小学教师岗位职责 40句菁华

1、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；

2、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；

3、在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

4、全力完成学校各期安排的教学工作；

5、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。

6、一对一个性化教学；

7、学科组教研，备课，*材编写，制定个性化方案；

8、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;

9、针对学生的实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；

10、检查学生的作业，并督促学生及时订正；

11、教授小学相关课程；

12、帮助学员提高学习兴趣，养成好的数学学习方法及思维习惯；

13、基础知识扎实，热爱教育行业；

14、思路清晰，善于引导学生；

15、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

16、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

17、领导交办其他工作

18、对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。

19、对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。

20、发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。

21、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的作业讲解。

22、按时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不断提高教学艺术水*。

23、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;

24、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;

25、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。

26、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生的表率，为人师表。

27、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助新任教师，在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教，努力学习，勤奋工作，积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核，快速成为教育教学工作中的骨干。

28、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并且存档。

29、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

30、每学期听同学科教师的课15节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

31、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

32、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

33、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

34、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

35、负责3-12岁幼儿、青少的语文、数学、英语课程等综合性的教学工作;

36、教学道具的制作和管理;教学用具的维护和清理。

37、对学生进行水*测试和授课;

38、完成领导交办的其他工作;

39、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高教学水*；

40、按照教学部门的规定进行常规教研（包含研究试题、小组讨论、教研论文等）

小学教师岗位职责 40句菁华扩展阅读

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展1）

——中学教师岗位职责 40句菁华

1、学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

2、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

3、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

4、关爱学生，关注教学质量，保证教学成绩在原基础上稳步提高。

5、承担物理课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。

6、加强口语训练，培养学生学习兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。

7、性格开朗，思维条理清晰，有创造力，善于调动学生的积极性，富有影响力和感染力；

8、负责优能中学部初高中英语课程及新概念英语的班级课程教授；

9、主动承担班主任工作是教师引应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

10、学期完成听课16节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

11、承担化学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。

12、承担历史、政治课课教学工作，按照学校的安排完成每周12-14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。

13、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成 各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

14、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，准备好实验实习和操作所需的仪器设备，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，全批全改，做好作业的检查和评价工作。

15、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的'实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

16、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。

17、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

18、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任的职责。

19、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。

20、根据学期时间,制定教学计划,安排好教学进度;

21、针对不同学生的年龄,特点,运用不同的教学方式让学生能取得共同的进步;

22、上课能清晰表达授课内容,使用各种不同的授课方法,保持课堂的活跃性;

23、在课堂上创造即有积极的学习目标并保持井然有序的学习秩序;

24、参加学校组织的各种相关会议,其中包括早会或寄宿学校的各种安排,与其他教师共同分担寄宿学校工作的安排;

25、通过家长会提供学生的在校表现情况;

26、根据教学安排或承担班主任工作;

27、承担学校安排的其他工作任务。

28、本科及以上学历,所教授学科相关专业;

29、获得高级教师及以上职称/省市级骨干教师/特级教师荣誉/学科带头人/名师工作室主持人优先考虑。

30、狠抓“双基”，培养能力，提高教学质量。

31、制定计划前的准备工作。教师要做到三熟悉：熟悉“大纲”的有关内容，明确教学目标，了解教学任务，弄清教学要求；熟悉全学期教材，通读教材，掌握脉络，明确重点、难点；熟悉学生，通过各种方式，如上学期学生试卷、学生假期作业，与学生前任教师、班主任交谈等，了解学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”等情况。

32、要超时备课，课前复备，应备详案。

33、传授知识准确无误，教学语言准确、清晰、精炼、生动、富有感染力，板书工整规范、设计合理，教师仪表端庄、风度文雅、教态大方、精神饱满。为人师表、言传身教。不准坐着或趴在讲桌上讲课。上课期间不准接听或拨打手机。

34、正确处理好知识与能力、部分与全体、教书与育人的关系，努力实现六点要求：

35、批改作业要写批改日期。

36、阶段测试由年级统一安排，其它自习时间教师不得随意安排考试或变相考试。

37、认真记录和保存学生在各种测试中出现的错题及错因。

38、保持教室和走廊通道的.教具摆设能提升学习氛围;

39、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的.教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

40、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的.明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展2）

——保健教师岗位职责 40句菁华

1、负责幼儿每天的晨、午检工作，每天巡视幼儿身心发展状况，对患儿做到早发现、早隔离、早治疗，预防传染病发生。

2、定期对幼儿进行体格检查和体能测试工作，指导保教人员照顾好体弱儿。

3、负责各班的卫生保健、生活护理和卫生清洁工作的监督、检查和指导。

4、负责生病幼儿打针、吃药、观察、护理工作;

5、负责幼儿园的卫生、保健、防疫工作;

6、负责食品仓库的管理工作;

7、负责记录幼儿传染病工作;

8、负责体弱儿童的管理;

9、负责幼儿园老师保健知识的培训工作;

10、负责与*卫生保健机构保持良好联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作;

11、开展卫生防病宣传教育。制定各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划的培训各班卫生委员，做好“红十字”青少年的发展工作并领导开展经常性的组织活动。

12、协助医疗*门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。做好计划免疫工作。

13、加强传染病预防和六病防治工作。做好学校消毒工作的技术指导；负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作，经常检查督促食堂卫生，预防肠道传染病和食物中毒。

14、负责学生城镇居民医疗保险、少儿住院基金保险和中保人寿意外保险的取证，并向保险公司报告病情，办理相关手续。

15、负责学校卫生的安排和检查督促。配合学校红十字会，做好工作。

16、制定学校卫生保健工作计划，落实划分环境卫生包干区，坚持每天检查和每周评比。做好每周的卫生广播晨会工作，对学生进行科学的生理、心理方面的指导。

17、积极完成领导交办的临时性、突击性任务。

18、坚持体育卫生相结合，保健教师应与体育教师密切配合，认真执行体育医务卫生监督。对学生的运动量是否适当和体育器械、运动场地等是否安全要进行定期检查，并会同体育教师共同做好学生的形态、机能的测量。

19、必须熟知儿童保健等专业知识，掌握必备的专业技能；不断学习专业理论，拓宽知识面，更新观念，提高自身业务素养。

20、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。

21、熟悉各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、营养等要求。

22、定期招考由园长、教职工代表、财务、营养源共同参与的伙委会，制定科学合理的食谱，并加以督促、检查、落实。

23、向全园幼儿、教职工、家长宣传幼儿卫生保健等常识，做好健康教育工作；定期（二周一次）开设卫生保健宣传专栏，通过多种形式，提高教职工及家长科学育儿水*；参与健康教育的教学活动。

24、定期做好幼儿身高、体重、视力等健康保健指标测量工作，及新生体检和计划免疫督促工作。

25、做好幼儿营养工作，指导、督促、检查园内环境卫生，保护并促进幼儿身心健康；负责指导调配幼儿膳食，检查食品，饮水和环境卫生。

26、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园体检情况；

27、负责幼儿每天入园晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作；对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延；

28、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测；

29、做好小伤、小病的简单诊断治疗工作，有疾病和事故及时护送医院治疗。

30、密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；

31、幼儿每学期身高体重的测量工作；

32、幼儿园传染病的防治工作；

33、幼儿意外事故及常见病的处理；

34、指导保育员、保洁依据卫生保健制度做好幼儿园卫生保健工作

35、对消毒药品、有毒有害药品严格管理，专柜专锁。对有毒有害药品的使用人、用量做详细的记录，剩余药品及时回收并妥善处理，避免接触到幼儿。

36、按上级部门的要求做好健康教育工作，并向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健常识。

37、贯彻“预防为主”的方针，认真做好晨、午检，做到一看、二摸、三问、四查，对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱儿护理工作。发现传染病要及时与班级教师和家长联系，指导保育员做好消毒工作，同时做好隔离、登记工作，争取有效措施防止蔓延。并向上级有关部门报告。

38、负责督促各班搞好环境卫生，每周进行一次全园卫生检查，做好分析评比工作。指导食堂人员搞好饮食卫生和饮食用具消毒工作。

39、做好卫生宣传工作，每月更换一期文章向家长介绍卫生保健知识。

40、研究调配统筹幼儿膳食，制定每周食谱及做好验收工作，定期做好营养分析，督促、指导检查全园工作人员做好饮食、饮水和环境卫生。

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展3）

——小学老师岗位职责 40句菁华

1、负责相关学科的教育教学工作、高效地完成学校的教学任务；

2、及时与家长沟通学生的学习情况，助力孩子全面发展；

3、汉语言文学，教育学等相关专业，统招本科及以上学历；

4、普通话标准，有较强的语言表达能力和学习能力；

5、有教师工作经验优先，教育培训工作经验者优先，心理学，教育学专业类毕业优先

6、对于训练结果能够及时与训练中心负责人沟通。

7、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;

8、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;

9、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

10、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

11、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

12、努力学习教育教学理论，不断提高思想水*和业务水*，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水*;积极及时总结教育教学经验。

13、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

14、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。

15、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

16、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。

17、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

18、对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。

19、本科（含）以上学历，专业不限；

20、完成校方安排的其它工作任务。

21、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

22、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

23、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

24、学科组教研，备课，*材编写，制定个性化方案；

25、*时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等；

26、领导交办其他工作

27、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;

28、普通话标准，声音洪亮，语言表达能力强；

29、基础知识扎实，热爱教育行业；

30、思路清晰，善于引导学生；

31、教授小学作文和阅读课程；

32、组织公开课演示；

33、在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

34、参加学术活动撰写学术报告；

35、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯；

36、对学生进行水*测试和授课;

37、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;

38、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；

39、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；

40、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况;

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展4）

——小学教师励志座右铭 40句菁华

1、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

2、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

3、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

4、人以信立世，师以德育人。

5、用爱谱写教育的乐章。

6、此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。

7、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

8、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的.教育者，生活的导师和道德的引路人。

9、捧着一颗心来，不带半根草去。

10、教书育人，快乐人生。

11、让教育自然无痕。

12、爱己之心爱人，律人之心律己。

13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

14、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

15、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

16、不自满者受益，不自是者博闻。

17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

19、一切尽力就好，活得开心就好。

20、踏踏实实工作，认认真真育人。

21、冰冻三尺，非一日之寒。

22、有所尝试，就有所作为。

23、倾听童声，学会微笑，善待学生。

24、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

25、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

26、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

27、表扬用喇叭，批评用电话。

28、为人要正直，做事重责任。

29、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

30、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

31、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

32、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

33、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

34、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

35、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

36、努力把自己当成一个孩子。

37、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

38、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

39、养成教育是基础教育的'重要环节，是改进德育的重要方面。

40、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展5）

——期末小学教师寄语 40句菁华

1、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

2、你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。

3、你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。

4、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

5、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

6、你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

7、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要------自己打个漂亮的战！

8、一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。

9、开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显着，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。

10、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

11、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

12、你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

13、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。

14、你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。

15、你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。

16、你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

17、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。

18、有一定的组织协调能力，工作仔细认真负责。上课能仔细认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，但较少主动发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要仔细认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定可能不太符合你的意愿，但对你及全体同学有益，希望你还是要不折不扣地执行。

19、文静，仔细认真，善良，努力。虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。学习上很踏实，专业素质有明显提高。

20、安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。

21、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

22、文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学们的喜爱，具有较好的组织协调能力和仔细认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！

23、积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。

24、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

25、乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。

26、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

27、能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。

28、热情活泼，全面发展。对于自己喜爱的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。

29、学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

30、走上工作岗位打下良好的基础。专业成绩一向优秀。

31、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

32、勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

33、你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学*是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。

34、你是一个聪明活泼、诚实善良的好孩子，能言善道，乐于助人。你的作文成绩比上学期有了一定的进步，学习上也自觉多了。如果你上课更专心点，作业、考试时更细心点，那么你的进步会更显著。

35、你是个听话懂事、令人信赖的学生。只是因为你精神压力大，碰到考试就缓和，所以每次测验后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种主意是不准确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是因为工夫深;成绩精良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是头脑问题，要害是你*时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被以为是个笨孩子，可他从不泄气，勤于着手动脑，凭自己的努力，终于成为一名巨大的发现家。老师相信，你只要努力，一定会成功!

36、老师十分愉快，这学期你进步了。纪律上你能严厉请求自己，不为班级争光;学习上你能按时实现功课，上课有时能无比当真听讲，积极举手发言，发表自己独到的看法，真了不起!假如你能把“有时”变成“常常”甚至是“每天”的话，相信你在学习上能获得更好的成绩的。老师真心愿望能常常看见你举起的手。

37、*有句老话:“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师逼真地感触到了“牛犊”的魅力。活动会上，别人不报的名目你报，即便跑得满头大汗，你仍是笑颜满面;课堂上，你常常提出不同凡响的假设跟见解，虽一次次被否认，你还是劲头不减。同学们不解地问你，你老是一笑，但老师知道这笑脸背地是你动摇的信心和信念。老师相信，只有你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样消除人生旅途中的所有阻碍，成为真正的男子汉。

38、你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步。

39、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

40、你作为学习委员，对班级工作认真负责，老师感谢你;你学习认真刻苦，善于思考，勤于钻研，老师欣赏你。相信只要你坚定信心，不怕困难，再加上你的勤奋努力，你一定会取得更好的成绩，终会实现你心目中的伟大理想!希望你再接再厉!

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展6）

——餐饮经理岗位职责 40句菁华

1、协助总经理接待重要贵宾，建立良好的公共关系，广泛听取和收集宾客的意见，处理投诉，不断改进工作。

2、开展调查研究，分析酒店经营管理情况，随时收集同行业和市场信息，为总经理决策提供参考。

3、督导控制所辖部门成本，防止浪费。

4、根据前厅的实际工作情况，制定统一的物品摆放，完善各岗位工作职责，检查并执行好五常法。

5、严格按照部门班次时间，以身作则，准时到岗，做好准备工作。

6、了解当日客情，负责对本区域的工作作出相对应的统筹安排。

7、熟悉员工情况做好员工的思想工作，并积极的调动员工的积极性。

8、树立对内服务意识，用冷静*等的态度处理各项问题，谨记*等、公正、公*的 团队精神。

9、定期组织楼层的卫生大扫除，以身作则做好带头作用。

10、做好低值易耗品的控制工作，组织员工做好月盘点，年度盘点的清盘和整理工作，减低破损率，提高使用率。

11、进行菜品完善,为菜单设计提供建议。

12、协助进行人员管理,如人员安排、调动等。

13、30岁以上,有相关厨师证书者优先。

14、有3年以上团膳(快餐连锁)行业工作经验,有担任职工食堂管理岗位工作经验者优先。

15、熟悉相关食品卫生安全管理要点。

16、拟定餐饮部每年的预算方案和营业指标。审阅餐饮部各单位每天的营业 报表，进行营业分析，作出经营决策。

17、餐饮部经理属酒店高层管理人员，要求对酒店业务的熟悉程度和管理水 *同总经理一样。

18、了解和掌握下属各部门的情况，包括营业情况、员工的素质及技术情况， 有的放矢地搞好管理工作。

19、加强物资管理，提高经济效益。

20、加强职工队伍的教育和培训工作，提高从业人员的素质。

21、上午时间为近期签单人员催款及新老客户进行回访

22、关心员工，以身作则，使饭店具有高度凝聚力，并要求员工已高度热情和责任感去完成本职工作。

23、与财务部配合作出每年的预算和月计划，研究扩大销售范围和销售量，增加经营收入。

24、根据市场情况和季节拟订并组织食品的更换计划，控制食品、饮品标准规格和要求，正确控制毛利率和成本。

25、了解市场动向和掌握原材料行情，CVP边际成本控制，有效控制经营成本，降低营业费用，从而确保营业指标和利润指标的完成。

26、主持日常和定期(每周一次)的餐饮部会议，经常检讨业务状况，及时调整，完善经营措施，参加公司部门经理会议。

27、协调本部门与公司其他部门的关系，做好总经理或副总经理交办的其他工作。

28、对行政总厨、各餐厅经理、各出品部门大厨进行考勤、考绩。根据他们管理的情况，有权进行表扬或批评，奖励或处罚。

29、对于大型餐厅的日常工作中，服务点不足的，提出改进意见并执行。

30、对于餐饮服务人员的相关培训。

31、负责餐饮部行政管理工作，制定并实施餐饮经营的所有计划;

32、健全物资管理制度，对餐厅的设备、物资、用具等严格管理;

33、按照公司确立的目标管理要求，负责制定店面经营管理方案和要求，并组织实施;

34、根据市场行情及公司实际情况，组织制定店面整体营销计划，审批各类分项计划并组织实施;

35、熟悉自己客户分类情况及客户的需求特点，建立客户档案，定期更新客户名单;

36、注意市场动态，收集主要竞争对手和同行信息，对销售业绩和现状进行有效分析;

37、建立和保持跟各部门良好的合作关系。

38、负责餐厅楼面财产、设备和物料用品的管理，做好财产管理三级帐和物料用品的领用、保管及耗用报损工作。保持餐厅楼面设备设施整洁、完好、有效，及时报修和提出更新添置意见;

39、完成领导交办的其他工作。

40、直接领导团队销售经理，商务销售经理和长包房销售经理，积极与国内国外各大旅行社、外国驻华机构保持联系，随时向他们提供酒店的变化情况和节目信息，以吸引顾客。

小学教师,岗位职责