普通生物学复习思考题附答案 40句菁华

1、生物多样性通常分为（2、3、4）三个层次。

2、18世纪瑞典博物学家（2）创立了科学的自然分类系统。

3、（2）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

4、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（1）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。

5、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（对）。

6、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（错）。

7、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（错）。

8、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（对）。

9、假说和理论没有明确的分界（错）。

10、细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成的。(错)

11、核糖体是蛋白质合成的场所，它由大、小两亚基组成，是rRNA和蛋白质构成的复合体。（对）

12、减数分裂时，姐妹染色单体的染色体片段发生交换，实现基因的重组。（对）

13、生物体内所占比例最大的化学成分是（D）

14、原核细胞和真核细胞主要结构区别是什么？植物细胞和动物细胞的主要区别是什么？答;在光学显微镜下，见不到原核细胞的核膜和核仁，只有一个相当于真核细胞核的核区。在光学显微镜下，可见到真核细胞中明显的细胞核和核仁。植物细胞有细胞壁、叶绿体，动物细胞有中心体。

15、食用和药用的白果是银杏的果实。（错）

16、腔肠动物是真正的两胚层多细胞动物，出现了原始的梯状神经系统（错）。

17、棘皮动物属于原口动物，因内骨骼突出体表形成棘状突而得名（错）。

18、哺乳动物是有原始鸟类进化来的全身被毛，运动快速，恒温、胎生和哺乳的动物高级脊椎动物（对）。

19、生物分类的基本单位是＿2＿。

20、传统的五界分类系统不包括＿4＿。

21、下列不属于真菌的是＿4＿。

22、下列对蕨类植物描述正确的有＿3、4＿。

23、试简要叙述叶绿体的超微结构和功能定位。

24、试简要叙述线粒体的超微结构和功能定位。

25、试简要叙述细胞核的超微结构和功能定位。

26、有丝分裂与减数分裂有何主要区别？

27、根尖分为哪几个区？各区在结构上有何特点？

28、试简要叙述单子叶植物茎的形态结构特点。

29、简要叙述雌蕊的结构和胎座的类型。

30、简要叙述花药的发育和花粉粒形成的主要过程。

31、什么是被子植物的雌配子体？试述其基本结构和功能。

32、木兰科植物具有哪些原始特征？请举出3种木兰科植物的名称。

33、试述蔷薇科植物的主要特征。蔷薇科又可以分为哪4个亚科？每个亚科分别请举出2种植物的名称。

34、禾本科植物的主要特征是什么？请举出5种禾本科植物的名称。

35、十字花科植物（或葫芦科，伞形科、唇形科等）的主要特征是什么？请举出若干种该科代表植物的名称。

36、电镜观察表明，叶绿体外有双层膜包被，内膜向内叠成类囊体，若干类囊体垛叠成基粒，其内的某些膜体内向外伸展，连接不同的基粒，称为基质片层；构成基粒的类囊体部分，称为基粒片层。

37、就普通双子叶植物茎的初生结构而言，在横切面上，自外而内一般包括以下3胞所填充，叫做髓部，而在每两个维管束之间，连接皮层和髓部的薄壁组织部分叫做髓射线。

38、异面叶的叶肉组织，根据其细胞形状和排列方式的不同，（靠近上表皮）和海绵组织（靠近下表皮）两种类型。

39、真菌在有性生殖过程中产生多种不同类型的孢子，主要有接合孢子（如黑根霉），子囊孢子（如火丝菌），担孢子（如蘑菇）等类型。

40、豆目包括以下3系在一起的最重要的共同特征是它们都具有荚果。

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华扩展阅读

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华（扩展1）

——普通生物学复习思考题 60句菁华

1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（ ）。

2、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（ ）。

3、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。（ ）

4、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤（ ）。

5、下列（ ）不是多糖。

6、下列不属于高等植物细胞的结构的是（ ）。

7、下列不属于叶绿体与线粒体的相似之外的是（ ）。

8、下列哪一种细胞器不是由双层膜所包被的（）。

9、蛋白质变性是蛋白质的一级结构破坏，即氨基酸序列被破坏。（ ）

10、减数分裂时，姐妹染色单体的染色体片段发生交换，实现基因的重组。（ ）

11、下列对三羧酸循环描述不正确的是（ ）。

12、参与光呼吸的有（ ）。

13、对光呼吸影响最大的是（ ）。

14、根据在光合作用中作用的不同，光合色素可分为作用中心色素和聚光色素。（ ）

15、细胞呼吸的三个阶段是什么？其中哪个阶段生成的ATP分子最多？

16、一白色母鸡与一黑色公鸡的所有子代都为灰色，对于这种遗传式样的最简单解释是（ ）。

17、什么叫细胞质遗传？细胞质遗传有什么特点？

18、人双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的，一对夫妇男单眼皮，女双眼皮，他们的第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮的基因组成为()

19、细胞分裂时,变化最明显的是()

20、下列关于藻类植物的叙述中,正确的是()

21、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是

22、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是

23、叶肉栅栏层细胞的特点是

24、玉米种子萌发的过程是①胚乳中营养物质转运给胚②胚轴伸长③胚根突破种皮④种子吸收水分⑤胚芽发育成茎和叶

25、下列关于种子萌发的叙述，不正确的是

26、根尖分生区的功能是

27、植物进行呼吸作用的时间是

28、下列关于种子的叙述，正确的是

29、下列哪种情况下，细胞是吸水的

30、下列关于无机盐的说法，错误的是

31、蒸腾作用的场所是

32、植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的

33、热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是

34、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是________________________________________________;把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的是____________________________。实验最终得到的结论是________________________________。如果上述实验改用银边天竺葵，经加碘液检验的边缘部分的颜色是________，绿色未遮光部分的颜色是________，绿色遮光部分的颜色是________。实验除得到上述结论外，还可得到的结论是________________________。

35、绿色植物的叶片一般包括________、________和________三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层________，它可以保护叶片________________，并防止________________。

36、炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用，提高了空气的________，降低了空气的________。

37、光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。

38、在“绿叶在光下产生氧气”的实验中，漏斗上方收集到的气体是氧气。

39、植物只有地上部分有呼吸作用。

40、提高农作物产量的有效途径就是降低植物的呼吸作用。

41、呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物。

42、在一定的范围内随着光强度的增加，蒸腾作用逐渐加强。

43、植物体内的导管是相互连通的。

44、DABCD36.DCBCA41.BADBD46.D

45、单位空间的叶总面积光合作用立体高效种植

46、失水吸水周围细胞液大于大于62、无机盐土壤溶液

47、茎运输水分无机盐有机物70、瘤状死亡

48、有些地区的土壤、饮水和食物中缺少，而是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有。

49、进行生物分类时不能作为依据的是()

50、下列植物中属于种子植物的是()

51、下列食物中属于果实的是（）

52、一朵花就能结出果实和种子，则这一朵花中（）

53、2003年10月15日，*自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21小时，实现*几代人的航天梦!宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。科学家通过对（）填某一动物)的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。

54、棉农要想多产棉，可以采取的措施是：

55、下列植物的食用部分属于茎的是：

56、花瓣、雄蕊、花柱完成“历史使命”，逐渐凋落是在下列哪个过程结束后?

57、下列关于青春期的说法中，错误的是：

58、下列自然现象中，不属于生命现象的是( )

59、观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是( )

60、下列现象中不属于生物对外界刺激作出反应的是( )

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华（扩展2）

——普通生物学复习思考题 50句菁华

1、在现代生物学的研究中，生物学家认为生命的本质是（ ）。

2、（ ）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

3、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（ ）。

4、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（ ）。

5、简述生物的同一性（生命的基本特征）

6、生物体内所占比例最大的化学成分是（ ）。

7、下列（ ）不是多糖。

8、下列（ ）元素是和碳、氧、氢、氮一起构成叶绿体的主要组成元素。

9、细胞核与细胞质间的通道是（ ）。

10、下列不含DNA的是（ ）。

11、线粒体和叶绿体中含有（ ）DNA。

12、生物膜上的主要成分是（ ）。

13、构成细胞骨架的主要成分不包括（ ）

14、只有植物细胞具有细胞壁。（ ）

15、减数分裂时，姐妹染色单体的染色体片段发生交换，实现基因的重组。（ ）

16、细胞的主要能量通货是（ ）。

17、对光呼吸影响最大的是（ ）。

18、细胞呼吸的三个阶段是什么？其中哪个阶段生成的ATP分子最多？

19、Calvin循环和糖酵解有相似之处吗？在那里？

20、用未知基因型的显性个体与纯合隐性个体杂交称为测交。（ ）

21、什么叫细胞质遗传？细胞质遗传有什么特点？

22、盆栽的鲜花，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为()

23、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是

24、下列种子中，无胚乳的是

25、煮饭用的大米以及食用的花生油分别来自于种子中的

26、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是

27、下列关于种子的叙述，正确的是

28、下列哪种情况下，细胞是吸水的

29、关于蒸腾作用的说法，不正确的是

30、下列四种细胞中为死细胞的是

31、叶脉是叶片的“________”，有________作用，其内还有________和________(输送有机养料)，因此，叶脉还有________作用。

32、光合作用的实质包含了两个转化过程：一方面，把简单的________制造成复杂的________并释放出________，这是________转化过程;另一方面，在把________制造成有机物的同时，把________能转变为储存在________中的能量，这是________转化过程。

33、在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为瓶中的________被萌发的种子吸收了。这个实验证明植物的呼吸作用需要________的参与。

34、将萌发的种子放入一个塑料袋中，密封好，24h后，将袋内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中，石灰水___________，这说明萌发的种子会放出________。

35、细胞利用________，将________分解成________和________，并将储存在有机物中的________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。

36、直接加热酒精会发生危险。

37、不经脱色，直接加碘液，也能清楚地观察到颜色的变化。

38、由筛管运输的有机物只供给植物自身生活的需要。

39、把叶片内淀粉耗尽去掉叶片内叶绿素，使实验效果明显光是光合作用的条件碘液的颜色蓝色碘液的颜色叶绿体是光合作用的场所

40、失水吸水周围细胞液大于大于62、无机盐土壤溶液

41、侏儒症患者的症状是生长发育迟缓，智力发育也受影响。()

42、果实中种子的多少取决于（）

43、一朵桃花，经传粉、*后发育成果实的过程中，不会凋落的结构是（）

44、下列食物中属于果实的是（）

45、人工辅助*的好处在于（）

46、生物反应器是指A.动物B.植物C.转基因生物D.全部生物

47、请写出你自己身上的两个关节：关节，关节。

48、下列关于被子植物与裸子植物相同特征的的叙述，错误的一项是：

49、关于菜豆种子的萌发，叙述正确的是：

50、下列各项属于生物基本特征的是( )

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华（扩展3）

——中医执业医师考试《针灸学》巩固题附答案 30句菁华

1、足阳明胃经在下肢的分布是：( B )

2、隔姜灸可用于治疗( A )

3、与太溪相对的穴位是( D )

4、施灸的正确顺序为( A )

5、“一夫法”是指将食、中、无名小指相并，四横指的间距为3寸，其量取标准应按：( B )

6、下列不是手阳明大肠经的穴位是( C )

7、以下穴位是络穴的是：( )

8、位于尺骨与桡骨之间的穴位有( )

9、下列腧穴属足阳明胃经的有 ( )

10、位于背部正中线旁开3寸的穴位有：( )

11、根据骨度分寸法，下列穴位中两者间距不是1.5寸的是(　　)

12、施灸的顺序应该是(　　)

13、刺络拔罐适用于(　　)

14、治疗行痹，除取局部穴外，还宜加用(　　)

15、位于任脉上的募穴是(　　　　)

16、灸法具有的作用是(　　　)

17、三棱针的操作方法有(　　　　)

18、《素问·异法方宜论说：“藏寒生满病，______。”最早绘制彩色经络图的.医家是______；北宋王惟一在编撰的《______》中考证了354个腧穴。

19、位于内踝高点上5寸，胫骨内侧面中央的是______穴，归属于______经，属特定穴中的______穴。

20、在前臂外侧，位于腕横纹上3寸水*的三个经穴是______、______、______。

21、试述阴郄、阴市、阴谷三穴的位置、归经以及三穴所属经脉的络穴在主治上的异同。

22、病因病机

23、其治宜灸火芮　孙思邈　铜人腧穴针灸图经

24、偏历　支沟　会宗

25、足少阳胆　足阳明胃

26、经络学说　循经取穴

27、周围性　中枢性

28、是指将罐拔住后，立即起下，如此反复多次地拔住起下，起下拔住，直至皮肤潮红、充血、或瘀血为度，多用于局部皮肤麻木、疼痛或功能减退等疾患。

29、督、任、冲脉皆起于胞中，同出会阴，此谓“一源”。其中：督脉行于腰背正中，上至头面；任脉行于胸腹正中，上抵颏部；冲脉与足少阴肾经相并上行，环绕口唇，此谓“三歧”。

30、一指穴名，为足阳明胃经经穴，在髂前上棘与髌骨外缘连线上，髌骨外上缘上6寸。一指部位，为大腿前隆起之肉，形如兔伏，即股四头肌之隆起处。

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华（扩展4）

——教育学复习资料 50句菁华

1、教育学的任务 是通过对教育现象的研究，来探索和揭示教育的客观规律，从而为教育实践活动提供科学理论依据。

2、师生关系 是指教师与学生在教育、教学过程中为完成共同的教育任务而结成的一种特殊的社会关系。

3、课程计划 又称教学计划。是根据学校的培养目标和教育任务，由*主管部门制订的对学校教育教学工作进行全面安排和规划的指导性文件。

4、古代学校教育具有哪些基本特征?(1)阶级性，等级性(2)非生产性(3)专门化(4)教育内容具有明显的分化趋向和知识化趋向

5、近代学校教育具有哪些基本特征?生产性;普及性;系统性;双轨制

6、我国的现行教育方针是什么?教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

7、我国1951年学制主要有什么特点?(1)明确和充分地保障了全国人民特别是工农干部受教育的机会，突出了“教育为国家建设服务，学校向工农开放”的方针，(2)新学制确立了各类技术学校和专门学校的地位，保证了各种人才的培养，体现了教育为生产建设服务的方针，(3)保证了一切知识分子和老年知识分子接受革命政治教育的机会，(4)体现了方针、任务的统一性和方法方式的灵活性，(5)充分体现民族*等、男女*等的原则。

8、我国中小学德育的根本任务是什么?用马列主义、*思想和建设有*特色的社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，具体来说，包括以下五个方面：(1)培养学生正确的政治方向;(2)引导学生逐步树立科学的世界观和人生观(3)逐步形成社会主义基本道德品质和行为习惯(4)培养学生自我教育的能力(5)培养学生良好的个性心理品质。

9、中小学教学的任务有哪些?学习系统的文化科学基础知识，获得基本技能;发展智力、体力、和创造才能;教会学生学习，培养自学能力;培养学生的非智力因素

10、运用讲授法的基本要求有哪些?讲授的内容要有科学性;讲授要有系统性连贯性和逻辑性，层次清楚，突出重点、难点;讲授的语言要有条理性、简练性、启发性、生动性、语音、语调要有和谐性;恰当运用板书和体态语言，强化讲授效果。

11、课外活动的指导原则：自愿原则：(1)充分考虑学生意愿，让学生自愿选择、自愿参加(2)教师要积极鼓励正确引导;自主原则：(1)让学生充分发挥主体作用，独立自主参加活动(2)发挥教师的主导作用;符合学生年龄特征和个性差异：

12、校长负责制的含义：校长是学校行政总负责人，他拥有人权、财权、行政决策权，负责领导教育、教学和行政工作，对上级党政领导部门负责，对外代表学校，是法人代表，党支部是学校的政治工作中心，对贯彻党的方针政策起监督保证作用;教职工*和校务委员会对学校实行民主管理与监督

13、教育评价一般从哪些方面来进行：学校办学的水*评价、德育工作的评价、教学的评价、教师的评价和学生的评价

14、《教育目的》 教育目的是全部教育工作的核心，是教育活动的出发点和最终归宿。个性发展的核心是创造能力的培养。愉快教育的核心是不断获得成功。我国制定教育目的的依据有：社会生产方式及其发展变化的状况;人的自身发展的需求;马恩关于“个人全面发展”的学说。素质的基本属性有：相对稳定性;内在性;整体性。应试教育的主要危害有：严重地影响国民素质的提高;摧残身心健康;压抑个性发展。在西欧，教会学校的目的在于培养僧侣，封建主培养骑士。三类基本教育目的即个体本位观、社会本位教育目的观和文化本位观。培养什么人的问题，是制定教育目的时所要解决的根本性问题。一般来说，教育目的包括两大构成要素，一是规定所培养的人具有的社会功能，二是规定通过教育在教育对象身上所要形成的各种内在素质及其结构。全面发展教育由德、智、体、美、劳共同构成。德育是以培养教育对象思想品德为目标的教育活动。包括道德教育、思想教育和政治教育等。德育的实质就是把社会道德转化为个体品德的过程。智育是发展智力、培养能力的教育。体育，以身体活动为基本内容，以身体练习为基本手段。美育是掌握审美知识，形成正确的审美观念，培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。实施素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

15、《班主任工作》 班主任对学生的全面发展起主导作用，学校各项工作的基础是班主任工作，公正性原则上是班主任工作中致辞关重要的原则，培养班集体的先决条件是确立奋斗目标，调查了解学生是建设班集体方法的第一步，常规性班级管理包括：班级规章制度的制定和班级规章制度的执行。有学生对班主任说放在笔盒里的10元钱不见发了，班主任怎么做最好：对全班同学进行教育，希望拿钱的同学主动承认，教育同学加强防范意识，希望拿钱的同学悄悄把钱放回原处。班主任是学校领导贯彻国家教育方针、政策的得力助手和骨干力量。是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任工作的原则是班主任对全体学生进行教育时必须遵循的基本要求，是解决班主任工作过程中的一些基本矛盾和协调班主任工作过程中的各种关系的基本准则，是班主任工作过程中规律和特点的反映。班主任工作的原则有：全面性、公正性、民主性。班主任要用发展的眼光看待学生，要有民主意识。班干部的选拔和评优应该民主评议。新生的入学教育包括适应教育、常规教育、传统教育、学习方法教育。班集体的管理包括常规性的班集体管理、阶段性班集体管理、毕业班集体管理。制定班主任计划包括学期工作计划、具体执行计划。总结有全面总结、专题总结。班集体的形成过程有：初建松散阶段、基本形成阶段、巩固发展阶段。

16、《学校管理》 学校管理的核心是对人的管理。学校领导在执行阶段的重要职责是协调。管理的职能反映管理的本质，校长在处理学校管理中的各种问题时，要特别注意决策的层次性，体现管理方向反映学校管理全局的是计划，学校管理的基本方法是行政的方法，而经常运用的最具有传统色彩的方法是思想品德的方法。学校教学工作管理的中心任务在于提高教学质量，教学检查和指导是教学管理的重要职能。现代学校管理必须实行教师岗位责任制的客观要求。教师岗位责任制的“三定”工作指定编、定员和定工作量。教师的任用制度包括：派任制、聘任制和代用制。教师考核分全面考核和单项考核两种，对教师的考核一般采用*时和定期考核相结合的方法。学校管理过程的四个基本环节包括：制订计划、组织执行、督促检查和总结提高。教师培养和提高的途径有脱产进修和在职进修。在执行阶段，学校领导主要应该抓好组织、指导、协调和激励工作。

17、《教育现代化》 教劳结合是一个双向作用的过程，它一方面强*育必须结合生产劳动，另一方面则强调生产劳动必须依*科学和教育。就全国而言，农村是我国教育发展的重点。在规划*教育时要以岗位培训和继续教育为重点。多形式和多渠道筹措教育办学经费，是*特色，培养全面发展的社会主义新人的唯一途径是教劳结合。教育的经济效益是通过育人来实现的。教育现代化的核心是人的素质现代化。教育现代化主要是指教育水*，其政治目标具有导向功能，其经济目标具有间接性，社会互动模式的代表人物是哈弗罗克。教育在现代化的发展中具有战略地位、基础地位、优先地位。

18、探索全面实现基础教育培养目标的运行机制。突破“一切围绕升学考试”。明确学校培养目标

19、管理教学工作应该从哪几个方面入手?

20、教学工作计划的制定(学校、教研组和教师教学工作计划)

21、教研组的主要任务，组织教师进行教学研究工作，总结交流教学经验，提高教师的思想水*、业务水*和教学工作能力，建立良好的教师集体，培养良好的教风，改进教学计划，提高教学质量。

22、结合实际试述老师如何建立良好的师生关系?

23、谈谈家庭教育“三结合，一协调”的看法?(1)教养结合：是指在家庭教育中，父母既要关心孩子的物质生活，又要关心孩子的学习和思想品德，把两者很好地结合起来(2)爱严结合：是指在家庭教育中既要关心爱护子女，又要严格要求子女(3)言传身教结合是指做父母之邦的要随时检点自己的言行，以身作则，严格控制要求自己，做孩子的表率。

24、反射 是有机体借助于中枢神经系统而实现的对体内外刺激所做出的规律性的应答活动。

25、反射弧 是实现反射的生理结构。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、反馈和效应器。

26、兴奋和抑制的扩散与集中 当大脑皮层的某部位产生兴奋或抑制时,并不是停留在原发点不动,而是向周围的神经细胞传布开来,这就是兴奋和抑制的扩散.扩散到一定限度后,又向原发点聚集,这就是兴奋和抑制的集中.

27、第一信号系统 是具体刺激物引起的条件反射系统

28、第二信号系统 是由词语作为条件刺激物而引起的条件反射系统

29、注意的转移 是根据新的需要，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上的特性。

30、记忆 是过去经验在人脑中的反映。

31、保持 是识记过的材料在头脑中储存和巩固的过程，人脑的保持量是相当大的。

32、倒摄抑制 后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫倒摄抑制.

33、发散思维 朝着多个方向,形成多种正确答案的思维,叫发散思维.

34、意志的果断性—是指一种善于明辩是非，迅速而合理地采取决定，并积极执行决定的意志品质。

35、学习 广义的学习是由经验引起的较持久的行为变化。是指人和动物的学习。

36、接受学习 是教师引导学生接受事物意义的学习,是课堂学习中教师讲学生听的学习方式.

37、创造性 是产生独特非凡而具有一定人类价值产品的能力。也称创造力，或创造心理。

38、心理咨询 是运用心理学的知识和专门技术，通过咨询者与来访者的良好人际交流，帮助来访者自强、自主、独立，客观分析所面临的困扰并加以克服，增进心理健康，提高适应能力的过程。

39、引起和维持无意注意的条件是什么?对活动的目的和任务的理解;培养间接兴趣;排除干扰。合理地组织活动。

40、简述记忆的过程：识记、保持、再认或重现。

41、情感调控的方式有哪些?理智调控、转移调控、激励调控。

42、个性有哪些基本特征?个性的整体性、个性的独特性、个性的稳定性、个性的社会制约性

43、结合实际分析影响性格形成的影响：要点：(1)家庭影响：家庭的社会地位、生活条件;父母的性格和思想作风、对子女的期望;家庭的教育方式。(2)学校文化;教育内容：教师的性格和思想;学生集体。(3)社会影响(4)自我教育。

44、制约学习兴趣的因素有哪些?(1)熟悉而新颖的刺激(2)学生事物有愉快的情绪体验。兴趣伴随着积极的情感体验，能使学生学习需要得到满足。产生愉快、惊喜等积极情感体验的活动易引起兴趣(3)适合学生个性的活动。兴趣受制于人的需要、能力、气质和性格。个性特征是学生兴趣发展的重要基础。责任感和义务感。

45、影响品德形成的因素?很多，客观因素有家庭、社会和学校因素：主观因素有智力水*、受教育程度以及道德认知水*。

46、简述学生心理健康的基本特征：(1)了解自己并肯定自己(2)正视度接受现实(3)有良好的人际关系(4)善于控制情绪，保持良好的心境(5)热爱生活、乐于工作(6)智力正常，心理、行为特征与年龄特点相符合

47、《思维和想象》 思维的反映对象是客观事物的本质和规律。思维的两个重要特征是概括性和间接性。分析与综合是思维的基本过程，它贯穿在整个思维过程之中，根据探索问题答案的方向不同，可以把思维分为集中思维和发散思维。语言是思维的工具，思维是借助语言来实现的，以实际动作为支柱的思维，叫做动作思维。根据想象时有无预定目的，可以把想象分为无意想象和创造想象。有意想象按内容的新颖程度不同，可分为再创想象和创造想象。想象的功能包括预见功能、补充功能和代替功能。思维的品质表现为：思维的广阔性与深刻性、思维的独立性与批判性、思维的逻辑性、思维的灵活性与敏捷性。“一题多解”是发散思维。“只见树木，不见森林”是有分析无综合。想象的特点是新形象，创造想象的特殊形式是幻想，科学家计算出地月之间的距离是四十万公里，这一活动体现了思维的间接性。

48、《意志》 意志行动对人的调节作用表现在发动和制止两个方面，意志行动可分为采取决定和执行决定两个大的阶段。意志品质有自觉性、果断性、坚持性、自制性四个方面。按趋避方向，动机冲突可分为双趋冲突、双避冲突、趋避冲突三种。采取决定阶段可分为动机斗争、确定目的、选择行动方法制定行动计划三个环节。意志行动的几个特征中，最能体现人的意识能动性的特征是克服困难。采取决定是意志行动的开始阶段，执行决定是意志行动的完成阶段。“优柔寡断”与意志的果断性品质相反，“人云亦云”是缺乏意志自觉性的体现。以随意动作为基础的行动是意志行动的特征之一，动摇、顽固是与坚持性相反的不良品质。

49、《个性》 个性的基本特征有整体性、独特性、稳定性和社会制约性。动机意向、意图信念都是人的个性倾向性的表现式。人的个性的本质是社会性的。个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观，其中信念、世界观居于最高层次，制约着一个人的整个精神面貌。直接推动人产生某种活动的内部动因叫动机。个性具有稳定性特征，说明人的个性特征是相对的，在评述个性的本质时，主要标志是社会。自我意识在个性中的作用是调控。由事物或活动的结果所引起的兴趣叫间接兴趣。

50、《个性心理》 气质类型首先是希腊医生希波克拉底抽出，后被古罗马医生盖伦继承，提出人的四种气质类型，即多血型、胆汁型、粘液质、抑郁质。人的一般能力包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力五种基本能力。1905年，法国的心理学家编制了世界上第一个能力测验量表，比奈-西蒙量表。智力测验也称一般能力测验，比较著名的广泛使用的量表有斯坦福-比纳量表、韦氏量表。气质是一个人在心理活动中表现出来的独特的、稳定的动力特征，即心理过程的强度、变化的速度、灵活性的特征。“大器晚成”与“早慧”是能力发展时间差异的表现。直率、易冲动心理活动突发外倾气质属于胆汁质。安静、稳定、反映迟缓内倾的气质属于粘液质，强-不*衡-不灵活的高级神经活动类型属于兴奋型。学生马虎粗心或细致认真，反映的是其性格的对待现实特征。智力的核心是思维力。勇敢、勤劳、朴素的特征主要属于性格。独特性、变通性、流畅性是创造能力的特征。

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华（扩展5）

——经典灯谜附谜底 50句菁华

1、太阳出来喜洋洋（打3字天文名词）

2、文章不写半句空（打2字文学名词二）

3、做事手段好精明（打|3字教育机构简称）

4、曲意奉承不可取（打一港台歌星，2字）

5、甜咸苦辣各味俱备（打字一）

6、张帅

7、峰会

8、爱丽舍、皇冠

9、李国盛

10、高招办

11、中行

12、黄兴

13、电

14、豪。

15、口。

16、为什么要控制人口（打成语一）

17、百年松柏老芭蕉（打成语一）

18、开花结桃，桃不能吃（打一物）

19、啰。

20、《李双双》《绝唱》

21、相似三角形。

22、多难兴邦。

23、有你的一半，也有我的一半。

24、十

25、天冬前胡地黄。

26、不同意见，

27、布谷鸟

28、梅花（没花）

29、聂耳

30、不料，查问的不是外国料理！ （猜五唐） —— 谜底： 谁知盘中餐

31、打心眼里高兴 （猜3字围棋术语） —— 谜底： 无忧角

32、薄雾笼大江（猜诗词类别） —— 谜底： 朦胧派

33、丈夫陪着逛商场 （猜证券用语一） —— 谜底： 上市公司

34、鲦 （猜水产品冠量） —— 谜底： 一条带鱼

35、小桥流水梅方绽 （猜花名） —— 谜底： 海棠

36、和相声差不多 （猜京剧目一） —— 谜底： 赛观音

37、没有字的信 （猜2字教育词） —— 谜底： 书空

38、去川西拍镜头 （猜化学元素） —— 谜底： 铥

39、民工来自山水间 （猜河流） —— 谜底： 岷江

40、九五之尊 （猜汽车名） —— 谜底： 君威

41、人间一旦起变化 （猜唐诗篇目） —— 谜底： 春问

42、人一离别便相思 （猜植物一） —— 谜底： 大豆

43、宝马车改装后，形象差了点 （猜军事名词） —— 谜底： 驻军

44、诗意迷彩服梦中有志行 （猜李白七言名句一） —— 谜底： 云想衣裳花想容

45、仙人跳是佳肴 （猜副食名词） —— 谜底： 山菜

46、愿为市鞍马 （猜税务名词） —— 谜底： 代征

47、从早到晚说自己（打一文学体裁） —— 谜底： 日记

48、为人莫学余观主 （猜五唐一句） —— 谜底： 别来沧海事

49、点点北斗星，故人何处望？ （猜韦唯歌词二句连） —— 谜底： 一二三四五六七，我的.朋友在哪里。

50、甜咸苦辣各味俱备（打字一）

　　答案：

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华（扩展6）

——初中生物复习资料 40句菁华

1、生物能排出身体内的废物。

2、表达、交流

3、生物对环境的适应和影响：

4、生态系统的概念和组成

5、细胞的基本结构和功能

6、细胞膜的功能

7、细胞核在生物遗传中的作用

8、说明人体的结构层次

9、染色体进行复制

10、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。

11、单细胞生物与人类的关系：有利也有害

12、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质

13、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

14、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

15、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

16、传粉和*(课本103)

17、水分进入植物体内的途径

18、运输途径

19、天竺葵的实验

20、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。

21、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。

22、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。

23、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动(如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。

24、我国主要的植被类型

25、我国森林覆盖率16.55%，

26、组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）

27、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因：水受到污染。

28、“露西”生活在300万年前。

29、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。

30、从赤身* 懂得预寒、遮羞。

31、维持机体内的渗透压的*衡及体液*衡：白蛋白。

32、条件 能量：高温、紫外线、雷电

33、原因：人工选择：根据人类的需求和爱好，经过不断地选择而形成的生物新品种的过程。

34、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等

35、根尖的基本结构和主要功能：

36、芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条。

37、动植物细胞都有线粒体。植物细胞还有叶绿体。而动物细胞没有。

38、细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大。

39、特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别

40、安全用药常识

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华（扩展7）

——初二生物上册复习提纲 40句菁华

1、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍，维持身体*衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。

2、某同学想做鱼鳍有游泳中的实验，但一时找不到鱼，便用一个模型来代替，这样的实验叫做模拟实验。

3、(P25)两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，经变态发育变为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。这类动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。

4、哺乳动物的特点：除个别的种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳的特点。其代表动物是家兔，家兔体内有膈，将体腔分为胸腔的腹腔;兔的牙齿分为门齿和臼齿，其作用分别是切断和磨碎食物。肉食动物有发达的犬齿。这些特点都是和它们的食性相适应的。

5、我们学过的无脊椎动物从低级到高级的顺序是原生动物、腔肠动物、环节动物(如蚯蚓)、(节肢动物)分三类：(1)昆虫(2)甲壳动物，如虾、蟹(3)其它：如蜘蛛和蜈蚣)

6、高级动物的运动系统构成一般是骨、骨骼肌和骨连结。若将运动系统比作作杠杆，则骨相当于杠杆，关节相当于支点，骨骼肌提供动力。

7、运动的完成是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动所附着的骨围绕着关节产生运动。

8、动物的行为按表现可分为攻击行为、防御行为、繁殖行为、贮食行为等。

9、培养菌落的方法有四步：配制培养养基、高温灭菌、接种、恒温培养。

10、细菌的形态有三种：球形、杆形和螺旋形，故细菌也有球菌、杆菌和螺旋菌三种。如痢疾杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。

11、用蘑菇制作孢子印时，要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被风吹散。

12、区别寄生、共生和腐生

13、马在生物上的地位是(见书)。

14、桃在分类上的地位是(见书)。

15、保护生物的多样性，根本的措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。

16、造成生物多样性面临威胁的原因有滥砍乱伐、滥捕滥猎、环境污染、生物入侵。

17、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中，如水螅。P5图

18、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无*。

19、蜗虫的身体背腹扁*，形状像柳叶。三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无*。可以分清前后、左右、背腹。P6图

20、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。

21、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。

22、蚯蚓对人类的益处：①疏松和改良土壤，提高土壤肥力;②富含蛋白质;③处理垃圾等有机废物。

23、软体动物对人类的价值与危害

24、昆虫的基本特征：有一对触角、三对足、一般有两对翅。

25、我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》规定以“养殖为主”

26、两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

27、除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。

28、鸟适于飞行的形态结构特点有哪些呢?P33图

29、鸟产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。

30、主要特征：

31、运动系统的组成：骨、关节和肌肉;骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

32、哺乳动物主要靠四肢支撑身体，骨在骨骼肌的牵拉下围绕着关节运动，从而完成各种动作，有很强的运动能力，这样有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代。

33、动物的运动方式千差万别：水螅固着在水草上，很少移动身体;蜗牛靠肉质足缓慢爬行;蚯蚓只有肌肉没有骨骼，只能缓慢蠕动;蝗虫有肌肉和外骨骼，胸部有三对足和两对翅，能跳跃和飞行;家鸽与飞行的肌肉发达，有轻而坚固的骨骼，飞行速度快，飞行距离远。

34、从行为获得的途径看，动物的行为分成：

35、营群体生活动物：蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等，它们群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。

36、社会行为的特征：具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。如“领头羊”“首领雄狒狒”

37、在维持生态*衡的重要作用。在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态*衡。

38、促进生态系统的物质循环。

39、细菌分布广泛的原因：个体小，繁殖快和形成芽孢的特性。(细菌生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，可随风飘散，再萌发成细菌)

40、真菌的生殖：孢子生殖

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华（扩展8）

——思考人生的句子 40句菁华

1、人生原来是无所不包的，是一个万花筒，但说到底它其实是人改造自然和改造社会的生命历程。在这个历程中，有人像根蜡烛一样，从顶端燃烧到底，一直都是光明的；有人像一根火柴一样，在最关键的时候，总会闪耀火花；有人像一粒种子一样，只要落地后遇水。就能长出新苗；也有人像名贵香料一样，一经焚烧或碾碎。就能发出最浓烈的香味。在人生的字典里，有苦乐、喜怒、吉凶、福祸、成败、得失等，也有阴晴、圆缺、离聚、分合、进退、恩怨、今昔等，从而构成一幅多姿多彩的画卷。

2、我奋斗人生，因为它有一种＂诱惑＂，它可以使你在事业的追求中几十年都“走火入魔”。它一事当前可以使你“鬼使神差”般地只想付出，而事后偶然才想起了个人所得。它可以浓缩你的华而不实，它可以蒸发你时而出现的人生泡沫，它可以使你的心灵在不断的净化中走向极致，达到凤凰涅盘般的突破。

3、我从书中看到：“生如夏茂之灿烂，死如秋叶之静美。”这是古往今来人们所期盼的人生。又曾看见李白的“安能摧眉折腰事权贵”，显示着旷世豪情，李煜的“落花流水春去也，天上人间”，显示人间沧桑；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄的人生感叹；中曾写道：”人生活多少年，一辈子就要有多少忧愁，烦恼。正因为人生苦短，在历史浩瀚长河中只不过是白驹过隙。

4、是的，人生不可能总一帆风顺，人生路也许会蜿蜒崎岖，人生路上也许会有惊涛骇浪。这正是“路漫漫其修远矣”的表现啊。也正因为如此，人生才更真切、更生动、更有意义，我们应该“上下而求索！”

5、人生最大的特点是把握潮流，凭着自己的思想、能力、阅历、知识去把机遇捕捉。人生具有不可更改的淘汰法则：行的就是行，永远是强者。不行的就是不行，不必说太多。坐下来潜心悟道，站起来物竞天择。人生没有什么奥妙，人生更没有什么巧合，自强不息、严于律己、勤于奉献、以苦为乐，这就是人生的真谛，这就是人生永不严败的崇高品德。

6、我要更加努力，因为我也要自己有一个多彩的人生。多彩的人生，不是别人给的，而是自己拼搏得来的，我的目标是突破高考，在人生路上也需要阶段性努力！

7、人生回不到过去，唯一能回去的，是存在于心底的记忆。所以不要在往事上纠缠，失败让我们收获经验，成功让我们重拾信心。只要一直往前，就会收获满满。

8、小时候摔跤，总要看周围有没有人，有就哭，没有就爬起来；长大后，遇到不开心的事，也要看周围有没有人，有就爬起来，没有就哭。

9、和阳光的人一起，心里就不会晦暗；和睿智的人一起，遇事就不会迷茫；和快乐的人一起，嘴角就会常带微笑。愿你笑容灿，心情媚！

10、别活得太累，别忙得太疲惫；想吃别嫌贵，想穿别说浪费；心烦了找朋友聚会，瞌睡了倒头就睡。心态*和是最美，天天快乐那才对。

11、人生很简单，做了决定就不要后悔。

12、生命原本无言，我们都只是光阴的过客，这些无端的因由，以及被命运记录下的足迹，只是为将来留下的伏笔，因为曾经的经历，我们更容易演好自己的角色，纵使曾经跌倒，也终有一天会走的从容。

13、是啊，人生确实不会只如初见，除非故事从没开始。也许曾经一见倾心，但再见时，会是伤心之时。时光匆匆，我们已经回不去了，再也回不到初见时的那份感觉了……

14、茶如人生，第一道茶苦如生命，第二道茶香如爱情，第三道茶淡如清风，一杯清茶，三味一生，人生犹如茶一样，或浓烈或者清淡，都要去细细的品味，人生在世，总想争个高低之分，成败得失，殊不知高与低，成与败，都是人生的滋味，功名利禄来来往往，炎凉荣辱浮浮沉沉，一份淡泊，一份宁静，深入细致的品茶，就像品味漫漫人生一样，酸甜苦辣。

15、生命是一条湍急的河流，在短暂的流逝中我们曾遇到过大坝，遇到过泥沙，亦或是暴风骤雨，这些障碍与困难、磨砺与痛楚或许会成为我们心中的暗礁。可是，当我们勇敢地面对时就会发现，那些曾经的伤疤会让我们生命的河流，流得更宽、更远，更加清澈无比。

16、人生没有草稿，写完今天的这张就不可能再有同样的另一张。*常的日子总被我们当做不值钱的废纸，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，纸张还有很多。实际上，生活不会给我们打草稿的时间和机会，每一笔下去都无法再涂改，我们每天写下的草稿，都成为了人生无法更改的答卷。

17、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

18、有心无难事，有诚路定通，正确的心态能让你的人生更坦然舒心，当然，心态是依靠你自己调适的，只要你愿意，你就可以给自己的一个正确的心态。

19、世界不以你为中心，你要以自己为中心，做人要有立场，切忌失去自我。

20、女人没魅力才觉得男人花心，男人没实力才觉得女人现实。

21、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！

22、走过的路，才知道有短有长；经过的事，才知道有喜有伤；品过的味，才知道有涩有凉。什么都可以舍弃，但不可舍弃快乐；什么都可以输掉，但不可输掉微笑。

23、姑娘，你要努力，你想要的，只能你自己给，别人给的，你要问问自己，拿得起么！

24、无论如何受伤都要坚强，人心本就薄凉，凡事都要自己扛。

25、一种聪明，不是两个人的说，而是正义的化身，两个聪明，不是一个人的做，而是才华的魂魄。

26、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌；认为一个人不好时，就会全盘否认。

27、吃亏趁早，落魄趁早，看的清自己，明白别人，是非多了，就知道经验，人场看多了，就知道努力。

28、一个不努力的人，别人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。

29、感情就是超强万能胶，一旦动了它，就会被粘上，再也甩不掉，除非连皮带肉撕下一块来，然后留下一处清晰的疤痕伴你一生。

30、十指并拢，人间是非看花开，无缘是非看花落，只是一个做人，一个做事，一个往事，一个珍惜的虚伪，一个浪费的失落。

31、人可以笨，可以穷，但是不能说胡话，伤害了自己，拒绝了别人。

32、偶然想起，人是苦的，心是酸的，泪是真的，付出，未必换来真心，感动自己了，才知道别人已经走远。

33、流年似水，岁月如歌，承受委屈是一种胸怀，接受误解是一种心怀，这个世界上失去什么东西都不可怕，惟一可怕的是失去你的心，失去你的勇气，只要你坚韧不拔地奋斗，只要你眼睛看向未来，生命就永远属于你，生命的辉煌也一定永远属于你。

34、你要知道，我喜欢的是自己眼中的你，而不是别人口中的你。

35、生活是没有模板的，只需将心灯点燃。如果笑能让我们释然，那就开怀一笑；如果哭能让我们减压，那就让泪流下来；如果沉默是金，那还需要解释什么呢；如果放下能更好的前行，为什么还会执迷不悟的扛着。面对了，是心的强大；放下了，是心的豁达；自在了，是心的家园。智慧不是形式，一切从心出发。

36、人心，不争不知道自己的本事，人生，不争一次，不了解自己的实力，能力都是逼出来的，改变奋斗，掌握未来。

37、容忍的人其实并不傻，只是宁愿对自己残忍，也不愿意伤害深爱的人。

38、君子团结群众但不相互勾结，小人拉帮结派而不团结群众。

39、百分之九十九的人喜欢钱，但是不谈钱，是一种虚伪，百分之一的人谈钱，说出别人的不敢说。

40、生活就是你微笑一下，然后再去回味。生活也就是你痛苦一会，休息一会，然后再去擦掉眼泪。最后才明白，生活就是哭了累了，继续活。

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华（扩展9）

——思考人生的经典句子 40句菁华

1、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。

2、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

3、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

4、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。

5、当你想我时，我的眼睛就是天上的星星。当你念我时，我的手就是你身边拂过的柔风;当我想你时，你的笑容就是夜空中一轮金月，当我念你时，你的怀抱就是永远的春天。

6、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不因为怕被爱伤害，就不敢求一次真爱。

7、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。

8、人生的路上，也许我们不惧伤身，但我们害怕伤心，也许我们不怕问题，但我们害怕丧失信心。黑夜来临，影响我们情绪的不是黑暗，而是孤独;寒风吹来，摧残我们意志的不是冰冷，而是心灵。只要心有所属，生活自有奇迹，人生活得就是一种心情，一种精神。

9、人生没有彩排，每天都是现场直播，学会珍惜和善待擦肩而过的每一个际遇，不要让回忆布满伤感和遗憾，不奢望人生是一条坦途，始终坚信，波澜起伏的人生，才能领略更多迷人的风景;才能在波涛骇浪中体会惊险挣扎的洗礼;才能收获不断成长的人生历程。在这个如梦人生尽自己所能，展人生风采!

10、人生本过客，何必千千结，纠结苦恼，萎靡不振。愁钱、愁事业、愁爱愁虚荣，愁有何用?想拥有就去努力，努力过后就不在乎结果。成功是付出的收获，失败也是正常的历练。而所有功名利禄实际是早早晚晚的一场云烟，真正拥有的是自己的心情，何必不能释怀，妄自空折磨自己。

11、其实，对于生活，对于人生的这场戏，我们只有一集比较长的情景罢了，所以我们应该好好把握，好好珍惜，不是么?严以律己，宽以待人，好好珍惜愿意陪你一起演完这部戏的人，好好演好上帝“导演”分给你的剧情，你会收获很多!

12、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。独立，会让你走得更坦然些。

13、人生如梦，一切的变化都在运转，没有人可以预料明天的自己会怎样;我只想告诉自己，好好争取和去创造属于自己的那片天地;想想过几天就要重新踏上那个伤心的地方，心里感觉真的不知道是什么滋味;不过，这一次我是为了自己的事业而去，所以我会做好自己，去珍惜此番为我而出计谋的人;谢谢你!我相信你!更相信我的直觉!你是我生命中的贵人!

14、人生若只如初见，所有的往事都会化为红尘一笑，只留下初见时的惊艳、倾情。忘却有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛，这是多么美好的事情。

15、走在人生长河中，览人生之快乐，惜生活之光彩，明人生之痛苦，思人生之纯洁。在这些事物中，他们与我无数次的走过一段人生，让我明白人生的真理。

16、人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？

17、人生苦闷么？我们有激情，我们有欢笑。在人生的旅途中，我们要学习，要奋斗，要追求，我们会有自己的事业，会为成功去努力打拼。人生是如此丰富多彩，何谈苦闷？

18、人生，它既有价值，也没有价值。只看你，会怎么样的利用它。只有会利用它的人才是一个完美的人。如果这个辈子，你都在竭尽全力的话。不要以为自己就没有任何价值，只是，这样的生活太累了。

19、你希望人生是狂风暴雨的？还是是万里晴空的？如果你的回答是万里晴空，那么你的人生不会有任何成就；如果你的回答是狂风暴雨，那么你的人生就会充满意义，丰富多彩。

20、人生，一定不会一帆风顺，但我们会坚强的面对一切之磨难，永不放弃，直至成功学会坚强，拥有坚强，运用坚强，让它永恒于心中长眠。

21、人生这条路其实很长，长得让人不知不觉就迷失了该要去的方向，所以我们每一个人，都需要给自己的人生一个明确的目标，要清清楚楚地告诉自己未来的方向在哪里。

22、你既然认准一条道路何必去打听要走多久!

23、谈恋爱就像剥洋葱，总有一层会让你流泪。

24、不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。

25、百折不挠屡败屡战堪称英雄，小疑必问大疑定问才是学生。

26、美丽的花朵是好种子长成的，光辉的人生是好思想导航的。

27、我们都是迷失的孩子，看得清别人的路，却看不清自己的路。

28、最好的改变方式，是我们跟内在力量沟通，然后它会改变我们。

29、看着别人笑了自己也就笑了，明明就不快乐，却莫名的被牵引着。

30、做一件事并不难，难的是在于坚持;坚持一下也不难，难的是坚持到底。

31、抱怨天公不*的人其实是最愚蠢的，因为他不知道支配命运的是他自己。

32、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的石也不能容纳。

33、相信自已。不要妄加评判自已，也不会把自已交给别人评判，更不会贬低自已。

34、永远别和脑残的人争论，因为他会把你的智商拉到跟他一个水*，然后用丰富的经验打败你。

35、是的，生命就是希望。它飘荡无定，自由自在，它使人类中总有一支血脉不甘于失败，九死不悔地追寻着自己的金牧场。

36、完成伟大事业的人，起初并不伟大，可是他能够使自己伟大起来;他不断改进，他是个意志坚定、迅速而有能力的学习者。

37、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。

38、青春是短暂的，而这短暂的时间里我们的任务很重。让花儿尽情的开吧，只要它不是落了一个虚度年华的罪名，那么，我都乐意。

39、人为什么会莫名的不开心呢?更多的是太在乎别人的话语，所以要顺从自己的内心而活，才是最好的生活。人生，谁也不能确定的明天的明天。

40、懂得尊重别人的人，终将赢得别人的尊重。无论何时，保守的人都能受到重用，也能赢的他人的信任。生活中，我们不仅要保存自己的秘密，也要尊重他人的秘密。

普通生物学复习思考题附答案 40句菁华（扩展10）

——让人思考的句子 40句菁华

1、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。

2、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！

3、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

4、逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。

5、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。

6、如果羡慕别人，那么你就去努力，阴暗的情绪只能使你越来越差。

7、当时的我们笑着别人的无知，而如今却只能苦笑自己当时的悲哀。

8、恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。

9、把爱情投资在一个人身上，冒险；把爱情投资在许多人身上，危险。

10、*我，我也要争一争；地要亡我，我也要动一动！我命由我不由天！

11、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

12、谁让瞬间像永远，谁让未来像从前。年华似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。

13、生活总是让我们遍体鳞伤，可是后来，那些受过的伤终将长成我们最强壮的地方。

14、一个人，到了20岁还不狂，这个人是没出息的；到了30岁还狂，也是没出息的。

15、时间是泥沼，我们只能下陷，有人悲鸣，有人哭泣，而我只想唱一首歌，名为生命。

16、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。

17、每个人生气的时候，总有那么一瞬间可以从他的眼中看见魔鬼，而这个魔鬼是你也是他。

18、如果你总是为情所困，那么你便要认真思索一下，这段爱是不是并没有你想象中那么适合。

19、最喜欢坐公交，在最后一排左边的位置，坐着坐着就睡着了，好象一眨眼就走过半个城市。

20、每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。

21、一个女人喜欢一个男人时，她希望听到谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她希望听到真理。

22、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。

23、我深知，快乐没有寂寞长久坚强，可是再怎么也没料到，还没到保质期，它就开始不安，腐烂。

24、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！

25、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

26、最喜欢早上，好像什么都可以重新开始，中午的时候就开始觉得忧伤，晚上最难度过，日日如此。

27、不要对人类失望，因为你还有自己，你也是人类一份子，只要自己成为希望，就等于人类总有希望。

28、爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。

29、看烟花是一个很寂寞的姿势，即使是一群人一起做，它们不断在空中莫名的地方铺展，然后消失不见。

30、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。

31、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

32、是贪婪的人，渴望被爱、被拥抱、被理解、被接受；又是自私的人，拒绝去爱、去尝试、是解释、去接纳。

33、如果是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。

34、所谓生活不过是把往事成诗，把回忆下酒，大口喝完回忆这杯酒，甭管当初跌得多痛，我们都得继续往前走。

35、生命是一个从生到死的过程，如果我们活着的目的只是为了探寻捷径，那么生下来就死，无疑是最快捷的路程。

36、一开始你就特别，我们都不穿鞋，光着脚穿越耳语流言。在这之前，我到底是谁，你出现，一瞬间，一切都改变。

37、你站立的地方，正是你的*。你怎么样，*便怎么样。你是什么，*便是什么。你有光明，*便不黑暗。

38、我可以，接受热情的人，也可以接受，冷漠的人，只是，如果热情的人，变得冷漠下来，我就会琢磨，怎么会变成这样了呢？

39、不能太把自己当回事，也不能太不把自己当回事。不能把别人太当回事，也不能太不把别人当回事。把这个度掌握好，也许就是做人的境界。

40、走在人生长河中，览人生之快乐，惜生活之光彩，明人生之痛苦，思人生之纯洁。在这些事物中，他们与我无数次的走过一段人生，让我明白人生的真理。