关于道德的励志名言 30句菁华

1、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

2、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

3、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——佚名

4、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根

5、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

6、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——佚名

7、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根

8、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

9、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那**虽然真美，也不应该认为美。——塞万提斯

10、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

11、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

12、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

13、支配和统治一切的，在君主**中是法律的力量，在专制**中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

14、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森

15、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

16、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜

17、人受到震动有种.种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。——佚名

18、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

19、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

20、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱*等而言,这并不是一种道德上的美德，也不是一种的美德，而是**上的美德。——孟德斯鸠

21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

22、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、**、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。——佚名

23、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

24、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利

25、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚

26、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

27、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

28、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。——德谟克里特

29、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基

30、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

关于道德的励志名言 30句菁华扩展阅读

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展1）

——关于道德名言警句 30句菁华

1、真诚才是人生最高的美德。

2、岁寒，然后知松柏之后凋也。

3、士不可以不弘毅，任重而道远。

4、常求有利别人，不求有利自己。

5、穷则独善其身，达则兼济天下。

6、道德应当成为科学的指路明灯。

7、非学无以广才，非志无以成学。

8、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。

9、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

10、品格能决定人生，它比天资更重要。

11、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

12、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

14、君子以道德轻重人，小人以势轻重人。

15、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

16、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

17、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

18、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

19、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

20、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。

21、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

22、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。

23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

24、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。

25、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

26、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

27、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

28、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

29、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

30、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展2）

——关于道德的名言名句 30句菁华

1、修身洁行，言必由绳墨。

2、侈而惰者贫，而力而俭者富。

3、君子之守，修其身而天下*。

4、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。

5、生活的理想，就是为了理想的生活。

6、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

7、道德是永存的，而财富每天在更换主人。

8、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。

9、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

10、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

11、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。

12、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

13、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

14、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。

15、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。

16、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

17、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。

18、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。

19、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。

20、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

22、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

23、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。

24、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

25、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

26、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。

27、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

28、有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。

29、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

30、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展3）

——关于道德的古代名言 30句菁华

1、百尺竿头，更进一步。——朱熹

2、锲而不舍，金石可镂。——荀子

3、千里之堤，毁于蚁穴。——韩非子

4、朝闻道，夕死可矣。——《论语》

5、不入虎穴，焉得虎子。——《汉书》

6、他山之石，可以攻玉。——《诗经》

7、只要功夫深，铁杵磨成针。——虞韶

8、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

9、敏而好学，不耻下问。——《论语》

10、盛名之下，其实难副。——《汉书》

11、青，取之于蓝，而青于蓝。——荀子

12、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明

13、疾风知劲草，岁寒见后凋。——《汉书》

14、若要人不知，除非己莫为。——《汉书》

15、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白

16、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——陆游

17、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》

18、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

20、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》

21、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

22、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《史记》

23、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

24、礼之用，和为贵。——《论语·学而》

25、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

26、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》

27、惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》

28、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

29、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅

30、君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展4）

——关于道德的格言 50句菁华

1、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。

2、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。

3、德无常师，主善为师；善无常主，协于克一。

4、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

5、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

6、人不应当像走兽一般地活着，应当追求知识和美德。

7、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。

8、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。

9、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

10、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。

11、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。

12、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

13、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

14、品格能决定人生，它比天资更重要。

15、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。

16、礼貌使人类共处的金钥匙。

17、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》

18、宽则得众。——《论语·阳货》

19、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

20、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

21、不怨天，不尤人。——《论语·宪问》

22、人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三

23、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》

24、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

25、不精不诚，不能动人。——《庄子·鱼父》

26、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

27、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》

28、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

29、与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》

30、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》

31、无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》

32、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

33、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

34、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李觏《易论第九》

35、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》

36、人孰无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》

37、去谗*，所以修身。

38、德比于上，欲比于下。

39、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。

40、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

41、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。

42、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。

43、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

44、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

45、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。

46、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

47、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

48、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

49、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

50、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展5）

——中华道德名言精粹 40句菁华

1、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。――《老子》

2、朝闻道，夕死可矣。――《论语·里仁》

3、不精不诚，不能动人。――《庄子·鱼父》

4、不降其志，不辱其身。――《论语·微子》

5、君子耻其言而过其行。――《论语·宪问》

6、二人同心，其利断金。――《周易·系辞上》

7、克勤于邦，克俭于家。――《尚书·大禹谟》

8、敏而好学，不耻下问。――《论语·公冶长》

9、亲仁善邻，国之宝也。――《左传·隐公六年》

10、人必自侮，然后人侮之。――《孟子·离娄上》

11、仁者必有勇，勇者不必有仁。――《论语·宪问》

12、穷则变，变则通，通则久。――《周易·系辞下》

13、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

14、士不可以不弘毅，任重而道远。――《论语·秦伯》

15、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

16、独柯不成树，独树不成林。——北朝乐府民歌

17、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。――《孟子·尽心上》

18、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。――《荀子·修身》

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

21、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

22、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

23、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。――《荀子·性恶》

24、志不强者智不达。——《墨子·修身》

25、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》

26、才以用而日生，思以引而不竭。——王夫之《周易外传》

27、贫而无谄，富而无骄。——《论语·学而》

28、躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》

29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

30、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》

31、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

32、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。——《管子》

33、石可破也，而不可夺坚；丹可破也，而不可夺赤。——《吕氏春秋》

34、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》

35、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子-梁惠王上》

36、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

37、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》

38、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

39、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

40、三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展6）

——关于道德修养的句子 30句菁华

1、高行微言，所以修身。

2、修身洁行，言必由绳墨。

3、商人不言商是不道德的。

4、礼貌使人类共处的金钥匙。

5、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

6、东天已经到来，春天还会远吗？

7、类君子之有道，入暗室而不欺。

8、道德的损害是良心的完全麻痹。

9、国家用人，当以德为本，才艺为末。

10、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。

11、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

12、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。

13、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。

14、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

15、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！

16、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

17、人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。

18、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。

19、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。

20、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

22、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

23、忍耐——**的小心和道德的勇气的混合。

24、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。

25、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。

26、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。

27、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。

28、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。

29、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。

30、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

关于道德的励志名言 30句菁华（扩展7）

——关于道德的句子 30句菁华

1、要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。

2、道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

3、希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。

4、只争朝夕、自知之明、孜孜不倦、蒸蒸日上、凌云壮志、足智多谋、忠贞不渝、中庸之道、专心一志

5、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

6、做人，要有道德，不要尽干些伤天害理的事，要做个拾金不昧、顶天立地、做个光明磊落、问心无愧的人。

7、让我们从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人！

8、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。

9、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。

10、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

11、道，本义是供行走的路，德，却不仅是登高、攀登，人们共同生活及行为的准则和规范，更应包含美和善的一些行为标准。

12、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

13、道德是做人的基本常识，从身边的小事做起，让道德的种子在我们的心田生根，发芽，开花，结果。让道德之花永远绚丽，绽放！

14、任何崇高的道德行为，都含有自我牺牲的因素，删除了自我牺牲，固没有孝道，也没有厚道，而且没有了爱。道德就成了一句空话。

15、当道德被人所淡忘社会多么广阔，而在道德的背后，却又无处不存在着黑暗。当人类将道德所淡忘，那黑暗的一面也就随之被放大开来。

16、有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。

17、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。

18、持有道德的身份证，才能获得别人的尊重。社会中，很多人从小就进行素质教育。学校就是一个这样的机构，道德观也是每一个人必须树立的。

19、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。

20、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

21、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

22、道德是社会意识形态之一，是人们生活、行为的准则规范，是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难，其实只有你去做了，就会发现原来很简单。

23、现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。

24、这些道德模范，却并不是高高在上的圣人，也不是遥不可及的偶像，他们就是生活在我们身边的**常常的普通人。然而，也正是这群普通人，却用善举诠释着温暖，用*凡诠释着伟大。

25、商业是什么？商业的本质就是在法律法规许可范围内获取最大利益，我是一个商人，做的事情就是在不危害社会的前提下为企业赚取更多利润。要一个商人又要赚钱又要宣扬道德，那不是商人，而是慈善家。

26、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的，为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。

27、老鼠正在房子里扒墙穿洞，但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪，而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫，如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫，那就行了，决不计较它有没有别的才能，别的才能倒是不关紧要的。

28、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

29、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗；如果不要这种奋斗，那就是不道德。

30、做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

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