关于道德的励志名言 30句菁华

1、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

2、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

3、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——佚名

4、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根

5、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

6、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——佚名

7、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根

8、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

9、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那**虽然真美，也不应该认为美。——塞万提斯

10、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

11、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

12、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

13、支配和统治一切的，在君主**中是法律的力量，在专制**中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

14、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森

15、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

16、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜

17、人受到震动有种.种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。——佚名

18、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

19、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

20、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱*等而言,这并不是一种道德上的美德，也不是一种的美德，而是**上的美德。——孟德斯鸠

21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

22、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、**、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。——佚名

23、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

24、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利

25、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚

26、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

27、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

28、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。——德谟克里特

29、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基

30、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

关于道德的励志名言 30句菁华扩展阅读

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展1）

——关于道德名言警句 30句菁华

1、真诚才是人生最高的美德。

2、岁寒，然后知松柏之后凋也。

3、士不可以不弘毅，任重而道远。

4、常求有利别人，不求有利自己。

5、穷则独善其身，达则兼济天下。

6、道德应当成为科学的指路明灯。

7、非学无以广才，非志无以成学。

8、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。

9、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

10、品格能决定人生，它比天资更重要。

11、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

12、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

14、君子以道德轻重人，小人以势轻重人。

15、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

16、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

17、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

18、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

19、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

20、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。

21、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

22、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。

23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

24、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。

25、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

26、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

27、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

28、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

29、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

30、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展2）

——关于道德的名言名句 30句菁华

1、修身洁行，言必由绳墨。

2、侈而惰者贫，而力而俭者富。

3、君子之守，修其身而天下*。

4、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。

5、生活的理想，就是为了理想的生活。

6、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

7、道德是永存的，而财富每天在更换主人。

8、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。

9、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

10、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

11、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。

12、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

13、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

14、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。

15、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。

16、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

17、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。

18、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。

19、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。

20、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

22、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

23、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。

24、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

25、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

26、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。

27、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

28、有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。

29、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

30、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展3）

——关于道德的古代名言 30句菁华

1、百尺竿头，更进一步。——朱熹

2、锲而不舍，金石可镂。——荀子

3、千里之堤，毁于蚁穴。——韩非子

4、朝闻道，夕死可矣。——《论语》

5、不入虎穴，焉得虎子。——《汉书》

6、他山之石，可以攻玉。——《诗经》

7、只要功夫深，铁杵磨成针。——虞韶

8、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

9、敏而好学，不耻下问。——《论语》

10、盛名之下，其实难副。——《汉书》

11、青，取之于蓝，而青于蓝。——荀子

12、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明

13、疾风知劲草，岁寒见后凋。——《汉书》

14、若要人不知，除非己莫为。——《汉书》

15、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白

16、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——陆游

17、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》

18、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

20、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》

21、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

22、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《史记》

23、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

24、礼之用，和为贵。——《论语·学而》

25、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

26、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》

27、惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》

28、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

29、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅

30、君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展4）

——道德修养的名言 60句菁华

1、一个国家的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出——甘地

2、用自己的道德要求别人，就是不道德。

3、我可以一直傻下去，但绝不会傻到连自己都陌生，所以，别己他人的善良，欺骗自己的智商。

4、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯

5、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。苏轼

6、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基

7、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的*常人。吴玉章

8、止谤莫如修身。中论

9、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达

10、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫托尔斯泰

11、与其修饰面容，不如修饰心胸。*谚语

12、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。亚美路

13、真诚才是人生的美德。乔叟

14、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸

15、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。希腊

16、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。伊索

17、时常放空自己，什么也不做，什么也不想，就看看云朵、明月，心灵更丰盈。做事出了问题，首先应想到可能是自己的过错，因为事实往往就是这样。思己过，不是惩罚自己，而是投资自己。让昨天的错，变成明天的对。

18、知识爆炸，不每天学点新东西恐怕都不行，因为大家都很努力，包括那些已经占了各种先天优势的。你觉得自己已经很努力，其实永远都有比你更努力的人。学什么?其实因人而异，但身处金融社会，想实现人生的自由，财务自由无法回避。武装些财经方面的知识非常必要，不仅是对个人理财和投资有帮助，而且也可帮助看清世间万象，获得智慧。

19、开阔眼界和胸怀，更了解世情民生，拒绝做水泥森林中的井底蛙。有了实在的见闻作为基础，说出的话才言之有物，不流于空泛。如果没有那么多机会，就常和老人聊聊天，也很好。“家有老，如有宝”。问问父母过去的经历，分享的不仅是回忆，更有人生的经验、教训和智慧。你会发现，你最熟悉的人你并不真的了解。

20、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

21、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

22、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的x物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有物品是不能生活的。——托尔斯泰

23、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

24、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。——德莱敦

25、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——<养正遗规>

26、修道虽无人见，存心自有天知。史襄哉

27、习惯是一个人思想与行为的领导者。爱默生

28、养生治性，行义求志。苏轼

29、终温且惠，淑慎其身。诗经

30、习惯之始如蛛丝,习惯之后如绳索.

31、益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便佞,损矣.

32、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎.

33、辱，莫大于不知耻。——王通

34、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

35、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

36、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

37、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

38、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

39、真诚才是人生最高的美德。--乔叟

40、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。--柏格森

41、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。--莎士比亚

42、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。--贝多芬

43、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

44、本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛

45、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

46、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

47、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*

48、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

49、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

50、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基

51、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

52、道德中最大的秘密是爱。——英国

53、国之本在家，家之本在身。——孟子

54、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

55、修道虽无人见，存心自有天知。——史襄哉

56、道德的基础是人类精神的自律。——马克思

57、吾人最大之知识，系反躬自省。——*谚语

58、种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁

59、修身以为弓，矫思以为矢，去义以为的。奠而发发，发必中矣。——杨雄

60、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展5）

——道德的名言 60句菁华

1、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

2、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

3、一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。——哈代

4、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡

5、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的'那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

6、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》

7、士不可以不弘毅，任重而道远。《论语秦伯》

8、志当存高远。诸葛亮《诫外生书》

9、不为穷变节，不为贱易志。桓宽《盐铁论地广》

10、百尺竿头，更进一步。朱熹《答巩仲至》

11、失信不立。《左传襄公二十二年》

12、与朋友交，言而有信。《论语学而》

13、言必信，行必果。《论语子路》果：果断

14、人有耻，则能有所不为。朱熹《朱子语类》倦十三

15、五刑不如一耻。吕坤《*语治道》

16、士皆知有耻，则国家永无耻矣。龚自珍《明良论二》

17、与人不求备，检身若不及。《尚书伊训》

18、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。《旧唐书魏征列传》

19、不怕偷儿带工具，就怕偷儿懂科技！

20、等待，本身就是一个错误，那就更不要让别人去等你。

21、想污染一个地方有两种方法：垃圾，或是钞票！

22、怪事：喝酒改大碗了，送礼改现款了，男女关系没人管了，还说社会风气明显好转了。

23、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 —— Bacon,Francis

24、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 ——苏霍姆林斯基

25、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。 ——罗曼·罗兰

26、道德应当成为科学的指路明灯。 ——布夫勒

27、财不如义高，势不如德尊。 —— 刘向

28、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

29、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

30、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。——佚名

31、美，是道德上的善的象征。——康德

32、人谁无过？过而能改，善莫大焉。

33、德不是天生的，是人造的。所以要由人去保卫它。

34、没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。

35、感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉体的创伤。

36、道德当身，不以物惑。

37、把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

38、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。

39、择其善而从之，其不善者而改之。

40、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？

41、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

42、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

43、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

44、品格能决定人生，它比天资更重要。

45、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

46、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

47、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

48、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。

49、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。

50、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。

51、真诚才是人生最高的美德。——乔叟

52、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

53、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬

54、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

55、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

56、坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。——富兰克林

57、崇德莫盛乎安身，安身莫大乎有政，有政莫重乎无私，无私莫深乎寡欲。是以君子安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求，笃其志而后行。——王粲集

58、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

59、把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

60、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。——苏霍姆林斯基

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展6）

——道德的名人名言 40句菁华

1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

2、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

3、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

4、人在智慧上应当是明朗的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的.。——契诃夫

5、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

6、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。——陶行知

7、只要与困难抗争，便能使孱弱的筋肉变得坚强。——卓宾

8、痛苦并非坏事，除非痛苦征服了我们。——金斯利

9、苦难有如乌云。远望去但见墨墨一片，然而身临其境时不过是灰色而已。————里希特

10、没有坎坷的人生乃*淡之人生。——英国谚语

11、逆境展现才华，顺境遮蔽才华。——拉丁谚语

12、只有困难才能使人显出自己的本色。—————爱比克泰德

13、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

14、真诚才是人生最高的美德。——乔叟

15、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

16、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

17、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

19、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

20、道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢?他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的'。世界上不应该有什么坏事情;没有了道德心，就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。——马克吐温

21、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

22、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

23、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

24、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

25、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

26、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

27、志当存高远。——诸葛亮

28、辱，莫大于不知耻。——王通

29、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

30、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

32、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

33、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

34、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

35、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

36、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

37、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

38、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

39、奢侈总是跟随着*，*总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

40、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展7）

——关于挫折的励志名言 30句菁华

1、不要在已成的事业中逗留着！——巴斯德

2、困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果

3、高尚的人总是默默地忍受悲痛。——席勒

4、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克

5、通向荣誉的路上，并不铺满鲜花。——但丁

6、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒

7、世上本没有路，走的人多了便成了路。——鲁迅

8、勇士是在充满荆棘的道路上前行的。——奥维德

9、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

10、只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。——洪战辉

11、好事尽从难中得，少年勿向易中求。——李成用

12、当失败不可避免时，失败也是伟大的。——惠特曼

13、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。——大仲马

14、我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。——邹韬奋

15、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

16、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦

17、困难在很大程度上是懒惰造成的。——塞·约翰逊

18、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生

19、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。——乔·拜伦

20、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰

21、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰

22、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生

23、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特

24、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。——冼星海

25、永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧！——狄更斯

26、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。——雨果

27、不幸不会长续不断，你要耐心忍受，或是鼓起勇气把它驱走。——罗曼·罗兰

28、我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。——居里夫人

29、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

30、困难要靠自己克服，障碍要靠自己冲破；在我们的字典里是没有“难”字的。——拿破仑。

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展8）

——关于读书与道德的名言 30句菁华

1、书籍是人类思想的宝库。

2、读书应自己思索，自己做主。

3、书籍若不常翻阅，则等于木片。

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。

5、一份汗水，不份收获，一份耕耘，一份成就。

6、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

7、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。

8、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

9、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。

10、人生最遗憾的，莫过于在最*坦的人生道路上摔了跟头。

11、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

12、书使一些人获得知识，使另一些读得多消化少的人疯疯癫癫。

13、只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。

14、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。

15、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。

16、书是“啃”出来的，知识是领悟出来的。

17、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

18、约束不了自己是无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

19、以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。

20、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。

21、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

22、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。

23、即使愚笨也好，但必须是你自己的！要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要！

24、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

25、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。

26、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。

27、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

28、看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。

29、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

30、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

励志名言