师德名言警句 40句菁华

1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

2、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

3、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

5、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

6、把爱带给每位学生。

7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

8、教师是学生的镜子。

9、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

12、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

13、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

15、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

16、学高为师，身正为范。

17、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

18、认认真真教书，踏踏实实做人。

19、差生身上应更多体现着老师的爱。

20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

23、以德感人，为人师表。

24、循循善诱，诲人不倦的是老师。

25、太阳下最光辉的职业——教师。

26、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。

27、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。

28、教书育人，任劳任怨；师德传道，相辅相成。

29、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。

30、辛勤耕耘精培桃李，竭尽忠智乐育英才。

31、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。

32、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

33、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。

34、无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。

35、有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。

36、德高智广，永为致学者；文博史精，甘当育才人。

37、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。

38、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

39、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

师德名言警句 40句菁华扩展阅读

师德名言警句 40句菁华（扩展1）

——师德名人名言 40句菁华

1、生命无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！

2、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

3、满腹才华只能交给学生知识，高尚品格才能教会学生做人。

4、太阳下最光辉的职业——教师。

5、三尺讲台莫论得与失，得即是失，失即是得。春来笑看花满园，秋去淡品霜染鬓。

6、育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。

7、好笋出好竹，好师出好徒。

8、站三尺讲台凭三寸之舌奉一颗真诚爱心；诲三千弟子谙几十春秋献一曲无悔人生。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

11、教师对学生点点头，学生就会对教师仰仰头。

12、师之一字，活水之源；德之一字，众妙之本。

13、关心课改像新闻联播全面覆盖；关爱学生像天气预报冷暖告诫；关注课堂像焦点访谈追踪成败。

14、学如逆水行舟，乐教善教可得功倍。生如璞玉在石，勤加雕琢方能成器。目中有人，当思人民养育恩；心上有爱，包容师生冷暖情。持诺以信，人本理念记心头；持情以真，亦师亦友和谐处。

15、不好简单地向后进学生说不。

16、命运之绳定会握在自我手中。

17、师德是一面纯净的镜子，它用真心打磨，用爱心镶边，在它面前咱们能照出人格的魅力。

18、因材施教，诲人不倦，桃李满天下；传道授业，两袖清风，清白在人间。

19、师者如舟，溯游从之，溯洄从之，行千里而不殆；德者如水，处恶乐焉，居善乐焉，利万物而不争。

20、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

21、一片丹心育新苗，两袖清风树正气，三尺讲台写春秋，四海桃李吐芬芳。

22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

23、想让性命辉煌，就别浪费青春。

24、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。

25、尊重儿童，不好急于对儿童作出或好或坏的评价。

26、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

27、爱心似春雨，点点落心田；热情如夏花，片片落灿烂；职责像秋果，个个透甘甜；公正是冬雪，处处显高洁。

28、敬业爱生师之德，教书育人师之本。

29、以琅琅书声悦耳，以渴求眼神悦目，以辉煌成绩悦心。

30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

31、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格转化人格。

32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

33、教师总是期望学生将来超过自我。

34、师德如修竹，虚心才能拔节；师爱如幽兰，淡泊方可弥香；师风如雅菊，高洁方能斗霜。

35、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。

36、师心自律，师德自现。

37、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。

38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

39、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

40、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

师德名言警句 40句菁华（扩展2）

——师德的经典名言 40句菁华

1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为

2、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

3、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生

4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

6、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶

7、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——[战国]荀子

8、明而教之，君子所以开后学也。——[唐]柳宗元

9、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲

10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

12、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

14、燃烧自己，照亮别人。

15、把爱带给每位学生。

16、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

17、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

18、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

20、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

21、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

24、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

25、学高为师，身正为范。

26、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

28、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

29、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

30、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

31、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭

32、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

33、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

34、教师总是希望学生将来超过自己。

35、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

36、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

37、学生没有教师，就象生活没有阳光。

38、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——*

39、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——（法国）巴尔扎克

40、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲

师德名言警句 40句菁华（扩展3）

——师德的名言警句 40句菁华

1、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

3、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基

4、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

5、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫

6、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

8、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

9、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

11、养不教，父之过；教不严，师之惰。

12、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

13、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

14、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

15、倾注心血的.爱能使学生心花绽放！

16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、老老实实做人，认认真真教书。

19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

21、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

22、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

23、教师的人格是教育的基石。

24、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。

25、浇花要浇根，教人要教心。

26、师德是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，学生才能润泽根茎，愈长愈壮。

27、仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。

28、循循善诱，诲人不倦。

29、慈父+慈母=教师。

30、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。

31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

32、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。

33、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。

34、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

35、以德感人，为人师表。

36、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

38、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。

39、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。

40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

师德名言警句 40句菁华（扩展4）

——友善名言警句 40句菁华

1、善良的心就是太阳。——雨果

2、自制的友谊要比买来的友谊更持久。——里根

3、良心的法则常常与经典上的法则不同。——泰戈尔

4、不速之客只在告辞以后才最受欢迎。——莎士比亚

5、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。——富兰克林

6、只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。——海涅

7、温婉的怜恤来叩门，坚厚的铁门也开放。——莎士比亚

8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——*·晋陈寿

9、我们*等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰

10、你要记住，永远要愉快地多给他人，少从他人那里拿取。——高尔基

11、友谊既不需要奴隶，也不答应有统治者，友谊喜欢同等。——冈察各夫

12、善良的传递，是有选择的。善良会摒蔽痛苦，摒除私欲。自身的疼痛自身受，而不传达给他人;自身的苦恼自身解决，而不污染他人，让他人跟着苦恼。

13、当善良成为生活里的一种习惯的时候，快乐就如涓涓细流，时时在眼眸里流溢，愉悦自身，也快乐他人，感染社会。

14、我喜欢寂寞的人，因为他们善良。

15、善良之心，就是最好的法律。

16、一颗善良的心就是一席永恒的筵席。

17、一把叉子叉不起一堆粪。——高尔基《母亲》

18、我获得人家的信任，一不恳求，二不追求;我只是在尽我一切义务的时候，诚心诚意，信念十足，以求人家对我这个人的最大的尊敬，即使在做一件微不足道的事情的当儿。——巴尔扎克《乡村医生》

19、坦白是使人心地轻松的妙药。

20、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

21、坦白真爽，最能得人心。

22、惟读可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。

23、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。

24、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔

25、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

26、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

27、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特

28、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

29、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

30、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

31、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文

32、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

33、奢侈总是跟随着乱，乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

34、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

35、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

36、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

37、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

38、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

39、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*

40、*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

师德名言警句 40句菁华（扩展5）

——师德考核奖惩制度规定 40句菁华

1、索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;

2、组织或参与黄、赌、毒、封建迷信及邪教等活动;

3、其他违反高校教师职业道德的行为。

4、将教师师德表现作为评先评优的首要条件。在同等条件下，师德师风评价为优秀的，在教师职务(职称)晋升和岗位聘用，骨干教师、学科带头人和学术带头人、各级各类优秀教师评选推荐中优先考虑。

5、职称申报或职称晋升往后延迟2年。

6、政治学习笔记不少于三千字，有内容、有题目、有日期，每少一项扣0.1分，每少一千字扣1分。

7、违反学校安全责任状的有关条款，每有一项，扣0.5分。（参考安全工作责任状）

8、教师之间不团结，在师生中造成不良影响的扣1至2分。

9、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。

10、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。

11、师生反映的其它违背教师职业道德和上级有关规定的问题，一经查实，酌情扣分。

12、充实考核内容。学校改变过去仅凭一次师德测评决定教师师德考核成绩的做法，建立了师德档案，把教师一学年的典型师德表现及授奖情况、不良师德行为及处罚结果、学年师德承诺、学生评议、家长评议、老师评议、个人师德自评等内容全部纳入师德档案。

13、教师要认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论，不组织或参与非法*、结社。

14、教师的行为是否符合师德规范的要求，学校将采取听、看、查等方法进行量化评分。

15、每学期末集中检查一次，并公布检查结果，记入教师个人档案。

16、热爱和忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针。

17、模范遵守教师职业道德规范，自觉学习和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在师德师风建设活动中表现突出，为人师表，得到师生的一致好评，在工作中起到良好的影响和带动作用。

18、认真学习和宣传马列主义、*思想、*理论和党的路线、方针、政策，不断提高政治素质。自觉遵守宪法和各项教育法规，规范教育行为，自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁自律，依法治教。

19、采取多种形式，大力加强教师职业道德教育。教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容，要不断加强对教工进行《中小学教师职业道德规范》的教育。使《规范》的内容深入人心，并付诸实施。要利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、向教育战线的先进人物学习等形式加大宣传力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教职工的自觉行动。使广大教工严格遵守《规范》要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业

20、所有教师均须按时参加学习，不得迟到、早退和擅自离会，确因有病或因事不能参加学习的，必须事先向组织者或有关领导履行请假手续。

21、全体参加学习人员应遵守会场纪律，认真听讲，并做好记录，不得谈笑，不得从事与学习无关的活动。

22、学习必须按规定的时间进行，没有特殊情况，不得随意更改。

23、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切实抓落实，定期检查和考核。

24、学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师进行表彰奖励，并大力宣传他们的先进事迹。

25、学校为各校师德师风宣传工作提供经费保障，为本校的师德师风宣传工作提供经费和物质保障。

26、增强法制观念，加强法律法规的学习，遵守国家的法制法规，提高依法从教的水*，不参与赌博和迷信等违法活动，坚决抵制伪科学和邪教组织的渗透。

27、增强事业心和责任感，刻苦钻研教学业务，积极进行教学改革，严格遵守学校的各项规章制度，努力提高教学质量。积极参加教育教学科研活动和课题研究，切实提高研究的针对性和实效性，以解决教学的实际问题和提高自身能力，努力成为科研型教师。任课教师遵守教学计划，维护和优化课堂秩序，保证教学时间，严格教学和考试纪律，反对自由散漫、徇私舞弊作风。

28、尊重学生家长，主动倾听家长对教育教学工作的意见，不训斥、指责家长，不接受家长的宴请或馈赠，不利用职务之便谋取私利。

29、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主任放映情况，协助处理。

30、师德标兵荣誉称号。

31、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

32、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

33、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

34、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

35、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

36、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。

37、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。

38、严格遵守幼儿园卫生制度。

39、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。

40、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。

师德名言警句 40句菁华（扩展6）

——张爱玲名言警句 40句菁华

1、人生最大的幸福，就是发现自己爱的人正好也爱着自己。

2、承诺太廉价，誓言不牢靠，现在谁在你身边，就对谁好一点就够了。

3、你问我爱你值不值得，其实你应该知道，爱就是不问值得不值得。

4、一般的男人，喜欢把女人教坏了，又喜欢去感化坏女人，使她变为好女人。

5、极端病态与极端觉悟的人终究不多，时代是这么的沉重，不容我们那么容易就大彻大悟。

6、不爱是一生的遗憾，爱是一生的磨难。

7、毕竟日子是自己在过，不是为了别人在活。

8、人生太长，我们怕寂寞，人生太短，我们怕来不及。

9、一个人，学会了一样本事，总舍不得放着不用。

10、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

11、生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。

12、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找的出借口。

13、“人性”是最有趣的书，一生一世看不完。

14、你要让你的能力，配得上你的虚荣，让你的优秀配得上你的自尊，让你的视野配得上你的骄傲。

15、因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。

16、生命在你手里像一条迸跳的鱼，你又想抓住它又嫌腥气。

17、你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

18、阳光擦干了我思念你的泪水。

19、我放弃我的一切，背上年轻的心。

20、如果没有幽默天才，千万别说笑话。

21、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。

22、你永远不懂我伤悲，就像白天不懂夜的黑。

23、离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

24、人因为心里不快乐，才浪费，是一种补偿作用。

25、情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。

26、我是一朵不开花的花，尚未学会绽放，就已学会凋零。

27、一个知己就好象一面镜子，反映出我们天性中最优美的部分。

28、明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果就请别开始！

29、爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。

30、我也相信爱可以排除万难；只是，万难之后，又有万难。这是我更相信的。

31、回忆永远是惆怅。愉快的使人觉得：可惜已经完了，不愉快的想起来还是伤心。

32、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪；在我快乐时，可以让我咬一口的肩膊。

33、回忆永远是惆怅的。愉快的使人觉得：可惜已经完了，不愉快的想起来还是伤心。

34、爱情看起来很浪漫、很纯情，可最终现实是残酷的，因为她经不起油盐酱醋的烹制。

35、遇见你我便得很低很低，一直低到尘埃里去，但我的心是欢喜的。并且在那里开出一朵花来。

36、小伙子们，特别是那些先生们，他们喜欢的是女性的**，而不是那些让他们等得恼火的女人。

37、我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。

38、花瓣们已经说好，她们要一起绽放，也要一起凋谢，天使如何劝阻都没有用。他们已经说好，这辈子要一起美丽，也要一起老去。

39、一般的说来，活过半辈子的人，大都有一点真切的生活经验，一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来，事过境迁，就此湮没了。

40、男人憧憬着一个女人的身体的时候，就关心到她的灵魂，自己骗自己说是爱上了她的灵魂。惟有占领了她的身体之后，他才能够忘记她的灵魂。

师德名言警句 40句菁华（扩展7）

——快乐名言警句 40句菁华

1、想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。

2、快乐是长寿的妙药，勤奋是健康的灵丹，运动是健康的投资，长寿是健身的回报。

3、快乐是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。

4、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。爱因斯坦

5、笑是一种没有副作用的镇静剂。格拉索

6、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。

7、房子修的再大也是临时住所，只有那个小木匣子才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安！

8、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。柯林斯

9、大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。

10、爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。

11、充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光

12、快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。

13、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。本生

14、所有的人都以快乐幸福作为他们的目的；没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。帕斯卡

15、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

16、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。布雷顿

17、自私自利的人永远找不到快乐。

18、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。伊壁鸠鲁

19、快乐不在于事情，而在于我们自己。理查德瓦格纳

20、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。布雷默

21、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。威廉姆拉尔夫英奇

22、只有信念使快乐真实。蒙田

23、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，没有健康就没有一切！

24、事业无须惊天地，有成就行；金钱无须取不尽，够花就行；朋友无须形不离，想着就行；儿女无须多与少，孝顺就行；寿命无须过百岁，健康就行！

25、如何才能得到快乐？抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

26、善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比！

27、快乐使人身体无病，心灵无疾。

28、快乐是一种奢侈。若要品尝它，绝不可缺的条件是心无不安。心若不安——即使稍受威胁，快乐就立刻烟消支散。——司汤达

29、对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥

30、快乐，是人生中最伟大的事!——高尔基

31、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法?——塞·约翰逊

32、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆

33、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

34、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多

35、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿

36、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁

37、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰

38、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理

39、一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰

40、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰

师德名言警句 40句菁华（扩展8）

——教师师德师风的赠言 40句菁华

1、以德感人，为人师表。

2、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

3、想让生命辉煌，就别浪费青春。

4、走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

5、只有不断致力于自我教育时，才能教育别人。

6、知人者智，自知者明。知足者富，强行者有志。

7、赞赏学生、鼓励成功是师生情感沟通的催化剂，将激发起学生学习的内动力。

8、用语言播种文明，用粉笔耕种心灵，用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

9、用心关爱每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

10、晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行。

11、人生因学习而美丽，因诚信而欢乐，因劳动而幸福。

12、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

14、不要简单地向后进学生说不。

15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

16、把爱带给每位学生。

17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;

18、视责任为美德。

19、一份关爱，留住永远的春天。爱心是自然界的第二个太阳。

20、让我们像太阳一样，将阳光般温暖的爱慷慨地洒向每一个孩子。

21、用热心给予学生勇气，用爱心激励学生进取，用耐心帮助学生成功。

22、我相信，良好的教育是一种容器，更多的爱心是它更大的容量。

23、优于别人，并不值得骄傲；真正让人骄傲的，是优于过去的自己。

24、教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。

25、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件不*凡的事做好就是不*凡。

26、不要羡慕远方的风景，做好身边的每一件事，你就会成为别人的远方。

27、以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以衷心奉献教育事业。

28、教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子成长的清泉。

29、如果你是教师，请爱你的学生吧！如果你爱学生，你一定会成为一名好教师。

30、用真挚的心，去打开学生的心灵；以高尚的德，去影响学生的一生。

31、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

32、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。

33、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂，学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。

34、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

35、坚持启发式，避免注入式。

36、教师的天职在勇于探索教育。

37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

38、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

39、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

40、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

师德名言警句 40句菁华（扩展9）

——荀子名言警句 40句菁华

1、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》

2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

3、水则载舟，水则覆舟。 《荀子·王制》

4、学者非必为仕，而仕者必为学。

5、以善先人者，谓之教。

6、尊严而惮，可以为师。

7、长幼有序。——《荀子·君子篇》

8、目不能两视而明，耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》

9、学无止境。

10、道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。——《荀子·修身》

11、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。

12、居必择乡，游必就士。——《荀子·劝学》

13、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》

14、见其可欲也，则不虑其可恶也者，见其可利也，则不顾及可害也者。是以动则必陷，为则必辱，是偏伤之患也。

15、务本节用财无极。——《荀子·成相篇》 —— 荀子

16、与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。——《荀子·荣辱》

17、君者，民之源也。源清则流清，源浊则流浊。

18、君戒专欲，臣戒专利。

19、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

20、礼，所以正身也；师，所以正礼也。

21、君子赠人以言，庶人赠人以财。

22、人有气有生有知亦且有义，故最为天下贵也。

23、虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。——荀子

24、德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能，是吾忧也。

25、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》

26、勿为寸阴短，既过难再获。

27、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

28、学而时习之，不亦乐乎?

29、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

30、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

31、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

32、人在勤，当以力田为先。

33、志士惜日短，愁人知夜长。

34、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

35、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

36、天才无非是长久的忍耐，努力吧!

37、学非探其花，要自拨其根。

38、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

39、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

40、故书不厌百回读，熟读深思子自知。

师德名言警句 40句菁华（扩展10）

——金融名言警句 40句菁华

1、身在市场，你就得准备忍受痛苦。

2、如果发生了坏事情，请忽略这件事。

3、市场机会无限，没有把握就不要免强入市。

4、不能承受股价下跌50%的人就不应该炒股。

5、在盈利的前提下，把止损设置在盈亏*衡点上。

6、在股票市场上，寻求别人还没有意识到的突变。

7、我从来不曾有过自我怀疑。我从来不曾灰心过。

8、习惯的链条在重到断裂之前，总是轻到难以察觉。

9、面对风险和控制风险，更重要的是主动回避风险。

10、选择投资领域和投资方式，努力使投资保持*衡状态。

11、如果总是做显而易见或大家都在做的事，你就赚不到钱。

12、我始终知道我会富有。对此我不曾有过一丝一刻的怀疑。

13、过去的数据并不能对未来发展提供保证，只是建议罢了。

14、止损是交易行为的一个组成部分，不要回避，更不要恐惧。

15、除了丰富的知识和可靠的判断外，勇气是你所拥有的最宝贵的财富。

16、如果市场总是有效的，我只会成为一个在大街上手拎马口铁罐的流浪汉。

17、生命总是迸发于混乱的边缘，所以，在混乱的状况中生存是我最擅长的。

18、每个新手都会从自己的教训中吸取经验，聪明人则从专业团队的帮助中获益！

19、炒作就像动物世界的森林法则，专门攻击弱者，这种做法往往能够百发百中。

20、顺应趋势，花全部的时间研究市场的正确趋势，如果保持一致，利润就会滚滚而来！

21、我们也会有贪婪和恐惧，只不过我们在别人恐惧的时候贪婪，在别人贪婪的时候恐惧。

22、世界上并非每一件事情，都是金钱可以解决的，但是确实有很多事情需要金钱才能解决。

23、技术分析的原则：务求简单，要简单到不必用大脑的地步，不必迷信复杂的技术分析法。

24、要有坚强的毅力。在长时间买卖一手单的过程中，仍然坚守原则，为既定目标埋头苦干。

25、控制风险。只要一进单，总是做好最坏的打算，对风险做好心中有数，这样每次亏损都有一个限度。

26、要赢得好的声誉需要20年，而要毁掉它，5分钟就够。如果明白了这一点，你做起事来就会不同了。

27、人们总是把最近发生的事情想象到未来也会发生。投资者总是想买进去年表现良好的股票和共同基金等等。

28、我工作时不思考其他任何东西。我并不试图超过七英尺高的栏杆：我到处找的是我能跨过的一英尺高的栏杆。

29、当市场价格沿着布林通道上轨运行时，说明市场是单边上涨行情，持有的多单要守住，只要价格不脱离上轨区域就耐心持有。

30、沿着下轨运行时，说明市场目前为单边下跌行情，一般为一波快速下跌行情，持有的空单，只要价格不脱离下轨区域就耐心持有。

31、你的投资才能不是来源于华尔街的专家？你本身就具有这种才能。如果你运用你的才能？投资你所熟悉的公司或行业？你就能超过专家。

32、选择少数几种可以在长期拉锯战中产生高于*均收益的股票，将你的大部分资本集中在这些股票上，不管股市短期跌升，坚持持股，稳中取胜。

33、如果风险意识不够强，赚了钱后飘飘然，觉得自己的能力超过市场，对市场不再敬畏，过去严守的原则也抛诸脑后，这样一来迟早会被市场吃掉。

34、看准时机，不要犹豫。看好某项目要大胆投资，不要忘了“大巧若拙”、“大智若愚”的道理。

35、一只能数到十的马是只了不起的马，却不是了不起的数学家，同样的一家能够合理运用资金的纺织公司是一家了不起的纺织公司，但却不是什么了不起的企业。

36、当股市处于下降通道时，我卖出保守的股票而购入其他类型的股票，当股市回升时，我就卖出成长型和周期型的股票中已经盈利的股票，再把资金投向保守的股票上。

37、如何打发长线持仓的无聊时间也是能否长线持仓的关键，必要时可以用“鸵鸟政策”回避在大行情中段市场波动最为剧烈时所产生的紧张情绪。

38、经济史是一部基于假相和谎言的连续剧，经济史的演绎从不基于真实的剧本，但它铺*了累积巨额财富的道路。做法就是认清其假相，投入其中，在假相被公众认识之前退出游戏。

39、作为一项确定的规则，股票价格不应高于其增长率，即每年收益增长率的比率。即使成长最快的企业也难超过25%的增长率，40%更是寥若晨星，这样的高速增长难以持久，增长过快等于自毁长城。

40、关注一定数量的企业，并把自己的交易限制在这股票上面是一种很好的策略。每买进一种股票，你应当对这个行业以及该公司在其中的地位有所了解，对它在经济萧条时的应对、影响收益的因素都要有所了解。

名言警句