尊师重教的名言 60句菁华

1、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

2、学校是造就人才的工厂。——夸美纽斯

3、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

4、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

5、善之本在教，教之本在师。——李觏

6、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——康德。

7、务学不如务求师。——杨雄

8、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

9、师道既尊，学风自善。——康有为

10、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》

11、为学莫重于尊师。――谭嗣同

12、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯）

13、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》

14、教师是人类的灵魂工程师。——*

15、兴学之本，惟有师范。——张謇

16、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

17、经师易遇，人师难遇。——司马光

18、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

19、学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修

20、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

21、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特

22、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

23、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

24、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

25、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

27、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

28、教师的`职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

30、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

31、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

32、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

33、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

34、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。

35、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

37、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

38、厚德载物，自强不息。

39、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

40、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

41、人之初生，不食则死，人之幼稚，()不学则愚。——王夫之

42、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

43、学校，王政之本也。——宋朝·欧阳修

44、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

45、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

46、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

47、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

48、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国：贝多芬)

49、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

50、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)

51、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

52、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国：爱迪生)

53、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

54、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

55、*的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)

56、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)

57、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

58、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁

59、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

60、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

尊师重教的名言 60句菁华扩展阅读

尊师重教的名言 60句菁华（扩展1）

——尊师重教的名言 50句菁华

1、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——雨果

2、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

3、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

4、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——贝多芬

5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

6、为学莫重于尊师。——谭嗣同

7、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

9、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬

10、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

11、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。

12、能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬

13、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。

14、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

15、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

16、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋？劝学》

18、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》

19、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）

20、你是我二十年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。――*

21、传播知识就是播种幸福。（瑞典：诺贝尔）关于尊师重教的名人名言

22、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。（美国：爱迪生）

23、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）

24、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

25、兴学之本，惟有师范。——张謇

26、经师易遇，人师难遇。——司马光

27、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

28、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

30、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

31、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

32、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

33、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

34、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

35、3、经师易遇，人师难遇。司马光

36、君子隆师而亲友。《荀子修身》

37、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪

38、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

39、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

40、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

41、播种期望，收获明天！

42、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

43、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

44、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

45、教育，是民族最伟大的'生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

46、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

47、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克：夸美纽斯)

48、*的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)

49、学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)

50、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

尊师重教的名言 60句菁华（扩展2）

——尊师重教的名言警句 50句菁华

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

2、经师易遇，人师难遇。——司马光

3、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

4、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

5、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬

6、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

7、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的.心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

9、凡就是教师缺泛爱的地方，无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

10、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

11、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这就是用不着证明的真理。——前：列宁

12、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

13、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

14、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

15、播种期望，收获明天！

16、教师要以父母般的感情对待学生。

17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

18、岂能尽如人意，但求无愧我心。

19、厚德载物，自强不息。

20、不尊重学生，就是不尊重自己。

21、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

22、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

23、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

24、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

25、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

26、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)

27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

28、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

29、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国：爱迪生)

30、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)

31、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

32、*的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)

33、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)

34、教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)名人名言

35、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

36、没有比人生更艰难的`艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

37、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

38、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

39、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

40、人之初生，不食则死，人之幼稚，()不学则愚。——王夫之

41、学校之设，固治国化民之本也。——田况

42、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

43、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

44、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

45、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

46、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

47、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

48、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

49、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

50、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国·康德。

尊师重教的名言 60句菁华（扩展3）

——关于尊师重教的名言 40句菁华

1、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德。

2、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特。

3、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国：贝多芬。

4、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝：韩愈。

5、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金。

6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子。

7、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

8、传播知识就是播种幸福。——瑞典：诺贝尔。

9、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

10、数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克。

11、人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

12、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国:雨果

13、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

14、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬

15、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

16、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

18、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨

19、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

20、一日之师，终身为父。——关汉卿

21、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

22、学校之设，固治国化民之本也。——田况

23、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

24、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

25、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

26、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

27、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

28、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

29、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

30、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

31、传播知识就是播种幸福。——瑞典：诺贝尔

32、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

33、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

34、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国：雨果

35、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德

36、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

37、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

38、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝：朱熹

39、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国：罗素

40、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

尊师重教的名言 60句菁华（扩展4）

——尊师的名言警句 60句菁华

1、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

2、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

3、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

4、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

5、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

6、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

7、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

8、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）

9、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子、大略》

11、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

12、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修）

13、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈

14、国家的命运有赖于对青年的教育。（古希腊：亚里士多德）

15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

16、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯）

17、一日为师，终身为父。

18、为学莫重于尊师。

19、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

20、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

21、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

22、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

23、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

24、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

25、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

26、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

27、贫不足羞，可羞是贫而无志。

28、每一个学生都是好学生。

29、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》

30、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰

31、一日之师，终身为父。

32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

33、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

34、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯

35、拳不离手，曲不离口。

36、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集?冰言补》

37、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

38、大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。

39、合抱之木，生于毫木；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

40、学校是造就人才的工厂。（捷克：夸美纽斯）

41、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾

42、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

43、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

44、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》

45、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

47、重要的不是思想，而是思想的深度。

48、给学生一个世界，给老师一片天空。

49、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

50、纳百川，容学问，立德行，善人品。

51、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

52、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

53、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

54、老老实实做人，踏踏实实工作。

55、成功之秘诀，在始终不变其目的。

56、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

57、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

58、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

59、行是知之始，知是行之成。——陶行知

60、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

尊师重教的名言 60句菁华（扩展5）

——尊师的名人名言 50句菁华

1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

2、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》

3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

4、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

5、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

7、师者，人之模范也。——杨雄

8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

9、经师易求，人师难得。——《北周书》

10、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

11、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

12、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

13、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

14、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

15、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

16、为学莫重于尊师。——谭嗣同

17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

18、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

19、教师是人类的灵魂工程师。——*

20、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》

21、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

22、举世不师，故道益离。——柳宗元

23、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名

24、师道既，学风自善。——康有为

25、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴

26、教师是人类灵魂的工程师。——*

27、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基

28、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔

29、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

31、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

32、学校，王政之本也。(宋朝：欧阳修)

33、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

34、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)

35、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)

36、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。(柏杨)

37、学校之设，固治国化民之本也。(田况)

38、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

39、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈

40、教师是人类的灵魂工程师。*

41、一日为师，终身为父。——关汉卿

42、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

43、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

44、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

45、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

46、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。()不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

47、人不可以不就师矣。

48、尊师则不论其贵贱贫富矣。

49、片言之赐，皆事师也。

50、为学莫重于尊师。

尊师重教的名言 60句菁华（扩展6）

——尊师的名言警句 50句菁华

1、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

2、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎

3、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

4、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

5、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

6、学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）

7、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

9、学校是造就人才的.工厂。（捷克：夸美纽斯）

10、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）

11、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

12、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

14、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

15、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）

16、兴学之本，惟有师范。——张謇

17、善之本在教，教之本在师。

18、生活的理想，就是为了理想的生活。

19、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

20、一日之师，终身为父。——元.关汉卿

21、贫不足羞，可羞是贫而无志。

22、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲

23、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游

24、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

25、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

26、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

28、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹

29、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

30、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》

31、怀疑是发明之父。

32、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知

33、踏踏实实做人认认真真做事。

34、合抱之木，生于毫木；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

35、去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。

36、学习的正当次序应是这样：第一，需要的；第二，有用的；第三，装饰的。

37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

38、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

39、片言之赐，皆事师也。——梁启超

40、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。

41、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

42、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

43、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

44、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

45、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

46、行是知之始，知是行之成。——陶行知

47、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

48、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

49、一日之师，终身为父。——元。关汉卿

50、教师是人类的灵魂工程师。 ——*

尊师重教的名言 60句菁华（扩展7）

——关于尊师的名言 40句菁华

1、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

2、一日为师，终身为父。——关汉卿

3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

4、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子•大略》

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

7、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

9、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

10、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集•在浙之演说》

11、古之学者必有师。

12、一日之师，终身为父。——关汉卿

13、片言之赐，皆事师也。——梁启超

14、善之本在教，教之本在师。——李觏

15、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

16、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

17、教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德

18、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

19、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

21、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——列宁

22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

24、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

25、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

26、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

27、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

28、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

29、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

30、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

31、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

32、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——欧阳修

33、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

34、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

35、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

37、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

38、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

39、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

40、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬

尊师重教的名言 60句菁华（扩展8）

——尊师重道的名言 40句菁华

1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

2、教师是人类的灵魂工程师。——*

3、人不可以不就师矣。

4、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

5、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

7、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义

8、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

9、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

10、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

12、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》

13、经师易求，人师难得。——《北周书》

14、教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)

15、经师易遇，人师难遇。——司马光

16、圣人无常师。——韩愈

17、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

18、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

19、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 

20、国将兴，心贵师而重傅。——荀子 

21、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮 

22、一日为师，终身为父。——关汉卿 

23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基 

24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪 

25、一日为师，终身为父。——-关汉卿 

26、片言之赐，皆事师也。——梁启超 

27、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 

28、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 

29、务学不如务求师。——杨雄

30、片言之赐，皆事师也。——梁启超

31、师友贵隆亲，古学当自反。——佚名

32、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

33、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名

34、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

35、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——佚名

36、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》

37、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名

38、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

39、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——佚名

40、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。——佚名

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