日期:2022-12-03 00:00:00
1、在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
2、党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习。
3、对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时,不能够深刻地检查自己,总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯“下不为例”。习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够强,工作作风不够严谨。这些缺点和不足,表现在工作和生活中,根子生在思想里,问题出在学习上。
4、同志思想上能够认真学习党的路线方针政策,与*保持一致,认真学习党的*精神和各个会议的重要内容,深入学习科学发展观。
5、同志生活上学习刻苦努力,成绩优异。具有很强的学习能力,工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。思想上对党有正确认识,坚信*一定能够实现,并决心为之奋斗终身。但在于离*员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够;
6、同志工作上独立工作能力强,并有良好的交际技能,愿意在压力下工作,并具领导素质。生活上团结同学,尊敬师长,思想上品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为*奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
7、同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党有正确认识,坚信*一定能够实现,并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多。
8、同志生活上有自己的学习方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,工作上在各方面起到了模范带头作用,但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
9、同志工作上有积极的工作态度,勇于挑重担,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急,想同学之所想,将帮助同学切实落到实处,能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步,能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习。
10、文洪波
11、刘江,
12、唐勇
13、实习中,学习的理论知识联系实际的潜力有所欠缺。
14、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够。
15、尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;
16、把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高。
17、在工作态度上,作风纪律不能做出表率。
18、王硕同志思想上不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召,与*保持一致,工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。但业务知识学习不够经常化。
19、柴学慜同志生活上积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。工作上发挥了积极的作用,为同事们树立良好的榜样。思想上*时能够自觉用*员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神。
20、翁中文同志对党忠诚,重品行,作表率,模范履行*规定的各项义务,积极参加支部组织的各项活动,工作能力突出,不足之处存在好人主义。
21、同志工作态度认真负责。不足之处在于对有关专卖管理方法研究不够,工作方法较简单,深入卷烟零售户调查研究不够,对所负责片区的卷烟零售户工作管理和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。希望该同志在工作方式方法上多用心,多学习,多研究,踏踏实实的投入到专卖稽查工作中去,从而提高工作效果。
22、同志坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则。不足之处在于工作中缺乏进取意识,存在随大流,只要不拖后腿、不挨批评就行了的思想,从而导致了工作懈怠,要求放松,紧迫感少,安逸思想抬头现象。希望该同志能够加强业务理论学习,改变工作心态,积极进取。
23、有时对有的事情想得过多。
24、个人政治理论学习不系统,学习的整体意识还不强。
25、对党的有些资料学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神。
26、与支部党员沟通少。
27、工作作风过于拘谨不够大胆。
28、*时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。
29、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上,批评自我能够做到主动大胆,但在对中心同志的批评上,有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时,更多的时候是研究如何配合领导的工作,完成领导交办的任务,对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。
30、有点梦想化,喜欢感情用事,不太擅长交际。
2021党员互评缺点不足评语 30句菁华扩展阅读
2021党员互评缺点不足评语 30句菁华(扩展1)
——党员互评缺点与不足 50句菁华
1、XX同志在学习上浅尝辄止,认为自己经历和经验丰富,在思想上逐渐产生了松懈的情绪,不愿学习、不善学习。
2、XX同志对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。
3、在预备党员期间,能努力理解党组织和培养人的培养教育,克服自我存在的不足。
4、XX同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为意识形态工作的具体负责人,对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。
5、XX同志在抓重大决策落实的力度不够,一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。
6、XX同志在贯彻落实中央和省委、省*决策部署方面,理解力、执行力和创造力有待增强,存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况,与上级要求、群众愿望有差距。
7、尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习。
8、在一定程度上放松了党性锻炼,*时对党的最新理论学习不够,理论功底不深,思想僵化,观念老化,影响到工作水*的提高。
9、XX同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党有正确认识,坚信*一定能够实现,并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多。
10、我在大胆开展批评与自我批评上,批评自我能够做到主动大胆,但在对中心同志的批评上,有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时,更多的时候是研究如何配合领导的工作,完成领导交办的任务,对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。
11、XX同志生活上有自己的学习方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,工作上在各方面起到了模范带头作用,但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
12、该同志学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。
13、XX同志存在好人主义思想,对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题,不是特别重大的都是简单的提醒改正,主观认为都是不小心的遗漏的问题,改正过来就好,不忍因为漏报而影响干部成长。
14、XX同志干劲松懈,责任感蜕化。随着你职务的变动,劲头明显不足,缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。
15、XX同志有些民生工程抓得不到位。虽能做到真心实意办好民生实事,不折不扣落实好民生政策,在一些民生项目和工程上,虽能到实地去查看,听进度汇报,但督导检查工作还没有做到经常性。
16、XX同志*时比较注重具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
17、XX同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够,随意性强,有先干干再汇报现象,造成班子决策被动。
18、该同志工作中独立担当的意识不强。
19、XX同志作为副*,在实际工作中把自己等同于普通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的表现。*时只忙于自己分管的工作,主动帮助县委*谋划大事、出谋划策还有欠妥,还缺乏分忧意识、担当精神。
20、XX同志主动考虑工作、主动服务大局的意识不够。*时替主要领导开会多、应酬多,帮助主要领导谋大事少、想办法少,还有把大事推给主要领导的现象。
21、XX同志存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时,说成绩、说亮点多一些,讲问题、讲缺点则少一些,希望得到上级认可的心思要重一些,敢于揭短、亮丑的勇气还不够。
22、政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。
23、XX同志有上面出台文件、主要领导作出指示,基本就是遵照执行,没有结合本地区、本单位的实际情况予以变通。
24、XX同志在抓具体工作中,对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少,有时满足于会开了、文件发了,而没有一抓到底,缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风,导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确,终端效果偏向走样,致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。
25、XX同志缺乏创新思想。锐意进取心不足,满足现状,在工作中有时有意识没行动,有些工作既没有意识又没有行动。
26、XX同志宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
27、XX同志经常强调信息稿件、简报的多,具体有没有落实、效果怎么样过问的少,一定程度上造成了重形式、轻内容的导向,增加了基层的负担,影响了工作实效。
28、XX同志对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。
29、XX同志工作方法简单,缺乏创造性,有“拿来主义”倾向,存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
30、XX同志有好人主义思想。工作生活中,不愿触及深层次矛盾,怕得罪人。处理事情比较“圆滑”,一团和气,你好我好大家好。工作时间长了,人际关系处理的比较好,在开展工作时怕伤感情,放不开手脚。
31、XX同志存在好人主义。干事激情不足,有时总当老好人,不敢过多批评干部,管理不严。
32、XX同志密切联系实际的意识不强。深入调查研究不够,制定措施不够接近实际,不具有操作性。
33、XX同志工作魄力不足。工作谨小慎微,顾虑太多,缺乏领导干部的责任意识和担当意识。
34、XX同志的因为日常工作繁忙放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造,存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性,导致理想信念不够坚定等现象。
35、XX同志请示报告制度落实不到位,在一些常规工作方面有时存在报告不及时或不报告的问题,有时存在“不给领导添麻烦”“问题解决了再报告”的想法。
36、XX同志缺乏主动担当精神,有时工作脱离实际,凭经验感觉做事,只注重安排下属干工作,自己当甩手掌柜,导致了对所分管的工作业务不熟,情况掌握不了。
37、XX同志不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。
38、XX同志干劲松懈,责任感蜕化。劲头明显不足,缺乏在XX工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。
39、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化,存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强,指导创新的能力有待提高,统筹协调、科学谋划工作能力欠缺,有时还不愿面对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路、新举措不多。有的领导对新知识、新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。
40、XX同志工作被动承接多,主动创新少。对于上级安排的工作积极响应,但主动创新不够,没有针对组织工作实际,研究思考,以求突破,存在懒政思想。
41、XX同志*时与基层群众交流较少,与基层干部谈心较少,缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。
42、XX同志工作安于现状,存在“船到码头车到站”的思想,干事缺乏激情。
43、XX同志不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验、老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性,不主动思考,想办法、出点子,汇报工作讲问题多,提对策、建议少。
44、XX同志有时纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心接受组织的教育和群众监督。
45、XX同志在执纪办案方面,总感觉组织上培养一个干部不容易,能少处分就少处分,能不处分就不处分。
46、XX同志用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
47、XX同志作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。
48、XX同志忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。
49、XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
50、XX同志对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。
2021党员互评缺点不足评语 30句菁华(扩展2)
——党员互评缺点 40句菁华
1、有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢,工作只求过得去,完成了任务就行。
2、与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,系统学理论少,学习形式和方法单一。
3、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足。
4、关心不够,与干部职工谈心交心的少。
5、同志生活上学习刻苦努力,成绩优异。具有很强的学习能力,工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。思想上对党有正确认识,坚信*一定能够实现,并决心为之奋斗终身。但在于离*员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够;
6、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚。
7、尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习。
8、同志生活上心地善良,为人诚实,一心一意,关心他人,工作上精明能干,个性稳重,积极主动。思想上对党的认识正确,入党动机端正。但是*时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
9、业务知识学习不够经常化。
10、同志工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
11、没有发挥好自我党员模范作用,期望多发展身边的同事加入党组织。
12、对杨锦明同志所提意见:
13、对王庆同志所提的意见:
14、存在好人主义。
15、对政治理论和业务学习的自觉性,进取性和主动性不足。
16、对李冬喜同志所提意见:
17、对曹宏芳同志所提的意见:
18、有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。
19、政治理论水*和政策理论水*一般化。
20、对党的基础知识理解不深,需要进一步的学习。
21、在遇到问题和困难的时候,研究不全面,有时会对一些细节把握的不够。
22、没有对突发困难的职工及时帮忙,对生病住院的职工及时探望和慰问,跟踪康复情景,没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题,及时为他们排忧解难。
23、刘江,
24、发挥优势不够。作为年轻干部,精力学识都充沛,但干事创业激情不足,创新意识不足。缺乏主动为领导分忧,主动担当,勇挑重担的精神,比如在街道班子一些工作讨论中,对分管的工作考虑多,对全局性和分管外的工作意见建议提的少。
25、刘杨
26、在专业学习上,还需要进一步构建专业思维;拓展知识广度,完善知识结构;提高专业知识的运用能力。
27、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导,主要抓业务工作,不注重了解分管人员的思想动态,在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
28、不善于团结同志。爱憎分明,喜怒皆形于色。自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之。性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人。
29、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上,批评自我能够做到主动大胆,但在对中心同志的批评上,有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时,更多的时候是研究如何配合领导的工作,完成领导交办的任务,对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。
30、政治理论方面的资料看的少,市场经济理论,法律知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广,在思想上对本职工作应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足。
31、该同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己。不足之处在于欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。希望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,改变自己的工作学习态度。
32、工作态度,态度决定一切,无论做什么事,首先要有一个进取乐观的态度,可是有时候在遇到困难的时候表现的消极。
33、缺少细节,尤其是对于一个要做的事情仅有一个大概的了解,而没有详细的统筹安排,具体的细节思考往往被忽略,所以事情经常办不好。
34、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。
35、刘永祥同志始终能以一个*员的标准要求自己,生活中乐于助人待人真诚,常能急他所及,为他人着想,给身边的人带来正能量作用,存在好人主义,不愿触及矛盾,照顾情面搞一团和气。
36、该同志认真履行党员义务和用党员的标准规范自己的言行。不足之处在于安于现状,得过且过,工作不忙的时候,想的更多的是和同事聊聊天,全身心扑在工作上的时间和精力相对减少,缺乏责任感和紧迫感。希望该同志能以“时不我待、只争朝夕”的精神开展工作,全身心的投入工作中去,更好的为客户服务。
37、同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己。不足之处在于欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。希望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,改变自己的工作学习态度。
38、同志政治立场和理想信念坚定。不足之处在于下片区走访时主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,没有关心业户想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和业户打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。希望该同志要深入实际,联系业户,倾听业户意见,想业户之所想、之所急、之所需,增强宗旨意识。
39、该同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的'系统性不强,学习效果不佳。希望该同志在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
40、同志坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则。不足之处在于工作中缺乏进取意识,存在随大流,只要不拖后腿、不挨批评就行了的思想,从而导致了工作懈怠,要求放松,紧迫感少,安逸思想抬头现象。希望该同志能够加强业务理论学习,改变工作心态,积极进取。
2021党员互评缺点不足评语 30句菁华(扩展3)
——公司同事互评的评语 30句菁华
1、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。
2、工作态度端正,业绩比较突出。
3、对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用。
4、公司该员工*时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
5、公司该员工*时积极向上,不仅配合度较好,且*时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
6、公司该员工*时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习。
7、该员工*时工作认真,有高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取。
8、该员工积极向上,配合度好,*时工作表现很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心态做好自己的工作。
9、该员工作为搅拌室员工,积极进取,工作成果显著,多次得到该部门班长的好评。
10、该员工工作努力,成果显著,按时完成工作任务,跟同事相处融洽,且上班的纪律很好,值得各位同事学习。
11、李源盛:以吃苦在前,享乐在后,以舍小我顾大局的精神,带领着一个团队,出色地完成了七口井的录井任务,他以认真的态度,过硬的技术多次受到甲方好评,连续三个年度获得优秀员工称号的李源盛。
12、彭鸿:他是那么普通,但他在普通的岗位上认真负责,任劳任怨,以自己最大的努力帮助他人成才。他以全年上200天的夜班支持着新员工的培训和进步,他就是优秀员工彭鸿。
13、丁志县:他为成为石油人而自豪,为成为广陆的一员而骄傲。他迎着初春的寒风上井,顶着盛夏的烈日苦干,又迎战了秋冬的风雪,他全年320天在前线默默地工作着,无私地奉献着,他就是优秀员工丁志县。
14、工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水*也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵
15、该优秀员工勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用。
16、公司该员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
17、xxx良好的个人形象和素养,专业技能或业务水*优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
18、该同事勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的.岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用成长员工优秀的业务水*,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐。工作认真,负责。
19、该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务
20、此优秀员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
21、她工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
22、该同志工作认真刻苦,服务态度非常好,工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水*优秀,业务水*也在不断提高,关心每一位同事,是我们大家学习的榜样。
23、工作技能相对较为全面,工作扎实有效,为人朴实谦逊。 :勤勤恳恳,积极钻研业务,有敬业精神,努力将本职工作做好。
24、春华秋实,默默奉献。长期工作于驻外办事处,心系公司。将主机厂对锁具的需求当做自己分内之事。风雨多经志弥坚,你的努力使得公司效率得到很大提高。
25、自古英雄出少年。二十出头的你,凭借认真学习、精益求精的执着追求开辟了轻钢桥架焊接流水线的新天地。以你的工作绩效,展现了当今实用型人才的风采。
26、她不因残疾而自卑,始终以积极健康的心态,勤奋刻苦的敬业精神每天维护着公司的环境卫生,用无声的行动赢得了全体员工的尊敬。
27、苦干、实干加巧干,用全面掌握的工艺与技能引领所在班组不折不扣的完成车间下达的目标和任务。
28、作为一名普通的辅助工,你没有因工作的琐碎而埋怨。做好本职工作,更与其他员工配合默契。你的积极肯干让*凡的人生闪烁着光辉。
29、招生宣传思路开阔、途经广。在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式,有力促进了招生工作。
30、在成绩面前,时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。他不愧为新时代青年科技创新标兵。
2021党员互评缺点不足评语 30句菁华(扩展4)
——初中作文评语优缺点 100句菁华
1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
2、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
3、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
4、取材新颖,文笔老练,结构谨严,叙事详尽,资料充实,文字流利,行文洒脱,趣味隽永,布局新颖,用词简洁
5、文字生动,写景如画,刻画入微,栩栩如生,描述深刻生动,文句优美,叙述生动描述深刻,结构谨严
6、措辞得体,立论公正,识见颇多,亦能达意,简切宛要,颇有见地,井然有条,行文流畅
7、说理恰当,笔调畅达,层次分明,见解正确,深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适
8、语多赘余,文欠生动,段落要分明,前后勿倒置,闲文太多,须力求简畅,描述应求深刻
9、用例恰当,解说清楚,文尚可通,描述则欠精彩,文句流畅,但首尾不能呼应
10、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
11、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
12、开头出手不凡,吸引读者
13、超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
14、事例叙述得生动具体,人物的言行贴合各自身份特点。
15、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
16、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
17、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
18、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!
19、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子,自转到我们班来以后,你学习上已有了很大的进步,写字也有了一些进步,基本能一笔一画去写,大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写好吗?
20、“文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的方法,使文章生动具体,仿佛使人置身美妙的奇境当中,心中更是充满了对祖*亲的爱,激发起读者的共鸣。”
21、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好、
22、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
23、作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩形状香味等方面的特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。
24、简单介绍情况自然过渡到下一段;
25、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
26、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来
27、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
28、在老师心目中,你是个可爱的女孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
29、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩。
30、这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入六年级之际,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头,再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
31、老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
32、你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
33、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
34、语言基本通顺,偶有不畅。
35、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
36、未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。
37、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
38、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。
39、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
40、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
41、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
42、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
43、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
44、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
45、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
46、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你*时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。
47、读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑。是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师,你的挚友。
48、你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的。
49、同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极*常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜:是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗
50、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
51、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
52、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
53、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
54、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
55、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
56、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
57、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
58、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
59、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
60、心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。
61、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
62、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动,
63、对精美部分进行传神般的形容;点面联合
64、用了列数字,举例子的要领,很形象。
65、过渡天然,每一段交待得很清楚。
66、末端呼应应开头,布局完备。
67、由景生情,末端天然。
68、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
69、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。
70、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
71、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些。
72、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。叙事中夹写景,以已度人,将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。
73、运用多种感官,描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。
74、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了
75、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
76、比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
77、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
78、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
79、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
80、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
81、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。
82、特写镜头别开生面,情趣盎然。
83、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
84、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
85、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。
86、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
87、详略不得当!
88、选择一些文学类读物,对你的言语表达会有好处!
89、一份耕耘,一份收获!
90、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
91、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
92、看你的作业,总能给我的教学带来启发。
93、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!
94、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!
95、今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!
96、鼓沥,对你很重要,我记住了!谢谢你!
97、加油!超过别人!
98、让大伙儿看到更出色的你!
99、加油!加油!!加油!!!
100、骄兵必败!
2021党员互评缺点不足评语 30句菁华(扩展5)
——2021党员批评意见 60句菁华
1、对业务这块没有真正深入其中,抓落实不够。
2、开展各种职工集体活动少了,要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。
3、在党员活动日形式单一,往往停留在按部就班开会,跟综问效少。
4、信息宣传方面工作成效不明显,没有调动年轻人的积极性。
5、自我提高思想不够,满足于完成上级交办的任务,工作思路不宽。
6、工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在,满足于不出差错、*稳度过。
7、有时忙于业务工作疲惫烦躁时,对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。
8、在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。同志在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动。但是,在推动全面从严治党“主体职责”上,还存在督促检查力度不够大的问题。所以,推荐XXX今后在这方面进一步加大力度,推动“主体职责”更好地贯彻落实。
9、抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和*的问题。感到XXX在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标排位看得太重太敏感,稍微有下降就着急发火批评人。
10、第一,工作统筹谋划不足。工作见子打子,没做到早谋划早准备。比如,你对督查室的整体工作指导不够,用心性调动不够,存在忙乱现象,这是你管理不严怕得罪人的享乐主义表现。第二,有老好人思想,监督管理不到位。宁可自己多做些,也不放手放权给别人做。比如,你对督查室的内部管控制度没有严格执行到位,导致自己一个人累,其他人松散的状况,不利于调动内部用心性,也不利于其他人潜力素质的提高,这是你*的表现。
11、部分方面还存在*现象。主动下基层调查研究不够,与基层百姓直接沟通交流不够,当面了解愿望和诉求不够。对一些百姓反映的问题转办交办多,直接调查处理少,多是安排其他同志去办,亲自深入一线不够。向基层部署任务多提要求多,真心实意为基层思考和帮忙解决实际困难少;对基层工作开展调度多听汇报多,跟踪指导少。
12、抓招商引资雷声大,雨点稀,只求数量,不求质量。
13、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。工作纪律坚持不够,有早退现象。
14、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化,存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强,指导创新的潜力有待提高,统筹协调科学谋划工作潜力欠缺,有时还不愿应对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路新举措不多。有的领导对新知识新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一向局限在老方法老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。
15、搞*均照顾。作为常务副*分管财政,在资金安排上统筹兼顾是对的,但是有时忽视了部门与基层需求的差异性,在财政资金安排中偶尔搞*均主义。
16、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。
17、担当不够,经验不足,需要抓紧补课,但主观上来讲,挑大梁的意识也不强。
18、作为副*,在实际工作中把自己等同于普通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的表现。*时只忙于自己分管的工作,主动帮忙县委*谋划大事出谋划策还有欠妥,还缺乏分忧意识担当精神。
19、工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展,有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施,有的甚至是补计划补活动,活动的目的性和效果不够明显。比如,分管后勤工作,学生多活动多,构成了“工作活动化活动形式化形式标准化”的套路,很多活动对学生的教育好处不突出,对学生干部潜力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式,对内涵发展关心不够。
20、在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少。
21、学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。
22、学习深度有待拓展。对*新时代*特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
23、应加强对党的*精神和*新时代*特色社会主义思想的宣传力度,宣传的*台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进*同志讲话精神不断深入。
24、政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。
25、政治理论学习方面需要加强。
26、理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
27、在学习上浅尝辄止,认为自己经历和经验丰富,在思想上逐渐产生了松懈的情绪,不愿学习、不善学习。
28、工作创新不够,在发展理念上有差距,思想还不够*,观念还有待更新,各项工作满足于稳中求进,不出岔子,打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出,干工作、抓业务的点子缺乏新意,树典型、做品牌的效果不够明显,抓建设、谋发展的步子迈得不大,创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手,需要协调的各种关系也比较多,有时候还存在公车私用的现象。
29、大局意识有待加强。*时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XXX能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。
30、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XXX对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。
31、精气神不足,与世无争、四*八稳,工作要求不严,创新不够,没有亮点。工作被动承接多,主动创新少。对于上级安排的工作积极响应,但主动创新不够,没有针对组织工作实际,研究思考,以求突破,存在懒政思想。
32、缺乏责任担当意识,碍于人情面子,工作打不开局面。
33、XXX作为党委*,在带领党委一班人攻坚克难、突破制约XX建设发展瓶颈问题方面的举措还不够有力,作为“一班之长”,坐办公室听汇报多,深入基层单位调研思考少。有急功近利的思想,对一些工作总想尽快出亮点、出经验,尽管有的工作谋划不周密,落实不到位,只做了一部分,却纵容下属总结经验、提炼亮点,有纸上谈兵、闭门造车,注重信息排名、忽视实际效果的现象。
34、本位主义思想严重,对县委安排活,总是强调本职工作,有时候往外推,有时候不尽力,讲条件、讨价还价,组织纪律观念不强,服务大局意识不够强。
35、心存畏难情绪,担当精神不足。有的工作安排后,不指导分析工作中的困难和问题,只是要结果,与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少,只顾把工作安排下去,对干部职工重使用轻管理情况突出,一些工作上思想没有统一,工作没有形成合力。
36、性格太直白,有时候个性表现的太张扬,有时与个人身份、组织形象有点不相称。
37、满足于老经验、老办法,习惯于老一套、旧框框,创新意识不强、干事动力不足。一种工作思路形成以后,就习惯于这种工作路子,创新动能不足。
38、XXX分管XX业务,有时为业务需要,处理好与各党政机关的关系,在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”,存在一定的超标准安排。日常工作中,与基层领导接触的多,与群众谈心的少,直接听取群众意见不及时不全面,帮助群众解决实际困难不多,对群众不同的生活情况了解的还不够细致,没有真正和群众打成一片。
39、在工作中虽能按照要求完成工作任务,但数量与质量没有有机地结合起来,工作标准定位不够高。
40、调查研究存在*,走规定路线,听汇报、作指示多。
41、深入困难多、矛盾多的地方联系群众、听取意见不够。
42、组织节庆会展活动参加的人员偏多、布置的场面偏大,花费较多,效果一般。
43、面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击,定力不足,入党之初那种源于崇高理想的激情有所减退,多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞,少了一些党性修为和坚定信念。
44、存在“官本位”思想,习惯于坐机关听汇报、打电话下指示,与群众的距离拉远了。
45、坚持原则不够,纪律执行不严,有的不自觉遵守“三重一大”集体决策制度,存在个人拍板的情况,重大事项报告制度执行不到位。
46、追求享受,计较待遇,吃苦在前、享受在后的`意识淡化。
47、不敢创新工作方法,工作缺乏前瞻性,不敢担当,怕得罪人,面对诸如林权纠纷、违法生育的查处、征地等急、难、险、重任务时,办法不多,有时将矛盾上交。
48、工作作风不实,工作执行力不强,工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际,遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事,提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。
49、广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够,在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动,同时交流的方法上也存在一定的问题。有时说话不够委婉,有完美主义不良倾向,对分管部门的同志要求过严、过急,容易挫伤同志的情感。
50、对教职工关心不够。主动找教职工或党员谈话的人数达不到三分之一,只是涉及安排工作或出现问题时才谈话,存在工作关注多、生活学习关心少的现象,对广大师生员工的实际情况和需求掌握得不多、不全,提要求多,帮助解决实际困难少。
51、抓师德师风建设力度不足,魄力不够,主要是制度落实不到位。
52、深入基层调查研究不够,密切联系群众和扶贫帮困方面还不够到位,在应急动员、*处突、军民融合等方面,主动作为还不够。
53、到基层深入调查研究和指导不够,结合XXX县的实际推动绿色发展、开放发展还需下更大力气,有时为市委工作出点子时,还是立足于县一级,没有很好地着眼于全市大局。
54、研究工作时不愿听别人过多解释,不等其他同志说完,就直接打断了。
55、你在工作中存在造声势、讲排场、重规模、做表面文章的问题,特别是会议较多,区县和部门干部都疲于应付。
56、激情少,暮气重。年纪不大,像个老头儿,遇到难事光想推,缺少担当勇气。
57、工作重形式、划大字,缺乏督促落实、缺乏一抓到底的耐心,存在*。作为常务副*,一天到晚忙忙碌碌、穷于应付,很少到项目第一线现场解决问题,基本没到乡镇一级去了解情况。特别是在XX这项工作上,没有及时跟踪督促,导致错失了今年的良机。
58、XXX对待工作认真负责、敢抓敢管,执行力比较强。但有时在工作摆布上,对主要领导关注的工作高度重视,对有的工作用力不够。在推进“三会一课”制度落实上还需要继续加强。
59、遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。
60、做人虽然不搞当面一套、背后一套,但是由于纪委的特殊性质,办案保密性的需要,在执纪审查阶段,凡是涉及到案件的内容,没有如实反映给XXX,有时连主要领导也只是简单汇报,存在“两面人”现象。
2021党员互评缺点不足评语 30句菁华(扩展6)
——2021年党员相互批评意见 50句菁华
1、工作中有急躁情绪,处理问题缺乏韧性。
2、自我提高思想不够,满足于完成上级交办的任务,工作思路不宽。
3、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法,提高工作质量,多做深层次前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。
4、XXX,你虽然也经常下基层,但主动性不强,不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来到群众中去”,没有关心群众想什么,盼什么,急什么,要什么,没有真正的群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
5、担当精神不够。XXX,你对市几大班子成员还存在不愿不敢监督,怕影响团结的思想。有时即使谈问题,事前也总是再三掂量,千方百计把话说得婉转含蓄,不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面,总感觉组织上培养一个干部不容易,能少处分就少处分,能不处分就不处分,这方面以后要认真加以改善。
6、XXX在抓一些中心工作上,前瞻性指导性针对性还不够强,有时作风还不够扎实,指导基层破难攻坚还不够到位。希望今后进一步加强对基层的检查指导,推动我市在脱贫攻坚招商引资等方面取得更好成效。
7、第一,工作统筹谋划不足。工作见子打子,没做到早谋划早准备。比如,你对督查室的整体工作指导不够,用心性调动不够,存在忙乱现象,这是你管理不严怕得罪人的享乐主义表现。第二,有老好人思想,监督管理不到位。宁可自己多做些,也不放手放权给别人做。比如,你对督查室的内部管控制度没有严格执行到位,导致自己一个人累,其他人松散的状况,不利于调动内部用心性,也不利于其他人潜力素质的提高,这是你*的表现。
8、总结宣传“报喜不报忧”,不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩,好的方面大讲特讲,问题与不足则避而不谈,甚至不敢直面问题,下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够,以致一些问题不能及时解决,求真务实主动性欠缺,开拓精神还不够,有畏难思想和情绪。
9、虽然该同志也经常到自己分管的部门调研,但主动性不强深入不够,往往只注重了解自己想要了解的问题,没有关心群众想什么盼什么急什么要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如,他作为后勤副校长,分管食堂,也经常到食堂查查看看,也经常在食堂就餐,但只关注到食堂开餐状况正常,就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和推荐,导致学生对食堂伙食意见较多。
10、革命意志衰退,奋斗精神明显减弱。从去年以来,我感到你有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。你作为这样一个人口多欠发达的大市的,职责和压力大家都是清楚和理解的。但你的松劲泄气你的冲劲不足你的求稳怕乱会对班子的战斗力有多大的影响,对干部群众干事创业的激情有多大的影响?这些问题,希望XXX要引起高度重视,把精气神提起来,像前几年那样充满激情富有活力,为XX当好榜样,起好表率。
11、守纪律讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律政治规矩的自觉性还不够,有的同志对*章和《准则》《条例》的学习不够深透,个性是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实,自我批评有辣味,对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”,以工作推荐代替批评意见,对一些同志出现苗头性问题还抱有“护犊子”心态,运用“四种形态”抓廉政的意识不够强。
12、作为副*,在实际工作中把自己等同于普通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的表现。*时只忙于自己分管的工作,主动帮忙县委*谋划大事出谋划策还有欠妥,还缺乏分忧意识担当精神。
13、学习深度有待拓展。对新时代*特色社会主义思想理解不够全面不够系统。在学懂弄通做实上下功夫不够。
14、*作风明显。你认为自己资格老,从政经验丰富,看问题作决策比较主观,以我为中心,有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释,不等其他同志说完,就直接打断了。在安排和推进工作中,注重“一把手”权威,很多时候强调按自己的要求和进度干,给人比较强势的感觉。比如,这些问题,说明你在骨子里面存在“长官意志”,有明显的*作风。希望你在今后的工作中,增强民主意识,多听听别人的意见,使决策更加科学切实可行。
15、工作上缺少进取创新精神,满足于现状。习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。有时碍于情面有参加宴请的现象。也存在公车私用现象。
16、XXX作为单位一把手,往往只过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。同时,没有真正做到“从群众中来,到群众中去”。在日常工作、学习和生活中,有时还存在“领导要有领导的架子”的思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
17、政治理论学习方面需要加强。
18、理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
19、理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导XX工作实际。
20、研究工作不深入,作风浮漂,上推下交、互相交办,导致落实不力,工作棚架。
21、干劲松懈,责任感蜕化。据我观察,随着你职务的变动,劲头明显不足,缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上,缺乏一竿子插到底的毅力;对如何妥善解决一些制约企业发展的深层次矛盾和问题,缺乏推进力度,缺乏主动为市委分忧解难的积极性。
22、缺乏责任担当意识,碍于人情面子,工作打不开局面。
23、工作落实力度不够,具体工作不够细致:具体的工作计划,时而因为这样那样的原因而得不到落实,使得工作效果大打折扣。重结果轻过程,要求安排多,敦促落实不到位。有时凭空定论,感觉良好,忽视过程管理。
24、工作安于现状,存在“船到码头车到站”的思想,干事缺乏激情。
25、缺乏主动担当精神,有时工作脱离实际,凭经验感觉做事,只注重安排下属干工作,自己当甩手掌柜,导致了对所分管的工作业务不熟,情况掌握不了。
26、不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。
27、在抓一些中心工作上,前瞻性、指导性、针对性还不够强,有时作风还不够扎实,指导基层破难攻坚还不够到位。
28、XXX自己过去热衷于参加一些不必要的节庆、论坛和开竣工仪式,客观上助长了*歪风。有的同志还对“人情消费”、公款吃喝等具体问题作了自我检讨。
29、XXX*作风明显。你认为自己资格老,从政经验丰富,看问题、作决策比较主观,以我为中心,有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释,不等其他同志说完,就直接打断了。在安排和推进工作中,注重“一把手”权威,很多时候强调按自己的要求和进度干,给人比较强势的感觉。比如,这些问题,说明你在骨子里面存在“长官意志”,有明显的*作风。希望你在今后的工作中,增强民主意识,多听听别人的意见,使决策更加科学、切实可行。
30、*严重。你在工作中存在造声势、讲排场、重规模、做表面文章的问题,特别是会议较多,区县和部门干部都疲于应付。在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。比如,这说明你在推动工作中存在*的东西,甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中,更多地从实际出发,多听听基层的意见,用务实的举措来推动发展。在贯彻落实党的科学发展观方面存在问题。体现在片面追求“显绩”,搞形象工程。工作中重视看得见、易出彩的工作,特别是对投资大、见效快的项目抓得紧、看得勤,对打基础、利长远、见效慢的工作重视不足。
31、XXX分管XX业务,有时为业务需要,处理好与各党政机关的关系,在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”,存在一定的超标准安排。日常工作中,与基层领导接触的多,与群众谈心的少,直接听取群众意见不及时不全面,帮助群众解决实际困难不多,对群众不同的生活情况了解的还不够细致,没有真正和群众打成一片。
32、政绩观存在偏差,把局部利益看得比全局利益重,把短期效果看得比长远利益重。
33、下基层调研走马观花,深入群众不够,解决具体问题少。
34、存在外出考察、招商引资和出国出境公务活动实效性不强,存在随行人员较多、规模过大、开支过大等问题。
35、调查研究不深入,领导活动报道过多。
36、存在“官本位”思想,习惯于坐机关听汇报、打电话下指示,与群众的距离拉远了。
37、存在以权谋私行为,有的插手工程项目,在执法过程中打招呼,谋取私利。
38、指导工作联系实际少,存在空想主义、理想主义。指导工作看花拳绣腿,提对策、建议少,对打基础、利长远的工作研究不够,缺乏负重前行、知难而上的精神。
39、工作创新意识不强,还往往局限于自己的思路,缺乏与老师、家长、干部的沟通交流。
40、全局意识不强,作用发挥不好。作为班子成员,定位不高,*时局限于分管的工作,幼儿园的工作做得比较到位,非常上心。但是对分管以外的工作缺少主动参与。要站在全校的高度思考问题,综合协调能力不强,没有发挥好领导助手作用。
41、管理制度不健全,落实不力,在具体考核和落实时,失之于宽,失之于松,存在有令不行。
42、抓工作有时满足于一般号召,抓重点抓大事,有时存在踩不到底、抓不到位的现象。有时会存在把关不严,没有充分认识到自己正在履行监督的权利。
43、对办文办会存有把关不严的问题,导致有时仍存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
44、政绩观有偏差、急于求成。在抓发展时片面追求发展速度,定的目标任务过高、过重,有的工作要求超出了完成的条件。
45、在工作安排时不分轻重缓急,样样都想干。
46、在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。
47、在查处涉及“*”问题上,对一些单位和个人心慈手软、查处不力,致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风,思想上始终没有引起重视,没有坚决遏制违规违纪行为,导致顶风违纪案件屡禁不止。
48、干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。你在工作中还存在好大喜功思想,工作上有报喜不报忧的倾向,有时工作出了点成绩,不是及时跟进总结,而是急于汇报。这些,都反映出你党性和原则性存在问题。
49、搞*均照顾。作为常务副*分管财政,在资金安排上统筹兼顾是对的,但是有时忽视了部门与基层需求的差异性,在财政资金安排中偶尔搞*均主义。这说明你有*的倾向。
50、工作缺乏统筹安排,存在*问题。*时忙于事务性工作,对整体工作缺乏统筹兼顾,比如:XX。还有一些重大事项多次汇报后才着手研究。
2021党员互评缺点不足评语 30句菁华(扩展7)
——党员人生格言精选 30句菁华
1、为官清正廉洁,为民遵纪守法。
2、当官勿躁,当权勿暴,当人勿傲。
3、公仆称谓千钧重,为政清廉万事兴。
4、君子爱才不可怕,千万不能邪气生。
5、为了您和家人的幸福,请您廉洁自律。
6、清心寡欲克己奉公,戒奢崇俭自警自醒。
7、组织创先进,党员争优秀,群众得实惠。
8、蚁穴失察必崩大坝,小贿不拒定成巨贪。
9、人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本!
10、凡涉及到广大群众的事情,要走群众路线。
11、为官不忘百姓则脑清,从政铭记廉洁则手净。
12、吃拿卡要,心惊肉跳;不贪不占,百姓称赞。
13、奉公为德,谋私为耻;清廉为荣,利己为羞。
14、贪婪的欲望使人堕落,廉政的品质使人奋进。
15、仰头无愧于天,俯首无愧于人,扪心无愧于己。
16、廉洁如水,来不得半点污染;奉公如蚕,吐不完一身正气。
17、心里装着群众,民声托起你;心里只有自己,民怨湮没你。
18、清贫守志,*人当自醒;勤政为民,领导干部须笃行。
19、物质上无止境的追求,其结果是对个人价值无止境的否定。
20、警钟长鸣牢记为民服务宗旨,拒腐防变构建和谐社会宏图。
21、德不善则弊显,行不俭则祸生,品不端则怨长,言不实则信失。
22、璀璨的金子经得住炉火的历练,廉洁的干部经得起人民的考验。
23、正气是人的形象,骨气是人的脊梁,朝气是人的希望,勇气是人的力量。
24、欲壑难填者,必自尝苦果,灾祸全家;知足常乐者,心旷神怡,幸福终生。
25、走正道,堂堂正正做人;办正事,勤勤恳恳做事;树正气,清清白白做官。
26、财欲、物欲、人欲、贪欲是腐败之源;公开、公正、公*、公心乃廉政之基。
27、能听真话,敢讲真话,一身正气显操守;想办实事,善办实事,两袖清风做表率。
28、只有相信人民的人,只有投入人民生气勃勃的创造力泉源中去的人,才能获得胜利并保持**。
29、挥一挥手,挥去的是腐败的臭味;握一握手,握住的是廉政的清风。漫漫岁月,官廉洁,社会才和谐。
30、上清醒坚定,不摇不摆;管理上清清楚楚,不错不乱;经济上清清白白,不贪不占;人格上堂堂正正,不攀不比。
2021党员互评缺点不足评语 30句菁华(扩展8)
——党员廉政警句格言 30句菁华
1、在职一阵子,做人一辈子。
2、管住自己的手,甘愿吃亏。
3、莲,因洁而尊;官,因廉而正。
4、道德之堤常筑,法律之剑高悬。
5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
6、权大不忘责任重,位高不移公仆心。
7、胸有人民能拒腐,心惟自我难为廉。
8、警钟长鸣人自清,*声声心不惊。
9、载舟覆舟民意难违从来当官须勤谨。
10、加强党风廉政建设,弘扬廉洁奉公精神。
11、蚁穴失察必崩大堤,小贿不拒定成巨贪。
12、激浊扬清,为党为民;无私无畏,乐于奉献。
13、草骑墙头因风势而倒,官无正气因德殇而亡。
14、建设信用**,建成务实班子,成为放心干部。
15、处事立身须有一腔正气,秉公尽职应无半点私心。
16、树若正直,能参天成伟才。人若正直,可明理识大局。
17、从政不忘百姓,掌权不忘廉政;做事不忘公*,为人不忘自重。
18、廉洁做事,虽清贫却心安理得,贪图**,虽富有但寝食难安。
19、律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人,官清强国之本。
20、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
21、为政不在言多,须息息从克已省身而出;当官务持大体,思事事皆民生国计所关。
22、自律是宝,他律是爱,律他是责。掌权者既要严于自律,又要乐于他律,还要敢于律他。
23、少些应酬,多些修养;敬畏法律,不存侥幸;参与经营,自设陷阱;淡泊明志,宁静致远。
24、薪水如泉水,清澈透明,虽不多但长流;肥水如祸水,浑浊肮脏,来势凶猛,稍不克制就会冲垮人生堤坝。
25、自律扬清风,廉洁树正气,同唱廉政歌,共谱反腐曲。改造世界观,严守党纪律,干净干事业,当好公仆人。
26、倡导廉洁,歌颂廉洁,践行廉洁,让“廉洁”二字熠熠生辉,让为官之人以廉为美。
27、创业——廉为基;从业——廉为信;为人——廉为本。
28、走不完的前程停一停,从容步出;急不来的心事想一想,暂且丢开;干不尽的事情缓一缓,轻松一回;赚不完的钱财思一思,身外之物!
29、爱“廉”者说,廉是清茶,怡神醒脑;爱“贪”者悟,贪是毒药,五脏俱腐。为了您和家人的幸福,请牢记:亲廉远贪,*安一生。
30、党风廉政建设就是要早打“预防针”,常念“紧箍咒”,勤浇“防腐剂”。使党员干部“常修为政之德,常思贪欲之,常怀律己之心”。
2021党员互评缺点不足评语 30句菁华(扩展9)
——党员教师工作座右铭 30句菁华
1、保持童心,满怀诚心,倾注爱心,心心相印;理解学生,尊重学生,呵护学生,生生不息。
2、不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。
3、根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
4、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
5、老师是学生的样子,学生是老师的影子。
6、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
7、以人为本,是一切教育的出发点。
8、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
9、为人要正直,做事重责任
10、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
11、意识是成功教育的基础。
12、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
13、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的`童年!
14、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
15、把一切知识教给一切人。
16、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶
17、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
18、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生,而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
19、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
20、在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。
21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
22、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和明白也越深刻。
23、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
24、教师务必十分谨慎,务必对他的所作所为负完全职责。
25、捧着一颗心,不带半根草去。
26、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
27、尊重和爱护孩子的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
28、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
29、教师之因此伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。
30、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
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