校外培训学校的管理制度 60句菁华

1、学生上课、练琴时家长必须按时接送，XX琴行不负责接送学生。

2、请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。

3、基本工资按XX%逐年递增（做满一年以上开始计发）

4、经电话或其他方式联系上门并未经试听即交费的学生归招生老师。

5、经XX招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的学生奖金归任课老师。

6、完成校长交办的其他工作。

7、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

8、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。

9、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

10、过程督查制度：学校对校外教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。

11、学生作业每两周在备课组互查一次，检查结果要记录在教研活动记录本上。

12、学校每学期普查2～3次，每次根据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。（老师自己交，自己领回，以免丢失）

13、要求所有参加检查的领导及组长，一起汇总情况，共同填写整改通知（没有接到整改通知的教师，视为合格），一式两份，检查当天交到教导处盖章。（负责人：领导及组长）

14、对期末试卷或其它统考试卷，统分后试卷要上交教导处，由分管领导从各年级试卷中各抽查一本，以了解改卷评分情况。发现违规操作的，由当事人负全责。

15、影响：动摇了旧贵族的特权，保障了公民的民族权利，为雅典奠定基础；

16、陪审法庭制度；

17、公民、*等的意识等等。

18、认识罗马法的作用

19、不得在教学区域内吸烟，随地吐痰，乱扔杂物，要保持教学区域环境卫生。

20、不得打骂学生，要文明用语，对待学生要严谨认真，因材施教。

21、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。

22、培训时间10天，课时按上级规定时间。

23、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。

24、教师要关心学员学习动态，改进教学工作。

25、教务处根据教学培训计划，做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。

26、从学校实际出发，主持制订学校的发展规划，学年度工作计划，并认真组织实施。

27、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水*及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。

28、根据校领导批示、做到上情下达、下情上达。

29、做好校领导临时交办的其他任务。

30、开学、结业相关资料：包括人力资源社会保障部门批准的培训计划和办班批复；开班和结业典礼的领导讲话；报送的信息、图片及相关资料等。

31、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。

32、一切财务开支，严格执行并从严掌握。会计对开支的票据要

33、财务人员自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有关手续。违反财务管理制度的任何开支，财务人员有权拒绝报销。财务人员不遵守财务制度，随意报销，将被追究责任。

34、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。

35、上课前没有及时备好绘画工具，并在大家已经动笔开始上课时影响画室安静者，按迟到一次处理。

36、坚决不允许学生在画室内吸烟（每发现一次罚10张速写练习）。

37、要细心观察每一位学生的学习进度和学习情绪。

38、新增添的教具及时通知有关教研组长或教师，以便得到充分利用。

39、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；

40、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧；

41、严格按照国家商务部《家政服务员培训大纲》组织教学；

42、考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试；

43、学校组织学员统一参加合肥市职业技能等级证书考试，成绩合格者由合肥市人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。

44、学员上课、实操、考试、参加集体活动等，均应实行考勤。

45、考勤由班主任负责，并建立出勤档案。

46、讲究文明礼貌，严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室。

47、自觉维持教室、机房、操作室秩序，保持安静。上课、上机、实操时不随意进出教室，进出教室必须轻手开、关门；关闭手机或将手机调到振动档。

48、爱护公物、爱护设备。不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画，不擅自挪动、拿走教室内的设施，不私自使用教学设备。

49、上课时间不接待客人。

50、自觉遵守作息时间，晚上外出时，必须在十点熄灯前返回宿舍。

51、积极开展教学研究，交流经验，取长补短，改进教学，共同提高。

52、学员在校区培训期间所填写相关培训档案表格中，学员必须保证填写信息真实有效。如填写虚假信息，公司可立即解除与学员的培训关系，并不承担学员的经济损失；

53、在学校的统一领导下，教务处作为学员管理机构履行管理职能。

54、各专业班次均设班主任，具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责。

55、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。

56、每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。

57、工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动（QQ聊天、游戏等），违者必罚。同事之间保持良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。

58、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。

59、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

60、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

校外培训学校的管理制度 60句菁华扩展阅读

校外培训学校的管理制度 60句菁华（扩展1）

——培训学校管理制度 50句菁华

1、教师管理：

2、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

3、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确；英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。

4、若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。

5、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。

6、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

7、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。

8、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。

9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1—2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。

10、组织安排学校办公会议，并做好记录。

11、在上课时间有外出上网吧，逛街，谈恋爱者按三级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。

12、不尊敬老师者按二级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。

13、学生必须爱惜画室公共财产，如有损坏，照价加倍赔偿；

14、学生不准随便带走画室物品、范画，一经发现，按盗窃论处。

15、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。

16、学校科研处作为校本培训的组织机构，具体负责校本培训的日常组织、管理工作

17、按要求做好培训记录。

18、教师培训结束后上交相关记录表、册、学习心得、成果集以及其他作业认定培训学时。

19、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序*备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究 。

20、考勤由班主任负责，并建立出勤档案。

21、提前进入教室，做好课前准备，上课不迟到、不早退。

22、讲究文明礼貌，严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室。

23、上课时间不接待客人。

24、宿舍内不准留宿他人，外来人员必须经门卫登记后方可探访。

25、凡本校教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经学校许可，不准搞第二职业。

26、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。

27、本校专职教师，按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间，享受假期的三之二，其余时间由学校或部门安排工作。

28、给予教职工处分，必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据错误程度和本人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步见后，由学校行政会议决定。记过以上处分，需经主管部门批准。

29、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励：

30、凡有下列情况之一者应给予处罚。

31、学校支出包括：

32、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。国家没有统一规定的由办公室结合学校情况制定有关规定和开支标准，并报学校行政组审批。

33、固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物质，作为固定资产管理。

34、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度，维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝，同时报告领导处理。

35、学校总务处有权对学校的会计工作进行审计。

36、财务报告是指反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。会计室应定期向有关部门和*门提供财务报告。

37、由学校组织活动现场报名的学生奖金参加工作的老师*均分配。

38、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师安排，坚持做好课前准备和学习用品。积极完成教师

39、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。

40、家长作为监护人，应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责，一切责任与我校无关。若

41、有事来不及请假的学生，请及时与班主任取得联系，说明情况。

42、学员自主就近选择培训地点，免费食宿。

43、考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试；

44、教师档案及教案归档：学校对教师档案（含身份证复印件、学历复印件、职称复印件）进行备案；对教学计划、教案、教学总结也定期备案。

45、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何组织和个人无权公布、查询。

46、实习或试用期的基本工资XX元

47、教学负责人岗位工资XX—XX元/月，每学期教学计划完成各项任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资，教学出现失误或其他严重问题，扣发岗位工资。

48、坚持规范教学，严格管理，深钻教材，精心讲授，认真传艺，重视技能训练，狠抓素质教育，全面提高教学质量。

49、遵守学校规章制度，遵守国家政策法令，维护正常的教学秩序，严格执行教学计划，创建优良的教学环境，服从工作安排，积极完成任务。

50、重视教学质量，认真对学员学习的效果进行检查与考核，公正评定学习

校外培训学校的管理制度 60句菁华（扩展2）

——校外培训学校的管理制度 50句菁华

1、实习或试用期的基本工资XX元

2、基本工资按XX%逐年递增（做满一年以上开始计发）

3、经老师个人沟通上门试听其他老师课的学生奖金归两人共同*均享有。

4、组织安排学校办公会议，并做好记录。

5、管理文书档案，健全档案管理制度。

6、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

7、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

9、校外教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序*备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究 。

10、最新民办职业技能培训学校教学管理制度

11、学校每学期普查2～3次，每次根据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。（老师自己交，自己领回，以免丢失）

12、教师收整改通知5日内整改完毕，由本组组长及组组长负责检查并签字，一份交还教导处存档，一份留给教师本人。（负责人：组组长）

13、影响：动摇了旧贵族的特权，保障了公民的民族权利，为雅典奠定基础；

14、时间：公元前5世纪中期，

15、不得擅自旷工或者离岗，因故不能到岗时（出差，生病，事假等），需提前请假，不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。

16、不得在课堂上吸烟、接听电话以及做与上课无关的事。

17、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。

18、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。

19、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。

20、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。

21、教师要按教学要求备好课，精心讲授，讲究教学方法，并注意培训学生的思维能力和应用能力。

22、教务处根据教学培训计划，做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。

23、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起表率作用。

24、学员就业创业情况：包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，以及上岗就业的单位，培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。如是成功创业的，主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，创业地点、营业执照等。

25、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。

26、配备固定的培训场地，有较高的师资队伍和有实际工作经验的实训师傅。有完善的教学管理制度，有针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划、实训计划。培训设备、设施、教材符合国家职业技能培训要求。同时提供办学资质证明，培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施、教师简介等资料。

27、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展和教育教学工作的需要。

28、严格按照国家有关政策规定使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理；票据的购买、使用、保管、核销由会计负责依照有关规定办理。

29、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师安排，坚持做好课前准备和学习用品。积极完成教师

30、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查；连续旷课3次者学校将通知其家长。

31、没有任何请示无故离开画室一天以上或夜不归宿者按二级违纪处理；没有任何请示无故离开画室三天以上或夜不归宿多次者按三级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。

32、画室窗台上不得放置任何私人物品,一经发现,按垃圾处理；

33、要为学生制订适合于学生本身的课下学习计划。

34、保证一周内能够做两次完整的现场绘画演示（指定主教教师）。

35、每月本班学生的投票鉴定。

36、教具用完后应按时归还，以免影响其他教师使用。归还时管理人员应当检查教具完好程度，如有损坏应填写“教具损坏单”，说明损坏原因，酌情处理。

37、培养目标：以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。

38、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识；

39、实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度；

40、学员报到时，须认真填写《学员登记表》，按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料，及时进行登记注册。

41、尊重领导，尊重同志，尊重学生，善于自我批评，勇于同不良行为做斗争。

42、重视教学质量，认真对学员学习的效果进行检查与考核，公正评定学习

43、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发，引导学员自我管理、自我教育、自我服务；

44、各主体班次均设立班长，协助班主任做好班级管理工作。各班次由授课老师划分若干学习小组。各小组长负责组织本小组认真完成教学中的课程任务。

45、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。

46、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。

47、00---15：30

48、30---16：00

49、每天13：00始为正式上班时间，所有教师13：00时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；

50、每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。

校外培训学校的管理制度 60句菁华（扩展3）

——关于培训学校管理制度 30句菁华

1、教师管理：

2、要树立集体主义观念，维护集体的利益，自觉遵守中小学教师职业道德规范，树立良好的教师形象，不体罚和变相体罚学生，更不得以钱代罚。

3、认真书写教案。

4、青年教师要写出详案，老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。

5、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

6、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

7、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。

8、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

9、按时接送低年级学生上下课。

10、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。

11、不准在教室里饮食、大声谈笑。

12、请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。

13、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

14、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

15、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。

16、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。

17、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1—2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。

18、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练；同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：

19、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

20、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。

21、迟到10分钟以内者，按迟到1次处理；迟到10分钟以上者，按严重迟到处理；迟到一小时以上

22、上课前没有及时备好绘画工具，并在大家已经动笔开始上课时影响画室安静者，按迟到一次处理。

23、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。

24、同学间打架、斗殴者按二级违纪处理，情节严重者将予以三级违纪处理。

25、每天放学后值日生必须按照画室要求按时值日，如值日不合格者，罚值日一周；

26、个人画具按规定摆放整齐，作业、习作当日取走，否则按垃圾处理；

27、画室窗台上不得放置任何私人物品，一经发现，按垃圾处理；

28、学生不准随便带走画室物品、范画，一经发现，按盗窃论处。

29、在校本培训期间，如有事需提前请假。

30、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。

校外培训学校的管理制度 60句菁华（扩展4）

——学校卫生保洁管理制度 60句菁华

1、公*公正性。管理制度在组织力对每一个角色都是*等的，任何人不得在管理制度之外。

2、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。

3、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。

4、学校分配的临时或突击性清扫区。

5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

6、门窗常擦洗，关锁有专人，玻璃如明镜，窗棂无灰尘。

7、做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。

8、按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。

9、厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。

10、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不买路边小吃摊上不洁零食；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。

11、卫生由班主任负责，卫生委员协助班主任管理班级卫生。卫生委员安排并指导值日生对教室卫生清扫。每天两扫一拖。拖地时要注意保持楼道的整洁。每月学校组织一次全方位的大扫除。

12、课后清擦黑板及讲台，保持黑板及讲台干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。

13、定时开关门窗，保持教室内通风

14、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。

15、由学生会成员每天一次进行卫生检查，卫生管理老师每周两次随机抽查记入三项竞赛总分。

16、与社会密切配合开展灭鼠、灭蝇等防病防疫工作。

17、定期进行体格检查，有病及时治疗，发现有传染病及时隔离。各班及时上报疾病统计报表。

18、每学期准确填写学生健康档案和报告单上关于身体素质的内容，以便家长及时了解孩子的健康状况。

19、墙壁保持清洁，墙上四角、走廊屋檐上无蜘蛛网。

20、玻璃窗明亮，窗架镜框无灰尘。

21、禁止厕所的墙壁、隔板乱涂乱画。

22、加强师生清洁理念教育，注意卫生、文明如厕。

23、不占用学生的自习时间和自由活动时间。

24、及时清除废弃物，搞好防尘、防蝇、防鼠工作。

25、食品卫生做到三防、四隔离。三防：防尘、防蝇、防腐；四隔离：生与熟隔离、成品与半成品隔离、食品与天然冰隔离、食品与药品隔离。

26、选择经过安全处理的食品。

27、彻底再加热熟食品，食品所有部位的温度至少达到70°C。

28、经加工后的可食食品应放在备餐间，严格防止污染。

29、水池保持清洁，素池荤池分开，上下水道畅通，排水沟无垃圾、无异味。

30、严格把好食品的采购关。食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并按照国家有关规定进行索证，应相对固定食品采购场所，以保证其质量。

31、食堂炊事员必须采用新鲜洁净的原料制作食品，不得加工或使用腐败变质的感官性状异常的食品及其原料。

32、食品的烹饪后至出售不得超过2小时。

33、剩余食品必须冷藏，冷藏时间不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须经高温彻底加热后，方可继续出售。

34、食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到：

35、学校食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证。要积极配合、主动接受当地卫生防疫部门的卫生监督。

36、学校要对学生加强饮食卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。

37、严格把好食品采购关。食品采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并向供货方索取有效的检验合格证明，食品采购的场所应相对固定，以保证所采购食品的质量，禁止采购超期变质等不符合卫生要求的食品。

38、严把供餐卫生质量关。食堂炊事员必须采用新鲜洁净的原料制作食品，不得加工或使用腐败变质或感官性状异常的食品及其原料，加工食品必须做到烧熟煮透，加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，防止交叉污染。

39、食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。

40、不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；

41、不得在食品加工和销售场所内吸烟。

42、餐具消毒，消毒设施必须监测合格、符合要求，能正常运转，有专人负责餐具消毒，并及时登记。

43、严格杜绝用腐败变质及其它不符合卫生要求的食品及其原料加工食品的行为。

44、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。

45、食品卫生管理员：

46、领导小组职责

47、对从业人员的健康状况进行登记和管理，组织从业人员进行健康检查，落实患有有碍食品卫生的疾病或病症者调离相关岗位;

48、发现生产加工经营过程中存在影响食品卫生、饮用水卫生安全问题时，应当立即向负责人报告，并提出改进措施、实施时间和完成时限等意见;

49、根据食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向负责人提出奖励和惩处建议;

50、卫生室购买药品必须在卫生局指定的医药公司购买，不得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人。

51、每学期初进行药品清理，对过期药品、变质药品进行登记，并注明药品名称、规格、数量、价格，然后经有关部门验证后再销毁。

52、做好每学年一次的学生特殊体质健康状况的调查。

53、操作间设施摆布合理，生熟分开，标志明显，餐具存放整齐，密闭保存。

54、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。

55、认真做好预防近视宣传和教育工作。

56、超市持有有效卫生许可证，并按许可项目的内容亮证经营。学校超市的法定代表人是食品卫生责任人，负责超市的食品卫生工作。超市若出售变质，过期食品，发生学生食物中毒，超市负责人负完全责任。

57、散装食品必须符合*《散装食品卫生管理规范》的规定：有防尘材料遮盖，并设有禁止消费者触摸的标志。设专人负责销售，并为消费者提供分拣及包装服务。

58、穿戴清洁的工作衣帽及口罩。

59、禁止在食品加工场所和销售场所内吸烟。

60、使用的石英砂等水处理材料有有效的涉水产品卫生许可批件。

校外培训学校的管理制度 60句菁华（扩展5）

——职工培训管理制度 60句菁华

1、培训制度

2、财务、物资、质量体系等配套工作知识

3、本部门的培训需求计划的制定；

4、积极配合企业管理部实施培训工作；

5、各部门由专人负责填报《培训需求申请表》（附件1），报企业管理部审核备案。

6、岗位要求的基本知识、基本技能培训。

7、2 适用范围

8、2.1 年度培训计划的拟定

9、2.2 季度培训计划实施方案的拟定

10、1.2 外聘培训师或培训机构开展的企业内训

11、1.2 内训讲师的选聘标准

12、3 内训讲师课酬管理

13、1 关于培训档案

14、2.1 个人培训记录的建立

15、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。

16、根据新进人员每批报到人数安排训练时间，经核准后即可依照纲要实施。新进人员经训练后，视其能力调派适当单位，但依实际需要得先行调派各部门服务，以后予以补训。

17、训练课程的编排及时间，得依据实际需要另行制订。

18、人员援助。从工作比较轻松的部门临时调一部分人员到工作比较繁重的部门，既能支援该部门的工作，又可培训临时工作人员。

19、交流会制度。定期召开各部门的总结会，各部门员工就自己工作中遇到的难题以及如何把工作做更好等协商讨论，必须有登记。

20、全员参与决策。任何员工都可以对企业的每一项决策提出自己的看法、主张等。

21、指导新员工方法的培训

22、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。

23、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。

24、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。

25、新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受在岗培训，由各部门负责人指定指导人实施培训并于培训结束时填写《新员工入职培训记录表》报行政人事部。

26、遵守培训期间的其他相关规定。

27、2 入职15天后：进行新员工岗位入职培训面谈，了解新员工培训及学习进度、其它需求；

28、人力资源中心应建立完整的《入职培训学习卡》，对员工入职后的所有培训记录备案。

29、实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；

30、针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。

31、定位：入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。

32、主要内容：公司背景介绍、组织架构、员工手册、财务管理制度、培训管理制度、职级管理制度、公司活动等。

33、其他说明：部门负责人要切实履行好职责，对新员工多一些重视、指导和给予最大支持，严格制定好培训计划并管控执行。

34、总负责：各部门负责人。

35、主要内容：以部门为单位单独提出需求，人事部根据需求在企业内、外征集培训师或培训机构。例如：Domino的开发、云产品等，或行业背景、行业知识。

36、培训周期：根据提出时间或由总经理指定。

37、对于参加外派培训的员工，按公司要求，在指定时间内提交培训资料和培训报告。

38、内容范围包括：培训计划、方案、课件、总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等；

39、员工培训档案(培训记录卡)包括员工参与过的培训主题、培训课时、考核结果、培训积分等信息。

40、员工培训和教育以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。

41、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训：

42、培训考核应根据具体的培训主题采用以下几种方法进行：

43、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水*。

44、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。

45、教育论坛（网上论坛，专题探讨等）。

46、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机和呼机，不得会客。

47、检查、考核培训的实施情况；

48、医院和科室应当制订出在职员工继续培训规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。

49、对所有员工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本技能人手,可采用岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种医院工作制度与人员岗位员责医院工作制度与人员岗位员责途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水*。

50、检查各项培训实施情况并分析成效。

51、选派国外受训或考察。

52、提出受训报告；

53、受训成绩优秀者除发给奖状外，可加发奖品以资鼓励；

54、外聘的讲师，其酬劳依实际情况支付。

55、案例研究法

56、提高营销技巧；

57、提高技能与开发新技术时；

58、公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。

59、长期脱产培训，培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格的管理人员；

60、凡变换工种岗位或离岗达3个月重新回到原岗位的人员、以及员工因工负伤歇工天数超过3个月后返岗的，应接受转岗和复岗二、三级安全教育，由用工部门负责实施。

校外培训学校的管理制度 60句菁华（扩展6）

——教师培训管理制度 50句菁华

1、制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。

2、定期检查指导培训教师的学习与教学、帮助教师解决学习与教学中的疑惑困难。

3、积极参加学校组织的培训活动。不得无故缺席和迟到、早退，活动考勤纳入教师每回目标管理考核之中。

4、新理念要与教学实践研究反思相结合，学习实践，反思提高，探索新课程理念，并把新课程理念从课堂教学中体现出来。

5、有关课程改革的教育教学能力、教研科研能力的培训。

6、在学校培训小组的领导下，积极承担安排的教学任务，在组内集体备课中起主导和带头作用。

7、与青年教师结对子，向青年教师传授教学经验，起到传帮带的作用。

8、不断研究探索新的教学方法，努力创设以学生为主体，引导学生自主学习的新的课堂教学模式，培养学生良好的学习风气。

9、定期组织教师外出参加学习，听课和参加业务讲座，在五年内让每位教师至少参加一次不少于90学时的集中培训。

10、关心教师，提高教师的文化素质，鼓励他们积极参加业余文化进修，学校在排课上要给予支持，时间上给予保证，力争在2015年，50周岁以下教师全部达到本科学历。

11、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。

12、建立充分调动教师参与校本培训积极性的激励机制，对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励，对课改过程中的优秀成果进行及时推广。

13、按规定开齐课程。按规定使好课程教材，教者要深入理解教材，把握编者意图，体会教材特点，灵活运用教材。在课改教学新理念指导下，组织课堂教学活动，培养学生基础性的学习能力。

14、认真开展课改教师参加以专题讲座、讨论、案例分析、经验交流、教学观摩等形式为主，以解决观念转变问题的通识性培训；以《课程标准》解读为主要内容，结合教材，以教师实施新课程，操作新课程为目标，主要解决在教学实践中发现的问题为主的学科性培训。要本着“边实践、边培训、边总结、边提高”的精神，落实好*时的分散培训，在过程中为广大教师提供示范、跟踪指导，及时发现和解决在实验过程中出现的问题。要充分发挥校园网的作用，搜集材料，供教师们学习和讨论，以提高理论水*和业务能力。

15、任务

16、新任教师培训

17、政策法规与制度建设

18、组织领导

19、政策规定

20、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。

21、与教育教学密切相关的教育理论知识。

22、选择与教育教学密切相关的专业，以实现学历跨越为目标的各种培训、进修。

23、专题讲座。

24、学校教师培训发展绩效认定小组将按照一定周期对教师的培训发展结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

25、建立以卢文科校长为组长，其他几位校级领导为副组长，教研室、教务科、政教科主要领导和各学科教研组长为成员的“海南实验中学新一轮教师全员培训领导小组”，规划和管理我校的教师培训工作，具体工作的实施由教研究室和教务科共同负责。

26、新一轮教师全员培训以学习师德教育、新课程、新理念、新技术为主要内容，结合我校教育教学实际，坚持理论学习与课堂教学实际相结合，在实践中提高。

27、骨干教师有帮扶对象：有带徒计划、总结、有示范课、有帮扶教师上的汇报课。

28、探索培训模式：专家引领、外派学习、以特级教师、省优专家、国家级和省级骨干教师、学科带头人和教研组长为培训主体、远程及现代媒体收看、自学、座谈交流、小规模参与体验式实践学习、专业互动研究式实践学习。

29、课件制作是当前培训的主要内容，本着教师个人计算机应用的不同水*，进行有层次的培训，主要是学习powerpoint的操作及应用，对已熟练掌握已上软件操作的教师，继续培训flash及课件大师的操作，达到循序渐进的目的。

30、集中培训：每周二晚上7：00-9：00。

31、分散培训：每周三晚上7：00-9：00。(教研组)

32、远程教育设备的有关硬件知识（认识有关硬件）。

33、教师培训职责：

34、集中培训与自学相结合。

35、外出学习、培训教师的相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案。

36、师德方面：热爱人民教育事业，师德高尚，遵纪守法，以饱满的热情积极投身于教学改革实践之中，推进我校素质教育的实施。

37、培训对象

38、组织教师认真参加各项职业技能等级的训练、考核和达标工作。

39、符合相关文件的参训条件。

40、年度内如有重大教学事故者，取消参训资格。无故不参加学校组织的教研科研活动三次及以上者，取消参训资格。

41、参加外出培训和学习的教师经相关培训机构审核，按培训规范性学时获得相应的结业证书（或相关证明），于培训结束后将证书复印件交由教科研处备案。

42、外出学习培训教师回校后，学习培训费用在完成交流汇报、材料上交后，由分管领导签字证明、校长签字审批，方可到学校总务处报销有关费用。

43、校内将结合上级工作安排及校内工作实际定期开展竞赛活动，对在竞赛活动中获奖的人员要给予适当的奖励！

44、骨干教师要经常听青年教师的课，并提出宝贵意见，认真与青年教师进行交流。

45、每学年末，青年教师都要做一次书面总结进行交流。

46、经考查，素质好、有培养前途的青年教师，将作为南华初级中学名师榜的推荐人或候选人。

47、任教三年之后，业务水*高、工作成绩显著、并做出突出贡献的教

48、实践反思（示范课实践反思、研究课实践反思、专题课实践反思等）。

49、每期末，学校将对集中培训的内容进行测试，教师人人必须参考。学校将把培训结果作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

50、教师根据网络*台规定的时间，每学期进行一次网络自主选课，经学校审核通过后可以参加指定项目培训。90学时的集中培训由学校统一规划。

校外培训学校的管理制度 60句菁华（扩展7）

——培训学校领导管理制度 40句菁华

1、每次集中培训各位教师应签到。

2、在校本培训期间，如有事需提前请假。

3、教师培训结束后上交相关记录表、册、学习心得、成果集以及其他作业认定培训学时。

4、固定资产分类：学校固定资产一般分为六类：房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。

5、学校总务处有权对学校的会计工作进行审计。

6、学校总务处应接受上级有关部门的财务监督和审计。

7、财务报告是指反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。会计室应定期向有关部门和*门提供财务报告。

8、若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。

9、家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。

10、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。

11、上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。

12、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。

13、组织安排学校办公会议，并做好记录。

14、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。

15、学员接到培训通知后应按时报到，逾期不到者取消培训资格。

16、学员应持听课证参加培训活动，听课证不得转借他人。

17、教师要按教学要求提前备课，精心讲授，讲究教学方法，注重教学效果。

18、教师因病、事、公假不能上课，必须提前申请和出示相关书面证明并报校长，因病不能亲自办理，应提前通知，经校长批准后，方可请假，事后要补办手续。

19、加强交通安全管理，学校联同相关部门在门口公路设立警示标志、减速带、限速标志。*时教育学生过马路走天桥，学生上学、放学时要加强重要位置、重要地段的管理，学校门卫在高峰时间密切留意校门口状况，有异常情况马上报学校。加强车辆进出校园登记和停放规范的管理。

20、加强消防安全管理，安全办要密切配合*消防部门做好学校消防安全工作。人员密集场所和安全出口、疏散通道要保持畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。总务科要加强用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。学生科和住校老师要加强学生宿舍管理，严禁学生私拉电线，私用电器，用蜡烛照明，要经常性检查。

21、加强学生健康安全管理，要按规定配备校医，加强学校卫生基础设施建设；要强化学生常见病和传染病防治，定期对教室、宿舍等人员密集场所消毒。

22、加强师资队伍建设，组织教师认真钻研培训业务，不断提高教学能力。培养和建设一支高素质的培训教师队伍。

23、审定各类工作计划，领导教师开展正常工作，充分发挥其职能作用。

24、建立、健全各项规章制度和岗位责任制，全面负责教职工的考核和奖惩。

25、学校每学期普查2～3次，每次根据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。（老师自己交，自己领回，以免丢失）

26、对检查中发现不符合规范的，要每周五跟踪检查，直到能符合规范要求为止。（负责人：分管校长、主任及组组长）

27、时间：公元前6世纪末

28、公民、*等的意识等等。

29、时间：公元前5世纪中期，

30、背景：习惯法遭到*民的对

31、意义：一定程度上限制了贵族的特权，保护了*民的利益。标志着罗马成文法的诞生。

32、每月固定500元的住房伙食补贴，（已经提供食宿的不在此列）。

33、续班奖励：下期每续班一人按实收金额3%奖励。续班人数超过80%的按实收金额5%奖励。

34、出资人民币元，以形式出资;

35、不得在教学区域内吸烟，随地吐痰，乱扔杂物，要保持教学区域环境卫生。

36、不得打骂学生，要文明用语，对待学生要严谨认真，因材施教。

37、培养目标：以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。

38、严格按照国家商务部《家政服务员培训大纲》组织教学；

39、学员档案：学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档，建立了学员培训信息资料库；

40、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何组织和个人无权公布、查询。