日期:2022-12-02 00:00:00
1、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
2、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。赫胥黎
3、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
4、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
5、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
6、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
7、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
9、学校是造就人才的.工厂。(捷克:夸美纽斯)
10、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
11、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
12、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
13、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
14、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
15、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
16、兴学之本,惟有师范。——张謇
17、善之本在教,教之本在师。
18、生活的理想,就是为了理想的生活。
19、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。李白
20、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
21、贫不足羞,可羞是贫而无志。
22、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。丁玲
23、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游
24、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
25、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
26、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
28、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹
29、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
30、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》
31、怀疑是发明之父。
32、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
33、踏踏实实做人认认真真做事。
34、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
35、去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。
36、学习的正当次序应是这样:第一,需要的;第二,有用的;第三,装饰的。
37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
39、片言之赐,皆事师也。——梁启超
40、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。
41、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
42、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
43、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
44、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
45、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
46、行是知之始,知是行之成。——陶行知
47、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
48、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
49、一日之师,终身为父。——元。关汉卿
50、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
尊师的名言警句 50句菁华扩展阅读
尊师的名言警句 50句菁华(扩展1)
——尊师的名言警句 60句菁华
1、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
2、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
3、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
4、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川
5、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
6、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
7、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
8、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
9、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子、大略》
11、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。——屠格涅夫
12、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)
13、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈
14、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)
15、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
16、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)
17、一日为师,终身为父。
18、为学莫重于尊师。
19、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
20、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。
21、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
22、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
23、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
24、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
25、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
26、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
27、贫不足羞,可羞是贫而无志。
28、每一个学生都是好学生。
29、师也者,教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
30、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰
31、一日之师,终身为父。
32、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
33、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔
34、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
35、拳不离手,曲不离口。
36、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集?冰言补》
37、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
38、大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。
39、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
40、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
41、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
42、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
43、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
44、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
45、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
46、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
47、重要的不是思想,而是思想的深度。
48、给学生一个世界,给老师一片天空。
49、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
50、纳百川,容学问,立德行,善人品。
51、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
52、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
53、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
54、老老实实做人,踏踏实实工作。
55、成功之秘诀,在始终不变其目的。
56、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
57、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
58、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
59、行是知之始,知是行之成。——陶行知
60、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
尊师的名言警句 50句菁华(扩展2)
——尊师名言警句 50句菁华
1、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
2、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
3、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
5、身为世范,为人师表。
6、踏踏实实做人认认真真做事。
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
8、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
9、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)
10、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
11、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)
12、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
13、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
14、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
15、成功之秘诀,在始终不变其目的。
16、言必信,行必果。——孔子
17、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
19、斯文有传,学者有师。——苏轼
20、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
21、学而不厌,诲人不倦。——孔子
22、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
23、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
24、使学生对教师尊敬的`惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
26、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
27、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
28、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
29、*的个性在童年成长。——华兹华斯
30、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
31、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
32、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
33、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
34、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
36、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
37、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
38、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
39、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
40、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
41、吾爱吾师,吾更爱真理。(古希腊)亚里士多德
42、吾爱吾师,吾更爱真理。——【古希腊】亚里士多德
43、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
44、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
45、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
46、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
47、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
48、志于道,据于德,依于仁,游于艺 —— 孔子
49、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
50、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
尊师的名言警句 50句菁华(扩展3)
——尊师重教的名言警句 50句菁华
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
2、经师易遇,人师难遇。——司马光
3、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
4、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
5、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
6、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
7、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的.心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
9、凡就是教师缺泛爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
10、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
11、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁
12、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
13、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
14、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
15、播种期望,收获明天!
16、教师要以父母般的感情对待学生。
17、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
18、岂能尽如人意,但求无愧我心。
19、厚德载物,自强不息。
20、不尊重学生,就是不尊重自己。
21、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
22、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
23、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
24、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
25、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
26、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
28、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
29、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)
30、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)
31、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
32、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
33、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
34、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言
35、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
36、没有比人生更艰难的`艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡
37、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
38、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
39、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
40、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。——王夫之
41、学校之设,固治国化民之本也。——田况
42、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
43、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
44、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
45、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
46、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
47、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
48、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
49、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
50、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德。
尊师的名言警句 50句菁华(扩展4)
——管理的名言警句 50句菁华
1、可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。——著名管理顾问詹姆斯·莫尔斯
2、顾客是重要的创新来源。——管理学家汤姆·彼得斯
3、新经济时代,不是大鱼吃小鱼,而是快鱼吃慢鱼。——美国思科公司总裁钱伯斯
4、大成功靠团队,小成功靠个人。——世界首富比尔·盖茨
5、不创新,就灭亡。——福特公司创始人亨利·福特
6、企业的成功靠团队,而不是靠个人。——管理大师罗伯特·凯利
7、在企业内部,只有成本。——美国管理大师彼得·杜拉克
8、细节的不等式意味着1%的错误会导致100%的错误。——《细节决定成败》作者汪中求
9、魔鬼存在于细节之中。——国际建筑大师密斯·凡·德罗
10、沟通是管理的浓缩。——沃尔玛公司总裁山姆·沃尔顿
11、20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪。——美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士
12、竞争对手就像磨刀石一样,它把我们磨得非常的锋利,然后我们就手起刀落,把竞争对手给砍掉了。——3721网站总裁周鸿祎
13、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想,即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛。——通用电话电子公司董事长查尔斯·李
14、20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪,质量是和*占领市场最有效的武器。——约瑟夫·朱兰博士
15、如果强调什么,你就检查什么;你不检查,就等于不重视。——IBM公司总裁郭士纳
16、企业未来的竞争,就是细节的竞争。——商业教皇布鲁诺·蒂茨
17、授权并信任才是有效的授权之道。——管理专家柯维
18、千方百计请一个高招的专家医生,还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——管理学者詹姆斯·柯林斯
19、管理就是沟通、沟通再沟通。——杰克·韦尔奇
20、创新就是创造一种资源。——管理大师彼得·杜拉克
21、产品质量是生产出来的,不是检验出来的。——美国质量管理大师威廉·戴明博士
22、世界上每100家破产倒闭的大企业中,85%是因为企业管理者的决策不慎造成的。——世界著名的咨询公司美国兰德公司
23、信任固然好,监控更重要。——列宁
24、没有商品这样的东西。顾客真正购买的不是商品,而是解决问题的办法。
25、是员工养活了公司。——李嘉诚
26、质量即免费。
27、员工培训是企业风险最小,收益最大的战略性投资。
28、上之所好,下必随之。
29、由机智和经验合成的掌握尺度的能力是一个管理者的主要才能之一!
30、有效的管理者用人、是着眼于机会、而非着眼于问题!
31、智力、想像力及知识、都是我们重要的资源!但是、资源本身所能达成的是有限的、惟有有效性才能将这些资源转化为成果!
32、今天的组织需要的是由一群*凡的人、做出不*凡的事!
33、有效的管理者会顺应自己的习性、不会勉强自己
34、要看正当的决策是什么、而不是人能接受的是什么!
35、未开发的自然资源、未运用的人力、和未开辟的市场、正是经理人员所要发挥能力的地方!——竹内俊一
36、诚实的经理将比不诚实的经理更有成就!——里茨
37、管理者、就必须卓有成效!
38、企业即人。——松下幸之助
39、、省钱就是挣钱。——约翰·洛克菲勒
40、正确的决策来自众人的智慧。——戴伊
41、在没出现不同意见之前,不做出任何决策
42、无法评估,就无法管理。——琼·玛格丽塔
43、预防是解决危机的最好方法。——迈克尔·里杰斯特
44、企业的成功靠团队,而不是靠个人。——罗伯特·凯利
45、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聪明的人才。——比尔·盖茨
46、创新是惟一的出路,淘汰自己,否则竞争将淘汰我们。——安迪·格罗夫
47、千方百计请一个高招的专家医生,还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯
48、对产品质量来说,不是100分就是0分。——松下幸之助
49、决不能在没有选择的情况下,作出重大决策。——李·艾柯卡
50、把我们顶尖的20个人才挖走,那么我告诉你,微软会变成一家无足轻重的公司。——比尔·盖茨
尊师的名言警句 50句菁华(扩展5)
——颂扬*的名言警句 50句菁华
1、魅力能使人认为你是既美且妙的。——弗兰西斯
2、魅力是一种内在美,而不是妩媚的面貌和动人的体态。——布雷默
3、面孔是灵魂的镜子。——高尔基
4、知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。*,即人间理想。——黑田鹏信
5、*是些十分相近的品质,在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状,真就显得美,善也显得美。——狄德罗
6、形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美,最多的美是画家无法表现的,因为它是难于直观的。——培根
7、爱美就是要求光明。——雨果
8、财富是美德的包袱。——培根
9、美是上帝赐予的礼物。——亚里士多德
10、爱是美德的种子。——但丁
11、充内形外之谓美。——左思
12、美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。——儒贝尔
13、美在已经涉足和尚未涉足的领域中创造着。——塞·丹尼尔
14、金子啊,你是多么神奇你可以使老的变成少的,丑的变成美的,黑的.变成白的,错的变成对的……
15、只要面对现实,你才能超越现实。
16、我们无法帮助每个人,但每个人能帮助到某些人。
17、*生不做皱眉事,世上应无切齿人。
18、改变自己,是自救,影响别人,是救人。
19、天下兴亡,匹夫有责。
20、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
21、人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?
22、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
23、莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。
24、一切美好的品质,都是从太阳的光线和母亲的奶汁中生长出来的。——高尔基《意大利童话》
25、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。
26、真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他一切行为的目的`的。——柏拉图
27、愿你永怀善意,清澈透明。
28、应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。——高尔基《公墓》
29、最伟大的真理是最*凡的真理。——托尔斯泰《世界名言录》
30、拳头是打不倒真理的。——高尔基《母亲》
31、真理就像劳动汗水一样,总是有一股强烈的气味。——高尔基《意大利童话》
32、如果你不等待着要说出完全的真理,那末把真话说出来是很容易的。——泰戈尔《飞鸟集》
33、大量的善和大量的恶,总是混合在一起,交互错综着的。——狄更斯《游美札记》
34、所有的人好象总是带有两重性的。在他们的胸腔里仿佛有一副天*,他们的心就好像天*的指针,在称善的和恶的重量时,指针一会儿倾向这一边,一会儿倾向那一边。——高尔基《三人》
35、为了世界和谐,偶尔善意的谎言是一种美德。
36、善良的人总是以善意的眼光看世界,殊不知世界不会因着他的善意而纯净地运行。
37、通往地狱的路,都是由善意铺成的。
38、用心做事、真诚为人、心怀善意、馨享阳光。
39、名声是一种善意的通缉。
40、所谓善意,在其如此自称之时即为恶意。
41、友情是由努力与毅力建构的,只有善意是不行的。
42、把时间分给靠谱的人和事。(感情真诚的人,做事实在的人。)
43、超过10个人的饭局尽量少参加。(吃完都不知道跟谁吃的。)
44、减少蜗居时间,亲近大自然。(走呗,一起。)
45、常抬头看太阳,保持阳光心态、阳光思考、阳光做事、阳光生活!(心若向阳,何惧迷惘。)
46、善有善报恶有恶报,积善成德,改变命运!
47、善之愈明,则行之愈笃。
48、日行一善!福报不断!每日行善!理得心安。
49、多日行一善和一日行多善,都不重要,重要的是要有一颗善心。
50、日行一善,造就了*凡中的不*凡;日行一善,我们共同在行动!
尊师的名言警句 50句菁华(扩展6)
——尊师重教名言警句 40句菁华
1、举世不师,故道益离。——柳宗元
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
3、教师的职业就是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
4、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
5、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
8、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
9、片言之赐,皆事师也。——梁启超
10、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
11、一日之师,终身为父。——关汉卿
12、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
13、一日为师,终身为父。——关汉卿
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同
15、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
16、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
17、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
18、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
19、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
20、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡
21、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
22、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
23、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
24、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
25、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
27、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
28、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
29、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
30、师者,人之模范也。——扬雄
31、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修
32、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
33、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
34、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹
35、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
36、教师是人类灵魂的工程师。——*
37、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
38、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
39、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
40、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
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