生物必修一知识点 40句菁华

1、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核

2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同

3、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键

4、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别

5、蛋白质功能：

6、脂质：磷脂（生物膜重要成分）

7、细胞内水的存在形式为结合水和自由水

8、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

9、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜

10、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

11、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。

12、酶的本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA

13、ATP与ADP相互转化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量

14、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程

15、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类

16、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。

17、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。

18、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用;

19、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;

20、呼吸作用(也叫细胞呼吸)：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。

21、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过程。

22、发酵：微生物(如：酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。

23、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。

24、生物界与非生物界的统一性和差异性

25、无机盐

26、线粒体：(呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶)，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”

27、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

28、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

29、基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

30、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。

31、DNA的双螺旋结构：DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链(反向*行)，构成DNA的基本骨架。两条主链之间的横档是碱基对，排列在内侧。相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对，DNA一条链上的碱基排列顺序确定了，根据碱基互补配对原则，另一条链的碱基排列顺序也就确定了。

32、碱基互补配对原则在碱基含量计算中的应用：

33、DNA的复制：

34、核酸种类的判断：首先根据有T无U，来确定该核酸是不是DNA，又由于双链DNA遵循碱基互补配对原则：A=T，G=C，单链DNA不遵循碱基互补配对原则，来确定是双链DNA还是单链DNA。

35、动物细胞的吸水和失水

36、植物细胞的吸水和失水

37、植物吸水方式有两种：

38、对矿质元素的吸收

39、酶浓度

40、影响酶活性的条件（要求用控制变量法，自己设计实验）

生物必修一知识点 40句菁华扩展阅读

生物必修一知识点 40句菁华（扩展1）

——生物必修二知识点总结 40句菁华

1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。

2、体液之间关系

3、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差

4、稳态的调节：神经体液免疫共同调节内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

5、要重视理论联系实际。

6、什么是群落的水*结构?

7、互利共生的两种生物一旦分开，至少有一方不能很好生活的现象。

8、动物群落在垂直方向上的分层与食物有关。

9、生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布等因素。包括生物因素和非生物因素。

10、艾弗里通过体外转化实验证明了DNA是遗传物质。

11、DNA双螺旋结构的主要功能特点是：(1)DNA分子是由两条链组成，这两条链按反向*行方式盘旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A一定与T配对;G一定与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。

12、细胞核的功能：它是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

13、真核细胞_方式有3种：有丝_无丝_减数

14、反射发生必须具备两个条件：反射弧完整和一定条件的刺激。

15、大脑的高级功能：言语区: S区(不能讲话)、W(不能写字)、H(不能听懂话)、V(不能看懂文字)

16、两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。

17、减数是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞。在减数的过程中，染色体只复制一次，而细胞两次。减数的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

18、游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。

19、中心法则描述了遗传信息的流动方向，主要内容是：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。

20、在自然状态下，基因突变的频率是很低的。

21、功能特性：选择透过性举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活)

22、内环境的组成及相互关系

23、在内环境中发生和不发生的生理过程

24、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。

25、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。

26、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道*面上，因此叫做赤道板。

27、反射：是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

28、1838—1839年细胞学说

29、1866年孟德尔遗传学

30、有些蛋白质有催化作用：如各种酶；

31、各种氨基酸的区别在于R基的不同。

32、生物体具有共同的物质基础和结构基础。

33、生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

34、脂类包括脂肪.类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。

35、蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。

36、叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

37、新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

38、人体血糖的三个来源：食物.肝糖原的分解.非糖物质的转化

39、血糖*衡的调节

40、抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质（如：细菌.病毒.人体中坏死.变异的细胞.组织）

生物必修一知识点 40句菁华（扩展2）

——高一生物必修一知识点总结 40句菁华

1、作用： 使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递

2、细胞膜的两个特性?

3、细胞核有什么功能?

4、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.

5、酶浓度

6、PH值：过酸、过碱使酶失活

7、温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。

8、实验原理：绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。

9、方法步骤中需要注意的问题：(步骤要记准确)

10、光合作用的探究历程

11、调节（细准焦螺旋），使物象清晰。

12、构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）

13、氨基酸数=肽键数+肽链数

14、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量—脱水缩合反应脱去的水的总分子量

15、欲使细胞破裂，对所选材料进行的处理方法是什么？

16、细胞器中具有双层膜结构的是什么？不具膜结构的是什么？

17、被称为“消化车间”的是哪种细胞器？

18、末期

19、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。

20、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

21、蛋白质功能：

22、水存在形式运送营养物质及代谢废物

23、叶绿素a

24、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。

25、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢

26、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流

27、叶绿体：光合作用的细胞器；双层膜

28、*有八种必需氨基酸。婴儿有九种，多一种组氨酸。

29、蛋白质有空间结构而多肽没有空间结构。

30、加热改变了蛋白质的结构，使蛋白质分子的空间结构松散，伸展，容易被蛋白质酶分解，因此煮熟的鸡蛋容易被人吸收。这种变性不能恢复。

31、血红蛋白等的运输作用。

32、人类蛋白质组计划简称HPP，总部设在北京。

33、细胞在癌变过程中细胞膜成分发生改变，有的产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）

34、植物细胞壁是由纤维素和果胶组成，细菌细胞壁是肽聚糖。有保护和支持作用。

35、台盼蓝检验死细胞，染成蓝色。

36、葡萄糖，果糖，半乳糖，核糖，脱氧核糖为单糖，麦芽糖（葡萄糖和葡萄糖），蔗糖（果糖和葡萄糖），乳糖（半乳糖和葡萄糖）为二糖。

37、固醇包括胆固醇（构成细胞膜，血液中脂质的运输），维生素D（促进人体对Ca，P的吸收），性激素（促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成）。在动物内脏，蛋黄中含量丰富。

38、脂肪不是主要能源物质的原因：生物细胞内脂质氧化速率缓慢，需要的氧气多。

39、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

40、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

生物必修一知识点 40句菁华（扩展3）

——高中生物必修一知识点最新总结 40句菁华

1、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核

2、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

3、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折

4、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

5、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数

6、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

7、DNA、RNA

8、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

9、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

10、叶绿体：光合作用的细胞器；双层膜

11、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

12、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

13、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

14、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA、高效性

15、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程

16、有氧呼吸与无氧呼吸比较：有氧呼吸、无氧呼吸

17、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能

18、条件：一定需要光

19、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成)

20、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

21、动植物细胞有丝分裂区别：植物细胞、动物细胞

22、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢

23、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。

24、(B)蛋白质的结构与功能

25、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质

26、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。

27、(B)原核细胞和真核细胞最主要的区别

28、(B)细胞膜系统的结构和功能

29、将细胞与外界环境分开

30、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。

31、核糖体：无膜的结构，将氨基酸缩合成蛋白质(发生脱水缩合反应，有水生成)。蛋白质的“装配机器” 将氨基酸合成蛋白质的场所

32、20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究证明光合作用释放的氧气全部来自水的实验。

33、20世纪40年代，卡尔文用小球藻做实验，并用同位素示踪法探明了二氧化碳中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，称为卡尔文循环。

34、有氧呼吸的概念与过程

35、细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

36、(B)细胞的有丝分裂

37、染色体、染色单体、DNA变化特点： (体细胞染色体为2N)

38、(B)细胞分化的过程和原因

39、(A)细胞衰老和凋亡与人体健康的关系

40、(B)癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治

生物必修一知识点 40句菁华（扩展4）

——生物会考知识点 60句菁华

1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。

2、叶绿体：呈扁*的椭球形或球形，主要存在植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶。

3、血糖：血液中的葡萄糖。

4、非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸。

5、眼球的折光系统?角膜、房水、晶状体、玻璃体

6、突触单向传递的原因?突触递质的释放为单向的

7、生长素的化学名称?吲哚乙酸

8、建立条件反射的基本条件是?无关刺激与非条件反射在时间上的结合，即强化

9、听觉和*衡的感受器?耳蜗;前庭器

10、胚芽鞘向光性生长的原因

11、人体缺乏表现：缺水10%，生理紊乱;缺水20%，生命停止

12、作用：a、生物体组成成分(例子：血红蛋白：Fe2+骨骼：Ca2+ 【缺钙，肌肉抽搐】PO43-磷脂的组成成分、Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料)

13、群落的空间结构

14、六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子

15、组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。

16、种子萌发所需外部条件(适宜的温度、一定的水分和充足的空气)。自身条件(干瘪的种子或胚被昆虫咬坏的种子不能萌发)(储存时间过长的种子，胚已经死亡)也不能萌发;(正在休眠的种子)也是不能萌发的。

17、种群的数量变化有哪些?

18、影响种群数量变化的因素有哪些?

19、胰蛋白酶：在动物细胞工程的动物细胞培养中，需要用胰蛋白酶将取自动物胚胎或幼龄动物的器官和组织分散成单个的细胞，然后配制成细胞悬浮液进行培养。或用于细胞传代培养时将细胞从瓶壁上消化下来。

20、脂肪酶：主要有胰腺分泌的胰脂肪酶和肠腺分泌的肠脂肪酶，可催化脂肪分解为脂肪酸和甘油。肝脏分泌的胆汁乳化脂肪形成脂肪微粒后，有利于脂肪分解。

21、呼吸氧化酶：与细胞呼吸有关的一系列酶，主要存在于细胞质基质和线粒体中。

22、停止供应CO2，C5的变化及其原因?上升，C3还原进行，CO2固定受阻

23、突触传递的特点及原因?单向传递、突触递质的释放为单向的

24、生命调节的特点是什么?神经与激素共同调节

25、物理和化学致变因素各举三例

26、生物进化的趋势和一般规律?由简单到复杂，由水生到陆生

27、生物进化和物种形成的三个基本环节?变异、选择、隔离

28、生物能排出身体内产生的废物

29、生物能生长和繁殖

30、生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

31、非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

32、细胞分化的结果是形成组织。

33、分生组织的细胞通过分裂，一部分分化形成保护组织、疏导组织和基本组织，另一部分继续保持分裂能力。

34、常见的病毒：流感病毒、禽流感病毒、乙肝病毒、狂犬病病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、大肠肝菌病毒等

35、病毒的结构和生活

36、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。

37、糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质种类：

38、调查种群密度的意义

39、保护生物多样性的措施有哪三大类?就地、迁地、离体保护

40、主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活细胞完成各项生命活动有重要作用。

41、可作为证明细胞全能性的实例必须同时满足以下三个条件;

42、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。

43、生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

44、生物在生存发展中不断适应环境，同时也影响和改变着环境。（适应：骆驼适应炎热缺水的环境；骆驼刺适应干旱环境；海豹适应寒冷的环境；旗形树是对大风环境的适应）（改变：植物的防风固沙，蚯蚓提高土壤肥力）

45、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

46、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有*；体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用；消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，生殖器官特别发达，生殖能力强；没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。

47、糖类有单糖、二糖和多糖之分。a、单糖：是不能水解的糖。动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。

48、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。

49、脂类包括：a、脂肪(由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温恒定。)b、类脂(构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分)c、固醇(包括胆固醇、性激素、维生素D等，具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用。)

50、脱氧核糖核酸(DNA)：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。

51、环境影响生物

52、原因分析：动物细胞是高度分化的具有特定功能的细胞，完全具有全能性的只有未分化的*卵，和低级分化到一定程度的胚胎细胞.当胚胎细胞继续发育，出现胚层分化，组织，器官形成时，细胞已经丧失了全能性，只保持了部分的分化为较高分化程度的细胞的能力.例如骨髓干细胞，虽然不具备全能性，但保持了分化为骨髓细胞，红细胞等的能力，因此是部分全能性.而动物细胞核包含了物种的全部遗传物质，并且在适当的条件下能够去分化再分化，发育为完整个体，因此高度分化细胞的细胞核仍具有全能性.动物体细胞克隆就应用了动物细胞的全能性.

53、什么是基因?携带遗传信息，具有遗传效应的DNA

54、DNA复制的方式和特点?半保留复制，边复制边解旋

55、消化：淀粉经消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白质在消化道内被分解成氨基酸。

56、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递

57、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力

58、人口增长引发环境问题的实质是人类的活动超出了环境的承受能力，对人类自身赖以生存的生态系统的结构和功能造成了破坏。

59、生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。

60、保护生物多样性的措施：课本P126

生物必修一知识点 40句菁华（扩展5）

——高中生物知识点总结 60句菁华

1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统

2、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。

3、蛋白质功能：

4、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开

5、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合成）

6、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

7、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。

8、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一*卵有丝分裂形成）；形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同

9、细胞膜功能：

10、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。

11、发酵：微生物(如：酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。

12、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

13、高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。

14、创立者：(施莱登，施旺)

15、物质可以循环，能量不可以循环

16、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体

17、生物多样性：基因、物种、生态系统

18、基因自由组合时间：简数一次分裂、*作用

19、手语是一钟镅裕?揽渴泳踔惺嗪陀镅灾惺?/SPAN>

20、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体，细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸

21、冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结果

22、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;功能特性是选择透过性。如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。

23、细胞核的简介：

24、新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。

25、生物体具应激性，因而能适应周围环境。

26、各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。

27、蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。

28、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

29、叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

30、细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。

31、新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

32、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.

33、神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

34、判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。

35、子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。

36、生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。

37、生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。

38、生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的。

39、生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。

40、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及子孙后代共有的宝贵财富。保护生物多样性就是在基因、特种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。

41、生物多样性面临威胁的原因：一是生存环境的改变和破坏，二是掠夺式的开发利用，三是环境污染，四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区，往往使这些地区原有特种的生丰受到威胁。

42、Fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁，三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。

43、N：N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。

44、甲基绿：用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿（常温）会被染成蓝绿色。

45、龙胆紫溶液：(浓度为0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色3~5分钟。（也可以用醋酸洋红染色）

46、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。（新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶）

47、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。

48、二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。

49、内环境稳态的调节机制是？

50、免疫功能过弱引起的疾病叫做什么病？（举例）HIV和*的中文名字叫什么？

51、细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累。

52、通透性功能改变，使物质运输功能降低。

53、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。

54、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；功能特性是选择透过性。如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。

55、生物多样性的价值：潜在、直接、间接价值。考生们要注意对这几种价值进行判断，不要混淆。

56、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。

57、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分)，维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)，维持酸碱*衡，调节渗透压。

58、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。

59、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。

60、种间关系：

生物必修一知识点 40句菁华（扩展6）

——数学必修一知识点 50句菁华

1、抛物线y=ax^2+bx+c的图象与坐标轴的交点：

2、二次函数知识很容易与其它知识综合应用，而形成较为复杂的综合题目。因此，以二次函数知识为主的综合性题目是中考的热点考题，往往以大题形式出现.

3、集合的表示：{ … } 如：{我校的篮球队员}，{太*洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

4、不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ

5、定义域：能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。

6、函数图象知识归纳

7、函数最大(小)值(定义见课本p36页)

8、集合的表示方法：常用的有列举法、描述法和图文法

9、交集：A∩B={x|x∈A且x∈B}

10、有关子集的几个等价关系

11、集合，，，且，则有

12、集合，，____________.

13、已知集合A={x|},若A∩R=，则实数m的取值范围是

14、已知集合，B=，若，且求实数a，b的值。

15、设，集合，，且A=B，求实数x，y的值。

16、集合的表示

17、集合的三个特性

18、函数的奇偶性

19、判断对应是否为映射时，抓住两点：

20、能熟练地用定义证明函数的单调性，求反函数，判断函数的奇偶性。

21、处理二次函数的问题勿忘数形结合;二次函数在闭区间上必有最值，求最值问题用“两看法”：一看开口方向;二看对称轴与所给区间的相对位置关系;

22、依据单调性，利用一次函数在区间上的保号性可解决求一类参数的范围问题

23、对数函数：函数y=logax(a>0且a≠1))，叫做对数函数

24、反函数：将原函数y=f(x)的x和y互换即得其反函数x=f-1(y)。

25、直线与*面*行（核心）

26、常利用三角形中位线、*行四边形对边、已知直线作一*面找其交线

27、直线与*面垂直

28、函数零点的概念：对于函数，把使成立的实数叫做函数的零点。

29、△=0，方程有两相等实根(二重根)，二次函数的图象与轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点.

30、向量知识：向量具有数与形的双重性，高考中向量试题的命题趋向：考查*面向量的基本概念和运算律;考查*面向量的坐标运算;考查*面向量与几何、三角、代数等学科的综合性问题。

31、开放型创新题：答案不，或是逻辑推理题，以及解答题中的开放型试题的考查，都是重点,理科13，文科14题。

32、求函数的定义域有哪些常见类型？

33、如何用定义证明函数的单调性？

34、如何利用导数判断函数的单调性？

35、你熟悉周期函数的定义吗？

36、抛物线有一个顶点P，坐标为

37、根式的概念：一般地，如果，那么叫做的次方根（nthroot），其中>1，且∈，当是奇数时，正数的次方根是一个正数，负数的次方根是一个负数、此时，的次方根用符号表示、式子叫做根式（radical），这里叫做根指数（radicalexponent），叫做被开方数（radicand），当是偶数时，正数的次方根有两个，这两个数互为相反数、此时，正数的正的次方根用符号表示，负的次方根用符号—表示、正的次方根与负的次方根可以合并成±（>0）、由此可得：负数没有偶次方根。

38、函数零点的意义：函数的零点就是方程实数根，亦即函数的图象与轴交点的横坐标。即：方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点。

39、代数法）求方程的实数根；

40、几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点。

41、△>0，方程有两不等实根，二次函数的图象与轴有两个交点，二次函数有两个零点。

42、二次函数根的问题——一题多解

43、函数y=a^x与y=-a^-x关于坐标原点对称

44、幂函数定义：一般地，形如的函数称为幂函数，其中为常数.

45、善于用“1“巧解题

46、三角问题的非三角化解题策略

47、三角函数中的数学思想方法

48、对数函数的性质：

49、幂函数性质归纳．

50、函数零点的概念：对于函数 ，把使 成立的实数 叫做函数 的零点。

生物必修一知识点 40句菁华（扩展7）

——初中生物中考知识点的归纳 40句菁华

1、有性生殖：由两性生殖细胞结合成*卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的*结合成*卵→胚→种子）

2、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

3、昆虫是卵生、有性生殖、体内*。

4、青蛙的生殖和发育：

5、三大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质

6、食物来源：①糖类（谷类、根茎类）

7、消化系统的组成两大部分：①消化道；②消化腺课本8页图3、1—4

8、消化腺两大类：①大消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺；②小消化腺：胃腺、肠腺。

9、肝脏：分泌胆汁，不含消化酶；乳化脂肪为脂肪微粒；属于物理性消化。

10、胰腺：分泌胰液；有多种消化酶；属于化学性消化。

11、植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。

12、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远;分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多

13、生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。

14、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织，所以植株比较高大。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。(如：满江红、贯众)

15、种子萌发的过程(先吸水、营养物质转运、胚根发育程根;胚轴发育成连接茎和根的部位;胚芽发育成茎和叶。)

16、区分果实与种子

17、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。

18、蒸腾作用的意义：a可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤b是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力c可促使溶解在水中的无机盐在体内运输d可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。

19、气孔：气孔一天的变化(水、风的影响);失水的“门户”，气体交换的“窗口”;由一对半月形的细胞——保卫细胞组成;从气孔进出的气体有：水蒸气、氧气、二氧化碳。

20、节水农业：畦灌、喷灌和滴灌的用水比例大约为10：5：3

21、绿叶在光下制造有机物的实验a暗处理、将叶片内的淀粉运走消耗b叶片遮光、对照实验c酒精隔水加热、溶解叶绿素d加碘染色、碘遇淀粉变蓝

22、光合作用的意义：①满足植物自身生长、发育、繁殖的需要②为生物圈中其他生物提供食物来源③维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对*衡④提供氧气

23、生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、藻类与真菌的共生，根瘤与固氮菌的共生、蛔虫与人的寄生)

24、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等等，都可以看作一个生态系统。一条河中所有的动物和植物，不能称为一个生态系统，因为只有生物部分。

25、生态系统具有一定的自动调节能力，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节功能越强，生态系统就越稳定。森林生态系统食物链和食物网最复杂，所以稳定性最强。

26、生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

27、生物圈是最大的生态系统。地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈

28、生物圈是一个统一的整体。各个生态系统之间是彼此互相影响的，人类活动对环境的影响有许多是全球性的。

29、生物能进行呼吸

30、生物能生长和繁殖

31、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

32、生态系统的类型：森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统

33、生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。

34、生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

35、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

36、显微镜的构造（P36）

37、显微镜的使用方法：

38、制作动物细胞临时装片的步骤

39、常见的玻片标本

40、细胞通过分裂产生细胞

生物必修一知识点 40句菁华（扩展8）

——高一政治必修一知识点总结 40句菁华

1、储蓄存款的分类。目前，我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值的风险，以及定期存款提前支取而损失利息的风险。

2、消费反作用生产

3、坚持公有制为主体多种所有制共同发展的必然性：

4、企业兼并的意义：

5、为什么要有序的参与政治生活？

6、我国*的性质：

7、我国*的宗旨与基本原则。

8、有效制约和监督权利的关键，是建立健全制约和监督机制，一靠民主，二靠法制。具体说，①发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权，使人民能够有效的监督*权力的运行；②加强法制对权力的制约和监督，就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。

9、*的权威及其体现：

10、消费心理：

11、相关商品的价格变动对需求量的影响

12、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

13、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物;

14、纸币的产生和发展：

15、常用信用工具：

16、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

17、保持人民币币值基本稳定的含义及意义：即对内保持物价总水*稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，对国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

18、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？

19、货币流通规律？公式？

20、价格和价值的关系？

21、价格变动会产生哪些影响？

22、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？

23、绿色消费的含义？特征？

24、为什么坚持勤俭节约，艰苦奋斗？

25、我国初级阶段的分配制度是什么？

26、财政收入的来源？影响因素有哪些？

27、财政的巨大作用有哪些？

28、税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。

29、为什么说纸币发行量过多或过少都是不好的?

30、如何正确对待货币?

31、保护人民币汇率的基本稳定有何意义?

32、企业的含义：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

33、公司经营如何才能取得发展（公司能否经营成功，取决于什么因素）

34、依法维护劳动者权益

35、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率(如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值;反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值)人民币升值有利于进口，不利于出口。反之，相反。

36、各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。

37、价值决定价格

38、一般说来，物价水*与人们的消费水*成反比——稳定物价

39、消费类型：

40、做一个理智的消费者(树立正确的消费观)

生物必修一知识点 40句菁华（扩展9）

——中考生物知识点总结 30句菁华

1、生物具有的共同特

2、探究：光对鼠妇生活的影响①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?②作出假设：光会影响鼠妇的生活。③制定计划

3、细胞通过分裂产生新细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份，然后是细胞质，最后是细胞膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。

4、病毒的个体非常小，结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须寄生生活在活细胞中，因而分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)

5、关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。

6、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群，藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，而是产生孢子，合称为孢子植物。种子植物能形成种子，更适应陆地环境。

7、环境污染： 概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响

8、拟定保护生态环境的计划

9、植物细胞结构名称及功能：

10、细胞内的能量转换器：

11、蝗虫的身体分为头部，胸部，腹部三个部分，头部负责感觉和摄食，有3个单眼，1对复眼，一对触角，口器用于摄食;胸部是运动中心，有三对足两对翅;腹部和呼吸有关，体表有气门，蝗虫用气管呼吸。体表有外骨骼。(外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发)

12、外骨骼不随身体的长大而生长，因此会出现蜕皮现象。金蝉脱壳的“壳”指的是外骨骼。

13、常见的节肢动物有：蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝉、虾、蟹、蜱虫等。

14、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。

15、能在水中呼吸;

16、鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，故鳃为鲜红色。

17、体表常有鳞片覆盖

18、稀碘液：便于寻找和观察细胞，可使细胞结构（尤其是细胞核）看得更清楚。

19、生物能进行呼吸

20、生物能对外界刺激做出反应

21、生物能生长和繁殖

22、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。地球上最大的生态系统是我们赖以生存的生物圈。

23、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

24、生态系统的类型：森林生态系统（最稳定的生态系统，有“绿色水库”“地球之肺”之称）、草原生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等

25、右图为草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：

26、、肺(1)位置：胸腔内，左右各一

27、肺与外界的气体交换(通过呼吸运动) 氧 气

28、有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。

29、了解当地的空气质量 当地空气污染的原因

30、食物链以生产者为起点

生物