁华

1、《尚书》在西方被翻译为:【Book of Documents】

2、《花间集》中大部分的作品是描写【美女,爱情】

3、《诗经》中描述最美的女人“庄姜夫人”的“庄”是指她的父姓。【错】

4、南唐词的代表词人有一冯二李,其中不包括【李昪】

5、《菩萨蛮》,词牌名,又名【子夜歌】

6、《花间集》中没有收录南唐词。【对】

7、“鞠躬尽瘁,具见开济老臣怀抱”是对()作品的评价。【冯正中】

8、《鹊踏枝》词牌名,又名【黄金缕,卷珠帘,一箩金】

9、*诗词中“一晌”的意思是指【长久,短暂,A和C】

10、关于词牌名“浣溪沙”,说法错误的是【只有仄声调】

11、《尔雅》是*最早的一部解释词义的书。【对】

12、词句“小楼昨夜又东风”中“东风”呼应的是“春花秋月何时了,往事知多少”中的【春花】

13、王国维的文学评论受哲学家()的影响。【叔本华,康德】

14、在王国维18岁时清*签订的不*等条约是【马关条约】

15、王国维认为“写境”是()派【写实】

16、曹丕写过的文学专论有【典论、论文】

17、王国维的“三境界”说,第二境界是【衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴】

18、“词之雅郑,在神不在貌”出自【人间词话】

19、《东轩笔记》是由()所作。【对】

20、诗与词的区别是:词之言长,诗之境阔。【对】

21、王国维认为词以境界为最上,可见他对“境界”二字理解地非常透彻。【错】

22、“如切如磋,如琢如磨”出自【诗经】

23、“新帖绣罗襦”中“罗”是指长裙。【错】

24、“黄河远上,白云一片,孤城万仞山”出自【纪晓岚】

25、关于苏轼的《八声甘州·寄参寥子》,说法不正确的是【上片体现了婉约低回的情致】

26、《水龙吟》是一首豪放词。【对】

27、“举头西北浮云”此处是指现实中真的浮云。【错】

28、王国维由“懒起画蛾眉”、“照花前后镜”等句联想到屈原的《离骚》。【错】

29、《兰陵王·柳阴直》这首词压入声韵。【对】

30、长调在敦煌曲子词里就已出现。【对】

31、《拟采莲曲》是仿乐府诗而作。【对】

32、“向西风愁听佩环声”一句中引用()的诗句“如鸣佩环”【柳宗元】

33、普通话中一声和三声都是*声。【错】

34、关于《花间集》,描述不准确的是【南唐词收录其中】

35、对这首诗语句的理解有误的一项是()

36、这首诗描写了西湖早春景色,诗中哪些字是紧扣“早”字来写的?

37、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。

38、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”我想到唐代诗人杜甫的一句诗__________________,___________________这句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

39、儿童是那样天真可爱。________________,________________写出了儿童捕蝉前的专注,_______________,_______________写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;_______________,______________写出了儿童放风筝时的天真,_______________,_______________写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_______________,________________写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗______________________________。

40、按要求写诗句:(1)秋“霜”:_________________,_________________(2)秋“叶”_________________,_________________”(3)秋“月”_________________,_________________”(4)秋“露”_________________,_________________”

41、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《》中的“_________________,_________________”;《》中的_________________,_________________“

42、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《》,这首诗表达了__________________________________,我还知道其他的爱国诗,如《》,诗句是_________________,_________________。

43、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:_________________,__________________________________,_________________。“坐在顺水疾驶的船中,*景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:”_________________,_________________。“

44、春江水暖鸭先知也反映了一定的哲理意义,请说一说。

45、_________(谁)独自一人坐在敬亭山上,以_________为伴,抒发了孤独寂寞之情。

46、解释加点字的意思。曾:________谙:_________

47、对这首诗语句的理解有误的一项是()

  A、题目中的“次”本是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。

  B、首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的北固山。

  C、颔联中“*阔”的“阔”是表现潮*之后的景象,随着春潮的起涨,放眼望去,江面似与岸*,舟中人的视野也因此而开阔。

  D、颈联透露出诗人是于岁暮腊残,连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。

48、本诗情景交融,请具体说明。

  四、惠崇《春江晚景》二首(其一)

49、冯正中曾官至宰相【对】

50、这首诗的主旨是_________

  二、《次北固山下》

  客路青山外,行舟绿水前。_________,_________。

  海日生残夜,_________。乡书何处达,_________。


初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华(扩展7)

——语文高考文言文知识点 50句菁华

1、顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。顺叙型的结构模式是:总叙+分叙(分叙1+分叙2+分叙3+分叙n)+结尾。作用:条理清楚地进行记叙。

2、二种环境描写:

3、邹忌修八尺有余(有通又)

4、博士:秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职。后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。如《送东阳马生序》中“有司业、博士为之师”。

5、童生试,简称童试,亦称小考、小试。可分为县试、府试、院试(院试得到第一名的称为案首),是读书士子的进身之始。应考者称童生,亦作儒童、文童。合格后取得“秀才”资格,这样才能参加科举考试。应试者不分年龄大小都称童生,【备注】进身:指被录用或提升。

6、自由:吾意久怀忿,汝岂得自由

7、数、理:则胜负之数,存亡之理,当与秦相较(天数,命运)

8、作家作品

9、则其至又加少矣 至:动—名 ,到达的人

10、抓句式特点

11、溯:击空明兮溯流光(逆流而上)

12、属:举酒属客(通嘱,劝酒)

13、课文预习六步法:查注生词,扫清三字;朗读课文,感知内容;了解作者,把握背景;标明段序,分清结构;画关键句,体会作用;简写主旨,归纳特色。

14、赏诗三步法:知人论世、译析字面、阐明主旨。

15、矜:①犹蒙矜育(动词,怜惜)

16、当:①当侍东宫(动词,任,充当)

17、微贱:猥以微贱(形作名,卑微低贱的身份)

18、终:无以终余年(动词使动,使……结束)

19、闻:谨拜表以闻(动词使动,使……知道)

20、至于成立(①古义:*自立。②今义:创立)

21、谨拜表以闻(陛下)(省略句)

22、衣水犀之甲者亿有三千(有通又)

23、举:有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(并吞)

24、蹑足:蹑足于行伍之间(用脚踏地)

25、余烈:及至始皇,奋六世之余烈(遗留下来的功业)

26、合从帝交,相与为一(通纵)

27、鞭笞:执敲扑而鞭笞天下(名作动,用鞭子抽打,用竹板打)

28、然后践华山为城,因河为池。

29、尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。)

30、贴:民日贴妇卖儿(抵押。)

31、而翁归(通"尔",你的)

32、责:①因责常供(动词,责令)

33、进:①以一头进(动词,进献)

34、岁:①后岁余(名词,年)

35、意

36、修敬:严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意)

37、倨(jū):礼节甚倨(傲慢)

38、径道:从径道亡(便道,小路)

39、驽:相如虽驽(劣马,引申为愚劣,无能)

40、孰:唯大王与群臣孰计议之(通"熟",仔细)

41、前:乃前曰(名作动,上前)

42、舍:舍相如广成传舍(名作动,安置住宿)

43、毕、归:毕礼而归之(使……完毕、使……回去)

44、将免者以告(免通"娩")

45、衣水犀之甲者亿有三千(有通"又")

46、角:较量,竞比。

47、秦王恐其破璧,乃辞谢。使……破损;用婉言(名作状)

48、舍相如广成传舍。安置(名作动)

49、相如每朝时,常称病。上朝(名作动)

50、木受绳则直。用木绳量过(名作动)


初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华(扩展8)

——中考必考的文言文实词释义 40句菁华

1、鄙

2、兵

3、乘

4、伐

5、奉

6、号

7、加

8、简

9、见

10、节

11、竭

12、具

13、临

14、明

15、命

16、谋

17、难

18、清

19、秋

20、取

21、任

22、容

23、上

24、属

25、说

26、书(shū)

27、安(ān)

28、本(běn)

29、表达,表示。(论天下事势,致殷勤之意)

30、情趣,情致。(所以兴怀,其致一也闲情逸致)

31、质地。(永州之野产异蛇,黑质而白章)

32、本质。(非天质之卑形者神之质)

33、人质。(有复言令长安君为质者)

34、正、刚刚。(质明,避哨竹林中)

35、医治。(君有疾在腠理,不治将恐深)

36、惩处。(不效则治臣之罪)

37、讲究,研究。(奚暇治礼义哉?)

38、众多;各个。(诸如此类赵王与大将军廉颇诸大臣谋)

39、相当于“之于”。(投诸渤海之尾)

40、作乱叛国或外来侵犯的人。(忍能对面为盗贼)


初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华(扩展9)

——扩句练习题及答案 40句菁华

1、战士保卫边疆。

2、海鸥飞过海面。

3、同学们做作业。

4、我和小刚来到市场。

5、雨点落下来。

6、小蜜蜂飞来飞去。

7、船开得快。

8、枝叶展开。

9、日本鬼子闯进学堂。

10、老大娘摸着焦裕禄。

11、仲先生回答话。

12、私塾先生讲着故事。

13、白医天使工作。

14、西湖在杭州。

15、气球升上天空。

16、祖国在前进。

17、叔叔是交通警察。

18、他的话印在心上。

19、同学们开展活动。

20、阳光照着大地。

21、红旗飘扬。

22、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。

23、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。

24、我紧紧地握着这个女孩的手。

25、一列旅客列车在轨道上奔驰。

26、江上的汽船开得像火箭一样快。

27、凶残的日本鬼子仔细查看着每一个人。

28、美丽的西湖在浙江省杭州。

29、美丽的祖国一直在前进。

30、他的话深深印在我的心上。

31、坚强的李小明忍不住地留下了泪花。

32、一座白塔屹立在这座高山的顶峰。

33、一艘美丽的游船飘荡在清澈的水面。

34、清可见底的水池闪耀着夺目的光彩。

35、可爱的小蜜蜂高兴地飞在油菜花上。

36、不能改变句子的结构。

37、内容力求丰富。

38、杨梅吮吸着甘露。

39、阳光抚摸着大地。

40、柳条拂过水面。

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