小学教师岗位职责 40句菁华

1、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；

2、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；

3、在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

4、全力完成学校各期安排的教学工作；

5、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。

6、一对一个性化教学；

7、学科组教研，备课，*材编写，制定个性化方案；

8、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;

9、针对学生的实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；

10、检查学生的作业，并督促学生及时订正；

11、教授小学相关课程；

12、帮助学员提高学习兴趣，养成好的数学学习方法及思维习惯；

13、基础知识扎实，热爱教育行业；

14、思路清晰，善于引导学生；

15、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

16、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

17、领导交办其他工作

18、对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。

19、对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。

20、发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。

21、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的作业讲解。

22、按时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不断提高教学艺术水*。

23、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;

24、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;

25、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。

26、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生的表率，为人师表。

27、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助新任教师，在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教，努力学习，勤奋工作，积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核，快速成为教育教学工作中的骨干。

28、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并且存档。

29、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

30、每学期听同学科教师的课15节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

31、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

32、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

33、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

34、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

35、负责3-12岁幼儿、青少的语文、数学、英语课程等综合性的教学工作;

36、教学道具的制作和管理;教学用具的维护和清理。

37、对学生进行水*测试和授课;

38、完成领导交办的其他工作;

39、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高教学水*；

40、按照教学部门的规定进行常规教研（包含研究试题、小组讨论、教研论文等）

小学教师岗位职责 40句菁华扩展阅读

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展1）

——中学教师岗位职责 40句菁华

1、学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

2、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

3、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

4、关爱学生，关注教学质量，保证教学成绩在原基础上稳步提高。

5、承担物理课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。

6、加强口语训练，培养学生学习兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。

7、性格开朗，思维条理清晰，有创造力，善于调动学生的积极性，富有影响力和感染力；

8、负责优能中学部初高中英语课程及新概念英语的班级课程教授；

9、主动承担班主任工作是教师引应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

10、学期完成听课16节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

11、承担化学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。

12、承担历史、政治课课教学工作，按照学校的安排完成每周12-14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。

13、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成 各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

14、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，准备好实验实习和操作所需的仪器设备，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，全批全改，做好作业的检查和评价工作。

15、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的'实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

16、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。

17、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

18、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任的职责。

19、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。

20、根据学期时间,制定教学计划,安排好教学进度;

21、针对不同学生的年龄,特点,运用不同的教学方式让学生能取得共同的进步;

22、上课能清晰表达授课内容,使用各种不同的授课方法,保持课堂的活跃性;

23、在课堂上创造即有积极的学习目标并保持井然有序的学习秩序;

24、参加学校组织的各种相关会议,其中包括早会或寄宿学校的各种安排,与其他教师共同分担寄宿学校工作的安排;

25、通过家长会提供学生的在校表现情况;

26、根据教学安排或承担班主任工作;

27、承担学校安排的其他工作任务。

28、本科及以上学历,所教授学科相关专业;

29、获得高级教师及以上职称/省市级骨干教师/特级教师荣誉/学科带头人/名师工作室主持人优先考虑。

30、狠抓“双基”，培养能力，提高教学质量。

31、制定计划前的准备工作。教师要做到三熟悉：熟悉“大纲”的有关内容，明确教学目标，了解教学任务，弄清教学要求；熟悉全学期教材，通读教材，掌握脉络，明确重点、难点；熟悉学生，通过各种方式，如上学期学生试卷、学生假期作业，与学生前任教师、班主任交谈等，了解学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”等情况。

32、要超时备课，课前复备，应备详案。

33、传授知识准确无误，教学语言准确、清晰、精炼、生动、富有感染力，板书工整规范、设计合理，教师仪表端庄、风度文雅、教态大方、精神饱满。为人师表、言传身教。不准坐着或趴在讲桌上讲课。上课期间不准接听或拨打手机。

34、正确处理好知识与能力、部分与全体、教书与育人的关系，努力实现六点要求：

35、批改作业要写批改日期。

36、阶段测试由年级统一安排，其它自习时间教师不得随意安排考试或变相考试。

37、认真记录和保存学生在各种测试中出现的错题及错因。

38、保持教室和走廊通道的.教具摆设能提升学习氛围;

39、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的.教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

40、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的.明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展2）

——保健教师岗位职责 40句菁华

1、负责幼儿每天的晨、午检工作，每天巡视幼儿身心发展状况，对患儿做到早发现、早隔离、早治疗，预防传染病发生。

2、定期对幼儿进行体格检查和体能测试工作，指导保教人员照顾好体弱儿。

3、负责各班的卫生保健、生活护理和卫生清洁工作的监督、检查和指导。

4、负责生病幼儿打针、吃药、观察、护理工作;

5、负责幼儿园的卫生、保健、防疫工作;

6、负责食品仓库的管理工作;

7、负责记录幼儿传染病工作;

8、负责体弱儿童的管理;

9、负责幼儿园老师保健知识的培训工作;

10、负责与*卫生保健机构保持良好联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作;

11、开展卫生防病宣传教育。制定各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划的培训各班卫生委员，做好“红十字”青少年的发展工作并领导开展经常性的组织活动。

12、协助医疗*门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。做好计划免疫工作。

13、加强传染病预防和六病防治工作。做好学校消毒工作的技术指导；负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作，经常检查督促食堂卫生，预防肠道传染病和食物中毒。

14、负责学生城镇居民医疗保险、少儿住院基金保险和中保人寿意外保险的取证，并向保险公司报告病情，办理相关手续。

15、负责学校卫生的安排和检查督促。配合学校红十字会，做好工作。

16、制定学校卫生保健工作计划，落实划分环境卫生包干区，坚持每天检查和每周评比。做好每周的卫生广播晨会工作，对学生进行科学的生理、心理方面的指导。

17、积极完成领导交办的临时性、突击性任务。

18、坚持体育卫生相结合，保健教师应与体育教师密切配合，认真执行体育医务卫生监督。对学生的运动量是否适当和体育器械、运动场地等是否安全要进行定期检查，并会同体育教师共同做好学生的形态、机能的测量。

19、必须熟知儿童保健等专业知识，掌握必备的专业技能；不断学习专业理论，拓宽知识面，更新观念，提高自身业务素养。

20、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。

21、熟悉各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、营养等要求。

22、定期招考由园长、教职工代表、财务、营养源共同参与的伙委会，制定科学合理的食谱，并加以督促、检查、落实。

23、向全园幼儿、教职工、家长宣传幼儿卫生保健等常识，做好健康教育工作；定期（二周一次）开设卫生保健宣传专栏，通过多种形式，提高教职工及家长科学育儿水*；参与健康教育的教学活动。

24、定期做好幼儿身高、体重、视力等健康保健指标测量工作，及新生体检和计划免疫督促工作。

25、做好幼儿营养工作，指导、督促、检查园内环境卫生，保护并促进幼儿身心健康；负责指导调配幼儿膳食，检查食品，饮水和环境卫生。

26、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园体检情况；

27、负责幼儿每天入园晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作；对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延；

28、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测；

29、做好小伤、小病的简单诊断治疗工作，有疾病和事故及时护送医院治疗。

30、密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；

31、幼儿每学期身高体重的测量工作；

32、幼儿园传染病的防治工作；

33、幼儿意外事故及常见病的处理；

34、指导保育员、保洁依据卫生保健制度做好幼儿园卫生保健工作

35、对消毒药品、有毒有害药品严格管理，专柜专锁。对有毒有害药品的使用人、用量做详细的记录，剩余药品及时回收并妥善处理，避免接触到幼儿。

36、按上级部门的要求做好健康教育工作，并向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健常识。

37、贯彻“预防为主”的方针，认真做好晨、午检，做到一看、二摸、三问、四查，对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱儿护理工作。发现传染病要及时与班级教师和家长联系，指导保育员做好消毒工作，同时做好隔离、登记工作，争取有效措施防止蔓延。并向上级有关部门报告。

38、负责督促各班搞好环境卫生，每周进行一次全园卫生检查，做好分析评比工作。指导食堂人员搞好饮食卫生和饮食用具消毒工作。

39、做好卫生宣传工作，每月更换一期文章向家长介绍卫生保健知识。

40、研究调配统筹幼儿膳食，制定每周食谱及做好验收工作，定期做好营养分析，督促、指导检查全园工作人员做好饮食、饮水和环境卫生。

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展3）

——小学老师岗位职责 40句菁华

1、负责相关学科的教育教学工作、高效地完成学校的教学任务；

2、及时与家长沟通学生的学习情况，助力孩子全面发展；

3、汉语言文学，教育学等相关专业，统招本科及以上学历；

4、普通话标准，有较强的语言表达能力和学习能力；

5、有教师工作经验优先，教育培训工作经验者优先，心理学，教育学专业类毕业优先

6、对于训练结果能够及时与训练中心负责人沟通。

7、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;

8、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;

9、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

10、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

11、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

12、努力学习教育教学理论，不断提高思想水*和业务水*，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水*;积极及时总结教育教学经验。

13、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

14、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。

15、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

16、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。

17、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

18、对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。

19、本科（含）以上学历，专业不限；

20、完成校方安排的其它工作任务。

21、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

22、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

23、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

24、学科组教研，备课，*材编写，制定个性化方案；

25、*时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等；

26、领导交办其他工作

27、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;

28、普通话标准，声音洪亮，语言表达能力强；

29、基础知识扎实，热爱教育行业；

30、思路清晰，善于引导学生；

31、教授小学作文和阅读课程；

32、组织公开课演示；

33、在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

34、参加学术活动撰写学术报告；

35、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯；

36、对学生进行水*测试和授课;

37、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;

38、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；

39、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；

40、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况;

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展4）

——机电岗位职责 40句菁华

1、执行项目/工程中机械电气装置、线路部件、零件的生产、加工、组装，保证产品质量;

2、执行新开发项目/工程机械装置、零部件样件、样机或电气产品样品的加工、组装、安装工作;

3、懂PLC程序编写，能调试机器设备;

4、熟悉机械电气设备的现场施工、安装、调试，并有扎实的动手能力;

5、根据实施项目的需要，进行强弱电、空调等机电方面的施工图纸或设计图纸深化；

6、审核乙方提供的机电方面的图纸，发现疑问及时与乙方或相关设计沟通；

7、统招本科级以上学历，机电工程或相关专业；

8、有一定的图纸深化能力和机电方面设计能力；

9、集成业务的售前技术支持。

10、中专及以上学历、机电一体化、机械、自动化控制、汽车维修类等相关专业毕业;

11、熟悉使用autocad、solidworks或pro/e等二维及三维软件；

12、良好的团队合作意识、沟通能力、工作热情和责任心，动手能力强，吃苦耐劳。

13、3年以上从事建筑业、开发企业、咨询业工程造价及经营管理工作,熟悉施工工艺、招投标流程,对预结算、合同管理、变更洽商、加工订货、造价控制等有较丰富的工作经验,熟练应用各种预算软件,曾具有机电安装或电气专业注册造价员、师证书的优先考虑;

14、编制项目工程建设生产计划、成本计划、资金使用计划；

15、参加水电施工的初验及竣工验收工作，督促施工单位；

16、本科以上学历，土建、水电、土木工程以及市政规划等相关专业毕业；

17、处理与分判商有关的机电分判工程或机电工程合同纠纷；

18、熟悉广州地区建筑市场环境，熟悉房地产行业相关知识；

19、负责机电专业工程施工现场管理和组织协调,促进并落实施工进度;

20、负责施工中的机电专业技术核定和设计修改的协调;

21、开展机电专项工程质量与安全控制目标,检查施工现场安全文明,处理工程质量、安全问题,参与工程验收、备案及相关工作;

22、具备独立解决施工过程中产生的各种技术问题和难题的能力;

23、有较丰富的施工现场安装管理经验和良好的质量、成本与进度控制能力,有较强的组织协调能力;

24、负责安全监督，安全防护措施，各消防器材管理，监督排除火灾隐患。

25、合理计划每日车间产量，班组产量。

26、负责公司的各项制度的执行，公正、公*、公开、 透明化。

27、参与工程各阶段的验收，特别是项目竣工验收，并办理相关手续，督促施工单位做好竣工资料；

28、负责质量保证期内的质量维修及相关统计分析工作；

29、负责本单位的“三违”检查工作；

30、在保证厂里在安全生产的状态下完成各项工作任务；

31、每周至少组织一次对全厂的隐患排查；

32、发生事故不第一时间上报罚500元；

33、编制计划根据设备使用状况，编制设备大修、项修、二级保养计划。

34、深入现场及时发现并提出问题,严格执行现场签证手续,所有现场签证均应留底,并及时送到相关部门。

35、责任心强、善于沟通、工作认真负责、有团队合作精神；

36、有外资工程概算管理和合同管理经验者、有造价工程师资格者优先考虑；

37、未受过少年管教、劳动教养或刑事处分，社会关系清白；

38、无残疾、身体健康、相貌端正，双眼矫正视力1、0以上；

39、具有独立工作能力及良好的合作精神，较强的沟通能力和团队精神。

40、机械电子类、机电一体化、自动化等相关专业优先考虑，应往届毕业生均可投递。

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展5）

——机械岗位职责 40句菁华

1、负责产品的改进及优化设计，具有较强动手能力;

2、项目经理对项目部施工机械设备安全管理负总责，是项目部施工机械设备安全管理第一责任人。

3、认真贯彻执行国家、行业和上级有关施工机械设备安全管理法律法规以及各项管理办法，负责制定项目部机械设备安全管理办法，并组织实施。

4、负责组织项目部施工现场所有施工机械设备使用前的验收、监督检查、日常保养及维修的管理工作。贯彻执行机械安全操作规定，做到定机、定人管理。

5、对施工现场的塔吊、施工电梯、物料提升机等大型设备安拆过程及起重吊装作业进行旁站式监督，及时检查和纠正违章。

6、提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才；

7、规范操作行为；

8、负责绘制产品装配图纸、零部件图纸及编写相关技术文档;

9、研发新产品，进行详细结构设计及评审。产品尺寸的确认及改善方法是制定。

10、对验证部门提出的实验、外观、组装性等问题进行分析、解决及验证。对手板进行手工加工，验证改善方案的正确性。

11、负责新产品开发的机械可行性论证;

12、参与分析、讨论和编制产品机械方面的技术标准,编写相关技术文件,协助产品经理对已定型产品的机械设计进行持续改进。

13、机械设计、工业造型、机电一体等相关专业专科及以上学历;

14、3年以上工业仪器产品设计工作经验,有项目管理经验者优先;

15、负责产品研发项目中机械结构件的设计和图纸的绘制;

16、有扎实的机械设计基础，熟悉机械行业质量标准；

17、从事设备维修一职1年以上的优先。

18、协助电气调试;

19、提前发现并能独立解决设备组装、测试过程中遇到的问题;

20、本科及以上学历，机电一体化、机械设计等相关专业毕业;无经验优秀应届毕业生亦可

21、从事机械设计相关工作3年以上经验，有显示行业生产线设计优先;

22、对工作积极热情、且能适应出差工作。

23、配合设备副高级工程师进行机械设备操作和维护保养规程的'编写工作；

24、根据需要进行有关机械设备的员工培训工作；

25、指导维保单元的机械制作工作；

26、根据生产实际要求，对需要引进的设备提出技术要求；

27、确定机械易损件名称型号，并根据实际情况确定备件库存量；

28、收集机械方面的技术材料，进行必要的技术储备；

29、制定机械设备的操作规程；

30、制定机械设备的预防性维修、保养及大修计划，并负责对维修工作的组织实施及检查，确保维修质量；

31、负责从设备调试开始到设备的大故障维修的履历管理，内容包括设备基本情况、维修书、改善报告书等相关文件组织填写、归档存位，定期整理工作；

32、负责机械组固、建档、报废、报损等相关手续的办理。

33、负责机械报表的汇总统计。

34、参与机械事故的调查、分析与处理。

35、负责机械设备台帐、润滑更换台帐、维修台帐的建立和更新。

36、参与法律法规及其他要求的识别、评价和环境因素、危险源的辨识。根据自己的工作流程，提出自己的意见和建议，并根据分工对评价出的重要环境因素、不可接受的风险制定目标、指标、管理方案、应急预案。

37、负责机械设备质量、故障问题的解决和处理。

38、负责新产品的零部件设计、加工和测试以及产品化工作。

39、负责完成产品改进和升级项目相关技术设计文档编写。

40、参与公司相关技术设计规范的制定。

小学教师岗位职责 40句菁华（扩展6）

——结算员岗位职责 40句菁华

1、负责镇创收项目的结算工作;

2、严格执行“现金管理条例”，对库存现金实行限额管理;

3、完成其他交办的任务。

4、负责全镇预算内外的银行收入和支出，外币的收付及外币日记帐，银行的提现及解现;

5、完成其他交办的工作。

6、负责镇内转制部门的收入、支出明细核算;

7、负责转制部门的明细帐目及台帐登记;数据查询、核对整理和结算工作;

8、按银行账户建立存款台账，每日与银行及结算总账核对余额。

9、每月组织结转各项代收费用、核对和处理各往来账项。

10、负责与长安厂家相关费用支持的明细账务对账，对相关费用进行核对并及时通报总经理。

11、严格执行财务管理备用金制度，当备用金不足时及时通报总经理。

12、根据不同类型的结帐方式，严格执行相应的操作流程。

13、对审核无误的发票、签收单据在系统中做结帐操作。

14、档案管理：每隔一段时间对结帐报表按日期整理、归档整理并进行归档。

15、每日将结算款项和原始单据进行核对，保证单据与款项一致，如有不符，必须及时查明原因；

16、每日按时将核对无误的现金交给出纳；

17、对接内部相关同事进行古铜

18、熟悉各安全技术措施,规章制度和标准;

19、熟悉施工图,精通预算定额和清单计价,参与图纸会审和技术交底、参与施工组织设计、专项方案、技术措施、处理一般技术性问题,对劳务班组提出的问题进行审核并汇报上级领导沟通解决、参与设计院、工程部、监理的技术交涉,管理工作,起草上述单位的技术核定。

20、负责工程材料分析,复核材料价差,收集技术变更、材料代换记录,做好造价测算;

21、全面掌握施工合同条款,深入现场了解施工情况,做好决算复核工作;

22、完成上级交给的其它事务性工作。

23、了解相关法律法规和造价知识,熟悉合同条款和现场施工程序;

24、熟悉造价行情,熟练操作相关造价软件;

25、具体autocad的基本绘图能力、熟练使用office等办公软件;

26、具备机电造价经验,在造价咨询公司工作过的优先。

27、适时对预结算定额及项目进行优化调查,定期对预结算系统进行调整,并帮助承建商对预结算工作进行指导;

28、管理签证文件、图纸、技术变更、相关合同及文件等工作;

29、负责工程造价,预结算,掌握常用定额,了解人工费、材料市场价钱;

30、有丰富的现场签证工作经验

31、熟练编制土建施工图预算、熟练软件算量;

32、二年以上预结算工作经验,熟悉工程量清单及预算定额,能独立完成各类工程的预算、结算工作;

33、掌握及熟练使用各类算量、计价软件;

34、负责项目成本核算,组织项目成本专题会议,寻求降低成本措施,监督措施执行;

35、配合公司实施项目预算管理、成本管理和资金管理;

36、熟悉预算成本编制规则,精通与工程造价有关的法律、法规及政策规定和专业工程量计算规则;

37、对已签约项目进行材料、人工等工程量初步测算,为公司项目施工成本提供初步控制标准;

38、对项目合同外产生的工程签证等影响结算的文件资料及时进行工程量调整与整理归档;

39、三年以上建筑工程外墙装饰项目预结算工作经验;

40、有核算、造价的相关工作经验;

小学教师,岗位职责