教师节的名人名言 100句菁华

1、您用黑板擦净化了我心灵，您用粉笔为我增添了智慧，您把知识洒向大地，您把幼苗辛勤培育，您是伟大的园丁，您是天底下最慈祥的妈妈，教师节到了，衷心祝福您幸福永远！

2、几次鼓励的微笑，将我们的心灵温暖；几句鼓励的话语，将我们的斗志激起；几行朴素的粉笔字，将我们带入知识的殿堂；几句短短的评语，让我们改正缺点看到希望。教师节到了，祝亲爱的老师们，身体健康家庭幸福，真诚的对你们说一声，辛苦了。

3、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生*安！

4、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

5、一日为师，终身为父。

6、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

7、一位好老师，胜过万卷书。

8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

9、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

10、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

12、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父

13、敢于挑战，永不言退。

14、感受军队气氛，体验军人风格。

15、努力，认真，严谨造就一个的人。

16、用爱心关爱战友，用真心帮助战友，用诚心战友。

17、浇树浇根，交友交心，善待他人就是善待自己。

18、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。

19、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

21、教师是人类灵魂的工程师。--*

22、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

23、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

24、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

25、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！

26、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

27、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

28、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

29、养不教，父之过；教不严，师之惰。

30、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

31、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

32、君子喻于义，小人喻于利。 孔丘

33、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。

34、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

35、捧着一颗心，不带半根草去。

36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

37、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

38、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

39、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

40、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

41、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

42、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

43、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

44、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

45、要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的'品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。——苏霍姆林斯基

46、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

47、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

48、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。

49、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们

50、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴

51、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

52、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭

53、实践证明全体教师的行动愈协调，教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多，则教学与教养的结果就愈益成功。——彼得洛夫

54、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

55、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度

56、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国

57、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

58、教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。——杜威

59、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

60、成功源于不懈的努力。

61、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

62、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

63、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

64、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！

65、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

66、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

67、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

68、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

69、最困难的时候，就是距离成功不远了。

70、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。

71、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

72、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

73、片言之赐，皆事师也。——梁启超

74、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

75、师道既尊，学风自善。——康有为

76、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

77、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

78、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

79、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

80、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

81、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的`启蒙老师——田老师。

82、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

83、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

84、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

85、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

86、甘为学生进步的阶梯。

87、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

88、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

89、教师总是希望学生将来超过自己。

90、古之圣王，未有不尊师者也。

91、学者必求师，从师不可不谨也。

92、教师是学生的镜子。

93、教师的天职在勇于探索教育。

94、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

95、经师易遇，人师难遇。

96、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

97、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

98、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。–布鲁纳

99、学贵得师，亦贵得友。–唐甄

100、教师是人类的灵魂工程师。 *

教师节的名人名言 100句菁华扩展阅读

教师节的名人名言 100句菁华（扩展1）

——教师节名人名言 100句菁华

1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

2、落红本非无情物，化作春泥更护花。

3、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。

4、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

5、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”

6、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。

7、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

8、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大知识精深的老师!

9、片言之赐，皆我师也。

10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

12、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

13、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

14、教师的春风，日日沐我心

15、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！

16、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

17、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳

19、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

20、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

21、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢

22、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

23、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

24、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

25、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索

26、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！

27、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。

28、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈

29、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

31、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

32、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤

33、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

34、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

35、教师是人类灵魂的工程师。——*

36、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

37、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

38、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

39、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

40、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

41、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

42、务学不如务求师。——杨雄

43、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》

44、圣人无常师。——韩愈

45、君子隆师而亲友。《荀子修身》

46、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

47、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

48、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

49、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

50、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈

51、举世不师，故道益离。 ——柳宗元

52、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

54、教师是人类灵魂的工程师。*

55、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。

56、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

57、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

58、教师要以父母般的感情对待学生昆体良

59、敢于挑战，永不言退。

60、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

61、我送教官离开千里之外，去了就别回来。

62、军训的日子最精彩。

63、宁可流血，也不言退。

64、多一片天空，就多一片彩虹，多一个战友，就多一份。

65、力量从中来，智慧从中来，成功从中来。

66、容人之过，但不顺人之非。

67、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。

68、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

69、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓

70、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。

71、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

72、斯文有传，学者有师。——苏轼

73、行是知之始，知是行之成。——陶行知

74、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

75、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

76、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

77、少年进步则国进步。--梁启超

78、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

79、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

80、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

81、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

82、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国

83、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁

84、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

85、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的`先生。--陶行知

86、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

87、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

88、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

89、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

90、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

91、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

92、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

93、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

94、学高为师，身正为范。

95、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

96、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。

97、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

98、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

99、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

100、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用**不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！

教师节的名人名言 100句菁华（扩展2）

——教师节名人名言 50句菁华

1、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

2、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，多谢您!

3、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

4、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

5、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这

6、善之本在教，教之本在师。 李觏

7、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

9、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

10、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

11、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

12、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

13、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。

14、师道既尊学风自善。 康有为《政论集在浙之演说》

15、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

16、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

18、教师是人类灵魂的工程师。——*

19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

20、踏遍心田的每一角，踩透心灵的'每一寸，满是对您的敬意。

21、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

22、少年进步则国进步。——梁启超

23、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。

24、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

25、军训锻炼人铁的体魄，磨练人钢的意志。

26、军训是地狱，但是是那种让人去了还想去的地狱。

27、一切行动听指挥，步调一致得胜利。

28、严谨造就一个军人。

29、财富不一定是，但朋友一定是财富。

30、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。

31、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。

32、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

33、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

34、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

35、行是知之始，知是行之成。——陶行知

36、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

37、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

38、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

39、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

40、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国

41、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

42、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

43、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀

45、学高为师，身正为范。

46、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

47、一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！

48、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

49、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用**不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！

50、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术“。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光”给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！

教师节的名人名言 100句菁华（扩展3）

——教师节的名人名言 50句菁华

1、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

2、一位好老师，胜过万卷书。

3、教师的春风，日日沐我心

4、军训的日子最精彩。

5、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。

6、团结和谐的内部，就是一种吸引力和凝聚力。

7、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

8、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

10、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。

11、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！

12、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

13、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯

14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

15、教师是人类灵魂的工程师——*

16、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

17、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的`名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋

18、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

19、使师生发生精神联系的儿十条、几百条通道，就是通向人的内心世界的小径，它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。我们要使师生保持精神上的共同点，只有在这种情况下，他们才不会意识到教师是领导人和指挥员。——苏霍姆林斯基

20、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

21、为成功找方法，不为失败找借口。

22、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。

23、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。——法国

24、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

25、如果他要有效地教学生，教师就应该以同样的心理去理解那些个性不同的学生，并应确切地了解他正在教的这些学生的生活空间真正起了什么变化。要了解每个学生和他的认知世界，教师必须发展一种有训练的朴实天真的素质（指儿童期的朴实、天真的童心）；他必须了解学生的个性和他的环境，正象学生了解他自己和他的环境一样。为了成功地透彻了解一个学生，教师必须通过学生本人来了解这个学生。——莫里斯·比格

26、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

27、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

28、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

29、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

30、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

31、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》

32、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。

33、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！

34、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

35、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

36、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

37、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

38、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

39、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。

40、经师易遇，人师难遇。——司马光

41、行是知之始，知是行之成。——陶行知

42、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

43、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

44、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

47、学高为师，身正为范。

48、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

49、爱就是教育，没有爱便没有教育。

50、学者必求师，从师不可不谨也。

教师节的名人名言 100句菁华（扩展4）

——教师的名人名言 200句菁华

1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、教师总是希望学生将来超过自己。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

7、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

8、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

9、教师是人类灵魂的工程师。——*

10、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

12、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。

13、有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自我的位置，其实，您的座标只在咱们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?

14、君子隆师而亲友。

15、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

16、经师易遇，人师难遇。-----司马光

17、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

18、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

19、知之者不如好之者，好知者不如乐知者。——孔子

20、片言之赐，皆事师也。——梁启超

21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

22、若要好，问三老。——唐海

23、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

24、一日之师，终身为父。——关汉卿

25、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

26、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

27、教育即生活，生活即教育。——杨文

28、择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

29、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

30、国将兴，必贵师而重傅。——《苟子》

31、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

32、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

33、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

34、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

35、身为世范，为人师表。

36、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》

37、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。

38、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

39、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

40、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

41、教师是人类的灵魂工程师。 *

42、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

43、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

46、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

47、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

48、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

49、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

50、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

51、以德感人，为人师表。

52、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

53、经师易遇，人师难遇。 司马光

54、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

55、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

56、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

57、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。--佚名

58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

59、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

60、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

61、育人者成于坚忍，毁于急噪。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、学者必求师，从师不可不谨也。

64、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

65、教师的天职在勇于探索教育。

66、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

67、经师易遇，人师难遇。

68、师德是一面镜子。

69、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

70、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

71、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

72、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

73、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

74、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命*安!

75、一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

76、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

77、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

78、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

79、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

80、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

81、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父

82、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

83、举世不师，故道益离。--柳宗元

84、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

85、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

86、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

87、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

88、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

89、坚持启发式，避免注入式。

90、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

91、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

92、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

93、太阳下最光辉的职业是教师。

94、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

95、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

96、职业道德是做人之本，为师之本。

97、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

98、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

99、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

100、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

101、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

102、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

103、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

104、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

105、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威

106、所谓真正的教育，就是指不仅让儿童完成教师的要求，而且使他们的个性、他们的精神生活得到自然的成长。——赞科夫

107、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个*庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。——苏霍姆林斯基

108、教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠

109、教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立

110、如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就要把我们的子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托结他们。？——乌申斯基

111、我热爱教育工作；因为它的主要任务是认识人，我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。——苏霍姆林斯基

112、教师对自己的事业，对自己的教育职务，并不是真正的爱好，则无论教师怎样想在学生中争取威信与爱戴，他决不会达到目的的。——彼得洛夫

113、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。——苏霍姆林斯基

114、集体的教育信念激励了教师去进行创造性的探索，成为每个教师个人创造的动力。——苏霍姆林斯基

115、威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。——马卡连柯

116、君子之学也，说义必称师的论道，听从必尽力以先明；听从不尽力，命之曰背，说义不称师，命之曰叛；背叛之人，资主弗内（纳）之于朝，君子不与交友。

117、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

118、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜力高低。

119、、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

120、1 、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

121、7 、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

122、1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

123、3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

124、6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

125、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

126、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

127、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

128、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的'明星，永远高悬在我们的胸中。

129、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

130、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

131、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛

132、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

133、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈

134、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

135、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

136、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名

137、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根

138、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

139、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳

140、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

141、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石*

142、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲

143、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。——萨迪

144、教师要以父母般的感情对待学生——昆体良

145、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

146、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

147、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

148、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

149、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠

150、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的.时光。

151、习于智长，优与心成。（朱熹）

152、奉献人生，付出才会有收获。

153、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

154、教人者，*之长，去人之短也。——魏源

155、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱

156、师严道尊，教乃可施。——王守仁

157、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》

158、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》

159、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克

160、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

161、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

162、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

163、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

164、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

165、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。

166、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐

167、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

168、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根

169、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

170、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫

171、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根

172、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

173、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

174、学者必求师，从师不可不谨也。—————程颐

175、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！

176、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。

177、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

178、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

179、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

180、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

181、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

182、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

183、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

184、经师易遇，人师难遇。 —————司马光

185、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

186、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

187、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

188、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

189、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

190、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

191、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

192、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！

193、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

194、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！

195、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

196、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......

197、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术"。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光"给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！

198、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

199、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

200、教师是人类的灵魂工程师。——*

教师节的名人名言 100句菁华（扩展5）

——书籍的名人名言 100句菁华

1、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

2、学而不厌，诲人不倦。——孔丘

3、书是人类进步的阶梯。——高尔基

4、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 ——达 · 芬奇

5、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

6、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡——路基亚诺斯

7、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——*

8、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象 ――－ W·哈兹里特

9、人的影响短暂而微弱书的影响则广泛而深远——普希金

10、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处——阿尔考特

11、光阴给人经验，读书给人知识。

12、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。

13、书籍使人们成为宇宙的主人。――――巴甫连柯

14、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

15、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。

16、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

17、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。

18、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

19、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。

20、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。

21、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

22、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。

23、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧变得虔诚得到欢乐或便于运用。——德纳姆

24、书有自己的命运要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

25、书籍是幸福时期的欢乐痛苦时期的慰藉。——―法国哲学家阿兰

26、读书何所求，将以通事理。——张维屏

27、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

28、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向糊口的`无穷广阔的海洋。——凯勒

29、好读书，不求甚解。——陶渊明

30、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

31、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

32、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

33、书籍是人类提高的蹊径。——高尔基

34、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

35、读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。罗素

36、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

37、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。朱熹

38、读书百遍，其义自现。三国志

39、书籍是巨大的力量。列宁

40、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离野兽而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。高尔基

41、读书越多，越感到腹中空虚。雪莱

42、仅在字母、文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金

43、读书之于头脑，好比运动之于身体。爱迪生

44、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯

45、如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。塞涅卡

46、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

47、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德

48、书，人类发出的最美妙的声音。---莱文

49、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

50、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

51、教者如洪钟，洪钟未尝有声，由叩乃有声。

52、兴于《诗》，立于礼，成于乐。

53、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘

54、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

55、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

56、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。莫利

57、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。阿尔考特

58、早知今日读书是，悔作从前任侠非。李欣

59、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫

60、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃

61、读书足以怡情，足以长才。培根

62、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦

63、3、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔

64、光明给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基

65、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。史美尔斯

66、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯

67、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒

68、书籍陶冶情操——博维

69、我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田

70、图书包含着整个生活……——巴尔扎克

71、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

72、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。——拜耶

73、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。——霍姆斯

74、书是我的奴隶，一定要服从我的意志。——马克思

75、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

76、学*不晚。——高尔基

77、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

78、纸牌是魔鬼的书籍—— 布尔沃利顿

79、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用—— 德纳姆

80、书籍本身并不重要，重要的是你自己如何想的—— 埃哈伯德

81、相信生活，它给人的教益比任何一本书籍都好。—— 歌德

82、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

83、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

84、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

85、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

86、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根

87、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基

88、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰

89、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

90、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。——西塞罗

91、不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。罗兰

92、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德

93、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。臧克家

94、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

95、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

96、如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西。——爱默生

97、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

98、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

99、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基

100、读书要三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹

教师节的名人名言 100句菁华（扩展6）

——*名人名言 100句菁华

1、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

2、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

4、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟

5、虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。——孟轲

6、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

8、有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆

9、白首壮心驯大海，青春浩气走千山。——*

10、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

11、人生贵相知，何用金与钱。——李白

12、天生我材必有用。——李白

13、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。——林则徐

14、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

15、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

16、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

17、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

18、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

19、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》

20、人的生命是有限的.，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！——雷锋

21、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑》

22、志不强者智不达，言不信者行不果。

23、内外相应，言行相称。

24、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

25、人背信则名不达。

26、前门拒虎，后门进狼。（赵雪航）

27、机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。（红楼梦）

28、千里搭长棚，没有不散的筵席。（红楼梦）

29、周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。（三国演义）

30、金玉其外，败絮其中。

31、受人滴水之恩，必当涌泉相报。

32、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（欧阳修）

33、醉翁意不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修）

34、留得青山在，不怕没柴烧。（明，凌蒙初）

35、知无不言，言无不尽。（苏洵）

36、循序渐进，熟读而精思。（朱熹）

37、单丝不成线，独木不成林。（曹雪芹）

38、善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到。（元杂剧）

39、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（吴承恩）

40、推赤心于天下，安反侧于万物。（丘迟）

41、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。（丘迟）

42、临危受命，力挽狂澜于既倒。

43、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥《竹石》

44、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金

45、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。 我才能添加精神上新的滋养品。— 徐特立

46、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— *

47、择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。

48、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

49、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。

50、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

51、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》

52、学而不化，非学也。——宋·杨万里译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。

53、博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼

54、差之毫厘，缪以千里。 ——宋·陆九渊

55、学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》

56、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹《岳阳楼记》

57、小来思报国，不是爱封侯。 ——唐·岑参《关人赴安西》

58、欲安其家，必先安于国。 ——武则天

59、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 ——《增广贤文》

60、爱我少一点,不过久一点。——犹太格言

61、仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。墨子

62、譬犹舞者赴节以投袂，歌者应弦而遣声。是盖轮扁所不得言，故亦非华说之所能精。陆机

63、水行莫如用舟，而陆行莫如用车。以舟之可行于水也，而求推之于陆，则没世不行寻常。庄子

64、我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。胡适

65、人之为学，不可自小，又不可自大。

66、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。

67、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

68、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

69、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

70、人能尽其才则百事兴。——孙中山

71、读书要从薄到厚，再从厚到薄。——华罗庚

72、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

73、人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——孙中山

74、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

75、没人跟你过不去，是生活本身矛盾密布。——柴静

76、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——*

77、生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。——鲁迅

78、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

79、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

80、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——*

81、我站在天堂向你伏身凝望，就像你凝望我一样略带忧伤。——郭敬明

82、读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。——胡适

83、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

84、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!—— 奥斯特洛夫斯基

85、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

86、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

87、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

88、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白

89、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永

90、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——宋弘

91、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

92、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

93、*人搞出的理论，首先要为*人服务。——吴仲华

94、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼

95、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

96、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

97、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

98、节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅

99、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

100、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅

教师节的名人名言 100句菁华（扩展7）

——教育名人名言 100句菁华

1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

4、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子

6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

8、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

9、不愤不启不悱不发。——孔子

10、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（赞科夫

11、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 高尔基

12、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 彼得·德鲁克

13、技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基

14、是国家的主要防御力量。 伯克

15、我们深信是国家万年根本大计

16、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基

17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

18、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。

19、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

20、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

21、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

22、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

23、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

24、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

25、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

26、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

27、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

28、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

29、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

30、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。

31、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

32、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。

33、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

34、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

35、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

36、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。—惠特曼

37、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

38、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

39、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

40、教育技巧的.全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

41、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

42、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

43、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

44、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

45、笃志而体，君子也。

46、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《荀子·大略》

47、以治气养生，则后彭祖;以修身自名，则配尧舜。

48、君子耻不修，不耻见污。

49、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

50、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

51、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

52、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

53、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

54、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

55、师者，所以传道授业解惑者也。韩愈

56、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

57、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

58、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

59、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

60、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者：歌德

61、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞

62、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、

63、为子孙富贵作计者，十有九败。作者：（宋）林逋才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：孔明

64、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者：爱因斯坦

65、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

66、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

67、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

68、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

69、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

70、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

71、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

72、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

73、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

74、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

75、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

76、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

77、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)

78、真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅)

79、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）

80、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

81、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

82、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

83、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

84、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

85、帮助孩子修改他的作业。

86、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

87、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

88、不用辱骂来惩治孩子。

89、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

90、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

91、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

92、运动贵有恒，饮食贵有节。

93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

94、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

95、善之本在教，教之本在师。——李觏

96、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

97、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

98、学而不厌，诲人不倦。——孔子

99、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。

100、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育"，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。

教师节的名人名言 100句菁华（扩展8）

——读书的励志名人名言 100句菁华

1、独学而无友，则孤陋而寡闻。—孔子

2、读书使人心明眼亮。——伏尔泰

3、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

5、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

6、年华一去不复返，事业放弃在难成。

7、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

8、学而不思则罔，思而不学则殆。

9、天行健，君子以自强不息。——文天祥

10、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

11、读万卷书，行万里路。——梁绍壬

12、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

13、至哉天下乐，终日在书案。——欧阳修

14、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈

15、欲得真学问，须下苦工夫。

16、你若需要时间，还得自己把他造出来。

17、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

18、一语不能践，万卷徒空虚。——周立

19、书之论事，昭如日月。——《尚书》

20、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

21、读书趋简要，害说去杂冗。——欧阳修

22、文学之知识乃是学问之门禁。

23、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。

24、读书不知要领，劳而无功。——张之洞

25、后悔过去不如奋斗将来。——马克思

26、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

27、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

28、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

29、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

30、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

31、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰

32、造烛求明，读书求理。——佚名

33、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

34、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

35、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

36、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

37、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

38、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

39、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼

40、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

41、思则睿，睿则圣。——周敦颐

42、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

43、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。——弥尔顿

44、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

45、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰

46、好书读得越多越让人感到无知。——萧伯纳

47、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

48、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯

49、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎

50、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

51、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

52、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（唐罗隐蜂）

53、进学致和，行方思远。——字严

54、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立

55、不动笔墨不读书。徐特立

56、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。罗曼罗兰

57、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

58、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

59、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。叔本华

60、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。徐特立

61、与肝胆人共事，无字句处读书。——*

62、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

63、书籍。——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

64、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

65、也许一切谎言都是美好的，或者反过来，一切美好的东西都是谎言。世界上难得有什么东西比人们的臆想，梦想和幻想等等更值得注意的了。高尔基

66、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮

67、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

68、读书有味于回少，对客无情一句多——民谚

69、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。——考尔德

70、一日读书一日功，一日不读十日空。——佚名

71、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推

72、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

73、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

74、读万卷书，行万里路——刘彝

75、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

76、万般皆下品，唯有读书高! ——孔子

77、学必求其心得，业必贵其专精。——(清)章学诚

78、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

79、书籍是人类知识的总统—莎士比亚

80、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者—巴罗

81、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

82、高尚的语言包含着真诚的动机。

83、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋—凯勒

84、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天*庸的困扰—余秋雨

85、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

86、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

87、书，能够还给我们一颗童心；书，能够让我们永葆青春。

88、养儿不读书，不如养头猪。作者：谚语

89、读书何所求？将以通事理。作者：张维屏

90、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

91、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

92、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

93、日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

94、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

95、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——谚语

96、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢

97、日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——朱舜水

98、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

99、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

100、经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

教师节的名人名言 100句菁华（扩展9）

——诚实守信的名人名言 100句菁华

1、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

2、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚

3、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫

4、多虚不如少实。——陈甫，宋朝哲学家

5、信不足，安有信——《管子》

6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自我。——莎士比亚

7、内不欺已，外不欺人。——弘一大师

8、非直谅多闻之人，不能得直谅多闻之友。申居郧

9、诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。莎士比亚

10、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。莎士比亚

11、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。约翰雷，英国学者

12、我要求别人诚实，我自我就得诚实。

13、没有诚实何来尊严。西塞罗

14、人生百年以诚为贵，国家兴旺依法则灵。

15、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特

16、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

17、当信用消失的时候，肉体就没有生命。大仲马

18、惟诚能够破天下之伪，惟实能够破天下之虚。——薛瑄

19、真诚是一种心灵的开放。拉罗什富科

20、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的————罗素

21、诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

22、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

23、手拉手共铸诚信，心连心推进法制。

24、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。——《中庸》

25、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒

26、忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。——萨特

27、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科

28、我要求别人诚实，我自己就得诚实。——陀思妥耶夫斯基

29、做诚信之人，铸法治之国。

30、坦诚是最明智的策略。——富兰克林

31、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

32、人之所助者，信也。——《易经》

33、没有诚信，何来尊严？———西塞罗

34、难听的实话胜过动听的谎言。——苏尤里郁达列夫

35、一言既出，驷马难追。——《论语颜渊》

36、即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。——日本池田大作

37、诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子

38、马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》

39、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》

40、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林

41、诚信，是一个人立足社会的先导。诚信是人生路途中的第一准则。诚信是一种美德，会让你更加完美。

42、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

43、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基

44、以实待人，非惟益人，益已尤人。

45、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚

46、信用难得易失。费年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作

47、一言之美，贵于千多。——葛洪

48、失真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

49、待物莫如诚，诚真天下行。——宋·邵雍

50、不要说谎，不要害怕真理。——列夫托尔斯泰

51、你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚

52、诚信为本，学做真人。

53、诚如试金石，信是金钥匙。

54、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯莫尔

55、金钱无法弥补道德缺陷，诚信能够提升人生品位。

56、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。——惠能

57、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

58、人类被予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫托尔斯泰

59、最大限度的诚实是最好的处事之道。

60、承诺重于泰山，信誉高于生命。

61、国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。

62、至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。——孟子

63、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。——陶行知

64、你憎恨被别人欺骗吗?那就不要去欺骗别人。——克里索斯托

65、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林

66、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的.真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛

67、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件--康德《持久和*》

68、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信--伊索

69、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。--孟子

70、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。--莎士比亚

71、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花--海涅

72、人而无信，不知其可也。---孔子

73、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。---莎士比亚

74、推诚而不欺，守认而不疑。---林逋

75、坦白使人心地轻松的妙药。---西塞罗

76、良心是由人的.知识和全部生活方式来决定的。——马克思

77、诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

78、、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。毛姆

79、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

80、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉

81、一言既出，驷马难追。——*谚语

82、我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——*

83、*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

84、靠着忠诚，你能与伟大的.心灵为伴，有如一个精神上的家庭。莫洛亚

85、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。--*

86、一言既出，驷马难追。---*谚语

87、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。——李嘉诚

88、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。——绪儒斯

89、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

90、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

91、什么事，一颗心假不了，有些人自以为聪明绝顶，人人都会上他的当，其实到头来原形毕露，自己毁了自己。一个人值不值钱，就看他自己说的话算不算数。——胡雪岩

92、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干——*

93、获取信用是要付出很高代价的——杰罗尔德

94、信用是无形的资产——英国

95、信用出黄金，因为黄金比信用易得。

96、与朋友交，严而有信。——孔子

97、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》

98、以诚感人者，人亦诚而应。——佚名

99、失去信用而赚的钱应结算在损失里——罗马

100、老实人既不怕光明，也不怕黑暗——刘禹锡

教师节,名人名言