个人职业生涯规划 50句菁华

1、能力

2、潜能开发：参加培训、构建人际关系网、业余课程学习等。此外，竞争机制和指导他人也能有效挖掘自己的潜在能力。

3、我的性格

4、我的价值观

5、选择路径

6、第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

7、家庭环境分析:

8、大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。

9、大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.

10、进科研院

11、去国外工作.

12、社会环境：*政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入*市场，同时也有很多的*企业走出国门。要在*发展企业，必须要适合*的国情，因此，受*市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响，大部分的企业和用人单位也在裁减人员。不过，近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这种就业方式成了流行。

13、我国正处于经济转型的重要时期，经济正从粗放型向集约型转变。众所周知，工业工程专业的精髓就是研究如何提高效率，因此，工业工程在我国有着广阔的发展前景。

14、环境评估

15、能力优势：有较强的研究能力，数理、推理能力比较强，有注重团体精神，有比较强的工作耐力。

16、行业分析：

17、作为高级职业经理人所必备的技能、创新潜力；

18、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能此刻就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，之后想当外企白领，此刻想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

19、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就能够从中学到一辈子受益的美德和优点。

20、教学管理方面：作为一名导师，经常和学生进行情感交流，及时解决学生的思想、学习等问题，课后辅导工作落到实处。

21、课改方面：是一名课改的践行者，积极投身“学导螺旋发展大课堂”的改革中，在学校开展的课堂晋级活动中，我被评为达标课教师。

22、整体性目标：

23、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：

24、过于追求完美

25、来自临近学校(北大、清华、人大、政法等)的压力2、全国法律及小语种人才的不断增加

26、个人发展、人际关系:在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

27、第一年:实习是检验自己能否胜任本质工作的标准，也是自己对自己专业知识的一个自我审视，能否给自己一个固定的工作就主要在于这一年实习中的表现和自我学习，自己要不断努力，积极学习技能，不怕劳累不怕艰苦，由于自己刚刚参加工作，所以要身边有经验的前辈积极请教，紧密的靠拢在医院其它资历老的师姐身边，不耻下问，在实习中不断去加强自己的专业技术。同时巩固专业知识，考取护士高级护理证书。一年的时间如白驹过隙，自己要抓住这一年宝贵的时间，努力积极、用心这六个字是对自己的要求，凭借自己年轻的优势去拼，为自己梦想奋斗，我的目标很现实，希望在实习完毕后能争取找到一个可以在编制内的工作。最好是省级医院。

28、第四年:在这一年里，随着家庭的建立，生活的稳定，自己能自食其力时，要努力孝敬父母，他们为我操劳了太多太多，努力为父母提供一个舒适的生活环境。在这一年里，随着工作经验积累和人际交往的扩大，对各项工作的熟知与实践，加上自己年龄的成熟和对工作的热情和负责，积极晋升职位，努力向高素质、高标准的护理团队接轨，不断提高自己的阅历，只有这样永不知足的进取，才能看到自己心中那一道美丽的彩虹。

29、第五年:一个说长不长说短不短的五年计划接近尾声，回过头，看看自己走在身后的脚印，想想前几年哪些做的好，哪些做得还不够，在埋着头向前冲的时候，自己有没有走错方向，有没有迷失，一遍遍想想自己，做得好的继续坚持，做得不好的，要积极改进，因为自己还年轻，以后的路还长。稳定工作，积极提高生活水准，在父母的帮助下争取买一套自己的房子，积极加入房奴这一时髦的群体中。

30、实施存在的优势和障碍:

31、自主学习

32、实践锻炼

33、每个人都有自己的一片天，有理想、信念、追求、抱负。每个人在生活中都会有收获、芬芳、失意、磨砺。永远不要去抱怨什么，认真努力，苦心人，天不负，百二秦关终属楚。三千越甲可吞吴。

34、兴趣爱好：听音乐，散步，喜欢盆栽植物但没有行动，以前喜欢打篮球，此刻没什么机会打。

35、劣势：家在农村，没什么后台。见识较少，工作经验生活经历少，各类荣誉证书获得也很少，不善于表达，说话潜力差，不够勇敢，怕这怕那的。

36、缺点：做事情缺乏胆量，不够自信，口才和演讲潜力较低。比较内向，不够激情，比较被动。

37、社会环境：如今我们这一代生活压力越来越大，房价肯定是越来越高的，生活在基层的百姓越来越艰难，像我们这一代，谁都不愿意在家乡种田，大家都出来大城市工作，都期望能在城市生活，全国有56%的是农村人口，城市的土地有限，农村的劳动力大多在城市，造成农村土地的浪费，像我家乡的很多土地都丢荒了。此刻的毕业生大多是有数量没质量，想创业的人也很多，谁都不愿意总是帮别人打工，在城市竞争会越来越大，发展很快，很多东西新不了几年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有钱人的世界。做生意就要去赚有钱人的钱。返朴归真是每个人心灵深处的感动和渴望，正如千年来古人所叹“久在樊篓里，复得返自然”。

38、评估的资料：职业目标评估：假如一向没有到达我的规划目标，那么我将按实际状况作出改变，或另制定计划和目标。

39、择己所爱。从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。

40、有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

41、在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。

42、个人工作体会

43、我想在这两年里挣到足够的本钱,我想有了本钱后就开一家药材公司及一家老年服店还有就是开一个养牛厂，个人工作计划《中专毕业生个人职业生涯规划书》。

44、去商场做促销、商场管理等。

45、如果有本钱我还能去做生意如：药材、开养牛厂等。

46、由技能型工作向智能型转化

47、由“纸写笔耕”向办公自动化发展

48、恒心问题：可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

49、耐心问题：通过做日常生活的事情，比如钓鱼、拼图、围棋等等来慢慢锻炼自己的耐心。

50、20xx——20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

个人职业生涯规划 50句菁华扩展阅读

个人职业生涯规划 50句菁华（扩展1）

——个人职业生涯规划书 40句菁华

1、社会一般环境

2、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验

3、充分利用电台培训机会，实地体验，多采访，多撰稿

4、每周勤于锻炼身体，每天至少锻炼1小时以上

5、职业兴趣

6、职业价值观

7、学校环境

8、Strengths（长处、优势）。首先，在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务（如国际结算、外汇买卖）的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好。第四，在班里任英语课代表一职，英语应用能力得到了很大程度的提升。第五，在社会工作经验方面，本人在担任系学生会*曾获得优干等称号，并在大二暑期到校外兼职营销。

9、Weaknesses（短处、劣势）。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面，大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有一定的障碍。

10、短期目标规划

11、大三：考取会计师资格证，并为升本做准备。

12、同学、朋友对我的评价：善于交际，在自己的圈子威望好，沉稳可靠，细心、有耐心，涉足广泛，有想法，自娱自乐的精神，适合做白领、医生。有时太过注重别人的看法，不善言语表达，爱幻想，不够幽默。

13、中期目标的具体实施计划：

14、职业选择分析

15、所学专业很好，就业机会大

16、具体规划

17、目标职业一

18、我的兴趣在于文体。

19、新手阶段：要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作上的冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

20、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰*，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

21、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。

22、善于动脑思考

23、英语水*较高

24、研究开发电力设备安装施工技术。

25、负责相关发电设备运行的技术督导工作。

26、20xx—20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。

27、个人劣势。

28、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识

29、加强理论学习，加快专业成长步伐

30、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

31、能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

32、牢记教师使命，树立两种意识

33、乐于动笔，提高教育科研水*

34、大三是踏出校园，面对社会的一年，实习是我们找到好工作的开始。因此，你在寻找实习岗位时，要看看你所找的职业你能否胜任，是否已最好的状态投入到工作中。寻找一份你能胜任，又能热爱的工作同时，拿到自己的大专毕业证书，提高自己的学历。

35、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情,做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人，做任何事都对自己没信心。

36、我的职场劣势：

37、短期目标规划——大学三年目标

38、中长期目标

39、我的优势

40、期待

个人职业生涯规划 50句菁华（扩展2）

——职业生涯规划金句 40句菁华

1、评估个人目标和现状的差距。

2、重新认识自身的价值并使其增值。

3、发现新的职业机遇。

4、将个人、事业与家庭联系起来。

5、了解就业市场，科学合理地选择行业和职业。

6、在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。

7、千万不要把你的主要精力放在帮助你的上级改正缺点错误上，用同样的时间和精力，你能从他身上学到的优点，一定多于能帮他改正的缺点。

8、确定你的职业锚之日，就是你的职业转变为你的事业之时。

9、在职业生涯发展的道路上，只要不放弃目标，每一次挫折、每一次失败都是有价值的。

10、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。

11、正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧。

12、人与人之间根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。成功是用目标的阶梯搭就的。

13、人都是这样，失去后都觉得悲伤，其实咬咬牙也就过去了，谁会挂念谁一辈子呢？

14、原谅我再也不能停留在你的世界里，曲曲折折地画下痕迹，我有我的世界得去经历。

15、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

16、好好活就是做有意义的事，有意义的事就是好好活。不抛弃！不放弃！相信自己，每个人都有自己的天空！

17、不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。

18、我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦，而是行动，在每个明天，都是比今天前进一步。

19、经理人若想对下属有一个客观的评价，不仅与其进行口头的交流，更要从绩效考核的各个方面综合了解一个下属的能力。

20、生活不是因为美好才珍惜，是因为珍惜才美好。人不因总在梦想不属于自己的东西而苦恼，而应在珍惜自己所拥有的知足中快乐！

21、感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感谢欺骗你的人，因为他增长你的智慧；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

22、晚上多几分钟准备，白天就会少几小时麻烦；*时多几分积累，临阵不会惧怕困难；梦想用心去苦追，成功是不会太遥远；相信自己，加油！

23、做秀也是一种管理方法，例如员工辞职的时候你要送一下，有人说人都走了送有什么用呀？有用，这是做给没走的人看的，要让他们感觉到你有人情味。

24、把快乐疫苗接种，把烦恼病菌清空，让好运细胞轻松，让成功一路顺风。世界强化免疫日，朋友情深义重，遥把祝福轻送，愿你心随信动，幸福圆梦。

25、烦恼已被炒，忧愁已打倒，不快已外逃，失败已注销，成功正喧闹，开心正欢笑，如意正笼罩，吉祥正闪耀，好运正报到，祝福来围绕！

26、奋斗，拼搏，每天都在继续，努力，加油，每天都在激励，为了梦为了未来，每天都在付出，汗水，泪水，每天都在流淌，朋友，坚持住，我们的每一天都很充实。

27、假如你认同这个推断，那么，作为一个领导者，对您来说，关键的问题是用一种吸引激发扩展和激励员工精神的方式行事。有些人把这个称为价值，其他人则称为公司文化。

28、愁苦更深，欢乐夜短，当自己感到痛苦不堪的时候，不妨找点开心事，感兴趣的事做一做，那样会转移一下你的注意力；把自己从痛苦中解脱出来。

29、要赢得拥戴者的首要任务是：认同我们的拥戴者，并找出他们共同的渴望是什么。假如说领导人需要具备什么特殊天赋的话，那就是感受他人目的的能力。

30、成功之道有很多未必能展开，而且也不能将自己的狗屎运赠送给别人，所以看着他人的成功往往无助于自己的成功，但是听他人的失败也许能避免自己的失败。

31、六种吃掉企业利润的黑洞：追求业绩却忽视利润增长；服务缺失；员工敷衍了事；产品细节缺陷；随意发动价格战，广告战促销战；库存积压。

32、纵使生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福，我们只有多去挖掘体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐。

33、在飞机上俯瞰这座城市，熟悉而陌生。自己曾经身处其中，却又心甘情愿地抽身而退情感亦是如此，在还来不及绚烂的时候，就已经迫不及待地谢幕了。

34、不轻言放弃，是对梦想的执着；不轻易服输，是对成功的渴望；不逃避现实，是对生活的热爱；不停地努力，是对人生的追求。愿你成就精彩，乐享人生！

35、雄心是成功路上的指南，信心是永不放弃的召唤，热心是成功者的胸怀，耐心是驱赶困难的利剑，责任心是迈向成功的必然！愿五颗心伴你成功路上每一天！

36、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。

37、如果你不能一下子到达既定目标，不妨一段一段地去耕耘。

38、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。

39、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

40、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。

个人职业生涯规划 50句菁华（扩展3）

——职业生涯规划 40句菁华

1、职业兴趣——喜欢干什么？

2、职业能力——能够干什么？

3、职业价值观——最看重什么？

4、社会环境分析：就业形势较好，需求量大，但经验缺乏是我们广大即将毕业的学生的最大考验，要求有较高的技术水*和专业技能，我所学专业还可以找相关的行业工作，就业方向广阔，就业前景日趋紧张。

5、职业兴趣——零售业

6、最看重什么——职业价值观；

7、价值观与职业的匹配；

8、成功的知识女性应具备的自知之明。

9、学情分析

10、认知方面，掌握职业价值取向基础知识，确定自己的职业价值取向；

11、自我展示、选择取向

12、职业定位。

13、实施策略

14、职业瓶颈

15、性格、兴趣与职业的冲突

16、大四期间在学习的同时要不断尝试融入社会，经过不断的尝试努力，争取找到合适自身发展的工作环境、岗位。充分利用自身的各种条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。为将来步入社会奠定坚实的基础。

17、在生活习惯和兴趣爱好方面：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、打羽毛球等。养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6—8小时，每周锻炼三次以上。为实现更好的工作奠定最基本的基础。

18、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，主动参加市区各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

19、在学校拜老教师为师，主动听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。

20、在教育技能基本熟练的基础上，主动参与教室管理工作，提高教室管理能力。

21、认真备课，提高教育科研水*

22、职业兴趣白衣天使是天使的化身，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。选择护理这个专业，就是因为自己有着一颗愿意去帮助别人化解病痛的心，想靠自己的努力和一颗热情的心去帮助更多的人，从小就有当一个白衣天使的理想，余琼、高帆、郁敏娟她们早已是自己心中的天使楷模，喜欢这个职业，相信会用足够的热情去对待它，去奉献。2、自我胜任能力我*时性格开朗，做事目标明确、有很强的积极性、专业知识基础扎实、重视人际交往、喜欢创新，动手能力较强做事认真、适当交际的环境下，有良好个人习惯，但是也有不足，比如:做事有时会比较粗心，处理事情比较急躁、缺乏社会经验等。虽然我是个女生，但是家里对我的期望很大，爸爸希望我能做自己喜欢的事，干自己感兴趣的工作，做一个优秀的人，自己也积极努力学习，希望在护理这项自己喜欢的工作上挥洒自己的汗水，但缺乏毅力、恒心，学习是三天打渔，两天晒网，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

23、第五年:一个说长不长说短不短的五年计划接近尾声，回过头，看看自己走在身后的脚印，想想前几年哪些做的好，哪些做得还不够，在埋着头向前冲的时候，自己有没有走错方向，有没有迷失，一遍遍想想自己，做得好的继续坚持，做得不好的，要积极改进，因为自己还年轻，以后的路还长。稳定工作，积极提高生活水准，在父母的帮助下争取买一套自己的房子，积极加入房奴这一时髦的群体中。

24、讨论交流(1)在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

25、规划是自己对未来的计划，但计划有时赶不上变化，所以要积极变通，不可墨守陈规，要因时而异，随周围一切的变化而变化，力求让自己变得更好，更强。

26、全身心投入，脚踏实地。

27、学会总结分析，积极利用身边有利条件、工具等以提高效率。

28、坚持体育锻炼，保持良好的状态与持续的热情。

29、毕业后的第一份工作非到万不得已最好不要选择自己独自开创事业，除非你在校期间做足了社会功课，关于职业生涯规划的几点个人想法。你要认清你作为学生的优势，以及你刚毕业就选择创业在一定程度上算是忽略的自己真正的优势，而且这段时间你跟很早就在社会中摸爬滚打的人相比是很稚嫩的，通过创业锻炼自己需要的时间成本对你来说太高。记住你的基础比一个普通人要稍好一些，即使是打工，时间越长，你的优势也会越明显，要沉得住气。

30、对文书进行立卷归档；

31、按要求发送会议通知，制作会议证件和指示标识，预定会议室，预定并确认会议住宿，确定最终参会人员；

32、选择办公模式，提出办公室布局方案；

33、学习和取得工商管理、企业管理、行政管理、企业管理或者行政管专业的知识和本科毕业证，这要成分利用个人的剩余时间进行学习和考试。

34、熟练的使用一门外语；

35、20xx—20xx年学业有成期：充分利用校园及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。

36、20xx—20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

37、生活中成功经验的盘点：

38、个人分析（结合职业测评）：

39、培训及提交职业生涯规划书（4月8日－4月15日）

40、决赛（5月17日）

个人职业生涯规划 50句菁华（扩展4）

——大学优秀的职业生涯规划书 60句菁华

1、20xx年—20xx年：

2、社交圈太窄。

3、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，可是也很关心时事和政治方面的新闻，能够说爱好广泛，可是没有什么很专一能做好的事情。

4、我的职业选取：第一，是电力工程师；第二，是大学教师；第三，是考公务员。

5、求职潜力强

6、自我努力不够

7、能力方面：因为生活中喜欢与人交流，并且在学生会工作过一年，有了较强的与人交流和合作的能力。我是理工科学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力；从小就能够独立生活，但由于从小到大没碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不够。

8、2长期目标

9、家庭环境

10、社会环境分析

11、具体实施职业发展路线解剖

12、学校环境分析

13、内部环境因素

14、职业目标选项的工作内容

15、中长目标：

16、职业价值观

17、学校与专业情况

18、职业生涯规划地重要性

19、职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作，对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。

20、社会环境分析：

21、英语考级积极复习，强化英语，至少过4级。

22、在众人的帮助下自主创业。 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

23、特殊社会环境：(将要从事的职业行业的环境。)

24、近十五年的目标

25、自我分析小结

26、交往圈子小，交往范围只局限于本学院，认识的人较少。

27、【家庭环境分析】

28、【我的职业定位】

29、（1）【本人目前存在差距】

30、完成本科学历

31、获得职称

32、优势与优点：我有着键强的身体素质和很强的适应能力，我会利用我的优点完善我自己。

33、劣势与劣点：我不喜欢喧闹的都市，但是未来的职业生活，喧闹是必不可少的，所以我要适应这种生活。

34、几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是：我的人生我做主，我的命运我安排。

35、具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。

36、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。

37、大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。

38、总的规划：

39、四月份：考取全国计算机等级考试二级证书。

40、十二月份：考取全国大学英语六级证书。

41、复习备战明年的研究生考试。

42、全力备考，心无旁骛。

43、评估原则

44、职业能力及适应性

45、评估的时间：

46、规划调整的原则：

47、当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。

48、近期目标：①通过普通话证的考试。②通过省计算机一级考试。③通过导游证考试和英语四级考试。

49、长期目标：成为一名出色的高层管理者。

50、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。

51、生活教训：少一点抱怨，多做点实事。

52、晚期规划（35岁到55岁）

53、卫生职业特殊社会环境

54、20xx-20xx年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

55、20xx以后事业上升期：在单位努力工作虚心求教向上级学习请教不断拼搏创新作出一点成绩工作步步高升。通过努力学习进修取得职业医师资格证书获取到一定的临床经验。

56、利用今后的在校时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书。

57、充分利用毕业前的实习时间，把相关的技术进一步巩固，并且不断的学习新技术，丰富自我。锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

58、汽车4S店的销售顾问以及经理等。

59、查勘定损。

60、思想政治方面：提高思想认识，加入**。

个人职业生涯规划 50句菁华（扩展5）

——幼师个人发展规划 50句菁华

1、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。

2、努力改进教学形式，提高教学质量，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们“愿学”“乐学”。

3、努力学习心理咨询理论，三年内开始积极尝试心理咨询

4、课后反问

5、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。

6、课堂实践。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课，同时也要把握每一次课展的机会。在教学实践中努力形成自己的教学风格，找到最适合自己的教育教育方法。

7、具备基本的家长工作能力，能召开家长会，能与家长及时沟通幼儿的发展情况，注重幼儿的个体差异，促进每个孩子在不同程度上的提高。

8、掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。

9、要从*庸型教师向人格型的教师转变。什么叫人格？人格是集修养、学识、人品于一身的体现，人格把人的举止、行为表现给人们，在为人处事方面要有落落大方的品行表现，这样才是人格型教师，

10、生活卫生习惯及生活能力

11、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

12、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务。

13、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

14、不足：

15、健康活泼——有良好的卫生习惯，愉快的参加各项运动，动作发展协调，增强体质，有开朗的性格。

16、有初步责任感——有爱劳动的情感，愿意做自己力所能及的事情；有同情心，乐于帮助同伴，能包容同伴的过错。

17、尊重幼儿学习与发展的个体差异，捕捉教育契机，培养幼儿形成良好的行为习惯，体现个别化教育。

18、整理一套关于主题活动与游戏活动相互链接的资料。

19、学校、居民中提高我园的知名度。

20、事故的发生率控制在0.5%以下。

21、贯彻《纲要》，更新观念，把社区教育、家庭教育、亲子教育纳入幼儿园工作范围，构筑沟通*台，实施家园社区共育。

22、针对性的宣传科学，介绍或传授具体保教方法，引导他们树立正确的教育观念。

23、使家长对幼儿园工作的满意率达90%、参与幼儿园的活动达90%、参加听讲座率90%、0—3岁婴幼儿受教育每年4次以上。

24、合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化幼儿园，营造优美、幽静、舒适的育人环境。

25、教育教学方面：

26、师徒结对方面：

27、利用业余时间阅读幼教各方面的书，不断丰富自己的知识。

28、在实践中调整好自己的教育观念和教育风格，做一名个性的幼儿教师。

29、不断提高各方面的能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。

30、积极参加教研活动，阅读教研论文和教育理论专著并尝试自己撰写教研论文。

31、“用行动来表达自己，用成绩来证明自己。”切实起到模范带头作用。

32、积极参加各级各类专业学习、培训和教研活动，并争取在活动中提高。

33、认真上好园级名师示范课1节，虚心学习，取长补短。

34、细致做好教研组的各项工作，帮助组内的新教师及青年教师不断提高专业素养，本学期听课不少于25节。

35、把握每一次外出学习的机会，积极吸取他人的长处。

36、备好组内公共课教案，公共课及时写好课后反思。

37、上好教研组的行为跟进课，认真对待公开课，熟悉内容，分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教学质量。

38、成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿。

39、通过教育研究与实践，提升自身的科研水*。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。加强与同事、来自不同幼儿园的教师进行专业合作，交流教学心得体会，学习先进的教学经验。

40、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。

41、通过这三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名 “ 教研型 ” 的幼儿园教师。

42、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。

43、积极参与园内各类评比活动。

44、在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。

45、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。

46、充分利用家园资源，丰富晨园小报。

47、围绕家长工作展开深入的研究。

48、学习幼儿心理学，能根据幼儿的发展和兴趣制定每一项活动；

49、准备两节不一样领域的优质课，并向全园师生展示；

50、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

个人职业生涯规划 50句菁华（扩展6）

——未来规划的名言 50句菁华

1、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

2、虽然规划未来很重要，但万事皆在变动，无法预料的各种机遇将不断出现在你面前。因此，现在你能做的就是尽量把手头上的事做好，当机会出现时，保持一颗开放的心。

3、领导者需要完成的重要工作之一就是预测变化，规划未来。而要做到这一点，领导者必须具有洞察力和趋势分析能力。

4、生涯规划的目的，在于掌握住现在。看得见未来；促进自我解、自我定位、自我发展及自我实现。

5、对于未来，双子总想把它设计得完美，但再好的规划，总在双子执行的过程中，慢慢地偏离了它预先的轨道，很多生活，都不是双子心中想要的样子。人生无须太多的准备，上帝给了我们腿与脚，就是让我们不停地前行。不要瞻前顾后，不要举棋不定，不要裹足不前，有时候义无反顾，你往往会得到更多。

6、你三句话就把我变成傻瓜，难道我不知道吗？曾经爱你的过去，因为你痛不欲生的现在和与你规划的未来，怎么用一条短信就丢掉了。

7、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢？

8、吴晴对未来有明确的规划，你对未来有什么准备呢？，其实我觉得，人最重要的是现在努力，现在过得好，未来，以后再去想。，没有准备，怎么会有好的未来？，我的意思是，人的一辈子是一步一步走出来的。，你是个走一步看一步的人哪？，我是看一步走一步。，人的一生看一步走一步够吗？。四十岁要承担家庭的责任，五十岁你们会住什么，样的房子，六十岁退休以后。，这实再是太远了，您觉得现在想有用吗？

9、一味构筑空中楼阁毫无意义，我们应该实事求是地去规划未来。

10、这些伟人、社会活动家、诗人的个性鲜明的梦想，在他们的生命里逐渐清晰起来。而后就在他们心中强烈而持久地存在着。他们一生为之奋斗不息。当然，这肯定不是他们最初的人生梦想。无论伟人或者凡人，在人生的不同阶段，都会有感于现实生活，对未来有不同的预期和规划。

11、我满心欢喜的等待，只可惜，你未来的规划里没有我。

12、太多的人会说：”如果有来生我会......选择“。细想一下今生我们都没认真的去过，还想着看不见的未来怎样去规划，！

13、我们对未来的规划不同，又都有野心难以迁就。早晚都要牺牲掉感情的，与其迫于外力，不如我自己出手毁掉。

14、我们在同一个教室里，静静的规划着自己的未来，与任何人都没有交际。

15、是不同的梦想，对未来不同的规划和坚持，把一个人变成泥瓦匠，而另一个人当上了创业家。在荆天棘地的人生之路上你能走多远，很大程度上取决于出发时，你怀揣的那个梦想。

16、我们总在错过，但最不想错过规划中的美好，错过与最爱的人的未来

17、我不规划未来，未来属于未来。我也不能预见未来，我只注重当下，活在当下。

18、我应该遵循自己的思想而活，而不是像现在这样浑噩度日。我应该去追求自己的理想，而不是徘徊于别人的路上。那些曾经对现在对未来的规划，已经落空了今天，不该再将明天也落空。趁阳光正好，我还年轻。为了所爱的人为了不愿*庸苟活的心，放弃现在安逸而浑噩的生活。

19、深爱着的情人都想为对方规划最好的未来，放手确实是这世上最美丽的情感，可是他们总忽略了，只有与那个人在一起时，对他们爱着的人来说，才是最美最好，不管任何困厄，生死又何妨。

20、找一个坚定有主见，对未来有规划的人陪你，哪怕是困难重重呢，清醒的那个叫醒迷茫的，一直走下去

21、什么是一辈子？那样的时间，分明很长，长到能将最美好的感觉磨灭殆尽；又那么短，短到你昨日还在兴致勃勃规划未来，今日却已措手不及，一命呜呼。

22、不轻易承诺，却在细细规划未来有你有我的每一步。

23、之所以会早点放开，只是因为知道未来本来有你的规划已经变了，因为你未来的规划没有我。

24、当你看到一个你熟悉的人，不再追求站在人群中央，而是默默追求自己的梦想，不再时时刻刻想着游戏，而是开始规划自己的未来，不再没事耍帅自拍，而是低头对着电脑工作，不再为了别人的一句话不爽而大打出手，而是一笑带过。你觉得他变化好大，但你不知道，所有现在的沉稳和努力，都曾有过很傻很天真。

25、原来我们都是待价而沽的商品，身高、外貌、穿着、谈吐、气质、工作、身家、过往及对未来的规划都是我们的价值。不是每个人都有一见钟情的资本，也不是每个人都有日久生情的条件，更多的爱情都是通过评估对方的价值，也同样被对方所评估，然后才会考虑有无继续发展的可能。

26、我们总是想规划未来，但其实我们一直被命运所规划。

27、我觉得在中学恋爱其实是可以的，根本不像父母说的那样自毁前途，爱对一个人会让你懂事好多，尤其是初恋，不过爱一个人是有前提的，不要忘了你还是学生，在学校又亲又吻真的不太好，要是真的喜欢，这时的你应该多多规划你们的未来，白天互相督促学习，晚上少些打俏，在睡前发一句，早点睡，明早我叫你起来背单词

28、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

29、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

30、这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。

31、为使你的奋斗目标逐渐明朗化，同时产生更好的效果，你可以先将注意力放在最重要的工作铺垫上，尤其是当不同阶段目标发生冲突的时候。

32、生涯生计规划的轨范是：先觉知、有意愿、量己力、衡外情、订方针、找策略、重实践、善反省、再调整、重出发的轮回过程。

33、要学会从现实出发拟定适合自己的职业生涯计划，并且一步步前进去实现它！

34、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。

35、生涯生计规划的前提在于：主角是自己，愿意改变自己，要量力适性，参考家人定见，有求好心，有狡计心，有步履决心。

36、人生是打算的过程，打算的主人是自己，掠夺动算作得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。

37、工作学习中，做好工作计划、整理好职业生涯规划。

38、人生规划包括如何成长、学习、谋生及生活，是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。目的在于掌握住现在。看得见未来;促进自我暸解、自我定位、自我发展及自我实现。

39、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

40、把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。——大仲马

41、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

42、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

43、为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。——伏契克

44、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

45、几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。——伏尔泰

46、人生也像一场长篇连续剧，演员是我们，在不同的场合，不同的阶段，扮演不同的角色，重要的是，无论演什么，都要演得投入。

47、人生的愿望在于：成为自己的老板，掌握自己的命运，主宰自己的时间，创造自己是快乐，追求自己的幸福。

48、一个人如果心态开放，保持好奇，破除成见，不断进修，求新求变，将会使视野开阔，拥有创意人生。快不快乐在自己，快乐从心起，自己求，要学习。

49、人生规划的前提在于：主角是自己，愿意改变自己，要量力适行，参考家人意见，有求好心，有企图心，有行动决心。

50、挫败是人生必修的学分，除了勇敢面对它、接受它、处理它，没有第二绦路 。

个人职业生涯规划 50句菁华（扩展7）

——结束小学生涯的句子 50句菁华

1、一帆风顺，并不等于行驶的是一条*坦的航线。跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

2、你是一个天真纯洁的男孩。生活就像磨刀石，会让钝之物变得锐利，也会让锐之物变得很钝。你的学习关键是要学会思考，怕动脑筋怎会学好呢？太过直率，会失去很多友情，所以要言语谨慎，宽容大度，才能更好地与人交往合作。祝开心快乐！

3、生活真像是一杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口。

4、在小孩眼里，我们的大人；在大人眼里，我们是小孩；在我们眼里，我们就是我们。

5、人生多风雨，何处无险阻？百折不回头，走出幸福路。往前走埃莫停步！

6、终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。

7、这六年的点点滴滴，我终生难忘。老师，您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻。您的爱如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。

8、枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。

9、你是一个淳朴执着的孩子。很高兴你喜欢上了诗词，积累了很多课外的诗句。说明你有很好的记忆力和学习兴趣。你是个慢热型的人，只是你不能控制自己的注意力，经常沉湎在自己的思想漩涡里，不能自拔。注意品质的好坏直接影响着学习品质，望努力克服。

10、明天，这是个斑斓灿烂、照映着五光十色的迷人的眼。愿你的明天无限斑斓、无限灿烂、无限迷人！

11、你是一个深沉稳重的男孩。自尊敏感，谨言慎行，学习刻苦，不甘落后。你是一个懂事的男孩，有强烈的责任感。你的恒心毅力令人佩服，最后的胜利属于你！好好利用时间吧！

12、你是一个善良单纯的可爱男孩。你的模样可以当童星了，但是懒惰马虎让你的成绩**，所以要和着两个缺点作斗争。在上中学后，远离网络游戏，努力克制自己，勤奋努力，你会成为优秀的人。

13、不管未来有多长久，请记住成长的路上我们的祝福；不管经历多少个春夏秋冬，请铭记我们共度的美好时光。

14、我们约好，时光不老，我们不散。母校等待你捎回成长的故事，坚强地去长大。

15、校园里留下了童年的脚印，在校园的角落里，都留下了最真挚的回忆。再见吧，朋友。

16、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

17、成长也是这样，我们也是需要涅磐的凤凰，同样只有经过困难、痛苦的锻造之后，才能来到一个新的境界，获得成长。

18、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

19、毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。

20、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

21、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

22、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！

23、毕业了，在那校园里面还残留着我们多少身影，还有多少回忆，而我们却要离开。

24、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

25、时间过的可真快呀！一眨眼的功夫，大半个学期的时间就我们擦肩而过，只差两个月的时间，我们就要毕业了，就想做梦一样，令人不敢相信。

26、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。

27、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

28、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

29、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

30、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

31、毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。

32、开学时我们一帮人说说笑笑进校园，毕业了只剩我一人孤独离场。

33、在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一*室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。

34、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。

35、很多年后，我们把这个夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。

36、那一天我们毕业了，各自向着自己的目标努力发展，而使我们就像那*行线终究不会交集的。

37、毕业时你要买一个干净的白色T恤，让全班同学在上面签满名字，你要当着全班同学的面再说一次很高兴认识你们，找几个好朋友最后玩一次真心话大冒险，问题越叼越好，跟每个认识的人拍张照片，感谢所有的老师和朋友，来次最真心的谈话你要毕业了，真的快要离开了。

38、在这个夏天我们就要毕业了以后再见面你会是谁的某某。

39、班主任：“你们再看看书，我再看看你们。”

40、毕业的时候，谁都不能哭，我们要笑着离开学校。

41、时光未老，我们已散。

42、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

43、图书馆外的银杏，随风摇曳，像极了送行的人们，转眼已经毕业了，所以，青春你好，再见。

44、愿咱们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

45、你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头。

46、孩子们，带上感恩与敬畏，带上梦想与希望，带上责任与力量，奔向诗的远方!

47、昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

48、从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。

49、离别总是让人伤感，这么多熟悉的面孔都将慢慢地走出我们的生活，甚至从此走出我们的人生，很多时候我们注定只能是彼此生命中的过客。可是我想对我所有的朋友说：我人生中最美好的四年，是与你们一起度过，这将是我未来日子里最珍贵的回忆。哪怕只是匆匆，我仍将感激你们带给我的所有关于青春的记忆。那样的欢笑、那样的泪水，都不会再拥有。

50、晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

个人职业生涯规划 50句菁华（扩展8）

——青年教师个人发展规划书 50句菁华

1、认真备课，利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识。

2、提高小学生英语学习兴趣还做得不够到位。

3、课堂教学技能，包括导入/呈现技能，提问技能，演示技能，讲解技能，操练技能，强化技能，变化技能等。

4、积极利用一切机会参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行学习。认真书写学习体会。

5、坚决按照自己的个人专业发展规划目标执行。

6、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。

7、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水*高的教师。

8、认真学习，提高专业理论水*。

9、认真实践，提高教育教学水*。

10、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。

11、完善自己的个人收藏，记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。

12、个人优势分析：

13、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有计划的进行。鼓励学生参加学校的文艺活动，多方面培养学生音乐素养。

14、教学创新： 教学设计科学合理，力争把新理念和科研成果内化到教学设计中。关注学生学习经验和个体差异，教学符合学生认知规律。重视课内、课外多样化课程资源的整合。灵活运用多种教学方法和现代化教学手段，实施有效教学；重视学生参与、体验和探究，发展学生创新意识和综合实践能力。教学成绩力争在年级的前1/2，课业负担轻，培养学生的综合素质，使他们有发展的愿望和能力。

15、辐射带动： 主动开展传、帮、带，积极参与引领青年教师的专业成长，制订青年教师培养计划，确定2名培养对象，每学期听评课每人不少于10节，个人课堂全程向徒弟开放，力争培养出一名市级青年骨干教师。每学年在本学科范围内上市级及以上示范课不少于 1节，举办校内外专题讲座不少于1次。

16、教育科研

17、及时积累个案，归纳资料，撰写优秀论文或案例发表或交流。

18、创造条件，向骨干教师奋斗，争做学科带头人。

19、模范遵守教师职业道德规范，认真履行工作职责，服从分工。

20、教育教学基本功扎实，技能娴熟，能熟练掌握现代信息技术。

21、用心参加高效课堂学习与实践，在课堂教学中充分体现让学生自主学习，合作探究的现代教学方法，引导学生主动地、富有个性地学习;关注个体差异，满足不一样学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育情境，激发学生的学习用心性，注重培养学生的创新精神和实践潜力。

22、行动：教师的专业成长归根结底要靠实践去探索总结，在教学实践中努力构成自我的教学风格，走出一条属于自我的教改之路。

23、注重自我反思，提高个人道德修养。

24、专业知识方面的分析：

25、教育教学潜力方面的分析;

26、个人优势和不足。

27、更新教育观念，提高认识，树立终身学习、专业化发展的意识，热爱教师工作，爱岗敬业、创新进取，有强烈的事业心和责任感。

28、在管理学生的时候没有注意“区别对待”，在教育学生手段上比较匮乏。

29、年度目标：

30、要踏踏实实的写教学反思、工作札记，并且是一日一记。*时在课堂中那些精彩的讲解，或是一些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法，更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优异的表现与精彩的对课堂知识的总结等等，这些都要记录下来，这些不仅仅是对自我课堂的一种极为珍贵的汇回忆，更是一笔宝贵的资源、无价的经验。

31、认真上课。在课堂上学生受教师的影响甚大，教师的情绪也影响着学生的情绪从而影响着整个课堂的教学成果;在认真备课的基础上，把心思都放在教学上，用最饱满的精神状态来完成每节课的教学，这样孩子的学习热情也会高涨，从而到达满意的教学效果。

32、多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，*时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足。

33、认真阅读学校推荐书目《课堂观察——走向专业的听评课》，并将书中的理论应用于自己*时的听评课活动中。*时博览群书，及时撰写教学反思，并争取在市级以上刊物上发表。

34、积极投身到名师工作室的建设中，充分发挥骨干带头和示范辐射作用，认真履行“名师人选”义务与责任。积极承担青年教师培养任务，与校内校外青年教师结为帮携对象，并与他们共同制定切实可行的个人发展规划，积极参加伙伴校间的校际联谊活动，举行1次以上专题讲座，参加1次以上城乡联谊活动，促进自身、团队的共同成长。

35、搭建教师专业发展的*台，形成教师主动进取、持续发展的良好态势。

36、养成良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。

37、多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我。

38、积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。

39、接受学校领导监督，认真听取教研组内、同事间的意见和建议。

40、我能热爱教育事业，工作认真踏实，乐于从事教学科研

41、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。

42、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教学实践当中还显得不熟练，操作时会走老路子。

43、充分利用多媒体电教手段优化课堂教学，在小学语文课堂中不断的创设教学情境，活跃课堂气氛，激发学习兴趣，加大课堂密度，充分体现 以学生为主体的课堂教学，从而提高教学效率，达到优化课堂教学，提高教学质量的目的。

44、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；*时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

45、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《《成为有思想的教师》（肖川）《教师，做反思的实践者》（肖川）《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》（张万祥）》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

46、继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

47、第二年度目标（20xx年）

48、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。

49、积极、认真对待每一节语文课。互听课、展示课上能得到同组的赞同。形成自身特有风格的语文课教学，学生反响热烈。

50、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。

个人职业生涯规划 50句菁华（扩展9）

——高校教师个人发展规划书 40句菁华

1、能积极参与课题研究，将课堂实践与课题研究融为一体，不断反思提高教学水*和工作效率。

2、重视资料的积累，经验的总结，反思教学过程中的不足，多听课，学习经验丰富的教师的教学经验，重视与学生的沟通.

3、以“实干、精神干的精神，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面的良好习惯。

4、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

5、乐于动笔，提高教育科研水*。

6、在反思总结中成长

7、在教育科研中重构自身专业知识结构。

8、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。

9、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

10、教学反思要实效。要反思，首先要发现问题，找到根结处。从问题根结处出发反思自己的教学，通过学生的眼睛来反思教师自己的教学，“学”反映了“教”，从“学”的角度看问题，来反思“教”的行为、目的、思想，就能够更好地改进我们的教学。尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特点。

11、作业设计要有趣。英语作业主要是听读录音培养学生乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的采访、调查、收集资料等。创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等。合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等。听读作业如：在家要及时复习、预习听读录音，并且把自己读的课文内容录成磁带与教材磁带比较，增强学生的学习英语的兴趣。作业设计不在多，而在与精。

12、听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财富。每个人都应当珍惜。主动听取本校、外校教师的课。学习他们讲课时的幽默风趣。而且不知不觉中自己的口语在不断进步。

13、勤于反思学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自觉行动，从反思中提升教学研究水*。每节课后，争取把自己在教学实践中发现的问题和有价值的内容迅速记录，享受成功，弥补不足，在总结反思中完善自我。还要通过撰写教学论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量，一学期至少要在市级以上刊物、报纸发表1篇论文。追求无止境，奋斗无穷期。我要站在新的起点，以新的姿态，展示新的风貌，创造新的成绩!

14、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力较差；

15、课堂教学能力虽有所进步，但还有巨大的发展空间，在教学方法手段上缺乏新意；组织教学的能力不强。

16、始终保持专业的情怀——激情

17、尝试课堂创新改革

18、同伴合作提高自己的教学。

19、提高教育能力。主要包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。作为新教师，只有在各方面能力都有进步，都有发展，都有研究，才能在这条路上走的更好更远，教学工作也能做的更好。

20、与家长沟通。作为教师，为了尽快了解学生在家的学习工作情况，我将通过多种形式与家长取得联系，及时沟通，可以采用电话，面谈的形式进行交流。

21、小学语文学科知识

22、所任教班级学生成绩明显提高，各方面都有更优越的表现。

23、参与各种教研活动

24、所带班级获得多种荣誉

25、形成具有自身特色的教育理念；

26、积极撰写教育教学论文。

27、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。

28、在反思中成长

29、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有计划的进行。多方面培养学生音乐素养。

30、自身优势分析：

31、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。

32、认真研读教材，坚持在电子教案上写有质量的批注;并每周一整理，写一篇教学反思。

33、疏通相关的教材，教学能把握教学重点。注意教育教室教学的有实效。

34、利用好网络资源，带给学生有用资讯。

35、撰写至少一篇科研论文。同时，考虑自己研究著作的思路框架

36、认真进行课题研究。

37、著作定稿并顺利发表。

38、教研教学工作

39、多读教育理论及教育教学专著（苏霍姆林斯基、田正*、石中英、王荣升、王尚文、潘新和、王崧舟、窦桂梅等人的书籍）。因为教书教的什么？底蕴！底蕴哪儿来？书堆起来的。如此，既提升自我，学生也耳闻目染、潜移默化，对其精神领域也起到熏陶感染之作用。

40、众所周知，现代化的教学手段，能更直观、形象地帮忙学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功。但，这恰好是我的弱项。所以，应充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，学会制作教学课件。