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尊师重教名言 50句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔

2、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗

3、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅

4、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。唐代韩愈

5、教师是人类灵魂的工程师。*

6、师者,人之模范也。扬雄

7、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。加里宁

8、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。宋朝欧阳修

9、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

10、、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义《荀子。劝学》

11、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》

12、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

13、、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。德国:贝多芬

14、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

16、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

17、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬

18、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

19、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

20、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

21、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

22、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

23、厚德载物,自强不息。

24、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

25、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

26、兴学之本,惟有师范。——张謇

27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

28、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

29、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

30、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

31、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修

32、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔

33、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

34、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

35、择师,不可不慎也。——《礼记》

36、人仅有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德

37、人不能够不就师矣。

38、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

39、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)

40、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

41、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)

42、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

43、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

44、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

45、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

46、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

47、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

48、教师是人类的灵魂工程师。*

49、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

50、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*


尊师重教名言 50句菁华扩展阅读


尊师重教名言 50句菁华(扩展1)

——尊师重教名言 60句菁华

1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔

2、教化之本,出于学校。宋朝苏洵

3、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

4、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗

5、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳

6、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈

7、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈

8、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

9、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克

10、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克

11、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

12、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

14、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

15、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

16、师者,人之模范也。——杨雄

17、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

18、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》

19、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

20、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

21、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

22、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

23、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。

24、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

25、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

26、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

27、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

28、兴学之本,惟有师范。——张謇

29、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

30、一日为师,终身为父。——关汉卿

31、行是知之始,知是行之成。——陶行知

32、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

33、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

34、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

35、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

36、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌,更加宽容仁慈。——泰戈尔

37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

38、教育的目的在于品德的构成。——英国·斯宾塞

39、疾学在于尊师。——《劝学》

40、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它仅有八分之一露出水面。——海明威

41、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

42、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,并且是艺术事业。——加里宁

43、事师之犹事父也。——《劝学》

44、明更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

45、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

46、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子

47、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)

48、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

49、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)

50、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

51、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

52、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国:贝多芬)

53、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言

54、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

55、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

56、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

57、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

58、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

59、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

60、评价一堂课的'优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。


尊师重教名言 50句菁华(扩展2)

——尊师重教名言警句 40句菁华

1、举世不师,故道益离。——柳宗元

2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

3、教师的职业就是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

4、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

5、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

7、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

8、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

9、片言之赐,皆事师也。——梁启超

10、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

11、一日之师,终身为父。——关汉卿

12、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

13、一日为师,终身为父。——关汉卿

14、为学莫重于尊师。——谭嗣同

15、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

16、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

17、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

18、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

19、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

20、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡

21、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

22、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

23、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

24、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

25、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

26、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

27、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

28、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

29、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

30、师者,人之模范也。——扬雄

31、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修

32、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

33、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

34、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

35、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

36、教师是人类灵魂的工程师。——*

37、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

38、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

39、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬

40、学贵得师,亦贵得友。——唐甄


尊师重教名言 50句菁华(扩展3)

——尊师重教名人名言 40句菁华

1、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

2、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。荀子

4、能及的事。我是凭经验这样说的。德国:贝多芬

5、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

6、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈

8、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)

9、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)

10、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)

11、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

12、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)

13、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)

14、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

15、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

16、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

17、师者,人之模范也。——杨雄

18、一日为师,终身为父。——关汉卿

19、一日之师,终身为父。——关汉卿

20、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

21、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

22、经师易求,人师难得。——《北周书》

23、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

24、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

25、将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

26、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

27、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

28、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

29、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

30、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

31、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

32、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

33、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

34、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

35、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

36、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

37、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

38、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

39、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

40、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬


尊师重教名言 50句菁华(扩展4)

——尊师重教的名言警句 50句菁华

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

2、经师易遇,人师难遇。——司马光

3、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

4、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

5、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

6、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

7、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的.心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

9、凡就是教师缺泛爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

10、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

11、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁

12、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

13、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

14、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

15、播种期望,收获明天!

16、教师要以父母般的感情对待学生。

17、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

18、岂能尽如人意,但求无愧我心。

19、厚德载物,自强不息。

20、不尊重学生,就是不尊重自己。

21、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

22、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

23、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

24、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

25、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

26、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)

27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

28、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

29、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)

30、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)

31、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

32、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

33、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

34、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言

35、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

36、没有比人生更艰难的`艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡

37、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

38、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

39、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

40、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。——王夫之

41、学校之设,固治国化民之本也。——田况

42、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

43、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

44、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

45、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

46、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

47、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》

48、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》

49、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

50、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德。


尊师重教名言 50句菁华(扩展5)

——关于尊师重教的名言 40句菁华

1、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德。

2、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特。

3、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬。

4、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝:韩愈。

5、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金。

6、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子。

7、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

8、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔。

9、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

10、数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克。

11、人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

12、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

13、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

14、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬

15、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

16、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

18、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

19、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

20、一日之师,终身为父。——关汉卿

21、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

22、学校之设,固治国化民之本也。——田况

23、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

24、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

25、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

26、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

27、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

28、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

29、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

30、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

31、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔

32、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

33、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

34、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

35、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德

36、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

37、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

38、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

39、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

40、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》


尊师重教名言 50句菁华(扩展6)

——关于尊师的名言 40句菁华

1、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

2、一日为师,终身为父。——关汉卿

3、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

4、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。

5、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子•大略》

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

9、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

10、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集•在浙之演说》

11、古之学者必有师。

12、一日之师,终身为父。——关汉卿

13、片言之赐,皆事师也。——梁启超

14、善之本在教,教之本在师。——李觏

15、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

16、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

17、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

18、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

19、生活的理想,就是为了理想的生活。——*

20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

21、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——列宁

22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

24、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

25、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

26、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

27、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明

28、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

29、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

30、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

31、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

32、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——欧阳修

33、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

34、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

35、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫

37、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

38、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

39、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

40、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬


尊师重教名言 50句菁华(扩展7)

——尊师重道励志诗句 40句菁华

1、细节决定成败,态度决定一切。

2、小事成就大事,细节成就完美。

3、彩虹风雨后,成功细节中。

4、要成就大事,先做好小事。

5、良好的习惯是成功的保证。

6、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

7、北大清华少年心,花香鸟语春天事。

8、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

9、自信人生二百年,会当水击三千里。

10、非学无以成才,非志无以成学。

11、我心一片磁针石,不读清华不肯休。

12、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

13、“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

14、明确的目标是前进的动力。

15、不读清华不肯休,我心一片磁针石。

16、拼搏铸辉煌,状态定命运。

17、努力造就实力,态度决定高度。

18、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

19、今天的努力,明天的实力。

20、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

21、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

22、应知学问难,在乎点滴勤。

23、耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

24、分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。

25、少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

26、含泪播种的人一定能含笑收获。

27、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。

28、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。

29、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

30、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

31、经师易求,人师难得。——《北周书》

32、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

33、经师易遇,人师难遇。——司马光

34、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

35、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。

36、绳锯木断,水滴石穿。

37、求真尚美,砺志笃行。

38、天道酬勤,宁静致远。

39、播种劳动,收获成功。

40、含泪播种,含笑收获。


尊师重教名言 50句菁华(扩展8)

——经典佛教名言 40句菁华

1、每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩罚。

2、多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法。

3、如果你能像看别人缺点一样,如此准确般的发现自己的缺点,那么你的生命将会不*凡。

4、眼睛不要老是睁得那么大,我且问你,百年以后,那一样是你的。

5、说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢?

6、做人一定要经得起谎言,受得起敷衍,忍得住欺骗,忘得了诺言,放得下一切,最后用笑来伪装掉下的眼泪,要记住越是忍住泪水,越会变成幸福的'良药。

7、工作就像爱人,虽然有时跟你闹矛盾,可是天天都要见面。兴趣就像情人,虽然让你激情燃烧,可是不能代替面包。

8、爱人就像粗布衣,虽然不美丽,可是能遮挡风寒。情人就像时装,感觉很美好,却不能穿出去。

9、人在最悲痛,最恐慌的时候,并没有眼泪,眼泪永远都是流在故事的结尾,流在一切结束的时候!

10、无过是一种假想,思过是一种成熟,改过是一种美德。

11、持黄金为珍贵,知安乐方值千金。

12、犯错,就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。

13、你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

14、爱情是以微笑开始,以吻生长,以泪结束。

15、良心是每一个人最公正的审判官,你骗得了别人,却永远骗不了你自己的良心。

16、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

17、青春一经典当即永不再赎。

18、其实爱美的人,只是与自己谈恋爱罢了。

19、多讲点笑话,以幽默的态度处事,这样子日子会好过一点。

20、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

21、不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。

22、修行要有耐性,要能甘于淡泊,乐于寂寞。

23、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?

24、一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。

25、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。

26、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

27、在你贫穷的时候,那你就用身体去布施,譬如说扫地、洒水、搬东西等,这也是一种布施。

28、这个世界真正幸福的人只有两种类型:一类是站在原点,甘于*凡,尘埃落定的似空非空的人;一类是穿越紫陌红尘,追逐梦想,走向无穷的似醒非醒的人。

29、你永远不需要去寻找、追逐,或赢得爱,因为爱不会躲藏,不会跑走,也不会向你要求任何代价。你只要在心里为它留一块空间,爱就会自然地注入你心中。

30、手,放开了才明白拥有时的珍贵;泪,落下了才知道心真的会很痛;心,碎了才了解爱情带来的苦涩;爱,走了才清楚被爱抛弃的痛楚。

31、做人要含蓄点,得过且过,不必斤斤计较,水清无鱼,人清无徒,谁又不跟谁一辈子,一些事放在心中算了。

32、当不幸降临在别人头上时,他们往往都能像智者一样劝慰别人;而当同样的不幸降临自己身上时,人往往很难同样地开导自己。

33、我一直在寻找那种感觉,那种在寒冷的日子里,牵起一双温暖的手,踏实地向前走的感觉。

34、在冬天的餐桌上谈论春天的花朵,是奢侈;在春天的花园里幻想秋的落叶,是无情。

35、宽容是送给他人的最好礼物,如果把它留给自己,那就是堕落的开始。

36、欲进步需思退步,若着手先虑放手。

37、昨天是一张废弃了的支票,明天是一笔尚未到期的存款,只有今天是你可以支配的现金。

38、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息!

39、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

40、爱一个人不一定就要拥有,但拥有了一个人就应该好好的爱她呵护她。

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