高一生物知识点总结 50句菁华

1、过程：

2、翻译：

3、信使RNA是由DNA的一条链为模板合成的；蛋白质是由信使RNA为模板，每三个核苷酸对应一个氨基酸合成的。公式：基因（或DNA）的碱基数目：信使RNA的碱基数目：氨基酸个数=6：3：1；脱氧核苷酸的数目=的基因（或DNA）的碱基数目；肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数。

4、寄生：一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，这种现象叫做～。（例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。）

5、区分共生、竞争和捕食关系的图象。a、共生图象：特点是两种生物个体数量为同步变化，二者同生共死；b、捕食图象，特点是两种生物个体数量变化不同步，先增者先减少，为被捕食者，后增者后减少，为捕食者。被捕食者图象的最高点高于捕食者；c、竞争图象，特点是两种生物开始时个体数量为"同步变化，以后则你死我活。4、决定海洋不同深度植物分布的主要因素是阳光。

6、年龄组成：是指一个种群中各年龄期个体数目的比例。

7、生物群落的结构：是指群落中各种生物在空间上的配置情况，包括垂直结构和水*结构等方面。

8、水*结构：在水*方向上的分区段现象，就是生物群落的水*结构。如：林地中的植物沿着水*方向分布成不同小群落的现象。

9、地球上最大的生态系统是生物圈。

10、海洋生态系统: 整个海洋，类型多，分布各异; 微小浮游植物为主，有大型藻类，各类动物集中于200以上水层，底栖动物适应性特殊。

11、淡水生态系统: 浅水区为水生和沼泽植物，深水区表层为浮游植物，主要有浮游动物、鱼类和底栖动物。

12、抵抗力稳定性：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称之为抵抗力稳定性。

13、生物圈II号”实验失败说明：生态系统的结构和功能难以像真正的生物圈那样，长期保持相对稳定，具备生态系统的稳定性。

14、抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。抵抗力稳定性较高的生态系统，恢复力稳定性较低，反之亦然。

15、概念及其反应式

16、动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体。

17、具有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体。

18、能自我复制的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体。

19、植物吸水方式有两种：

20、PH值：过酸、过碱使酶失活

21、绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数病毒(如烟草花叶病病毒)的遗传物质是RNA，因此说DNA是主要的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA。

22、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

23、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。

24、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢

25、细胞中染色体数目：

26、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。

27、无机盐

28、元素组成：由C、H、O 3种元素组成。

29、脂肪的鉴定：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。

30、元素组成：除C、H、O、N外，大多数蛋白质还含有S

31、功能：生命活动的主要承担者。(注意有关蛋白质的功能及举例)

32、蛋白质鉴定：与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应

33、细胞壁：主要成分是纤维素，有支持和保护功能。

34、功能：ATP是生命活动的直接能源物质

35、果蔬保鲜时，采用降低氧浓度、充氮气或降低温度等方法，抑制细胞呼吸，注意要保持一定的湿度。

36、举例：草履虫、蛙的红细胞等。

37、植物细胞全能性的概念

38、细胞凋亡的概念：细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动，是一个主动的由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程。也称为细胞程序性死亡。

39、新细胞可以从老细胞中产生。

40、1838—1839年细胞学说

41、有些蛋白质有免疫作用：如抗体。

42、DNA双螺旋结构的主要功能特点是：(1)DNA分子是由两条链组成，这两条链按反向*行方式盘旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A一定与T配对;G一定与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。

43、由于新陈代谢，每天都有一定数量的无机盐从各种途径排出体外，因而必腨通过膳食予以补充。无机盐的代谢可以通过分析血液、头发、尿液或组织中的浓度来判断。在人体内无机盐的作用相互关联。在合适的浓度范围有益于人和动植物的健康，缺乏或过多都能致病，而疾病又影响其代谢，往往增加其消耗量。在我国钙、铁和碘的缺乏较常见。硒、氟等随地球化学环境的不同，既有缺乏病如克山病和大骨节病、龊齿等，又有过多症如氟骨症和硒中毒。

44、孟德尔成功的原因：正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的实验来验证。

45、减数过程中染色体数目减半发生在减数第一次。

46、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。

47、基因突变是随机发生的、不定向的。

48、生物对环境的适应，既有普遍性，又具有相对性。因为生物生存的`环境不断变化，而生物的遗传具有保守性，不会因为环境变化立即改变其遗传性，因此适应的形成是长期的自然选择的结果。选择作用不会一次到位，更不会造成尽善尽美的选择结果，所以，适应具有相对性。

49、组成细胞的元素

50、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者)：

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高一生物知识点总结 50句菁华（扩展1）

——高一生物知识点总结 60句菁华

1、碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在;碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递;碳循环的形式是CO2

2、基因对性状的控制：

3、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学，叫做～。

4、种内关系：同种生物的不同个体或群体之间的关系。包括种内互助和种内斗争。

5、捕食：一种生物以另一种生物为食。

6、生物对环境的影响：生物对环境的适应，既有普遍性又有相对性。生物在适应环境的同时，也能够影响环境。

7、性别比例：是指雌雄个体数目在种群中所占的比例。

8、出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。

9、生物群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物群落的总和。

10、出生率和死亡率：出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的重要因素。出生率高于死亡率，种群密度增加；出生率低于死亡率，种群密度下降。；出生率与死亡率大体相等，则种群密度不会有大的变动。

11、地球上最大的生态系统是生物圈。

12、生产者：自养型生物（主要是指绿色植物及化能合成作用的硝化细菌等）。

13、消费者：包括各种动物。它们的.生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物，所以把它们叫做消费者。消费者属于异养生物。动物中直接以植物为食的草食动物（也叫植食动物）叫做初级消费者；以草食动物为食的肉食动物叫做次级消费者；以小型肉食动物为食的大型肉食动物，叫做三级消费者。

14、起点：从生产者固定太阳能开始（输入能量）。

15、温室效应：大气中CO２越多，对地球上逸散到外层空间的热量的阻碍作用就越大，从而使地球温度升高得越快，这种现象就叫温室效应。

16、抵抗力稳定性：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称之为抵抗力稳定性。

17、恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做恢复力稳定性。

18、免疫功能(抗体)

19、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量

20、植物细胞特有的细胞器是质体。

21、动植物细胞都有，但功能不同的细胞器是高尔基体。

22、与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。

23、与细胞渗透吸水能力直接有关的细胞器是液泡。

24、能自我复制的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体。

25、质壁分离产生的条件：

26、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.

27、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

28、PH值：过酸、过碱使酶失活

29、温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。

30、有氧呼吸过程中氧气的去路：氧气用于和[H]生成水

31、细胞核遗传：染色体是主要的遗传物质载体，且染色体在细胞核内，受细胞核内遗传物质控制的遗传现象。

32、证明DNA是遗传物质的实验关键是：设法把DNA与蛋白质分开，单独直接地观察DNA的作用。

33、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。

34、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时

35、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程

36、叶绿素a

37、水：(1)含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。

38、元素组成：主要由C、H、O组成(C/H比例高于糖类)，有些还含N、P

39、形成：许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键(-CO-NH-)相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质

40、元素组成：由C、H、O、N、P 5种元素构成

41、ATP与ADP的相互转化：

42、总反应式：

43、过程：三个阶段

44、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件，增强水稻根系的细胞呼吸作用。

45、1838—1839年细胞学说

46、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

47、减数是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞。在减数的过程中，染色体只复制一次，而细胞两次。减数的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

48、配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。

49、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。

50、基因是有遗传效应的DNA分子片断。

51、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。

52、中心法则描述了遗传信息的流动方向，主要内容是：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。

53、修改后的中心法则增加了遗传信息从RNA流向RNA，从RNA流向DNA这两条途径。

54、碱基互补配对原则在碱基含量计算中的应用：①在双链DNA分子中，不互补的两碱基含量之和是相等的，占整个分子碱基总量的50%。②在双链DNA分子中，一条链中的嘌呤之和与嘧啶之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数。③在双链DNA分子中，一条链中的不互补的两碱基含量之和的比值（A+T/G+C）与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值都是一样的。

55、消费者：包括各种动物。它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物，所以把它们叫做消费者。消费者属于异养生物。动物中直接以植物为食的草食动物（也叫植食动物）叫做初级消费者；以草食动物为食的肉食动物叫做次级消费者；以小型肉食动物为食的大型肉食动物，叫做三级消费者。

56、运送养料和代谢废物它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少。

57、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

58、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：

59、组成细胞的元素

60、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可与苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

高一生物知识点总结 50句菁华（扩展2）

——高一生物知识点归纳总结 40句菁华

1、细胞质遗传：线粒体和叶绿体也是遗传物质的载体，且在细胞质内，受细胞质内遗传物质控制的遗传现象。

2、①遗传物质的载体有：染色体、线绿体、叶绿体。

3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

4、构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)

5、催化细胞内的生理生化反应)

6、蓝藻是原核生物，自养生物

7、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

8、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。

9、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

10、蛋白质功能：

11、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。

12、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开。

13、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流。

14、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

15、叶绿体：光合作用的'细胞器；双层膜。线粒体：有氧呼吸主要场所；双层膜。核糖体：生产蛋白质的细胞器；无膜。中心体：与动物细胞有丝分裂有关；无膜。液泡：调节植物细胞内的渗透压，内有细胞液。内质网：对蛋白质加工。高尔基体：对蛋白质加工，分泌。

16、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时染色质期的两种状态容易被碱性染料染成深色，功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

17、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质。植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁。

18、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度，如无机盐、离子胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子

19、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。能够无限增殖

20、原核细胞中具有的细胞器是核糖体。

21、含色素的细胞器有叶绿体、有色体、液泡。叶绿体

22、有氧呼吸的三个阶段均有ATP产生;无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。其余的能量储存在分解不彻底的氧化产物——酒精或乳酸中。

23、有氧呼吸过程中H2O既是反应物(第二阶段利用)，又是生成物(第三阶段生成)，且生成的H2O中的氧全部来源于O2。

24、有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。

25、通入A瓶的空气中不能含有CO2，以保证使第三个锥形瓶中的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致

26、B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保通入澄清石灰水中的CO2是由无氧呼吸产生的。【方法例析】对比实验和对照实验

27、生物体具应激性，因而能适应周围环境。

28、生物体都有生长、发育和生殖的现象。

29、生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。

30、生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

31、各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。

32、糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。

33、核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

34、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

35、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

36、核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

37、染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

38、细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

39、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。

40、高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。

高一生物知识点总结 50句菁华（扩展3）

——高一生物必修一知识点总结 40句菁华

1、作用： 使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递

2、细胞膜的两个特性?

3、细胞核有什么功能?

4、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.

5、酶浓度

6、PH值：过酸、过碱使酶失活

7、温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。

8、实验原理：绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。

9、方法步骤中需要注意的问题：(步骤要记准确)

10、光合作用的探究历程

11、调节（细准焦螺旋），使物象清晰。

12、构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）

13、氨基酸数=肽键数+肽链数

14、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量—脱水缩合反应脱去的水的总分子量

15、欲使细胞破裂，对所选材料进行的处理方法是什么？

16、细胞器中具有双层膜结构的是什么？不具膜结构的是什么？

17、被称为“消化车间”的是哪种细胞器？

18、末期

19、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。

20、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

21、蛋白质功能：

22、水存在形式运送营养物质及代谢废物

23、叶绿素a

24、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。

25、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢

26、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流

27、叶绿体：光合作用的细胞器；双层膜

28、*有八种必需氨基酸。婴儿有九种，多一种组氨酸。

29、蛋白质有空间结构而多肽没有空间结构。

30、加热改变了蛋白质的结构，使蛋白质分子的空间结构松散，伸展，容易被蛋白质酶分解，因此煮熟的鸡蛋容易被人吸收。这种变性不能恢复。

31、血红蛋白等的运输作用。

32、人类蛋白质组计划简称HPP，总部设在北京。

33、细胞在癌变过程中细胞膜成分发生改变，有的产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）

34、植物细胞壁是由纤维素和果胶组成，细菌细胞壁是肽聚糖。有保护和支持作用。

35、台盼蓝检验死细胞，染成蓝色。

36、葡萄糖，果糖，半乳糖，核糖，脱氧核糖为单糖，麦芽糖（葡萄糖和葡萄糖），蔗糖（果糖和葡萄糖），乳糖（半乳糖和葡萄糖）为二糖。

37、固醇包括胆固醇（构成细胞膜，血液中脂质的运输），维生素D（促进人体对Ca，P的吸收），性激素（促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成）。在动物内脏，蛋黄中含量丰富。

38、脂肪不是主要能源物质的原因：生物细胞内脂质氧化速率缓慢，需要的氧气多。

39、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

40、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

高一生物知识点总结 50句菁华（扩展4）

——初中生物知识点总结 50句菁华

1、保护生物圈，人人有责。

2、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。

3、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。

4、口腔上皮细胞装片的制作和观察。

5、种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

6、青春期的身体变化。

7、血液的成分和功能。

8、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。

9、哺乳动物的主要特征：

10、动物在自然界中的作用：

11、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；

12、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为这样，后代换遗传病的几率加大。

13、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）。

14、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞内含有液泡、叶绿体。

15、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。

16、人体的四种基本组织：

17、人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

18、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

19、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。(由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。)

20、蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素，通过性外激素吸引雄虫来交尾。据此，可以制造昆虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。

21、在光照条件下,植物能进行的生命活动有(光合作用、蒸腾作用、呼吸作用)。

22、在人体的八大系统中,把呼吸系统、消化系统、泌尿系统和组织细胞联系在一起的系统是(循环系统)。

23、酸味,甜味、辣味、刺激性的气味、决定花瓣的颜色的花表素等都是溶解在细胞的(液泡)的细胞中的成分中。

24、观察动物细胞时,载玻片的中央滴的是(0.9℅的生理盐水),目的是(保持细胞的'正常形态。若滴加清水,则会出现(吸水胀破)。观察植物细胞时,滴加的是(清水)细胞会保持饱满的形态,这与(细胞壁)有关。

25、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。

26、呼吸作用在生产生活中的运用：

27、绿色植物进行光合作用，产生由于生物呼吸作用或者燃料燃烧消耗的氧气，吸收其释放出的二氧化碳，对于碳--氧*衡有非常重大的意义。

28、种子植物的分类：根据子叶数目分为：

29、种子和孢子的比较：种子中含有丰富的营养物质，具有适应环境的结构特点，如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发。

30、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

31、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。

32、运输途径。

33、我国主要的植被类型。

34、我国森林覆盖率16、55%。

35、我国每年3月12日为植树节。

36、生物分类单位中，由大到小排列：（界，门，纲，目，科，属，种），基本单位是（种）。

37、人体的结构层次中,由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→系统→人体)。植物的结构层次中，由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→植物体) 。

38、体温恒定的动物有（鸟类、哺乳类）。

39、接种的疫苗属于（抗原），注射的血清属于（抗体），都产生（特异性免疫）。

40、根毛细胞吸水的条件是（细胞液浓度>周围溶液浓度）。

41、视觉感受器是（视网膜），听觉感受器是（耳蜗）。

42、控制父母性状的基因，通过（生殖细胞）传给后代。

43、人体内静脉血变为动脉血，由（肺的换气）实现；动脉血变为静脉血，由（组织内的气体交换）实现。

44、蔬菜水果堆放久了，引起发热的原因是（呼吸作用释放能量）。

45、唯一不含消化酶的消化液是（胆汁），它由（肝脏）产生。

46、生态系统自动调节能力是有限的，生态系统一般遵守生态*衡;生态系统中物种越多越复杂，生态系统自动调节能力越强，生态系统越稳定。

47、生物体的各种组织是由细胞分裂，分化形成的，分裂的结果形成组织。生物体由小到大，表现出的生长现象，也是由于细胞的(分裂，分化)形成的。

48、利用显微镜观察装片：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成;涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成;装片—从生物体上撕下或调取少量的材料制成。

49、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器：叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制 1

50、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)

高一生物知识点总结 50句菁华（扩展5）

——语文知识点总结 40句菁华

1、关联词语使用不恰当；

2、前后矛盾；

3、对情节的概括和分析；

4、对人物形象的分析理解；

5、对景物描写的作用的分析；

6、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味；

7、如何分析人物形象：

8、回延安

9、比喻、拟人：生动形象;

10、篇末点题;

11、另人深思，给人惊醒(启示)或留有思考的余地。

12、线索：小弗郎士的所见所闻所感

13、环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）

14、喝：武松大喝（ha）一声："快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。"博得众食客一阵喝（ha）彩。

15、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急,又无法着（zhu?）手应付，心里老是悬着（zhe）。

16、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。

17、载：据史*载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。

18、和：天气暖和（huo），小和（h?）在家和（hu?动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（hu?）稀泥，也不随声附和（ha动词）别人，更不会在麻将桌上高喊："我和（hú）了。"

19、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（du?动词）德量力，从不以己度（du?动词）人。

20、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（h?ng）而散。

21、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。

22、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。

23、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。

24、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。

25、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。

26、恶：这条恶（a）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。

27、模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（m?）型做出来的。

28、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（sha）。

29、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。

30、弹：这种弹（dān）弓弹（tán）力很强。

31、古今异义

32、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”，最适宜于写人物的心理活动，所见、所闻、所为、所感，都可以通过心理活动描写表现出来的。用第一人称写“他”时，最适宜写人物的外貌、语言、行动，因为用“我”的观感来写“他”的这些，较为客观。“第一人称”写“我”的外貌，写“他”的心理活动，必须加上摹拟的话，才能让读者心悦诚服。写“我”的外貌，可以这样写：“你们可以想象，我那时的脸是多么红。”写“他”的心理活动，可以这样写：“心里很轻松似的。”)

33、排比：增强语言气势，加强表达效果。叙事透辟，条分缕析;长于抒情。

34、设问：自问自答，提出问题，引发读者的注意、思考。

35、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。

36、思想感情——作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。

37、写作手法——考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。

38、表现手法——从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。

39、同音字

40、注意修辞上的一致性，仿句要与例句中的修辞手法相同，符合句子的语境。

高一生物知识点总结 50句菁华（扩展6）

——高一生物知识点 40句菁华

1、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，于是部分双螺旋链解旋为二条*行双链，解开的两条单链叫母链（模板链）。

2、DNA的特性：①稳定性：DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DNA分子的稳定性。②多样性：DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的。碱基对的排列方式：4n（n为碱基对的数目）③特异性：每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。

3、DNA的复制：

4、植物细胞特有的细胞器是质体。

5、动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体。

6、生理活动能产生水的细胞器有线粒体(通过有氧呼吸产生)、线粒体(通过氨基酸脱水缩合产生)、叶绿体(通过光合作用产生)、高尔基体(植物细胞壁的合成)、核糖体(脱水缩合形成肽链)。

7、与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。

8、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。

9、真核细胞中细胞器的质量大小顺序为：叶绿体>线粒体>核糖体。

10、具有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体。

11、种表现型： 两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16

12、体温恒定的意义：是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对酶的活性的调节体现

13、呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失，对动物可用于维持体温。

14、通入A瓶的空气中不能含有CO2，以保证使第三个锥形瓶中的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致

15、B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保通入澄清石灰水中的CO2是由无氧呼吸产生的。【方法例析】对比实验和对照实验

16、功能：细胞的不同结构有不同的生理功能，但却是协调配合的。如分泌蛋白的合成与分泌。

17、与外界的关系上：每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。

18、细胞中染色体数目：

19、培养基的种类：按物理性质分为固体培养基和液体培养基，按化学成分分为合成培养基和天然培养基，按用途分为选择培养基和鉴别培养基。

20、用固体培养基对大肠杆菌纯化培养，可分为两步：制备培养基和纯化大肠杆菌。

21、固体培养基的制备：计算→称量→溶化→灭菌→倒*板

22、*板划线法是通过连续划线，将菌种逐步稀释分散到培养基表面，稀释涂布*板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，分别涂布到培养基表面。当它们稀释到一定程度后，微生物将分散成单个细胞，从而在培养基上形成单个菌落。

23、设置对照的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响。提高实验结果的可信度。①如何证明培养基是否受到污染：实验组的培养基中接种要培养的微生物，对照组中的培养基接种等量的蒸馏水(设置空白对照)。②如何证明某选择培养基是否有选择功能：实验组中的培养基用该选择培养基，对照组中培养基用普通培养基(牛肉膏蛋白胨培养基)。如果普通培养基的菌落数明显大于选择培养基中的数目，则说明该选择培养基有选择功能。

24、加酶洗衣粉的作用原理：碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污迹容易从衣物上脱落。同样道理，脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质。

25、固定化技术包括：包埋法、化学结合法和物理吸附法。一般来说，酶更适合采用化学结合法和物理吸附法固定化，而细胞多采用包埋法固定化。因为细胞个大，而酶分子很小;个大的细胞难以被吸附或结合，而个小的酶容易从包埋材料中漏出。

26、溶酶体结构特点：溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡。功能：是“消化车间”，含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌。

27、核糖体结构特点：无膜结构，主要由RNA(rRNA)和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体。功能：生产蛋白质的机器。

28、叶绿体：光合作用的细胞器;双层膜

29、抗维生素D佝偻病

30、伴X显性遗传的遗传特点：

31、激素调节的实例：实例一、血糖*衡的调节，(甲状腺激素分泌的分级调节：课本P28)

32、、血糖的含义：血浆中的葡萄糖(正常人空腹时浓度：3.9-6.1mmol/L)

33、、调节血糖的激素：

34、真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

35、前期

36、后期

37、末期

38、衰老细胞的主要特征：

39、通透性功能改变，使物质运输功能降低。

40、细胞癌变的原因：致癌因子使细胞的原癌基因从 状态变为 状态。正常细胞转化为 。

高一生物知识点总结 50句菁华（扩展7）

——高中生物必修3知识点总结 40句菁华

1、群落水*上研究的问题：课本P71

2、群落的物种组成：群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。

3、过程

4、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递

5、生态系统中信息传递的主要形式：

6、信息传递在农业生产中的作用：

7、生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新

8、生物体都有生长、发育和生殖的现象。

9、生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。

10、组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

11、糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。

12、脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。

13、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。

14、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

15、核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

16、染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

17、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。

18、细胞有丝分裂的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地*均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。

19、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。

20、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。

21、对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。

22、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。

23、相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

24、神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

25、判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。

26、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。

27、减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。

28、对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的63、对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是*卵。

29、高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指*卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成熟的个体。

30、现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

31、DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

32、基因是有遗传效应DNA的片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。

33、基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。

34、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

35、可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。

36、通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。

37、生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。

38、地球上所有的生物与其无机环境一起，构成了这个星球上最大的生态系统——生物圈97、生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。

39、从物质方面来看，大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者，消费者和分解者所形成的三极结构，接通了从无机物到有机物，经过各种生物多级利用，再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统，这是生物圈赖以存在的物质基础。

40、基因诱变：物理因素：Χ射线、γ射线、紫外线、激光

高一生物知识点总结 50句菁华（扩展8）

——高二生物知识点 40句菁华

1、前期

2、中期

3、光合作用酶：是指与光合作用有关的一系列酶，主要存在于叶绿体中。

4、诱导酶：指环境中存在某种物质的情况下才合成的酶，如大肠杆菌细胞中分解乳糖的酶。

5、蛋白质的基本单位_氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N

6、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数

7、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数18

8、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸;RNA的基本组成单位：核糖核苷酸

9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。

10、细胞中含有最多的化合物：水。

11、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型

12、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体;

13、细胞内液：指细胞内的液体。包括细胞质基质、细胞核基质、细胞器基质。

14、细胞外液：指存体内在于细胞外的液体。包括血浆、组织液、淋巴。

15、组织液：指体内存在于组织细胞间隙的液体。成分与血浆相近。是组织细胞生活的内环境。

16、淋巴：指存在于淋巴管内的液体。是淋巴细胞的生活的内环境。

17、渗透压：

18、内环境PH值维持稳定的调节：

19、赤潮：在海洋中发生富营养化现象。

20、病毒具有细胞结构，属于生命系统。

21、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。

22、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

23、细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。

24、测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。

25、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。

26、温度越高农作物产量越高。

27、酶只能在细胞内发生催化作用。

28、细胞都能增殖、都能进行DNA复制，都能发生基因突变。

29、生物的遗传物质都是DNA。

30、细胞分化时遗传物质发生改变。

31、哺乳动物成熟红细胞有细胞核或核糖体。

32、*只要产生就能与卵细胞*。

33、基因只位于染色体上。

34、染色体组型：也叫核型，是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。观察染色体组型的时期是有丝分裂的中期。

35、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。

36、性别决定的类型：

37、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。

38、(探究加酶洗衣粉的洗涤效果实验)基础知识

39、种群是生物进化的基本单位

40、突变和基因重组产生进化的原材料

高一生物知识点总结 50句菁华（扩展9）

——中考生物必考知识点 30句菁华

1、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

2、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

3、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。

4、DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA叫基因。

5、细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

6、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物(包括被子植物和裸子植物)。

7、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。

8、菜豆种子是由种皮和胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)构成，储存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚。我们*常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们*常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。

9、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

10、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。

11、在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。

12、光合作用：二氧化碳+水有机物+氧气(二氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶)

13、绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳-氧*衡叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡.原因是烧开的水水中缺二氧化碳，植物不能进行光合作用。

14、成熟的胎儿和胎盘从母体*排出的过程叫做分娩。

15、*和卵细胞在输卵管结合完成*过程;胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。

16、消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是最大的.消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。

17、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。

18、遗传信息在细胞核中，克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传

19、细胞分裂的过程

20、细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，而且新细胞核原细胞所含有的遗传物质也是一样的。

21、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

22、生态系统

23、食物链和食物网：

24、显微镜的应用

25、细胞核在生物遗传中的作用

26、细胞通过分裂产生新细胞

27、细胞分化形成组织。组织是指由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。

28、人体的结构层次：细胞→组织→器官→（八大）系统→人体

29、绿色开花植物的六大器官

30、只有一个细胞的生物体

生物,知识点总结