小学生的心理健康名言警句 40句菁华

1、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

2、奋斗改变命运，梦想让我们与从不同。

3、世界上唯一有价值的东西，就是一个人充满活力的灵魂。

4、在失败中提炼冷静，在困难中挖掘力量，在动摇中培育信心，相信“世上无难事，只怕有心人”。

5、退一步海阔天空，让三分心*气和。

6、人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

7、滴水也能装满缸，慢火煮出好饴糖。

8、坚强不屈是英雄的品质，贪生怕死是懦夫的本性。

9、心如明镜台，时时勤拂拭。

10、乐观者能在危难中看到机会，悲观的人在机会中看到的是危难。

11、人生的路是一张无字的白纸，下什么样的笔，走什么样的路，必须认真细致地探索，这样才会写出优美的文字，绘出美丽的图画。

12、必须意识到你遇到的烦恼是生活中难免的，心理补偿是建立在理智基础之上的。人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。

13、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。

14、心理健康很重要，老师学生都需要。

15、不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。

16、诚心诚意，从心做起。

17、倡导和谐心态，崇尚健康心理。

18、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！

19、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！

20、与心灵相约，与健康同行！

21、带来步履沉重的忧愁！带走心情轻松的快乐！

22、猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的，又是乱人心智的。它能使人迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。

23、三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而必之。

24、塞翁失马，焉知非福？

25、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的气氛可以促人奋进。

26、与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点，还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。

27、人类的幸福与欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

28、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。

29、健康的一半是心理健康。

30、一两重的真诚等于一吨重的聪明。

31、蚜虫吃青草，虚伪吃灵魂。

32、区区与人较是非，其量与所较之人相去几何？

33、命运是不可改变的，可以改变的只是我们对命运的态度。

34、自己能够思考、有勇气行动，才是自由的人。

35、对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。

36、怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。

37、一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。

38、一个人生活中的阴影，多半是他本人挡住了太阳光所形成的。

39、亡我者我也，人不自亡，谁能亡之？

40、人不能也不会没有欲望，但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止，就会一失足成千古恨。

小学生的心理健康名言警句 40句菁华扩展阅读

小学生的心理健康名言警句 40句菁华（扩展1）

——学生心理健康名言警句 50句菁华

1、过去的痛苦就是快乐。

2、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。

3、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！

4、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！

5、倡导和谐心态，成就健康心理！

6、心理健康，受益你我他。

7、在强者的眼里，生活的每扇门都有拉手。

8、人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

9、人有了奋斗目标，永远也不会迷航。

10、有健全的心理，争做健康的卫士。

11、如果被失败吓倒，那么成功永远不会向你微笑。

12、坚韧之心，是成功的根基。

13、猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的，又是乱人心智的。它能使人迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。

14、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然是一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么我们每个人各有两种思想。

15、一切都是暂时的，一切都会消逝。让失去的变为可爱。

16、人们越是看不起别人，自己越是容易被别人看不起。

17、欲生于无度，邪生于无禁。

18、与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点，还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。

19、经不起误会和冤枉，就成不了知心朋友。

20、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。

21、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。

22、爱挑剔的人总是得不到满足，也不会幸福。

23、对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。

24、尊重自己是得到别人尊重的最好办法。

25、有生命的失败胜过于无生命的杰作。

26、人生忧乐，存乎一心。情绪影响行动，把握住自己的情绪，就能找到幸福的感觉。

27、逆境是强者的财富，是强者的坟墓。

28、玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于*庸。

29、有时，太爱也是一种压力！

30、社会不安全感引起的焦虑就其本质来讲，源于人际关系，它往往不利于人的自尊的形成。与焦虑相反，安全是一种自信、乐观的情绪状态，它有利于健全人格的建立。——沙利文

31、每个人管好自己的生活就是在给宇宙输送正能量。

32、原始心理本能好像是一个魔咒，当你不知道它的时候，它会在无意识处控制你，而一旦你把它暴露在阳光下，它的法力就会大大削弱。

33、男性内心多半有一种潜藏的恐惧，生怕自己被吸回母性的控制中，无法动弹。

34、我们渴望成长而产生空洞，我们用非我的东西填补，我们逐渐认为填充物才是真实的自己，现在他们开始反过来占据我们，真实的自己被我们丢了。当你把成长空洞换成钱、爱情、关系、认同、自尊，再填上年代时间地点姓名，就构成了世间各种的悲剧故事。

35、人生这条路说容易也容易，说艰难也艰难，你对外界的需求越少，就越有可能活的自如和安详。只有这样，你才能随时边缘化自己，随时被他人边缘化。唯有这样，我们才有可能趋近随心所欲的自己。

36、如果无论如何我都要面对这个结果，而我的情绪不会对结果的产生有任何影响，那我为什么不在活着的时候做一个勇敢的人，像狮子一样面对未来呢？——译者：《壹心理》

37、谁小时候都聪明，那是天生的本能和无意识的潜能，跟高考能不能上一本没关系。

38、土壤越丰富，耕耘的失败就越不可原谅。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

39、孤独只存在于孤独之中，一旦分担，它就蒸发了。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

40、如果我们不能拥抱我们自身的孤独，我们只是利用他人作为对抗孤立的一面挡箭牌而已。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

41、要完全与另一个人发生关联，人必须先跟自己发生关联。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

42、乐观者能在危难中看到机会，悲观的人在机会中看到的'是危难。

43、嫉妒之心不可有，上进之心不可无。

44、奋斗改变命运，梦想让我们与从不同。

45、自信不是轻率高傲的狂言，它是执着坚韧下的智慧与力量。

46、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。

47、房宽楼宽，不如心宽；千好万好，不如心好。博弈圣首藏。

48、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

49、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

50、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

小学生的心理健康名言警句 40句菁华（扩展2）

——小学生心理健康名言 50句菁华

1、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

2、不是烦恼太多，而是心胸不够开阔。

3、健康的心理是人生成功进步的阶梯。

4、人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

5、健康的心灵，是幸福的源泉。

6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

7、人生是一条船，自信是鼓帆的风;人生是一座山，自信是向上的梯。

8、强者控制自己的情绪，弱者让情绪控制自己。

9、猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的，又是乱人心智的。它能使人迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。

10、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然是一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么我们每个人各有两种思想。

11、伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。

12、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

13、鱼和熊掌不可兼得。

14、金无足赤，人无完人。生气是自我惩罚，烦恼是跟自己过不去。

15、把心底的话说出来，就等于替你的'心病打了一剂强心剂。

16、要打动别人的心，自己的行为必须合乎人情。

17、蚜虫吃青草，虚伪吃灵魂。

18、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。

19、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

20、一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。

21、哀莫大于心死，击倒一个人的往往不是外在的力量，而是自己的内心。

22、逆境是强者的财富，是强者的坟墓。

23、玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于*庸。

24、用“心”呵护心的健康！

25、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。

26、接近那一点心距，成就那一份健康！

27、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀！

28、永远不要轻易放弃，再咬牙坚持一下下就成功了。

29、雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。

30、人间自是有情痴，此恨不关风与月。

31、想修剪自己来迎合每一个人的人将很快迷失自己。

32、与其修饰面容，不如修正心胸。

33、正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。

34、治疮莫怕挖肉。

35、只要你知道自己该去哪里，全世界都会给你让路。

36、性格的沉稳在于心理的成熟。

37、笑对世界，你将会全身洒满阳光。

38、望远镜能展望前进的目标，却不能缩短要走的路程。

39、真正的强者不是没有眼泪的人，而是含泪奔跑的人。

40、应该笑着面对生活，不管一切如何。

41、世界上最爱你的人，就是舍得花时间陪你的人。

42、言传身教交朋友，以心换心健心理。

43、人类各有不同的命运，却没有一种命运超越了人类。

44、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。乔万尼奥里

45、你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。丘吉尔

46、亏心：违背良心。亏心之事不要作，侥幸心理不应有。宋·佚名《名贤集》

47、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的亨·奥斯汀

48、有的人不敢提到*，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”；有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾；可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。契诃夫

49、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。戴尔·卡耐基

50、彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界，因为这个时候两人都在尽情享受媚眼，尽情的享受目光相对时的火热心理，尽情享受手指相碰时的惊心动魄。一旦说出来，味道会淡许多，因为两个人同意以后，所有的行为都已被许可，已有心理准备的了。到最后慢慢变的麻木了。

小学生的心理健康名言警句 40句菁华（扩展3）

——小学生心理健康格言 40句菁华

1、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

2、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

3、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。

4、有健全的心理，争做健康的卫士。

5、心理在于健康，心理在于理想素质的提高。

6、在失败中提炼冷静，在困难中挖掘力量，在动摇中培育信心，相信“世上无难事，只怕有心人”。

7、乌云上面就是太阳，困难背后隐藏成功。

8、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

9、嫉妒之心不可有，上进之心不可无。

10、一忍可以克百勇，一静可以制百动。

11、伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。

12、不是所有春天都没有忧伤，不是所有的秋风都编织忧愁。

13、世界上有多少人就有多少颗心，每颗心都有自己独特的声音。

14、人类的思维具有极大的`惯性，思想的快车一旦跑偏，就会加速驶向悬崖。

15、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

16、健康的一半是心理健康。

17、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。

18、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

19、人生忧乐，存乎一心。情绪影响行动，把握住自己的情绪，就能找到幸福的感觉。

20、一两重的真诚等于一吨重的聪明。

21、命运是不可改变的，可以改变的只是我们对命运的态度。

22、自己能够思考、有勇气行动，才是自由的人。

23、一笑烦恼跑，二笑怒气消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑人不老，六笑乐逍遥。天天开口笑，寿比彭祖高。

24、快乐首先在于有健康的身体。——柯蒂斯

25、心理健康教育，教育健康心理。

26、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。

27、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀！

28、无论什么时候，不管遇到什么情况，我决不允许自己有一点点灰心。

29、笑一笑，十年少;忧一忧，白了头。

30、三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而必之。

31、大笑养心，抑郁“伤”心。注重养生，先要养心。早保健，晚死亡;晚保健，早死亡。终生保健，终生康健;终生养生，终生康宁。

32、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的气氛可以促人奋进。

33、把心底的话说出来，就等于替你的心病打了一剂强心剂。

34、面向世界，面向未来，面向现代化，努力塑造自己良好的心理品质。

35、古语云：知人者智，知己者明。

36、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可。

37、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

38、有人说男人一旦变心，九头牛也拉不回来，难到女人变心，九头牛就拉的回来吗?男女之间只在生理差异，心理方面大同小异。——佚名

39、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。

40、临大事静气为先，遇险滩宁静致远。博弈圣首藏。

小学生的心理健康名言警句 40句菁华（扩展4）

——小学生读书的名言警句 100句菁华

1、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈

3、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯

4、读书以过目成诵为能，最是不济事。郑板桥

5、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。富兰克林

6、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

7、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

8、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

10、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

11、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

12、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

14、读书以过目成诵为能，最是不济事。

15、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

16、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

17、好书是伟大心灵的富贵血脉。

18、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？

19、读书，这个我们习以为常的*凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

20、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。

21、学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。

22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

23、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

24、一日不读口生，一日不写手生。

25、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡儿

26、书是我们时代的生命。——别林斯基

27、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

28、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

29、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

30、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘

31、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

32、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

33、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

34、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

35、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼

36、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。——颜真卿

37、书读百遍，其义自见。

38、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

39、年轻时读书就像迎着朝阳走路。

40、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

41、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

42、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

43、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

44、学会读书就是点燃火炬。——雨果

45、读书不得要领，劳而无功。

46、学而不厌，诲人不倦。——孔丘

47、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

48、进学致和，行方思远。——字严

49、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

50、万般皆下品，唯有读书高!——孔子

51、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

52、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》

53、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

54、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》

55、养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功

56、读书在于造成完全的人格。(英国)谚语

57、读书，这个我们习以为常的*凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

58、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫 芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运 动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华

59、学如才识，不日进，则日退。（清）左宗棠

60、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

61、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成

62、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》

63、学*不晚。高尔基

64、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。福尔特尔

65、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。（清）唐斌

66、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。柯里叶尔

67、不怨天，不尤人，下学而上达。《论语》

68、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。报摘

69、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。华罗庚

70、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。《论语》

71、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯

72、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

73、立志是读书人最要紧的一件事。

74、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

75、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

76、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

77、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

78、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

79、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。

80、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

81、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

82、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

83、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》

84、非学无以广才，非志无以成学。诸葛老师

85、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

86、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

87、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

88、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。

89、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

90、不学，则不明古道，而能政治太*者未之有也。

91、但患不读书，不患读书无所用。

92、士欲宣其义，必先读其书。

93、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

94、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

95、书痴者文必工，艺痴者技必良。

96、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。

97、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

98、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。

99、欲读天下之奇书，须明天下之大道。

100、我们只有献出生命，才能得到生命。

小学生的心理健康名言警句 40句菁华（扩展5）

——大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华

1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患

2、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里

3、在班级QQ群进行资料宣传

4、主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。

5、主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。（岳晓东：*著名的心理学家，大学毕业后赴美深造，1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家，现在香港城市大学任教，并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。）

6、班主任总结班会，主持人宣布结束班会。

7、班会内容需与心理相关，主题鲜明，能紧密联系学生和班级实际，符合学生身心特征，融科学性、教育性、可操作性于一体，在内容和形式上突出心理元素，具体内容可自定；

8、5月18日在校心理网站公布获奖结果；

9、5月28日根据奖项的评定颁奖。

10、疑惑解答

11、主持人上台，全体同学鼓掌表示班会开始。

12、主持人发言，介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项。

13、进行游戏环节

14、活动之前策划书由检测一班写

15、小游戏环节

16、活动结束后由检测二班周康交照片写总结

17、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

18、同学们讨论主题话题

19、小游戏：

20、请辅导员总结发言

21、通过主题班会，让同学们明白怎么何为心理健康。

22、主持人致词，班会开始。

23、学生自由发言：

24、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来：5.25心理健康日：为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后（20xx年），教育部，*，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

25、人际交往问题

26、个人情绪问题

27、提供一些大学生心理问题的例子，进行案例分析。

28、做好“爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长”的条幅和愿望墙

29、各种游戏道具（由具体游戏规则而定）

30、懂得与同学相处要宽以待人，严于律己，培养同学之间的情感。

31、我的朋友：老师知道每个同学都有不少的好朋友，谁来向大家介绍一下你的朋友？

32、交往中：你为什么喜欢和他（她）交朋友？

33、请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲；

34、活动总结

35、继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」。

36、大游戏：“信任之旅”

37、游戏：气球保卫战

38、人数控制在5～10人最佳

39、要有一个比较开阔的空地

40、教师点拨：怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐，让我们摆脱烦恼，忘记不快，高兴起来。现在，让我们来准备一份“心理快餐”，把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上，放在快餐盘里。“做”好的同学，请放在“自助餐桌”上。(配乐，学生制作心理快餐)

小学生的心理健康名言警句 40句菁华（扩展6）

——学生心理健康教育主题班会 40句菁华

1、环境、角度的变化引发心理冲突

2、爱情引起的情绪困扰

3、同学们讨论主题话题

4、辅导员总结

5、收集资料：围绕《如何解决厌学问题》收集相关资料（例如：厌学导致的严重后果的案例；厌学心理的心理测验题等资料）。

6、体验内心的喜悦感和成就感，要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。

7、乐观、*静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。

8、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。

9、让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通，

10、找知心朋友说心事

11、分析案例。

12、上课不注意听讲怎么办？

13、我不知如何面对期末考。

14、大胆与人交往。

15、小组内选择几个话题进行讨论。

16、讨论：结合第8、10、13，帮这位同学走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的办法？

17、让学生懂得“团结就是力量”的道理。

18、针对现在独生子女自我意识较强的现象，通过游戏使学生懂得合作的意义，掌握与人合作的方式。

19、师渲染情境：这玻璃瓶代表一口枯井，你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天，你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶，好好玩呀!可是，就在你们玩得正高兴的时候，枯井里突然冒出水来了(师边说边往瓶里倒水)。水越升越高，哎呀，危险!快逃呀，不然就没命了!快!赶快逃……

20、针对游戏的结果，根据成败分析原因，找出秘诀。

21、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

22、行为方面：寻找并初步掌握适合自己的情绪调节方法。

23、强制压抑：强压怒火，克制，自我提示，延迟发作。

24、激励进取：发奋学习，努力工作，争取成功。

25、不合理：我一回答问题心就跳得很厉害，我真没用。

26、不合理：承认错误是一件痛苦的、不光彩的事。

27、制定一个靠谱的计划。靠谱计划四要素：一是可观察性。目标应该可以被观察，以某个行为来界定是否完成。举例。二是分成几个小步骤，脚踏实地一步一步来，生活就会一帆风顺。举例。三是：给自己立下非常容易达成，但是会给你成就感和满足感的最小目标。

28、正确的认识和利用时间

29、今后同学之间应该怎么做？

30、通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，

31、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异*往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

32、适当展开黑板上观点辩论。

33、青春的爱（喜欢不等于爱情）

34、早恋容易走下坡路甚至走上犯罪的道路。

35、引入课题：这几天，我发现有二位同学不太高兴。这是怎么回事呢？我们让他们自己来说说吧。

36、听了这二位同学的心里话，你觉得他们的想法对不对？为什么？请大家先在小组内选择其中一位同学谈谈自己的看法。

37、那么，你能找找自己身上的优点吗？请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。

38、教师介绍游戏规则。

39、同学们进行游戏。

40、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？

小学生的心理健康名言警句 40句菁华（扩展7）

——小学生必读名言警句 40句菁华

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

4、万事俱备，只欠东风。

5、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

6、海内存知己，天涯若比邻。

7、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

8、廉颇老矣，尚能饭否。

9、玉不琢，不成器;人不学，不知道。

10、它山之石，可以攻玉。《诗经》

11、知人者智，自知者明。《老子》

12、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

13、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷智慧。

14、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

15、项庄舞剑，意在沛公。

16、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

17、天下兴亡，匹夫有责。

18、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

19、读过一本好书，像交了一个好友。

20、莫等闲，白了少年头，空悲切。

21、天生我材必有用，千金散尽还复来。

22、生当作人杰，死亦为鬼雄。

23、青出于蓝而胜于蓝。《荀子》

24、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

25、读书破万卷，下笔如有神。

26、知之为知之，不知为不知，是知也。

27、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

28、满招损，谦受益。《尚书》

29、学而不厌，诲人不倦。

30、夕阳无限好，只是近黄昏。

31、江上往来人，但爱鲈鱼美。

32、千里之行，始于足下。

33、天网恢恢，疏而不漏。

34、知人者智，自知者明。

35、物以类聚，人以群分。

36、十年树木，百年树人。

37、塞翁失马，焉知非福。

38、疾风知劲草，岁寒见后凋 。

39、若要人不知，除非己莫为。

40、相见时难别亦难，东风无力百花残。

心理健康,名言警句