生涯人物访谈报告 40句菁华

1、如果此刻给你一次重新选择的机会，你会怎样选择呢

2、对刚刚走进工作岗位的学生，你愿意给他们提一些提议吗

3、请问你此刻的工作和自我找学的专业对口吗？

4、你觉得用人单位最看重的品质是什么？

5、您的工作是做些什么呢？

6、据您所致，现在酒店行业的前景怎么样？

7、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力？

8、自我定位：准确的自我定位，从自己的性格、专业、环境等多方面进行准确定位，找到合适职业的契合点。比如：酒店经理就是王经理自我定位后的良好结果。

9、问：您认为做好这项工作需要什么样的知识和技能

10、职业定位：确定合适自己与环境的职业，要积累相关行业经验。实习、兼职等一些途径都会进一步准确自己的职业定位。

11、问：这个行业目前的薪资是多少呢？有什么福利待遇

12、问：你的工作时间是怎样安排的

13、问：您认为此刻这项工作就业机会如何。

14、问：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势答：公司开始重视营销策划，所以专门成立了一个脱离业务部的市场部，我就在市场部工作。看出来，公司具有很强的品牌意识，有很强的前瞻性。

15、问：对销售人员来说在公司是否能得到培训机会

16、问：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样。

17、问：您的个人教育或训练背景是怎样的

18、问：您当初为什么选择的这家公司

19、问：您对自我未来有什么规划

20、具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本本事；

21、了解通信技术的最新进展与发展动态；

22、请问您怎么看待高校教师这份工作？

23、请问您怎样看待高校教师这份工作

24、您能简单介绍下您从大学到从事高校老师的经历吗？

25、您能简单介绍下您从大学到从事高校教师的经历吗

26、我的规划路径：20xx—20xx期间，顺利完成学业，这是短期目标，20xx—20xx年，毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师，并争取在两年期间担任副教授，这是中期目标。20xx—20xx年，完成副教授到教授的晋升，这是长期目标。您看是否可行？有需要完善的地方吗？

27、我的规划路径：2012—2020期间，顺利完成学业，这是短期目标，2021—2023年，毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师，并争取在两年期间担任副教授，这是中期目标。2023—2028年，完成副教授到教授的晋升，这是长期目标。您看是否可行有需要完善的地方吗

28、您觉得做一名高校教师需要什么样的素质

29、您觉得如何才能做好高校教师这份工作？

30、您对我选择做一名高校老师有什么建议吗？

31、对自己就业和将来职业发展的帮助

32、对于你这个岗位最看重职员的哪些方面的素质，需要什么样的特殊技能？

33、我的规划路径：2012—2020期间，顺利完成学业，这是短期目标，2021—2023年，毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师，并争取在两年期间担任副教授，这是中期目标。2023—2028年，完成副教授到教授的晋升，这是长期目标。您看是否可行？有需要完善的地方吗？

34、追求真理，善于创新。

35、问：那您此刻这份工作有学位要求吗？

36、问：你的工作时间是怎样安排的？

37、问：对销售人员来说在公司是否能得到培训机会？

38、问：在您的销售生涯中，遇到的最大乐趣或者困难是什么？

39、要重视和精通自己的专业知识。

40、要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。

生涯人物访谈报告 40句菁华扩展阅读

生涯人物访谈报告 40句菁华（扩展1）

——个人职业生涯规划书 40句菁华

1、社会一般环境

2、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验

3、充分利用电台培训机会，实地体验，多采访，多撰稿

4、每周勤于锻炼身体，每天至少锻炼1小时以上

5、职业兴趣

6、职业价值观

7、学校环境

8、Strengths（长处、优势）。首先，在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务（如国际结算、外汇买卖）的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好。第四，在班里任英语课代表一职，英语应用能力得到了很大程度的提升。第五，在社会工作经验方面，本人在担任系学生会*曾获得优干等称号，并在大二暑期到校外兼职营销。

9、Weaknesses（短处、劣势）。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面，大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有一定的障碍。

10、短期目标规划

11、大三：考取会计师资格证，并为升本做准备。

12、同学、朋友对我的评价：善于交际，在自己的圈子威望好，沉稳可靠，细心、有耐心，涉足广泛，有想法，自娱自乐的精神，适合做白领、医生。有时太过注重别人的看法，不善言语表达，爱幻想，不够幽默。

13、中期目标的具体实施计划：

14、职业选择分析

15、所学专业很好，就业机会大

16、具体规划

17、目标职业一

18、我的兴趣在于文体。

19、新手阶段：要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作上的冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

20、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰*，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

21、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。

22、善于动脑思考

23、英语水*较高

24、研究开发电力设备安装施工技术。

25、负责相关发电设备运行的技术督导工作。

26、20xx—20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。

27、个人劣势。

28、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识

29、加强理论学习，加快专业成长步伐

30、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

31、能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

32、牢记教师使命，树立两种意识

33、乐于动笔，提高教育科研水*

34、大三是踏出校园，面对社会的一年，实习是我们找到好工作的开始。因此，你在寻找实习岗位时，要看看你所找的职业你能否胜任，是否已最好的状态投入到工作中。寻找一份你能胜任，又能热爱的工作同时，拿到自己的大专毕业证书，提高自己的学历。

35、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情,做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人，做任何事都对自己没信心。

36、我的职场劣势：

37、短期目标规划——大学三年目标

38、中长期目标

39、我的优势

40、期待

生涯人物访谈报告 40句菁华（扩展2）

——职业生涯规划金句 40句菁华

1、评估个人目标和现状的差距。

2、重新认识自身的价值并使其增值。

3、发现新的职业机遇。

4、将个人、事业与家庭联系起来。

5、了解就业市场，科学合理地选择行业和职业。

6、在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。

7、千万不要把你的主要精力放在帮助你的上级改正缺点错误上，用同样的时间和精力，你能从他身上学到的优点，一定多于能帮他改正的缺点。

8、确定你的职业锚之日，就是你的职业转变为你的事业之时。

9、在职业生涯发展的道路上，只要不放弃目标，每一次挫折、每一次失败都是有价值的。

10、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。

11、正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧。

12、人与人之间根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。成功是用目标的阶梯搭就的。

13、人都是这样，失去后都觉得悲伤，其实咬咬牙也就过去了，谁会挂念谁一辈子呢？

14、原谅我再也不能停留在你的世界里，曲曲折折地画下痕迹，我有我的世界得去经历。

15、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

16、好好活就是做有意义的事，有意义的事就是好好活。不抛弃！不放弃！相信自己，每个人都有自己的天空！

17、不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。

18、我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦，而是行动，在每个明天，都是比今天前进一步。

19、经理人若想对下属有一个客观的评价，不仅与其进行口头的交流，更要从绩效考核的各个方面综合了解一个下属的能力。

20、生活不是因为美好才珍惜，是因为珍惜才美好。人不因总在梦想不属于自己的东西而苦恼，而应在珍惜自己所拥有的知足中快乐！

21、感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感谢欺骗你的人，因为他增长你的智慧；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

22、晚上多几分钟准备，白天就会少几小时麻烦；*时多几分积累，临阵不会惧怕困难；梦想用心去苦追，成功是不会太遥远；相信自己，加油！

23、做秀也是一种管理方法，例如员工辞职的时候你要送一下，有人说人都走了送有什么用呀？有用，这是做给没走的人看的，要让他们感觉到你有人情味。

24、把快乐疫苗接种，把烦恼病菌清空，让好运细胞轻松，让成功一路顺风。世界强化免疫日，朋友情深义重，遥把祝福轻送，愿你心随信动，幸福圆梦。

25、烦恼已被炒，忧愁已打倒，不快已外逃，失败已注销，成功正喧闹，开心正欢笑，如意正笼罩，吉祥正闪耀，好运正报到，祝福来围绕！

26、奋斗，拼搏，每天都在继续，努力，加油，每天都在激励，为了梦为了未来，每天都在付出，汗水，泪水，每天都在流淌，朋友，坚持住，我们的每一天都很充实。

27、假如你认同这个推断，那么，作为一个领导者，对您来说，关键的问题是用一种吸引激发扩展和激励员工精神的方式行事。有些人把这个称为价值，其他人则称为公司文化。

28、愁苦更深，欢乐夜短，当自己感到痛苦不堪的时候，不妨找点开心事，感兴趣的事做一做，那样会转移一下你的注意力；把自己从痛苦中解脱出来。

29、要赢得拥戴者的首要任务是：认同我们的拥戴者，并找出他们共同的渴望是什么。假如说领导人需要具备什么特殊天赋的话，那就是感受他人目的的能力。

30、成功之道有很多未必能展开，而且也不能将自己的狗屎运赠送给别人，所以看着他人的成功往往无助于自己的成功，但是听他人的失败也许能避免自己的失败。

31、六种吃掉企业利润的黑洞：追求业绩却忽视利润增长；服务缺失；员工敷衍了事；产品细节缺陷；随意发动价格战，广告战促销战；库存积压。

32、纵使生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福，我们只有多去挖掘体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐。

33、在飞机上俯瞰这座城市，熟悉而陌生。自己曾经身处其中，却又心甘情愿地抽身而退情感亦是如此，在还来不及绚烂的时候，就已经迫不及待地谢幕了。

34、不轻言放弃，是对梦想的执着；不轻易服输，是对成功的渴望；不逃避现实，是对生活的热爱；不停地努力，是对人生的追求。愿你成就精彩，乐享人生！

35、雄心是成功路上的指南，信心是永不放弃的召唤，热心是成功者的胸怀，耐心是驱赶困难的利剑，责任心是迈向成功的必然！愿五颗心伴你成功路上每一天！

36、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。

37、如果你不能一下子到达既定目标，不妨一段一段地去耕耘。

38、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。

39、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

40、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。

生涯人物访谈报告 40句菁华（扩展3）

——职业生涯规划 40句菁华

1、职业兴趣——喜欢干什么？

2、职业能力——能够干什么？

3、职业价值观——最看重什么？

4、社会环境分析：就业形势较好，需求量大，但经验缺乏是我们广大即将毕业的学生的最大考验，要求有较高的技术水*和专业技能，我所学专业还可以找相关的行业工作，就业方向广阔，就业前景日趋紧张。

5、职业兴趣——零售业

6、最看重什么——职业价值观；

7、价值观与职业的匹配；

8、成功的知识女性应具备的自知之明。

9、学情分析

10、认知方面，掌握职业价值取向基础知识，确定自己的职业价值取向；

11、自我展示、选择取向

12、职业定位。

13、实施策略

14、职业瓶颈

15、性格、兴趣与职业的冲突

16、大四期间在学习的同时要不断尝试融入社会，经过不断的尝试努力，争取找到合适自身发展的工作环境、岗位。充分利用自身的各种条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。为将来步入社会奠定坚实的基础。

17、在生活习惯和兴趣爱好方面：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、打羽毛球等。养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6—8小时，每周锻炼三次以上。为实现更好的工作奠定最基本的基础。

18、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，主动参加市区各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

19、在学校拜老教师为师，主动听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。

20、在教育技能基本熟练的基础上，主动参与教室管理工作，提高教室管理能力。

21、认真备课，提高教育科研水*

22、职业兴趣白衣天使是天使的化身，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。选择护理这个专业，就是因为自己有着一颗愿意去帮助别人化解病痛的心，想靠自己的努力和一颗热情的心去帮助更多的人，从小就有当一个白衣天使的理想，余琼、高帆、郁敏娟她们早已是自己心中的天使楷模，喜欢这个职业，相信会用足够的热情去对待它，去奉献。2、自我胜任能力我*时性格开朗，做事目标明确、有很强的积极性、专业知识基础扎实、重视人际交往、喜欢创新，动手能力较强做事认真、适当交际的环境下，有良好个人习惯，但是也有不足，比如:做事有时会比较粗心，处理事情比较急躁、缺乏社会经验等。虽然我是个女生，但是家里对我的期望很大，爸爸希望我能做自己喜欢的事，干自己感兴趣的工作，做一个优秀的人，自己也积极努力学习，希望在护理这项自己喜欢的工作上挥洒自己的汗水，但缺乏毅力、恒心，学习是三天打渔，两天晒网，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

23、第五年:一个说长不长说短不短的五年计划接近尾声，回过头，看看自己走在身后的脚印，想想前几年哪些做的好，哪些做得还不够，在埋着头向前冲的时候，自己有没有走错方向，有没有迷失，一遍遍想想自己，做得好的继续坚持，做得不好的，要积极改进，因为自己还年轻，以后的路还长。稳定工作，积极提高生活水准，在父母的帮助下争取买一套自己的房子，积极加入房奴这一时髦的群体中。

24、讨论交流(1)在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

25、规划是自己对未来的计划，但计划有时赶不上变化，所以要积极变通，不可墨守陈规，要因时而异，随周围一切的变化而变化，力求让自己变得更好，更强。

26、全身心投入，脚踏实地。

27、学会总结分析，积极利用身边有利条件、工具等以提高效率。

28、坚持体育锻炼，保持良好的状态与持续的热情。

29、毕业后的第一份工作非到万不得已最好不要选择自己独自开创事业，除非你在校期间做足了社会功课，关于职业生涯规划的几点个人想法。你要认清你作为学生的优势，以及你刚毕业就选择创业在一定程度上算是忽略的自己真正的优势，而且这段时间你跟很早就在社会中摸爬滚打的人相比是很稚嫩的，通过创业锻炼自己需要的时间成本对你来说太高。记住你的基础比一个普通人要稍好一些，即使是打工，时间越长，你的优势也会越明显，要沉得住气。

30、对文书进行立卷归档；

31、按要求发送会议通知，制作会议证件和指示标识，预定会议室，预定并确认会议住宿，确定最终参会人员；

32、选择办公模式，提出办公室布局方案；

33、学习和取得工商管理、企业管理、行政管理、企业管理或者行政管专业的知识和本科毕业证，这要成分利用个人的剩余时间进行学习和考试。

34、熟练的使用一门外语；

35、20xx—20xx年学业有成期：充分利用校园及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。

36、20xx—20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

37、生活中成功经验的盘点：

38、个人分析（结合职业测评）：

39、培训及提交职业生涯规划书（4月8日－4月15日）

40、决赛（5月17日）

生涯人物访谈报告 40句菁华（扩展4）

——职业生涯的规划书 60句菁华

1、家庭环境分析

2、评估时间

3、职业兴趣

4、、 Threats （威胁、风险）。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。

5、学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到会计师资格证书。

6、个性发展方面：在三年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。

7、大一：尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力。

8、兴趣爱好：喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。

9、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。

10、教育培训

11、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。

12、我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。

13、反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用、自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。

14、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。

15、个人基本情况

16、职业环境分析：

17、评估的时间：

18、规划调整的原则：

19、当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

20、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

21、大学毕业的五年：2017年～2022年(随机应变)

22、考公务员，去CDC工作

23、长期计划：

24、【自我分析】

25、自身发展条件

26、在一些问题上急于求成

27、法律行业竞争相当激烈，人才剧增，一些非本专业的人自学成才

28、优势与优点：我有着键强的身体素质和很强的适应能力，我会利用我的优点完善我自己。

29、个人的气质类型

30、个人的职业价值观

31、职业能力

32、我的选取路径：考研

33、有学习新知识的潜力

34、英语水*较高

35、专业知识水*不够

36、大学生就业形势紧张。

37、总体目标：顺利毕业，顺利找到自己适合的、满意的工作。

38、学业发展方面：

39、工作方面：

40、反病毒工程师信息安全问题的日益严峻，折射出信息安全技术人员的匮乏，而专业的反病毒工程师更是IT人才架构中的一个空白。反病毒工程师需要懂得网络知识、主机操作、应用系统知识、数据库存知识、各种专用仪器仪表知识、安全检测监控软件知识、扫描和防黑客入侵等软件知识。从某种角度来说，反病毒工程师是对抗网络隐患的最有威力的守护神。

41、4晋升机会

42、大型企业管理人员：因为我学的是人力资源管理，专业比较适合，而且我个人勤奋努力，善于协调人人之间的关系，性格外向，喜欢与人打交道。我认为我具备了这些基本条件。

43、我的自我小结

44、具体实施职业发展路线解剖

45、外部环境因素

46、个人的职业选项

47、规划调整的原则：尽力争取不改变职业，根据市场及个人爱好，适当改变专业内部工作性质，适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈，永不言弃。

48、自我小结

49、服装行业总体情况

50、就业情况

51、行业内的标杆人物——陶玉梅

52、知识结构

53、素质结构

54、能力分析

55、胜任能力：

56、努力工作，积极博取提升的机会。

57、建立良好的交际网，进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。

58、如果条件成熟，自主创业。

59、直接参加工作，累积资本，为日后自主创业打下基础

60、求职计划

生涯人物访谈报告 40句菁华（扩展5）

——安全报告 40句菁华

1、语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。

2、成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。

3、上级派来的保安不到岗。

4、学校监控覆盖面不全。

5、3月8日前再安装3个监控头，达到16个，基本达到校园全覆盖。

6、不采、食用不认识的野菜、野生菌等，慎重选择高风险食品。

7、监管务必做到痕迹化。在日常监管中一定要留下监管痕迹，这样在非常时刻至少还可以证明我们去工作了，要求了。若餐饮单位不按照法律法规和我们要求的去做，出了问题，到时我们“渎职”的风险可能就会小一点。

8、灭火器

9、其它消防设备

10、现金管理方面。

11、营业网点内部、外部环境整洁。

12、各类标识、铭牌齐全并保持清洁。

13、网点外部明示营业时间。

14、营业厅内设置填单台，并设有填单模板，空白凭条充足，摆放有序。

15、通过自助设备电子屏幕显示必要的安全提示和24小时服务、挂失和投诉电话，自助服务区无乱张贴现象。

16、可受理中间业务。

17、可受理个人贷款、信用卡、借记卡业务申请。

18、营业厅配备4名大堂经理等服务引导人员。

19、员工举止文雅，站姿坐姿端庄大方。

20、有完善的客户投诉处理规章制度和操作流程。

21、大堂经理指导客户使用自助设备。

22、向客户销售保险产品、理财产品时，符合监管要求，并进行必要的.风险揭示，不存在误导客户现象。

23、系统地记录客户投诉及回复信息，留有联系电话的回复及时，客户投诉处理效率高、效果好，并归档整理。

24、营业厅无用电等方面的安全隐患，且按消防要求配备灭火器等消防设备。

25、有必要的免责提示标识，包括现金清点、安全防盗、小心地滑、注意台阶、防止挤伤、小心玻璃等。

26、学校高度重视安全工作，全体教师到校后，校长立即召开全体教师会，传达教育办工作要求，强调学校安全工作，把安全责任目标落实到部门、到人。

27、开学后，通过对各班学生到校情况统计，全体学生都已安全到校未出现伤亡情况，通过认真组织学生身体状况摸底，没有心脏病等重大疾病，学校已建立学生重大疾病档案，并通报班主任、体育教师，要求在教育教学活动中给予适当关注。

28、学校对校产管理非常严格，有成熟的管理制度。学校有两名保安，亓城教学点有一名保安。重视学校安保工作，确保相关支出及专款专用，学校没有出现失盗现象、公物破坏现象。

29、学校安全管理组织机构健全，责任明确。安全制度齐全，紧急预案合理，假期每天有一名带班领导和一名教师值班，在学校设立门卫，门卫严格按制度开展工作。

30、对楼梯及扶手等设施进行了一次全面检修，做到完好率100%，在教学楼上下楼梯设立了安全线，使学生一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生。

31、学校与老师学生签定上下楼梯安全责任书，课间和放学安排教干教师在各楼梯口值班，引导疏散学生，值日老师要求到位及时，责任明确，将隐患消灭在萌芽状态。

32、设立了安全警示牌，放学路队由路队老师护送，不准乘坐农用车、报废车等不符合交通安全的车辆。

33、后勤人员与校团委联合，对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校旁边两个修理部造成交通拥挤。

34、xx月xx日，各校整理校园，排查安全隐患，对远程教育设备进行检查、维护，饮食、用水、用电、学生营养餐等各项后勤保障工作也同时启动，学校教学、生活设施设备经过检修，运行良好无安全隐患。

35、学生上下学交通安全方面，全学区不存在使用拼装车、报废车接送学生现象，无未取得驾驶资格人员驾驶车、超速、不按许可路线行驶等违法行为。但接送学生车辆存在超员现象，中心学校将摸底情况汇总后将报送华阳交警中队，恳请相关单位协助解决。

36、在收费方面，我们一如既往严格遵守收费政策，依法收费，并及时地向家长、社会公示了收费项目、标准和政策依据。由于我校收费规范，家长反映良好，无一例*事件，无一例收费投诉，实现了家庭和学校的和谐。

37、教师队伍稳定，教师的合法权益落实到位，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师通过合法途径反映问题、表达诉求。

38、学区各学校认真学习、贯彻执行教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件，严明教师职责，提出“四不”原则，即不办补习班，不乱补课，不进行有偿家教，不搭车收费，规范教师行为，无违反教师职业道德行为。

39、消防安全地方：学校宿舍楼有紧急疏散通道，各室消防设施的配备符合规定，饮水机等电器设备的使用规范。

40、环境安全：学校不存在危房；活动器具、栏杆、楼道、照明等符合安全规定；没有发现教师存在体罚和变相体罚学生的做法；学校安全保卫措施得到落实

生涯人物访谈报告 40句菁华（扩展6）

——教师职业生涯规划书 40句菁华

1、总体目标

2、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。

3、—3年目标合格教师教学实践型

4、努力提高科研能力

5、人们常说“腹有诗书气自华”，作为一名刚毕业的新老师，我尚保存着读书时的那种喜欢读书的习惯，有空时我会多阅读经典名著，教育名著名著。我热爱学习，我会不断地向周围的人学习，也要经常反思自己，向自己学习。我热爱教师工作，对教师工作充满热情，语文基础知识较为丰富，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。

6、喜欢和孩子打交道，切实关心学生，能运用不同方法耐心地对不同的学生进行管教。

7、缺少班级管理经验，处理事情缺少方法。

8、专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论还不能很好地对应起来，以后要多多加强阅读的数量和提高阅读质量。

9、继续打造书香班级特色，坚持每天阅读20分钟，与学生共读共享的读书乐趣。

10、努力保持每天心*气和。

11、完善晨诵、读书汇报会等读书活动，自设阅读欣赏课，坚持每天阅读20分钟，让书香浸润学生的心灵，让阅读激活灵动的生命。愿我早日成为一名专业的、幸福的班主任!

12、7年目标教学能手理论实践型

13、责任心强，有爱心、耐心；

14、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长，舞蹈和表演突出，兴趣比较广泛；

15、为人自信、正直、想法多。

16、各科成绩都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛；

17、做事特别认真、踏实，态度积极，责任心强；

18、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书；

19、知识掌握较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎；

20、组织管理能力对于幼儿园十分重要；

21、自我反思不够；

22、认真考虑所实习单位是否值得留。

23、从现在开始就开始好好学习英文，多和别人用英文交流。

24、一年内成为学生喜欢的教师。

25、利用自身优势，加强双语教学实践，培养学生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中发展，在追求中超越。

26、我的性格（优点、缺点）：

27、身体状况：

28、专长：

29、学习目标：

30、名望期望：

31、成就感：在校园这个范围内，我希望我在同学们的心目中永远是一个值得相信的人，提起我来没有不想与之相处的感觉就行。而在社会这个大圈子中，我希望能在同行中处于佼佼者的地位，当然这只是一个遥远的期望，但我会为之努力奋斗。

32、专业知识理论性较强，导致实际经验不足，对工作中发生的事件不能很好的处理。

33、对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。

34、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校体育课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身计划，面向教学的现代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为未来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高*娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要思考增强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，而且要思考培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。

35、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；此刻所处的阶段证明我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学习、努力的空间和目标。

36、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，很多教学资料都不能得到很好的实施，期望领导们能够给予更多的关注，尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。

37、缩小两极分化

38、积极组织开展内容丰富、形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报等，帮助学生增加知识、开阔视野、发展个性、展现才能。

39、培优补差。(分层教学)

40、指导学生阅读有关英语报刊杂志。(《英语周报》《学英语》等。)

报告