作文评语优缺点 50句菁华

1、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

2、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

3、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

4、文字生动，写景如画，刻画入微，栩栩如生，描述深刻生动，文句优美，叙述生动描述深刻，结构谨严

5、层次井然，结构严密，记事生动搞笑哀腕悲痛，感人肺？语重心长，句句感人，真情流露，感人殊深

6、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真？叙述简洁切题，媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致

7、文字草率，有欠修饬，词能达意，再求整饬，文词尚称通顺，但欠精练，词句重覆冗杂

8、用例恰当，解说清楚，文尚可通，描述则欠精彩，文句流畅，但首尾不能呼应

9、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

10、语言活泼明快，富有情趣。

11、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

12、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

13、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。

14、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

15、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

16、将…改成…更合适些

17、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

18、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

19、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩！要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩。

20、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

21、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

22、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。

23、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

24、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

25、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

26、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

27、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

28、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

29、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

30、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

31、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。*常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

32、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

33、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！

34、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

35、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

36、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

37、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。

38、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，

39、反问句开头，吸引读者。

40、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动。

41、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

42、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

43、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

44、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

45、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生作者观察仔细，叙述时井然有序

46、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。

47、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

48、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。文章简洁明了，语言*淡朴实。

49、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

50、本文主要优点有三：1、本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。2、结构严谨，重点突出。3、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

作文评语优缺点 50句菁华扩展阅读

作文评语优缺点 50句菁华（扩展1）

——初中作文评语优缺点 100句菁华

1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

2、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

3、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

4、取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁

5、文字生动，写景如画，刻画入微，栩栩如生，描述深刻生动，文句优美，叙述生动描述深刻，结构谨严

6、措辞得体，立论公正，识见颇多，亦能达意，简切宛要，颇有见地，井然有条，行文流畅

7、说理恰当，笔调畅达，层次分明，见解正确，深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适

8、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻

9、用例恰当，解说清楚，文尚可通，描述则欠精彩，文句流畅，但首尾不能呼应

10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

12、开头出手不凡，吸引读者

13、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

14、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。

15、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

16、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

17、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

18、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！

19、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明才的孩子，自转到我们班来以后，你学习上已有了很大的进步，写字也有了一些进步，基本能一笔一画去写，大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！给老师新的惊喜好吗？老师期待着。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写好吗？

20、“文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的方法，使文章生动具体，仿佛使人置身美妙的奇境当中，心中更是充满了对祖*亲的爱，激发起读者的共鸣。”

21、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

22、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

23、作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

24、简单介绍情况自然过渡到下一段；

25、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

26、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来

27、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象

28、在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

29、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩！要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩。

30、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

31、老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

32、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

33、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

34、语言基本通顺，偶有不畅。

35、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

36、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

37、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

38、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

39、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

40、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

41、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

42、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

43、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

44、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

45、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

46、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。

47、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

48、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

49、同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极*常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜：是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗

50、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

51、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

52、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

53、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

54、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

55、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

56、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

57、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

58、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

59、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

60、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

61、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

62、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，

63、对精美部分进行传神般的形容；点面联合

64、用了列数字，举例子的要领，很形象。

65、过渡天然，每一段交待得很清楚。

66、末端呼应应开头，布局完备。

67、由景生情，末端天然。

68、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

69、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

70、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

71、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些。

72、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。

73、运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。

74、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

75、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

76、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

77、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

78、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

79、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

80、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

81、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

82、特写镜头别开生面，情趣盎然。

83、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

84、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

85、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

86、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

87、详略不得当！

88、选择一些文学类读物，对你的言语表达会有好处！

89、一份耕耘，一份收获！

90、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

91、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

92、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

93、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

94、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

95、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

96、鼓沥，对你很重要，我记住了！谢谢你！

97、加油！超过别人！

98、让大伙儿看到更出色的你！

99、加油！加油！！加油！！！

100、骄兵必败！

作文评语优缺点 50句菁华（扩展2）

——作文评语优缺点 60句菁华

1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

3、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你是个很有潜力的学生。

4、文章简短，意味深远，笔调美妙，余味无穷，行文流畅，文笔老练，气势磅礴

5、资料欠充实，结构不紧凑词藻华丽，资料再求充实，叙述*顺，再求精美，造词生涩，未能达意

6、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻

7、笔调圆转，见解正确，结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁

8、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

9、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

10、文章将…写得细致入微

11、以饱满的激情，描述了……

12、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

13、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

14、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

15、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。

16、加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！

17、相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

18、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分说服力强，结尾简洁有力。

19、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

20、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

21、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

22、文章简洁明了语言*淡朴实

23、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

24、作者能有这样的体会令人刮目相看

25、对…的比喻用得妙

26、简单交待时间地点和结果…

27、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来

28、开头直奔主题也是一种写法

29、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧！

30、你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜

31、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

32、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

33、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

34、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

35、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

36、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

37、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

38、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。

39、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

40、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

41、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

42、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

43、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！

44、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

45、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

46、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

47、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

48、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

49、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

50、对精美部分进行传神般的形容；点面联合

51、拟人化语言使文章更显得生动生动。

52、这部门参照课文中的例子，语言过于*板，可得当修改，使语言重生动。

53、末端彷佛没有写完，应能与开头照应。视察细致，形貌生动。

54、以饱满的激—情，形貌了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细。

55、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

56、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

57、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

58、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

59、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

60、本文以为线索

作文评语优缺点 50句菁华（扩展3）

——初中作文评语优缺点 50句菁华

1、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

2、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

3、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你是个很有潜力的学生。

4、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。

5、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻

6、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达

7、比喻贴切，用词生动。

8、重点突出，详略得当，资料具体。

9、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

10、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

11、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，创造着自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。

12、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

13、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

14、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

15、简单交待时间地点和结果…

16、反问句开头吸引读者

17、你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

18、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

19、逻辑推理本事较弱，证据不够确凿充分。

20、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

21、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

22、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

23、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

24、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

25、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

26、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣

27、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，

28、形状形貌非常风趣，突出了…的可爱，有熏染力。

29、用了列数字，举例子的要领，很形象。

30、以感觉开头，以感觉末端。如许便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。

31、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

32、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

33、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

34、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动

35、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味

36、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出xxx的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现了xxx，比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。xx和xx形成鲜明对比，突出……

37、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

38、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

39、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

40、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

41、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

42、选材*淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

43、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

44、特写镜头别开生面，情趣盎然。

45、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

46、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

47、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

48、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

49、你真棒！最近学得真棒！

50、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

作文评语优缺点 50句菁华（扩展4）

——中学生作文评语 50句菁华

1、开头出手不凡,吸引读者

2、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

3、文章前后连贯,形成完整的形象。

4、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

5、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

6、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

7、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

8、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

9、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

11、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的'成功之处。

12、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

13、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

14、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

16、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

17、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

18、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

19、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

20、重点突出,详略得当,内容具体。

21、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

22、文章边叙事边抒情。

23、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

24、注意

25、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。 、事例叙述生动、具体、趣味性强。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

26、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

27、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感.

28、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

29、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

30、文章将写得细致入微

31、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。

32、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

33、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

34、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

35、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

36、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。(.)

37、开头点题，用词很吸引人。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

38、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的.手法，使文章生动具体

39、通文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

40、七夕节：这是一抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

41、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

42、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

43、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

44、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

45、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

46、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

47、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

48、文章开头交待得非常清楚起到总领全文的作用。

49、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

50、文章对于春景的刻画细致入微，语言不仅流畅生动，而且极其富有质感，令人仿佛随着小作者的勾勒在眼前清晰呈现出画面，不仅视觉，似乎听觉和嗅觉等感官都能够全方位动用去触碰小作者笔下的春天。如果作品没有不俗的文字积累和对于语言出色的感受是无法做到这一点的，而本文在两者兼具的同时，更通过一系列准确的动词使人沉浸在春的美感之下。佳作！

作文评语优缺点 50句菁华（扩展5）

——作文批改评语 50句菁华

1、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善!

2、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

3、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

4、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

5、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

6、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

7、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

8、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

9、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅

10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!

11、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

12、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

13、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼

14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

15、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

16、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

17、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

18、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

19、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，

20、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。

21、你应该概括得更片面些!加油!

22、大小一致，行款整齐。

23、看看你同桌的作业，他的格势更美观!

24、骄兵必败!

25、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！

26、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

27、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

28、内容充实,文字流利

29、哀腕悲痛,感人肺胕

30、语言活泼明快,富有情趣。 故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

31、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

32、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。

33、你是一个思维敏捷的好孩子，你爱好数学，成绩优异，在数学竞赛中为班级争的荣誉。你守纪律，与同学友好相处。你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。

34、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。

35、一些精妙词语的`使用，无形中为文章增添了不少情趣。

36、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

37、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们

38、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

39、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

40、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

41、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

42、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

43、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。

44、文章真实生动，情真意切，特别是xxx使用权文章极具感染力，发人深思。

45、语重心长，句句感人。

46、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

47、开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

48、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣

49、语多赘余，文欠畅顺

50、识见不高，说理也欠圆妥

作文评语优缺点 50句菁华（扩展6）

——初中作文评语 50句菁华

1、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!

2、喜欢你的认真劲儿!

3、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

4、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

6、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

8、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

9、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷

10、此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。

11、环境设置的技巧。小作者将故事放在“雨境”中进行，“雨”是人物活动的场景，由“我 ”在“雨”中的困难而表现出周围人们的心灵之美。

12、画面组合的技巧。作者注意到“美，在我们中间”的“我们”两个字，所以她组合了校外和校内两个方面的材料，有力地扣住了文题。

13、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

14、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

15、细节抓得好。选取生活中的一个片段、语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

16、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗。

17、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用对比。

18、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

19、这篇状物的散文，托物言志，借野花野生野长、自然顽强的特点表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法，赞美了顽强的品格，表达了对野花喜爱之情。语言多用比喻、拟人，生动形象。

20、孩子在本学期中，能用心完成学校各科领悟，性格乖巧内向，对事物的认识有了自我的初步的见解。在领悟中，态度和习惯还需加强。期望孩子在以后的领悟生活中成为一个用心向上，活泼开朗的孩子。

21、你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步！

22、在此衷心感谢老师们三年的辛勤培育，期望孩子更加刻苦发奋，不断进步，立志成才，报效祖国人民。

23、本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动自觉地领悟，认真完成每一天的家庭作业，并且都让家长检查签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地拖地洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一齐玩，增强交往和友谊。第四，*时求知欲较强，常看些《儿童文学》《*历史故事》《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》《百家诗坛》《科技之光》等CCTV的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。

24、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力！孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。

25、你是一个聪明机灵的男孩，课堂上，你总是认真听讲，从（高中优等生期末评语）不漏掉一个点儿。能够认真地完成学习任务。可是，你有一个马虎、粗心的毛病。老师相信只要你能克服这个缺点，你的成绩一定会有更上一层楼！美好的未来在向你招手，命运掌握在自己手中。

26、我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。总之，三年来我的孩子不断进步着，在成长中不断收获。希望我的孩子在成长中更注重细节，能够更加完善自己。只有超越了自己，才会有更大的进步。

27、在你的笔下俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

28、你能感觉到老师对你的期待吗?

29、加油!加油!!加油!!!

30、字迹美观，页面整洁!

31、我发现你的成绩又提高了!

32、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

33、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

34、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

35、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

36、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

37、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

38、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。

39、详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

40、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

41、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

42、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

43、以环境烘托人物的心境，情景交融，情现景中，景随景现。

44、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷

45、外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。

46、神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

47、主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

48、文畅情达，雄深雅见

49、本文内容生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

50、情节发展较*缓，缺乏必须的起落性。

作文评语优缺点 50句菁华（扩展7）

——老师学生作文评语 50句菁华

1、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

2、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

3、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

4、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

5、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

6、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映你认为呢？

7、吐词雅洁，文字生动、叙事畅达，抒情真摰、叙述简洁切题媚媚道来，趣味横生、清新流畅，自然有致

8、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯

9、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅

10、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意

11、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达

12、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

13、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

14、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

15、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

16、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

17、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……

18、语言简练，规范，开篇吸引人

19、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境

20、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益

21、外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力

22、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人

23、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？

24、适切运用成语或修辞

25、题意没有充分掌握叙述欠缺条理

26、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。

27、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

28、读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是*凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色、眼神、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作！

29、××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊！别急，慢慢来嘛！老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样？你肯定接受吧，好，别忘了啊！

30、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。

31、这则请假条，是少先队员向大队辅导员请假的，所以你的开头是：大队辅导员，请假人是你，原因是感冒“嗓子发炎”，因此，不能参加“红领巾广播”活动。表达有礼貌，语言简洁，请假日期也写干得正确。

32、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

33、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

34、你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家！

35、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油！再加油！

36、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文

37、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱

38、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成。

39、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴。

40、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。

41、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

42、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

43、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

44、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

45、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

46、语言基本通顺，偶有不畅。

47、错别字多得像马蜂窝…………已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

48、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

49、文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

50、从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的`孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅

作文评语优缺点 50句菁华（扩展8）

——老师的评语的作文 50句菁华

1、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

3、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

4、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

5、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

6、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

7、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

8、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

9、一份耕耘，一份收获！

10、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

11、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

12、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！

13、失败乃成功之母，别泄气！

14、骄兵必败！

15、详略不得当！

16、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

17、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！

18、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

19、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

20、喜欢你的认真劲儿！

21、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

22、这就是耕耘后的收获！

23、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

24、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

25、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

26、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

27、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

28、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

29、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

30、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

31、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

32、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

33、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

34、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

35、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

36、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

37、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

38、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

39、对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味

40、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

41、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

42、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

43、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

44、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

45、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

46、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

47、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

48、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

49、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

50、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

作文评语优缺点 50句菁华（扩展9）

——老师怎样批改作文评语 50句菁华

1、就这样做下去，孩子！

2、喜欢你的认真劲儿！

3、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！

4、这就是耕耘后的收获！

5、这段时间学习状态很好！

6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

7、字迹美观，页面整洁！

8、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

9、放松要求了吧……

10、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

11、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！

12、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*！

13、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

14、从容面对失败，就有超越自己的底气！

15、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

16、眼到，心到，手到。你能做到！

17、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

18、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。

19、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

20、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

21、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

22、向你学习！

23、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

24、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

25、正面表扬

26、侧面表扬

27、间接性批评（鼓励）

28、从作文的内容（思想）批评

29、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

30、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

31、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。

32、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

33、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

34、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

35、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

36、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

37、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。

38、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

39、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

40、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

41、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

42、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

43、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

44、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。

45、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

46、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？

47、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。

48、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。

49、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。

50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

作文评语优缺点 50句菁华（扩展10）

——2021党员互评缺点不足评语 30句菁华

1、在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

2、党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

3、对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，习惯“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。

4、同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与*保持一致，认真学习党的*精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观。

5、同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信*一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离*员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够；

6、同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为*奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

7、同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信*一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。

8、同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

9、同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作；生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

10、文洪波

11、刘江，

12、唐勇

13、实习中，学习的理论知识联系实际的潜力有所欠缺。

14、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够。

15、尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；

16、把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高。

17、在工作态度上，作风纪律不能做出表率。

18、王硕同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与*保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但业务知识学习不够经常化。

19、柴学慜同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上发挥了积极的作用，为同事们树立良好的榜样。思想上*时能够自觉用*员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

20、翁中文同志对党忠诚，重品行，作表率，模范履行*规定的各项义务，积极参加支部组织的各项活动，工作能力突出，不足之处存在好人主义。

21、同志工作态度认真负责。不足之处在于对有关专卖管理方法研究不够，工作方法较简单，深入卷烟零售户调查研究不够，对所负责片区的卷烟零售户工作管理和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。希望该同志在工作方式方法上多用心，多学习，多研究，踏踏实实的投入到专卖稽查工作中去，从而提高工作效果。

22、同志坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则。不足之处在于工作中缺乏进取意识，存在随大流，只要不拖后腿、不挨批评就行了的思想，从而导致了工作懈怠，要求放松，紧迫感少，安逸思想抬头现象。希望该同志能够加强业务理论学习，改变工作心态，积极进取。

23、有时对有的事情想得过多。

24、个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强。

25、对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

26、与支部党员沟通少。

27、工作作风过于拘谨不够大胆。

28、*时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。

29、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自我能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时，更多的时候是研究如何配合领导的工作，完成领导交办的任务，对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。

30、有点梦想化，喜欢感情用事，不太擅长交际。

作文评语