小学生心理健康名言 50句菁华

1、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

2、不是烦恼太多，而是心胸不够开阔。

3、健康的心理是人生成功进步的阶梯。

4、人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

5、健康的心灵，是幸福的源泉。

6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

7、人生是一条船，自信是鼓帆的风;人生是一座山，自信是向上的梯。

8、强者控制自己的情绪，弱者让情绪控制自己。

9、猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的，又是乱人心智的。它能使人迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。

10、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然是一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么我们每个人各有两种思想。

11、伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。

12、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

13、鱼和熊掌不可兼得。

14、金无足赤，人无完人。生气是自我惩罚，烦恼是跟自己过不去。

15、把心底的话说出来，就等于替你的'心病打了一剂强心剂。

16、要打动别人的心，自己的行为必须合乎人情。

17、蚜虫吃青草，虚伪吃灵魂。

18、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。

19、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

20、一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。

21、哀莫大于心死，击倒一个人的往往不是外在的力量，而是自己的内心。

22、逆境是强者的财富，是强者的坟墓。

23、玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于*庸。

24、用“心”呵护心的健康！

25、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。

26、接近那一点心距，成就那一份健康！

27、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀！

28、永远不要轻易放弃，再咬牙坚持一下下就成功了。

29、雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。

30、人间自是有情痴，此恨不关风与月。

31、想修剪自己来迎合每一个人的人将很快迷失自己。

32、与其修饰面容，不如修正心胸。

33、正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。

34、治疮莫怕挖肉。

35、只要你知道自己该去哪里，全世界都会给你让路。

36、性格的沉稳在于心理的成熟。

37、笑对世界，你将会全身洒满阳光。

38、望远镜能展望前进的目标，却不能缩短要走的路程。

39、真正的强者不是没有眼泪的人，而是含泪奔跑的人。

40、应该笑着面对生活，不管一切如何。

41、世界上最爱你的人，就是舍得花时间陪你的人。

42、言传身教交朋友，以心换心健心理。

43、人类各有不同的命运，却没有一种命运超越了人类。

44、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。乔万尼奥里

45、你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。丘吉尔

46、亏心：违背良心。亏心之事不要作，侥幸心理不应有。宋·佚名《名贤集》

47、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的亨·奥斯汀

48、有的人不敢提到*，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”；有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾；可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。契诃夫

49、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。戴尔·卡耐基

50、彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界，因为这个时候两人都在尽情享受媚眼，尽情的享受目光相对时的火热心理，尽情享受手指相碰时的惊心动魄。一旦说出来，味道会淡许多，因为两个人同意以后，所有的行为都已被许可，已有心理准备的了。到最后慢慢变的麻木了。

小学生心理健康名言 50句菁华扩展阅读

小学生心理健康名言 50句菁华（扩展1）

——学生心理健康名言警句 50句菁华

1、过去的痛苦就是快乐。

2、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。

3、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！

4、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！

5、倡导和谐心态，成就健康心理！

6、心理健康，受益你我他。

7、在强者的眼里，生活的每扇门都有拉手。

8、人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

9、人有了奋斗目标，永远也不会迷航。

10、有健全的心理，争做健康的卫士。

11、如果被失败吓倒，那么成功永远不会向你微笑。

12、坚韧之心，是成功的根基。

13、猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的，又是乱人心智的。它能使人迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。

14、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然是一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么我们每个人各有两种思想。

15、一切都是暂时的，一切都会消逝。让失去的变为可爱。

16、人们越是看不起别人，自己越是容易被别人看不起。

17、欲生于无度，邪生于无禁。

18、与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点，还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。

19、经不起误会和冤枉，就成不了知心朋友。

20、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。

21、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。

22、爱挑剔的人总是得不到满足，也不会幸福。

23、对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。

24、尊重自己是得到别人尊重的最好办法。

25、有生命的失败胜过于无生命的杰作。

26、人生忧乐，存乎一心。情绪影响行动，把握住自己的情绪，就能找到幸福的感觉。

27、逆境是强者的财富，是强者的坟墓。

28、玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于*庸。

29、有时，太爱也是一种压力！

30、社会不安全感引起的焦虑就其本质来讲，源于人际关系，它往往不利于人的自尊的形成。与焦虑相反，安全是一种自信、乐观的情绪状态，它有利于健全人格的建立。——沙利文

31、每个人管好自己的生活就是在给宇宙输送正能量。

32、原始心理本能好像是一个魔咒，当你不知道它的时候，它会在无意识处控制你，而一旦你把它暴露在阳光下，它的法力就会大大削弱。

33、男性内心多半有一种潜藏的恐惧，生怕自己被吸回母性的控制中，无法动弹。

34、我们渴望成长而产生空洞，我们用非我的东西填补，我们逐渐认为填充物才是真实的自己，现在他们开始反过来占据我们，真实的自己被我们丢了。当你把成长空洞换成钱、爱情、关系、认同、自尊，再填上年代时间地点姓名，就构成了世间各种的悲剧故事。

35、人生这条路说容易也容易，说艰难也艰难，你对外界的需求越少，就越有可能活的自如和安详。只有这样，你才能随时边缘化自己，随时被他人边缘化。唯有这样，我们才有可能趋近随心所欲的自己。

36、如果无论如何我都要面对这个结果，而我的情绪不会对结果的产生有任何影响，那我为什么不在活着的时候做一个勇敢的人，像狮子一样面对未来呢？——译者：《壹心理》

37、谁小时候都聪明，那是天生的本能和无意识的潜能，跟高考能不能上一本没关系。

38、土壤越丰富，耕耘的失败就越不可原谅。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

39、孤独只存在于孤独之中，一旦分担，它就蒸发了。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

40、如果我们不能拥抱我们自身的孤独，我们只是利用他人作为对抗孤立的一面挡箭牌而已。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

41、要完全与另一个人发生关联，人必须先跟自己发生关联。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

42、乐观者能在危难中看到机会，悲观的人在机会中看到的'是危难。

43、嫉妒之心不可有，上进之心不可无。

44、奋斗改变命运，梦想让我们与从不同。

45、自信不是轻率高傲的狂言，它是执着坚韧下的智慧与力量。

46、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。

47、房宽楼宽，不如心宽；千好万好，不如心好。博弈圣首藏。

48、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

49、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

50、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

小学生心理健康名言 50句菁华（扩展2）

——小学生心理健康格言 40句菁华

1、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

2、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

3、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。

4、有健全的心理，争做健康的卫士。

5、心理在于健康，心理在于理想素质的提高。

6、在失败中提炼冷静，在困难中挖掘力量，在动摇中培育信心，相信“世上无难事，只怕有心人”。

7、乌云上面就是太阳，困难背后隐藏成功。

8、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

9、嫉妒之心不可有，上进之心不可无。

10、一忍可以克百勇，一静可以制百动。

11、伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。

12、不是所有春天都没有忧伤，不是所有的秋风都编织忧愁。

13、世界上有多少人就有多少颗心，每颗心都有自己独特的声音。

14、人类的思维具有极大的`惯性，思想的快车一旦跑偏，就会加速驶向悬崖。

15、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

16、健康的一半是心理健康。

17、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。

18、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

19、人生忧乐，存乎一心。情绪影响行动，把握住自己的情绪，就能找到幸福的感觉。

20、一两重的真诚等于一吨重的聪明。

21、命运是不可改变的，可以改变的只是我们对命运的态度。

22、自己能够思考、有勇气行动，才是自由的人。

23、一笑烦恼跑，二笑怒气消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑人不老，六笑乐逍遥。天天开口笑，寿比彭祖高。

24、快乐首先在于有健康的身体。——柯蒂斯

25、心理健康教育，教育健康心理。

26、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。

27、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀！

28、无论什么时候，不管遇到什么情况，我决不允许自己有一点点灰心。

29、笑一笑，十年少;忧一忧，白了头。

30、三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而必之。

31、大笑养心，抑郁“伤”心。注重养生，先要养心。早保健，晚死亡;晚保健，早死亡。终生保健，终生康健;终生养生，终生康宁。

32、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的气氛可以促人奋进。

33、把心底的话说出来，就等于替你的心病打了一剂强心剂。

34、面向世界，面向未来，面向现代化，努力塑造自己良好的心理品质。

35、古语云：知人者智，知己者明。

36、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可。

37、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

38、有人说男人一旦变心，九头牛也拉不回来，难到女人变心，九头牛就拉的回来吗?男女之间只在生理差异，心理方面大同小异。——佚名

39、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。

40、临大事静气为先，遇险滩宁静致远。博弈圣首藏。

小学生心理健康名言 50句菁华（扩展3）

——小学生的心理健康名言警句 40句菁华

1、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

2、奋斗改变命运，梦想让我们与从不同。

3、世界上唯一有价值的东西，就是一个人充满活力的灵魂。

4、在失败中提炼冷静，在困难中挖掘力量，在动摇中培育信心，相信“世上无难事，只怕有心人”。

5、退一步海阔天空，让三分心*气和。

6、人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

7、滴水也能装满缸，慢火煮出好饴糖。

8、坚强不屈是英雄的品质，贪生怕死是懦夫的本性。

9、心如明镜台，时时勤拂拭。

10、乐观者能在危难中看到机会，悲观的人在机会中看到的是危难。

11、人生的路是一张无字的白纸，下什么样的笔，走什么样的路，必须认真细致地探索，这样才会写出优美的文字，绘出美丽的图画。

12、必须意识到你遇到的烦恼是生活中难免的，心理补偿是建立在理智基础之上的。人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。

13、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。

14、心理健康很重要，老师学生都需要。

15、不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。

16、诚心诚意，从心做起。

17、倡导和谐心态，崇尚健康心理。

18、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！

19、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！

20、与心灵相约，与健康同行！

21、带来步履沉重的忧愁！带走心情轻松的快乐！

22、猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的，又是乱人心智的。它能使人迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。

23、三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而必之。

24、塞翁失马，焉知非福？

25、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的气氛可以促人奋进。

26、与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点，还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。

27、人类的幸福与欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

28、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。

29、健康的一半是心理健康。

30、一两重的真诚等于一吨重的聪明。

31、蚜虫吃青草，虚伪吃灵魂。

32、区区与人较是非，其量与所较之人相去几何？

33、命运是不可改变的，可以改变的只是我们对命运的态度。

34、自己能够思考、有勇气行动，才是自由的人。

35、对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。

36、怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。

37、一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。

38、一个人生活中的阴影，多半是他本人挡住了太阳光所形成的。

39、亡我者我也，人不自亡，谁能亡之？

40、人不能也不会没有欲望，但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止，就会一失足成千古恨。

小学生心理健康名言 50句菁华（扩展4）

——心理健康的句子 60句菁华

1、一切恶行几乎都是围绕着虚荣而生的。

2、鱼和熊掌不可兼得。

3、面向世界，面向未来，面向现代化，努力塑造自己良好的心理品质。

4、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的气氛可以促人奋进。

5、金无足赤，人无完人。生气是自我惩罚，烦恼是跟自己过不去。

6、图一时口快，只能让你成为后面发言者们的前车之鉴，尤其是面对自己不太熟悉的话题的时候，最好做个诚实而又谦虚的人。

7、朋友就是财富，有时一句话就能帮助你扭转乾坤，人际关系是生产力啊！

8、真理也需要掩饰，赤裸裸的真理会刺耳，选择适当的方式说真话，让人心悦诚服地接受。

9、吾志所向，一往无前。愈搓愈勇，再接再厉。

10、宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。

11、正确的比可以比出理想、志气和追求；错误的比只会比出怨恨、丑陋和堕落。

12、心理学应当和其它自然科学处于同样地位，应研究看得见、摸得着的东西，那就是行为。

13、在感受到伤害时，人心如果纷乱不安，并且有报复之意，这就叫做愤怒。

14、一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。

15、幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果他发现这个人并没有准备好迎接他时，他就会从大门走进来，然后从窗户飞出去。

16、哀莫大于心死，击倒一个人的往往不是外在的力量，而是自己的内心。

17、人生忧乐，存乎一心。情绪影响行动，把握住自己的情绪，就能找到幸福的感觉。

18、早前容易被忽略的人类心理健康,如今正受到越来越多的人的关注、

19、人的心灵只能承担一定数量的痛苦、如果痛苦达到无法承受的程度,就会逃逸到思想的深处,给埋了起来、

20、积极的心态可以促使我们表现出坚定诚实乐观自信热情宽容等优秀的人格品质，而这些品质正是我们生活能够幸福工作取得成就的积极心理因素。相反，事事怀疑自己，缺乏自信，心胸狭窄，斤斤计较，一点小事也会不开心，则会逐渐使人变得自卑颓废忧郁懒惰意志消沉希望泯灭，最终走向*庸。

21、不要去恨你爱过的人，不要去等他可能回头。

22、一切都是为了我们，而不只是为了自己或者只是为了对方。

23、看到这句我当时愣了一分多钟！相信当时考试的同学们如果有跟我一样看到这句的，一定也是愣住了！祝愿天下所有相信爱情，拥有爱情的人能够相爱着走近婚姻的殿堂，白头到老！

24、人生气大多是“心造”的，许多事情换个想法便无气可生了。

25、一忍可以克百勇，一静可以制百动。

26、自己能够思考、有勇气行动，才是自由的人。

27、生命在于运动，心灵在于沟通。

28、敞开心扉，迎接幸福。

29、过去的痛苦就是快乐。

30、有些事一转身就一辈子。

31、人的问题比人还多，世界上最大的敌人是自己。

32、如果一个人对自我有着清醒的认识，就会知道自己想的是什么，干的是什么，自己有多大能力，多大潜力，自己存在哪方面的缺点，应向哪方面努力，因而能给自己确定一个正确的人生目标并为之奋斗，最后达到光辉的顶点。

33、人的交往活动能反映人的心理健康状态，人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件，也是获得心理健康的重要方法。

34、要会疏导愤怒情绪。应该看到，发怒时容易丧失理智，会把能够办好的事情搞糟。因此，勃然大怒时要想到制怒二字，防止干出蠢事，与其事后后悔不如事前自制，这样就会使自己息怒，待冷静下来后再想方设法解决问题。

35、社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快，素质教育，特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题，是帮助学生正确处理学习，生活，择业和人际关系，培养健全人格的手段和有效途径。

36、早前容易被忽略的人类心理健康，如今正受到越来越多的人的关注。

37、良好的心理素质有益于增强体质，提高抗病能力。

38、退一步海阔天空，让三分心*气和。

39、性格的沉稳在于心理的成熟。

40、真正的强者不是没有眼泪的人，而是含泪奔跑的人。

41、心理工作是打开我们心灵之门的金色钥匙。

42、我怀旧，因为我看不到你和未来。

43、情绪可以控制，但眼泪不会撒谎。

44、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面,它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可.

45、若从广义看,心理辅导是促进人的全面发展.具体来说心理辅导是一个过程,在这个过程中,心理辅导老师的职责在于通过心理辅导,给学生以一定的帮助、指导,促进他们认识结构和情感与态度模式有所变化,能对自己的行为作出评价和选择,解决在学习和生活中出现的问题,从而更好地适应新环境,不断保持与增进身心健康,使人生有统合与丰富的发展,迈向自我实现.

46、人的心灵只能承担一定数量的痛苦.如果痛苦达到无法承受的程度,就会逃逸到思想的深处,给埋了起来.

47、心理健康的十大指标：1。正确地了解自己；2。生活的目标切合实际；3。有个性但不张扬；4。非常顾家，但也广交朋友；5。安心做好自己的工作；6。有信心有主见；7。能够正视自己的缺点；8。有较强的抗挫折能力；9。接受环境的变化，弹性地去面对；10。适度地发泄情绪和控制情绪。

48、要会疏导愤怒情绪。应该看到，发怒时容易丧失理智，会把能够办好的事情搞糟。因此，勃然大怒时要想到"制怒"二字，防止干出蠢事，与其事后后悔不如事前自制，这样就会使自己息怒，待冷静下来后再想方设法解决问题。

49、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附彼此制约有机统一缺一不可。

50、对于选择的，不应该后悔而是要珍惜；对于放弃的，不应该留恋，而是要遗忘。

51、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

52、生活中有许多事，可能您经过再多的努力都无法达到。因为只要自己努力过、争取过，结果就不重要了。

53、不管雨下得多大、连续下几天，总有晴天的时候。所以无论遇到什么困难，都要以积极的心态去面对，坚信总有雨过天晴的时候。

54、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

55、苦难对于一个天才是垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者却是万丈深渊。

56、在社会交往中，让自己坦然、真诚、自信、充满生命的活力，充分展示你的人格魅力，就会赢得成功。

57、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。

58、提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。

59、人们都是受到环境的支配，只要有合适的环境，给他任何一个婴儿，要把他培养成什么样的人，就可以培养什么样的人，无论是律师、医生、运动健将、**家，还是无赖、乞丐都可以。-

60、有的人不敢提到**，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”；有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾；可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。

小学生心理健康名言 50句菁华（扩展5）

——小学生的名言警句 50句菁华

1、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

2、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

3、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

4、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

5、山舞银蛇，原驰蜡象。

6、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

7、敏而好学，不耻下问。

8、绊脚石乃是进身之阶。

9、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生

10、有勇气自杀，为什么不拿自杀的勇气活下去。

11、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳

12、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克

13、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

14、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾

15、少壮不努力，老大徒悲伤。

16、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

17、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

18、要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。

19、莫让年华付水流。

20、身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。

21、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

22、天时不如地利，地利不如人和。

23、水则载舟，水则覆舟。

24、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

25、车到山前必有路，船到桥头自然直。

26、玉不琢，不成器；人不学，不知义。

27、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

28、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

29、利于国者爱之，害于国者恶之。

30、辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。

31、聪明反被聪明误。(.)

32、学问勤中得。

33、安全措施订得细，事故预防得第一。

34、绷紧安全弦，奏响青春歌。

35、明明白白我的心，诚诚信信我的行。

36、要让新结识的人喜欢你，愿意多了解你，诚恳老实是最可靠的办法，是你能够使出的“最大的力量”。

37、你在个人生活或工作当中，可能由于诚实而丢掉某些你想要的东西。但是，在漫长的人生旅途中失掉一次应有的`回报算不了什么。

38、诚信就是从我做起，将心比心、以心换心、心心相印。

39、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

40、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

41、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

42、心诚万里无阻，无信寸步难行。

43、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

44、书给人以优点，人从书中得益。

45、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

46、立身以力学为先，力学以读书为本。

47、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。

48、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。

49、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？

50、学而时习之，不亦悦乎！

小学生心理健康名言 50句菁华（扩展6）

——给小学生的励志名言 50句菁华

1、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

2、生于忧患，死于安乐。

3、生命中所发生的每一件事必有其意义!

4、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

5、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。

6、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

7、脑子不用不聪明，身体不练不结实。

8、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

9、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

10、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

11、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。

12、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

13、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

14、天行健，君子以自强不息。——《周易61乾》

15、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

16、三人行，必有我师焉。

17、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。

18、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

19、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

20、朔气传金柝，寒光照铁衣。

21、读书破万卷，下笔如有神。

22、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。

23、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

24、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

25、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

26、读一书，增一智。

27、做对的事情比把事情做对重要。

28、有怎样的开始，就有怎样的结束。

29、量变引起质变，知识重在积累。

30、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。

31、闲事闲话闲思是学习的大敌。

32、积极的人在每一次失败中都看到机会。

33、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。

34、一个成功者只知抱定理想，向前行进。

35、不要等待机会，而要创造机会。

36、每天告诉自己一次：我真的很不错。

37、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

38、当你能梦的时候就不要放弃梦。

39、没有足够的实力就不可能敢为天下先。

40、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。

41、获得的成功越大，就越令人高兴。

42、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。

43、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。

44、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。

45、自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。

46、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

47、山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

48、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

49、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

50、一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。

小学生心理健康名言 50句菁华（扩展7）

——适合小学生的励志名言 50句菁华

1、跪着虽不会跌倒,但可能被践踏

2、行万里路，读万卷书。

3、少壮不努力，老大徒悲伤。

4、书到用时方恨少事非经过不知难。——陆游

5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

6、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

7、人生的目的不是为了活得长,是为了活得好

8、勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。

9、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

10、再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11、智慧就是“知道什么时候该忽略的艺术”。

12、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

13、一日无书，百事荒废。

14、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁

15、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。

16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

17、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

18、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

19、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》

20、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

21、为善则预，为恶则去。——颜之推《颜氏家训·有事》

22、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

23、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

24、“恶”,恐人知，便是大恶。“善”,欲人知，不是真善。

25、积金遗于子孙，子孙未必能守;积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。

26、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

27、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

28、态度改变学习，学习改变生活。让我们快乐地学习，快乐地生活。

29、找方法才能成功，找借口只有失败。

30、一所与众不同的学校培养一个与众不同的你

31、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

32、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

33、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

34、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！

35、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

36、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

37、*庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作

38、聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚

39、志存高远，心系天下。

40、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

41、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

42、宽阔的河*静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

43、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

44、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。

45、在思想上大手大脚，在生活上适可而止。

46、生命注定只有一个结果，活好今天才是最重要的。

47、学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！

48、当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。

49、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

50、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

小学生心理健康名言 50句菁华（扩展8）

——大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华

1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患

2、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里

3、在班级QQ群进行资料宣传

4、主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。

5、主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。（岳晓东：*著名的心理学家，大学毕业后赴美深造，1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家，现在香港城市大学任教，并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。）

6、班主任总结班会，主持人宣布结束班会。

7、班会内容需与心理相关，主题鲜明，能紧密联系学生和班级实际，符合学生身心特征，融科学性、教育性、可操作性于一体，在内容和形式上突出心理元素，具体内容可自定；

8、5月18日在校心理网站公布获奖结果；

9、5月28日根据奖项的评定颁奖。

10、疑惑解答

11、主持人上台，全体同学鼓掌表示班会开始。

12、主持人发言，介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项。

13、进行游戏环节

14、活动之前策划书由检测一班写

15、小游戏环节

16、活动结束后由检测二班周康交照片写总结

17、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

18、同学们讨论主题话题

19、小游戏：

20、请辅导员总结发言

21、通过主题班会，让同学们明白怎么何为心理健康。

22、主持人致词，班会开始。

23、学生自由发言：

24、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来：5.25心理健康日：为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后（20xx年），教育部，*，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

25、人际交往问题

26、个人情绪问题

27、提供一些大学生心理问题的例子，进行案例分析。

28、做好“爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长”的条幅和愿望墙

29、各种游戏道具（由具体游戏规则而定）

30、懂得与同学相处要宽以待人，严于律己，培养同学之间的情感。

31、我的朋友：老师知道每个同学都有不少的好朋友，谁来向大家介绍一下你的朋友？

32、交往中：你为什么喜欢和他（她）交朋友？

33、请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲；

34、活动总结

35、继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」。

36、大游戏：“信任之旅”

37、游戏：气球保卫战

38、人数控制在5～10人最佳

39、要有一个比较开阔的空地

40、教师点拨：怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐，让我们摆脱烦恼，忘记不快，高兴起来。现在，让我们来准备一份“心理快餐”，把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上，放在快餐盘里。“做”好的同学，请放在“自助餐桌”上。(配乐，学生制作心理快餐)

心理健康,名言