高中生物知识点归纳 50句菁华

1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

2、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

3、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

4、脂质：磷脂(生物膜重要成分)

5、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)

6、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同。

7、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

8、核酸是由核苷酸连接而成的长链(CHONP)。DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位核糖核苷酸。核酸初步水解成许多核苷酸。基本组成单位—核苷酸(核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸(简称脱氧核苷酸)和核糖核苷酸。

9、核酸中的相关计算：

10、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境成分相对稳定

11、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件

12、激素是由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的化学物质

13、激素调节的特点：

14、基础：免疫系统

15、细胞免疫的过程：

16、向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲.

17、生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息；

18、乙烯：促进果实成熟；

19、“S型增长”a、条件：自然资源和空间总是有限的；

20、大多数种群的数量总是在波动中,在不利的条件下,种群的数量会急剧下降甚至消失.

21、群落的意义：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.

22、生物多样性①概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物,它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性.

23、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。

24、乳酸菌是细菌，全称叫乳酸杆菌。

25、一般的生化反应都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能进行光解，这就是证明“并不是生物体内所有的反应都需要酶”的例子。

26、人属于需氧型生物，人的体细胞主要是进行有氧呼吸的，但红细胞却进行无氧呼吸。

27、矿质元素一般都是灰分元素，但N例外。

28、纤维素在人体中是不能消化的，但是它能促进肠的蠕动，有利于防止结肠癌，也是人体必需的营养物质了，所以也称为“第七营养物质”。

29、化学元素“砷”是唯一可以使人致癌而不使其他动物致癌的致癌因子。

30、体细胞的基因一般是成对存在的，但是，雄蜂和雄蚁就是孤雌生殖，只有卵细胞的染色体!

31、体细胞的基因一般是成对存在的，植物中的香蕉是三倍体，进行无性生殖。

32、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色,球形或椭球形。

33、步骤：

34、还原糖的检测

35、蛋白质的检测

36、材料：洋葱根尖（葱，蒜）

37、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。

38、叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

39、细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。

40、细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。

41、新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

42、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。

43、向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。

44、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。

45、在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

46、一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。

47、基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

48、通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。

49、生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。

50、生物圈具有多层次的自我调节能力。

高中生物知识点归纳 50句菁华扩展阅读

高中生物知识点归纳 50句菁华（扩展1）

——高中生物知识点归纳 60句菁华

1、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同

2、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

3、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。

4、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

5、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA、高效性

6、ATP与ADP相互转化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量

7、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数。

8、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;

9、主要能源物质：糖类

10、遗传学研究所积累的有关遗传信息的生物学属性的知识。综合这三方面的知识所创立的DNA双螺旋结构模型，不仅阐明了DNA分子的结构特征，而且提出了DNA作为执行生物遗传功能的分子，从亲代到子代的DNA复制(replication)过程中，遗传信息的传递方式及高度保真性。其正确性于1958年被Meselson和Stahl的著名实验所证实。DNA双螺旋结构模型的确立为遗传学进入分子水*奠定了基础，是现代分子生物学的里程碑。从此核酸研究受到了前所未有的重视。

11、核酸是由核苷酸连接而成的长链(CHONP)。DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位核糖核苷酸。核酸初步水解成许多核苷酸。基本组成单位—核苷酸(核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸(简称脱氧核苷酸)和核糖核苷酸。

12、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换

13、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少.

14、神经调节基本方式：反射

15、兴奋在神经纤维上的传导：

16、兴奋在神经元之间的传递——突触

17、促胰液素是人们发现的第一种激素

18、特点具有两重性：

19、脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；

20、性别比例：a、定义：指种群中雌雄个体数目的比例；

21、类型：自然生态系统

22、生态系统功能：能量流动、物质循环、信息传递

23、定义：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程.

24、生物多样性①概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物,它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性.

25、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接，同时失去一分子水。

26、脱氧核糖核酸(DNA)：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。

27、蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂。

28、酵母菌是菌，但为真菌类，属于真核生物。

29、双子叶植物的种子一般无胚乳，但蓖麻例外;单子叶植物的种子一般有胚乳，但兰科植物例外。

30、蜂类、蚁类中的雄性个体是由卵细胞单独发育而来的，只具有母方的遗传物质;雌性个体由*卵发育而来。

31、纤维素在人体中是不能消化的，但是它能促进肠的蠕动，有利于防止结肠癌，也是人体必需的营养物质了，所以也称为“第七营养物质”。

32、体细胞的基因一般是成对存在的，但是，雄蜂和雄蚁就是孤雌生殖，只有卵细胞的染色体!

33、红螺菌的代谢类型为兼性营养厌氧型。

34、制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片.然后用拇指轻轻地按压载玻片.目的:使细胞分散开来,有利于观察.

35、换高倍镜下观察：分裂中期→分裂前、后、末期→分裂间期。（注意各时期细胞内染色体形态和分布的特点）。其中，处于分裂间期的细胞数目最多。

36、原理:酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水：

37、脂肪的检测

38、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

39、高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

40、正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

41、在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。

42、相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

43、神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

44、动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。

45、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。

46、一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成*。

47、一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。

48、对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的63.对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是*卵。

49、基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。

50、由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。

51、DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。

52、以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。

53、光对植物的生理和分布起着决定性的作用。

54、生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。

55、生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。

56、从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。

57、从物质方面来看，大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者，消费者和分解者所形成的三极结构，接通了从无机物到有机物，经过各种生物多级利用，再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统，这是生物圈赖以存在的物质基础。

58、大气中二氧化硫主要有三个来源：化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。

59、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及子孙后代共有的宝贵财富。保护生物多样性就是在基因、特种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。

60、生物多样性面临威胁的原因：一是生存环境的改变和破坏，二是掠夺式的开发利用，三是环境污染，四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区，往往使这些地区原有特种的生丰受到威胁。

高中生物知识点归纳 50句菁华（扩展2）

——高中生物知识点总结 50句菁华

1、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核

2、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

3、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折

4、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。

5、叶绿素a

6、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

7、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一*卵有丝分裂形成）；形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同

8、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞

9、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。

10、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制;

11、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。

12、创立者：(施莱登，施旺)

13、物质可以循环，能量不可以循环

14、河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染

15、生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网

16、尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物

17、基因自由组合时间：简数一次分裂、*作用

18、水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶

19、在真核细胞中，具有双层膜结构的细胞器是：叶绿体、线粒体;具有单层膜结构的细胞器是：内质网、高尔基体、液泡;不具膜结构的是：中心体、核糖体。另外，要知道细胞核的核膜是双层膜，细胞膜是单层膜，但它们都不是细胞器。植物细胞有细胞壁和是叶绿体，而动物细胞没有，成熟的植物细胞有明显的液泡，而动物细胞中没有液泡;在低等植物和动物细胞中有中心体，而高等植物细胞则没有;此外，高尔基体在动植物细胞中的作用不同。

20、细胞核的简介：

21、生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。

22、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。

23、细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

24、植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

25、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。

26、神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。

27、营养生殖能使后代保持亲本的性状。

28、由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。

29、基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。

30、基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。

31、可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。

32、生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的。

33、地球上所有的生物与其无机环境一起，构成了这个星球上最大的生态系统——生物圈97.生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。

34、B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。

35、Zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn，没有Zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺Zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短。

36、班氏糖定性试剂：为蓝色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。用于尿糖的测定。

37、75%的酒精溶液：用于杀菌消毒，75%的酒精能渗入细胞内，使蛋白质凝固变性。低于这个浓度，酒精的渗透脱水作用减弱，杀菌力不强；而高于这个浓度，则会使细菌表面蛋白质迅速脱水，凝固成膜，妨碍酒精透入，削弱杀菌能力。75％的酒精溶液常用于手术前、打针、换药、针灸前皮肤脱碘消毒以及机械消毒等。

38、层析液：（成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油）可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。

39、胰蛋白酶：①可用来分解蛋白质；②可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散。

40、两对相对性状杂交试验中的有关结论

41、免疫系统的组成（课本35页图会画）。免疫器官有哪些？有什么作用？免疫细胞包括那些？他们的来自于？T细胞，B细胞产生的部位和成熟的部位分别是？免疫活性物质有哪些？一定是免疫细胞产生的吗？

42、二次免疫的特点是？二次免疫产生的浆细胞来自于？抗体是如何和合成分泌的？抗体的作用是？

43、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

44、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。

45、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

46、物质进出细胞膜的方式：a、自由扩散：从高浓度一侧运输到低浓度一侧；不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。b、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧；需要载体；需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子(如K+)。c、协助扩散：有载体的协助，能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边，这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。如：葡萄糖进入红细胞。

47、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。这部分经常会在选择题中出现，题目并不难，但是需要考生记住哪些是糖类，哪些是脂肪，不要记错。

48、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。

49、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。

50、种间关系：

高中生物知识点归纳 50句菁华（扩展3）

——高中生物知识点 40句菁华

1、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。

2、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿（不病）遗传给他的外孙子（隔代遗传、交叉遗传）。色盲基因不能由男性传给男性）。

3、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。

4、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。

5、核糖核酸：另一类是含有核糖的，叫做核糖核酸，简称RNA。

6、斐林试剂检测可溶性还原糖

7、DNA的染色与鉴定

8、线粒体的染色

9、亚硝酸盐的检测出现玫瑰红

10、伊红美蓝检测大肠杆菌

11、刚果红检测纤维素分解菌

12、液泡：是细胞质中的泡状结构，表面有液泡膜，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。

13、与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。在胰岛素的合成过程中，合成的场所是核糖体，胰岛素的运输要通过内质网来进行，胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工，在合成和分泌过程中线粒体提供能量。

14、在线粒体中，氧是在有氧呼吸第三个阶段两个阶段产生的氢结合生成水，并放出大量的能量;光合作用的暗反应中，光反应产生的氢参与暗反应中二氧化碳的还原生成水和葡萄糖;蛋白质是由氨基酸在核糖体上经过脱水缩合而成，有水的生成。

15、致癌因子：物理因子：电离辐射、X射线、紫外线等。

16、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失（染色体的某一片段消失）、增添（染色体增加了某一片段）、颠倒（染色体的某一片段颠倒了180o）或易位（染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上）等改变

17、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交，取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养，形成单倍体植株，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种。

18、染色体变异包括染色体结构的变异（染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变），染色体数目变异。

19、多倍体育种：

20、一般有几个染色体组就叫几倍体。如果某个体由本物种的配子不经*直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”。

21、构成生物体的活细胞，内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化，同时也就伴随有能量的释放和储存。故把ATP比喻成细胞内流通着的"通用货币"。

22、(A)核酸的结构和功能

23、(A)细胞学说的建立过程：

24、(B)细胞膜系统的结构和功能

25、生物膜的流动镶嵌模型

26、内质网：由膜连接成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的 “车间”，同时还是蛋白质的运输通道。

27、核糖体：无膜的结构，将氨基酸缩合成蛋白质(发生脱水缩合反应，有水生成)。蛋白质的“装配机器” 将氨基酸合成蛋白质的场所

28、高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。

29、(B)细胞核的结构和功能

30、光合作用的过程： （熟练掌握课本P103下方的图）

31、没有叶绿体就不能进行光合作用。

32、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。

33、只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。

34、(B)细胞全能性的概念和实例

35、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)

36、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核

37、蓝藻是原核生物，自养生物

38、组成细胞的元素

39、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

40、水存在形式营养物质及代谢废物

高中生物知识点归纳 50句菁华（扩展4）

——初中化学中考必考知识点归纳 40句菁华

1、地壳中含量最多的金属元素是铝。

2、天然存在的最硬的物质是金刚石。

3、最简单的有机物是甲烷。

4、日常生活中应用最广泛的金属是铁。

5、常用于炼铁的铁矿石有三种：

6、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。

7、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：

8、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。

9、氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性、可燃性、还原性。

10、与铜元素有关的三种蓝色：

11、酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高。

12、取用药品有“三不”原则：

13、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体：H2、CO、CH4 (实际为任何可燃性气体，同时注意不是可燃性气体点燃混合就会发生爆炸，必须与空气或氧气混合点燃才会爆炸)。

14、生物细胞中含量最多的前三种元素：O、C、H。

15、原子中的三等式：核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数。

16、木炭在氧气中燃烧：C+O2=点燃=CO2

17、铜在空气中加热：2Cu+O2=△=2CuO

18、二氧化碳通过灼热的碳层：CO2+C=高温=2CO

19、点燃两支高度不同的蜡烛，用一个烧杯罩住，高的蜡烛先熄灭，原因是生成的二氧化碳气体温度较高，上升，然后由上至下充满整个瓶内，因此当室内发生火灾时应用湿毛巾堵住口鼻弯腰逃离火灾区，在森林火灾逃生的办法是：用湿毛巾堵往口鼻逆风而逃

20、为了保证安全问题，在庆典活动中可以用氦气充灌气球，不能用氢气。

21、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体

22、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁

23、无色液体：水，双氧水

24、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液

25、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。

26、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛。

27、co的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。

28、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。

29、实验室制取co2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。

30、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心。

31、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。

32、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。

33、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。

34、金属活动顺序的三含义：

35、溶质的三种状态：固态，液态，气态。

36、影响溶解度的三个因素：溶质的性质，溶剂的性质，温度。

37、水煤气：一氧化碳（co）和氢气（h2）

38、二氧化碳固体（co2）：干冰

39、碱式碳酸铜（cu2（oh）2co3）：铜绿

40、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。

高中生物知识点归纳 50句菁华（扩展5）

——高中生物必修一知识点最新总结 40句菁华

1、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核

2、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

3、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折

4、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

5、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数

6、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

7、DNA、RNA

8、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

9、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

10、叶绿体：光合作用的细胞器；双层膜

11、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

12、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

13、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

14、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA、高效性

15、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程

16、有氧呼吸与无氧呼吸比较：有氧呼吸、无氧呼吸

17、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能

18、条件：一定需要光

19、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成)

20、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

21、动植物细胞有丝分裂区别：植物细胞、动物细胞

22、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢

23、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。

24、(B)蛋白质的结构与功能

25、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质

26、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。

27、(B)原核细胞和真核细胞最主要的区别

28、(B)细胞膜系统的结构和功能

29、将细胞与外界环境分开

30、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。

31、核糖体：无膜的结构，将氨基酸缩合成蛋白质(发生脱水缩合反应，有水生成)。蛋白质的“装配机器” 将氨基酸合成蛋白质的场所

32、20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究证明光合作用释放的氧气全部来自水的实验。

33、20世纪40年代，卡尔文用小球藻做实验，并用同位素示踪法探明了二氧化碳中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，称为卡尔文循环。

34、有氧呼吸的概念与过程

35、细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

36、(B)细胞的有丝分裂

37、染色体、染色单体、DNA变化特点： (体细胞染色体为2N)

38、(B)细胞分化的过程和原因

39、(A)细胞衰老和凋亡与人体健康的关系

40、(B)癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治

高中生物知识点归纳 50句菁华（扩展6）

——《基因的本质》生物知识点归纳总结 30句菁华

1、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。

2、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。

3、脱氧核糖核酸(DNA)：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。

4、原理：发生了渗透作用，该作用必须具备两个条件：

5、动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例：红细胞膜相当于一层半透膜)：

6、神经系统的组成

7、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞内含有液泡、叶绿体

8、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。

9、人体的四种基本组织：

10、美国科学家萨姆纳通过实验证实酶是一类具有催化作用的蛋白质，科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。总之，酶是活细胞产生的一类催化作用的有机物，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是蛋白质，少数的酶是RNA。不能说所有的蛋白质和RNA都是酶，只是具有催化作用的蛋白质或RNA，才称为酶。酶的特性有高效性、专一性、需要适宜的条件。

11、ATP中文名叫三磷酸腺苷，结构式简写A-p～p～p，几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成。在细胞内ATP含量很少，转化很快，熟悉89页图。

12、概念及其反应式

13、现实意义：提高光合作用效率，解决粮食短缺问题。主要应满足光合作用所需条件，内部条件——植物所需的各种矿质元素、光合作用的面积(适当密植)，外部条件——充足的原料(CO2和H2O)、适宜的光照、较长的光合作用时间。

14、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡。

15、与蛋白质合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

16、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。

17、合成物质的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网。

18、真核细胞中细胞器的质量大小顺序为：叶绿体>线粒体>核糖体。

19、参与细胞分裂的细胞器有核糖体(间期蛋白质的合成)、中心体(中心粒发出星射线构成纺锤体)、高尔基体(与植物细胞分裂末期纺锤体的形成有关)、线粒体(为细胞分裂提供能量)。

20、生物的富集作用：指一些污染物(如重金属、化学农药)，通过食物链在生物体内大量积聚的过程。这些污染物一般的特点是化学性质稳定而不易分解，在生物体内积累不易排出。因此生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强。

21、富营养化：由于水体中氮、磷等植物必需元素含量过多，导致藻类等大量繁殖。藻类的的唿吸作用及死亡藻类的分解作用消耗大量的氧，并分解出有毒物质，致使水体处于严重的缺氧状态，引起水质量恶化和鱼群死亡的现象

22、赤潮：在海洋中发生富营养化现象。

23、水污染的危害：

24、土壤污染的危害：

25、噪声污染的危害：损伤听力，干扰睡眠，诱发多种疾病，影响心理健康。

26、糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。

27、核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

28、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

29、新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

30、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物.........