文明礼仪主题班会 50句菁华

1、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

2、老师气愤而去

3、那我们在公共场合呢？

4、您是怎样看待学生随口骂人这一现象的？

5、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育

6、仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆

7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？

8、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。

9、不懂就问，勤于思考。

10、讲文明礼仪，从日常小事做起。

11、用过的东西放回原处。

12、报告人数(中队长：“各小队报告人数。”)

13、出旗

14、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

15、不要恶语伤人

16、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

17、(学生徐洋):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

18、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

19、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

20、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

21、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 乙：哦，现在我终于知道了，讲文明、有礼貌

22、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

23、为什么要把小树苗扶直捆好？不这样做会怎样？

24、促使学生了解文明礼仪的基本知识，养成经常使用文明礼仪的习惯。

25、要做到爱护教室的设施和物品，用完

26、乱抛垃圾倒污水

27、甲：请听《上课五字歌》和《升*三字歌》

28、从身边事、日常事、小事做起，摒弃不文明行为；

29、上课专心听讲，积极发言，认真完成作业，课后自觉复习；

30、演讲“文明礼仪伴我行”

31、随机提问学生问题

32、如果有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么?

33、文明礼仪主要内容：要分层次、分阶段落实文明礼仪教育的内容和任务。低年级的文明礼仪教育的重点是学校生活礼仪，如上课、下课起立、向同学、老师问好，与同学友好相处等，是礼仪意识的启蒙教育。中年级礼仪教育的重点是家庭礼仪教育，如上学、放学时向父母打招呼，关心父母，待客热情礼貌等，礼仪意识转化为礼仪实践阶段。高年级礼仪教育重点是社交生活礼仪，如遵守交通规则，关心、照顾需要帮助的人，如有冲突，应礼让他人。初步认识国家民族之间的礼仪等。重在礼仪行为的形成。

34、参加升*仪式（含*时升降*），身着校服，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱*严肃、准确、声音洪亮。

35、进入校园要漫步、轻声，不追逐打闹，不大声喧哗，和同学发生纠纷要主动说“对不起”。

36、4.爱护公物，讲究卫生。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，保持教室、校园整洁优美。

37、参加*时要遵守纪律，进退场安静、有秩序，观看比赛、表演时要适时热情鼓掌。

38、知道日常生活中的常用问候语。

39、知道向别人问候敬意，对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。

40、出示课件，感知礼貌用语。

41、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：

42、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪的规定，而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。

43、什么是“礼仪”：“礼”者，尊重也。“仪”者，形式也。礼仪，就是敬人之道。

44、礼仪的重要性：教养体现细节，细节决定成败。

45、班会大纲提示：下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。

46、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。

47、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。

　　活动总结：

　　同学们，相信大家通过本节班会课也学到了很多有关文明礼仪的知识。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。

　　文明礼仪主题班会 篇3

　　【活动目的】

　　促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

　　【活动形式】

　　快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。

　　【主持人】

　　男：郑泽鑫女：吴贝娜

　　【活动程序】

　　中队长：整队，各小队检查汇报人数。

　　中队长：全体立正!报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

　　师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功!

　　出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

　　中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

　　中队长：礼毕。唱队歌。请坐。

　　中队长：队员们，*是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，405中队”文明之花处处开”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。

　　女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

　　男：爸爸常说，中华民族是文明古国

　　合：老师告诉我们，知书达理儿时起

　　我们告诉自己，文明礼貌要发扬

　　女：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。

　　男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。

　　女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。

　　合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花处处开”主题队会现在开始!首先，请听快板《文明礼仪歌》

　　女：刚才这几位同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

　　男：我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开”

　　女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。

　　男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。

　　女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。接下来，请欣赏黄海涛、钟梓鑫、林浩锋同学表演的民乐演奏。

　　男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。

　　女：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。

　　女：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。

　　男：说文明，唱文明，都为做个文明人;

　　女：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面请大家欣赏三句半《文明歌》。

　　女：乐队有了指挥，声音才会优美;

　　男：生活有了规则，才能安全来回。

　　女：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

　　男：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。

　　女：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。

　　男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。请欣赏英文歌谣《schooldays》

　　男：文明礼仪无处不在，

　　女：文明需要我们大家的参与。现在让我们来欣赏一段欢快的舞蹈《睫毛弯弯》,

　　掌声有请!

　　女:谢谢她们精彩的表演!同学们，你们喜不喜欢看魔术啊?我们班也有一位小小魔术师，掌声有请蔡子荧

　　合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩!

　　男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。

　　男：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙

　　男：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵《为成长鼓掌》。

　　男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。下面,让我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们带来武术表演.

　　男：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。

　　女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!最后请听歌曲《稻香》。

　　合：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。(鼓掌)

　　师：呼号。准备着，为*事业而奋斗!

　　全体队员：时刻准备着!

　　中队长：退旗，敬礼，奏乐。我宣布，405中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。感谢各位家长、老师的参与!谢谢!(音乐《歌声与微笑》)

　　文明礼仪主题班会 篇4

　　活动目的：

48、学生谈收获

　　甲：“讲礼仪，我做合格小公民”主题班会快结束了，你有什么收获呢？

　　乙：同学们，你们有什么收获呢？（同学谈收获） 看来同学们都有各自的收获。

49、出示课件，感知礼貌用语。

　　今天的礼仪小使者是小明。早晨，小明起床从自己房间出来，看到妈妈的第一句话是什么呢？

50、不要叫人外号。

　　四、交谈礼仪

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文明礼仪主题班会 50句菁华（扩展1）

——“文明礼仪我先行”主题班会 50句菁华

1、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

2、最后，万总上台，结合实际告诉大家，无论在生活、学习还是工作中，讲文明礼仪尤为重要。

3、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

4、请进

5、请讲

6、让您久等了

7、这是我应该做的

8、再见，请走好

9、从小树苗的故事中，你受到了什么启发？

10、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

11、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌，遵规守纪、勤俭节约、自尊自爱，做到生活方式文明健康。

12、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。

13、“做文明学生”倡议书

14、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

15、动脑筋，学以致用

16、学习《小学生行为规范〉

17、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

18、明确主持人

19、准备文明竞猜题

20、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）

21、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

22、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

24、学校是学习之所，文明是成功之本。

25、不懂就问，多和老师交流。向老师请教问题会加深师生彼此的感情。

26、对老师的问题如有异议，下课后可适时提出自己的看法。

27、要做到爱护教室的设施和物品，用完

28、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

29、根据班会内容确定班会骨干同学。

30、自尊自爱，注重仪表；

31、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。

32、观看三（7）班公开班会和数字故事

33、表彰上周“坐 立 行”文明礼仪小标兵，并将名单周二下午下班前发班级博客

34、检查上周学生学唱的歌曲《日照海天》、古诗《春夜喜雨》

35、布置本周学唱歌曲《校园的早晨》、古诗《清明》、英语歌曲《follow me》

36、由班干部宣布主题班会正式开始。

37、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识

38、教师导入

39、班长讲话并宣布活动开始：

40、同学们各抒己见，自由发言

41、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识

42、在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。

43、在活动过程中，营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.

44、召开班干部会议，确立班会主题，商讨班会环节，确定主持人:班长 朱敏婕 特邀 黄童春(六年级 《南湖晚报》小记者)，并对主持人进行培训。

45、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

46、文明用语，微笑待人。

47、勤俭节约，计划用钱。

48、自己的事情自己做。

49、餐桌礼仪。

50、优化校园环境争做文明学生

　　“文明礼仪我先行”主题班会3

　　活动地点：

　　教室

　　活动目的：

　　选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的文明礼仪习惯。

　　活动形式：

　　座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌

　　活动准备：

　　布置学生做好准备，行为习惯拍手歌

　　主持人：

　　谢博多、于航、孙新悦、杨金珠

　　策划指导：

　　班主任

　　活动过程：

　　甲：敬爱的老师；

　　乙：亲爱的同学们；

　　合：大家好！

　　丙：自古华夏儿女，讲文明懂礼仪。

　　丁：好习惯要牢记。

　　甲：我们生活在一起，形成了一个可爱的班集体。

　　乙：今天，迎着和煦的春风，伴着花香鸟语。

　　丙：大家相聚在这里。

　　丁：我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。

　　甲：讲文明懂礼仪，让我们从说话做起。

　　乙：大家都知道哪些文明用语？

　　（大家随便谈）

　　（您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……）

　　丙：同学们说得真好，下面请听《三个小金人》的故事。

　　丁：是呀，我们要学会倾听，倾听是对人的起码尊重。

　　甲：当然啦，讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们的行为美不美？

　　人物：

　　A、某高年级学生

　　B、某低年级学生

　　A：在操场上走着。

　　B：边玩球边走路，球突然砸在A身上。

　　B：对不起，我不是故意的。

　　A：没关系。（拍身上的灰尘）

　　B：大哥哥，你没受伤吧？（帮忙拍身上的尘土）

　　A：还好，谢谢你。

　　乙：同学们，他们的行为美不美啊？（集体回答：美！）是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！

　　丙：好习惯还能给人带来成功呢，不信，你听：

　　有这么一个故事，说的是一家外企公司招聘高级管理人才，有很多应聘者去参加考试，一个个考下来，虽然对答如流，但都没有被录取。轮到最后一个人了，他走进房门时，发现干净的地毯上有一个纸团，有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时，考官说："请你看看捡起的纸团。"这位应聘者打开纸团，只见上面写着："热情欢迎你到我们公司来任职。"后来这位应聘者成为一家大公司的总裁。

　　丁：好的习惯能让我们终身受益。

　　（快板同时响起，4小队同学同时站起）：

文明礼仪主题班会 50句菁华（扩展2）

——文明礼仪伴我行主题班会 50句菁华

1、第三组——小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

2、观看视频学生观看视频师兄师姐们的在校园里所展示的文明礼仪。

3、朗诵：《歌颂文明》

4、排练节目。

5、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

6、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展。

7、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

8、升旗是应该怎样做？

9、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

10、上操时应该怎样做？

11、我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?

12、如果家里来了客人我们应该怎么做呢?（学生自由发言：）

13、同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：

14、男：小猫花花记住了他*的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了。

15、师说：同学们，当我们进校、升旗、上课、课间、放学、回家时，我们应该怎样做呢？（出示课件）

16、师说：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的小学生，让我们来听一首儿歌《咱们从小讲礼貌》。（出示课件）

17、师总结。

18、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

19、教师设计主题教育活动课件。

20、搜集身边的不文明现象及图片。

21、反观现在。出示一则新闻报道：2005年十一黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现了８０多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这番“老外”捡垃圾的举动引起热议，有人直呼难堪。似乎我们这个礼仪之邦有些名不副实，而有的国家国民的文明素养要比我们高。

22、观看视频 学生观看视频师兄师姐们的在校园里所展示的文明礼仪。

23、根据班会内容确定班会骨干同学并进行分工，收集礼貌用语和典型事例，排练小品、歌曲、朗诵等节目

24、歌曲（蜗牛）

25、衣着应端庄，仪态要规范。

26、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。

27、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。

28、进出校门，主动下车，出示校牌，微笑致意。

29、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。

30、不对老师妄评论，背后指点更不尊。

31、小合唱

32、同学之间-------要有礼貌，不讽刺挖苦

33、今日事，今日毕，作业书写要整齐。

34、舞蹈

35、老师发言：同学们，希望今天的主题班会能使大家受到启迪，更希向不文明的行为告别，用文明礼仪规范自己的言行，真正做到“学礼仪、用礼仪，要重言，更重行，文明礼仪伴我行！”

36、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。

37、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

38、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

39、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

40、在生活中自觉运用礼仪语言和动作。

41、评选六（3）文明礼仪标兵。

42、一曲欢歌唱文明

43、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

44、把礼仪常规贯穿到小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

45、早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。

46、进餐前要先请长辈或客人就坐。主动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。进餐时尽量不发出声音，不口含食物讲话。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身；如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。

47、到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。

48、客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座；客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。

49、客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。

50、通过看录像、表演小品、快（励志主题班会）板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

文明礼仪主题班会 50句菁华（扩展3）

——文明礼仪主题标语 50句菁华

1、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

2、与礼仪牵手;和文明同行!

3、让文明成为你我的名片!

4、文明礼仪，从我做起。

5、文明是快乐的源泉。

6、文明礼让，*安出行。

7、文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。

8、文明你我他，和谐三水靠大家。

9、播下文明的种子，盛开幸福的鲜花。

10、文明用语人人讲，校园整洁处处香。

11、多一句文明用语，增一缕校园春风。

12、和谐社会创于一点一滴，文明校园始于一言一行。

13、文明在你的举手投足之间。

14、没有礼貌的人就像没有窗户的房子。

15、倡导公共文明，杜绝乱吐乱扔

16、红灯停、绿灯行，遵守交规讲文明

17、过路请走斑马线，行人请走人行道

18、校园文明，让我先行

19、见到别人问声好，文明礼仪不可少

20、菁菁校园，学习静地！

21、一点一滴提高文明素养，一言一行塑造文明形象。

22、文明与我携手，快乐伴我成长。

23、增强道德意识，提高文明素质。

24、要想创礼仪武汉，就得做文明师生。

25、叶绿花更香，请君来欣赏。鼻眼一齐上，切莫把手张。

26、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

27、提高自我文明意识，展示当代学子风采。

28、讲好普通话，沟通你我他。

29、家校共谱文明曲，师生同唱礼仪歌。

30、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。

31、安静！别妨碍他在书海中旅行。

32、不要让水龙头哭泣。

33、绿草茵茵，踏之何忍？

34、用笔来思想，人生更精彩。

35、爱心是点燃希望和理想的火把。

36、保持环境清洁，做个文明学生。

37、花儿似伊人，何忍断其枝。

38、知识改变命运，勤奋成就未来。

39、与人方便，于己方便。

40、小脚不乱跑，小草微微笑。

41、文明用餐，节俭惜福。

42、文明不过是简单的事用心做。

43、别让脚底留下草儿的叹息。

44、让汗水充实我们的青春。

45、时时讲安全，人人保*安。

46、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。

47、校园因“我”而美丽。

48、青青草坪，悠悠我心。

49、课间十分钟，换脑做运动。

50、拐弯处，人生的转折点。

文明礼仪主题班会 50句菁华（扩展4）

——描写文明礼仪名言 50句菁华

1、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

2、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

3、文明历史是人类得到缓慢而痛苦*历史。

4、人精神文明赖于美陶冶，美感能潜移默化人性。

5、歌颂*文明也惟以光明示人，隐匿了黑一面。

6、对科学家来说，不可逾越原则是为人类文明而工作。

7、压抑是文明不得不付代价。没有压抑人就无法相处。

8、简单地说，文明就是人类对大自然一个又一个胜利。

9、教育唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。

10、一个国家或城市怎么对待博物馆，体现它现代文明程度。

11、财富增长与闲暇增多，是促进人类人们文明两大要素。

12、我们既然不以文明为荣，那我们又为什么还要保留我们文明？

13、一个民族所创造谚语标志着这个民族精神状态与文明程度。

14、书籍记载着人类成长历程，把人类文明代代相传，绵延至今。

15、有礼貌不一定总是智慧标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

16、礼貌使有礼貌人喜悦，也使那些受人以礼貌相待人们喜悦。

17、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？

18、爱惜才华吧，保护那些才华修美人物吧。文明民族啊，培养他们吧。

19、人在智慧上应当是明豁，道德上应该是清白，身体上应该是清洁。

20、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

21、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元

22、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

23、君子忧道不忧贫。——孔丘

24、贫而无谄，富而无骄。——子贡

25、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

26、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——[美]乔.富勒

27、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好!

28、德厚者流光，德薄者流卑。

29、德行广大而守以恭者荣。

30、德必报，怨不仇。

31、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

32、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

33、静以修身，俭以养德。诸葛亮

34、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚

35、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

36、礼貌经常可以替代最高贵的情感。

37、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

38、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。

39、凡入人家，不可看人文字;凡吃饮食，不可拣择去取;凡人富贵，不可欢羡诋毁。

40、礼貌是人类共处的金钥匙。

41、进退无仪，则政令不行。

42、威仪文辞，表也;德行忠信，里也。

43、敬兼内外，湛然纯一。

44、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

45、颜色称其情，戚容称其服。

46、礼貌是有教养的人的第二个太阳。

47、敬慎威仪，以近有德。

48、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。

49、最好的礼物不一定是最贵重的，而是别人急需却又一时无法获得的。

50、人之有礼，犹鱼之有水也。

文明礼仪主题班会 50句菁华（扩展5）

——文明礼仪名人名言 50句菁华

1、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

2、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》

3、博学于文，约之以礼。——孔子

4、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光

5、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法、卢梭

6、不学礼，无以立。——孔子

7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

8、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。

9、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子

10、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

11、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

12、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法、卢梭

13、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫

14、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲

15、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

16、忍耐是痛苦的，但他的结果是甜蜜的`。——卢梭

17、无礼是无知的私生子。——巴特勒 惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

18、静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮 君子忧道不忧贫。 —— 孔丘

19、安上治民，莫善于礼——孝经

20、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传

21、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传

22、头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）

23、安上治民，莫善于礼（孝经）

24、仁之发处自是爱。——朱熹

25、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石

26、君子忧道不忧贫。——孔丘

27、知耻近乎勇。——孔丘

28、信则人任焉。——论语

29、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。《管子》

30、一旦学会了眼睛的'语言，表情的变化将是无限的。泰戈尔

31、道之以告德，齐之以礼论语

32、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。约翰洛克

33、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。林则徐

34、侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非

35、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。洛克

36、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

37、奢侈总是跟随着，总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

38、以爱己之心爱人则尽。——张载仁

39、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔

40、礼义生于富足，盗窃起于贫穷——王符

41、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱默生

42、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——*

43、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋

44、使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品性。——奥维

45、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。——*

46、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权——詹·拉·洛威尔

47、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫

48、周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况。——切斯特菲尔德

49、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

50、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗。——乔·艾琪渥斯

文明礼仪主题班会 50句菁华（扩展6）

——文明礼仪知识问答 50句菁华

1、一般为客人奉上的第一杯茶不宜过满，最好只倒（）满。

2、也可以用嘴 2. 不宜用嘴 3. 严禁用嘴

3、父母要尊重孩子的人格和尊严。尤其注重孩子的（ ）；既不溺爱也不体罚孩子。

4、在酒店大堂、餐厅、走廊或是客房，不宜（ ），开电视机的声音也不要太大，以免妨碍他人。

5、坐火车长途旅行，可与邻座（铺）聊一些彼此都乐于交谈的话题，但尽量避免涉及（ ）。

6、应""靠右站稳，左侧通行""end"

7、对（ ）女性，可以通称为“女士”。对已婚女性，可以称“太太”、“夫人”。对外国女性，统称其“小姐”则很容易被接受。

8、"""久违"" 2. ""久仰"" 3. ""久别

9、"""拜托"" 2. ""拜访"" 3. ""拜见""end"

10、握手的一般顺序是：女士、长辈、职位高者向男士、晚辈、职位低者（ ）伸手。

11、在拜年、祝贺等喜庆场合，可以向主人或对方行（ ）。

12、右手 2. 双手 3. 左手

13、女士（ ）,也不应轻易评论她人的妆容。

14、在正式场合，男士应穿（ ）。

15、套装 2. 休闲装 3. 运动装

16、男士穿两个纽扣的西装，（ ）。

17、西餐进餐时，中途离开可将刀叉放成（ A ）形。

18、为客人端上头一杯茶时，通常不宜斟的过满，更不允许动辄使其溢出杯外。得体的做法是应当斟到杯身的（ A ）处，不然就有厌客或逐客之嫌。

19、选择正装色彩的基本原则是（ B ）原则。

20、客人来访时，我们要为客人打开房门。当房门向外开时（ A ）进。

21、礼仪是一个人性格、（ C ）、文化程度、道德修养的外化。 A仪容仪表 B服饰打扮 C气质 D仪态

22、做客时入座动作要（ C ）。

23、礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（ A ）和友好的行为。 A尊重 B友谊 C关心 D 爱护

24、宴会上，为表示尊重，主宾的座位应（ C ）。

25、你去别人家做客，离开时请人勿送应说（ C ）。

26、公务员在行走时应该做到（ CD ）。

27、与人交往中，不恰当的举止有（ ABCD ）。

28、男士出席正式场合，以下哪些物品不可佩戴（ CD ）？

29、服务礼仪包括（ AC ）。

30、进出电梯时应注意（ABCD ）。

31、通过在上学之前照镜子，可以帮助小学生养成要让全身收拾整齐才可以出门的好习惯。那么在穿衣镜前要检查哪些具体内容呢？

32、小学生站要站得端正和自然，要像松树一样挺拔。站立时哪些姿势是不准确的？

33、小学生端正优美的坐姿应该是怎么样的？

34、与人交往，称呼在先。正确地称呼别人，是对别人的尊重之一。小学生应该怎样准确地使用称谓呢？

35、什么是小学生的相处之道？

36、对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

37、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

38、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。

39、请长辈先入座。

40、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

41、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

42、不奔跑，有秩序地进入餐厅。

43、客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

44、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。

45、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

46、同学间不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或*底鞋为好。

47、服从老师管理，不顶撞老师。如果你有自己的看法及见解，应选择合适的方法诚恳地与老师交换意见。

48、与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。

49、长辈休息时，不要轻易打扰他们。长辈身体不适，要勤问候，多体贴。

50、穿衣礼仪。

文明礼仪主题班会 50句菁华（扩展7）

——文明礼仪的名言名句 50句菁华

1、礼，天之经也，民之行也。——左传

2、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔

3、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯

4、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

5、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——左传

6、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

7、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

8、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》

9、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

10、谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯.福特

11、国威不可内伤，家丑不可外扬。

12、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。

13、男子汉大丈夫要说话算数，一就是一，二就是二，说到做到。

14、男人是一家的栋梁，要能明理，有志气，领妻不管妻。

15、男人分有三夫：弱夫、暴夫、丈夫。

16、忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。

17、整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。

18、如果男人做到位，则家中少灾难；如果男人做不到位，则家中多灾多难。

19、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。

20、夫妻是一家的天吉星，以爱为根。

21、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。

22、亲人间的他恨比蝎子还危险。

23、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下*。

24、小孩是自己的，也是社会的，是天地的。小孩教不好，小的影响自己家庭，大的影响社会，也有负天地之恩。把孩子教育好，责任重大。

25、有缘爱一个人，首先要了解对方的本分。成全对方、完善本分。启蒙对方发挥本分。不管束对方的自由权，应给予对方快乐，不应给对方烦恼。相互成全，相互理解对方的生理和心理。

26、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

27、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

28、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子

29、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

30、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔

31、告诉我你*时吃什么，我就能说出你是怎么样的一个人。——布里亚·萨瓦兰

32、食之过饱，心灵无法容忍躯体;食不果腹，躯体同样无法支撑心灵。——赛尔斯

33、未来的医生不开药，而是鼓励自己的病人关注自己的身体、饮食和疾病的原因、预防。——爱迪生

34、人为生而食，非为食而生。——本杰明·富兰克林

35、子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？

36、子曰：刚、毅、木、讷近仁。

37、子曰：温故而知新，可以为师矣。

38、一个人不先感到饥渴，便享受不到饮食的乐趣。——(古罗马哲学家)奥古斯丁

39、人一吃过饭就变得保守了。——(美国作家)爱默生

40、闲散、安逸和过去才会产生食欲;而时间和艰苦的劳动只能造成饥饿。——(俄国作家)冈察洛夫

41、正和满储着食物的房子容易住满老鼠一般，食物太多者的身体，会多疾病的。——(英国作家)狄更斯

42、饮食习惯的改良比其他任何改良，其优点显然要大得多。——(英国诗人)雪莱

43、所食愈少，心开愈益;所食愈多，心愈寒，年愈损焉。——(*古代学者)张华

44、要少吃，要常吃。——(法国作家)雨果

45、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生?

46、拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使*凡黯然的生活变得有滋有味。

47、礼貌是最容易做到的事，也是最容易忽视的事。

48、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗

49、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的`表现。——*

50、人之养老之道，虽有水陆百品珍锤，每食忌于杂，杂则五味相扰。——(*古代医学家)孙思邀

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