小学教师的人生格言 60句菁华

1、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

2、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

3、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

4、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

5、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

6、把一切知识教给一切人。

7、是金子总会发光。

8、无怨无悔，问心无愧。

9、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

11、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

12、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

13、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

14、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

15、孩子的成长是我的最大快乐。

16、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

17、有志者事竟成。

18、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

19、治班格言：我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。

20、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去灌溉，才干成长！

21、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

22、用微笑迎接生涯。

23、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

24、默默耕耘，忘我奉献。

25、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

26、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

27、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

28、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

29、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

30、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

31、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

32、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

33、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

34、非学无以立身，非教无以立国。

35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

36、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

37、心灵塑造的最佳工程师。

38、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

41、好笋出好竹，好师出好徒。

42、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

44、学高为师，身正为范。

45、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

46、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

47、太阳下最光辉的职业是教师。

48、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

49、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

51、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

52、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

53、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更 远，更令教师欣慰的呢？

54、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

55、*使者娃娃友，教书育人生生爱。

56、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

57、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

58、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

59、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

60、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

小学教师的人生格言 60句菁华扩展阅读

小学教师的人生格言 60句菁华（扩展1）

——小学教师格言 60句菁华

1、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

2、即使再普通的花朵，只要精心照料，也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子，只要教育得法，也会获得不*凡的成绩。

3、每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言

4、让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。

5、生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着

6、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利

7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

8、在教师这个*凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。

9、天荒地老，教师的童心不泯。

10、教师是心灵塑造的最佳工程师。

11、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

12、书籍是人类进步的阶梯。

13、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

14、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

15、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

16、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

17、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

18、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

20、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

21、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。

22、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

23、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

25、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

26、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

27、2、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

28、9、怎样的老师造就了怎样的学生。

29、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏

30、在阳光下做人，在风雨中做事。

31、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

32、高尚的道德情操，是教师人格力量的重要内涵。

33、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。

34、教师的人格形象是无价的教育资源。

35、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

36、我努力，我快乐。

37、教师是学生求知道路上的引路人，教师是点亮学生思想道路上的火种，教师是学生成长道路上的指路明灯。

38、你改变不了环境，但可以改变自已。

39、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

40、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

41、教师最大的幸福，就是看到学生们在成长。

42、学然后知不足，教然后知困。

43、学生没有教师，就象生活没有阳光。

44、用真心对待每个学生，用真情换取每颗真心。

45、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

46、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

47、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

48、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

49、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

50、学生的快乐就是教师最大的收获。

51、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。

52、老老实实做人，认认真真教书。

53、静心的做老师，尽心的教学生。

54、爱就是教育，没有爱便没有教育。

55、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

56、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

57、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

58、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

59、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

60、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

小学教师的人生格言 60句菁华（扩展2）

——小学教师格言 50句菁华

1、扬黄牛精神，做*凡工作。

2、蚁穴虽小，溃之千里。

3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

5、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

7、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

8、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

9、教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。

10、生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着

11、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

12、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利

13、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。

14、创新是人类进步的不竭动力！

15、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

16、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

17、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

18、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

19、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

20、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

21、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

22、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。

23、不自满者受益，不自是者博闻。

24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

25、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

26、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

27、独物之教风，以尽匹夫之责。

28、1、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

29、6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

30、9、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

31、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波

32、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳

33、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

34、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

35、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

36、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

37、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。

38、爱心无限，润雨无声。

39、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

40、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。

41、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

42、眼中有孩子，心中有目标。

43、静心的做老师，尽心的教学生。

44、职业首先是做人之本，为师之本。

45、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

46、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

47、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

48、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

49、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

50、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

小学教师的人生格言 60句菁华（扩展3）

——小学教师的人生格言 50句菁华

1、用真情教书，用真心育人。

2、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

3、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

4、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

7、无怨无悔，问心无愧。

8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

11、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

12、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

13、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

14、时光就是生命。

15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

16、路是脚的延伸，人们每天都在走路。有时走的是顺风路，有时走的是顶风路；有时走的是阳光道，。有时走的是独木桥。车到山前必有路，没有过不去的火焰山。

17、一切为了学生的全面发展。

18、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵 最大的快慰。

19、真挚待人，敬业贡献。自负而微笑地面对生活所赋予的所有一切。

20、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

21、真诚看待每一个人，努力做好每一件事。

22、用发展的眼光来看待学生。

23、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

24、教师也要有不断尝试未知的勇气。

25、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

26、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

27、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

28、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

29、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

30、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

31、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

32、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

33、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

34、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

35、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

36、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

37、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

38、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

39、视责任为美德。

40、厚德载物，自强不息。

41、生以求知为乐，师以从教为荣。

42、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

43、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

44、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

45、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

46、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

47、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

48、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

49、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

50、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

小学教师的人生格言 60句菁华（扩展4）

——小学教师教育格言 100句菁华

1、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭

2、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清

3、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

4、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏

5、教师的人格是教育的基石。

6、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

7、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

9、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

10、慈父+慈母=教师

11、教着，感受着；走着，快乐着！——何建明

12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

13、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

14、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

15、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄 颖

16、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

17、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

19、不要简单地向后进学生说不。

20、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。

21、教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。

22、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

23、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

24、教师不替学生说学生自己能说的.话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

25、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！——孙文霞

26、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。

27、老师的根本职责是帮助学生学会学习，而不是代替学生学习。

28、一言一行影响学生品德，点滴知识树立教师楷模。

29、如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那么，即使有二十年的教学经验，也只是一年工作的二十次重复。

30、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。

31、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

32、爱，是师生间的桥梁。

33、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

34、学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。

35、个人为社会而生，社会为个人而立。

36、学习是劳动，是充满思想的劳动。

37、坚信在每一位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每一位学生的助手。

38、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

39、不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。

40、没有英雄的时代，也很难造就一代英雄。

41、没有热忱，世间便无进步。

42、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

43、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。——顾逸飞

44、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

45、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

46、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

47、教书育人，千言万语道不尽，取其精髓汇一字——爱！

48、民以食为天，师以校为家。惟有倾心浇灌，方能赢得桃李芬芳。

49、有信心不一定会赢；无信心一定会输；做一个有信心的人，不必在乎输还是赢。

50、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。

51、人生有限，能干好一件有意义的事，就是成功。

52、害人之心不能有，防人之心不可无。帮人之心不能无，贪财之心不可有。

53、三尺讲台，展示教师人格风范。辛勤耕耘，培育祖国合格人才。

54、一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。

55、永远记住别人对你的好，永远记住你对别人的好，前者为了报答和挂念，后者并非为了索求，而是为了丰富人生，这是人间最美好的情愫。

56、山脚下的小草和山顶上的小草，没有本质的差别，但是，一定有高低的区别。

57、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

58、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。

59、懦夫每天都在重复着自己昨天的言行，因循、守旧，像一层厚厚的土，深深掩埋着他的才能，他只是在这土的下面叹息、抱怨。

60、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

61、一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。

62、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

63、学校是因为有了学生才成为学校，而不是因为有了教师才成为学校。

64、师爱为魂，学高为师，身正为花。

65、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。

66、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

67、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

68、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

69、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。

70、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

71、给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。

72、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

73、以德感人，为人师表。

74、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

75、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的'道路。

76、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

77、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

78、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

79、老老实实做人，踏踏实实工作。

80、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

81、职业道德是做人之本，为师之本。

82、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

83、有志者，事竞成；苦心人，天不负。

84、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

85、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

86、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

87、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

88、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

89、义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。

90、失败是成功之母，成功更是成功之母。

91、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。

92、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。

93、爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。

94、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

95、作为教师应经营好两个事业，即教育与感情。

96、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

97、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

98、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

99、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

100、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

小学教师的人生格言 60句菁华（扩展5）

——教师的人生格言 100句菁华

1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

2、十年树木，百年育人。

3、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）

4、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

5、德高为师，身正为范。

6、尚自然，展个性。（蔡元培）（名人名言）

7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——（德）第斯多惠

8、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

9、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

10、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

11、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

12、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

14、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

15、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的`道路。

16、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

17、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

18、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

19、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

20、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

21、以德感人，为人师表。

22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

23、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

24、认认真真工作，老老实实做人。

25、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

27、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

28、职业道德是做人之本，为师之本。

29、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

30、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

31、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

32、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

33、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

34、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

35、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

36、片言之赐，皆我师也。

37、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

38、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

39、视责任为美德。

40、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

41、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

43、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

44、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

45、教师的春风，日日沐我心。

46、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

47、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

48、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

49、太阳下最光辉的职业是教师。

50、一位好老师，胜过万卷书。

51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

52、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

54、循循善诱，诲人不倦的是老师。

55、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

56、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

57、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

58、创新是人类进步的不竭动力！

59、教师是心灵塑造的最佳工程师。

60、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

61、言而有信为人，脚踏实地做事。

62、首先做研究者，其次才做管理者。

63、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

64、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

65、把爱播洒进每一个孩子的心田。

66、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

67、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

68、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。

69、在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。

70、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

71、无才无德枉为师;无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

72、智者一切求自我，愚者一切求他人。

73、信心源于实力,实力源于不断的发奋。

74、发奋造就实力，态度决定高度。

75、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

76、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

77、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

79、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

80、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

81、在阳光下做人，在风雨中做事。

82、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

83、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

84、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

85、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

86、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

87、世上无难事，只要肯登攀。

88、优良的示范是最好的说服。

89、抓养成，促导学，求发展。

90、眼中有孩子，心中有目标。

91、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

92、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

93、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

94、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

95、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

96、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

97、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

98、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

99、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

100、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

小学教师的人生格言 60句菁华（扩展6）

——小学教师期末寄语简短 60句菁华

1、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

3、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。

4、活泼积极是你给老师留下的印象，你有优美的舞姿和出色的画技，希望你在学习中也不断的完善自己，争取做一个更加出色的人，多努力噢，期待你的精彩表现!

5、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。

6、你见到老师总是礼貌相待，*时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。

7、你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你*时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。

8、佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动；热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，教师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人！

9、你是位聪明又懂礼貌的小男孩，无论教师在哪儿碰到你，你总是亲切地向教师问好，教师心里好高兴，可是当教师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课讲悄悄话做小动作时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让教师失望的，对吗？

10、每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样；看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情；听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗？才几个月的时间，你就像变了个人，真为你高兴啊，孩子，你能坚持下去吗？教师期盼着下学期你有更大的进步。

11、你是一名聪明可爱而又勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能看到你高高举起的小手，听到你那响亮的读书声；你乐意当教师的小助手，做起值日生可负责了！*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。教师相信，你今后一定会更出色！

12、纯真可爱的小女孩，不光思维敏捷，而且想象力丰富。你很文静认真，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩很好，教师喜欢你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞，愿意看到你在知识的海洋里畅游的学习劲头。课堂上，回答问题时，你的态度是那么大方，教师真的好喜欢你哦！

13、赵贝贝：这学期的你继续保持了好学上进不甘落后的精神，并且能和同学们友好合作，搞好班级团队工作，是教师的小助手。希望你以后不骄不躁，争取百尺竿头，更进

14、乡城：这学期你各方面都取得了一定的进步，而且思维越来越敏捷了，能巧妙处理问题，希望下学期你能再努力一把，竞选班干部，把你的聪明才智运用到工作中。赶快行动起来，创造条件！记住：不想当将军的士兵不是好士兵！

15、王玉：小巧玲珑的你，聪明好学，尊师守纪，团结同学，对工作一丝不苟；能积极参加各项活动，在活动中起模范带头作用。希望你再接再厉，争取百尺竿头，更进一步。

16、字体漂亮，老师知道你希望自己成为一个学习成绩名列前茅的学生，但你能体会到这样一句话吗?“成功等于九十九分努力加一分聪明”。只要你真正地刻苦学习，比别人花多一点时间，少一些给自己找藉口，相信进步会很大的。

17、你那活泼好动的性格，真让人喜欢，你的性格使你勤于动脑，上课时积极发言，思同学不能思的问题，是同学解决问题的向导。你那圆溜溜的大眼睛十分好看，如果你写的字体能跟你的样子一样好看，你说多好啊!

18、你知道吗?虽然你的接受能力不够别人强，但你在学习上却有一颗永不放弃的心，有一种顽强、奋勇向上的毅力，让全班同学都十分敬佩你。继续下去，相信你一定能冲破阻力，取得成功。

19、你心灵手巧，是个很聪明的女孩，你那一手漂亮的字体及学习上突出的表现，真让同学羡慕不已，但你知道吗?待人热情，工作主动也同样重要，老师希望你发扬优点、克服缺点。

20、你那双眼睛透着聪颖，闪着机智的亮光。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生。愿你别粗心，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。相信聪明的你一定会更棒。

21、你知道吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。若今后你上课能听得更认真些，那将会得到更多同学的敬佩。

22、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富,做任何事都应该踏踏实实，特别是作业。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取!

23、这个学期的你，让我感到惊喜。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋里的雏鹰!

24、你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富。但老师对你有更高的要求，大胆的发表你的意见，其实你的见解很独特，相信聪明的你下学期能做得更好，我等待着你用行动来证明!

25、你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学*是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高!

26、林嘉俊：你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，希今后要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。

27、你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。

28、你是一个活泼的孩子，爱好广泛，积极参加学校组织的活动，在班级里能团结同学，待人有礼貌，喜爱舞蹈和体育活动，在学校运动会上也表现不错。如果你能把在运动场上的那股干劲也能用在学习上，勤奋学习，那就更好了。

29、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

30、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

31、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有*坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？

32、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你？如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

33、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

34、自觉遵守纪律，俭朴诚实，尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心，每天早来早学，作业认真，成绩良好，各科发展较均衡。诚如自我鉴定所述，学习是长期的，希望继续努力，争取更优秀成绩。

35、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!

36、你是一个待人随和的好学生，是个很有潜力的好男孩。希望你今后学会万事勤字开头，严格要求自己，你很善良，你明白“人若志趣不远，心不在焉，虽学五成”，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到。

37、你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

38、活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。

39、你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

40、你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！

41、你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步。

42、你进步较大，聪明活跃，长进心强，越来越关怀群体，在长跑赛中有较为精彩的表现，背书又快又流畅，书写和默写都有进步。老师衷心肠生机你在学习上全力以赴，争夺积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思维意识程度。老师对你充斥了信心!

43、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。

44、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!

45、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。

46、在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。

47、你作为学习委员，对班级工作认真负责，老师感谢你;你学习认真刻苦，善于思考，勤于钻研，老师欣赏你。相信只要你坚定信心，不怕困难，再加上你的勤奋努力，你一定会取得更好的成绩，终会实现你心目中的伟大理想!希望你再接再厉!

48、虽只有短短几个月，但那都是我高一中最美好最快乐的时光。她刚正不阿，虽然总是说自己的不是，但这完全是牛头不对马嘴的。开朗天之中还夹带着那一点点孩子气，对待学习，虽常常抱怨，但那都是认真前的准备。过后，便打起一百二十分的精神，她那份对于老师的尊敬，独立自主思考的执着，善良诚实的天性，为她赢得了很多的人气。朋友多那自然是不用说的啦。

49、几分顽皮，几分率真，几份真诚，几分未脱的稚气，他那看似瘦弱的躯体下可能也蕴藏着一颗强大的内心。他是一只渴望飞翔却羽翼未丰的雏鸟，他是一颗想要发光却受尽阻挠的莹石。或许在前行的过程中，他也会四处张望，停下小憩，但我相信，终有一天，他能翱翔于蓝天，在划过天际时，留下一片璀璨的星光。

50、性格活泼开朗，面对任何事都能笑着面对，和他相处久了，自己也渐渐变得乐观了，而且他的知识面也很广，记忆里也很强，也很*易近人，但有时也会有那么一点顽皮。

51、在认识周永睿之前，我怕真的不知道原来男生也可以那么干净那么安静。他长得很高，却不像其他男生那么好动，他会很安静，很安静地独自做作业、看书，有时候我甚至会忽略它的存在。睿哥是个很仔细的男生，脾气也很好，每天早晨都能听到他在大声地念书，每天晚上都能看到他在认真地做作业。也许他不及施俊勇聪明，但是他更努力，睿哥也是个很幽默的人，偶尔也会小小地自恋一下。

52、口才很好，和你争论总争不过你，总会被你气得说不出话，但是你很善良，很温暖，和你在一起总不乏感动，而偶尔的撒娇、偶尔的无理，也很可爱。

53、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

54、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和谐!

55、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

56、知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

57、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着…

58、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

59、你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友！你说是吗？

60、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！

小学教师的人生格言 60句菁华（扩展7）

——期末小学教师评语 50句菁华

1、该同学具有优秀的品质，遵守纪律，热爱集体，爱好学习，讲究卫生，他认真做好每一节课的笔记，课堂上那专注的神情，让老师感到该同学对知识的渴望，该同学那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习成绩有较大的进步。思维严谨，考虑问题周密是他的优点，数理化竞赛中屡次获奖。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!

2、想告诉你——在老师心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献，想劝劝你——在家里要认真完成作业，主动复习，想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。

3、你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？

4、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

5、自觉遵守纪律，俭朴诚实，尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心，每天早来早学，作业认真，成绩良好，各科发展较均衡。诚如自我鉴定所述，学习是长期的，希望继续努力，争取更优秀成绩。

6、爱说爱笑是你的优点，但有时也是你的缺点。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心，各项工作都能尽职尽责做好。能热心帮助有困难的同学。能积极参加有益的文化体育活动。希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。

7、上课认真积极，态度端正，是个好男孩，老师心目中的好学生，诚实，学习较自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩良好，你很有潜力，老师希望以后继续努力，争取更大的进步！

8、你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。

9、你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。

10、诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。

11、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

12、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

13、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。

14、你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

15、聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

16、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！

17、*常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。*常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。

18、你是一个比较听话的孩子，你作业上的字如同你的外表一样清秀，学习上比较自觉，成绩优良。如果你上课积极开动脑筋，大胆举手发言，课后加强阅读，你的作文水*将会有所提高。

19、不善言辞的你，为人真诚，待人友好，尊敬师长，团结同学。在学习上一丝不苟，刻苦努力，能抓好点滴时间，有积极进取的精神，并取得了很好的成绩。希望你继续努力，扬长避短，定会取得更大的进步！

20、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！

21、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不*，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

22、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!

23、你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”*得更近一些。

24、聪明的你，老师希望再次看到你勤奋细心的身影! 你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

25、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

26、你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩,更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起!只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀!你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗?

27、你是个聪明可爱性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的日记和作文，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会让大家更加佩服的!

28、你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。*时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

29、你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。

30、沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。

31、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。　　小学教师期末简短评语怎么写?你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，*时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，下面是有小学教师期末简短评语，欢迎参阅。

32、你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

33、你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作;检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，有些简单的题你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀!在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?

34、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。

35、你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

36、你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。

37、你能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，你头脑是聪明的，可*时你对自己没有严格要求，学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲还不够认真，不能很好地约束自己，作业也不够工整，老师为你感到可惜。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，虚心向成绩好的同学学习，大胆向老师请教，并把打球的那种热情用到学习中去，你必将会在学习上取得更大的进步。

38、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

39、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记，记忆力好，自学能力较强，学习成绩比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。但你对自己取得的成绩容易产生骄傲情绪。希望戒骄戒躁，积极进取，高标准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

40、你是一个思维很活跃的男孩，上课能积极开动脑筋，可是你在学习上的热情不够，有时会给人一种懒洋洋的感觉，作业书写也不够认真，老师期待着你的进步!

41、你的*凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习成绩还够突出，时间观念不够强，如果你能杜绝迟到，更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧!相信你一定会美梦成真的。

42、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师希望你*时胆子再大一些，勇敢地展示自己。

43、你性格内向，*时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些，在学习上多问、多练、多探索。你定成为更优秀的学生。

44、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

45、你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

46、老师每次看到你对值日生工作认真负责，*时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

47、认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。

48、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!

49、经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望

50、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

小学教师的人生格言 60句菁华（扩展8）

——优秀教师的人生格言 30句菁华

1、学高为师，身正为范。

2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

3、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、以德感人，为人师表。

6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

10、坚持启发式，避免注入式。

11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

15、教师的人格是教育的基石。

16、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

18、爱就是教育，没有爱便没有教育。

19、教师应该善于挖掘孩子的'潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

21、天荒地老，教师的童心不泯。

22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

23、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

24、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

25、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

26、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

27、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

28、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

29、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

30、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

小学教师,人生格言