日期:2022-12-02 00:00:00
1、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
2、把字句、被字句、陈述句的互换;
3、歌声打破了沉寂。(扩写句子)
4、任何成就都是刻苦劳动的结果。
5、唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,*才有真进步。
6、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
7、声调:分为四声。标调歌:“有a 不放过,无a 找o、e ,i、u 并列标在后”
8、多义字:有两种或两种以上意思的字。
9、近义词和反义词
10、顺承式。
11、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
12、陈述句、反问句、感叹句的互换;
13、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来,就是排比。
14、马跑得越快,离楚国不是越远吗?(什么修辞手法)
15、鞠躬尽瘁,死而后已。 诸葛老师《后出师表》
16、诗歌的后两句着重写人,主要突出了在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
17、得:你得(děi必须)把心得(dé)体会写得(de)具体、详细些。
18、屏:他屏(bǐng)气凝神躲再屏(píng)风后面。
19、乐:教我们音乐(yùe)的老师姓乐(yùe),他乐(lè)于助人。
20、帝王自称:孤、寡、朕
21、“你怎么对待什么事情都这么淡薄(bó)啊?一点都不热情,一点积极性都没有。”老师严肃地说。
22、诗中有关叙事的诗句是(故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州)。
23、阳春二三月,草与水同色。 晋 乐府古辞《盂珠》
24、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。唐李白《早春寄王汉阳》
25、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。半;多数。未匀:参差不齐。唐杨巨源《城东早春》
26、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。王维《渭城曲》
27、春江潮水连海*,海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》
28、莉莉学习不努力的事情在大会上被曝(bào)光后,她决心要改变一曝(pù)十寒的学习态度。
29、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)。
30、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉)。
31、归有光,字熙甫,号震川。主要作品为《震川文集》。(《项脊轩志》、《先妣事略》等)。他推崇唐宋古文,被称为“唐宋派”。
32、张溥(pǔ),字天如,“复社”领袖。主要作品为《七录斋集》,《五人墓碑记》出此。
33、相邻两个数字表示概数,要用汉字数码,中间也不要加顿号。示例:两三个‖三五天‖二十七八岁
34、相邻两个数字连用,有时不是表示概数,而是一种缩略形式,中间要加顿号。示例:初中一、二年级‖国棉六、七厂
35、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。
36、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)
37、品味句子和关键词。找词语点评或整体点评:即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。
38、问文中的关键词语、句子的位置能否调换。
39、辨别不同的修辞手法;在文中找出各自相关的字句,体会其用法的好处
40、写作
41、体会某些字词句使用的好处
42、作文:写人、记事、写景,表达自己的想法
43、上声变调
44、《村居》(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
45、《山行》(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
46、《西江月·夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
47、《竹石》(清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 。
48、变调
49、古诗积累
《小儿垂钓》
(诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上)
(二)第二单元
50、体会文中的思想感情
例如《美丽的小兴安岭》一文表达了作者对小兴安岭的喜爱之情。
小升初语文知识点 50句菁华扩展阅读
小升初语文知识点 50句菁华(扩展1)
——小升初语文知识点 100句菁华
1、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 《长恨歌》
2、【以“虫”喻人】
3、认识什么是句子。
4、把字句、被字句、陈述句的互换;
5、可怜身上衣正单,心忧炭贱怨天寒。 《卖炭翁》
6、即异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的长河中去探索无穷的真理吧。
7、帮助别人的人,能得到别人的帮助。
8、知识是我们飞向天空的翅膀。
9、我是*人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
10、多音字:字形相同,读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。
11、成语和谚语。诀窍“三多”:多读、多想、多记。
12、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
13、掌握汉语拼音拼写规则。
14、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
15、如果确有错误,就开始动笔修改。
16、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。
17、拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。
18、网里的鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了他的手,他随意包扎(zā)一下,并没有太在意。
19、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心小已。 曹操《龟虽寿》
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 诸葛老师《诫子书》
21、诗歌的后两句着重写人,主要突出了在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
22、劲:球场上遇到劲(jìng)敌,倒使他干劲(jìn)更足了。
23、胖:肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán),而是缺少锻炼。
24、扇:他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。
25、古代官吏自称:下官、末官、小吏
26、本诗是按这样一条情感思路来构思行文的:即盼雨——听雨——看雨——想雨。
27、这首诗是(唐)代诗人(李白)所作。
28、选出下列对诗歌赏析正确的一项是( C )
29、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。
30、金陵十二钗指的是(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
31、被称为“神机军师”的人物是( 朱武),出自名著《 水浒传》。
32、春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。《诗经?小雅?出车》
33、阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
34、时有落花至,远随流水香。 唐 刘昚虚《阙题》
35、繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》
36、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。唐李白《早春寄王汉阳》
37、新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。
38、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 天街:京城里的街道。草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见。绝胜;远远胜过。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
39、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》
40、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。杜甫《绝句》
41、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》
42、孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。白居易《钱塘湖春行》
43、东风随春归,发我枝上花。唐李白《落日忆山中》
44、欲加之罪,何患无辞? 《左传●僖公十年》
45、知己知彼,百战不殆。 《孙子兵法●谋攻》
46、物以类聚,人以群分。 《易经》
47、有则改之,无则加勉。 《论语》
48、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)。
49、《红楼梦》中,“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(贾宝玉 )。
50、贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“_原应叹息_”之意。
51、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是刘姥姥进大观园,最凄惨的情节是黛玉焚稿 。
52、吴承恩,字汝忠,号射阳山人。主要作品为《西游记》,是著名长篇章回神魔小说,是古典文学中最辉煌的神话作品,标志着浪漫主义文学的新高峰。
53、并列的引语、并列的书名、并列的括号,中间使用顿号符合《标点符号用法》的规定。但作为一种技术处理, 也可以不点顿号。 示例:在这个句子里,“伟大”“光荣”“正确”都是形容词。
54、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)
55、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”,“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)
56、记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
57、问文章体裁?答:此文是一篇。备选答案有:诗歌、小说(长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说)、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)———要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文
58、记叙线索及作用?线索(明线和暗线)核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感
59、写作手法及作用?狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。常用具体如下:
60、修辞方法及作用
61、具体词语的含义与作用?方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。
62、句子或语段的作用?有些情况要结合第三点和第四点来回答。
63、领会写景的作用和写物的目的。借助自然景物的描写抒发作者的主观感情。以“状物”为主记叙文,往往使用“托物言志”的写法。
64、描写的种类及作用?了解描写的几种形式(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)(2)以动衬静,动静结合
65、问某词能否去掉,或者调换另一词题型解题模式:
66、问文章写作特色:可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑,要结合该文写作的手法。
67、评价、鉴赏人物、文章主旨(谈谈自己对人物、主题的认识)
68、敕勒歌 北朝民歌
69、本诗的作者与(杜审言)、(崔融)、(苏味道)并称为文章四友。
70、文章情感的把握:《风筝》
71、积累谚语——农谚
72、文学常识
73、理清文中结构层次,找出文章的中心句和中心段
74、反义词
75、这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后,我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界,对乐曲产生了无限向往,同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。
76、形容,特别是同类事物的形容不是比喻
77、“七”和“八”的变调。
78、《小池》(宋)杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
79、《山行》(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
80、《回乡偶书》(唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
81、《赠汪伦》(唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
82、《题西林壁》 宋 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
83、《望洞庭》唐 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
84、《渔歌子》唐 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
85、《舟过安仁》[宋]杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
86、《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
87、《嫦娥》李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
88、《天净沙·秋》(元)白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
89、《闻官军收河南河北》[唐]杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷 诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡 。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 。
90、年级要组织毕业晚会,筹备中的问题你怎样解决?
91、”景阳冈打虎“,”醉打蒋门神“等说的是《水浒传》中得一位传奇英雄的故事,这位英雄是();”花和尚倒拨垂杨柳,豹子头误入白虎堂“中得”豹子头“是指()。
92、武松;林冲
93、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。
94、了解人称的作用。
第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称:便于情感交流。
第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论
95、语言赏析或广告:
类型1、分析某个加点词语的表达效果
对策:(1)了解用词之美——————动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。
(2)掌握答题技巧:把握词语的比喻意、引伸意、双关义。如阿来的《词典的故事》中”营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来“。”漂亮“一词就要从它的引伸意义去答题,它不是指阿姨一下子好看起来,而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。
类型2:找出文中你最喜欢的句子,并说说理由。
对策:(1)了解语言美的几种形式及作用
①修辞之美——————见第13个知识点。结合第28答题点回答。
②句式之美——————如骈句、长短句、对偶句、也有排比句,还有运用一组关联词语的句子等等。(作用:句式不同,表达的效果就不同。疑问句造成悬念,感叹句便于抒情;反问句加强语气语调引人深思;排比句叠句气势磅礴、层层深入;对偶句铿锵凝练,重复余韵悠然,也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处)
③哲理之美———形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。(作用:可以给人以启迪教育作用。)
④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。(作用:全面新颖,能很好地为中心服务。)
(2)注意答题格式:我喜欢_句,因为它_。
96、评价、鉴赏人物、文章主旨(谈谈自己对人物、主题的认识)
通观全文,筛选重要信息,从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成:由文中_(言或行)表现该人物_的精神(品质性格思想个性)。一般地说,答案由三部分组成:
A、前半部分简要概括文章内容,可以这样表述:①文章通过……的叙述;②本文由……(某件事)写起,运用了……。
B、第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义,可以这样表述:表现了/揭示了/批判了/赞美了/劝诫……(某种思想道理)。有时题目就可成为答案的一部分,而且是必须的内容。
C、陈述同意哪种观点,并阐明理由。在整体感知文本基础上,找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子,联系具体材料展开回答。
记叙文阅读答题技巧归纳,仅供同学们参考,希望同学们及时总结和查缺补漏!
一、字词:
97、敕勒歌 北朝民歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊。
字词积累
敕勒(chì lè) 穹庐(qióng) 见牛羊(xiàn)
天似(sì) 笼盖(lǒng)
敕勒川:敕勒族居住的*川。敕勒是古代一个游牧民族,北齐时居住在朔州(今山西省北部)一带,活动在今甘肃、内蒙一带。川,*川,*原。
阴山:就是大青山,在内蒙古自治区中部,东西走向。
穹庐:用毡子做的圆顶帐篷,现在称蒙古包。穹,隆起的样子。
苍苍:深青色。
茫茫:辽阔,深远。
见:通“现”,显现,出现。
98、学写读后感
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
99、积累谚语——农谚
(五)第五单元
100、句子积累
(1)谚语——祖国风光
①上有天堂,下有苏杭
②峨眉天下秀,三峡天下雄
④五岳归来不看山,黄山归来不看岳
⑤桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林
(2)诗句——自然风景
①*青山相对出,孤帆一片日边来。——李白《望天门山》
②水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
③明月松间照,清泉石上流。——王维
④江碧鸟逾白,山青花欲燃。——杜甫
⑤千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——杜牧
⑥山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游
⑥水南水北重重柳,山后山前处处梅。——王安石
小升初语文知识点 50句菁华(扩展2)
——小升初语文知识点复习 50句菁华
1、《马诗》[唐] 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 《论语?述而》
3、组织自改、小组改错字的活动,通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。
4、《咏鹅》 (唐)骆宾王 鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
5、《赠汪伦》(唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
6、《游山西村》宋陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
7、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 。
8、《清*乐 村居》 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
9、《泊船瓜洲》[宋] 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
10、《望天门山》李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。*青山相对出,孤帆一片日边来。
11、《石灰吟》[明] 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
12、《竹石》(清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 。
13、《闻官军收河南河北》[唐]杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷 诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡 。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 。
14、《浣溪沙》[宋] 苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
15、鞠躬尽瘁,死而后已。 诸葛亮《后出师表》
16、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 诸葛亮《诫子书》
17、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。
18、填人名,补足歇后语。
19、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。
20、朝霞不出门,晚霞行千里。
21、自称:愚、敝、卑、臣、仆
22、古代官吏自称:下官、末官、小吏
23、绰号豹子头的林冲,原为东京八十万禁军教头,后被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。
24、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是:(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘。
25、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》*有108将,天罡是36人,地煞星72人。
26、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是武松、李逵,主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。
27、《资治通鉴》是我国第一部编年体史书,作者是北宋史学家司马光。
28、《春秋》是我国第一部私人编撰的史书,作者是春秋时代著名的思想家、教育家孔丘。
29、《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说,作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。《三国志》西晋陈寿,是一部国别体纪传断代史。
30、《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。
31、成语
32、数字开头的词语:
33、锦江春色来天地, 玉垒浮云变古今。 《登楼》
34、副食商店晚上也要开门,打烊(yàng)过早不好,糖烊(yáng)了就卖不动。经理这样交代服务员。
35、莉莉学习不努力的事情在大会上被曝(bào)光后,她决心要改变一曝(pù)十寒的学习态度。
36、物以类聚,人以群分。 《易经》
37、局长大腹便便(pián),行动不便(biàn)。
38、容易读错音的字:
39、第四类嵌入式仿写:
40、行到水穷处, 坐看云起时。 《终南别业》
41、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 《钱塘湖春行》
42、写出下列汉这的笔顺。
文:
鸟:
火:
秀:
厉:
徘:
脊:
舟:
凹:
凸:
43、填人名,补足歇后语。
(1)(猪八戒)照镜子——里外不是人
(2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面
(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患
44、填人名,补足歇后语。
(1)(宋江)上梁山——*(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼
45、局长大腹便便(pián),行动不便(biàn)。
二、文学常识积累:
46、他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。
二、文学知识积累:
47、字母表和大写字母字母表:
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依据字母的排列可以用来排列音序,方便,音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
48、轻声和儿化
(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调,要念得又轻又短。
(2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化。带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。
49、成语
成语是*汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是*传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,成语是小升初的考点之一。
50、第四类嵌入式仿写:
例句:友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,___________ ,______________________,是错误道路上的忠言逆耳。
从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后都要相同。
参考答案:是跌到时一次诚挚的扶持,是痛苦时拂去泪水的一丝春风。
在去年的某校小升初语文考试中,有这样一道仿写句子题:
请根据前后句子,仿写句子:
如果说生命是一本书,那么时间则是一只笔,书写着人生; , , ;如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生。
二、文学常识:
(一)、你知道吗?
根据句子的意思写出诗句。
为什么看不清庐山的真面目?只因为观看的人不在山外而在山之中。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(二)、竹石 清 郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
小升初语文知识点 50句菁华(扩展3)
——小升初语文复习知识点 40句菁华
1、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构,知道一些汉字的基本知识。
2、物以类聚,人以群分。 《易经》
3、《水浒传》号称黑旋风的是李逵,他所使的武器是两把板斧,该人力大如牛,但险些被冒充他的李鬼所害。
4、鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺倒拔垂杨柳,在野猪林救林冲。
5、《水浒传》中吴用绰号智多星,与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。
6、《水浒》主要人物有及时雨宋江,行者武松,花和尚鲁智深,黑旋风李逵。
7、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字*者,打虎武松也。
8、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是九纹龙。
9、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是武松、李逵,主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。
10、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺,和他相关的故事有夜闹金沙渡。
11、《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是刘唐。
12、空山新雨后, 天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。 《山居秋明》
13、劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 《送元二使安西》
14、春雾风,夏雾睛,秋雾阴,冬雾雪。
15、日落胭脂红,无雨必有风。
16、夜里星光明,明朝依旧晴。
17、今夜露水重,明天太阳红。
18、写出下列汉这的笔顺。
19、按偏旁写字组词。
20、按要求填表
21、查找班级中常见的错别字,进行有针对性的改错练习。
22、作业设计灵活多样,留出空间,让学生主动查找自己习惯性错误,真正达到不写或少写错字。
23、由于他的过错,很多人都失去了自己的财产,在法庭上,他留下了忏(chàn)悔的眼泪。
24、昨夜的一场(chǎnɡ)雨,让清晨的空气格外清新。
25、在诗中的第一句中,月落写所见,乌啼写所闻,霜满天是所感。
26、你还知道哪些古诗是赞美母爱或是亲情的呢?
27、本诗是按这样一条情感思路来构思行文的:即盼雨——听雨——看雨——想雨。
28、这首诗是(唐)代诗人(李白)所作。
29、从诗中可以看出,事情发生的时间是(三月),地点是(黄鹤楼),被送的人要去的地方是(扬州)。
30、《悯农二首》李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
31、《悯农二首》李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
32、《题西林壁》 宋 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
33、《望洞庭》唐 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
34、《乡村四月》宋 翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
35、《渔歌子》唐 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
36、《清*乐 村居》 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
37、《芙蓉楼送辛渐》唐王昌龄 寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
38、《己亥杂诗》(清)龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
39、《囚歌》叶挺 为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望着自由,但也深深的知道--人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火和热血中得到永生!
40、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛组压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。
小升初语文知识点 50句菁华(扩展4)
——物理知识点 50句菁华
1、发生全反射的条件:
2、重力的方向总是“竖直向下”,为什么不能说成“垂直向下”?
3、明确规律的适用范围和条件。任何物理规律总是在一定范围内发现的,或在一定条件下推理得到的,并在有限领域内检验的,所以,物理规律总有它的适用范围和适用条件。
4、汽车牵引力的功率:P=Fv;P*=Fv*{P:瞬时功率,P*:*均功率}
5、温度计的使用
6、物质由分子组成,分子间有空隙,分子间存在相互作用的引力和斥力
7、量筒不但可以测量液体的体积,还可以用“排水法”测量固体的体积
8、物质的运动和静止是相对参照物而言的
9、乐音三要素:①音调(声音的高低)②响度(声音的大小)③音色(辨别不同的发声体)
10、物体在液体中的三种状态:漂浮、悬浮、沉底
11、滑轮组绳子段数越多,越省力,越费距离
12、使用机械能省力或省距离(不能同时省),但任何机械都不能省功(机械效率小于1)
13、同一滑轮组提升重物越重,机械效率越高(重物不变,减轻动滑轮的重也能提高机械效率)
14、用力推车但没推动,是因为推力小于阻力(错,推力等于阻力)
15、一切物体所受重力的施力物体都是地球
16、匀速圆周运动是一种非匀速曲线运动,因而线速度的方向在时刻改变
17、向心力: 向心力就是做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力,向心力只改变运动物体的速度方向,不改变速度大小。
18、离心运动:做匀速圆周运动的物体,在所受的合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动
19、万有引力定律: 引力常量G=6.67× Nm2/kg2
20、位移和路程:位移描述物*置的变化,是从物体运动的初位置指向末位置的有向线段,是矢量。路程是物体运动轨迹的长度,是标量。
21、燃料的热值
22、热机效率是热机性能的重要指标,人们在技术上不断改进,减小各种损耗,提高效率。在热机的各种损失中,废气带走的能量在总体中所占比例,对这部分余热的利用是提高热机效率的主要途径。热电站就是利用发电厂废气余热来供热,既供电,又供热,使燃料的各种利用率大大提高。
23、压强:p=F/S
24、热*衡方程:Q放=Q吸
25、串联电路:
26、水的密度:ρ=1.0×103kg/m3
27、力的国际单位是牛顿,用N表示;
28、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作):
29、热辐射
30、定义:
31、1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察—假设—数学推理的方法,详细研究了抛体运动。17世纪,伽利略通过理想实验法指出:在水*面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
32、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;
33、1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律,计算并观测到海王星,1930年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
34、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
35、1834年,俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。
36、电荷的基本性质:能吸引轻小物体;
37、e=1、6×10—19c;
38、计算公式:F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N、m2/kg2)
39、电场的基本性质:电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;
40、电场线的形状:电场线起于正电荷终于负电荷;G:用锯木屑观测电场线
41、定义式:UAB=WAB/q;
42、电势差和电势间的关系:UAB=φA—φB;
43、等势面的画法:相临等势面间的距离相等;
44、d是两等势面间的垂直距离;
45、当电容器未与电路相连通时电容器两板所带电荷量不变;
46、物体是由大量分子组成的
47、电阻、电阻定律:R=ρL/S {ρ:电阻率(Ω?m),L:导体的长度(m),S:导体横截面积(m2)}
48、减弱噪声的途径:
49、可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
50、电流表不能直接与电源相连。
小升初语文知识点 50句菁华(扩展5)
——语文高考知识点总结 50句菁华
1、举:有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(并吞)
2、作难:一夫作难而七庙隳(起事,起义)
3、固:秦孝公据崤函之固(形作名,坚固的地方)
4、却:却匈奴七百余里(使动,使退却)
5、贤:非有仲尼墨翟之贤(形作名,贤能的人)
6、虚词(18个虚词的用法和意义)
7、多音多义字。这类字音主要有两种:一是词性不同,读音不同,如“乐”,作名词时读“yuè”,如“乐队”,作动词或形容词时读“lè”,如“乐意”;二是意思不同,读音不同,如“供”与“供应”义有关时,读 “ɡōnɡ”;与“上供、案供”义有关时,则读“ɡònɡ”。
8、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。
9、用高超的手法描写动人的音乐:
10、写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。7.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:取之无禁,用之不竭。
11、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:
12、《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句:制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
13、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”托出山势的高险,然后由静而动,“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
15、具体描写“江山如画”之意的句子是:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
16、乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚
17、入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯
18、明道德之广崇
19、厚币委质事楚
20、传:
21、与科考有关的:贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试
22、表敬重的:敬、重、尊、恭
23、表俸禄的:俸、禄、秩、饷
24、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
25、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
26、情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。
27、孔子师郯子(师:名作动,拜师学习)
28、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
29、居高声自远,非是藉秋风。(虞世南)
30、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白)
31、喝墨水:形容知识的多少。
32、安时处顺——安于常分,顺其自然,形容满足于现状。
33、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(《荀子"劝学》)
34、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。(李密《陈情表》)
35、夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)
36、落“花”流“水”传愁绪
37、天下云集响应,赢粮而景从。
译:天下的人像云一样聚集响应,(许多人)担着干粮如影随形地跟着(陈涉)。
38、断句
建议(1)关注分值,与之匹配。
(断句处数一般是分值2倍或3倍数,偶尔也会是倍数加一)
(2)关注标志性词语(如下几个方面)
①虚词
②实词
③修辞标志:
顶针(顶真)、排比、对偶、反复
④固定句式:(看见前要寻找后)
如…何;得无…乎;何…为
建议:
①高屋建瓴,通读1、2次再判断;
②掌握大意,勿因关注标志而忽视内容。
39、注意形容词和名词同时出现的地方,判断两者是否存在修饰关系,再观察其位置是否倒装。
高考语文必考知识点:古代诗词鉴赏与默写(12-13分)
考查内容:形象、语言、技巧、内容情感
40、成语(熟语)的几大注意事项:
(1)勿望文生义,
如“望其项背——能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上”
“三人成虎——三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。”
(2)分清对象,
如“车水马龙—车辆、人流”
“徐娘半老—中年妇女”
(3)分清色彩,(褒/贬、谦/敬)
如“弹冠相庆—贬义”“班门弄斧—谦辞”
(4)注意语境,(意义会变化)
如“相濡以沫——泉水干了,两条鱼吐沫互相润湿。也比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,只为了保住生命。”
“短小精悍——形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。”
建议:把遇到的成语按以上各类作好标记。可以加强复习效果。
41、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:
逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
42、夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。
(天是人类的起源,父母是人的根本。人处于困境就会追念本源,所以到了极其劳苦疲倦的时候,没有不叫天的;遇到病痛或忧伤的时候,没有不叫父母的。)
43、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。
(四)《阿房宫赋》
44、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
译:所以无论高贵还是低贱,不分年纪大还是年龄小,道存在的地方,就是老师在的地方。
45、形似字。
指一些字形整体相似,细微处略有差别的字。如“籍、藉”,“肓、盲”。形似字的差别主要表现在:
(1)笔画相同而形状不同。如“天、夭”,“干、千”等。
(2)笔画相同而结构安排不同。如“未、末”,“土、士”;“子、孑”;“戊、戌、戍”等。
(3)笔画数目不同。如“戈、弋”,“候、侯”,“贪、贫”,等。
(4)部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、啤、睥、裨”等。
46、别时“长亭”“柳”依依
在古典诗词里,杨柳常常与离情相关联,《诗经》中的《采薇》便写道:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”柔弱的杨柳摇摆不定的形体,最能传递亲友离别时依依难舍之情。此外,“柳”与“留”也谐音。长亭为古人送别之场所,因此也是送别诗中经常出现的意象。柳永的《雨霖铃》同时写到了这两种意象,分别是“寒蝉凄切,对长亭晚。”以及“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”
47、同音字
有些字字形迥异,读音却相同,而有些字字形近似,读音却有别,在同音字中混杂有易误读为同音字的字,让人一时难以分辨。
例如,“翌日”“对弈”“肄业”“造诣”“洋溢”“游弋”“屹立”“压抑”“驿站”“瘟疫”“后裔”“双翼”“懿德”中加点的字均读“yì”,其中受“溢、镒、缢”等字形的影响,“隘、谥”易误读为“yì”。其实,“隘”读“ài”,“谥”读“shì”,若把“隘”或“谥”混放入读“yì”的同音字中,让考生判断,这是一种对识别能力的考查。
48、汉魏晋诗三首
一、掌握下列重点词语
49、《寡人之于国也》:文章记述梁惠王向孟子请教自己尽心于民,但民并没有增多的原因,孟子以战争中士卒逃跑,五十步笑百步为喻,对他进行驳斥。然后提出自己的政治主张,劝说梁惠王施行仁政,役使农民不要违农时,使百姓有吃有穿,受到教化。
写作特色:结构严谨:每部分结尾的一句话既对每一部分的内容起了画龙点睛的作用,又体现了各部分之间的内在联系,把全文各部分连成了一个有机的整体。善用比喻:全文从设喻开始,又以设喻结束,前后呼应,所用的比喻又都在“王好战,请以战喻”的范围内,手法高超。气势宏伟,节奏感很强:文中多处运用排比和对偶,文章读起来不仅气势磅礴,而且琅琅上口。
50、配对字。
如:“缥缈(飘渺)”不能写成“缥渺”,“朦胧”不能写作“曚胧”等。
练习
完成全国Ⅰ、Ⅱ卷和安徽卷的字形题。
二、字形辨别的技巧。
小升初语文知识点 50句菁华(扩展6)
——小学语文文学常识知识点 40句菁华
1、我国新文学史上第一篇短篇小说是:狂人日记。
2、第一位开拓“童话园地”的作家是:叶圣陶。
3、第一篇报告文学作品是:(夏衍)包身工。
4、先秦时期的两大显学是:儒、墨。
5、两篇《狂人日记》的作者分别是:俄罗斯的果戈里、我国的鲁迅。
6、初伏,中伏,末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天,第四个庚日为中伏的第一天,立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。
7、三皇五帝:三皇:伏羲、燧人、神农。五帝:黄帝、颛琐、帝喾、尧、舜。
8、三性:祭祀用的牛羊猪(太牢)(无牛为少牢)。
9、三吴:吴郡、吴兴、会稽(丹阳)、三国:魏、蜀、吴。
10、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)
11、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。
12、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”
13、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
14、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。
15、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄。
16、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
17、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
18、曹雪芹“批阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们的喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
19、鲁迅是*现在文学的奠基人,*被称为“元帅诗人”。
20、岁寒三友:松、竹、梅。
21、花中四君子:梅、兰、竹、菊。
22、《孔雀东南飞》是我国古代最长的'叙事诗,与《木兰诗》合称“乐府双璧”。
23、我国第一位田园诗人是陶渊明,自号五柳先生,代表作有《饮酒》、《归去来兮辞》、《桃花源记》。
24、老舍,本名舒庆春,老舍是他最常用的笔名,*现代著名小说家、文学家、戏剧家。被誉为“人民艺术家”。老舍以长篇小说和剧作著称于世。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。
25、*四大发明:指南针造纸术印刷术火药
26、四大石窟:云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟
27、泰山四大奇观:旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘
28、*四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼
29、古代四美女:西施(沉鱼)王昭君(落雁)貂禅(闭月)杨玉环(羞花)
30、古代祥瑞四灵:龙凤麒麟龟
31、科考四级及录取者称谓:院试-秀才乡试-举人会试-贡生殿士-进士
32、三书指:魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志。
33、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
34、新来瘦,非千病酒,不是悲秋。
35、郑板桥(郑燮)的三绝指:绘画诗作书法
36、鲁迅的三部短篇小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》
37、老舍小说《四世同堂》也是三部曲指:《惶惑》《偷生》《饥荒》
38、我国古代有四个大城市称四京:东京-汴梁西京-长安南京-金陵北京-顺天
39、汉字的字音的四种音调叫四声指:*上去入现代则分为:阴*阳*上声去声
40、柳宗元之相关文学考点:柳宗元(773819)唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。柳宗元一生留下600多篇诗文作品,文的成就大于诗。其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇,绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。《小石潭记》选自《柳河东集》。
小升初语文知识点 50句菁华(扩展7)
——高考语文必背知识点总结 40句菁华
1、宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。(《菜根谭》)
2、夕云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑)
3、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中(郑思肖)
4、蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子。
5、急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。
6、君子博学而日参省乎己。古义:广泛地学习,今义:学问广博精深
7、古之学者必有师。 古义:求学的人 今义:指在学术上有一定成就的人。
8、吾从而师之。 古义:跟随、而且 今义:表目的或结果的连词
9、今之众人。 古义:一般人 今义:许多人
10、归去来兮辞 陶渊明
11、阿房宫赋 杜牧
12、登高 杜甫
13、归园田居 陶渊明
14、豁然开朗:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
15、卓有成效:有突出的成绩和效果。
16、永垂不朽:指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。
17、无济于事:对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。
18、摇摇欲坠:形容十分危险,很快就要掉下来,或不稳固,很快就要*。
19、策
20、致
21、北
22、师道之不传也久矣(动词,从师)
23、巫医乐师百工之人(名词,有专门技艺的人)
24、师道之不传也久矣(动词,流传)
25、六艺经传皆通习之(名词,古代解释经书的书)
26、朔气传金柝(动词,传递,传送)
27、其闻道也亦先乎吾(代词,他,他们)
28、传其道解其惑者也(代词,前指老师的;后指学生的)
29、夫庸知其年之先后生于吾乎(代词,指“闻道先乎吾”的人)
30、不拘于时(介词,表被动,被)
31、句读之不知(助词,宾语前置的标志)
32、师道之不复,可知矣(结构助词。取消独立性)
33、吾欲之南海(动词,到、往)
34、江山代有才人出,各领风骚数百年(赵翼)
1.蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子。
35、及
①非及向时之士(比得上,动词)
②及至秦始皇(到,等到,介词)
36、度
①内立法度(制度,名词)
②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)
文言虚词
之:
(1)助词,的。鹏之背,不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词,的)
(2)助词,主谓之间取消句子独立性。鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚
(3)代词,它。而莫之夭阏者
(4)代词,他。且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之,不亦悲乎(指彭祖)
(5)代词,这些。之二虫又何知
(6)动词,到,往。奚以之九万里而南为
而:
(1)连词,表修饰。怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞
(2)连词,表转折。而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻
(3)连词,表并列。若夫乘天地之正,而御六气之辩
(4)连词,表承接。而控于地而已矣
则:
(1)连词,就。海运则将徙于南冥
(2)连词,或者。时则不至
(3)连词,那么。则其负大舟也无力
然:
(1)奚以知其然也(代词,这样)
(2)虽然,犹有未树也(代词,这样)、
(3)未数数然也(形容词词尾,……的样子)
以:
(1)介词,把。以五百岁为春
(2)介词,用。生物之以息相吹也
(3)介词,凭。奚以知其然也
且:
(1)连词,而且。且举世誉之而不加劝
(2)副词,还。彼且恶乎待哉
(3)副词,将要。且适南冥也
于:
(1)介词,对于。彼其于世/彼其于世
(2)介词,在。覆杯水于坳堂之上
其:
(1)用在选择问句中,或许……或说得过去,是……还是……其正色邪?其远而无所至极邪
(2)代词,它的。其名为鹏
(3)代词,它。其负大舟也无力(指水)
师说(韩愈)
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
一词多义
(1)师
37、瞻前顾后:看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。
1、輮以为轮。 古义:把……做成 今义:认为
38、《诗经》三首
39、因
①因遗策(沿袭,动词)
②因利乘便(趁着,介词)
③因河为池(凭借,依据,介词)
40、之
①不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词)
②……赵奢之伦制其兵(这,指示代词)
③商君佐之(他,指秦孝公,代词)
④聚之咸阳(代"天下之兵",代词)
小升初语文知识点 50句菁华(扩展8)
——七年级语文下册知识点 30句菁华
1、及鲁肃过寻阳:及,到了…的时候。
2、才略:政治或军事方面的才干和谋略。
3、博士:当时专掌经学传授的学官。
4、见事:认清事物
5、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
6、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
7、反复:强调了……加强语气.
8、“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指的是什么?
9、“欲辨已忘言”一句作者说自己“忘言”,是真的忘记怎么说了吗?
10、请写出“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意。
11、“海日生残夜,江春入旧年”历来被人称道,请任选一角度作简要赏析。
12、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出“*阔”之大景的神韵。
13、诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?
14、诗的前两句写景,作者抓住早春小雨和春草初萌两个典型特征,写出早春景色和初见春色的欣喜,生动传神。
15、“草色遥看近却无”描写早春,给人以美感,把该句呈现的画面描绘出来。
16、作者运用对比的手法,写出对早春的认识,请你把这一认识运用到所有事物就会得出一个普遍性的道理。
17、全诗按时间顺序,前四句写日落前的战争南面,后四句写夜间战斗的情景。
18、请你对“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”作简要赏析。
19、这首诗描写边塞的战斗场面,作者善于抓住景物的不同特点,选用黑、金、红、紫等色调浓艳的词,极力渲染浓重悲壮的意境;也用压、摧、凝等动词烘托了战争紧张激烈的气氛。
20、在诗中,描写了兵临城下战争形势危急的句子是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。从听觉视觉两方面把激战中的边塞风光写得很壮美的诗句是:角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。
21、“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。本曲被后人誉为“秋思之祖”。
22、“小桥流水人家”“古道西风瘦马”描绘了两幅怎样的画面?两幅画面是否矛盾?你能理解这种不协调吗?
23、本诗在写法上有什么特点?试举出其中一点,简要分析。
24、本诗抒情的基调是:凄凉愁苦。从表现手法上看,本诗采用了借景抒情的手法。
25、诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由“山河”到“草木花鸟”。
26、“烽火连三月,家书抵万金。”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容对这两句诗作简要分析。
27、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”历来被人称道,说说好在哪里?
28、结合全诗内容,体会诗题中的“望”字饱含哪两层意思?
29、运用夸张、对偶、拟人描写沙漠,突出边地奇寒和行路难及作者的豪放情怀,惆怅之情的句子是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
30、欣赏法
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