名言警句及赏析 40句菁华

1、人生只是努力下一系列的决心。——富勒

2、人的灵魂表现在他的事业上。——易卜生

3、决心即力量，信心即成功。——托尔斯泰

4、创基冰泮之上，立足枳棘之林。——范晔

5、只要功夫深，铁杵磨成针。——*谚语

6、唯有人的品格最经得起风雨。——惠特曼

7、希望消失时，恐惧就产生。——格拉西安

8、常常是最后一把钥匙打开了门。——谚语

9、志之难也，不再胜人，在自胜。——荀况

10、有些人的思考只停留在表面。——伏尔泰

11、欲尽致君事业，先求养气工夫。——陆游

12、没有多次失败，难得一次成功。——谚语

13、理想是灵魂中最高贵的因素。——柏拉图

14、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

15、行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳

16、诚信是做人之根本，立业之基。——佚名

17、不论成功或失败，都系于自己。——朗费罗

18、人要独立生活，学习有用的技艺。——凯德

19、仇恨终将泯灭，友谊万古长青。——西塞罗

20、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈

21、任何法律都无权阻挠真理的实践。——雪莱

22、伟大的思想能变成巨大的财富。——塞内加

23、劳动，致富的基础，幸福的前提。——刘勤

24、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

25、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。——伊索

26、宁为有闻而死，不为无闻而生。——柳宗元

27、应该相信，自己是生活的战胜者。——雨果

28、意志的力量大于手的力量。——索福克勒斯

29、我从不想未来，它来得太快。——爱因斯坦

30、效率是做好工作的灵魂。——切斯特菲尔德

31、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝。——贺拉斯

32、最后的结果确定工作的成败。——莎士比亚

33、最难得的勇气，是思想的勇气。——法朗士

34、有理想的人，生活总是火热的。——*

35、有高尚思想的人永不会孤独的。——西德尼

36、没有失败经验的人，不可能成功。——佚名

37、虚心使人进步，骄傲使人落后。——*

38、工作中最重要的进步效力。——约·艾迪生

39、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹

40、人生大病，只是一“傲”字。——王阳明

名言警句及赏析 40句菁华扩展阅读

名言警句及赏析 40句菁华（扩展1）

——名言警句及解释 40句菁华

1、逝者如斯夫！不舍昼夜。

2、其安易持，其未兆易谋；其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。

3、和大怨，必有余怨；报怨以德，安可以为善？

4、道不同，不相为谋。

5、君子周而不比，小人比而不周。

6、江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。

7、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

8、富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。

9、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

10、视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？

11、天网恢恢，疏而不失。

12、与朋友交，言而有信。

13、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？

14、圣人终不为大，故能成其大。

15、事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。

16、君子求诸己，小人求诸人。

17、美言可以市尊，美行可以加人。

18、知者乐水，仁者乐山。

19、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？

20、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

21、天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。

22、言必信，行必果。 译文：说话一定要讲信用，做事一定要果断。

23、人有不为也，而后可以有为。 译文：人要有所不为，才能有所为。

24、君子坦荡荡，小人长戚戚。 译文：君子心胸宽广，小人经常忧愁。

25、己所不欲，勿施于人。 译文：自己不想做的事情，也不要强加给别人。

26、敏而好学，不耻下问。 译文：做事勤敏，又好学，不以问及下于他的人为耻。

27、朝闻道，夕死可矣。 译文：早上悟得真理，就是当晚死去也没有什么遗憾了！

28、不以规矩，不成方圆。 译文：不用圆规和曲尺，就不能正确地画出方形和圆形。

29、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 译文：有知识不会疑惑有仁义不会担忧有勇气不会恐惧。

30、仁则荣，不仁则辱。 译文：诸侯卿相如果实行仁政，就会有荣耀；如果行不仁之政，就会遭受屈辱。

31、当仁，不让于师。 译文：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

32、子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜！ 译文：孔子在河边说：时间就像这流水一样，不分日夜的流淌。

33、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 译文：聪明人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。

34、君子和而不同，小人同而不和。 译文：君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。

35、工欲善其事，必先利其器。 译文：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

36、心之官则思，思则得之，不思则不得也。 译文：心这个器官职在思考，思考才能获得，不思考便不能获得。

37、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 译文：爱别人的人，会受到别人的爱；尊敬别人的人，会受到别人尊敬。

38、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 译文：哪个人没有犯过错误呢，犯了错误能够改正，没有什么善事能比这个更大的的了。

39、学而不思则罔，思而不学则殆。 译文：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

40、自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。 译文：自己损害自己的人，不能和他谈出有价值的言语；自己抛弃自己（对自己极不负责任）的人，不能和他做出有价值的事业。

名言警句及赏析 40句菁华（扩展2）

——英语名言警句赏析 40句菁华

1、天大的烦恼，也要勇敢面对。

2、想法决定做法，思路决定出路。

3、珍惜今天的拥有，明天才会富有。

4、立志难也，不在胜人，而在自胜。

5、艰苦奋斗三年，要成就辉煌一生。

6、潜心复习战高考，信心满溢跃龙门。

7、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

8、成功是因为自已，失败也是因为自已。

9、与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。

10、现在的我们，似乎懂事了，因而学会了拼搏。

11、只要出于同情心和面子做的事，几乎都会失败。

12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

13、生活里没有奇迹，大部分的时候奇迹是你自己创造的。

14、失败不过是离成功差一步，成功不过是比别人多一份努力。

15、空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。

16、人生是美丽的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆风顺的。

17、People always get to treasure, and forgotten.

18、A thinking person, only is a power of endless.

19、Fuck the undead your dreams, it will help you.

20、You never know what you do right, so do not buy!

21、Idea decided to practice, thinking decide way out.

22、Your project is a business, not a singular enterprises.

23、Opportunity always in doubt hesitate to end in a good regret.

24、Common cause; Common struggle, can make people endure all power.

25、Life is impermanent, but the life and the most lovely place as this.

26、The sky is wide but the eagle's wings, beat the shepherd's footsteps.

27、When you fell to the bottom, it is said that you can only up, not down!

28、If time is the most precious thing, a waste of time is the biggest waste.

29、Filial piety. Not just lip service, even make some calls also is very good.

30、Life is pain, pain than imagination; Life is a happy, happier than imagined.

31、There is no miracle in life, most of the time is you create your own miracle.

32、Also aspire to difficult, is not strength, but since the victory of the season.

33、The empty pocket can't hinder your future, empty head you will be poor forever.

34、Should treat others kindly when being proud, because you need them when you down.

35、Man proposes, god disposes, man proposes, god disposes, period, interested in a way!

36、Starting today, every smile, the world in addition to the life and death, are small.

37、quot;Love" is the best teacher. Love of learning, will be enjoyable and ecstasy.

38、With great concentration to review the university entrance exam, confidence is full yue longmen.

39、Qianshan mountain birds fly off, the diameter RenZong out. A boat SuoLiWeng, fishing alone like snow.

40、Most people tend to have lost the opportunity of hand-wringing, but turn a blind eye to the present opportunities.

名言警句及赏析 40句菁华（扩展3）

——英语谚语及名言警句 40句菁华

1、众口难调。

2、杀鸡取卵。

3、血浓于水。

4、民以食为天。

5、贪多嚼不烂。

6、不宜问道於盲。

7、回生，二回熟。

8、不轻诺，诺必果。

9、不入虎穴，焉得虎子。

10、坐失良机，后悔已迟。

11、天外有天，山外有山。

12、天网恢恢，疏而不漏。

13、要想求知，就得吃苦。

14、Beware beginnings。

15、Desire has no rest。

16、人们需要相互了解才能达到最诚实的境界。

17、你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。

18、知识总是从爱好开始，犹如光总是从火开始一样。

19、如果你年轻时没有学会思考，那就永远学不会思考。

20、所有幸福的家庭都相似，而每个不幸的家庭各不同。

21、Business before pleasure。

22、Do not teach fish to swim。

23、Brevity is the soul of wit。

24、Blood is thicker than water。

25、Custom makes all things easy。

26、It is never too old to learn。

27、Blind men can judge no colours。

28、Industry is the parent of success。

29、It is easy to be wise after the event。

30、Do not pull all your eggs in one basket。

31、If you sell the cow， you sell her milk too。

32、If your ears glow， someone is talking of you。

33、I cannot be your friend and your flatterer too。

34、If you run after two hares， you will catch neither。

35、Admonish your friends privately， but praise them openly。

36、People need to know one another to be at their honest best。

37、The way to win an atomic war is to make certain it never starts。

38、If you don't learn to think when you are young， you may never learn。

39、Friendship is both a source of pleasure and a component of good health。

40、Whoever is in a hurry shows that the thing he is about is too big for him。

名言警句及赏析 40句菁华（扩展4）

——优秀教育名言赏析 40句菁华

1、“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”

2、“少成若天性，习惯如自然”。

3、“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心”。

4、“成功乃成功之母”。

5、“十年树木，百年树人”。

6、永远记住：尊重学生，并不能取代教育本身；但剥夺了学生的尊严，就谈不上任何教育！

7、多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。

8、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

9、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）

10、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

11、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

12、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

13、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

14、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

15、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

16、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

17、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

18、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名

19、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族）——谚语

20、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

22、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

27、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

28、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

29、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

30、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

31、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

32、严师出高徒。

33、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

34、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

36、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

37、教师总是希望学生将来超过自己。

38、蜡烛选择其物固能光芒四射。

39、好笋出好竹，好师出好徒。

40、热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。——卢梭

名言警句及赏析 40句菁华（扩展5）

——名言警句分享 40句菁华

1、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

2、语言是心灵和文化教养的反映。

3、勤学和知识是一对最美的情人。

4、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

5、鱼放三天发臭，客住三天讨嫌。富兰克林

6、要求过高，反难成功。英国

7、华骝绿耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼。淮南子

8、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。 列夫？托尔斯泰

9、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。歌德

10、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。拉尔夫沃尔多爱默生

11、分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。

12、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。

13、*不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴！不怕待遇低，就怕命归西。不怕挣钱少，就怕走得早！

14、快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，智慧总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴！

15、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。伊壁鸠鲁

16、享受生活名言希望在未来，刘翔也能好好享受生活，过得*静一点，活得*凡一些。去成为一个好厨师，好丈夫，好爸爸吧，岁，生命的井猜才刚刚开始。姚晨

17、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的.秘诀，有道德的影响力。（哲学家）阿密埃尔

18、对待工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的*衡。（法国作家）罗曼罗兰

19、正直的人必须和正直的人为伍，因为谁能够那样刚强，不受诱惑呢？（英国戏剧家、诗人）莎士比亚

20、做人应该正直，而且有帮助亲友的义务，有时候应该连自身都不顾惜。（俄国作家）屠格涅夫

21、做个正直的人，就必须把灵魂的高尚与谦虚精神的明智结合起来。（法国启蒙思想家）爱尔维修

22、没一个朋友比得上健康，没一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自垂泪，不如运动健身为生命添彩！

23、选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生！

24、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

25、有了您的呵护，才有我们这个美丽的世界。

26、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

27、没有儿童的地方就没有幸福。——英国诗人史文朋《欢迎曲》

28、天地最有情，少年莫浪投。——*

29、孩童的动作，是清洁，是正直。——旧约全书《旧约全书·箴言》

30、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。——英国历史学家,政治家麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》

31、儿童的情形，便是将来的命运。——*现代作家、政治评论家鲁迅《南腔北调集》

32、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

33、我们必须与其它生命共同分享我们的地球。

34、与朋友分享快乐，能与你分享悲伤我便不能只把你当朋友。

35、把快乐的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。

36、快乐是可以和每个人分享的，而悲伤却只能分享给信任的人。

37、既然是秘密就不能拿出来分享，拿出来分享的就不算是秘密。

38、悲伤可以自行料理；而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。

39、分享不但能改变他人的命运，也能改变自己的命运，所以越是有成就的人，越懂得分享。

40、当你可以跟一个人不说话，分享片刻寂静，且不会觉得尴尬，那一刻你就会明白，你遇到了对的人。

名言警句及赏析 40句菁华（扩展6）

——名言警句英语 40句菁华

1、人格的完善是本，财富的确立是末。

2、不好只看到别人外在的污点，却看不到自我内心的垃圾。

3、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

4、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

5、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。

6、傲慢的人不会成长，因为，他不会喜欢严正的忠告。

7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

8、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

9、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。

10、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

11、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

12、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。

13、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

14、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

15、无论做什么事情，只要肯努力奋斗是没有不成功的。

16、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

17、对自己真实，才不会对别人欺诈。

18、落红不是无情物，化作春泥更护花。

19、要获得理智，须付出昂贵的代价，它必须以青春为代价。

20、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

21、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。

22、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。

23、岁寒，然后知松柏之后凋也。

24、在人之上要自重，在人之下要自尊。

25、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

26、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

27、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。

28、不珍惜我的人就证明你是个有眼睛的瞎子。

29、太阳光大，父母恩大，君子量大，小人气大。

30、青年恋爱不一定一帆风顺，酸甜苦辣才有真情。

31、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。

32、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

33、成果长在很高的树上，只有跳起来去争取才能摘到。

34、一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的行动。

35、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

36、学习使人丰富知识，知识使人提升才能，才能使人创造业绩。

37、踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人。

38、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

39、不要过多考虑前进路上的障碍，有时“无知”也会产生绝处逢生的壮景。

40、人生最大的勇敢之一，就是经历欺骗和伤害之后，还能保持信任和爱的能力。

名言警句及赏析 40句菁华（扩展7）

——孙权劝学赏析 40句菁华

1、谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。

2、卿：古代君对臣或长辈对晚辈的爱称。

3、涂：同“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事(异议：当涂：地名)。

4、多务：事务多，杂事多。务，事务。

5、孤：古时候王侯的自称。

6、但：只，仅。

7、及：到了…的时候。

8、过：到;到达。

9、大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。

10、何：为什么。

11、大：非常，十分。

12、吴下阿蒙：三国时吴国名将吕蒙，对吕蒙亲昵的称呼;在吴下时的没有文学的阿蒙。

13、更：重新。

14、以：用

15、我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。

16、劝人要讲究策略。

17、与《伤仲永》相比，突出了后天教育的重要性。

18、即是课文中所说的掌权谋事，粗看之下好想像有道理，其实不然。我们研究一下，如果袁术仅仅是因为自己的字和当涂高有着牵强的联系就称帝，显然过于草率，毕竟他也是一路诸侯，不至于这么蠢。肯定还有其他原因。当时袁术控制着当涂县，如果是因为此，就说得过去了。如果解释为掌权管事，显然袁术当时还没有那么高的权利。

19、劝学要有策略，要会巧妙劝说。文中孙权开篇以责任使命告诫吕蒙读书。“卿今当涂掌事，不可不学！”又以自身相比，现身说法，“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”劝学效果显著，使吕蒙不得不服。

20、人应自主学习，不应让别人督促。

21、诗歌的前两句写了诗人的那些动作？

22、这首诗反映了作者什么样的主张？

23、诗歌的写景句用了什么修辞方法，写景有什么特点？

24、最后两句抒发了作者怎样的感慨？

25、全诗哪两句最能体现古诗“诗中有画”的特点？

26、这首诗表达了诗人怎样的情感？

27、诗人创造了一种怎样的意境？传达出一种怎样的心情？

28、邪[yé]：通“耶”，语气词。

29、及：到了……的时候

30、见事：认清事物。

31、别：离开。

32、为：成为

33、阿蒙：名字前面加阿，有亲昵的意思。

34、权：指孙权，字仲谋，吴郡富春（浙江富阳）人，黄龙元年（公元222年）称王于武昌（今湖北鄂城），国号吴，不久迁都建业，（今江苏南京）。229年称帝。

35、今：当今。

36、治经：研究儒家经典。治，研究。“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。

37、吕蒙始学

38、下列对课文分析有误的一项是：（ ）

　　A、 孙权劝吕蒙读书的原因是吕蒙掌管要职，应该学习。

　　B、 孙权以自己为例，现身说法，说服了吕蒙学习。

　　C、 出自本文的成语“吴下阿蒙”，指那些妄自尊大的人。

　　D、 本文的现实意义在于指出了学习对个人修养、对治国都有重要性。

　　山中杂诗

39、别：离开。

　　赏析：

　　道理启示

　　（1）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。

　　（2）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

　　（3）要善于听取他人好的建议或意见并去做。

　　（4）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。

　　（5）不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。

　　（6）劝人要讲究策略。

　　（7）不要找借口不听从别人。

　　（8）只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。

　　（9）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

　　（10）一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水*和办事能力。

　　（11）求知可以改变人的天性。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。只要你愿意，你就会成活并成长。

　　创作背景

　　三国时期，孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队，不久周瑜病死了。鲁肃代替周瑜成为孙权的谋佐，然而刘备很快取得了益州，形成魏、蜀、吴三方鼎峙的局面。为了加强国力，孙权劝吕蒙多学习。“孙权劝学”的故事就发生了。

　　写作特色

　　本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情趣。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的语气、神态和心理。

　　孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日，当刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短，“刮目”是擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。并且，他还很爱才。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态，他以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。

　　在本文中，写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。

　　赏析

　　该文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载，而又无新的史料可以补充，所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。文章篇幅小，仅119字，虽极简略但剪裁精当，不仅保留了原文的精华和故事的完整性，而且以更精练的文笔突出了人物的风采，是一篇成功的改写之作。

　　该文以对话为主，其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功则只字未提。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。详略的安排极其精当。除对话外的其他语言也非常简省而意赅。情节发展上，孙权的刻意劝学终使吕蒙就学，他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹，吕蒙又紧承其叹发出“士别三日，即更刮目相待”的自信之语，上下文衔接自然，前因后果，井然有序。

　　该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。孙权劝学，先向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。从吕蒙的答话中可见吕蒙颇为自得的神态，吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事，说明了人只要肯学习就会有长进，突出了学习重要性。

　　读书使吕蒙的言谈大有智慧，所以鲁肃的语气重在惊叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”吕蒙也仅说了一句话：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”话中既有对鲁肃大惊小怪的不以为然，更有一种书中多阅历，胸中有丘壑的自信，令人油然而生一种敬羡之情。吕蒙读书的功效是通过鲁肃的与吕蒙的对话从侧面展现出来的，他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。而话中的“吴下阿蒙”又将吕蒙的过去与现在进行了一个纵向的对比，得出了“变”的结论，而吕蒙之“变”的核心正是“才略”的猛增。

　　吕蒙的谦虚好学，鲁肃的英雄惜英雄，三位一体，足显作者的文笔功架之深厚。

孙权劝学赏析4

　　原文：

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　译文

　　当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

　　注释1、初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。

40、鲁肃赞学："非复吴下阿蒙，拜蒙母，结友而别"

　　赏析

　　该文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载，而又无新的史料可以补充，所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。文章篇幅小，仅119字，虽极简略但剪裁精当，不仅保留了原文的精华和故事的完整性，而且以更精练的文笔突出了人物的风采，是一篇成功的改写之作。

　　该文以对话为主，其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功则只字未提。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。详略的安排极其精当。 除对话外的其他语言也非常简省而意赅。情节发展上，孙权的刻意劝学终使吕蒙就学，他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹，吕蒙又紧承其叹发出“士别三日，即更刮目相待”的自信之语，上下文衔接自然，前因后果，井然有序。

　　该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。孙权劝学，先向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。从吕蒙的答话中可见吕蒙颇为自得的神态，吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事，说明了人只要肯学习就会有长进，突出了学习重要性。

　　读书使吕蒙的言谈大有智慧，所以鲁肃的语气重在惊叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”吕蒙也仅说了一句话：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”话中既有对鲁肃大惊小怪的不以为然，更有一种书中多阅历，胸中有丘壑的自信，令人油然而生一种敬羡之情。吕蒙读书的`功效是通过鲁肃的与吕蒙的对话从侧面展现出来的，他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。而话中的“吴下阿蒙”又将吕蒙的过去与现在进行了一个纵向的对比，得出了“变”的结论，而吕蒙之“变”的核心正是“才略”的猛增。

　　吕蒙的谦虚好学， 鲁肃的英雄惜英雄，三位一体，足显作者的文笔功架之深厚。

孙权劝学赏析5

　　孙权劝学

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

　　及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　翻译

　　当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。

　　当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时的没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。

　　注释

　　初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。

　　权：指孙权，字仲谋，吴郡富春（浙江富阳）人，黄龙元年（公元年）称王于武昌（今湖北鄂城），国号吴，不久迁都建业，（今江苏南京）。年称帝。谓……

　　曰：谓，告诉；连用表示“对……说”。

　　吕蒙：字子明，三国时吴国名将，汝南富陂（今安徽省阜南县东南）人。

　　卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。

　　今：当今。

　　当涂：当道，当权。

　　掌事：掌管政事。

　　辞：推托。

　　以：介词，用。

　　务：事务。

　　孤：古时王侯的自称。

　　岂：难道。

　　治经：研究儒家经典。治，研究。

　　经：指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。

　　博士：当时专掌经学传授的学官。

　　邪：通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。

　　但：只，仅。

　　当：应当。

　　涉猎：粗略地阅读。

　　见往事：了解历史。见，了解；往事，指历史。

　　耳：语气词，表示限制语气，罢了。

　　多务：事务多，杂事多。务，事务。

　　孰若：与……相比如何；谁像（我）。

　　孰：谁，哪个；

　　若：比得上。

　　益：好处。

　　乃：于是，就。

　　始：开始。

　　就学：指从事学习。就，单独翻译为 从事。

　　及：到了……的时候。

　　过：到。

　　寻阳： 县名，在湖北黄梅西南。

　　论议：讨论议事。

　　大：非常，十分。

　　惊：惊奇。

　　者：用在时间词后面，不译。

　　才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。

　　非复：不再是。

　　复：再，又。

　　吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下，指吴县，如今江苏苏州。阿蒙，指吕蒙，名字前加"阿"，有亲昵的意味。现指才识尚浅的人。

　　士别三日：与读书的人分别几天。

　　三：几天，这里指“几”。士，读书人。

　　即：就。

　　更：重新。

　　刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。

　　刮目：擦擦眼。

　　待：看待。

　　大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。

　　何：为什么。

　　见事：认清事物。见，认清，识别。

　　乎：啊。表感叹或反问语气。

　　遂：于是，就。

　　拜：拜见。

　　别：离开。

　　文言知识

　　通假字

　　孤岂欲卿治经为博士邪！

　　邪：通“耶”，语气词。表反问语气。

　　卿今当涂掌事。

　　当涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作当权。

　　词类活用

名言警句及赏析 40句菁华（扩展8）

——尊严名言警句 40句菁华

1、虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。——柯林斯托姆

2、哪里有理性、智慧，哪里就有尊严。——马丹·杜·加尔

3、尊严不但指人受到尊重，它还是人价值之说在。——王小波

4、我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。——桑塔亚那

5、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。——别林斯基

6、珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。——苏霍姆林斯基

7、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。——尼克松

8、虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。——柯林斯

9、人的一切尊严，就在于思想。——巴斯葛

10、人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念……它比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。——海卡尔

11、尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。——尼高美德斯·古斯曼

12、谁自重，谁就会得到尊重。——巴尔扎克

13、人类的全部尊严，就在于思想！——帕思卡尔

14、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

15、尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。

16、把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。

17、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。——席勒

18、尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊是无价的。

19、人们将永远赖以自立的是他的智慧良心人的尊严。——苏霍姆林斯基

20、对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器扞卫自尊。

21、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

22、只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，就会感受自尊的快乐。

23、只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时，漂亮的衣服才能派上用场。——塞缪尔·约翰逊

24、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。——苏霍姆林斯基

25、人与人之间需要一种*衡，就像大自然需要*衡一样。不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。——戴尔·卡耐基

26、在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。——托马斯·哈代

27、虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。柯林斯托姆

28、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。 约翰高而斯华馁

29、人与人之间需要一种*衡，就像大自然需要*衡一样。不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。戴尔卡耐基

30、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。汤因比

31、那种必须为之竞争的尊严比争吵更无价值，因为真正的尊严，其本质就是容忍。没有一个人的尊严在竭力维护时会毫无损伤。英国作家泰勒《政治家》

32、傲慢是一种得不到支持的尊严。法国作家 巴尔扎克

33、为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。俄国作家 车尔尼雪夫斯基

34、我觉得落选得有尊严，没什么遗憾了。——张赫宣

35、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。——佚名

36、要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。——佚名

37、帮助人，并给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉

38、幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证——罗曼尼·葛瑞

39、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名

40、文化，看似只是不起眼的泥土，然而我们期待的文明而有尊严的社会，就是从这里生根，抽芽，一片叶子一片叶子长出来的。——柴静

名言警句,赏析