日期:2022-12-02 00:00:00
1、你很认真,继续努力吧!你会做得更好!
2、你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。
3、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!
4、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!
5、把你的作业和小明同学的交流,你们都会有收获!
6、字要写正,不出格。
7、富有童趣的语言,让我变得年轻!
8、加油!超过别人!
9、语言可以更活泼些!
10、再次提醒:注意认真!
11、希望你能持之以恒!
12、就这样做下去,孩子!
13、对自己的要求有多高,就能达到多高的水*!
14、下次要拿第一哦!
15、眼到,心到,手到。你能做到!
16、人生最美好的事就是欣赏你的作业!
17、太优秀啦,再努力吧!
18、你的作业越来越漂亮啦!
19、你是一个很有数学才能的学生!
20、你真是一个数学天才
21、你真的非常了不起!
22、你永远是最优秀的!
23、你是一个富有创造性的孩子!
24、奇迹终于出现啦!
25、联系身边的实际,你就可以明白该怎么做了!
26、理解括号的作用,才能正确使用括号!
27、对于学过的知识,要善于归类!
28、运用表格法解决问题,也是很不错的!
29、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!
30、相信你今后的表现会更出色!
31、数学需要多思,更需要善思!
32、读题与写数,都应注意仔细!
33、书面要注意保持
34、注意把“答语”写完整!
35、老师对你抱有极大的期望!
36、提高正确率,是你在计算过程中必须注意做到的!
37、每天都应给自己加油!
38、在计算方面,“准确无误”应该是你的主攻方向!
39、主动学习远比被动接受有效得多!
40、上学期你取得非常优异的成绩,希望你本学期再创辉煌!
41、每天都应对所学知识进行回顾与反思!
42、“想学”比什么都重要!
43、自主探索,是重要的数学能力之一!
44、努力吧,成功就在你眼前。
45、你是有前途的学生,再努力一定会成功。
46、我已发现你的字比以前好了,谢谢你!
47、“这次的字好看多了,看来你是个很有上进心的孩子,坚持下去,你会成为班上的小书法家呢,老师期待着这一天。”
48、“批改你的作业真是一种享受,感谢你给老师带来的愉悦!”
49、“务必端正学习态度!”
50、“继续努力!”
教师作业批改评语 50句菁华扩展阅读
教师作业批改评语 50句菁华(扩展1)
——小学教师批改作业评语 40句菁华
1、要努力哦,争取做到更好!
2、相信你的口语会如唱歌般的动听!
3、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
4、望你继续努力,老师关注着你的进步。
5、在老师心中你是最优秀的学生!
6、上课时请抬头听讲!
7、思考问题要有顺序!
8、请多考虑一些"为什么"?
9、举一反三是学习数学的有效手段!
10、你认为还可以怎么做?
11、解决这一问题的方法有很多,你还能想出几种?
12、弄清算理,才能列出正确的算式!
13、你能把解决问题的'依据画出来吗?
14、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!
15、你努力,你收获,你勤奋,你成功!
16、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!
17、你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!
18、你的作文写得真好,老师都被感动了,假如你能把用错的字宝宝改过来,你的作文就更棒了!
19、真棒!争取下次更好,行吗?
20、不要气馁,老师会一直支持你的!
21、你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。
22、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!
23、驳论,有助思维,你做得好!
24、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
25、孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!
26、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!
27、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
28、从容面对失败,就有超越自己的底气!
29、语言可以更活泼些!
30、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!
31、字要写正,不出格。
32、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。
33、孩子,爸妈发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!
34、字里行间流露出的真情,让我感动!
35、这就是耕耘后的收获!
36、你没有认真完成!
37、放松要求了吧
38、你的朋友们快超过你啦,还不努力!
39、后面没有前面认真,“持之以恒”!
40、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
教师作业批改评语 50句菁华(扩展2)
——小学教师数学作业批改评语 40句菁华
1、努力才有好成绩!
2、聪明的孩子才可爱!
3、记住:成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
4、记住:学习就应该力争上游!
5、数学可以使你的头脑更灵活!
6、再次提醒:注意认真!
7、请注意解决数学问题方法的灵活性!
8、你的本次作业不如上几次认真,是怎么回事?
9、太大意了吧!
10、老师相信,你每天都会有一个新的超越!
11、请别辜负父母的一片心意!
12、在计算方面,“准确无误”应该是你的主攻方向!
13、读题要细,方法要明!
14、计算再精确一些就更好啦!
15、注意:思考的角度要合理!
16、注意:“字如人面”!
17、心要细!
18、数据信息要准确运用!
19、学会反思与回顾,才能形成自己的数学知识体系!
20、回答数学问题既要条理,也要严密!
21、数学的.魅力,就在于探索与发现!
22、注意:学习数学来不得半点儿马虎!
23、数学处处皆学问,你说呢?
24、数学方法只有真正理解它的来历,才能灵活运用!
25、掉队是危险的!
26、学习是一种责任!
27、数学需要融会贯通和触类旁通!
28、你很聪明,如果字写得再好一点,那就更好了!
29、你的作业令老师赏心悦目!
30、这道题你再做一遍,一定可以做对!
31、一步错,步步错,多可惜啊!
32、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!
33、再细心一些,你准行!
34、计算时,一定要注意精确!
35、读题与抄写,有关数据信息要力争准确无误!
36、明确题意,才能明确解决问题的方法!
37、弄清数量关系,方法才会正确!
38、记住:会做的就要做正确,是作业的起码要求!
39、希望你把数和字写得再大方些!
40、解决问题的步骤要合乎题目的要求!
教师作业批改评语 50句菁华(扩展3)
——高中教师批改作业评语 40句菁华
1、看看你同桌的作业,他的格式更美观!
2、再加把劲!
3、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!
4、你应该概括得更全面些!加油!
5、字要写正,不出格。
6、我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!
7、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!
8、读史可以明智,你写得好!
9、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
10、勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!
11、写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!
12、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
13、共同努力,共同进步!
14、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!
15、富有童趣的语言,让我变得年轻!
16、你的作业越来越工整了,老师批改起来一点也不费劲。
17、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!
18、祝贺你每次都考一百分!
19、喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!
20、孩子,你在努力!我能感觉到!
21、这么端正的作业,一定下了很大功夫!
22、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
23、放松要求了吧……
24、骄兵必败!
25、你的朋友们快超过你啦,还不努力!
26、加油!加油!!加油!!!
27、下次要拿第一哦!
28、你在学习上十分用功,学习很积极,尊敬师长,关心体谅老师,团结同学,集体荣誉感很强,对待父母很有孝心,是一个很优秀的孩子,是一个让人十分放心的孩子。希望继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
29、你十分聪明,学习能力很强,有很强的自尊心和集体荣誉感,*时尊敬师长,热爱班集体,希望你继续努力,老师对你的期望很高,也相信你能取得好的成绩。
30、你是一个默默无闻的人,*时表现中规中矩,尊敬老师,团结周围同学,乐于帮助别人,在学习上能持之以恒,以致于你的成绩逐步提升。希望你继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
31、你在校自觉遵守纪律,能与周围的同学相处融洽,尊敬师长,集体荣誉感强,*时在学习上有些意志力较强,对自己的目标总能坚持到底。老师希望你在继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
32、你是一个默默无闻的人,*时表现中规中矩,从开学来进步很大,尊敬老师,团结周围同学,和同学相处融洽,乐于帮助别人,学习上认真刻苦,品质好,有较强的集体荣誉感,在学习上信心足,进步显著,希望你继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
33、你在学习上主动性强,注重细节,作业字迹工整等,在各方面能不断完善自己,老师希望你在继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
34、你*时学习比较积极,能按时完成作业,团结同学,遵守纪律,上课用心,能参与到互动的问题中去,希望能多一些独立思考,这样你的进步会更大,老师相信你一定能实现自己的理想。
35、你是一个默默无闻的人,*时表现中规中矩,进步很大,尊敬老师,团结周围同学,乐于帮助别人,能持之以恒,*时自我控制能力强,希望你改正继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
36、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?
37、作业本是我们学习的伴侣,请爱惜它!
38、不要浪费你的时间,那是你的财产。
39、在老师心目中,你是全班最优秀的学生,一定要坚持哟!
40、今天的欣喜,就是来自于你的进步!
教师作业批改评语 50句菁华(扩展4)
——家长批改孩子作业评语 60句菁华
1、基本功扎实的你若再主动些,会更好!
2、单位间的进率是有来路的!
3、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的.答案中获得正确的结论!
4、作业有进步,为你感到兴奋!你的正确率很高,假如字写得认真些会更漂亮!
5、请你再开动脑筋,能不能想出更好的解法。
6、知道你的字可以写得更漂亮一些的,对吗?
7、要提高学习自觉性,掌握正确的学习方法。
8、及时,继续努力!
9、作业认真,妈妈欢心!
10、勤能补拙,从你的作业中我感觉到了你的努力与上进,加油!
11、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
12、骄兵必败!
13、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
14、妈妈希望你能把精力多花在学习上。
15、“你肯定有高招,因为你是我的骄傲”。
16、你的进步很大,因为你付出劳动。
17、喜欢看你自信的微笑,请大胆发言,别怕!
18、书写再认真一些,会更好!
19、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!
20、你的失误,往往让人怀疑你的数学水*!
21、独立思考,才能真正感受数学的乐趣!
22、喜欢你的认真劲儿!
23、对待作业要有一种严谨的态度!
24、这一次做得不错,再努力些就会更棒!
25、要注意正确分析数量关系!
26、提出问题比解决问题更有价值!
27、“精益求精”是数学的一贯追求!
28、为什么总有错字?我等待你的回答!
29、独立思考才能真正提高自己的数学能力!
30、从某种意义上,对数学知识的掌握,可以说是“理解万岁”!
31、数学需要融会贯通和触类旁通!
32、学习数学应具备一定的自学能力!
33、体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解!
34、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!
35、用心探索,就会发现数学的神奇!
36、学贵于思!
37、你的努力给我力量!
38、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!
39、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!
40、你应该概括得更全面些!加油!
41、时间就像海绵里的水,只要挤,就会有的。
42、孩子,学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧!
43、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。
44、你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。
45、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!
46、你能感觉到老师对你的期待吗?
47、小鸟只有展翅才能飞翔,孩子多动脑的同时还要多动手。
48、做勤劳的小蜜蜂吧,你会品尝到成功的喜悦。
49、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
50、驳论有助思维,你做得好!
51、多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的希望。
52、勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!
53、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里,全面发展,学有所长。
54、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你不畏艰险克服困难勇往直前!
55、富有童趣的语言,让我变得年轻!
56、只要你静下心来认真写字,你的字还很漂亮呢!
57、好,不错!比以前好多了,卷面干净,字体工整。你可要记住吆,永保这样好吗?
58、你这次的作业真是让人赏心悦目,老师由衷地为你高兴,相信你今后会锦上添花。
59、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
60、数学会伴你快乐成长!
教师作业批改评语 50句菁华(扩展5)
——批改语文作业评语 60句菁华
1、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写,字迹工整,美观大方,相信你将来能
2、你是一个上进的孩子,可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢,写好字吧,老师期待着!
3、通过这次作业,更看出你是一个精明、伶俐的孩子,只要你刻苦、认真,相信你一定能行。
4、你近段时间的作业有点粗心,希望你尽快地改正过来。
5、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好
6、老师相信你能学好
7、凡事都要认真,不能马马虎虎,学习如此,做作业更是如此,你说呢?
8、只要你肯努力,成功一定属于你。
9、大部分同学的作业都进步了,你还在等什么呀?
10、你的成绩很好,来源于你的作业认真。
11、作为组长,老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
12、字如其人,你这样帅气,相信你的字也会写得很帅的
13、你的作业做的正确,书写干净、工整,希望你继续努力。
14、这次作业,你给我留下了深刻的印象,因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好,就像课本习题下载的一样;内容好,观点标新立异,叙述有理有据。看得出,这次作业你是非常用心的,希望你保持下去,好吗
15、你想飞可以,但字不能飞出横格去,坚守规距,才能有出息。
16、你本次的作业比上次进步了,但幅度不是很大,望今后加倍努力,老师相信你的实力!
17、你的作业真是太棒了,书写超出了老师的想象。但不要骄傲,争做最棒的!
18、你近期进步可真大,老师为你感到高兴,每个字都写得那样工整,给人一种美的享受,继续努力吧!
19、你有三次作业没做完就交给我了,据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊!还
20、记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
21、你是一个上进的孩子,可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢,写好字吧,老师期待着!(李
22、如果能把字写规范些,你的字会更漂亮。
23、喜欢你的认真劲儿!
24、你努力,你收获,你勤奋,你成功!
25、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!
26、字迹美观,页面整洁!
27、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
28、最聪明的课堂表现之一,就是从别人。错误的答案中获得正确的结论!
29、老师相信这也同样不是你想看到的成绩,相信自己,你可以做的到的,加油!
30、加油,成功会属于你的!
31、要努力哦,争取做到更好!
32、继续努力,你很有潜力!
33、题意是可以画出来的!
34、举一反三是学习数学的有效手段!
35、你现在知道是怎样错的了吗?
36、弄清算理,才能列出正确的算式!
37、一份耕耘,一份收获!
38、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!
39、你是个好学的学生,作业做得很棒!
40、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦,一定要再接再厉!
41、如果你认为自己可以,那么你一定可以!
42、聪明的你成绩会很快提高的!
43、一份耕耘,一份收获,你试试?
44、作业认真,老师欢心!
45、老师相信你有能力做得更好!
46、方法太好了,可要细心呀!
47、老师很喜欢你那写得端端正正的字。
48、你回答问题是那么准确,思维与众不同,这就是你的亮点,相信你一定成为学习上的标兵。
49、虽然你写的作业不是那么优秀,但你努力了,老师为你的进步感到高兴,只要继续努力,你一定能成为班里的榜样。
50、你的进步老师看在眼里,喜在心里,同学向你投向赞许的目光,希望你在今后的学习中“更上一层楼
51、你的作业进步很快,这是你努力的结果。老师相信你能行!
52、努力吧,成功就在你眼前
53、你是有前途的学生,再努力一定会成功。
54、你是班内很有希望的学生,你会努力的
55、你完成的真好,批阅你的作业给老师美的感受。
56、真高兴,每次都能看到你干净整洁,字迹漂亮的作业本。
57、你自己学习很出色,能不能让你的同桌也出色啊?
58、你很聪明,如果把字再写得好一点,那就更好了!
59、你是个品学兼优的好孩子,学习认*动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立完成,思维开阔,老师很喜欢你。如果你不断努力,并改正有时写错别字的不足,相信你一定是最棒的!
60、你的书写很工整,字也很清秀,希望你坚持下去。
教师作业批改评语 50句菁华(扩展6)
——人物作文批改评语 50句菁华
1、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
2、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
3、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
4、用例恰当,解说清楚 文尚可通,描写则欠精彩 文句流畅,但首尾不能呼应
5、文字草率,有欠修饬 词能达意,再求整饬 文词尚称通顺,但欠精练 词句重覆冗杂
6、开头简明扼要
7、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
8、文章想象合情合理,
9、细节描写颇具匠心。极富功底。
10、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
11、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
12、文章将……写得细致入微
13、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
14、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
15、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
16、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
17、纵观全篇,文章笔调清新生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。
18、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
19、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
20、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
21、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
22、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
23、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富,可读性强。
24、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
25、文章简洁明了,语言*淡朴实。
26、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼
27、你用词准确生动,词语通顺,还能借助用多人的诗句描写梅花,原你也象棉花一样独树一枝。
28、格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。
29、你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
30、看到你的文章老师感到很高兴,书写干净整洁,内容新颖有趣,希望下次继续努力!
31、你的文章通过丰富的想象,为我们描述了具有科学性,又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感到无比欣慰。
32、文句优美,叙述生动
33、布局新颖,用词简洁
34、言辞恳切,一气呵成
35、分析清楚,词亦顺适
36、用例恰当,解说清楚
37、感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
38、语言简朴,感情*淡,情意不够深切。
39、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
40、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅
41、一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
42、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
43、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
44、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
45、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
46、老师惊奇于你造句的柔美,作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖,不久以后,你会给老师一个惊喜!
47、学写作文便是如许:做故意人,写有情文。做着实事,写内心话!
48、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了事件的全过程,跌宕起伏,妙趣横生,
49、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确鲜明生动,内容极其丰富具体,不失为一篇成功之作。
50、作为你老实读者,朴拙地对你说:“语句的畅通连贯非常紧张,你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章,如“芝麻着花——节节高”。
教师作业批改评语 50句菁华(扩展7)
——作文批改评语 50句菁华
1、你得文章象一条缓缓而流得小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花,让自己得风格更趋完善!
2、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
3、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
4、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
5、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
6、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
7、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
8、心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。
9、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅
10、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
11、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
12、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动俊雅。
13、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼
14、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
15、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
16、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
17、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
18、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
19、语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体,
20、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分,灵动、俊雅。
21、你应该概括得更片面些!加油!
22、大小一致,行款整齐。
23、看看你同桌的作业,他的格势更美观!
24、骄兵必败!
25、老师常惊讶于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师相信,不久以后,你会给老师一个惊喜!
26、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
27、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
28、内容充实,文字流利
29、哀腕悲痛,感人肺胕
30、语言活泼明快,富有情趣。 故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
31、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
32、结构完整,叙述有条理,但这似乎是件错事,有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋,相信你会很快取得成功。
33、你是一个思维敏捷的好孩子,你爱好数学,成绩优异,在数学竞赛中为班级争的荣誉。你守纪律,与同学友好相处。你知道吗,学习上来不得半点马虎,希严格要求自己,认真完成作业。
34、文章描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。
35、一些精妙词语的`使用,无形中为文章增添了不少情趣。
36、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
37、用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们
38、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
39、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
40、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
41、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩外形香味等方面的特点,并且用了比喻拟人排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。
42、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
43、详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。
44、文章真实生动,情真意切,特别是xxx使用权文章极具感染力,发人深思。
45、语重心长,句句感人。
46、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
47、开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
48、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
49、语多赘余,文欠畅顺
50、识见不高,说理也欠圆妥
教师作业批改评语 50句菁华(扩展8)
——小学作业批改评语 40句菁华
1、该给爸妈配个放大镜啦!(字太小的学生)
2、书写一定要认真!
3、祝贺你每次都考一百分!
4、就这样做下去,孩子!
5、我发现你的成绩又提高了!
6、今天我太高兴了,因为看到了你的作文! 喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!
7、看你的作业,总能给我的教学带来启发。
8、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?
9、不要浪费你的时间,那是你的财产。
10、书写工整,是否应该展示给家长,再签上字呢!
11、作业本是我们学习的伴侣,请爱惜它!
12、家长签字不能忘,成绩提高有保障!
13、你的作业进步很大,继续加油!你会更出色!
14、你是一个聪明可爱的孩子,爸妈很喜欢你!
15、只要你付出,就会有收获!
16、加油,成功会属于你的!
17、踊跃发言,展示真正的自己!
18、相信你的口语会如唱歌般的动听!
19、爸妈知道你的字可以写得更漂亮一些的,对吗?
20、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!
21、工整正确的作业是同学学习的榜样!
22、字比以前漂亮多了!
23、字体端正,作业整洁漂亮!
24、希望你在业余爱好的同时,再与书本交上朋友,那么一定会成为优秀的学生
25、学习上你进步很大,爸妈坚信:成功属于你!
26、要增强学习自信心,成绩才会有所进步!
27、许多数学问题都离不开想像!
28、在解决数学问题的同时,要多问几个“为什么”!
29、多一些回顾与反思,你就会形成自己的数学知识网络!
30、弄清算理,才能列出正确的算式!
31、你能把解决问题的依据画出来吗?提示与期待
32、明确题意,才能明确解决问题的方法!
33、*璐彤:你活泼开朗,热情率真,积极参与各项活动,富于创造性。如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会更出色的!
34、杨帆:不懈的努力,执着的追求,你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时,是否想到还要夯实基础,是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天,人外有人”?你是一个勤奋、上进、懂事的学生,我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”、同时,老师还希望你能多和老师交流,多关心班级,多参加体育锻炼,争取做一个全面发展的好学生。
35、张顺:记得李嘉成说过,其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时,能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时,能否在此基础上继续前进。记得期中考试,你考得非常出色,这说明你有内在潜力;在数学能力测试竞赛中却一落千丈,这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来,你是一个极有前途的学生,我尤其希望你能正视自己的弱点,找到与同学的距离,为了你美好的未来,从现在起努力拼搏吧!
36、祝晨曦:“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个文明学生。在学习上,你刻苦钻研,积极动脑,是同学们学习的榜样。期中考试一举成为住宿班状元,为自己、班级争取到了极大的荣誉。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声,老师希望你能在学习上再接再厉,超越自我,抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。
37、应该说,你是我们班里比较聪明的学生,头脑灵活,思维敏捷,学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是,你虽然有很好的愿望,可在学习上并不是很用心,作业虽然能按时完成,但比较潦草马虎;上课虽然专心,但课后巩固工作做得不够。古人说:“学者须学问琢磨,以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的钟声里,老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。
38、龙逸霄:在老师的印象中,你是个诚实、朴素、内向的孩子。*时能自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作。关心集体,尊敬老师,团结同学。但学习不够努力,自修课时间利用率不高,作业有拖拉现象。成绩不够理想。希望你以后能端正学习态度,认真及时地完成各科作业,课前预习,课后复习,勤奋努力,我想,凭你的智力,定能取得较满意的成绩。
39、知道吗,本学期,你又取得进步了!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成老师布置的操作和探索任务,都让老师深切地体会到你在越来越好!继续加油,你将会变得更出色。
40、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,专注的神情表现出求知的渴望;积极动脑,踊跃发言,精彩的回答博得了大家的好评;同学们都羡慕你的活泼和博学,老师也很欣赏你的探究精神,愿你继续努力,保持这样的学习劲头,争取更出色的成绩。
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