五年级数学质量分析 30句菁华

1、重视学生书写习惯培养，书写端正、规范，卷面整洁。

2、重视学生学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、题型多样，形式新颖，注意人文关怀和学生良好学习习惯的教育。

4、能掌握小数四则混合运算顺序并能正确计算，大部分学生计算能力较强。

5、能正确规范地绘制条形统计图，并能根据统计图回答问题，具有较强的获取信息和数据分析能力。

6、对组合后的立体图形，很多学生缺乏足够的想象力，适当渗透新教材的内容在求表面积时，缺少解题策略。

7、解决实际问题部分依然存在审题不仔细，计算不细心，数量关系不清楚的老问题。如第2题不理解“截面”的含义、解题时没有统一单位名称就列式计算；第3题空间想象力差，不理解数量关系列式错误；第5题不知从何入手解题，仅靠凑数字，无法正确解题。

8、要加强概念教学的研究，重视概念综合运用的练习，练习题的设计要注意有目的性、针对性和层次性。

9、基本口算的训练要进一步加强，注重四则混合运算题的审题、计算方法的单项训练，尤其是简便计算试题的特征要使所有学生掌握，坚持不懈的抓好计算过关工作。

10、几何形体要加强感性材料的积累，要多让学生在直观操作的基础上展开想象，培养学生空间观念。

11、注意适当加强开放性题目的设计和练习，既要夯实“双基”，又要注意引导学生拓宽视野，从多角度探索解决实际问题的途径和方法，培养学生的探究意识和能力。

12、计算能力不容乐观，但多数学生的计算准确率较以前都有明显的提高，这与*时的课堂训练，还有合理的作业布置是分不开的。

13、精用教材，因人而教，做好各层次的课前、课中、课后的辅导。

14、激发学生学习兴趣，注重培养学生良好的学习习惯。

15、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如：卷面上有不少单纯的计算错误、漏小数点、漏做题等低级错误。

16、要充分利用备课、开展教研活动，加强研读“课标”和“教材”，切实把握好课程标准，准确掌握新课标的理念、教学内容和知识的难度要求，使用好教材。

17、一部分学生还没有形成严密的数学逻辑思维的能力，导致答题是错漏的比较多。

18、教学中，加强学生与生活的联系，让学生懂得数学来源于生活，又用于生活，增强学生学习数学的信心。

19、学生对基础知识的综合运用能力有提高，但细心认真程度不够。“想一想，填一填”满分有44人，大部分学生未出现错误，只有部分学生27人失分，失分的地方各不相同，分析原因多是因为不够细心认真造成的。

20、学生的应变能力不强，思维不够开阔。集中错在选择题的第二题，失误的学生很多，主要原因是：学生的分析推理能力形成思维定势，局限于老师讲过的情形，缺乏变通能力；其次是学生把*行四边形面积推导公式和长方形周长搞混了。判断题的第一题也出现了思维定势现象，他们认为小数应该说成是循环小数；判断的第二题也有同学的空间想象能力形成定势，有的学生不知道如何下手，会做得题也变的懵懂了，着充分说明学生对知识运用的灵活度不够。

21、继续加强小学数学基础知识的教学。贯彻课改精神，调动学生学习的积极性和主动性，应到学生学好小学数学中的概念、性质、公式、数量关系和解题方法等，把握好基础知识。

22、培养学生的实践操作能力，提高学生解决生活实际问题的能力，在*时的教学生多注意数学教学与生活实际的结合，让学生多多参与生活中的数学。

23、加大对学生良好学习习惯和态度的培养。

24、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏做题等低级错误。

25、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。发挥教师群体力量进行备课，进而弥补自身个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。

26、加强学习习惯和策略的培养。五年级教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。今后要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等。

27、注重学生数学基础知识与基本技能的考察。基础知识与基本技能掌握较好的学生最后能合格是能够实现的。

28、计算和常规解决问题学生做的较好，*时训练落实到位。

29、客观原因

30、注重基础，注重落实。训练要到位。

五年级数学质量分析 30句菁华扩展阅读

五年级数学质量分析 30句菁华（扩展1）

——语文考试质量分析 50句菁华

1、将词语补充完整，再选择两个词语造句（正确人数：134，正确率38、1%）

2、默写《泊船瓜洲》（正确人数：193，正确率54、8%）

3、课外阅读（正确人数：60，正确率17、1%）

4、基础字词教学只注重教而忽视了巩固，学生在当堂学习中就没有消灭错别字，学习了一段时间之后遗忘更严重，回生现象多。主要表现为书写中错别字多。

5、词语教学只注重识记，忽视了引导学生在语言环境中理解词语，也很少进行运用，导致了学生会写不会用。

6、教学中忽视了学生良好学习态度的培养，学生普遍心态浮躁，主要表现在书写不够工整、审题不够细心，尤其是“概括出写读书笔记的三种方法”，这是学生日常学习中非常熟悉的，但却仅有11人全对，反映出学生对于学习的浮躁心态。

7、真正了解学困生的现有基础，了解学困生学习中的障碍是什么，立足于学困生的现有基础，逐步帮助学困生提高学习兴趣、建立学习自觉性，不过分要求也不放任自流。

8、重视习惯养成，培养非智力因素

9、变一变

10、词语接龙

11、我会写

12、我会连

13、我的作品，献给妈妈的贺卡，这一题学生比较感兴趣，基本上没有失分。

14、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因有不会读拼音，还有的是书写不规范而扣分。

15、补充句子，大部分学生完成得较好，小部分同学说话、想象能力较差而失分。

16、提领要点的能力。

17、着力培养学生良好的书写习惯。写好字是学习语文的基本功，这项养成教育必须常抓不懈。

18、加强基础知识与基本技能的落实,培养学生良好的阅读文本的习惯。

19、增加课外阅读量，提高语文素养。要提高学生的语文素养，只有让学生多读书。学生没有丰富的阅读实践，就不能提高分析、概括文本和理解的能力。书读百遍，其义自现。

20、分值要合理。如一二年级，字词的教学是重点，分值应为20-30分以上，而这次一二年级语文试卷中看拼音写汉字的分值只有5分。课本知识的比例低年级为95%以上；中年级为85%以上，高年级为80%以上。

21、不能准确辨析“繁重”“繁密”“繁忙”的意思，不理解“稀疏”的意思，导致写不出它的反义词。

22、“妙笔生花”中要求学生选择学习生活中有趣的一件事或一次游戏（活动）来写，题目比较贴近学生的生活实际，可写的材料很多，从试卷中我们高兴地看到有一部分学生的写作能力有明显的提高，他们善于选择材料，并且运用*时学到的写作方法和表达方式，把身边的小事写得具体生动，突出“有趣”。但整体的写作水*不高，一件事情的过程写不清楚，语句不通顺，很多作文都是“言之无物”“言之无序”。

23、要提高学生的阅读能力。阅读文章有一个“读、思、悟”的过程，在教学中，一定要引导学生潜心会文、品词析句、体验感悟、积累语言、运用语言。当然教师设计相应的阅读理解作业，让学生笔答，提高答题能力也是很重要的。

24、写话重生活性

25、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字、词、句，让学生掌握牢固，在*时教学中经常对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。

26、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。

27、5分——90分：7人;

28、5分——80分：1人。

29、培养学生良好的检查习惯和书写习惯。要把写规范字放在首位，常抓不懈的关注学生的书写。

30、注重知识的落实，虽然知识点老师讲到了，但往往教师以为学生会写了，但实际上在试卷上呈现的是只会背不会写，比如看拼音词语、古诗词填空，学生写错字的现象较多。

31、培养学生良好的答题习惯，比如答题要规范写完整的句子，书写要整洁，三年级和三年级以上的学生要用中性笔笔写字而非铅笔，尤其高年级学生在*时作业的过程中不用修正带和涂改液，尤其是六年级，学年期末考得时候在答题卡上作答不用修正带个涂改液，不能电脑扫描不出字迹。

32、找到相应的出题规律，揣摩出题人的意图，注意新题型的出现。比如4-6年级语文出现了“给汉字标注拼音”这个题型，这就要求我们教师虽然是高年级语文在识字教学中也要关注拼音教学。还有这次5、6年级语文试卷阅读理解变成了2篇课内阅读1篇课外阅读，其中分别选取了一则古诗词作为考查对象，这样的变化要引起老师们的重视。

33、提高课堂效率，打造“高效课堂”，其实我们学校在教学时间上并不占优势，因为我们没有晚自习，没有更多的时间来抓质量，这就要是我们老师在上课前必须充分备好课，提高课堂效率，教学参考上1课时完成的任务绝不拖到2课时，2课时完成的任务绝不拖到3课时。因为还要讲题目，还要落实。

34、要抓质量有时单靠40分钟课堂时间是不够的，必须要下苦功夫，尤其是语文学科要求背诵的、掌握的知识点太多。所以就要我们老师合理安排时间，甚至有时会牺牲掉我们的休息时间来做好学生的培优辅差。

35、注意期中考试的特点，扣紧课本内容进行命题。

36、要加强集体备课，实现优势资源互补。我们组的四位语文老师工作至少都有10年了，在长期教育教学的摸爬滚打中，都积累了丰富的经验，练就了自己的绝活。张老师重视教书更重视育人，善于激发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能。天天一篇练笔天天进行批改（那可是两个班一百多号人呢！）张老师的批语我欣赏过，洋洋洒洒，妙语如珠点拨到位，引领学生不断深入细致地观察思考感悟生活，特别彰显着语文学科所具有的人文情怀。夏老师善于抓落实，她能锲而不舍坚忍不拔地盯住学生，学生的语文基本功极为扎实。夏老师在作文的指导、讲评方面也极有自己的一套。王老师对文本的解读总有自己敏锐独到之处，善于教给学生语文学习的方法，善于培养尖子生。我们在今后的教学中，只要不断取人之长补己之短，定会将语文教学不断推向前进。

37、认真书写好每个汉字，在正确书写的基础上努力把字写端正，写匀称。少用橡皮。

38、每次作业、默写、检测后仔细检查，逐渐形成习惯。

39、发生错误后要分析原因，有针对性地加强练习。可让孩子准备一本错题本，汇集孩子*时的错题，以利孩子反思及巩固。

40、在抓课外阅读上想了很到的办法，拓展了山区学生视野，这次阅读与过去有了提高。

41、在学风建设上能够配合班主任工作，把抓点与面结合起来，促进学科均衡发展。

42、在技能技巧培训上做的比较扎实，循序渐进，举一反三。

43、领导意图贯彻较好，教学研究促进了语文能力培养，综合性学习互相听课评课。

44、在教学中,要求学生发挥主观能动性，大胆表达,书写认真，对学生要求严格，有检查有督促有落实，有反馈措施。加大培幼转差力度。

45、对阅读中出现的问题，不认真的审题，盲目答卷，简单的题也去丢分。如《石头汤》中的第六小题，这一段运用了（）修辞手法，把（）比喻成（ ）。

46、针对教材中的训练点，如把课文分成几部分、概括主要内容、结合生活实际理解重点句等，教师要为学生的能力形成搭设台阶，做到抓反复、反复抓，抓过程，抓提升，使学生在语言实践活动中，逐步提高与形成阅读能力。 鼓励学生多读，增加阅读量。鼓励学生积极参加各种口语交际活动，及时运用学到的语言材料。

47、同音字、形近字的理解、辨析情况较好

48、作文的结构安排及命题的理解情况较好

49、听力题：对字音的听辨有待提高。

50、第5题名著阅读非常简单，*时每个语文老师都要求学生做过《朝花夕拾》的读书札记，错误比较多的是学生回答不全面，可见学生*时没有认真阅读名著导读。

五年级数学质量分析 30句菁华（扩展2）

——数学五年级知识点 40句菁华

1、带分数化成假分数：用带分数的整数部分乘分母加分子做分子，分母不变。

2、把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。如12=2×2×3

3、几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。其中的一个，叫做它们的公因数。

4、分数的意义两种解释：①把单位“1”*均分成4份，表示这样的3份。 ②把3*均分成4份，表示这样的1份。

5、除数是整数的小数除法的计算方法;理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理;

6、多边形面积的计算。

7、205≈2.21 (保留两位小数)

8、先算乘除，再算加减

9、有括号的先算括号内

10、真分数和假分数、带分数

11、带分数：带分数由整数和真分数组成的分数。带分数>1.

12、约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。

13、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤( )吨。

14、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份，比五年级少订a份。186+a表示( )

15、含有未知数的算式叫做方程。( )

16、5x表示5个x相乘。( )

17、一个三角形，底a缩小5倍，*扩大5倍，面积就缩小10倍。( )

18、用一部收割机收大豆，5天可以收割20.8公顷，照这样计算，7天可以收割多少公顷?60.4公顷大豆需要多少天才能收完

19、服装厂做一件男上衣用2.5米布料，现在有42米布料，可以做多少件这样的男上衣?

20、乘法交换律：axb=bxa

21、由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

22、【体积单位换算】

23、奇数+奇数=偶数;偶数+奇数=奇数;偶数+偶数+...+偶数=偶数。

24、奇数-奇数=偶数;偶数-奇数=奇数;奇数-偶数=奇数。

25、若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。

26、常用时间单位：时、分、秒。

27、计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。

28、把因数的位置交换相乘

29、用计算器来验算

30、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2

31、长方形的面积=长×宽S=ab

32、圆的面积=圆周率×半径×半径

33、镜子内外的左右方向是相反的。

34、分数加减混合运算的顺序和整数的相同。整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。

35、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。

36、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减;单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。

37、常用长度单位：米、分米、厘米、毫米、千米。

38、公式：

39、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数

40、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数

五年级数学质量分析 30句菁华（扩展3）

——五年级数学知识点 30句菁华

1、分数加、减法混合运算顺序与整数、小数加减混合运算顺序相同。没有小括号，从左往右，依次运算;有小括号，先算小括号里的算式。

2、裂项公式(用于特殊的简便计算)

3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数

4、长方形框架拉成*行四边形，周长不变，面积变小。 30、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。

5、除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

6、循环小数问题：

7、732732写作10.732。

8、小数除以整数：

9、当被除数与除数同时扩大或缩小相同的倍数时，商不变。

10、当被除数(不为0)除以一个小于它的数时，商大于1。

11、11的倍数特征：一个数奇数位数字之和与偶数位数字之和相减(大数减小

12、大单位到小单位，乘进率。小单位到大单位，除以进率。

13、三角形和*行四边形等底等高，则三角形的面积是*行四边形的一半，*行四边形的面积是三角形的2倍。

14、三角形面积是与它等底等高的*行四边形面积的一半。

15、100以内的质数歌谣

16、表示相等关系的式子叫做等式。

17、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程

18、20以内的自然数中(包括20)，奇数有()偶数有()

19、5□中最大填()时这个数能被3整除，这个数的约数有()

20、如果a能被b整除，则a和b的最大公约数是()，a和b的最小公倍数是()

21、一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.6*方分米，这段长方体钢材的体积是()立方分米。

22、一个非0自然数不是质数，就是合数。()

23、一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等。()

24、9×1.4+2×0.16200-(3.05+7.1)×18

25、甲乙两地相距120千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了5小时，回来时加快速度用了4小时，他往返一次*均每小时行多少千米?

26、求近似数的方法一般有三种：

27、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。

28、数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列数和行数，即“先列后行”。

29、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。

30、事件发生的机会（或概率）有大小。

五年级数学质量分析 30句菁华（扩展4）

——小学三年级数学应用题 100句菁华

1、同学们去划船。男同学去了27人，女同学去了29人，每4人坐一条船。一共需要租多少条船？

2、王大伯家养了15只鹅，养鸭的只数是鹅的4倍，养的鸡比鸭多38只。王大伯家养鸭多少只？养鸡多少只？

3、家禽养殖场饲养了257只鸭，还饲养了158笼鸡，每笼有5只。这个养殖场一共养了鸡和鸭多少只？

4、一个建筑工地第一天运来180袋水泥，第二天运来的袋数比第一天的2倍少19袋。第二天运来多少袋水泥？

5、军军看一本书，已经看了5天，每天看24页，还剩下10页没有看。这本书一共有多少页？

6、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？

7、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？

8、一间教室大的一片草地每天产生的氧气够3个人用。三年级有120人，要有多少间教室大的草地产生的`氧气才够用?

9、食堂运来500千克煤，烧了7天还剩325千克。*均每天烧煤多少千克?

10、张强从家到学校是1092米，他走了21分钟，?

11、王老师骑车上班，去时速度是200米/分，12分钟到达，回来时只用了8分钟。王老师家离学校有多远?回来时他的速度是多少?

12、小兰在计算除法的时候，把除数65写成56，结果得到的商是13还余52。想一想：正确的商应该是多少?

13、一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米?

14、王伯伯家养白兔45只，养的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共养兔多少只？

15、农民张大爷栽了9棵苹果树，每棵树收115千克苹果，张大爷共收苹果多少千克？

16、工厂每天可生产406个玩具熊，照这样计算，5天一共生产多少个玩具熊?

17、一个生产车间，要加工4870个零件，已经加工了3160个，剩下的要在38小时内完成，*均每小时加工多少个?

18、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋?

19、美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人?

20、冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗?

21、使学生初步理解和掌握两步应用题的解题思路，会分步列式解答两步应用题。

22、培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生举一反三，灵活解题的能力。

23、画线段图。

24、一个正方形的菜地，边长是17米，每*方米可以收青菜40千克，这块地一共可以收青菜多少千克？

25、百货商店第一天上午卖出衣服372件，比下午多卖出39件，下午卖出多少件?

26、少年宫学习绘画的小朋友共108人，学习书法的小朋友人数比学习绘画的2倍少36人。少年宫学习书法的有多少人?

27、武汉长江大桥长1670米，南京长江大桥长6772米。哪座桥长?长出多少米?

28、一根长绳25米，每2米做一根跳绳，一共可以做多少根跳绳?

29、有530把椅子,分5次运完，*均每次运多少把?如果分4次运呢?

30、养一张蚕需要桑叶约600千克,可产茧约50千克，我家养了4张蚕，可产茧多少千克?需要桑叶多少千克?张村共养了40张蚕，可产茧多少千克?

31、商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？

32、王老师买排球用了40元，买篮球用的钱数是排球的3倍，王老师买球一共用了多少元？

33、学校买来4个足球用去220元，一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱？

34、公园的养鱼池放养红金鱼290条，放养的花金鱼大约是红金鱼的4倍，放养花金鱼大约多少条？

35、商店卖出蓝布的米数是花布的4倍，卖出花布93米，卖出蓝布大约多少米？

36、荷花村的池塘里去年放养了鱼苗940尾，今年放养的鱼苗是去年的3倍，今年比去年大约多放养了多少尾？

37、一幢宿舍楼，每两层楼之间有20个台阶，每个台阶的高度是15厘米，一个同学从一楼走到三楼，他升高了多少米？

38、刺绣厂的工人30天用机器刺乡240块桌布，*均每天刺乡多少块？

39、在方框里分别填哪几个数字，才能使商是一位数，并且没有余数？

40、副食商店第一天卖出鸡蛋150千克，第二天比第一天卖出的2倍少75千克，第二天卖出鸡蛋多少千克？

41、一个木工组要做1450张课桌，已经做了640张，剩下的要用30天做完，*均每天要做多少张？

42、学校买来42包练习本，每包20本，每班分84本，能够分给几人班？

43、学校运来3920千克煤，计划烧5个月，*均每个月大约烧多少千克？

44、一艘客轮8月30日11：00从重庆开出，9月1日17：00到达武汉。从重庆到武汉的航程是1354千米。除去中途在码头上停船时间6小时，估算这艘客轮每小大约行多少千米？

45、光明电影院原来每天放映3场电影，现在每天放映1场，*均每场卖票160张。现在每天可以卖多少张票？（列综合算式解答）

46、中营村去年修了2条水渠，总长604米，今年修的水渠长度是去年的3倍。今年比去年多修多少米？

47、妈妈买了45只苹果，9只生梨，苹果的只数是生梨的几倍？

48、商店卖出4箱肥皂，每箱90块，买出多少块？

49、停车场停了6行轿车，每行14辆，一共有多少辆轿车？

50、39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组？

51、公园里有黑天鹅28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。白天鹅有多少只？

52、三年级去图书馆借书，上午借了420本，下午比上午多借20本。这一天三年级共借书多少本？

53、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米？

54、一头牛一天要吃32千克草。2头牛4天要吃多少千克草？

55、电风扇245元，电饭煲187元，妈妈有400元，买这两件商品够吗？

56、巨幕影院有441个座位，一到三年级来了221人，四到六年级来了239人，六个年级的学生同时看巨幕影院坐的下吗？

57、一名三年级学生体重25千克，10名这样的同学大约重多少千克？40名这样重的同学？

58、电动小汽车14元，熊宝宝玩具23元，机器人玩具32元。

59、小玲上初中了，每天上学要骑7分钟，*均每分钟骑185米，小玲家到学校路程有多少米？

60、运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？

61、参观科技馆，门票每人8元，共29人来参观，带250元够吗？如果92人参观，带700元买门票够吗？800元呢？

62、18元可以买3个碗，30元可以买几个碗？

63、把一张长36厘米，宽18厘米的长方形纸片，剪成两个的正方形，其中一个正方形的周长是多少厘米？

64、小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。

65、一篇文章500字，丁叔叔*均每分钟录入75个字，6分钟能录入完吗？

66、阳光小学每个年级都是136个学生，全校6个年级一共有多少个学生？

67、把3本数学摞起来高度是18毫米，如果有30本数学书，有多高？

68、把12盒边长是5厘米的长方体保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？

69、有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个?

70、三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人?

71、三个好朋友去买饮料，小亮买了5瓶，小华买了4瓶，阳阳没有买。到家后，三个人*均喝完饮料，阳阳拿出6元钱，他应给小亮多少钱?给小华多少钱? (5+4)/3=3 6/3=2 2x(5-3)=4 6-4=2

72、学校买回18箱粉笔，每箱36盒，用去了一半，还剩下多少盒？29、一列火车上午9时从甲地开往乙地，晚上11：00到达乙地，每小时行125千米，甲乙两地相距多少千米？30、三年级一班和二班篮球比赛，下午3时45分开始，经过1小时30分，比赛什么时候结束？

73、奥林匹克火炬在*某省4天传递了816千米。*均每天传递了多少千米？

74、三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班*均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动?

75、*今年12岁，爷爷的年龄比他的5倍多3岁。奶奶的年龄比他的'5倍少2岁。爷爷今年多少岁?奶奶今年多少岁?

76、今年养了9只鹅，225只鸭。鸭的只数是鹅的多少倍?

77、济南到青岛全程340千米。一辆客车上午10：00从济南出发，下午2：00到达青岛。这辆客车*均每小时行驶多少千米?

78、这个月的电费是82元，水费是37元。照这样计算，全年的水电费各是多少元?

79、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米?

80、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6页，第二天看了30页，第一天看了多少本?

81、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟?

82、一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角?

83、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚?

84、小红家的大鱼缸里养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼?

85、二(一)班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子?

86、二(3)班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本?

87、做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子?

88、学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆?

89、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个?

90、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友?

91、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁?

92、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡?

93、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面?

94、有40人要过河，租8条小船(每条小船限乘4人)和1条大船(每条大船限乘6人)，够坐吗?

95、67

96、15

97、63

98、41

99、22

100、42

五年级数学质量分析 30句菁华（扩展5）

——五年级上册好句大全 30句菁华

1、雨点落下来，像连在一起的一张大网，挂在我的眼前。

2、春天慢慢走来了，大地苏醒了，不再是一个寂寞无语的大地了。

3、不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

4、春蚕就像老师一样，为了别人，却牺牲了自己。

5、春风像母亲，像母亲一样操劳，没有她，哪来一片生机勃勃的大地。

6、金鸡全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。

7、雏菊，紫的和白的手牵着手，悄悄钻了上来，在队列中占取了一席地位。

8、烦恼像鞋子中的一颗沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。

9、千万缕金光像利箭一样，穿过树梢，照射到林中的草地上。

10、起风了，海面上突然鼓起一条条大大的皱纹，看上去大海衰老了许多。

11、风是一位隐形的音乐家，当春天来临的时候，它化为温暖的春风。

12、小河是顽皮的，流水潺潺，水儿轻轻流动着，哗哗的河水不断顽皮的流出，翻腾着喜悦的波纹。

13、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光就像流水一样泻下来，大地一片银白色。

14、清晨，玫瑰花睁开眼睛，慢慢地伸出粉红的小手去迎接太阳。

15、春天总是那样的浪漫，就像你我在风筝的两端，尽情在浩瀚的天空翱翔，心手相牵永远不相忘。

16、桃林里那千万棵桃树排得整整齐齐，像一个个灰姑娘在做操，手上还托着一朵红云。

17、小猫*常可爱，走起路来也是那么优雅，好似模特。

18、这温馨的、充满爱意的话语似一束阳光射进“我”的心田。

19、蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。

20、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

21、香蕉熟透以后，它的皮就变成了黄色，上面有着小麻点，像穿着一件花衣服。

22、运河就像仙女舞动的绸，彩绸一拂，便是中华千年的文明。

23、春姑娘悄悄地走来了，小草从土里钻出了脑袋。

24、大海是如此的变换末测，*静却又很凶猛，温柔的但又很激烈。像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

25、那五色斑斓的野鸡，挺着胸，迈步走出草窝，像骄傲的将军。

26、一阵秋风吹过，金色的银杏叶在空中翩翩起舞，跳起美妙的华尔兹。

27、清晨，街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，街上便迎来了一个温馨的晨。

28、鸟儿站在树上从不害怕树枝会断，它相信的不是大树，而是自己的翅膀。

29、小鸟唱着悦耳动听的歌，拍打着翅膀，建造着自己的家。

30、千万丛桃花开得如火如荼，宛如一片香火海。

五年级数学质量分析 30句菁华（扩展6）

——五年级好段落 30句菁华

1、早晨，聚在那鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上。叶片轻轻地摇摆动了一下，几颗小露珠调皮地躲进树丛，再也寻不找到它。

2、我不想失败，失败的滋味不好受，但人生中怎么会没有挫折，没有失败呢，失败它就是一块奠基石，磨练我的意志，看我的内心是否够强大，我相信，我挺得住，我会更加油，更努力。

3、盛夏时节，月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女，在绿叶中翩翩起舞；牡丹花开得更加美丽了，她娇媚艳丽，香气扑鼻。那几棵老杨树也长满了绿色，像一把撑开的绿绒大伞。

4、风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。

5、春天的一个早晨，我揉了揉惺忪的睡眼，推开阳台的门，只见阳台的月季花上，一颗露珠滴溜溜地滑到了另一朵花上。远处，太阳正从东边的山谷里慢慢爬上来，大地上一片生机勃勃。

6、雾里看花。水中望月，给人一种清新雅致的感觉。虽然不真实，但感到很美，情绪很舒服。也许雾能够考验我们的感情。当我们眼睛对面前的事物决定失误时，心灵的眼睛务必要清醒。

7、看！窗外大雪纷飞。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上盖的是雪，白皑皑，蓬松松的；树上压得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，树枝都打了弯。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。

8、关于海滨城市的浪漫，最浪漫的地方当然是海边，在这里仅仅是看着就已经非常浪漫了，而全球真正的巨幕电影也可以说是在海边，在海边可以有无限遐想，可以想象心里的画面。

9、蓝色花儿的身旁，挤着几个粉红色的大花，“她”们一个个露出灿烂的微笑，像是在讨论什么有趣的话题。蒙蒙的露珠在上面调皮地滚来滚去，却久久不从“摇篮”上掉下来。

10、荷花千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的小脸蛋儿，有的还是含苞待放的花骨朵儿。荷花散发着芬芳迷人的清香。

11、大树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。鸟儿在大树上一边叽叽喳喳地叫着，一边细心地寻找筑巢的最佳位置。不一会儿，鸟儿就衔来了树叶和泥土，开始在大树上筑巢了。

12、雨姑娘是一个腼腆的少女，朦胧之中还带着一丝青涩。要不，她为什么害羞不敢露面呢？可能你会问，她怎么下雨呢？告诉你吧，她一哭，雨就下来了，雨其实是她的眼泪呀！

13、书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”；书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。

14、时间就是如此的无情，匆匆摧毁了一切又构建了一切，我们只能在时间的记忆中，守望过去，回顾沧桑，为壮士之举感动，在生活面前挺胸是多么的可贵，是多么伟大的壮举啊！

15、瞧，荷花绽放了。一朵朵荷花竞相开放，整个池塘生机勃勃！洁白的荷花不受污泥所染，像一位位洁白如玉的婷婷少女。一阵夏风拂过，荷花随风摇曳，在池塘上翩翩起舞，美丽无比。

16、再没有比春雨沐浴后的青山更迷人了！整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得及散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

17、我爱柳树，因为他们生命力顽强。你们看，花儿虽然娇艳，却不能搏击风雨。一到狂风暴雨，花儿都弯下了腰。而柳树不论生长在沙漠还是洪水里，柳树都能一直蓬蓬勃勃生长的。

18、雨后，玉米的叶子上铺满了水莹莹的雨滴，在雨后的阳光下边的一闪一闪的，像一颗颗晶莹剔透的珍珠在闪闪发光，那时的叶子绿得非常新鲜，让人看着神清气爽，心旷神怡。

19、春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。

20、春天来了，春姑娘给大地披上了一件绿油油的衣裳。刚离开冬天的银装素裹，又迎来了春天的可爱。春天万物复苏，无数绿色的生命从淮安大地里钻了出来，在风中向路人们招手问好。

21、没有了冬日的寒冷，人们都卸下了笨重的冬装，望着明媚的阳光，都不由自主地露出灿烂的笑容。鸟儿也在树上欢乐的歌唱，在春风的指挥下，小草和花儿都摇曳着自己的身躯。

22、一颗颗绿豆大的雨滴儿，似珍珠一样，洒在鱼塘上、河面上，*静的水面立刻泛起一圈又一圈的涟漪。一条又一条机灵的鱼儿，陆陆续续跃出水面，好似要吮吸那晶莹透亮的“珍珠”。

23、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

24、杜鹃的小枝摸上去粗糙，它那枝干的颜色不跟其它花一样，其它花的枝干颜色是咖啡色的，而它的枝干颜色是淡绿色的。杜鹃花的叶子是长圆形的。叶面是深绿色的，摸上去非常光滑。

25、桃花好，朱颜巧，凤袍霞帔鸳鸯袄。春当正，柳枝新，城外艳阳，窗头群鸟，妙、妙、妙。东风送，香云迎银钗金钿珍珠屏。斟清酒，添红烛，风月芳菲，锦绣妍妆，俏、俏、俏。

26、清晨，白璧无瑕，大地从沉睡中清醒，梨花也充满着蓬勃的朝气。梨花没有玫瑰的妖娆美丽，没有菊花的傲然脱俗，然而它却是我最喜爱的花，雪白的花瓣在露珠的清洗下变得晶莹透亮。

27、从来不知道有一天我会遇上你，是否你知道有一天你会离开我。你的故事写到你的离去，我的故事从此空白的可怕。难过的是，当我遇见别的女子，我只在乎她的身上有你影子。

28、后院的景色更加迷人，远处的柳树枝上铺满了雪，像长出了银白色的枝丫。再看那银白色的地毯上几个小孩子在嬉戏、玩耍、堆雪人、打雪仗。整个后院充满了宁静而祥和的气息。

29、微笑犹如冬天的火把，给寒冷的人带来温暖；微笑犹如大，给疲倦的人以荫蔽；微笑犹如明灯，给黑暗的人以光明；微笑不能使一个人去成功，但是一个微笑可以使一个人有着希望。

30、出门一看，大地银装素裹，格外壮观。嗬，好一个粉妆玉砌的世界！空中是漫天飞舞的雪花，地上是柔软洁白的地毯。雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽的蝴蝶翩翩起舞。

五年级数学质量分析 30句菁华（扩展7）

——五年级优美语句 30句菁华

1、冬天的雪像柳絮，如鹅毛，似棉花，从空中慢慢地飘落到地上。

2、春天像辛勤的园丁，点燃自己照亮世间万物。

3、走进银杏林，大大小小的银杏树叶都挥动它的无数个小手，像是在迎接我们呢！

4、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

5、西瓜圆圆的，像个大皮球，它外表是深绿和青绿相间的花纹，好像穿着一件非常漂亮的花衣裳。

6、清晨的露水，不仅赋予了大自然灵动，更能疗愈身心。

7、时间是偶像杀手，当初你再如何迷恋的偶像，现在也会在你眼里变得极为白痴。

8、小河一路上轻松地迈着步伐，它想见见更为广阔的小河。

9、满山的杜鹃花开得真漂亮，火红火红的，像一片红色的地毯。

10、日出好象个刚刚睡醒的娃娃一样，在天的边际。

11、瀑布从断崖飞流直下，宛如少女的一条白色玉带，倒泻于巨石之间。

12、小妹妹挺起胸膛，眼望前方，站得笔直，就像一棵挺拔的小白杨。

13、大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。

14、一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑依立，娇羞欲语，招人喜爱。

15、长颈鹿的身子好高，仰着头向上望，直冲云霄。

16、春天来了，桃花开了，粉嘟嘟的，可漂亮了。柳树发出了嫩芽，小燕子在天空中飞来飞去。

17、草叶上的露珠，好像颗颗发光闪亮的宝石滚动在玉石盘上。

18、岸边的杨柳在风中轻轻的摇摆着那轻盈婀娜的身姿，远看就像一位少女在风中起舞。

19、当春风醉倒在花香里，轻盈温柔，调皮淘气，热烈鲜明，春天，就真正的来了。

20、今天天气很热，像熊熊烈火般的燃烧，让人喘不过气来。

21、春天到了，春姑娘悄悄地来到人间，把圆圆的太阳变得更加火红。

22、不久，一个红球即从大洋里冉冉跳出，那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的火海。

23、秋天的夜晚，是看星星的好日子。星星一闪一闪的，特别明亮。

24、远远望去，牡丹花像一张笑脸在我的微笑中。

25、春天之所以美好，富饶，是因为它经过了最后的料峭。

26、开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了。

27、看见你笑眼一弯呀，所有天上的星星，就被叮叮当当地摇响。

28、这辆车子很壮观，由六条龙拉着，车子跑起来金光万道，天下大白。

29、时间好像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

30、四只鸭子整齐地排着队，像挺拔的士兵，等待人民的检阅。

数学,质量