职业生涯的规划书 60句菁华

1、家庭环境分析

2、评估时间

3、职业兴趣

4、、 Threats （威胁、风险）。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。

5、学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到会计师资格证书。

6、个性发展方面：在三年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。

7、大一：尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力。

8、兴趣爱好：喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。

9、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。

10、教育培训

11、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。

12、我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。

13、反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用、自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。

14、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。

15、个人基本情况

16、职业环境分析：

17、评估的时间：

18、规划调整的原则：

19、当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

20、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

21、大学毕业的五年：2017年～2022年(随机应变)

22、考公务员，去CDC工作

23、长期计划：

24、【自我分析】

25、自身发展条件

26、在一些问题上急于求成

27、法律行业竞争相当激烈，人才剧增，一些非本专业的人自学成才

28、优势与优点：我有着键强的身体素质和很强的适应能力，我会利用我的优点完善我自己。

29、个人的气质类型

30、个人的职业价值观

31、职业能力

32、我的选取路径：考研

33、有学习新知识的潜力

34、英语水*较高

35、专业知识水*不够

36、大学生就业形势紧张。

37、总体目标：顺利毕业，顺利找到自己适合的、满意的工作。

38、学业发展方面：

39、工作方面：

40、反病毒工程师信息安全问题的日益严峻，折射出信息安全技术人员的匮乏，而专业的反病毒工程师更是IT人才架构中的一个空白。反病毒工程师需要懂得网络知识、主机操作、应用系统知识、数据库存知识、各种专用仪器仪表知识、安全检测监控软件知识、扫描和防黑客入侵等软件知识。从某种角度来说，反病毒工程师是对抗网络隐患的最有威力的守护神。

41、4晋升机会

42、大型企业管理人员：因为我学的是人力资源管理，专业比较适合，而且我个人勤奋努力，善于协调人人之间的关系，性格外向，喜欢与人打交道。我认为我具备了这些基本条件。

43、我的自我小结

44、具体实施职业发展路线解剖

45、外部环境因素

46、个人的职业选项

47、规划调整的原则：尽力争取不改变职业，根据市场及个人爱好，适当改变专业内部工作性质，适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈，永不言弃。

48、自我小结

49、服装行业总体情况

50、就业情况

51、行业内的标杆人物——陶玉梅

52、知识结构

53、素质结构

54、能力分析

55、胜任能力：

56、努力工作，积极博取提升的机会。

57、建立良好的交际网，进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。

58、如果条件成熟，自主创业。

59、直接参加工作，累积资本，为日后自主创业打下基础

60、求职计划

职业生涯的规划书 60句菁华扩展阅读

职业生涯的规划书 60句菁华（扩展1）

——大学优秀的职业生涯规划书 60句菁华

1、20xx年—20xx年：

2、社交圈太窄。

3、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，可是也很关心时事和政治方面的新闻，能够说爱好广泛，可是没有什么很专一能做好的事情。

4、我的职业选取：第一，是电力工程师；第二，是大学教师；第三，是考公务员。

5、求职潜力强

6、自我努力不够

7、能力方面：因为生活中喜欢与人交流，并且在学生会工作过一年，有了较强的与人交流和合作的能力。我是理工科学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力；从小就能够独立生活，但由于从小到大没碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不够。

8、2长期目标

9、家庭环境

10、社会环境分析

11、具体实施职业发展路线解剖

12、学校环境分析

13、内部环境因素

14、职业目标选项的工作内容

15、中长目标：

16、职业价值观

17、学校与专业情况

18、职业生涯规划地重要性

19、职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作，对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。

20、社会环境分析：

21、英语考级积极复习，强化英语，至少过4级。

22、在众人的帮助下自主创业。 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

23、特殊社会环境：(将要从事的职业行业的环境。)

24、近十五年的目标

25、自我分析小结

26、交往圈子小，交往范围只局限于本学院，认识的人较少。

27、【家庭环境分析】

28、【我的职业定位】

29、（1）【本人目前存在差距】

30、完成本科学历

31、获得职称

32、优势与优点：我有着键强的身体素质和很强的适应能力，我会利用我的优点完善我自己。

33、劣势与劣点：我不喜欢喧闹的都市，但是未来的职业生活，喧闹是必不可少的，所以我要适应这种生活。

34、几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是：我的人生我做主，我的命运我安排。

35、具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。

36、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。

37、大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。

38、总的规划：

39、四月份：考取全国计算机等级考试二级证书。

40、十二月份：考取全国大学英语六级证书。

41、复习备战明年的研究生考试。

42、全力备考，心无旁骛。

43、评估原则

44、职业能力及适应性

45、评估的时间：

46、规划调整的原则：

47、当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。

48、近期目标：①通过普通话证的考试。②通过省计算机一级考试。③通过导游证考试和英语四级考试。

49、长期目标：成为一名出色的高层管理者。

50、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。

51、生活教训：少一点抱怨，多做点实事。

52、晚期规划（35岁到55岁）

53、卫生职业特殊社会环境

54、20xx-20xx年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

55、20xx以后事业上升期：在单位努力工作虚心求教向上级学习请教不断拼搏创新作出一点成绩工作步步高升。通过努力学习进修取得职业医师资格证书获取到一定的临床经验。

56、利用今后的在校时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书。

57、充分利用毕业前的实习时间，把相关的技术进一步巩固，并且不断的学习新技术，丰富自我。锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

58、汽车4S店的销售顾问以及经理等。

59、查勘定损。

60、思想政治方面：提高思想认识，加入**。

职业生涯的规划书 60句菁华（扩展2）

——职业生涯的规划书 50句菁华

1、汽车4S店的销售顾问以及经理等。

2、技术人员，一线员工。

3、胜任能力

4、思想政治方面：提高思想认识，加入**。

5、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。

6、充分利用毕业前的实习时间，把相关的技术进一步巩固，并且不断的学习新技术，丰富自我。锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

7、就业环境：

8、职业分析及企业分析

9、职业风险：公*很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，可是在我国的公*方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公*招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作本事很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公*中要显示出你有异常的资质。

10、进一步培养自己的交际能力，沟通能力，表达能力。

11、复习备战明年的研究生考试。

12、胜任本事：

13、大四前英语6级争取过600分，积极考托福，期望能用英语与外国人自由交谈。

14、假期实习(和本人专业相贴合的)积累社会经验.

15、汲取他人各种优点，不断发现自我的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。

16、【我的职业定位】

17、锻炼人际交往能力及领导能力。

18、完成本科学历。

19、获得职称。

20、评估结果

21、自身发展条件

22、学历目标：通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。

23、学历目标：攻读并取得博士学位

24、能对未来有清醒的认识，目标较明确

25、自我描述(1)兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等

26、职业取向与分析测试：通过我的认真分析，得出来了我的分析结果是：乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。比较敏感，易动感情，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。一般对单调的或者经营性的工作不感兴趣。

27、大学一年级作为试探期：要敢于去创新，发展自己的有点，探索自己所学的专业课，努力学好每门课，查阅有关资料了解我们这个专业的发展前景。

28、医学基础知识不是太扎实，英语基础较差，里目标还有一定的距离。2.做事情的反应不够敏捷，对于动手能力的训练还有待提高。

29、我的选取路径：考研

30、善于动脑思考

31、我们毕业时，金融危机逐渐减轻

32、全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大。

33、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。

34、20xx20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，所以，大二必须要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，必须要打好基础。大二的实验课程明显增多，必须要把学习与实验相结合，工科需要的是动手潜力，必须要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮忙教师做一些项目。

35、市场逐渐趋于饱和，大量需要的只是真正高技术的IT人才。

36、管理职业特殊社会环境

37、具体实施职业发展路线解剖

38、专业介绍

39、选择理由

40、职业目标选项的工作内容

41、学校与专业情况

42、行业内的标杆人物——陶玉梅

43、职业生涯规划地重要性

44、努力工作，积极博取提升的机会。

45、在工作，学习之外，坚持锻炼身体。

46、如果条件成熟，自主创业。

47、我的职业向往

48、事业方面：不求*步青云，只求能升高。通过团队的努力和自己的付出，能闯出一片属于自己的天地，靠自己能影响一批人。

49、20xx～20xx年

50、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验。

职业生涯的规划书 60句菁华（扩展3）

——个人职业生涯规划书 40句菁华

1、社会一般环境

2、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验

3、充分利用电台培训机会，实地体验，多采访，多撰稿

4、每周勤于锻炼身体，每天至少锻炼1小时以上

5、职业兴趣

6、职业价值观

7、学校环境

8、Strengths（长处、优势）。首先，在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务（如国际结算、外汇买卖）的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好。第四，在班里任英语课代表一职，英语应用能力得到了很大程度的提升。第五，在社会工作经验方面，本人在担任系学生会*曾获得优干等称号，并在大二暑期到校外兼职营销。

9、Weaknesses（短处、劣势）。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面，大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有一定的障碍。

10、短期目标规划

11、大三：考取会计师资格证，并为升本做准备。

12、同学、朋友对我的评价：善于交际，在自己的圈子威望好，沉稳可靠，细心、有耐心，涉足广泛，有想法，自娱自乐的精神，适合做白领、医生。有时太过注重别人的看法，不善言语表达，爱幻想，不够幽默。

13、中期目标的具体实施计划：

14、职业选择分析

15、所学专业很好，就业机会大

16、具体规划

17、目标职业一

18、我的兴趣在于文体。

19、新手阶段：要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作上的冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

20、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰*，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

21、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。

22、善于动脑思考

23、英语水*较高

24、研究开发电力设备安装施工技术。

25、负责相关发电设备运行的技术督导工作。

26、20xx—20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。

27、个人劣势。

28、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识

29、加强理论学习，加快专业成长步伐

30、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

31、能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

32、牢记教师使命，树立两种意识

33、乐于动笔，提高教育科研水*

34、大三是踏出校园，面对社会的一年，实习是我们找到好工作的开始。因此，你在寻找实习岗位时，要看看你所找的职业你能否胜任，是否已最好的状态投入到工作中。寻找一份你能胜任，又能热爱的工作同时，拿到自己的大专毕业证书，提高自己的学历。

35、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情,做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人，做任何事都对自己没信心。

36、我的职场劣势：

37、短期目标规划——大学三年目标

38、中长期目标

39、我的优势

40、期待

职业生涯的规划书 60句菁华（扩展4）

——书的好词好句 60句菁华

1、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。

2、读万卷书，行万里路。

3、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

4、书读百遍，其义自见。

5、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。

6、读书以过目成诵为能，最是不济事。

7、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

8、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……

9、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

10、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

11、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

12、. 骄傲的公主

13、. 我不知道我现在做的哪些是对的，哪些是错的，而当我终于老的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老。

14、. 每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

15、. 后悔是和种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔

16、专心致志，津津有味，掩卷沉思，神情专注，天真烂漫

17、热闹非凡，垂柳依依，林荫小道，你追我赶，欢声笑语

18、牙牙学语，嘻嘻哈哈，你追我赶，抱头鼠窜

19、瓮中捉鳖，胸有成竹，得心应手，随心所欲，左右逢源，

20、羞羞答答，风风雨雨，高高大大，亲亲热热，轰轰烈烈，家家户户，日日夜夜

21、整整齐齐，嘻嘻哈哈，摇摇摆摆，断断续续，忙忙碌碌，完完全全，蹦蹦跳跳

22、脚踏实地，不耻下问，精益求精，刨根问底，废寝忘食

23、滴滴答答，白白净净，稳稳当当，进进出出，歪歪扭扭

24、我一时没有主意，像丢了魂似的，呆呆地站在那里。

25、书籍就是任何一种知识的基础，就是任何一门学科的基础的基础。

26、寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每一个人，于是我老是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

27、孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。

28、仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧！街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着，流进了大地；流进了小河；流进了长江；流进了人的心中。

29、秋天是个丰收的季节，在这个季节，田野里，高粱红了，沉甸甸的稻穗弯下了腰，玉米笑了，大豆裂开了嘴……，果园里，苹果涂着红彤彤的笑脸，葡萄穿上了紫亮亮的袍子，橘园里更是好看，金黄的橘子挂满了枝头，在秋风的吹拂下，好像在向人们点头……这些都是农民伯伯用辛勤的汗水浇灌来的。这让我想起了一首诗：“春种一粒粟，秋收万颗子”。说的一点也没错。

30、邪恶进攻正直的心灵，从来不是那么大张旗鼓的，它总是想法子来偷袭，总戴着某种诡辩的面具，还时常披着某道德的外衣。《忏悔录》

31、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。《培根随笔》

32、少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。《少年》

33、但是，我也是命中注定，一辈子只能有一次真正用爱情去恋爱。不是她，而是另外一个人将占有我的心灵的最初的同时也是最后的叹息。《忏悔录》

34、这一夜，就连挂在半敞窗户上的窗帘也纹丝不动，万物皆惧，不敢惊扰笼罩房子的整片寂静，连藏身在帷幔褶皱里的影子也不敢妄动。《偷影子的人》

35、一个人一生中会有这样的时刻，这一刻将决定他整个的未来。然而不论这时刻多么重要，人们却很少有思想准备并且按自己的意志去行动。《阿芒得骑士》

36、雨开始落下，我听着雨滴敲在石棉瓦上的滴答声，和野蔷薇围篱里传来的树叶沙沙声，这幢屋子夜里的每一种声响，都让我觉得如此熟悉。《偷影子的人》

37、突如其来的打击，往往能冲垮我们精神的提防，使得我们心中的痛苦就只剩下五内惧裂，心如死灰了，除此之外，还有什么可以代表那时的心情。《蒙田随笔》

38、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。《假如给我三天光明》

39、秋雨淅淅沥沥的下着，敲在窗上地上，奏出一支秋的进行曲，其中的意味是深长的，使你回忆往事，令你思念家乡，与其说这便是愁，到不如说这也是一种美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦，给秋天穿上了一身神秘的彩妆。

40、于是，日日夜夜，本湾子的农民自己忙个不停，还带动了附近湾子的能工巧匠，村子就是一个工地，各行各业的人都来了，泥瓦工在砌墙，木工在装门安窗户，裁缝在钉窗帘，拖拉机，卡车如梭，送来了建筑装饰材料，还输送了工人及生活用品……

41、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

42、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水*和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。

43、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书？

44、读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。

45、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

46、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。

47、书籍——当代真正的大学。

48、形容劳动认真的成语：兢兢业业、勤勤恳恳、热火朝天、争先恐后、汗流浃背、大汗淋漓 震天动地 踏踏实实 全心全意 有条不紊 汗流如注任劳任怨 小心翼翼 脚踏实地 兢兢业业 极端负责 忘我工作 埋头苦干 积极肯干 勇挑重担 辛辛苦苦 起早摸黑 夜以继日 大显身手 披星戴月 废寝忘食 争分夺秒 全力以赴 竭尽全力 满头大汗 事半功倍

49、劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。

50、劳动创造了智慧，是普通的真理，无法否认。

51、劳动的意义绝非为了活着那么简单，我们的祖先所留下来的许多物质和精神财富，都是他们几千年来劳动的结果。

52、伶牙利齿：聪明，乖巧；利：流利，锋利。口齿流利。形容为人机灵，能说会道。

53、滔滔不绝：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

54、我也不明白，自己怎么会这么发神经。也许是一个人呆在家里，感觉太寂寞了，所以有点变态吧。

55、五月的天空异彩纷呈，清风明月总是关爱祖国的上空，劳动者们在植树活动中倾听树苗发芽的声音；园丁在花圃中倾听花开的声音，在黎明前倾听清扫大街时发出的美丽沙沙声；在*广场看见英姿飒爽的*班战士。

56、书籍---当代真正的大学。

57、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

58、够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

59、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-像从活的泉眼流出一样——-一条溪涧（知识）来。

60、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱。

职业生涯的规划书 60句菁华（扩展5）

——职业道德的名言警句 60句菁华

1、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。

2、非关道德合，只为钱相知。

3、类君子之有道，入暗室而不欺。

4、扣错第一颗纽扣将一错到底，挡住第一次诱惑将一路顺风。

5、憎贪官、戒贪心，思贪害、拒腐不贪分民忧、解民愁、保民安、执政为民。

6、祸患积于忽微，智勇困于所溺。

7、不会评价自己，就不会评价别人。

8、慎而思之，勤而行之。

9、不为私用，不为钱诱，不为权惑，德高方知廉政乐，心正才觉清风香。

10、民心有眼，法网无边。

11、事能知足心常惬，人到无求品自高。

12、以铜为镜正衣冠，一身正气、一尘不染；以纪为镜正言行，一生清廉、一心为民。

13、我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。

14、老老实实做人，认认真真教书。

15、世界上有两种东西最有力量：一是剑，二是思想；而思想比剑更有力量。

16、敛财无度身名败，为官无德难安邦；一身正气凌冰霜，两袖清风任意往。

17、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

18、爱就是教育，没有爱便没有教育。

19、公道达而私门塞，公义明而私事息。

20、咱们尊敬知识分子是完整应当的，不革命知识分子，革命就不地成功。

21、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

22、以一颗诚心换取一份信任，以一身正气搏得一片掌声。

23、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

24、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

25、君子不可以不修身。——子思

26、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

27、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

28、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 —— * 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅

29、智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔

30、知耻近乎勇。 —— 孔丘

31、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

32、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》

33、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

34、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这一品行的是良好的教养。——（英）约翰·洛克

35、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

36、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基

37、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

38、智者的坚定不移，仅仅是他们用以隐藏内心躁动的艺术。

39、有比快乐、艺术：财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——（英）塞繆尔·斯迈尔斯

40、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。——北岛

41、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——*

42、君子欲讷于言而敏于行。

43、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

44、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

45、以文会友，以友辅仁。

46、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

47、一丝一毫关乎节操，一件小事一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生

48、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克

49、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国

50、言必信，行必果。 —— 子路

51、行业尽管不同，天才的品德并无分别。——巴尔扎克

52、同道相合，同行相顾。

53、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟

54、心灵美就是精神的美与道德的美。——库申

55、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。

56、不为失败找理由，要为成功找方法。

57、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。

58、正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧。

59、一个人就算饱学之士，如果不能了解自己，掌握自己，就称不上是个有智慧的人。

60、在职业发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。

职业生涯的规划书 60句菁华（扩展6）

——大学规划书2000字大一 40句菁华

1、职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

2、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

3、本事劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导;

4、行业环境分析：

5、进科研院

6、去国外工作.

7、扩大自我的交际圈，享受友谊。

8、职业兴趣

9、职业价值观

10、家庭环境

11、学校环境

12、大一：尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力。

13、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。

14、生活教训：少一点抱怨，多做点实事。

15、长期规划（工作5——10年：20xx年——20xx年）

16、教育培训

17、讨论交流

18、具体规划方案：

19、20xx～20xx年

20、2022～2025年

21、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验

22、扩大交往范围，多与其他学院的同学交流，并且向电台资深记者前辈请教学习

23、每周勤于锻炼身体，每天至少锻炼1小时以上

24、兴趣爱好：绘画是我的爱好，但是这仅仅不够，我会扩大我的爱好，更加丰富我的学习生活。

25、优势与优点：我有着键强的身体素质和很强的适应能力，我会利用我的优点完善我自己。

26、大学三年级作为冲刺期：本学期对你以后走向社会起着至关重要的地位，参加学校的一些专业培训，到厂家及工地去实地操作，将自己的优势优点全面表现出来，摘掉自己的缺点。全面向社会进攻。

27、职业兴趣爱好测试解析

28、水文专业的能力要求

29、掌握数学、物理、水力学、气象与气候学及自然地理学等方面基础理论、基础知识;

30、掌握水文预报方案、水文解析与计算、水文信息采集与处理、水资源评价、规划与管理及水环境监测预报的设计方法;

31、社会环境分析、组织分析结果：

32、2018年—2027年

33、熟悉航空航天飞行器设计方针、政策和法规;

34、掌握文献检索、资料查询基本方法，具有一定科学研究实际工作能力。

35、职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

36、职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

37、大学期间：

38、假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验。

39、去国外工作。

40、所学专业分析

职业生涯的规划书 60句菁华（扩展7）

——教师职业生涯规划书 40句菁华

1、总体目标

2、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。

3、—3年目标合格教师教学实践型

4、努力提高科研能力

5、人们常说“腹有诗书气自华”，作为一名刚毕业的新老师，我尚保存着读书时的那种喜欢读书的习惯，有空时我会多阅读经典名著，教育名著名著。我热爱学习，我会不断地向周围的人学习，也要经常反思自己，向自己学习。我热爱教师工作，对教师工作充满热情，语文基础知识较为丰富，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。

6、喜欢和孩子打交道，切实关心学生，能运用不同方法耐心地对不同的学生进行管教。

7、缺少班级管理经验，处理事情缺少方法。

8、专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论还不能很好地对应起来，以后要多多加强阅读的数量和提高阅读质量。

9、继续打造书香班级特色，坚持每天阅读20分钟，与学生共读共享的读书乐趣。

10、努力保持每天心*气和。

11、完善晨诵、读书汇报会等读书活动，自设阅读欣赏课，坚持每天阅读20分钟，让书香浸润学生的心灵，让阅读激活灵动的生命。愿我早日成为一名专业的、幸福的班主任!

12、7年目标教学能手理论实践型

13、责任心强，有爱心、耐心；

14、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长，舞蹈和表演突出，兴趣比较广泛；

15、为人自信、正直、想法多。

16、各科成绩都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛；

17、做事特别认真、踏实，态度积极，责任心强；

18、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书；

19、知识掌握较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎；

20、组织管理能力对于幼儿园十分重要；

21、自我反思不够；

22、认真考虑所实习单位是否值得留。

23、从现在开始就开始好好学习英文，多和别人用英文交流。

24、一年内成为学生喜欢的教师。

25、利用自身优势，加强双语教学实践，培养学生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中发展，在追求中超越。

26、我的性格（优点、缺点）：

27、身体状况：

28、专长：

29、学习目标：

30、名望期望：

31、成就感：在校园这个范围内，我希望我在同学们的心目中永远是一个值得相信的人，提起我来没有不想与之相处的感觉就行。而在社会这个大圈子中，我希望能在同行中处于佼佼者的地位，当然这只是一个遥远的期望，但我会为之努力奋斗。

32、专业知识理论性较强，导致实际经验不足，对工作中发生的事件不能很好的处理。

33、对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。

34、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校体育课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身计划，面向教学的现代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为未来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高*娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要思考增强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，而且要思考培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。

35、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；此刻所处的阶段证明我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学习、努力的空间和目标。

36、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，很多教学资料都不能得到很好的实施，期望领导们能够给予更多的关注，尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。

37、缩小两极分化

38、积极组织开展内容丰富、形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报等，帮助学生增加知识、开阔视野、发展个性、展现才能。

39、培优补差。(分层教学)

40、指导学生阅读有关英语报刊杂志。(《英语周报》《学英语》等。)

职业生涯