日期:2022-12-03 00:00:00
1、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
3、教师的人格,就是教师的一切。——乌申斯基
4、教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样的影响着全体学生,这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样,所以每一个教师必须好好检点自己,他应该感觉到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受到这样严格的监督,孩子们几十双眼睛盯着他,须知天地间,没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细,更加敏捷,对于人生理上各种微小变化更富于敏感了,再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物,这点是应该记住的。——加里宁
5、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫
6、为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
7、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的`真正的能手,艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
9、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
11、养不教,父之过;教不严,师之惰。
12、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
13、先生为人师,言行而身化之,使诚明者达,昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信,为道久而尊。——欧阳修
14、如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
15、倾注心血的.爱能使学生心花绽放!
16、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、老老实实做人,认认真真教书。
19、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
20、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
21、从严律己为师表,恭谨效民育后昆。
22、甘将心血化时雨,润出桃花一片红。
23、教师的人格是教育的基石。
24、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。
25、浇花要浇根,教人要教心。
26、师德是风,有风,学生才能鼓动翅膀,越飞越高;师德是雨,有雨,学生才能润泽根茎,愈长愈壮。
27、仁如春风沐桃李,爱满天下铸栋梁。
28、循循善诱,诲人不倦。
29、慈父+慈母=教师。
30、用爱心收获爱意,用奉献收获喜悦。
31、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
32、拒绝诱惑、静心教书;远离浮躁、潜心育人。
33、一泓清泉育新苗,三尺讲台写春秋。
34、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
35、以德感人,为人师表。
36、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
37、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
38、甘当碌碌众生铺路石,乐为莘莘学子架云梯。
39、身正为师桃李茂,德高执教梓楠多。
40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
师德的名言警句 40句菁华扩展阅读
师德的名言警句 40句菁华(扩展1)
——师德名人名言 40句菁华
1、生命无悔,十年寒窗,百年树人,千秋师德,万古飘香!
2、为了孩子,必须要给他们新作品,使他们敢于应对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
3、满腹才华只能交给学生知识,高尚品格才能教会学生做人。
4、太阳下最光辉的职业——教师。
5、三尺讲台莫论得与失,得即是失,失即是得。春来笑看花满园,秋去淡品霜染鬓。
6、育人为教师之本,师表为教师之魂,敬业为教师之责,奉献为教师之道。
7、好笋出好竹,好师出好徒。
8、站三尺讲台凭三寸之舌奉一颗真诚爱心;诲三千弟子谙几十春秋献一曲无悔人生。
9、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
10、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
11、教师对学生点点头,学生就会对教师仰仰头。
12、师之一字,活水之源;德之一字,众妙之本。
13、关心课改像新闻联播全面覆盖;关爱学生像天气预报冷暖告诫;关注课堂像焦点访谈追踪成败。
14、学如逆水行舟,乐教善教可得功倍。生如璞玉在石,勤加雕琢方能成器。目中有人,当思人民养育恩;心上有爱,包容师生冷暖情。持诺以信,人本理念记心头;持情以真,亦师亦友和谐处。
15、不好简单地向后进学生说不。
16、命运之绳定会握在自我手中。
17、师德是一面纯净的镜子,它用真心打磨,用爱心镶边,在它面前咱们能照出人格的魅力。
18、因材施教,诲人不倦,桃李满天下;传道授业,两袖清风,清白在人间。
19、师者如舟,溯游从之,溯洄从之,行千里而不殆;德者如水,处恶乐焉,居善乐焉,利万物而不争。
20、想教学生如何正派为人,教师应先从自我正派为人做起。
21、一片丹心育新苗,两袖清风树正气,三尺讲台写春秋,四海桃李吐芬芳。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、想让性命辉煌,就别浪费青春。
24、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的岗位上尽力发光。
25、尊重儿童,不好急于对儿童作出或好或坏的评价。
26、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
27、爱心似春雨,点点落心田;热情如夏花,片片落灿烂;职责像秋果,个个透甘甜;公正是冬雪,处处显高洁。
28、敬业爱生师之德,教书育人师之本。
29、以琅琅书声悦耳,以渴求眼神悦目,以辉煌成绩悦心。
30、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
31、用智慧启迪智慧,用心灵感动心灵;用师表潜移人性,用人格转化人格。
32、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
33、教师总是期望学生将来超过自我。
34、师德如修竹,虚心才能拔节;师爱如幽兰,淡泊方可弥香;师风如雅菊,高洁方能斗霜。
35、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙。
36、师心自律,师德自现。
37、在过多地要求学生的同时,也就应尽可能地尊重他们。
38、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
39、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
40、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却,不伤害孩子心灵深处最敏感的角落,不让他们成为对周边事物漠不关心的人,具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
师德的名言警句 40句菁华(扩展2)
——师德的经典名言 40句菁华
1、夫才智之民多则国强,才智之士少则国弱。——康有为
2、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
3、就功德的辉煌说,就范围的广泛说,世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
6、“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”——叶圣陶
7、国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必贱师而轻傅。——[战国]荀子
8、明而教之,君子所以开后学也。——[唐]柳宗元
9、学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必使治天下之具皆出于学校,而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲
10、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
11、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
12、教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样的影响着全体学生,这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样,所以每一个教师必须好好检点自己,他应该感觉到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受到这样严格的监督,孩子们几十双眼睛盯着他,须知天地间,没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细,更加敏捷,对于人生理上各种微小变化更富于敏感了,再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物,这点是应该记住的。——加里宁
13、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
14、燃烧自己,照亮别人。
15、把爱带给每位学生。
16、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
17、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
18、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
19、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
20、儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
21、在我看来,真正的教育逻辑就在于:让学生超过自己的教师是好教师,让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
22、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
23、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
24、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
25、学高为师,身正为范。
26、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
27、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
28、请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
29、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
30、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
31、在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
32、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
33、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
34、教师总是希望学生将来超过自己。
35、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
36、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
37、学生没有教师,就象生活没有阳光。
38、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师!——*
39、教育是民族最伟大的生活原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的'唯一手段。——(法国)巴尔扎克
40、学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必使治天下之具皆出于学校,而后设学校之意始备。——(明)黄宗羲
师德的名言警句 40句菁华(扩展3)
——师德名言警句 40句菁华
1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
2、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却,不伤害孩子心灵深处最敏感的角落,不让他们成为对周边事物漠不关心的人,具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
3、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
4、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
5、为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
6、把爱带给每位学生。
7、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、教师是学生的镜子。
9、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
12、儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
13、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
14、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
15、如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
16、学高为师,身正为范。
17、教育者要有力量,就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
18、认认真真教书,踏踏实实做人。
19、差生身上应更多体现着老师的爱。
20、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
21、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
22、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
23、以德感人,为人师表。
24、循循善诱,诲人不倦的是老师。
25、太阳下最光辉的职业——教师。
26、想教学生如何正派为人,先从自己正派为人做起。
27、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。
28、教书育人,任劳任怨;师德传道,相辅相成。
29、身正为师桃李茂,德高执教梓楠多。
30、辛勤耕耘精培桃李,竭尽忠智乐育英才。
31、育才育德园丁志,爱国爱民赤子心。
32、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
33、敦德行以端本原也,勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也,谨交游以遵礼法也。
34、无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学,成功之路也。
35、有志园丁,甘洒汗珠培俊秀;无私师表,乐将热血写春秋。
36、德高智广,永为致学者;文博史精,甘当育才人。
37、赤胆忠心,意重情深,孜孜不倦培桃李;青丝白发,耳濡目染,默默无闻育栋梁。
38、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
39、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
师德的名言警句 40句菁华(扩展4)
——微笑的名言警句 40句菁华
1、灰色的理论到处皆有。我的朋友,只有生活的绿树四季常表,郁郁葱葱。——歌德
2、生活就是这样:贡献得最多的,往往也正是要求最少的。——车尔尼雪夫斯基
3、现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。——*
4、生活就象海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思
5、笑是人类的特权。——卡耐基
6、青春耐久藏珍宝。——莎士比亚
7、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。
8、人之所以能,是相信能。
9、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
10、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
11、生活若剥去理想梦想幻想,那生命便只是一堆空架子。
12、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
13、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
14、我走得很慢,但我从不后退!
15、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少!
16、虽长不满七尺,而心雄万丈。
17、胸无大志,枉活一世。
18、与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。
19、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。
20、一个人如果胸无大志,即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
21、只要精神不滑坡,办法总比困难多
22、鸟不展翅膀难高飞。
23、我成功因为我志在成功。
24、一份耕耘一份收获,未必;九份耕耘一份收获,一定。
25、俗话说:不以成败论英雄。无论结局怎样,只要你有为之拼搏付出,就是英雄。
26、自己选择的路跪着也要把它走完。
27、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
28、自信的生命最美丽!
29、这个世界并不会在意你的自尊,而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。
30、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
31、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
32、微笑乃是具有多重意义的语言。——卡尔·施皮特勒
33、当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。——威尔科克斯
34、人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫
35、笑是两个人之间最短的距离。——维克托·伯盖
36、多数人的失败,都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特
37、没有多次失败,难得一次成功。——谚语
38、生活中的失败就是我们最好的营养品,有了失败,才知道失败的原因,从中吸取教训与经验,从而在以后的人生旅途中才可以走的更*稳。失败并不可怕,可怕的是失败后就一蹶不振,失败并不可恨,可恨的是失败后不知道为什么会失败!
39、我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。——林肯
40、失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。——《成败训》
师德的名言警句 40句菁华(扩展5)
——忍耐的名言警句 40句菁华
1、忍字头上一把刀!
2、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
3、受得小气,才不至于受大气。
4、君子忍人之所不能忍,容人之所不能容,处人之所不能处。——马南邨
5、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图
6、先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。——王绍男
7、坚韧是成功的一大因素。只要在门上敲得够久,够大声,终必会把人唤醒的。——朗费罗
8、只要一息尚存,一个人就不应当放弃希望。 ——佚名
9、在人的幻想和成就中间有一段空间,只能靠希望来通过。 ——纪伯伦
10、忍耐是涌起希望的技能。 ——瓦福纳德
11、人类的精髓,是心愿和希望。 ——齐佩尔
12、才气就是长期的坚持不懈。——福楼拜
13、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉-封丹
14、受侮不答,闻谤不辩,*不怨。
15、忍耐和坚持是痛苦的,但它逐渐给你带来好处。
16、耐心是期望的艺术。——活文纳洛斯
17、人为了争一口气,不肯忍让,往往会招来灾祸和长时的苦难,甚至赔掉了一生的幸福。
18、忍耐是痛的,可是它的结果是甜蜜的。
19、能帮忙别人的,尽量帮忙。不能帮的,别勉强自我。
20、为千秋万代而争不为一时之气而争。
21、忍人所不能忍,行人所不能行,*所不能成。
22、忍耐加和蔼就是力量。--亨特
23、我能成为一个科学家,最主要的缘由是:对科学的爱好;思考题目的无穷耐心;在视察和搜集事实上的勤恳;一种创造力和丰富的常识。——达尔文
24、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森
25、大肚能容容尽天下难容之事。
26、人必须要有耐心,特别是要有信心。居里夫人
27、没有了希望,一个人就不能维持他的信仰,保守他的精神,或保全他的内心纯洁。 巴尔扎克
28、常常是最后一把钥匙打开了门。
29、忍受耻辱比忍受冒犯容易。——普劳图斯
30、忍耐是求学最主要的成果。——萨尔丹
31、成就事业要能忍受时间的辱。——米斯特拉尔
32、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。——培根
33、善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。——张爱玲
34、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。——塞涅卡
35、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
36、所谓成熟,不过是更加能忍耐痛苦罢了。——九夜茴
37、时运未来君且守,困龙亦有上天时。——苏复之
38、令你忍受痛苦的事情,可能令你有甜蜜的回忆。——福莱
39、在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助
40、对付贫穷要有勇气,忍受嘲笑要有勇气,正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。——罗素
师德的名言警句 40句菁华(扩展6)
——理解的名言警句 40句菁华
1、坦白最容易博取别人的理解。 —— 汉威尔
2、当我们得到理解的时候,智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出无数的火花。——马克思
3、人与人之间互相理解,会使社会良性循环。
4、单身汉比已婚男人更理解女人;假若不是这样,那他们早晚结婚了。美国作家 门肯
5、美,存在于生活之中;而对于美的发现,则要靠人们对它的理解和认识。 俄国作家 车尔尼雪夫斯基
6、聪明睿智的特点就在于,只需看到和听到一点就能长久地考虑和更多地理解。 意大利思想家、自然科学家 布鲁诺
7、对真理的错误理解,不会毁灭真理本身。俄国哲学家 别林斯基
8、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
9、颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·万章下》
10、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。 俄国作家 列夫·托尔斯泰
11、与其不透彻地理解许多事,不如理解的事不多,但都能彻底。法国作家 法朗士
12、金钱是任何国家都能理解的一种语言,可以派上一切的用场。阿芙拉·宾
13、应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰
14、在我们中间,就连最勇敢的人,对于自己真正理解的事拿得出勇气,也是罕见的。——勃朗
15、幽默带来悟力和宽容,冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——阿格尼斯·雷普利尔
16、我们*等地相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——托尔斯泰
17、教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
18、真正的朋友不要把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而相互要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事情。——别林斯基
19、理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。——尼采
20、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
21、用心去温暖别人理解别人吧,你会收获爱。——章安仪
22、世界上有个人那么在意她的感觉和想法——哪怕不理解也要尽力维护,这是多大的勇气。——笛安
23、爱是理解的别名。——泰戈尔
24、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
25、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。——斯特恩
26、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。---圣佩韦
27、坦白最容易博取别人的理解。——汉威尔
28、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
29、当我们得到理解的时候,智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出无数的火花。---马克思
30、如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?---高尔基名言
31、真正的朋友不要把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而相互要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事情。---别林斯基
32、宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。——周向潮
33、宽容别人,就是*自己,还心灵一份纯净。
34、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容,这不是他的本性。——美斯特恩
35、宽容就是不计较,事情过了就算了。
36、用宽容的心境和同学相处,友谊才能稳固和长久。
37、宽容是一种坚强,而不是软弱。
38、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通,但不是放任,不是纵容,不是消极地无所作为。
39、宽容要么对人有益,要么对人有害。——伯克
40、恶人胆大,小人气大,君子量大。——*谚语
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