尊师重道的名言 40句菁华

1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

2、教师是人类的灵魂工程师。——*

3、人不可以不就师矣。

4、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

5、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

7、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义

8、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

9、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

10、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

12、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》

13、经师易求，人师难得。——《北周书》

14、教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)

15、经师易遇，人师难遇。——司马光

16、圣人无常师。——韩愈

17、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

18、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

19、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 

20、国将兴，心贵师而重傅。——荀子 

21、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮 

22、一日为师，终身为父。——关汉卿 

23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基 

24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪 

25、一日为师，终身为父。——-关汉卿 

26、片言之赐，皆事师也。——梁启超 

27、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 

28、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 

29、务学不如务求师。——杨雄

30、片言之赐，皆事师也。——梁启超

31、师友贵隆亲，古学当自反。——佚名

32、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

33、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名

34、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

35、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——佚名

36、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》

37、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名

38、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

39、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——佚名

40、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。——佚名

尊师重道的名言 40句菁华扩展阅读

尊师重道的名言 40句菁华（扩展1）

——尊师重教的名言 60句菁华

1、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

2、学校是造就人才的工厂。——夸美纽斯

3、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

4、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

5、善之本在教，教之本在师。——李觏

6、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——康德。

7、务学不如务求师。——杨雄

8、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

9、师道既尊，学风自善。——康有为

10、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》

11、为学莫重于尊师。――谭嗣同

12、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯）

13、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》

14、教师是人类的灵魂工程师。——*

15、兴学之本，惟有师范。——张謇

16、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

17、经师易遇，人师难遇。——司马光

18、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

19、学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修

20、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

21、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特

22、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

23、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

24、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

25、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

27、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

28、教师的`职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

30、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

31、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

32、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

33、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

34、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。

35、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

37、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

38、厚德载物，自强不息。

39、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

40、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

41、人之初生，不食则死，人之幼稚，()不学则愚。——王夫之

42、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

43、学校，王政之本也。——宋朝·欧阳修

44、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

45、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

46、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

47、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

48、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国：贝多芬)

49、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

50、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)

51、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

52、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国：爱迪生)

53、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

54、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

55、*的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)

56、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)

57、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

58、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁

59、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

60、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

尊师重道的名言 40句菁华（扩展2）

——尊师重道励志诗句 40句菁华

1、细节决定成败，态度决定一切。

2、小事成就大事，细节成就完美。

3、彩虹风雨后，成功细节中。

4、要成就大事，先做好小事。

5、良好的习惯是成功的保证。

6、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

7、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

8、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

9、自信人生二百年，会当水击三千里。

10、非学无以成才，非志无以成学。

11、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

12、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

13、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

14、明确的目标是前进的动力。

15、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

16、拼搏铸辉煌，状态定命运。

17、努力造就实力，态度决定高度。

18、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

19、今天的努力，明天的实力。

20、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

21、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

22、应知学问难，在乎点滴勤。

23、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

24、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

25、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

26、含泪播种的人一定能含笑收获。

27、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

28、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

29、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

30、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

31、经师易求，人师难得。——《北周书》

32、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

33、经师易遇，人师难遇。——司马光

34、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

35、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

36、绳锯木断，水滴石穿。

37、求真尚美，砺志笃行。

38、天道酬勤，宁静致远。

39、播种劳动，收获成功。

40、含泪播种，含笑收获。

尊师重道的名言 40句菁华（扩展3）

——关于尊师重道的名言 30句菁华

1、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

2、圣人无常师。

3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

4、教育乃是社会生活延续的工具！

5、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

6、事师之犹事父也。

7、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。

8、尊师则不论其贵贱贫富矣。

9、少年进步则国进步。

10、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。

11、学贵得师，亦贵得友。

12、若要好，问三老。

13、古之学者必严其师，师严然后道尊。

14、择其善者而从之，其不善者而改之。

15、师者，人之模范也。

16、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。

17、古之学者必有师。

18、国将兴，心贵师而重傅。

19、师道立则善人多。

20、师道既尊，学风自善。

21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

22、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

23、教师是人类灵魂的工程师。

24、师者，所以传道，授业，解惑也。

25、学问是富贵者的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。

26、举世不师，故道益离。

27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

28、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

29、捧着一颗心来，不带半根草去。

30、不师者，废学之渐也。

尊师重道的名言 40句菁华（扩展4）

——尊师重教的名言警句 50句菁华

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

2、经师易遇，人师难遇。——司马光

3、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

4、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

5、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬

6、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

7、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的.心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

9、凡就是教师缺泛爱的地方，无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

10、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

11、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这就是用不着证明的真理。——前：列宁

12、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

13、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

14、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

15、播种期望，收获明天！

16、教师要以父母般的感情对待学生。

17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

18、岂能尽如人意，但求无愧我心。

19、厚德载物，自强不息。

20、不尊重学生，就是不尊重自己。

21、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

22、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

23、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

24、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

25、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

26、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)

27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

28、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

29、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国：爱迪生)

30、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)

31、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

32、*的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)

33、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)

34、教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)名人名言

35、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

36、没有比人生更艰难的`艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

37、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

38、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

39、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

40、人之初生，不食则死，人之幼稚，()不学则愚。——王夫之

41、学校之设，固治国化民之本也。——田况

42、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

43、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

44、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

45、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

46、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

47、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

48、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

49、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

50、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国·康德。

尊师重道的名言 40句菁华（扩展5）

——佛道语录人生 40句菁华

1、能善分别诸法相，于第一义而不动。

2、大悲无泪，大悟无言，大笑无声。

3、若欲无境，当忘其心，心忘即境空，境空即心灭。

4、不忆一切法，乃名禅定。

5、世间万物皆空，唯其空，方能包容万物。

6、见性门中，唯在一念生信。

7、菩提本自性，性净是菩提，亦非可修相，更无可作相。

8、但悟一心，更无少法可得。

9、少欲，则少烦。

10、万物于镜中空相，终诸相无相。

11、智者任物不任己，愚人任己不任物。

12、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

13、终日拈花择火，不知身是道场。

14、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。

15、境缘无好丑，好丑起于心。

16、尔勿崇饮，狂药非佳味，能使谨厚性，化作凶顽童。

17、凡事都有定数的，不能强求。

18、无阴皆空即是*等法身，彻知缘起，便明法由心生。

19、为了赞美而去修行，有如被践踏的香花美草。

20、朋友之间不言谢，遇见，就是幸福。

21、于一切相，离一切相，即是无相。

22、学道别无用心，直须见穷自己本源。

23、诸行性相，悉皆无常。

24、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

25、种如是因，收如是果，一切唯心造。

26、尽其心知其性，知其性则知其天。

27、佛本是心自作，哪得向文字中求。

28、念动急觉，觉之即无，久久收摄，自然心正。

29、汝若歇得念念驰求心，与释迦老子不别。

30、若得心中无事，佛至犹是冤家。

31、不可说，不可说，一说即是错。

32、随处不失正念，自然脱体现成。

33、狂妄的人有救，自卑的人没有救。

34、本净明心非别处，惟在众生妄心中。

35、但于一切一切法，不作有无见，即见法也。

36、菩萨心如虚空，一切俱舍，所作福德皆不贪着。

37、离妄想颠倒无真如佛性。离贪嗔邪见，无菩提涅盘。

38、但于事上通无事，见色闻声不用聋。

39、一切法相本为缘生，缘生之法，当体即空。

40、入得世间，出世无余。

尊师重道的名言 40句菁华（扩展6）

——关于尊师重教的名言 40句菁华

1、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德。

2、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特。

3、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国：贝多芬。

4、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝：韩愈。

5、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金。

6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子。

7、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

8、传播知识就是播种幸福。——瑞典：诺贝尔。

9、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

10、数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克。

11、人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

12、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国:雨果

13、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

14、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬

15、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

16、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

18、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨

19、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

20、一日之师，终身为父。——关汉卿

21、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

22、学校之设，固治国化民之本也。——田况

23、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

24、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

25、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

26、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

27、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

28、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

29、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

30、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

31、传播知识就是播种幸福。——瑞典：诺贝尔

32、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

33、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

34、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国：雨果

35、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德

36、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

37、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

38、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝：朱熹

39、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国：罗素

40、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

尊师重道的名言 40句菁华（扩展7）

——尊师重教的经典名言 40句菁华

1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

2、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国：贝多芬)

3、为学莫重于尊师。——谭嗣同

4、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

5、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

6、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——康德

7、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

8、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

9、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

10、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

11、学校之设，固治国化民之本也。——田况

12、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

13、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》

14、学之经莫速乎好其人隆礼次之.经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教.隆礼尊崇礼义

15、善之本在教教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》

16、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

17、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

19、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

20、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

21、亭皋木叶下，陇首秋云飞。

22、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

23、秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，由一个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉;粉黛飘香，散发诱人的芬芳;色彩斑斓，惹人眼花缭乱。

24、学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）

25、人之性，教也；人之情，育也。

26、*的个性在童年成长。（英国：华兹华斯）

27、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。（鲍克）

28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

29、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

30、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。（前：列宁）

31、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。（德国：贝多芬）

32、行是知之始，知是行之成。——陶行知

33、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（胡瑗）

34、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）

35、明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）

36、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）

37、教师是人类的灵魂工程师。——*

38、教师是人类灵魂的工程师。——*

39、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的.意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

40、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

尊师重道的名言 40句菁华（扩展8）

——尊师重教格言 40句菁华

1、为学莫重于尊师。

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。

3、国家的命运有赖于对青年的教育。

4、重教不只是在文件上，感恩不只是在教师节。

5、尊师则不论其贵贱贫富矣。

6、春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。

7、君子隆师而亲友。

8、尊师重教掀感恩风暴，映照人生展真善心境。

9、捧出爱心，培养英才;投身教育，快乐自己。

10、教书育人志在四方，师恩浩荡永志不忘。

11、尊师重教，中华美德;感恩老师，你我同行。

12、没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。

13、学校是造就人才的工厂。

14、学校，王政之本也。

15、片言之赐，皆事师也。

16、荟萃古今中外文化知识，传承历史现在未来文明。

17、做重教尊师的使者，当感恩我师的先锋。

18、枝繁叶茂源于根，金秋十月谢师恩。

19、对老师多一份感恩，让老师多一份感动。

20、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

21、经师易遇，人师难遇。

22、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。

23、老师授知识义不容辞;学生攻科技责无旁贷。

24、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

25、教师是人类灵魂的工程师。

26、为人师表，行为世范，做人民的好园丁。

27、饮者思源泉，学者念恩师，喜迎教师节。

28、言之赐，皆事师也。——梁启超

29、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

30、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

31、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

32、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

33、教育的目的在于品德的形成。

34、岁月如歌，师恩难忘；光阴似箭，师情永驻。

35、捧出爱心，培养英才；投身教育，快乐自己。

36、尊师重教，中华美德；感恩老师，你我同行。

37、尊师重教，开拓创新；勤奋成才，乐于奉献。

38、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

39、公*评选，请先剔除抄袭、套改的无耻小人。

40、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

尊师重道的名言 40句菁华（扩展9）

——关于尊师的名人名言 30句菁华

1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

2、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子

3、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

4、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

5、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

6、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

7、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

8、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

9、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

10、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

11、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

12、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

13、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

14、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

15、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王陽明

16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

17、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

18、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

19、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

20、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

21、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

22、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)

23、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。(德国：康德)

24、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)

25、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)

26、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联：克鲁普斯卡娅)

27、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。(柏杨)

28、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

29、*的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)

30、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

名言