日期:2022-12-03 00:00:00
1、“师也者,教之以事而喻诸德也。”
2、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
4、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
5、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
6、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
8、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
9、慈父+慈母=教师。
10、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
11、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
12、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
13、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
14、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
15、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
16、一切为了孩子,为了一切孩子。
17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
19、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
20、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
21、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
22、用爱心启迪孩子的心灵,用激—情点燃孩子的智慧。
23、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。
24、扬黄牛精神,做*凡工作。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
27、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
28、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
29、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、想让生命辉煌,就别浪费青春。
32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
33、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
36、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
37、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
38、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!
39、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
40、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
教书育人的名言警句 40句菁华扩展阅读
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展1)
——孔子教书育人名言名句 40句菁华
1、成事不说,遂事不谏,既往不咎。 ——孔子 《论语》
2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
3、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔子 《论语》
4、孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之 在斗 ;及其 老也,血气既衰,戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》
5、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。 ——孔子 《论语》
6、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》
7、工欲善其事,必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
8、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。 ——孔子
9、诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。” ——孔子 《论语》
10、君子周而不比,小人比而不周。 ——孔子 《论语》
11、君子喻于义,小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》
12、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 ——孔子 《 论语》
13、独学而无友,则孤陋而寡闻。 ——孔丘
14、未知生,焉知死? ——孔子 《论语》
15、“举直错诸枉,*服;举枉错诸直,*不服。” ——孔子 《论语》
16、小人同而不和,君子和而不同 ——孔子 《论语·子路》
17、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何! ——孔子 《论语》
18、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! ——孔子 《论语》
19、穷不失义,达不离道。 ——孔子
20、富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人这所恶也,不以其道 得之 ,不去 也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。 ——孔子 《论语》
21、人而无信,不知其可也。大车无倪,小车无杌,其何以行之哉! ——孔子 《论语》
22、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。 ——孔子 《论语》
23、礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之, 亦不 可行也 。 ——孔子 《论语》
24、由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 ——孔子 《论语》
25、“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔, 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》
26、“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” ——孔子 《论语 》
27、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀。吾何以观之哉! ——孔子 《论语》
28、不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。 ——孔子 《论语》
29、视其所以,观其所由,察其所安,人焉叟哉!人焉叟哉! ——孔子 《论语》
30、不患贫而患不均,不患寡而患不安。 ——孔丘
31、吾与回言终日,不违如愚,退而省其私,亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》
32、鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。 ——孔丘 《论 语》
33、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
34、人无远虑,必有近忧。
35、居处恭,执事敬,与人忠。
36、己所不欲,匆施于人。
37、不学礼,无以立。
38、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。
39、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。
40、君子和而不同,小人同而不和。
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展2)
——教书育人名言警句 40句菁华
1、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。
2、心灵塑造的最佳工程师。
3、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
4、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
5、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
6、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
7、慈父+慈母=教师。
8、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
11、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
12、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
13、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
14、习于智长,优与心成。
15、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
16、一切为了孩子,为了一切孩子。
17、教育加赞赏等于教育的*方。
18、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地众里寻他千百度。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
21、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
22、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
23、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
24、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
25、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
26、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
27、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
28、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
29、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
30、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
31、坚持启发式,避免注入式。
32、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
33、教着,感受着;走着,快乐着!
34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
35、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
36、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
38、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
40、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展3)
——教书育人的经典名言警句 40句菁华
1、“智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
2、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
3、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
4、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
5、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
6、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
7、慈父+慈母=教师。
8、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
11、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
12、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
13、习于智长,优与心成。
14、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
16、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
19、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
20、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的'师德,是孩子心灵的明镜。
21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
22、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
23、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
24、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
27、心灵塑造的最佳工程师。
28、把一切知识教给一切人。
29、教师就是要敬业爱生。
30、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
31、坚持启发式,避免注入式。
32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
34、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
35、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
36、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
38、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
39、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
40、教师与画家不同的.是他要创造*的活人。
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展4)
——信念的名言警句 40句菁华
1、运气喜欢在某些时刻撤退,为的是要你以坚韧的努力把它重新召回。——(德国历史学家)蒙森
2、把你的精力集中到一个焦点上试试,就像透镜一样。——法布尔
3、人类的心理统统就是这样,而且,似乎永远是这样;愈是得不到手的东西,就愈是想得到它,而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大,奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里
4、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦
5、也莫不辨是非地随波逐流,宁肯孑然而自豪地独守信念。查丘吉尔
6、理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。史立兹
7、幸福和欢乐有时是要从惊险斗争的硝烟中去寻找的。
8、理想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。——史立兹
9、也莫不辨是非地随波逐流宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔
10、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
11、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游
12、君子喻于义,小人喻于利。——孔丘
13、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
14、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
15、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。——海涅
16、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——刘希夷
17、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。
18、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。
20、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。
21、生活中没有理想的人,是可怜的。
22、在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助
23、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子
24、信念最好能由经验和明确的思想来支持。——爱因斯坦
25、信念是储备品,行路人在破晓时带着它登程,但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科
26、事情是很简单的人,全部秘诀只有两句话:不屈不挠,坚持以底。——陀思妥耶夫斯基
27、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉
28、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果
29、喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的事业也是这样,他的成就决不会超过自己的信念。——林肯
30、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼、罗兰
31、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁
32、功崇惟志,业广惟勤。——佚名
33、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃
34、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
35、由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦
36、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈
37、智慧是做事用的,对于灵魂来说,靠的是信仰。——高尔基
38、无论大事还是小事,只要自己是认为办得好的,就坚定地去办,这就是性格。——歌德
39、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯
40、天行健,君子以自强不息。——文天祥
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展5)
——家的名言警句 40句菁华
1、勤劳的家庭,饥饿过其门而不入。
2、家贫僮仆慢,官罢友朋疏。
3、家赀愈巨,忧虑愈多。
4、家和贫也足,不义富多扰。
5、家私不论尊卑。
6、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
7、家庭之间,一言一动,当思为子弟足法。
8、霅溪湾里钓渔翁,舴艋为家西复东。
9、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
10、人当富贵时,家中常不失寒素风味,乃能载福。
11、治家之道,与其失之于宽,不如宁过于严。
12、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各自的不幸。
13、一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的产物。
14、以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心!
15、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。
16、家庭乃是社会之缩影,事实上,家庭是具有自发维持能力的最小社会。
17、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
18、家,对每一个人,都是欢乐的泉源啊!再苦也是温暖的,连奴隶有了家,都不觉得他过分可怜了。
19、家,在*,是礼教的堡垒。
20、创新是做大公司的惟一之路。
21、管理不是独裁,一个家公司的最高管理阶层必须有能力领导和管理员工。
22、我最信奉的是员工的力量。我相信如果他们犯了错误,应该让他们明白这并不会导致恶果。真正能够导致恶果的,是犯了错误却竭力加以掩盖。但是如果员工不愿意犯错误,那么他们永远不可能作出正确的决策。另一方面,如果他们总是犯错误,你就应该让他们去为你的竞争对手工作。
23、我的宗旨一向是逐步稳健发展,既不要靠耸人听闻的利润,也不要在市场不景气时,突然有资金周转不灵的威胁。
24、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那
25、家怕先富后贫,政怕先宽后紧。——申居郧《西岩赘语》
26、管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼
27、钱塘江畔是谁家,江上女儿全胜花。——王昌龄《浣纱女》
28、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特
29、家有敝帚,享之千金。——曹丕
30、家贫出孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》
31、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭,也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅
32、积德之家,必无灾殃。——陆贾
33、治家最忌奢侈,然亦不可入于吝啬刻薄一路。——胡达源
34、家有悍妇良友不至,国有妒臣贤士不留。——刘基
35、家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱。——陆九渊
36、家赀愈巨,忧虑愈多。——佩里安德
37、一家有一家风骨。——费经虞
38、一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。——戴圣
39、世纪,没有危机感是最大的危机。
40、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭,也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展6)
——柏拉图的名言警句 40句菁华
1、好人之所以好是因为他是有智慧的,坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。
2、唯一的好是知识,唯一的恶是无知。
3、把你的脸迎朝阳光,那就不会有阴影。
4、如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧!
5、人与人之间是爱的花园,人若懒惰自私,它便会荒芜;你若勤于用爱浇灌,它便会向你呈现爱的芬芳。
6、恶人实际犯下的罪恶,善者将它止于梦中。
7、你不求回报的伟大,注定我们悲剧的结局。
8、人受教育时的开始方向,会决定他未来的生活方法。
9、有的人把心都掏给你了,你却假装没看见,因为你不喜欢。有的人把你的心都掏了,你还假装不疼,因为你爱。
10、真爱经得起考验,也需要考验。有多少感情,因为距离的遥远,慢慢变淡;有多少感情,因为时间的遥远,慢慢遗忘;有多少感情,因为亲情的干预,慢慢消失。是你的,就是你的。越是紧握,越容易失去。我们努力了,珍惜了,问心无愧。其他的,交给命运。
11、你很懒惰,企图欺骗我们,漏掉了一整章,而这却是整个故事很重要的一部分。
12、用物质来供奉的爱情,当你停止给予的时候,它就很快消灭了。
13、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
14、有时,爱也是种伤害。残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。
15、没有什么比健康更快乐的了,虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大快乐。
16、爱,从来不是件简单的小事,得经得起不爱,经得起离开,经得起等待。
17、一个人自认接近死亡时,前所未有的恐惧与忧虑便会进入他心里。
18、一切背离了正义与美德的知识都不能被称为?智慧,而应叫作狡诈。
19、不知道自己的无知,乃是双倍的无知。
20、一切皆流,无一静止。
21、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
22、成功的唯一秘诀,坚持到最后一分钟。
23、孩子害怕黑暗,情有可原;人生真正的悲剧,是*害怕光明。
24、我的心你在望着群星,我愿意变作天空,好得千万只眼睛来望着你。
25、决定一个人心情的,不是在于环境,而在于心境。
26、一个今天胜过两个明天。
27、拖延时间是压制恼怒的最好方式。
28、你不能左右天气,但你能转变你的心情。
29、一切研究,一切学习都只不过是回忆罢了。
30、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来翻白眼。
31、胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。
32、为着品德而去眷恋一个情人,总是一种很美的事。
33、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。
34、所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
35、在爱情的一瞬间,人们享受的生活乐趣比常年累月的更多。
36、好人不需要法律告知他们负起责任,恶人总是绕法律边缘而行。
37、我们每个人注定要被劈开,去寻找另一半,虽然我们总是找错。
38、被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。
39、凡具有知识者皆较诸缺少知识者为猛敢;且其人于既学习以后则较诸其在未学习以前为更猛敢。
40、相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自己,这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自己,这叫悲壮。
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