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尊师的名言警句 50句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

2、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。赫胥黎

3、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

4、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

5、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

6、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

7、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

9、学校是造就人才的.工厂。(捷克:夸美纽斯)

10、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

11、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

12、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

13、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

14、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

15、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

16、兴学之本,惟有师范。——张謇

17、善之本在教,教之本在师。

18、生活的理想,就是为了理想的生活。

19、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。李白

20、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

21、贫不足羞,可羞是贫而无志。

22、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。丁玲

23、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游

24、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦

25、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。

26、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

28、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹

29、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

30、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

31、怀疑是发明之父。

32、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知

33、踏踏实实做人认认真真做事。

34、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

35、去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。

36、学习的正当次序应是这样:第一,需要的;第二,有用的;第三,装饰的。

37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

39、片言之赐,皆事师也。——梁启超

40、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。

41、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

42、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。

43、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

44、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

45、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

46、行是知之始,知是行之成。——陶行知

47、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

48、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

49、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

50、教师是人类的灵魂工程师。 ——*


尊师的名言警句 50句菁华扩展阅读


尊师的名言警句 50句菁华(扩展1)

——尊师的名言警句 60句菁华

1、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

2、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

3、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

4、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川

5、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

6、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

7、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

8、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

9、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子、大略》

11、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。——屠格涅夫

12、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)

13、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈

14、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

15、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

16、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

17、一日为师,终身为父。

18、为学莫重于尊师。

19、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

20、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。

21、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

22、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

23、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

24、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼

25、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

26、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

27、贫不足羞,可羞是贫而无志。

28、每一个学生都是好学生。

29、师也者,教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》

30、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰

31、一日之师,终身为父。

32、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

33、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

34、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路 —— 马卡连柯

35、拳不离手,曲不离口。

36、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集?冰言补》

37、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

38、大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。

39、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

40、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

41、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

42、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

43、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

44、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》

45、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

46、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

47、重要的不是思想,而是思想的深度。

48、给学生一个世界,给老师一片天空。

49、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

50、纳百川,容学问,立德行,善人品。

51、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

52、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

53、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

54、老老实实做人,踏踏实实工作。

55、成功之秘诀,在始终不变其目的。

56、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

57、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

58、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

59、行是知之始,知是行之成。——陶行知

60、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子


尊师的名言警句 50句菁华(扩展2)

——尊师名言警句 50句菁华

1、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

2、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

3、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

5、身为世范,为人师表。

6、踏踏实实做人认认真真做事。

7、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

8、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

9、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)

10、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

11、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)

12、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)

13、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

14、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

15、成功之秘诀,在始终不变其目的。

16、言必信,行必果。——孔子

17、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

19、斯文有传,学者有师。——苏轼

20、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

21、学而不厌,诲人不倦。——孔子

22、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

23、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》

24、使学生对教师尊敬的`惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

26、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

27、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

28、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德

29、*的个性在童年成长。——华兹华斯

30、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

31、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

32、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克

33、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

34、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》

36、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

37、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬

38、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

39、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名

40、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

41、吾爱吾师,吾更爱真理。(古希腊)亚里士多德

42、吾爱吾师,吾更爱真理。——【古希腊】亚里士多德

43、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

44、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

45、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

46、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

47、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

48、志于道,据于德,依于仁,游于艺 —— 孔子

49、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知

50、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基


尊师的名言警句 50句菁华(扩展3)

——尊师重教的名言警句 50句菁华

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

2、经师易遇,人师难遇。——司马光

3、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

4、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

5、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

6、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

7、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的.心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

9、凡就是教师缺泛爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

10、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

11、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁

12、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

13、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

14、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

15、播种期望,收获明天!

16、教师要以父母般的感情对待学生。

17、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

18、岂能尽如人意,但求无愧我心。

19、厚德载物,自强不息。

20、不尊重学生,就是不尊重自己。

21、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

22、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

23、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

24、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

25、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

26、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)

27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

28、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

29、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)

30、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)

31、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

32、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

33、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

34、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言

35、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

36、没有比人生更艰难的`艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡

37、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

38、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

39、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

40、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。——王夫之

41、学校之设,固治国化民之本也。——田况

42、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

43、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

44、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

45、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

46、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

47、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》

48、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》

49、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

50、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德。


尊师的名言警句 50句菁华(扩展4)

——名言警句的 50句菁华

1、朋友,以义合者。

2、一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好

3、人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物

4、我能确保正直,却不能保证没有偏见。——歌德

5、坦白直爽最能得人心。——巴尔扎克

6、因结婚而产生的爱,造出儿女;因友情而产生的爱,造就一个人。——培根

7、大量的友谊使生命坚强。爱与被爱是生活中最大的幸福。——西德尼·史密斯

8、如果被误解,怪你自己,别怪听众。你才是传达信息的人。——罗杰·艾尔斯

9、销售领域里得到最高业绩的一个概念就是“摇钱树”概念。人脉销售就是一个开枝散叶,开花结果的过程。——博恩·崔西

10、守道不封己;择交如求师。

11、新结同心香未落;长守山盟情永鲜。

12、岁寒知松柏;患难见交情。

13、什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人。

14、朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。

15、忠诚的朋友是千金难买的。

16、年华一去不复返,事业放弃在难成

17、黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面

18、时间是脑力劳动者的资本

19、文学之知识乃是学问之门禁

20、知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人

21、岁月是百代的过客,而逝去的年华也是旅客

22、浪费时间是一桩大罪过

23、把握时间观念,同认识一个人一样,相见易,相识难

24、时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连

25、时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费

26、友谊是一种相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。 —— 罗兰

27、没有比正直更富的遗产。——莎士比亚

28、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。——杨泉

29、正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。——塞·约翰逊

30、正直意味着有勇气坚持自己的信念。这一点包括有能力去坚持你认为是正确的东西,在需要的时候义无反顾,并能公开反对你确认是错误的东西。——阿瑟·戈森

31、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔

32、正像太阳会从乌云中探出头来一样,布衣粗服,可以格外显出一个人的正直。——莎士比亚

33、立身既质直,出语无谄谀。保我不鉴壁,信君方得珠。——寒山

34、高价买诚实,永远也值得。

35、直气苟有存,死亦何所妨?——孟郊

36、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯

37、一句谎言会毁掉一个正直的人的全部名誉。——格拉西安

38、以为人人都正直,那是愚蠢的;认为根本没有正直的人,尤其愚蠢。——约亚当斯

39、正直的人必须和正直的人为伍,因为谁是那样刚强,能够不受诱惑呢?——莎士比亚

40、我们的奋斗目标,不是长寿,而是活得正直。——塞内加

41、销售就是不断地去找更多的人,以及销售给你找的人。——汤姆·霍普金斯

42、人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。——林肯

43、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。——培根

44、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。——培根

45、宁肯与好人一起咽糟糠,不愿与坏人一起吃筵席。——托马斯·富勒

46、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁

47、恃人不如自恃也。(恃,依靠。)——先秦《韩非子·外储说右下》

48、我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。——雨果

49、地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。——但丁

50、法国:发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前行。


尊师的名言警句 50句菁华(扩展5)

——尊师重教的名言 50句菁华

1、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——雨果

2、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁

3、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

4、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——贝多芬

5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

6、为学莫重于尊师。——谭嗣同

7、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

9、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬

10、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

11、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。

12、能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬

13、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。

14、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

15、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

16、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋?劝学》

18、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。――《论语》

19、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

20、你是我二十年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。――*

21、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

22、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)

23、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

24、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

25、兴学之本,惟有师范。——张謇

26、经师易遇,人师难遇。——司马光

27、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

28、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

30、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

31、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

32、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

33、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

34、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

35、3、经师易遇,人师难遇。司马光

36、君子隆师而亲友。《荀子修身》

37、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

38、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

39、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

40、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

41、播种期望,收获明天!

42、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

43、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

44、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

45、教育,是民族最伟大的'生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

46、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

47、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

48、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

49、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

50、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克


尊师的名言警句 50句菁华(扩展6)

——方法的名言警句 50句菁华

1、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

2、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。——陶渊明

3、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

4、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——

5、书犹药也,善读可以医愚。——刘向

6、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

7、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

8、学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。——*

9、放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚

10、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

11、知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。

12、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

13、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

14、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。

15、提出问题,敢于提问,善于提问,害怕提问者牢记。

16、学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。

17、为学患无疑,疑则进也。

18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

19、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

20、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

21、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。

22、没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。

23、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。

24、怀疑是知识之钥。

25、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。——谚语

26、讲到学习方法,我想用六个字来概括:“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。──苏步青

27、与其夸大胡说,不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句:“我不知道”。——伽利略

28、智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知

29、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

30、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。——王充

31、经验是最好的教师。——谚语

32、知之为知之,不知为不知,是知也。——孔子

33、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向

34、要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

35、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

36、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

37、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

38、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

39、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

40、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯

41、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

42、书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”

43、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

44、劳于读书,逸于作文。——程端礼

45、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

46、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

47、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。

48、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁

49、不入虎穴,焉得虎子?——《后汉书》

50、学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。——*


尊师的名言警句 50句菁华(扩展7)

——爱的名言警句 50句菁华

1、相爱要学长流水、莫学杨柳一时青。*谚语

2、痛苦使人成长、对男女都一样。没有痛苦和波澜的生活怎么可能?天使也不是无事一身轻。一个人、每天都会面对变化波折和选择、这才是正常的生活。

3、爱情耻笑了锁匠。——科曼

4、“他要结婚、你叫他结去、他结了也不一定幸福!”真正叫人难受的并不是叫你心碎的人、只是失去他时的伤心、离开他的不习惯造成你的脆弱、多年以后走过之后、你会发现、他现在离婚再和你结婚、你也不肯。他死了你也无所谓。

5、爱叫懦夫变得大胆、却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚

6、男人和女人之间有一桩事总叫他们无法释怀。那就是:总想对方许一个永远爱自己的诺言、但又总担心对方做不到、因而心里七上八下、忐忑不宁、影响了恋爱的质量。其实、别说爱对方一万年、就是能认认真真的爱上五十年、也是人生中爱情的极品。人啊、太贪心、总想得到更多、但说不定哪天就死翘翘。如果能把和爱人在一起的每一天都当作节日看待、这样爱上一百天、胜过不爱的夫妻过十年。

7、纯朴无瑕的爱情,具有诚实的品格,装腔作势的爱情,披着虚伪的外衣。

8、男人在事业失败后萌生结婚的念头,女人在男人事业有成的时候萌生和他结婚的念头。

9、单凭美貌而获得的爱,那爱情是非常脆弱的。——里海尔

10、生命是花,爱是蜜(法国)

11、走着走着,就散了,回忆都淡了;看着看着,就累了星光也暗了;听着听着,就醒了,开始埋怨了;回头发现,你不见了,忽然我乱了。——徐志摩

12、一切有我在,一切有爱在。——徐志摩

13、一个吃相很难看的女人,扒饭扒的米粒满天飞,如果漂亮可爱的话,很可能会叫人觉得淘气野蛮粗鲁的可爱,反过来,越是体面英俊的男人在吃饭方面越不能出丑,不能肆意胡为违反公共礼仪。这就是大众对男女要求的不同。

14、我只爱对你发脾气,因为我潜意识认定你不会离开我。胡闹也是一种依赖。

15、生活如舟,摇摆不定;生活如水,*淡最美;生活如麻,千丝万缕;生活如料,酸甜苦辣;生活如酒,纯而不腻;生活如竹,步步高升。生活是生下来,活下去。百变的生活,如一的命,走哪条路,是自己的选择,顺着这条路走下去,坚持下去,你会发现路旁的风景很美,生活也会在不经意间变换,越变越好。

16、张爱玲:说好永远的,不知怎么就散了。最后自己想来想去,竟然也搞不清楚当初是什么原因把彼此分开的。然后,你忽然醒悟,感情原来是这么脆弱的。经得起风雨,却经不起*凡……

17、执子之手,与子偕老。

18、爱,可以创造奇迹。——-(英)莎士比亚

19、彼此恋爱,却不要爱的系链。——纪伯伦

20、再文雅的男人,总是有点糙的,就象骂人和黄段子,文雅到不沾一点荤腥,那种男人,男人自己也瞧不起。再凶野的女人,骨子里总有点柔情,不要看动作,眼神足已。

21、不能摆脱是人生的苦恼根源之一,恋爱尤其如此。——塞涅卡

22、周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少__卡内基夫人

23、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——谚语

24、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

25、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

26、白色像没有遮掩的伤口,赤裸裸的,所以很疼。

27、爱情让人痹,婚姻让人麻木。经历一场恋爱就像吃巧克力,就算你不用付巧克力的钱,也得付减肥的钱。

28、爱情是自由自在的,而自由自在的爱情是最真切的。

29、爱能够创造一切。—— 佚 名

30、感谢是爱心的第一步。—— 西谚

31、我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。——白朗宁

32、爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。——爱德门

33、友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔

34、每一次充满爱心的行动,每一次尊老爱幼的行为,虽然看起来微不足道,甚至毫不起眼,但只要我们坚持不懈,持之以恒的做下去,就必将起到榜样的作用,在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质,那么人与人之间的关系将会更和谐,更融洽,更亲密,人间将到处充满爱。

35、人之一生,谁也不能免这两个时期,在老年人需要人的扶助,正如在年幼时需要人的照管。当年岁大了,无人加以诚恳的扶助,必不能得到安闲。幼小时,无人加以慈爱的照管,必容易趋于坠落。若讲人道主义,须先对于老幼这两项人,施行亲切的爱护。

36、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底

37、成为母亲之后,女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基

38、女人,真的是一种很健忘的动物。有的是确实心狠,有的是为了安慰愧疚的心。当一个女人忘了你的时候,通常你想她想的更厉害。那只能说她不爱你,而你的爱,最伤害的只是你自己。

39、彼此恋爱,却不要做-爱的系链。——纪伯伦

40、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!

41、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

42、爱是火热的友情,沉静的了解,相互信任,共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。──安恩·拉德斯

43、人出生两次吗?是的。头一次,是在人开始生活的那一天;第二次,则是在萌发爱情的那一天。——雨果

44、恋人的秘密不可叫对方全部探了去。——艾迪生

45、提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。--李贺《春坊正字剑子歌》

46、女人固然是最脆弱的,母亲却是坚强的。(法国)

47、孤单不是与生俱来,而是由你爱上一个人的那一刻开始。

48、因为寂寞才去爱,往往会陷入更深更深无可救药的寂寞中。

49、失去某人,最糟糕的莫过于,他近在身旁,却犹如远在天边。

50、爱情在开始的时候,总是甜蜜的,以后就有了厌倦,习惯,背弃,寂寞,绝望和冷落。


尊师的名言警句 50句菁华(扩展8)

——管理的名言警句 50句菁华

1、可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。——著名管理顾问詹姆斯·莫尔斯

2、顾客是重要的创新来源。——管理学家汤姆·彼得斯

3、新经济时代,不是大鱼吃小鱼,而是快鱼吃慢鱼。——美国思科公司总裁钱伯斯

4、大成功靠团队,小成功靠个人。——世界首富比尔·盖茨

5、不创新,就灭亡。——福特公司创始人亨利·福特

6、企业的成功靠团队,而不是靠个人。——管理大师罗伯特·凯利

7、在企业内部,只有成本。——美国管理大师彼得·杜拉克

8、细节的不等式意味着1%的错误会导致100%的错误。——《细节决定成败》作者汪中求

9、魔鬼存在于细节之中。——国际建筑大师密斯·凡·德罗

10、沟通是管理的浓缩。——沃尔玛公司总裁山姆·沃尔顿

11、20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪。——美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士

12、竞争对手就像磨刀石一样,它把我们磨得非常的锋利,然后我们就手起刀落,把竞争对手给砍掉了。——3721网站总裁周鸿祎

13、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想,即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛。——通用电话电子公司董事长查尔斯·李

14、20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪,质量是和*占领市场最有效的武器。——约瑟夫·朱兰博士

15、如果强调什么,你就检查什么;你不检查,就等于不重视。——IBM公司总裁郭士纳

16、企业未来的竞争,就是细节的竞争。——商业教皇布鲁诺·蒂茨

17、授权并信任才是有效的授权之道。——管理专家柯维

18、千方百计请一个高招的专家医生,还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——管理学者詹姆斯·柯林斯

19、管理就是沟通、沟通再沟通。——杰克·韦尔奇

20、创新就是创造一种资源。——管理大师彼得·杜拉克

21、产品质量是生产出来的,不是检验出来的。——美国质量管理大师威廉·戴明博士

22、世界上每100家破产倒闭的大企业中,85%是因为企业管理者的决策不慎造成的。——世界著名的咨询公司美国兰德公司

23、信任固然好,监控更重要。——列宁

24、没有商品这样的东西。顾客真正购买的不是商品,而是解决问题的办法。

25、是员工养活了公司。——李嘉诚

26、质量即免费。

27、员工培训是企业风险最小,收益最大的战略性投资。

28、上之所好,下必随之。

29、由机智和经验合成的掌握尺度的能力是一个管理者的主要才能之一!

30、有效的管理者用人、是着眼于机会、而非着眼于问题!

31、智力、想像力及知识、都是我们重要的资源!但是、资源本身所能达成的是有限的、惟有有效性才能将这些资源转化为成果!

32、今天的组织需要的是由一群*凡的人、做出不*凡的事!

33、有效的管理者会顺应自己的习性、不会勉强自己

34、要看正当的决策是什么、而不是人能接受的是什么!

35、未开发的自然资源、未运用的人力、和未开辟的市场、正是经理人员所要发挥能力的地方!——竹内俊一

36、诚实的经理将比不诚实的经理更有成就!——里茨

37、管理者、就必须卓有成效!

38、企业即人。——松下幸之助

39、、省钱就是挣钱。——约翰·洛克菲勒

40、正确的决策来自众人的智慧。——戴伊

41、在没出现不同意见之前,不做出任何决策

42、无法评估,就无法管理。——琼·玛格丽塔

43、预防是解决危机的最好方法。——迈克尔·里杰斯特

44、企业的成功靠团队,而不是靠个人。——罗伯特·凯利

45、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聪明的人才。——比尔·盖茨

46、创新是惟一的出路,淘汰自己,否则竞争将淘汰我们。——安迪·格罗夫

47、千方百计请一个高招的专家医生,还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯

48、对产品质量来说,不是100分就是0分。——松下幸之助

49、决不能在没有选择的情况下,作出重大决策。——李·艾柯卡

50、把我们顶尖的20个人才挖走,那么我告诉你,微软会变成一家无足轻重的公司。——比尔·盖茨


尊师的名言警句 50句菁华(扩展9)

——道德的名言警句 50句菁华

1、你若正直,不要怕人诽谤。

2、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就能够变为大有利于人民的人。一个人潜质有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。——*

3、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。 —— 伏尔泰

4、应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。——《*同志诗词选》

5、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。

6、国家用人,当以德为本,才艺为末。

7、一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

8、明人不做暗事。

9、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——*

10、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。——《论语》

11、百工居肆以成其事,君子学以致其道。——《论语》

12、己所不欲,勿施于人。——《论语》

13、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅

14、应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》岭表经年:在岭南过了一年。岭表,五岭以南,今广东广西地区。孤光自照:谓自我心地光明磊落。孤光,指月亮。肝胆比冰雪:谓自我玉洁冰清。——张孝祥

15、名誉和美德是心灵的装饰,要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。——塞万提斯

16、即使品德穿着褴褛的衣裳,也就应受到尊敬。——席勒

17、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

18、窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。

19、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。

20、德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根

21、君子不可以不修身。——子思

22、人能克己身无患,事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折人能克制自我就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。——马致远

23、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基

24、我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。

25、道德是真理之花——雨果

26、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

27、当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁

28、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

29、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

30、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

31、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔

32、道德当身,不以物惑。——春秋管仲

33、土扶可城墙,积德为厚地。

34、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。——礼记

35、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

36、人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教道德政治诗人艺术家,在真理之外包上一层谎言。

37、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基

38、大德不逾闲,小德出入可也。

39、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。

40、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

41、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。

42、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

43、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。

44、把"德性"教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。

45、我们要严肃认真地生活,还应借助于道德的力量。

46、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。

47、给道德以应有的地位,给每一件好事以恰当的鼓励。

48、承恩思三春雨,行孝怀寸草心。

49、你要人们称赞吗?那么不要称赞自己。

50、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。


尊师的名言警句 50句菁华(扩展10)

——关于尊师的名人名言 30句菁华

1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

2、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子

3、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

4、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

5、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

6、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

7、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

8、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照

9、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

10、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。

11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

12、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

13、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

14、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川

15、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王陽明

16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

17、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫

18、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

19、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

20、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

21、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

22、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)

23、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)

24、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)

25、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)

26、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)

27、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

28、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

29、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

30、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

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