教师专业发展规划 50句菁华

1、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

2、提高小学生英语学习兴趣还做得不够到位。

3、课堂教学技能，包括导入/呈现技能，提问技能，演示技能，讲解技能，操练技能，强化技能，变化技能等。

4、提高教研能力。

5、认真组织开展英语组教研活动，提高教学实效。组织教师承担课题的立项、结题工作。

6、坚决按照自己的个人专业发展规划目标执行。

7、从事教育教学科研的能力亟待提高。

8、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师，为实现我校争创省、市级示范学校的目标做出自己的贡献。

9、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。

10、定期参加有关的科研论文评比。做到多思考、勤动笔。

11、养成每天阅读的习惯，保证每天有２小时以上的读书时间。

12、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。

13、能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。

14、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水*和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。

15、具有较强创新精神和实践能力。

16、教学创新： 教学设计科学合理，力争把新理念和科研成果内化到教学设计中。关注学生学习经验和个体差异，教学符合学生认知规律。重视课内、课外多样化课程资源的整合。灵活运用多种教学方法和现代化教学手段，实施有效教学；重视学生参与、体验和探究，发展学生创新意识和综合实践能力。教学成绩力争在年级的前1/2，课业负担轻，培养学生的综合素质，使他们有发展的愿望和能力。

17、课题研究： 承担一项县市级以上课题研究，按时结题。每学期撰写1篇研究报告或典型案例分析报告。做好小专题研究，留有研究过程记录。每学期写小专题研究阶段报告。

18、创造条件，向骨干教师奋斗，争做学科带头人。

19、模范遵守教师职业道德规范，认真履行工作职责，服从分工。

20、教育教学基本功扎实，技能娴熟，能熟练掌握现代信息技术。

21、反思：反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思能够总结实践，升华经验;能够发现不足，渴求新知;能够摆脱“匠气”，增长悟性，使我们的教学愈教愈新。

22、团队建设，校本研讨

23、缺乏低年级教学经验。有时候不能很好的掌控课堂，初期接触使得某些时候课堂纪律较差，学生学习的热情度低;对教材外延度把握不够，借鉴他人和外地教学经验不够。

24、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭状况。教师与家长协调合作方面做得较差。

25、在学校做事时还是不够用心主动，思考事情不全面，等上级领导安排才去做某事的思想，存在依靠。

26、总体目标：为人师表，职业道德尤为重要。在这五年的过程中，不断学习加强自身的道德素质修养。不断完善自我的教学水*，增强教学潜力。实现具体状况具体反思，也就是针对学生不一样的状况，采用不一样的方法去帮忙学生，激发每位学生的综合潜力全方面发展，争取做到关爱每位学生共同发展;顺应新教育改革的理念，做好学生学习的引导，充分发挥学生课堂学习的主动性，在课堂中逐步构成自我的教学风格;切实提高自我的教研潜力，对于不一样资料的课题构成具有创新意识的独到见解，不断探索能提高学生学习效率的教学方法。

27、要踏踏实实的写教学反思、工作札记，并且是一日一记。*时在课堂中那些精彩的讲解，或是一些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法，更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优异的表现与精彩的对课堂知识的总结等等，这些都要记录下来，这些不仅仅是对自我课堂的一种极为珍贵的汇回忆，更是一笔宝贵的资源、无价的经验。

28、认真上课。在课堂上学生受教师的影响甚大，教师的情绪也影响着学生的情绪从而影响着整个课堂的教学成果;在认真备课的基础上，把心思都放在教学上，用最饱满的精神状态来完成每节课的教学，这样孩子的学习热情也会高涨，从而到达满意的教学效果。

29、多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，*时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足。

30、成长的历程和现在所处的阶段:

31、积极建设个人网络工作室，及时上传学习心得、体会、实验收获、公开课教案、参加活动的心得等；与结对的骨干教师进行网上研讨，开展网上导教活动，积极引领青年教师的专业成长，指导骨干教师的教学，争取参加优质课比赛并在市级获奖。

32、积极参加课堂教学大比武和教学经验交流。

33、认真进行课题研究总结反思，以形成成果，上传个人工作室。

34、教学水*方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合英语学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水*高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。

35、认真做好课题研究：在学校各年级英语备课组确立的研究课题中发挥积极的带头作用，按照课题研究实施方案认真落实。与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。

36、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。

37、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。

38、多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我。

39、接受学校领导监督，认真听取教研组内、同事间的意见和建议。

40、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。

41、"多做"、"多想"、"多听",在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

42、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。

43、第一年度目标（20xx年）

44、积极参与各教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。

45、积极参加优质课比赛活动。

46、通过观课、评课，汇总其创新，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。认真批改作业：布置作业做到精读精练。

47、学期、学年的考核，接受校和同事们的监督审查，以此来督促自己。

48、我要充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

49、做好专题总结，争取把自己的教学感悟发表成文。

50、20xx.9—20xx.9目标

教师专业发展规划 50句菁华扩展阅读

教师专业发展规划 50句菁华（扩展1）

——2022年教师个人专业发展规划书 50句菁华

1、每天至少阅读60分钟

2、通过读书学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，提高自身的人格魅力，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

4、自己读书要做到六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断*思想相结合，提高认识，创新工作思路。

5、把自己的读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。

6、带着问题进课堂，在实践中积极开展科学研究。

7、积极参加教研组活动，尤其是听评课，集体备课等，借助集体的智慧，提高自己的教学能力与水*。

8、将前两年总结的教学方法、经验融会贯通运用于各类课型当中，形成有自身特

9、提高课堂调控技能，英文歌曲教唱技能，教学媒体使用技能等。

10、坚持参加中小学继续教育学习。

11、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。

12、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水*和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。

13、在实践中成长

14、教学创新： 教学设计科学合理，力争把新理念和科研成果内化到教学设计中。关注学生学习经验和个体差异，教学符合学生认知规律。重视课内、课外多样化课程资源的整合。灵活运用多种教学方法和现代化教学手段，实施有效教学；重视学生参与、体验和探究，发展学生创新意识和综合实践能力。教学成绩力争在年级的前1/2，课业负担轻，培养学生的综合素质，使他们有发展的愿望和能力。

15、学习进修： 积极调整心态，循着《文登名师考核指标体系》的指引，不断给自己加压。积极加强有关教育教学专业理论知识的学习，不断充实自己各方面知识，提高自身的综合素养。随时随事随地加强学习，把读书当成生活的一部分。我将制定个人读书计划，三年至少研读6本业务专著。我将认真品诵《唐宋词十七讲》，力争涵养文学的底蕴；阅读《班主任之友》《山东教育》《56号教室的奇迹》《课堂观察》《正面管教》等书刊，使自己的知识丰厚，能更从容应对教育教学中的问题，从而拥有自己的专业尊严，学科尊严。每学年订阅2种学科刊物，关注优秀教师在报刊上发表的文章，如《小学语文教学》《小学教学设计》《小学语文教学通讯》《人民教育》《家教杂志》等，从中捕捉教育的最新动态，学习同行好的经验和做法，更好地改进自己的教育教学，提高教学水*和能力。积极参加集中培训、远程培训、考察学习等各种培训活动，每次培训写出总结和反思。关注专家学者的最新教育教学理念，消化吸收到自己的理念中。

16、学习自修

17、创造条件，向骨干教师奋斗，争做学科带头人。

18、用心参加课堂教学评价与竞赛活动，;所任教学科的教学质量突出。

19、注重自我反思，提高个人道德修养。

20、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭状况。教师与家长协调合作方面做得较差。

21、用书籍充实自我，逐步养成爱读书、常读书与写读书笔记的习惯。当今社会经济的高速发展带动着知识科技的高速发展，而知识科技的提高又推动着经济的前进，不经常更新自我的知识储备就会步入落伍的行列。作为一个教师，仅有及时更新知识才能贴合时代的要求，多读书、常读书，尤其是一些教育类与心理方面的书籍，丰富知识储备。

22、认真钻研教材，认真备课。新教育理念中教师是课堂的组织者与引导者，倘若组织者都无法吃透教材，没能明白上这节课能学到什么或好处何在，那我们的教学主体也就是学生在这样的教师的引导下的学习成果可想而知。此刻提倡备课要准备学生需要的教材，在充分了解学生的基础上采取适宜的教学手段，会使课堂到达很好的教学成果，这也是认真钻研教材，认真备课的结果。

23、积极参加教育局组织的“名师工程建设人选北师大高级研修班”学习，认真撰写每日心得，通过课堂展示、团队交流等方式，做好校内二级培训工作，与同事们分享自己的学习收获。积极参与到名师工作室创建的各项工作中，制订切实可行的个人三年发展规划和本年度发展计划。

24、积极投身新课程改革，坚持学习与反思，至少撰写10000字的学习笔记，不断探索教育教学规律，不断改进教学方法，认真上好每一节课，从学生的兴趣出发，调动学生学习的积极性，将以生为本的理念渗透到每一节常态课。执教1次以上市（县）级以上公开课或在优质课比赛中获奖。

25、以各种培训学习为契机，不断提高师德修养，让自己成为理论与实践并行的名师。通过对目标课堂教学模式的研究及小组合作的探究，探讨提高课堂效率的有效途径，带头在校级、市级上公开课、研讨课，形成自己的教学风格。

26、携骨干教师开展“送教下乡”活动，通过课堂教学展示及听评课研讨活动，提高了教学观摩课的可信度，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，以促进城乡优质、均衡发展。

27、培养一批在课程、教学、科研、德育、科技、艺术、体育等方面有专长的特色老师，培养一批德艺双馨，受学生、家长喜欢，在教师中有一定影响力的优秀教师；建设3-4个强势学科。

28、加强校本培训。多渠道开拓校本培训资源，试行校际资源共享，提高研训层次，校本培训是促进教师专业化发展的主要渠道。我校将本着”从实际出发，注重实效“的原则，主要做好以下几方面的工作。

29、借助外力。对教师个体而言，学校创造的一切条件都是外因。对学校而言，学校以外的一切可利用资源也是外因。充分利用外部条件，是教师专业化发展的捷径，他山之石唯我所用是成功之良策。

30、认真做好课题研究：在学校各年级英语备课组确立的研究课题中发挥积极的带头作用，按照课题研究实施方案认真落实。与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。

31、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长，做好家长与教师的沟通。

32、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水*。

33、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。

34、积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。

35、接受学校领导监督，认真听取教研组内、同事间的意见和建议。

36、接受学生提出的意见，及时与学生进行沟通交流，发现自己教学中存在的不足。

37、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。

38、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教学实践当中还显得不熟练，操作时会走老路子。

39、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；*时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

40、"多做"、"多想"、"多听",在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

41、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念；

42、第一年度目标（20xx年）

43、继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

44、深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

45、积极参加优质课比赛活动。

46、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真设计悦学单。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学扎记。对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。

47、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

48、通过观课、评课，汇总其创新，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。认真批改作业：布置作业做到精读精练。

49、更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。并勤写教学札记，读书笔记，不断提升自己的理论水*。

50、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水*高的教师。

教师专业发展规划 50句菁华（扩展2）

——有关教师个人专业发展规划书 50句菁华

1、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水*。

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

3、加强自身专业知识的提高。

4、阅读过许多教育专著，积累了一定的教育教学经验。

5、规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作。

6、以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。

7、树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。

8、课堂——教师成长的'舞台。

9、研究——不断提升自己

10、用自培与集体培训等形式，营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境，构建具有本校特色校本培训体系。

11、加强青年教师的培养和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。

12、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动，评选“优秀教师”。

13、开展青年教师教学评比、展示活动

14、积极组织教师参加各级教育主管部门组织的规范化学习。

15、多读教育理论及教育教学专著（苏霍姆林斯基、田正*、石中英、王荣升、王尚文、潘新和、王崧舟、窦桂梅等人的书籍）。因为教书教的什么？底蕴！底蕴哪儿来？书堆起来的。如此，既提升自己，学生也耳闻目染、潜移默化，对其精神领域也起到熏陶感染之作用。

16、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高，教师以身垂范的作用不可小觑。

17、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。在未来五年内，通过自身的努力和同事的帮助，争取在课堂教学上有所突破，成为学校教学骨干。

18、积极使用现代信息技术。

19、练就自己扎实的基本功。

20、认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获；

21、班级管理形成特色，有的放矢的做好班级的管理工作。

22、提高小学生英语学习兴趣还做得不够到位。

23、课堂教学技能，包括导入/呈现技能，提问技能，演示技能，讲解技能，操练技能，强化技能，变化技能等。

24、提高课堂调控技能，英文歌曲教唱技能，教学媒体使用技能等。

25、教学方面

26、第二年（20xx年9月——20xx年2月）

27、第五年（20xx年3月——20xx年8月）

28、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。

29、养成每天阅读的习惯，保证每天有２小时以上的读书时间。

30、学习理论，主动积累。

31、制订计划，自我规划。

32、认真学习现代化教学手段。

33、个人优势分析：

34、具有较强创新精神和实践能力。

35、在学习中成长

36、在反思中成长：在每一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。

37、课题研究： 承担一项县市级以上课题研究，按时结题。每学期撰写1篇研究报告或典型案例分析报告。做好小专题研究，留有研究过程记录。每学期写小专题研究阶段报告。

38、专业道德

39、德育工作

40、学习自修

41、归纳整理并初步构成自我的学科教学方法体系;参与课题研究工作，围绕科研课题认真地进行研究。

42、反思：反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思能够总结实践，升华经验;能够发现不足，渴求新知;能够摆脱“匠气”，增长悟性，使我们的教学愈教愈新。

43、勇于实践，在实践中提升技能。

44、理论学习、专业引领

45、信息技术，网络教研

46、发挥带动作用，携手成长做为名师建设工程人选的一名，除了努力学习，深入研究，提升自身素质之外，还要充分发挥自己的作用，带动青年教师快速成长。

47、认真阅读学校推荐书目《课堂观察——走向专业的听评课》，并将书中的理论应用于自己*时的听评课活动中。*时博览群书，及时撰写教学反思，并争取在市级以上刊物上发表。

48、对比三年规划自查，写出阶段性个人发展报告，找出不足，调整规划，不断改进学科教学，总结教育教学方法、教育教学经验、教育教学模式，促进本学科教学质量的提高。

49、培养一批在课程、教学、科研、德育、科技、艺术、体育等方面有专长的特色老师，培养一批德艺双馨，受学生、家长喜欢，在教师中有一定影响力的优秀教师；建设3-4个强势学科。

50、加强校本培训。多渠道开拓校本培训资源，试行校际资源共享，提高研训层次，校本培训是促进教师专业化发展的主要渠道。我校将本着”从实际出发，注重实效“的原则，主要做好以下几方面的工作。

教师专业发展规划 50句菁华（扩展3）

——教师个人专业成长三年发展规划书 40句菁华

1、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。

2、听课：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自己，每学期听课学习不少于12节，积极参加各级各类组织的教研课、观摩课活动。

3、反思和交流：认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式积极与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。

4、科研能力有一定进步。能够不断提高理论水*，具有较高的理论素养。能够独立扎实有效地开展课题研究，研究成果对教学实践有较大的指导价值。每学年至少有一篇独立撰写的教育教学论文在刊物发表或在市、省级以上论文评比活动中获奖。

5、专业引领有较大作为，能够成为本校学科教研组公认的骨干教师。在本校选定1至2名相应层次的青年教师，予以重点关心和指导，通过2到3年的努力，帮助他们专业发展水*有较大提高，使自己能够成为青年地理教师提高教学业务能力的领头羊。

6、提高命题能力。认真研究近五年来各地高考试卷和历年考纲，仔细研究新课程标准，把握高考动向，能原创高质量习题。

7、认真研究课堂教学，在实践中反思与总结。重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳鲜明的个例。最重要的是能够随时记录，而不让这些火花在瞬间消逝，要形成每一节课写教学反思的习惯，并把教学反思发表至本人博客。

8、重视市教育局每年一次教学论文评比活动和每三年一次教学公开课评比活动，积极参加，争取有优秀表现。

9、虚心请教，取人之长，补己之短。

10、在工作中，有时还需要多动脑子，才能突破常规教学，寻找新的路径与方法。为学生也为自己开拓新的发展、提高空间。

11、在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成。

12、做好课题的工作。

13、认真撰写有价值的教学论文1篇。

14、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书，多说英语；课堂上，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣。

15、听课

16、不断阅读，提升自我各方面的素养

17、要从*庸型教师向人格型的教师转变。什么叫人格？人格是集修养、学识、人品于一身的体现，人格把人的举止、行为表现给人们，在为人处事方面要有落落大方的品行表现，这样才是人格型教师，

18、为关爱自己的精神生活而学习。人活着不仅要有自己的物质生活，同时也要有自己的精神生活，人总是想要增长才干、丰富阅历、追求高雅情操，要做到这些就得学习，教师是传道、授业、解惑之人，就必须要有渊博的学识和优良的品德。

19、成为学校十佳青年教师。

20、能够顺利晋升小学高级职称。

21、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。

22、学习上的欠缺，造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论

23、每天挤出30分钟的阅读时间，阅读教育教学杂志与书刊，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有计划地读记一些诗、词、名段、名篇。

24、努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。

25、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。

26、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。

27、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，积极参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。

28、思想态度方面。我始终自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉遵守学校的各项规章制度。爱岗敬业，积极参加学校组织的各项活动和学习，认真执行领导分配的各项工作任务。做为一名教师，我也不断提高自己的师德修养。能与搭班老师协调合作，听取他们的意见和建议，共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中，能与班级老师共同商量交流，布置班级环境，工作气氛融洽友爱！相信我一定会做一名关心爱护孩子，对学校有贡献的人。

29、认真备课，对导学案进行二次备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

30、认真批改作业，布置作业做到精读精练。做好课后辅导工作，注意分层教学。一步步学习数学学科专业理论知识，提升自我的专业水*和处理教育、教学实际问题的能力。写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水*。

31、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响、教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

32、巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。

33、加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式。

34、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

35、做好课后辅导工作，注意分层教学。

36、进一步学习数学学科专业理论知识，提升自我的专业水*和处理教育，教学实际问题的能力。

37、增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。

38、全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个智慧型教师。

39、学习方面：做一个好读书的老师，定期阅读数学教学刊物；不定期阅读其他领域的专著，博览群书，并做好读书笔记，写好学习心得，并经营好自己的博客。养成天天至少有半小时阅读的好习惯，在不断地阅读中提升自己的文化品味，让自己成为一名有较高文化素养的数学教师。

40、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、《多元智能》。一万字读书笔记，两篇有质量的论文。五本数学杂志。

教师专业发展规划 50句菁华（扩展4）

——专业的口号 100句菁华

1、快乐体育，健康成长。

2、追梦扬威，奋勇争先。

3、只要不气馁，奇迹就会发生。

4、搏生命之极限，铸青春之辉煌。

5、军爱民民拥军军民团结一家人

6、亲密五班合作无间力挫群雄舍我其谁。

7、青春无畏，逐梦扬威。

8、与时俱进，奋力拼搏，xx协力，争创一流。

9、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

10、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

11、实力最佳，与时俱进，开创未来。

12、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。

13、挥动xx，挑战自我，突破极限，超越自我。

14、学问的宫殿绝不势利，谁都可以踱进去。

15、体育健身心，越动越快乐。

16、天道酬勤，健康起来。

17、数接千载，据联万里。

18、数据分析在线，商机精准体验。

19、大数据，天下没有难赢的'商机。

20、数据检索定位快，高效分析云*台。

21、数据分析，高效岀色。

22、搜索定位相助，数据让你出众。

23、大数据大时代，云搜索云*台。

24、搜索未来商机，下载未来先机。

25、快速分析，洞察先机。

26、数据搜检精分析，商业智能赢先机。

27、数析先机，商联天下。

28、安全携手效率，数据揭开规律。

29、云里分析大数据，为您增值赚财富。

30、真正领先的大数据云计算*台。

31、播种油脂，收获疾病，播种运动，收获健康。

32、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

33、天天勤锻炼，病魔不见面，坚持做早操，身体天天高。

34、运动益身心，健康知我心，生活更开心。

35、登山加徒步，且行且珍惜。

36、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。

37、挥动翅膀，放飞梦想。

38、生命因运动精彩，体育让梦想成真。

39、天天散播运动种子，日日收获健康果实。

40、健体魄强素质，促发展上水*。

41、军纪如铁意志如钢刻苦训练严格要求

42、我为车，不为别，只求客户的满意

43、细心精心用心，维修品质保称心。

44、坚持以质取胜，提高竞争实力。

45、细心精心用心，维修品质保称心.

46、用部队鉄的意识，确保你的汽车安行驶。

47、旅游通天下，管理秀才华。

48、旅系你我，运筹帷幄。

49、旅游管理，全球披靡。

50、旅系旅系，勇创佳绩；旅管旅管，我最勇敢。

51、和谐旅游，团结自由。

52、集体的荣誉，就是我的荣誉。

53、做学校的主人，自理、自律、自强。

54、继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。

55、军鹰X连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌!

56、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

57、想您所想，忧您所忧，安全快速，永不停休。

58、专业一通，飞跃巅峰，团结一心，其利断金！

59、微笑挂在脸上，服务记在心里。

60、客户的满意，就是我们的动力。

61、塑企业专业形象，创优质客服名牌。

62、客户至上，用心服务，听得见的微笑。

63、专业是门技能，做好做精做透，服务至上，客户满意是我们长远的追求。

64、认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢

65、加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念

66、流血流汗不流泪 掉皮掉肉不掉队

67、奥运在我心，校运与我行

68、电气学院：电燃梦想，气贯山河;电气骄子，照亮*!

69、环境学院：碧水蓝天，环境当先;环境09，青春永久!

70、做时尚达人，更要从头开始。

71、发之内心，从头做起。

72、用心理发，永不停步。

73、锦绣生活，从“头”开始。

74、发型动人，气质动心。

75、美发我最强，今天我最棒。

76、美发，让你精神焕发。

77、头发变变变，气质现现现。

78、细心、精心、用心，维修品质保称心。

79、顾客原则——顾客满意是军地汽修永恒的追求。

80、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

81、一枝独秀，秀出丰采。

82、发扬奥运精神，创造城运佳绩。

83、阳光体育，健康第一。

84、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

85、青春运动，友谊健康。

86、相信我，我能行，我最棒。

87、天下竞赛处处在，豪气胆魄秀出来，且看寒冬梅花志，花开一瞬也精彩!倘若畏缩不迎战，人生岂不很悲哀!拿出气势勇敢冲，就算失败也可爱!

88、我们是风，亚洲雄风;我们是雨，暴风骤雨;我们是雷，惊天雷动;我们是电，电石火花。让我们用风一样的毅力，雨一样的豪情，雷一样的力量，电一样的速度，披荆斩棘，勇往直前。

89、即使是再大的雨，我们也要像一只雄鹰一样，搏击长空。即使是再大的浪，我们也要像一只蛟龙一样，潜龙入海。失败没有借口，成功只是选择，为了我们共同的梦想，加油!

90、军鹰五连翱翔九天;骄阳无惧势必争先

91、做志存高远学业精深体魄强健的XX人

92、阳光体育，强身健体，快乐成长。

93、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。

94、终点不是梦，重点是突破。

95、怀学生心，做最强人。

96、强身健体，立志成材。

97、全民健身，阳光体育，锻炼身体，积极参与。

98、开展全民健身运动，全面建设小康社会。

99、运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。

100、七班脸皮厚子弹穿不透心狠又手辣是人都害怕

教师专业发展规划 50句菁华（扩展5）

——未来规划的名言 50句菁华

1、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

2、虽然规划未来很重要，但万事皆在变动，无法预料的各种机遇将不断出现在你面前。因此，现在你能做的就是尽量把手头上的事做好，当机会出现时，保持一颗开放的心。

3、领导者需要完成的重要工作之一就是预测变化，规划未来。而要做到这一点，领导者必须具有洞察力和趋势分析能力。

4、生涯规划的目的，在于掌握住现在。看得见未来；促进自我解、自我定位、自我发展及自我实现。

5、对于未来，双子总想把它设计得完美，但再好的规划，总在双子执行的过程中，慢慢地偏离了它预先的轨道，很多生活，都不是双子心中想要的样子。人生无须太多的准备，上帝给了我们腿与脚，就是让我们不停地前行。不要瞻前顾后，不要举棋不定，不要裹足不前，有时候义无反顾，你往往会得到更多。

6、你三句话就把我变成傻瓜，难道我不知道吗？曾经爱你的过去，因为你痛不欲生的现在和与你规划的未来，怎么用一条短信就丢掉了。

7、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢？

8、吴晴对未来有明确的规划，你对未来有什么准备呢？，其实我觉得，人最重要的是现在努力，现在过得好，未来，以后再去想。，没有准备，怎么会有好的未来？，我的意思是，人的一辈子是一步一步走出来的。，你是个走一步看一步的人哪？，我是看一步走一步。，人的一生看一步走一步够吗？。四十岁要承担家庭的责任，五十岁你们会住什么，样的房子，六十岁退休以后。，这实再是太远了，您觉得现在想有用吗？

9、一味构筑空中楼阁毫无意义，我们应该实事求是地去规划未来。

10、这些伟人、社会活动家、诗人的个性鲜明的梦想，在他们的生命里逐渐清晰起来。而后就在他们心中强烈而持久地存在着。他们一生为之奋斗不息。当然，这肯定不是他们最初的人生梦想。无论伟人或者凡人，在人生的不同阶段，都会有感于现实生活，对未来有不同的预期和规划。

11、我满心欢喜的等待，只可惜，你未来的规划里没有我。

12、太多的人会说：”如果有来生我会......选择“。细想一下今生我们都没认真的去过，还想着看不见的未来怎样去规划，！

13、我们对未来的规划不同，又都有野心难以迁就。早晚都要牺牲掉感情的，与其迫于外力，不如我自己出手毁掉。

14、我们在同一个教室里，静静的规划着自己的未来，与任何人都没有交际。

15、是不同的梦想，对未来不同的规划和坚持，把一个人变成泥瓦匠，而另一个人当上了创业家。在荆天棘地的人生之路上你能走多远，很大程度上取决于出发时，你怀揣的那个梦想。

16、我们总在错过，但最不想错过规划中的美好，错过与最爱的人的未来

17、我不规划未来，未来属于未来。我也不能预见未来，我只注重当下，活在当下。

18、我应该遵循自己的思想而活，而不是像现在这样浑噩度日。我应该去追求自己的理想，而不是徘徊于别人的路上。那些曾经对现在对未来的规划，已经落空了今天，不该再将明天也落空。趁阳光正好，我还年轻。为了所爱的人为了不愿*庸苟活的心，放弃现在安逸而浑噩的生活。

19、深爱着的情人都想为对方规划最好的未来，放手确实是这世上最美丽的情感，可是他们总忽略了，只有与那个人在一起时，对他们爱着的人来说，才是最美最好，不管任何困厄，生死又何妨。

20、找一个坚定有主见，对未来有规划的人陪你，哪怕是困难重重呢，清醒的那个叫醒迷茫的，一直走下去

21、什么是一辈子？那样的时间，分明很长，长到能将最美好的感觉磨灭殆尽；又那么短，短到你昨日还在兴致勃勃规划未来，今日却已措手不及，一命呜呼。

22、不轻易承诺，却在细细规划未来有你有我的每一步。

23、之所以会早点放开，只是因为知道未来本来有你的规划已经变了，因为你未来的规划没有我。

24、当你看到一个你熟悉的人，不再追求站在人群中央，而是默默追求自己的梦想，不再时时刻刻想着游戏，而是开始规划自己的未来，不再没事耍帅自拍，而是低头对着电脑工作，不再为了别人的一句话不爽而大打出手，而是一笑带过。你觉得他变化好大，但你不知道，所有现在的沉稳和努力，都曾有过很傻很天真。

25、原来我们都是待价而沽的商品，身高、外貌、穿着、谈吐、气质、工作、身家、过往及对未来的规划都是我们的价值。不是每个人都有一见钟情的资本，也不是每个人都有日久生情的条件，更多的爱情都是通过评估对方的价值，也同样被对方所评估，然后才会考虑有无继续发展的可能。

26、我们总是想规划未来，但其实我们一直被命运所规划。

27、我觉得在中学恋爱其实是可以的，根本不像父母说的那样自毁前途，爱对一个人会让你懂事好多，尤其是初恋，不过爱一个人是有前提的，不要忘了你还是学生，在学校又亲又吻真的不太好，要是真的喜欢，这时的你应该多多规划你们的未来，白天互相督促学习，晚上少些打俏，在睡前发一句，早点睡，明早我叫你起来背单词

28、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

29、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

30、这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。

31、为使你的奋斗目标逐渐明朗化，同时产生更好的效果，你可以先将注意力放在最重要的工作铺垫上，尤其是当不同阶段目标发生冲突的时候。

32、生涯生计规划的轨范是：先觉知、有意愿、量己力、衡外情、订方针、找策略、重实践、善反省、再调整、重出发的轮回过程。

33、要学会从现实出发拟定适合自己的职业生涯计划，并且一步步前进去实现它！

34、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。

35、生涯生计规划的前提在于：主角是自己，愿意改变自己，要量力适性，参考家人定见，有求好心，有狡计心，有步履决心。

36、人生是打算的过程，打算的主人是自己，掠夺动算作得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。

37、工作学习中，做好工作计划、整理好职业生涯规划。

38、人生规划包括如何成长、学习、谋生及生活，是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。目的在于掌握住现在。看得见未来;促进自我暸解、自我定位、自我发展及自我实现。

39、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

40、把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。——大仲马

41、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

42、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

43、为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。——伏契克

44、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

45、几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。——伏尔泰

46、人生也像一场长篇连续剧，演员是我们，在不同的场合，不同的阶段，扮演不同的角色，重要的是，无论演什么，都要演得投入。

47、人生的愿望在于：成为自己的老板，掌握自己的命运，主宰自己的时间，创造自己是快乐，追求自己的幸福。

48、一个人如果心态开放，保持好奇，破除成见，不断进修，求新求变，将会使视野开阔，拥有创意人生。快不快乐在自己，快乐从心起，自己求，要学习。

49、人生规划的前提在于：主角是自己，愿意改变自己，要量力适行，参考家人意见，有求好心，有企图心，有行动决心。

50、挫败是人生必修的学分，除了勇敢面对它、接受它、处理它，没有第二绦路 。

教师专业发展规划 50句菁华（扩展6）

——个人职业发展规划 40句菁华

1、注重个人素质的培养，不贪名利，提高自己的理论水*和专业水*，努力为学生创造最好的教育。

2、20xx年之后，如果条件成熟的话，自己独立创业也在考虑范围之内。需要完成的主要内容有：对与多种程序语言和数据库，要从认识到熟练，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找准自己的方向，弄精弄强。提高自己的管理水*，当然得把自己先管好。

3、应该在工作上有拼搏精神。不怕苦累，不畏艰难。

4、卫生职业特殊社会环境：由于*的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。*卫生事业的发展，必须要适合*的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

5、积极准备等级英语考试，争取通过。

6、这个学期多参加一些技能竞赛，丰富自己的知识。

7、工作后3`4年，完成自己的终身大事。

8、工作后十年内，竞选护士长的岗位。

9、职业心态*和，严于律己，善于和他人合作，能以身作则，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

10、协助部门的整体项目工作的定位、招商的各项事务。

11、有待提高的随机应变能力。对住宿学生的身心特点了解度还不够，不能准确并及时处理突发事件，并将事件带来的影响降低到最小，对事件的整体性把握有待提高。

12、负责制定自己的招商业态各个阶段的工作计划，主要是以招商部门等各项工作顺利的开展。

13、对于后勤工作管理方面缺乏探讨、研究的积极性，钻研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的能力也有待加强。

14、根据公司领导安排积极参与电子行业相关的活动展会，充分利用相关资源，积极推广项目，扩大项目影响力，增加自己的客户资源。

15、作为校长的助手，摆正自己的位置，积极参与学校管理，扮演好角色，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师中与领导班子之间融洽的工作关系。

16、认真完成每周教学日记和每月教育笔记。及时积累教研资料。

17、能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持*流。

18、首先是挖掘自我因素的有利条件。教育理念呼唤教师要有自我发展点意识，要求教师首先是全面发展的人，因为教师容易影响学生的发展，学生最爱模仿的人就是自己的老师。所以教师应该努力把自身职业发展到更加完善，以高尚的人格和魅力去影响学生。所以教师自我发展首先需要自我专业发展的内在主观动力，驱动本人在专业发展中能够不断加强进龋并可促使自我专业发展能力，成为专业发展的有利因素。

19、当今国家高度重视改变农村教育发展的落后局面。我们要抓住时代机遇努力创造工作奇迹。奇迹往往是*凡人创造的。许多人长期在农村学校艰苦奋斗，为祖国培养出一批又一批人才。又因为国家大力扫除青壮年文盲和提高义务教育的水*。在农村，长期以来城乡之间的差距(包括人力资源和办学条件资源的差距)造成农村教育的落后需要在今天靠我们抓住机遇来改变。因此教师的任务更重大，更艰苦，但也是也更光荣的职业。所以，我们决不能错过肩负历史使命和自身职业的发展的前所未有的最佳机遇。

20、工作环境分析：工作环境优美，师资力量雄厚，技术优势突出，仪器设备及行业解决方案齐全，公司有着浓厚的学术氛围，良好的工作风气，是理想的深造之地。

21、为了促进自己的专业成长，先后拿到了计算机初、中级证书，学以致用，实际教学中，能独立设计制作课件，跟上了新时代对于一个教师的要求。

22、抓紧时间努力学习，突破英语缺陷。面对如此广阔而竞争又如此激烈的市场，怎样快速进入测绘行业，获得你想要的那个职业、职位呢？考取职业资格证书是最现实、最有效的捷径之一。事实也证明多一个证书就多一个谋生的手段、多一次求职的机会。虽说只是一个证，但也是找到工作的一个很重要的凭证，不仅仅是如此，更重要的是可以提升自己的专业水*，为自己以后能有更大的发展空间，同时也能更好的适应这个发展迅速的社会。

23、具有现代教育教学理念，但在实际的上课过程中，对学生适用程度不够，心存担心。

24、认真研究课堂教学，在实践中反思与总结

25、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

26、在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。

27、学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。

28、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。

29、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

30、深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。熟知《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《《成为有思想的教师》（肖川）《教师，做反思的实践者》（肖川）《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》（张万祥）》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

31、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念；

32、我的性格，兴趣

33、积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和总结；积累经验，拓宽自己的教学思路。

34、继续专业理论的学习，广泛阅读有关教育方面的名著，多积累，力争自觉阅读三本以上教学理论专著，学会“想”和“写”，争取在教育科研方面有所突破，积极参与体育教研组课题研究，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。

35、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

36、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

37、我的性格类型

38、职业描述

39、建造师的权力

40、总体规划：

教师专业发展规划 50句菁华（扩展7）

——团队发展规划书 40句菁华

1、突破传统教师培训的单一模式。为中青年骨干教师搭建开展教育教学特色创建、引领学科教学实践改革与理论创新的*台，通过立足于第一线的研究、试验与实践，创设教、研、修一体化的多元培训模式。

2、突破教育改革的重难点。团队从专业特长出发，总结经验，整合资源，对目前教育教学存在的实际问题开展行动研究，研发在市区级层面具有影响力、实践意义和推广价值的成果，攻坚克难，推动教育发展。

3、团队设领衔制度，原则上由一人领衔，领衔人应具有较高的学术造诣、实践创新和协调能力，一般应为市区（县）骨干教师及学科带头人，或市“双名工程”学员等。

4、未通过市级评审的团队自然列入区级“团队发展计划”。

5、申报评审

6、项目成果

7、三年内业务收入逐年增长，行业资质上一级，成为本地区和周边地区具有知名度的园林公司之一;

8、扩大品牌优势，探讨总结管理经验，形成具有自主知识产权的管理模式。

9、是公司业务在扩展上要开拓视野，主动出击。随着人们生活水*和审美观念的提高，对周围环境越来越注重，因此业务向住宅小区、单位场地绿化、道路绿化等方面延伸，不怕小，发挥我们的人才优势，给用户提供满意的绿化设计和施工服务。扩大影响，提高知名度，提高市场占有率，将园林绿化形成为公司主要的经济增长亮点。

10、积极扩展业务，积极创造条件，时机成熟时，完成公司资质的升级工作，以争取更大的业务，形成公司主要经济增长点。

11、稳定发展总部的同时，全面落实规划好各分厂和分公司的各项生产及销售工作。

12、积极投产，严把质量关，打响进入市场第一枪

13、目标计划：○以一年为期限，各部门负责人定下全年的业务总目标，并具体做下季度目标，以三个月为一季度，定下季度目标和规划，交由公司总经理审核定下一年的目标和计划。各负责人必须对自己写下的目标负责，各部门间互相监督，坚持责任到人的原则。 3 根据公司的计划和目标拟出相应职位，依据职位来选人，公司人○

14、实施以市场为导的国际产销联盟战略

15、实施不断创新的产品研发战略

16、区位优势。寒谷村紧靠闽赣两省两个县城交界，交通便利、经济基础较好，而且两个县城有常住人口63.6万多人，流动人口近2万人，有强大的消费群体做后盾，具有能消售、能带动的优势和消费群体消费层次较高的.优势。5

17、地理优势。寒谷村处于武夷山脉南端、宁化县城的西部，*均海拔300～400米，龙华峰海拔500米。最高东华山1140米。区域自然环境良好、生态植被丰富、山上主要经济林种植多年生山油茶3.5万亩。黄连木- 生物柴油树种的发源地。村有耕地870多亩，可开发利用500亩。800多亩山地几乎全部荒芜，水库资源200多亩没有得到有效开发利用。非常适合发展养殖业及种植业。可开发利用土地资源丰富：土壤为酸性沙质土壤与黄粘土壤。是亚热带特定的生物气候形成的，表现出典型的土壤地带性特征。地带性分布的水稻田地有灰泥田土和黄泥田土。呈非地带性分布的水稻田有紫泥田土和石灰泥田土，旱地及山地土壤以红壤、黄壤、紫色土为多。

18、开发优势：现在村里水、电、有线电视网络，移动通讯网络覆盖100%：电话，宽带、水泥公路，新盖学校、卫生所；人们的生活水*也在不断的提高，近年里，村里的青壮年劳动力大部份都已外出创业，部分家庭已经进城买房居住。给开发利用这片土地带来了很大的便利。当前，国家的政策方面加大支持力度开发农业产业链。省市县*出台农业发展优惠政策支持农村项目：可形成规模化、市场化的持续发展。发展前景也非常广阔。生态农业项目给以投资者长期的丰厚回报。

19、逐步改善公司的办公环境，为公司扩大规模提供坚实的基础。

20、组织公司的员工结合工作特点开展能够调动大家积极性，又能够体现团队精神的竞赛活动。

21、加强中层干部例会，认真研究解决工作中存在的各种问题，打造和谐团队。

22、加大宣传力度、创新宣传手段，提高洛阳客户对“创诺”的认知度，给洛阳市各县级代理提供更加容易，便捷的的照明技术解决方案。

23、规划纲要逐年进行目标分解，制定年度计划，公司各部门按计划予以落实，保证规划的实施和完成。

24、市政工程待人员到位后，积极扩展业务，积极创造条件，时机成熟时，完成公司资质的升级工作，以争取更大的业务，形成公司主要经济增长点。

25、招贤纳才，网罗公司发展专业人才。根据企业发展战略，我们适时调整用人政策，通过猎头公司等其他途径，招聘道桥专业高级工程师，为我公司技术负责人以及其他专业人才，在长沙、重庆等地的全国人才招聘会上，招聘公司急需的大学生，充实公司的技术力量。满足我公司长期人才需求。

26、待公司新招聘的人员到岗后，公司要制定措施，定编定岗。在工作中鼓励竞争，对于公司内部少量文化程度低、专业不对口、出工不出力的人员，调离现有管理岗位，充实到生产一线。

27、拟设立办公室、经营部、工程部、财务部、安全办公室、信息中心、苗圃经营部、总工办。

28、在有条件的地区设立办事处。

29、根据杭州市萧山区建设局(20xx)109号《关于加快发展萧山区建筑施工劳务分包企业的通知》的文件，在企业申报劳务分包资质的同时，成立劳务公司，尽快建立专业承包队伍。

30、预测问题；

31、评估目标的可行性；

32、评估实现目标的各种方法；

33、有效减少应急需要。（注：中期指三年至五年，长期指五年以上）。

34、市场、行业分析与预测主要包括以下方面：

35、各类管理分析工具及分析方式有很多种，作为管理层人员或研究分析人员在做具体个案分析时，要重点关注针对分析对象所分解的各个明细维度有否有实用价值，是否客观真实，尤其要避免逻辑错误的出现。

36、企业文化、物业服务理念的再造计划；

37、人力资源发展计划；

38、财务管理方针；

39、各业务部门的经营目标计划；

40、相关体系建立与发展计划等。

教师专业发展规划 50句菁华（扩展8）

——教师个人发展规划书三年 40句菁华

1、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。

2、优势分析：

3、争取的职称上评为中学地理高级教师。

4、科学合理地处理好德育工作与教学工作的矛盾。

5、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力

6、做好课题的搜集整理工作，注重学习，多和专家学习。

7、提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略。

8、应该从应付型的教师向研究型的教师转变。我们整天忙忙碌碌、忙于应付，但是不考虑大的、关键的、核心的问题，不去研究问题所在、根源所在、解决问题的关键所在，应该成为研究型的教师。

9、为关爱自己的精神生活而学习。人活着不仅要有自己的物质生活，同时也要有自己的精神生活，人总是想要增长才干、丰富阅历、追求高雅情操，要做到这些就得学习，教师是传道、授业、解惑之人，就必须要有渊博的学识和优良的品德。

10、为了幸福生活而学习。人人都希望有个幸福美好的生活，但是幸福美好的生活不可能从天而降，学习创造未来，知识改变命运就是这个道理。可以说世界上没有别的东西能够像学习那样具有巨大的力量，可以提高我们从事幼教工作的能力，提升我们生活的质量。有人说：学习能够使穷人摆脱贫困，能够使不幸者摆脱悲惨的处境，能够使伤心者不在忧伤，能够是得意忘形者自我反省。学习能够不断的激发人民不断进取，在工作中取得业绩，从而获得幸福美好的生活，今天的学习就是通向明天幸福生活.

11、教材，习才了解不够。

12、抓好体育队07级训练工作，并坚持开展足球训练，把男女足球队作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路，提高训练效率，协调。

13、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水*。

14、在国家级学术刊物上发表一篇论文。

15、能够获得参加市体育优质课评选资格。

16、成为区级教学能手。

17、通过教学活动，优质高效地训练和提高学生的听说读写能力。主要探讨两个方面的问题并有所突破，即组织单元教学的能力和指导学生作文的能力。同时积极参加学校的各项活动，参与各类评优课、公开课的活动，努力展示自己的才华。

18、通过名师团队引领，并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。

19、积极参与名师工作室的项目研究，并完成相应的子课题的研究任务。

20、不断充电，加强研修。加入工作室后，要以此为契机，为自己充电，不断丰富自己的大脑。深入阅读有关教育学、心理学等理论专著，广泛涉猎教育教学报刊杂志，密切关注教育教学前沿动态，自觉做好读书笔记，撰写阅读心得，努力提高自身的教研理论修养。

21、认真研读《课程标准》和各类教研杂志，积极撰写读书笔记和心得体会。

22、积极参加“名师工作室”组织的各项教研活动，在实践中不断提高自己的核心素养。

23、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的教师。

24、在实践中成长

25、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有计划的进行。鼓励学生参加学校的文艺活动，多方面培养学生音乐素养。

26、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。

27、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。

28、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；*时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

29、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。

30、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。

31、反思方面做得还不够。还不能完全做到及时反思，或反思后并没有根据反思及时改进。打开这学期的“粉笔岁月”，记下的工作困惑或失误不少，而有困惑，解决了吗？有失误，改正了吗？只是去反思，但真正能改正到位的却寥寥无几。我看这一点是我以后最需要反思，最需要坚持做到的，还是先把发现的问题解决了吧。

32、不足之处：虽努力在做后进生工作，但效果还不够明显，下学期要从转化后进生方面再多下点功夫。课堂教学还不成熟，不扎实，应努力提高自己的课堂教学，形成自己的教学风格。

33、课题研究方面。农远工程的运用也是本学期的一大课题研究。作为课题研究人员之一的我，只是和其他教师一样，一学期只上交过一个课例、一篇论文，并没有在此方面做出一些与众不同的地方，总是以不太熟悉唯有来推托。

34、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响、教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

35、认真学习新的教育理念，提高自身素质。

36、积极参加继续教育。

37、加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式。

38、全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个智慧型教师。

39、潜心研究，不断提升教科研水*，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。、

40、教学方面：做一个勇于实践的老师。课堂是老师能力检测的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。

教师