教书育人格言 50句菁华

1、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

2、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

3、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

4、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

8、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

9、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

10、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

11、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天 的.事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

12、以德感人，为人师表。

13、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

16、用真情教书，用真心育人。

17、意识是成功教育的基矗

18、严格是真正的爱护。

19、天荒地老，教师的童心不泯。

20、全心全意为学生服务。

21、心灵塑造的最佳工程师。

22、堂堂正正做人，认认真真做事。

23、教师要融于师生的相互理解中。

24、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

25、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

26、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

27、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

28、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

29、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

30、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

31、对待学生要像春天般的温暖。

32、奉献人生，付出才会有收获。

33、教育加赞赏等于教育的*方。

34、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

35、有所尝试，就有所作为。

36、喜欢孩子，善待孩子。

37、师的人格就是教育工作中的一切。

38、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

39、关心而不干涉，协助而不代替。

40、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。

41、教子功夫：第一在起家，第二在择师。

42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

43、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。

44、诚愿21世纪，真理和正义成为人类社会最高的法则；人性和理性在全世界取得最后的胜利。

45、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。

46、踏踏实实做人、认认真真做事。

47、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

48、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

49、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

50、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

教书育人格言 50句菁华扩展阅读

教书育人格言 50句菁华（扩展1）

——教书育人名言警句 40句菁华

1、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

2、心灵塑造的最佳工程师。

3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

7、慈父+慈母=教师。

8、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

14、习于智长，优与心成。

15、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

16、一切为了孩子，为了一切孩子。

17、教育加赞赏等于教育的*方。

18、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

20、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

21、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

23、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

24、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

25、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

26、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

27、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

30、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

31、坚持启发式，避免注入式。

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、教着，感受着；走着，快乐着！

34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

35、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

36、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

38、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

40、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

教书育人格言 50句菁华（扩展2）

——教书育人的名言警句 40句菁华

1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”

2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

3、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

4、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

8、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

9、慈父+慈母=教师。

10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

12、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

14、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

15、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

16、一切为了孩子，为了一切孩子。

17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

19、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。

23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。

24、扬黄牛精神，做*凡工作。

25、心灵的沟通胜于知识传递。

26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

27、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

28、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

31、想让生命辉煌，就别浪费青春。

32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

33、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

36、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

37、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

38、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

39、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

教书育人格言 50句菁华（扩展3）

——教书育人的经典名言警句 40句菁华

1、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

2、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

3、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

6、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

7、慈父+慈母=教师。

8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

13、习于智长，优与心成。

14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

16、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

18、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

19、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的'师德，是孩子心灵的明镜。

21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

22、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

24、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

26、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

27、心灵塑造的最佳工程师。

28、把一切知识教给一切人。

29、教师就是要敬业爱生。

30、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

31、坚持启发式，避免注入式。

32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

34、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

35、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

36、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

39、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

40、教师与画家不同的.是他要创造*的活人。

教书育人格言 50句菁华（扩展4）

——做人格言 50句菁华

1、做人要善摆脱，不摆脱则无出世之襟期;做事要力担当，不担当则无处世之事业。眷恋生命，执着人生，但不要忘了它的限度。

2、做明理的智能人，做欢喜的快乐人，做奉献的爱心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人!

3、与人握手时，可多握一会儿。真诚是宝。

4、心商是维持心理健康，调适心理压力，保持良好心理状态的能力。心商的高低，决定人生苦乐，维系人的健康，主宰人生命运。做人需要修炼心商!

5、是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功，处人以真诚为品格。做人是:把好自己的口，明了心中的事，干好手里的活，走好自己的路。

6、人生应用七彩涂抹，生活应用踏实铺陈，日子应用充实贯穿。心中怀有使命感，失落感，危机感的人才是不*凡的人!

7、人，应当象“人”一样，永远向上而又双脚踏地。

8、不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。

9、勤劳盈有财富，知识蕴含成功。

10、爱情如诗，不奢求华丽的外表，只渴求纯真的内涵。

11、人生只有一次，它提醒我要珍惜这易逝的时光。

12、知识要用心体会，才能变成自己的智慧。

13、物质生活的贫困，精神生活的匮乏并不可怕，可怕的是不肯为改变这种现状去吃苦。

14、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

15、并非有钱就是快乐，问心无愧最心安。

16、欲做精金美玉的人品，定从烈火锻来，思立揭天掀地的来功，顺向薄冰履过。

17、屋宽不如心宽，知道不如做到。

18、追求的脚步应该像时间一样，只能进不能退。

19、为自己找借口的人，永远不会进步。

20、不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的.表现。

21、真诚和理解是人与人交往中最珍贵的赠品。

22、心中常存：善解，包容，感恩，知足，惜福。

23、君子如水，随方就圆，无处不在。

24、谈山林之乐者，未必真得山林之趣；厌名利之淡者，未必尽忘名利子情。

25、一个年轻时只顾自己的人，将会变成一个非常吝啬的人，老来便是一个无可救药的守财奴。

26、对己忘功不忘过，对人忘怨不忘恩。

27、轻财足以聚人，律已足以服人；量宽足以得人，身先足以率人，必能忍人不能忍之触忤，斯能为人不能为之事功。

28、做人要地道，好人有好报；做事要踏实，步履才坚实！

29、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。

30、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。

31、学会赞美，自然而不虚饰，进而学会调节气氛，控制局面，足以展示你的能力。

32、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。

33、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。

34、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

35、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。

36、无知和愚昧是任何人都讨厌的事，但这只能通过学习避免；美丽和健康是任何人都自豪的事，但这最好加上保养维持。

37、的悲剧源于挑剔；的完美由于宽容。

38、阳光虽然暖和，可照射的长了，也会遭到谩骂。

39、熟悉的地方没有风景；不熟悉的地方有陷阱。

40、抱最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。

41、最实际，离不开柴米油盐；女人最不实际，着鲜花美酒。

42、人最寂寞的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。

43、人最痛苦的，并不是没有得到一个所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。

44、人最高尚的，并不是别人还记着他的好处，而是自己忘了给予别人的好处。

45、人生来就正直，人如果要真正地生活，就一定要保全自己的正直，贫困是文士来生活，文士不安于贫困，就是违反常规。

46、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——*

47、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

48、谦虚使人进步，骄傲使人落后。——*

49、先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。

50、不要“逼”客人看你的家庭相册。

教书育人格言 50句菁华（扩展5）

——名人格言大全 40句菁华

1、你可以很有个性，但某些时候请收敛。

2、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

3、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。

4、只有经过绝境而不绝望的人，才能成功。

5、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！

6、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

7、逆境是人生的试金石，绝境是人生的考场。

8、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。

9、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

10、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

11、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。

12、*凡人生要用*凡的心去对待，你的人生将会更精彩。

13、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。

14、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

15、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

16、没有音乐，生活是一种遗憾，没有爱心，生命是一种多佘。

17、智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。

18、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

19、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！

20、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。

21、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

22、发光并非太阳的专利，你也可以发光愚者用**监视心灵，智者用心灵监视**。

23、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

24、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

25、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔

26、把你的精力集中到一个焦点上试试，就像透镜一样。——法布尔

27、人们塑造组织，而组织成型后就换为组织塑造我们了。——丘吉尔

28、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

29、在全人类中，凡是坚强正直勇敢仁慈的人，都有是英雄！——贝多芬

30、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

31、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

32、坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看出友谊的忠诚。——米南德

33、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

34、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基

35、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

36、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

37、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

38、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情——乔·斯威夫特

39、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。——马克·吐温

40、从古到今，没有哪一个人不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折战胜挫折中成长和发展起来的。——佚名

教书育人格言 50句菁华（扩展6）

——与育人有关的谚语 30句菁华

1、小不忍则乱大谋。

2、玉不琢，不成器。

3、一息尚存，此志不懈。

4、人非圣贤，孰能无过。

5、百年大计，教育为本。

6、积善逢善，积恶逢恶。

7、记人之善，忘人之过。

8、不贵于无过，而贵于改过。

9、人不教不懂，钟不敲不鸣。

10、贪是诸恶源，诚为万善本。

11、采菊东篱下，悠悠见南山。

12、岁寒，然后知松柏之后凋也。

13、千日行善不足，一日作恶有余。

14、教着，感受着；走着，快乐着！

15、树不打杈要歪，人不教育要栽。

16、巧诈不如诚拙。老不哄，少不瞒。

17、三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也。

18、人之初，似白纸，遭污染，无法洗。

19、才者，德之资也；德者，才之师也。

20、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

21、积善三年人不知，作恶一时传千里。

22、莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。

23、非淡薄无以明志，非宁静无以致远。

24、事虽小，不做不成；子虽贤，不教不明。

25、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

26、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。

27、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

28、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。

29、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

30、百战百胜，不如一忍；万言万当，不如一默。

教书育人格言 50句菁华（扩展7）

——*名人格言 30句菁华

1、不以物喜，不以己悲。——范仲淹

2、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐

3、不入春园，怎知春色几许。——汤显祖

4、人为天地客，处事若浮休。——司马光

5、富贵本无根，尽从勤中得。——冯梦龙

6、封侯非我意，但愿海波*。——戚继光

7、正心以为本，修身以为基。——司马光

8、芳横无终日，贞松耐岁寒。——关汉卿

9、读重要之书，不可不背诵。——司马光

10、伤情处，高城望断，灯火已黄昏。——秦观

11、人之所以异于禽者，唯志而已矣！——王夫之

12、但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦

13、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

14、惊觉相思不露，原来只因已入骨。——汤显祖

15、春风秋月不相待，倏忽朱颜变白头。——于谦

16、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

17、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——冯梦龙

18、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大

19、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光

20、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹

21、自古骄兵多致败，从来轻敌少成功。——罗贯中

22、天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。——司马光

23、碧云天，黄叶地。秋色连波。波上寒烟。——范仲淹

24、侍人要丰，自奉要约，责己要厚，责人要薄。——吕坤

25、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹

26、一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。——罗贯中

27、为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。——司马光

28、惟有德义者，方能恤民。能恤民者，方能用兵。——冯梦龙

29、良禽择木而栖，贤臣择主而事。见机不早，悔之晚矣。——罗贯中

30、心，生道也。有是心，斯具是形以生。恻隐之心，人之生道也。——朱熹

格言