人生教育格言 100句菁华

1、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

3、让孩子从小养成读书的习惯。

4、帮助孩子成为有个性的人。

5、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

6、诚实地评价自己对孩子的感情。

7、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

8、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

9、活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。

10、要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。

11、不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。

12、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。

13、少吃点，吃好的。

14、努力爱一个人。付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

15、不要试图控制别人，不要要求别人理解你

16、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

17、关心而不干涉，协助而不代替。

18、教子功夫：第一在起家，第二在择师。

19、创新是人类进步的不竭动力！

20、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

21、教育人就是要形*的性格。

22、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。

23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

24、宽容别人等于祝福自己。

25、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

26、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

27、为人要正直，做事重责任。

28、修身养性，教书育人。

29、优良的示范是最好的说服。

30、人不可以瞧不起自己。

31、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

32、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

33、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

34、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

35、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

36、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

37、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

38、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

39、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。 ——（法）爱尔维修

40、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

41、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

42、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——（德）贝多芬《贝多芬语言》

43、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。——凯兴斯泰纳

44、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌

45、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

46、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

47、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

48、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

49、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

50、给学生一个世界，给老师一片天空。

51、纳百川，容学问，立德行，善人品。

52、学生的需求，我们不懈的追求。

53、严格是真正的爱护。

54、智者乐水，仁者乐山。

55、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

56、我最期盼的是学生的点滴进步

57、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

58、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知

59、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 R.M.H.

60、师者，人之模范。——杨雄

61、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

62、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

63、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

64、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

65、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

66、教育的.目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

67、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

68、、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

69、、慈父+慈母=教师

70、、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

71、、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

72、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

73、、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

74、、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

75、、职业道德是做人之本，为师之本

76、、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

77、以爱，以诚，栽培生命。

78、差生身上应更多体现着老师的爱。

79、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

80、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

81、教育加赞赏等于教育的*方。

82、非学无以立身，非教无以立国。

83、学生生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

84、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

85、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

86、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。

87、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

88、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

89、老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

90、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

91、学生眼中的您婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

92、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

93、一旦天下无智，唯有您来破天机因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树

94、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

95、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

96、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

97、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

98、我只对您说一句话老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。

99、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

100、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

人生教育格言 100句菁华扩展阅读

人生教育格言 100句菁华（扩展1）

——人生教育格言 50句菁华

1、鼓励孩子编故事，去幻想。

2、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

3、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

4、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

5、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。

6、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

7、帮助孩子修改他的作业。

8、让孩子做他力所能及的事情。

9、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

10、慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。

11、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

12、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。

13、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

14、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

16、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

17、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

18、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

19、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。——[英]p.赫斯特：《教育的逻辑》

20、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

22、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

23、以人为本，是一切教育的出发点。

24、学高为师，身正为范。

25、我最期盼的是学生的点滴进步

26、要做人民的先生先做人民的学生。——*

27、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

28、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

29、、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

30、、慈父+慈母=教师

31、、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

32、、心灵的沟通胜于知识传递。

33、、天荒地老，教师的童心不泯。

34、、循循善诱，诲人不倦的是老师。

35、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

36、、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

37、、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

38、差生身上应更多体现着老师的爱。

39、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

40、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

41、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

42、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

43、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

44、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

45、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

46、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

47、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

48、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

49、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

50、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。

人生教育格言 100句菁华（扩展2）

——教育的人生格言 40句菁华

1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

2、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

3、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

5、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

6、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

7、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

8、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

9、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

10、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

12、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

15、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

16、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。

17、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

18、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。

19、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

20、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

21、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

22、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

23、如果一个人的聪慧能进行最初的谋划，而在料事方面却不能把握时机，那就只能坐而空谈，而不能亲自推行自己的事业。

24、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

25、世上的人乃秉受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。

26、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

27、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。?作者:巴尔扎克

28、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

29、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

30、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

31、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

32、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因，愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫《教学与发展》

33、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

34、教育的目的在于能让毕生进行自我教育。——哈钦斯

35、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

36、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

37、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

38、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

40、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

人生教育格言 100句菁华（扩展3）

——教育人生格言 40句菁华

1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

2、关心而不干涉，协助而不代替。

3、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。

4、教子功夫：第一在起家，第二在择师。

5、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

6、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

7、教育人就是要形*的性格。

8、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。

9、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。

10、宽容别人等于祝福自己。

11、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

12、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

13、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

14、今日足金，明日是尘。

15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

17、学高为师，身正为范。

18、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

19、心灵的沟通胜于知识传递。

20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

23、视责任为美德。

24、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

25、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

26、教书育人，功德无量。

27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

29、师德是一面镜子。

30、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

31、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

32、堂堂正正做人，认认真真做事。

33、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

34、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》

35、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》

36、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》

37、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

38、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

人生教育格言 100句菁华（扩展4）

——人生格言座右铭短句 100句菁华

1、周易(道家)追求的是一种判断能力;佛家追求的是一种适应能力。

2、学习不熬没关系，纪录不好就是最大的遗憾。

3、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。

4、学习本没有捷径，学的久了，就有了自己的路。

5、成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。

6、青春是使用意志和拼搏酿成的琼浆。

7、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。

8、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

9、梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

10、越努力，越幸运，若是不幸运，就一定是不够努力。

11、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第

12、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

13、成熟不是人的心变老，而是泪在眼眶里打转还能微笑。

14、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

15、觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。

16、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

17、不安于小成，然后足以成大器；不诱于小利，然后可以立远功。

18、不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。——左宗棠

19、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

20、社会犹如一条船，每人都要有掌舵的准备。——易卜生

21、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。——佚名

22、把拳头收回来是为了更有力地还击。——佚名

23、有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。——佚名

24、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

25、小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！——佚名

26、人在得意时须沉得住傲气；失意时则要忍得住火气。——佚名

27、人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。——袁方

28、美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。——佚名

29、成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。

30、路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。

31、逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。

32、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。

33、人生的价值不能与商品的价值混为一谈。

34、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。

35、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

36、相信谎言的人必将在真理之前毁灭。

37、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

38、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

39、黑暗中，睡眠能恢复体力；迷茫中，思考能明辨方向。

40、市场经济对强者跪拜，向弱者下刀，社会保障是保护弱者，让失去战斗力的弱者休养生息，让恢复自信的弱者继续战争。

41、站的高，才能看得远，心气不高，如何想得远？

42、创业路上，只有抱成一团，才能驱走严寒；只有充满激情，才能温暖人心；只有坚持不懈，才能见到光明！

43、懒惰在某种意义上，为技术进步暗示了方向。

44、竞争也许只能争得一块骨头，放弃竞争连骨头汤也喝不上。

45、困境中求得生存的人，才有发展的希望。

46、行动是学习的指南，行动中学习，学习后马上行动。

47、少善学，壮善为，老多乐。晨曦时投入工作，夕阳后总结经验。

48、人之安危，三分在天，七分在人。

49、真话没有假话动听，事实没有故事生动。

50、做事不怕慢，就怕停，短停还能补，长停事不成。

51、我们的眼睛有时要戴望远镜多看战略，看远些；有时要戴放大镜看战术，看细些；有时要戴变色镜，看什么都一样颜色，不为名利所诱惑。智者顺天时、找地利、通人和！智者用心计事，愚者用心算人。

52、大智者不求大位、大利、大名，但往往得到大位大利大名。

53、学会求人之前要学会帮人。山路太直障碍就多，人性太率对头就多。

54、有的科学家穷其一生也未能功克一项难关，但他们为下一辈科学家奠定了成功的基础。

55、健康是青年人的本钱而且还很丰厚，所以挥霍健康也成了青年人常做的，可惜这些是将来最后悔的事情。

56、千里马独战眇小无为，千匹马团结气壮山河。

57、一旦慎重投身某项事业，就像对待婚姻一样，忠贞不二。

58、加虚弱，几经折腾，不死也难。策划成功的必胜策略，也要考虑失败的补救方法。

59、心底无私天地宽，心*气和天地治。

60、有向心力的人，财富也飞向他。

61、集中众人的智慧才能无敌于天下，民主就是集中众人智慧的量佳方法。

62、言行一致，强调的是方向一致，而非细节一致；追求言行每个细节一致的结果是：不行动也不言语。

63、为什么改良性格很难，因为只有人告诉你改良性格的重要，而没人告诉你改良性格的具体方法。

64、像骏马一样勇敢直前，像猛虎一样征服一切，你小猫一样温顺善良，像羚羊一样谨慎小心，总之在人生的道路千万别把自己当圣人。

65、想谅解别人的过错前，仔细想想别人是否真有错。

66、胜利者往往战胜对手，连胜者把胜利后骄傲的自己踩在脚下。

67、被动的放弃，往往走进死胡同；主动的放弃，往往迎来新天地。

68、天时要发现，地利可迁徒，人和靠创造。

69、创造自已的思想照耀别人，这种人像太阳也叫思想家；借用别人的思想教育他人，这种人像月亮也叫老师，我们需要太阳，也需要月亮。

70、玫瑰带刺，松树带针，针一般的松树叶是松树自我保护的一种方式，鸟儿不敢接近，松果得以保全，松树才能传宗接代。

71、小雨润物，大风摧林，小奖励人，巨赏废才。

72、花丛烂漫，爱情浪漫，工作不可散漫。

73、最有战斗力的团队大多有向日葵文化，所有成员都把心朝向团队领袖，方向一致能量巨大。

74、荷花出淤泥而不染的制度保证是用水掩住污泥。

75、蘑菇用整个身体撑起了一把保护伞，但光靠自己什么也保不住。

76、展实力你就虎啸山林，聚能量你就龟缩草地。

77、人生可能是冒雨一阵，避雨一时，卧雪一夜，有人雨中患病，风中迷失，雪中叹息，有人雨中成长，风中借刀，雪中名利飞扬！

78、事情做砸了，金钱浪费了，人心失去了，名声败坏了，时间耽误了，缺一样都不算真正失败。

79、山外有山天外有天，那山并非更高，那天并非更大，但了解他们你的世界才会广阔。

80、生前看老天，出生看老妈，管教看老爸，上学看老师，工作看老板，生活看老伴。

81、向往奢侈的生活是贫者致富的动力，习惯奢侈的生活是富者变贫的原因。

82、火*借助氧气把人烧死，水*隔离氧气把人闷死。

83、成功者的欢呼，往往伴随着失败者的*声。

84、小虫能咬倒大树，小人能中伤伟人。

85、传播流言是小人，相信流言非君子。

86、越是复杂的事情越是要简单的语言来描述。

87、山高不登，水深不涉，才是为人安乐之道。

88、树面对暴风要低头，因为风是流浪者一无所有。

89、运笔做刀，口才为枪。

90、没人能写出完美的文章，也没有人能活出完美的人生，但求问心无愧而已。

91、真情实意能打动心灵，词藻华丽能唤起激情。

92、作者在文中注入十分感情，读者才能在文中读出一份情感。

93、在水中大鱼吃小鱼，在地上老虎吃老牛，在空中有大鸟吃小鸟吗？没有，因为他们的视野最广阔，可以到广阔天地觅食，完全不用*。

94、爱不是互相凝望，而是共同眺望一个地方。

95、道高一尺，魔高一丈。这个世界，谁敢说谁是谁的救世主呢？

96、一个今天胜过两个明天。

97、在练习容忍的过程中，一个人的敌人是最佳的老师。

98、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

99、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。

100、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

人生教育格言 100句菁华（扩展5）

——大爱的人生格言 100句菁华

1、爱就是充实了的生命， 正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

2、感谢是爱心的第一步。—— 西谚

3、人间如果没有爱,太阳也会灭。—— 雨果

4、人生如花,而爱便是花的蜜。—— 莎士比亚

5、没有一种服装比爱更合身；没有一种装饰比爱更迷人。有人说无美就无爱，实际正相反：无爱才无美。——佚名

6、爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。——左拉

7、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 ——罗素

8、爱, 可以创造奇迹、 乔迈 被摧毁的爱, 一旦重新修建好, 就比原来更宏伟, 更美, 更顽强。——莎士比亚

9、爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。—— 莎士比亚

10、你可以疑心星星是火把；你可以疑心太阳会移转；你可以疑心真理是慌话；可是我的爱永没有改变。——佚名

11、爱是纯洁的， 爱的内容里， 不能有一点渣滓； 爱是至善至诚的，爱的范围里， 不能有丝毫私欲。—— 莎公爵夫人

12、爱情就等于……生活, 而生活……是一种责任, 义务, 因此爱情是一种责任。—— 冈察洛夫

13、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第

14、在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。——蒙特兰

15、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

16、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

17、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

18、不达成功誓不休。——陈潭秋

19、考验人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副坏牌。

20、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

21、努力是成功之母。——塞万提斯

22、人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基

23、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚

24、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。——莎士比亚

25、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。——李易尚

26、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

27、人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。——周庄

28、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。——鲁迅

29、不要乱说话。话说出去之前你还是话的主人，话说出去之后你就成了话的奴隶。——佚名

30、幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。——伊索

31、圣人求心，不求佛；愚人求佛不求心。

32、知“因果”即知进退。知佛法，即得开心果。

33、欲知过去世，今生受者是。欲知来世果，今生做者是。

34、世间有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。

35、是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功。

36、万事得成于忍，与其能辩，不如能忍。

37、时时好心，就是时时好日。

38、话多不如话少，话少不如话好。

39、后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。

40、没有人会让我输，除非我不想赢。

41、读书争学位，工作抢岗位，结婚霸床位，死后占灵位，竞争无处不再！

42、忙碌的人，也许懒得享受；但懒汉根本没资格享受！

43、虽然没有火山爆发的力量，也没有闪电雷鸣的震憾，但一定要有利剑出鞘的勇气！

44、忠于老板，直至缘尽；忠于事业，直至退休。

45、站的高，才能看得远，心气不高，如何想得远？

46、创业者气质：朝气写在脸庞上，勇气用在行动上，大气显在战略上。

47、关键时候前进一步，历史就翻开了新的一页！

48、于行业的专注必然导致你成为行业的专家。

49、创业如上山打虎，下海抓鳖，需要能力，更需要胆量！

50、看看根有多深，目标才树多高。

51、做任何事情都有一个临界点，可惜很多人倒在临界点前，离成功已经不远了！

52、有的科学家穷其一生也未能功克一项难关，但他们为下一辈科学家奠定了成功的基础。

53、人民让我发光，我就灿烂；人民让我发热，我就沸腾；这才是真正的人民公仆。

54、一旦慎重投身某项事业，就像对待婚姻一样，忠贞不二。

55、将处罚公布，也是一种处罚；将奖励公布，就未必是一种奖励了。

56、正为民办事，无需热血沸腾，只要按章办事，尽心尽力。

57、善以金钱聚人心者，适合从商，善以精神聚人心者，适合从政。

58、建社会治民，就是统治民众，民主社会治民，就是服务民众。

59、心底无私天地宽，心*气和天地治。

60、有向心力的人，财富也飞向他。

61、市场大潮中，天真者吃亏，邪门者发达，我们怎么办？不要天真，但要较真，不要邪门，但要想法门，即方法和门道。

62、用手抓鱼是个体经济，只能抓到缝里的鱼；用杆钓鱼是小型经济，只能钓到浅层的鱼；用网捕鱼是大型经济，可以捕到大批的鱼；毒鱼炸鱼是

63、对于大人物来说，做事光明磊落，说话才能掷地有声。

64、怨气、怒气、杀气控制得恰到好处，就是正气、大气、霸气。

65、不同的树适应于不同的土壤，花点时间寻找适合你成长的*台是值得的。一个地方禁忌越多，前途就越渺茫。

66、所谓志向高远，说的是树立的志向，比自己的能力所及高些远些，而不是比别人高些远些。

67、犯错误是坏事，在错误中总结经验却是好事；不犯错误是好事，为避免犯错而少做事就是坏事。

68、成大事者，处变有策略，忍辱能负重，遇危而不惊，受屈不发怒。

69、别人的优点，你未必学得来；但别人的缺点，你可以避免。

70、被动的放弃，往往走进死胡同；主动的放弃，往往迎来新天地。

71、失望时，看看日出，便会充满希望成功时，看看日落，便不会自大。

72、坚强者，不计较旦夕祸福，不在乎不测风云。

73、创业找到泉水如何分配？挖个池子贮水供自己和员工享用和发展，溢出池子的流向社会，奉献社会。

74、正确的指挥，无需碟碟不休；出色的制度，无需要厚厚一本。

75、创业者迷失的方向，往往不是事业，更多的是道德。

76、玫瑰带刺，松树带针，针一般的松树叶是松树自我保护的一种方式，鸟儿不敢接近，松果得以保全，松树才能传宗接代。

77、大多数的花开在春天和夏天，它们顺时而生，花开大气，艳丽持久。

78、荷花出淤泥而不染的制度保证是用水掩住污泥。

79、蘑菇用整个身体撑起了一把保护伞，但光靠自己什么也保不住。

80、鸟鸣并不能唤醒春天，只是鸟能感觉春天的到来。

81、火*借助氧气把人烧死，水*隔离氧气把人闷死。

82、紧要关头，走快一步，走运了，慢去一步，运走了。像变色龙一样改变自己来适应环境，这是成功人士的生存之道。

83、山高不登，水深不涉，才是为人安乐之道。

84、树面对暴风要低头，因为风是流浪者一无所有。

85、干大事者，文字能千古，一言能九鼎。

86、山藏宝矿山必毁，井有甘泉井必枯。

87、真情实意能打动心灵，词藻华丽能唤起激情。

88、倚天照海花无数，流水高山心自知。

89、勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大恩；

90、利可共而不可独，谋可寡而不可众；

91、受不得穷，立不得品，受不得屈，做不得事。

92、一身精神，具乎两目。

93、治世以大德，不以小惠。

94、隘路打胜仗，全在头敌。

95、见异思迁，欲求长进难矣。

96、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

97、谁能读懂大爱？大爱，有几人能读懂？

98、小爱自私，大爱无私。

99、母亲的唠叨是爱的显示，母亲的嘱咐是爱的累积，母亲的支出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。母爱传承，大爱无疆。母亲节到了，妈妈，您辛勤啦！

100、在水中大鱼吃小鱼，在地上老虎吃老牛，在空中有大鸟吃小鸟吗？没有，因为他们的视野最广阔，可以到广阔天地觅食，完全不用*。

人生教育格言 100句菁华（扩展6）

——正能量的人生格言 100句菁华

1、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

2、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

3、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

4、见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

5、我粉碎了每一个障碍。

6、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。如果要飞得高，就该把地*线忘掉。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

7、没有困难，就没有收获。

8、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

10、我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。 ——马云

11、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃勇敢的*却比黄金更为宝贵。 ——林肯

12、每一件事都要用多方面的角度来看它。

13、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

14、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

15、回避现实的人，未来将更不理想。

16、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

17、它犹如单行道，没有回头的机会。

18、生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。

19、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

20、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

21、人生伟业的建行，不在能知，而在能行。

22、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

23、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

24、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

25、很多时候，我们总以为是生活欠我们一个满意，其实是我们欠生活一个努力。谁努力，希望就属于谁。

26、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。

27、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

28、心若计较，处处都有怨言；心若放宽，时时都是春天。世间不如意事十之八九，能对你百依百顺的，能让你如愿以偿的事都很少。你若非要计较，没有一个人、一件事能让你满意。人活一世，也就求个心的安稳，何必跟自己过不去。

29、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。

30、你有多自律，就有多自由！那些能让你真正成长的事，都不会太舒服。坚持下去，就会带来蜕变。坚持自律，才是最酷的事！

31、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！

32、忙碌的时候感觉特别好，觉得没辜负早上化的妆，中午吃的两碗饭，晚上牺牲的睡眠，所以人一定要前进啊。

33、别人怎么看待你，只是阶段性的，你怎么看待自己，这才是一生的命运。相信自己！美好的一天开始了！

34、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

35、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。

36、没有谁的幸运，凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持。时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人！

37、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。

38、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

39、你要多学点东西，你要多看会书，你要多跑些步，时间慢慢流，你想有一个更好的未来，那么从现在开始，你要好好努力。

40、总有一日，我要在一个充满阳光的早晨醒来，那时我要躺在床上，静静的听听窗外如洗的鸟声，那是多么安适而又快乐的一种苏醒。

41、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘！

42、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

43、什么才是真正的朋友：是不一定要门当户对，但一定要同舟共济；不一定要形影不离，但一定要心心相惜；不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭；不一定要天天见面，但一定要放在心里。

44、成熟，是你出门总会自己带伞，很少再把自己淋湿；是你能控制自己的眼泪，很少再把自己感动哭。成熟是你学会善待自己，照顾好自己。你逐渐成为独立的个体，而不是将生活侥幸地寄托于外在的一切。没有人，一定会在雨夜去接你。没有人，一定会读懂你的心。

45、我曾经幼稚的以为我自己能够掌握自己的命运，但现在我才知道，生活是一个等待着鲜花的花瓶。

46、时间在走，年龄在长，懂得的多了，看透的多了，快乐越来越少了。我怀念那些年，未来遥远的没有形状，我们单纯得没有烦恼。

47、五年后的你是什么样子，这取决于两件事：一个是你与哪些人为伍，二是你每天拿出多少时间补充知识。

48、你可以很有个性，但某些时候请收敛。

49、最惬意的时候，往往是失败的开始。

50、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

51、未遭拒绝的成功决不会长久。

52、只有千锤百炼，才能成为好钢。

53、目光能看多远，你就能走多远。

54、有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。

55、不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。

56、命运的转折是从当下的这一秒开始的，而最可怕的一种局面是，怀念过去，幻想未来，虚度现在。

57、懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。

58、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！

59、只要努力，你就能成为你想成为的人。

60、无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

61、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。

62、生活中想开难，看开难，放弃更难。许多事，并不是想放就能放下，想弃就能放弃。生命中总有一些事，明明知道是错误的，却一直坚持着，明明清楚是不好的，却一直守护着。

63、人生最大的秘密和财富就是健康、快乐。

64、很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

65、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

66、一个人应该有理想，甚至是幻想，但千万不能抛开现实生活，去盲目追求世界上不能得到的东西。因为这种盲目的追求，一旦摔了跤，反过来会给人带来巨大的痛苦，甚至毁掉人的一生。

67、机会不会主动找到你，必须亮出你自己。

68、不要为小事遮住视线，我们还有更大的世界。

69、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

70、世事往往如此，想回头也已经来不及，即使你肯沦为劣马，不一定有回头草在等着你。

71、可以失败。可以哭闹。但是不能失去对自己的勇气和信心。

72、成功的时候，不要忘记你的过去；失败的时候，你要忘记你还有未来。

73、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

74、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。——陶行知

75、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

76、温和对人对事，不要随意发脾气，谁都不欠你的。

77、你可以不聪明，但不可以不小心。

78、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

79、前往伟大的颠峰之路，必定崎岖。

80、凡百事业，收效愈速，利益愈小;收效愈迟，利益愈大。——孙中山

81、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。

82、最遗憾的事，你配不上自己的雄心，也辜负了自己的受过的苦难。

83、在这个横冲直撞的世界，我们需要拥有强悍无比的内心。

84、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。

85、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

86、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

87、不想再辜负别人，就先不辜负自己。

88、梦想有多大，舞台就有多大。

89、人生苦短，但人生也不长。

90、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。

91、坚持不一定成功，放弃就一定失败。

92、人生的目的在于奉献而不是索取。

93、工作上的执著实际上是人的一种意志。——张近东

94、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

95、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

96、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

97、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林

98、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

99、生命中不能承受的，不是存在，而是不能其为自我。——米兰·昆德拉

100、是诸法空相，不生不灭，不垢不净，不增不减。——《心经》

人生教育格言 100句菁华（扩展7）

——幼师教育格言 50句菁华

1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

3、为学生的一切，一切为学生。

4、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

6、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

7、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

8、好好学习天天向上。

9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

11、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

13、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

14、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

16、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

17、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

18、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

19、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。

20、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

21、在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

22、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！

23、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

25、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

26、教育加赞赏等于教育的*方。

27、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

28、用真情教书，用真心育人。

29、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

31、爱就是教育，没有爱便没有教育。

32、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。

33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

34、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。

35、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

36、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

37、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

38、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。

39、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

40、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

41、充满童心、规范言行、善待学生。

42、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

43、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

44、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

45、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于不断的奉献。

46、宽容别人等于善待自己。

47、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

48、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

49、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

50、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

人生,教育,格言