文言文的经典语句 50句菁华

1、愿娘子相离之后，重梳蝉鬓，美扫蛾眉，巧逞释结，更莫相憎。一别两宽，各生欢喜。三年衣粮，使献柔仪，伏愿娘子千秋万岁。

2、总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。——《氓》

3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

4、师者，以是传道授业解惑也。（韩愈《师说》）

5、闻道有先后，术业有专攻。（韩愈《师说》）

6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

7、凤凰双双对，飞去飞来烟雨秋。而如今，凤去了，凰空留。

8、红尘初妆，山河无疆。最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。

9、相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸。

10、满招损，谦受益。

11、千里之堤，溃于蚁穴。

12、人非木石皆有情，不如不遇倾城色。

13、脚踩生灵，手掌生死，传说不朽，王者不败。

14、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

15、得道者多助，失道者寡助。

16、惹我者死。趁其不备，杀其不意，片甲不留。

17、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

18、我已不是当初的如画眉眼，你也不是曾经的白衣少年。

19、谁送我山水一程又一程，谁共我风雪一更又一更。

20、生当作人杰，死亦为鬼雄。

21、博观而约取，厚积而薄发。

22、离人愁伤别离。碎碎念深深思。凋零落吟空悲。续繁华又何处。

23、我若成佛，天下无魔，我若成魔，佛奈我何。

24、靠山吃山，种田吃田。——《增广贤文》

25、老来多忘事，唯不忘相思。——《白居易》

26、悲哉梦仙人，一梦误一生。——《白居易》

27、人怕三见面，树怕一墨线。——《增广贤文》

28、明眸皓齿今何在？血污游魂归不得。——《杜甫》

29、天下大势，分久必合，合久必分。——《罗贯中》

30、男子有德便是才，女子无才便是德。——《增广贤文》

31、有钱难买子孙贤，女儿不请上门客。——《增广贤文》

32、亦岂效区区书生，数黄论黑，舞文弄墨而已乎？——《罗贯中》

33、立功名兮慰*生。慰*生兮吾将醉；吾将醉兮发狂吟！——《罗贯中》

34、由俭入奢易，由奢入俭难。

35、读书破万卷，下笔如有神。

36、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

37、少壮不努力，老大徒伤悲。

38、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

39、穷则独善其身，达则兼济天下。

40、知之为知之，不知为不知，是知也。

41、大凡物不得其*则鸣。

42、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。

43、信言不美，美言不信。

44、不妄求，则心安，不妄做，则身安。

45、吾生也有涯，而知也无涯。

46、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

47、人而无仪，不死何为。

48、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。

49、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

50、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

文言文的经典语句 50句菁华扩展阅读

文言文的经典语句 50句菁华（扩展1）

——文言文的经典语句 60句菁华

1、朱弦断，明镜缺，朝露稀，芳时歇，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀。

2、天涯何处无芳草，何必单恋一朵花。

3、师者，以是传道授业解惑也。（韩愈《师说》）

4、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）

5、闻道有先后，术业有专攻。（韩愈《师说》）

6、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）

7、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

8、两句三年得，一吟双泪流。

9、繁花凋谢梦凄凉，倾世容颜，永逝娇娆。

10、你不过我红尘陌路，我不过你笑忘成书。

11、山高自有客行路，水深自有渡船人。

12、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

13、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。

14、这世界上一旦完全沉寂时，也不知它是在悲哀，还是在伤情。

15、世人于姐皆草菅，不问红尘问苍天。

16、做了对不起的事，不要怕，死你是必死的，冷静的告诉我你要怎么死。

17、与天地兮比寿，与日月兮齐光。

18、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。

19、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

20、束手笑看江山，谈风起云涌，谁主沉浮。

21、两个人终于不再错过。携手问年华，看岁月流逝。风云潇洒。残阳退没。

22、生当作人杰，死亦为鬼雄。

23、独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我先不开口，哪个蝉儿敢作声。

24、许我浮生一世安，还你笑颜承你欢。

25、除非黄土白骨，我守你百岁无忧。

26、种麻得麻，种豆得豆。——《增广贤文》

27、百年歌自苦，未见有知音。——《杜甫》

28、人怕三见面，树怕一墨线。——《增广贤文》

29、春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍。——《曹雪芹》

30、有钱难买子孙贤，女儿不请上门客。——《增广贤文》

31、风雷，益。君子以见善则迁，有过则改。——《易经》

32、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。——《增广贤文》

33、人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。——《朱熹》

34、高飞之鸟，死于美食；深泉之鱼，死于芳饵。——《冯梦龙》

35、听言当以理观。一闻在辄以为据，往往多失。——《曾国藩》

36、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

37、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

38、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

39、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

40、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

41、他山之石，可以攻玉。

42、若要人不知，除非己莫为。

43、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

44、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。

45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

46、疾风知劲草，板荡识诚臣。

47、穷则独善其身，达则兼济天下。

48、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

49、非学无以广才，非志无以成学。

50、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

51、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

52、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。

53、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

54、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

55、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

56、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

57、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。

58、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

59、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。

60、人而无仪，不死何为。

文言文的经典语句 50句菁华（扩展2）

——文言文经典句子 40句菁华

1、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

2、山河拱手，为君一笑。

3、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。

4、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

5、寄君一曲，不问曲终人聚散。

6、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

7、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

8、奇文共欣赏，疑义相与析。

9、我自是年少，韶华倾负。

10、君子*之美，不*之恶。

11、纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。

12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

13、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

14、读书百遍，其义自现。

15、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

16、水至清则无鱼，人至察则无徒。

17、学之广在于不倦，不倦在于固志。

18、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。

19、其曲弥高，其和弥寡。

20、光阴似箭，日月如梭。

21、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

22、金玉其外，败絮其中。

23、生生的两端，我们彼此站成了岸。

24、得道者多助，失道者寡助。

25、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。

26、捐躯赴国难，视死忽如归。

27、辅车相依，唇亡齿寒。

28、失之东隅，收之桑榆。

29、蚍蜉撼大树，可笑不自量。

30、莫等闲，白了少年头，空悲切！

31、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

33、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

34、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。

35、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！

36、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

37、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

38、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

39、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

40、染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

文言文的经典语句 50句菁华（扩展3）

——高中文言文经典句子 40句菁华

1、物以类聚，人以群分。——《易经》

2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

3、山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》

4、举头望明月，低头思故乡。——唐李白《静夜思》

5、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》

6、橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。——《晏子春秋》

7、是可忍，孰不可忍。——《论语·八佾》

8、尺有所短，寸有所长。——《楚辞·卜居》

9、尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》

10、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》

11、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》

12、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》

13、文章本天成，妙手偶得之。——宋·陆游《文章》

14、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》

15、吟安一个字，捻断数茎须。——唐·卢延让《苦吟》

16、大漠孤烟直，长河落日圆。——唐·王维《使至塞上》

17、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑》

18、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记淮阴侯列传》

19、青山遮不住，毕竟东流去。——宋·辛弃疾《菩萨蛮》

20、大行不顾细谨，大礼不辞小让。——《史记·项羽本记》

21、莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋·岳飞《满江红》

22、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——宋·苏轼《水调歌头》

23、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——宋·陆游《书愤》

24、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。——元·白朴《喜来春》

25、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——宋·欧阳修《伶官传序》

26、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——唐·杜牧《泊秦淮》

27、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——唐·李商隐《无题》

28、同是天涯沦落人，相适何必曾相识。——唐·白居易《琵琶行》

29、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。——晋·陶渊明《归去来兮辞》

30、男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。——元·李开先《宝剑记》

31、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。——明·汤显祖《牡丹亭》

32、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋·王安石《登飞来峰》

33、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》

34、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

35、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋·王安石《泊船瓜州》

36、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐·白居易《钱塘湖春行》

37、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维《送元二使安西》

38、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》

39、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王下》

40、请君莫奏前朝曲，听曲新翻杨柳枝。——唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》

文言文的经典语句 50句菁华（扩展4）

——中考文言文复习 100句菁华

1、朝()服衣冠：早晨穿戴好衣帽。服，穿戴。

2、间()进：偶然进谏。间，间或、偶然。

3、君子：这里指道德上有修养的人。

4、其恕乎：大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。

5、吾日三省吾身

6、阅读理解。

7、下列句子中,加点词的意义相同的一组是 ( )(3分)

8、把“扶苏以数谏故，上使外将兵“翻译成现代汉语。(4分)

9、(1)孰：仔细(2)私：偏爱(3)间：间或，偶然。(每项1分，意思对即可。)

10、准确理解文中字词句的含义，特别要注重课文的注解，重要的词句及一些含有深意的语句;

11、实词词义不落实，对一词多义不会辨别、选择。掌握一定数量的实词，是文言文阅读的基本条件。几乎各地中考文言文试题都在考查文言实词，有的特意考查一词多义。从阅卷情况来看，这类试题的得分率不高。最普遍的失误有二：

12、对课文、句子理解不准确。失误表现在两方面：

13、古音异读所谓古音异读，是指古代的一些专有名词，如：人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因其专有，就有了固定性，从而保留发古音。

14、人皆得以隶使之 隶：像对待奴隶一样

15、屠大窘，恐前后受其敌 敌：攻击

16、孟尝君客我 客：把……当作门客

17、惊天动地 惊：使……惊奇；动：使……感动

18、解释下面句中加点的词。

19、翻译下面的句子。

20、解释下列加点词语在文中的意思。

21、本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。

22、将下列句子翻译成现代汉语。

23、下列说法不正确的一项是（D）

24、既加冠()：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经*。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。

25、德隆望尊：道德声望高。

26、穷冬：隆冬。

27、汤：热水。

28、衾()：被子。

29、寓逆旅：住在旅店。逆旅，旅店。

30、烨()然：光彩照人的样子。

31、家贫，无从致书以观

32、你如何看待文中“乡之先达”的教学方法?

33、勾画“同舍生皆被绮绣……余则缊袍敝衣处其间”通过对比，突出作者成年后求学的艰难、勤奋及其战胜困苦的精神动力

34、这是*旧式教育的普遍现象。其中有尊师重教的积极因素，但也显得过于迂腐。学生完全可以和老师*等交流，甚至可以激烈的讨论。因为老师也不是圣人，我爱我师，我更爱真理。

35、阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌：田间小路。

36、林嗣环的《口技》：口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有：中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝;宾客意少舒，稍稍正坐。;于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

37、选自《孟子?告子上》。

38、呼尔而与之：意思是，没有礼貌地吆喝着给他。尔，助词。

39、诣（ ）：到。特指到尊长那里去。

40、万钟：这里指高位厚禄。钟，古代的一种量器。

41、规：计划。

42、何加：有什么益处。

43、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗。得，通“德”，恩惠，这里是感激的意思。与，通“欤”，语气助词。

44、已：停止，放弃。

45、世外桃源一直是人们所追求和向往的理想场所。是可望而不可及的。在我国四大古典名著中，各有一处这样的所谓“世外桃源”，请一一列举出来，并说说都是何人所居。

46、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

47、临溪而渔，溪深而鱼肥

48、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

49、在作者看来，面对*厚禄而不辩礼义的根本原因是什么?

50、文章阐述了“义重于生”、“义重于利”的观点，读完此文后你有何见解?

51、翻译描写四时之景的句子：

52、归纳段意

53、醉翁的由来是什么?请用文中原话回答。

54、不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》

55、对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》

56、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。

57、满坐寂然 “坐”(zu) 通“座” 《口技》

58、根据要求概括文章内容 比如“某人做某事或说某话的原因、方式、背景”等。

59、左手倚一衡木 “衡”(héng) 同“横” 《核舟记》

60、略无阙处 “阙”(quē) 通“缺” 《三峡》

61、芳草萋萋鹦鹉洲：鹦鹉洲上，草长得极茂盛。鹦鹉洲，长江中的小洲，在黄鹤楼东北。

62、了解中考其他考题的特点

63、这三则主要从 方面来谈儒家的做人标准。

64、食之不能尽其材 “材”(cái) 通“才” 《马说》

65、注音并解释加点的词：

66、解释文中加点的词语：

67、为天下唱 “唱”(chàng) 通“倡” 《陈涉世家》

68、翻译下列句子。

69、入则无法家拂士 “拂”(bì) 通“弼” 《生于忧患 死于安乐》

70、下面句子停顿正确的是（ ）

71、你觉得方仲永的悲剧是谁造成的？请说说理由。

72、拓展延伸：结合生活实际请你谈谈对“死于安乐”的理解，说说今天我们年轻一代应该如何去创造美好的人生。

73、对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？

74、说说文中描写的三人各自的性格特点

75、用/标示下列句中的语音停顿。

76、“用……做……”或“把……当作……”的意思。

77、“以为”的后面跟了主谓结构、动宾结构，它与现代汉语的“以为”、“认为”相当。

78、肉食者：这里指居高位、享厚禄的人。

79、何以战：就是“以何战”，凭借什么作战？以，凭、靠。

80、信：实情。

81、狱：案件。

82、公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。

83、屠大窘，恐前后受其敌(胁迫，攻击)《狼》

84、蜀之鄙有二僧(边境)《为学》

85、旦辞爷娘去(早晨)《木兰诗》

86、但闻黄河流水鸣溅溅(只)(水流的声音)

87、屋舍俨然(整齐的样子)《桃花源记》

88、率妻子邑人来此绝境(与世隔绝的地方)(同上)

89、虽人有百手(即使)(同上)

90、可爱者甚蕃(多)《短文篇.爱莲说》

91、亭亭净植(树立)(同上)

92、牡丹之爱，宜乎众矣(应当)

93、遂至承天寺(于是)《短文两篇.记承天寺夜游》

94、写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。

95、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。“（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛）

96、对文意理解错误的一项是（）

97、C

98、多积累。对于一篇古文的理解性背诵并不难，但如果在多篇文章中搜索符合题干要求的语句，难度就大多了。因此，我们要求学生要多积累，多贯通，将同样内容的句子加以归类，有意识地逐渐扩大学生收集的范围，以确保答题的准确性。

99、整理文章中有固定格式、常见格式的句子。

100、找出文中重点段落（能反映文章中心或体现作者心情的段落），让学生体会他给人们的启示和它所蕴含的深刻哲理。

文言文的经典语句 50句菁华（扩展5）

——文言文中的通假字 50句菁华

1、被：通被顶。动词。被明月兮佩宝璐。

2、弊：通敝困顿，失败。形容词。秦有余力而制其弊，

3、弊：通敝疲惫，衰败。率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；

4、徧：同遍遍及，普遍。动词。小惠末徧，民弗从也。

5、唱：通倡倡导。动词。而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，

6、雠：同仇仇敌，仇人。及仇雠已灭，天下已定，

7、错：同措放。动词。以君为长者，故不错意也。

8、当：通挡抵挡，抵偿。动词。汉亦留之以相当。

9、丁宁：同叮咛嘱咐。动词。府吏见丁宁，结誓不别离。

10、而：同如象。形容词。军惊而坏都舍。

11、蕃：通繁多。形容词。水陆草木之花，可爱者甚蕃。

12、反：同返，返回。动词。今日往而不反者，竖子也1

13、估：通贾商人。名词。舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。

14、惠：同慧聪明。形容词。甚矣，汝之不惠。

15、沮：通阻阻止，阻挡。动词。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之。

16、决：通诀离别。动词。辞决而行。

17、抗：通亢高。形容词。引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

18、离：通罹遭遇。动词。离骚者，犹离忧也。

19、栗：同栗发抖。动词。栗深林今惊层颠。

20、录：同碌*凡，乎庸。形容词。公等录录，所谓因人成事者也。

21、缪：同穆温和，恭敬。例句中为姓。秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也

22、那：同挪抽。动词。过几时，那工夫来望恩人。

23、畔：同叛背叛。动词。不顾恩义，畔主背亲。

24、齐：同剂量词，例句中为名词。在肠胃，火齐之所及也。

25、蕲：同祈求。动词。蕲胜于人而取于人邪？

26、輮：通揉使弯曲。动词。木直中绳，輮以为轮。

27、田：同畋打猎。动词。今王田猎于此。

28、涂：同途，道路。名词。失迷涂知返，往哲是与

29、惟：通唯应答声。象声词。伏惟启阿母，今若道此妇，终老不复取！

30、希：同稀稀少。形容词。鼓瑟希，铿尔。

31、邪：同耶吗。疑问语气词。其真无马邪？

32、阳：同佯假装，表面。皆阳应曰：诺，。

33、要：同邀拦住。动词。鸠宗族僮奴百许人，欲要篡以归。

34、已：同矣了。语气助词。夫神农以前，吾不知已。

35、翼：通翌明（天）。名词。翼日进宰。

36、阴：通荫，树荫，名词。也傍桑阴学种瓜。

37、暂：通渐，欺诈。动词。武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。

38、责：同债欠别人的钱财。名词。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？

39、知：通智聪明，智慧。形容词。以大知而察及迩言。

40、直：通值价钱，代价。名词。系向牛头充炭直。

41、兹：通滋副词。兹，更加。赋敛兹重。

42、……子黑子九距之。（《公输》）距：通“拒”，挡。

43、寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。

44、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聪明。

45、见，通“现”。风吹草低见牛羊。——《敕勒歌》

46、简，通“拣”。盖简桃核修狭者为之。——《核舟记》

47、要，通“邀”。便要还家，设酒杀鸡作食。——《桃花源记》

48、惠，通“慧”。甚矣，汝之不惠!——《愚公移山》

49、诎通屈，屈曲，如：其次诎体*。

50、缪通穆，如：秦自缪公以来二十余君。

文言文的经典语句 50句菁华（扩展6）

——初中语文文言文 40句菁华

1、利用多媒体完善教学

2、居---居十日---过了---居住

3、再---一股作气，再而衰---第二次---又

4、亲戚---寡助之至，亲戚畔之---父母兄弟等---姻缘亲属

5、将军身被坚执锐 “被”(pī) 通“披” 《陈涉世家》

6、自董卓已来 “已”(yǐ) 通“以” 《隆中对》

7、公输盘不说 “说”(yuè) 通“悦” 《公输》

8、故患有所不辟也 “辟”(bì) 通“避” 《鱼我所欲也》

9、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》

10、乡为身死而不受 “乡”(xiāng) 通“向” 《鱼我所欲也》

11、小惠未 “獭(biàn) 通“遍” 《曹刿论战》

12、始一反焉 “反”(fǎn) 通“返” 《愚公移山》

13、亭午：正午。

14、夜分：半夜。

15、素湍（ ）：白色的急流。

16、飞漱（ ）：急流冲荡。

17、清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。

18、晴初：天刚晴。

19、从教师的角度分析

20、从学生的角度分析

21、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。

22、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通“摒”。

23、日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）扳：通“攀”，牵，引。

24、昂首观之，项为之强。（《闲情记趣》）强：通“僵”，僵硬。

25、圣人非所与熙也。（《晏子故事两篇》）熙：通“嬉”，开玩笑。

26、舟首尾长约八分有奇。（《核舟记》）有：通“又”。

27、令---何患令名不彰耶---美好的---命令

28、渠---问渠哪得清如许---它（他）---水渠

29、微---微斯人，吾谁与归---没有---微小

30、绝境---同上---与世隔绝的地方---山穷水尽的地步

31、左手倚一衡木 “衡”(héng) 同“横” 《核舟记》

32、略无阙处 “阙”(quē) 通“缺” 《三峡》

33、四支僵劲不能动 “支”(zhī) 通“肢” 《送东阳马生序》

34、百废具兴 “具”(jù) 通“俱” 《岳阳楼记》

35、为天下唱 “唱”(chàng) 通“倡” 《陈涉世家》

36、固以怪之矣 “以”(yǐ) 通“已” 《陈涉世家》

37、属（ ）引：接连不断。属，动词，连接。引，延长。

38、请分别概括三峡四个季节的特点。

39、蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗？为什么？(3分)

40、（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）间杂 11.D

文言文的经典语句 50句菁华（扩展7）

——初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华

1、见渔人，乃大惊，问所从来。(竟然 )( 哪里 )

2、自云先世避秦时乱，率妻子 邑人来此绝境。( 妻子和儿女 )( 同乡的人 )

3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(竟然 )( 更不用说 )

4、及郡下，诣太守，说如此。(到了 )(到 )

5、未果，寻病终。后遂无问津者。( 实现 )(不久 )(渡口 )

6、可远观而不可亵玩焉。( 亲近而不庄重)(语气助词，啊 )

7、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。(用 )(雕刻 )

8、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。(同“又” )( 大约 )(左右 )

9、其船背稍夷，则题名其上。( * )

10、男有分，女有归。(职分 )( 女子出嫁 )

11、货恶其弃于地也，不必藏于己。( 憎恶 )

12、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。(这样….就 )( 发生 )(造反 )( 兴起 )

13、故外户而不闭，是谓大同。(所以 )( 这 )

14、荡胸生曾云，决眦入归鸟。(同“层” )(眼角 )

15、三男邺城戍。( 防守 )

16、二男新战死。(最近 )

17、急应河阳役，犹得备晨炊。( 应征 )( 还能够 )

18、自三峡七百里中，*连山，略无阙处。(在 )( 全 )( 同“缺” )

19、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。( )( 如果 )

20、自康乐以来，未复有能与其奇者。( 参与，这里指欣赏 )

21、月色入户，欣然起行。( 高兴的样子 )

22、但少闲人如吾两人者耳。( 只是 )( 清闲的人 )

23、方其远出海门，仅如银线。( 当……时 )

24、吴儿善泅者数百，皆披发文身。( 动词，画着文彩 )

25、湖中人鸟声俱绝。( 都消失 )

26、是日更定，余拿一小船。( 这 )( 凌晨 )( 撑 )

27、余强饮三大白而别。( 畅饮 )

28、仍怜故乡水。( 爱 )

29、此中人语云:：不足为外人道也。

30、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

31、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

32、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

33、其人视端容寂，若听茶声然。

34、技亦灵怪矣哉!

35、青林翠竹，四时俱备。

36、自康乐以来，未复有能与其奇者。

37、方其远出海门，仅如银线。

38、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履*地。

39、湖中焉得更有此人。

40、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

文言文的经典语句 50句菁华（扩展8）

——八年级上第五单元文言文复习：桃花源记 30句菁华

1、缘溪行缘：沿着

2、豁然开朗豁然：开阔的样子

3、俨然整齐的样子

4、黄发垂髫老人小孩

5、绝境与世隔绝的地方

6、无论魏晋无论：更不必说

7、延至其家延：邀请

8、欣然前往欣然：高兴的样子

9、无问津者津：渡口

10、芳草鲜美，落英缤纷。译文：芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。

11、土地*旷，屋舍俨然。译文：土地*坦开阔，房屋整整齐齐。

12、黄发垂髫并怡然自乐。译文：老人小孩都充满喜悦之情。

13、此人一一为具言所闻。译文：这个人详细的介绍了自已所听到的事。

14、此中人语云：“不足为外人道了。”译文：这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。”

15、写出描写桃花林自然景色的语句（用原文）

16、文中描写挑花源人精神状态的句子是什么？（用原文）

17、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？

18、小结

19、提问：作者借这篇文章寄托了怎样的社会理想？这种理想在当时的条件下能不能变成现实？我们今天应当怎么评价作者的这种理想？

20、请归纳出源自本文的成语。你能用这些成语造句吗？

21、说教学目标

22、说教学重点、难点

23、熟读课文、背诵课文，积累文言字词。

24、利用多媒体创设情景、激发学生学习的兴趣

25、反复诵读，整体感知。

26、这么美的地方它存在吗？你有什么根据？如果不存在，作者为什么要这样虚构呢？

27、用你的笔画出你心目中的桃花源。画好之后，如果学生愿意，就通通过多媒体投影仪展示给全班同学看。

28、背诵你最喜欢的段落

29、用一个成语（ ）概括本课的内容。

30、默写描写桃花源自然风光及社会风尚的句子？

经典语句