赞美教师的名人名言 50句菁华

1、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

5、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

6、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

8、坚持启发式，避免注入式。

9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

11、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

12、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

13、视责任为美德。

14、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

15、这无私的奉献，令人永志不忘。

16、太阳下最光辉的职业是教师。

17、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

18、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

22、怎样的老师造就了怎样的学生。

23、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

25、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

26、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

27、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

30、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

31、片言之赐，皆我师也。

32、为学莫重于尊师。——谭嗣同

33、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

34、经师易遇，人师难遇。——司马光

35、教师是人类的灵魂工程师。——*

36、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

37、师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣

38、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

39、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

40、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

41、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

42、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

43、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

45、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆

46、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

47、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

48、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

49、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

50、ldquo;良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

赞美教师的名人名言 50句菁华扩展阅读

赞美教师的名人名言 50句菁华（扩展1）

——赞美读书的名人名言 50句菁华

1、一日无书，百事荒废。——陈寿

2、养子莫徒使；先教勤读书。——对联集锦

3、自得读书乐，不邀为善名。——（清）王永彬

4、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

5、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

6、书籍备而不读，等于废纸。——（英国）谚语

7、学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。——陈景润

8、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

9、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——（明）吴梦祥

10、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

11、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——*

12、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖的。——老舍

13、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

14、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果

15、生命是短暂的'，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

16、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

17、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

18、非静无以成学——诸葛亮

19、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

20、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

21、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

22、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

23、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

24、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

25、读书也像开矿一样沙里淘金。——赵树理

26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代文学家韩愈

27、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

28、读万卷书，行万里路。——刘彝

29、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果

30、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

31、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名

32、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

33、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

34、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

35、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

36、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

37、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

38、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！

39、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

40、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

41、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

42、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

43、书是人类进步的阶梯。——高尔基

44、书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向

45、理想的书籍，是智慧的钥匙。 ——列·托尔斯泰

46、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德

47、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ——高尔基

48、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。 ——罗曼·罗兰

49、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

50、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

赞美教师的名人名言 50句菁华（扩展2）

——赞美劳动的名人名言 50句菁华

1、只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基

2、劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸

3、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那12.我觉得人生求乐的方法，最有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 —— 松苏内吉

4、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭

5、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基

6、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。 —— 谢觉哉

7、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——作者：高尔基

8、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基

9、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格

10、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

11、劳动的后面跟着幸福。——佚名

12、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维

13、劳动可以使*时变为节日。——莱尼斯

14、劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

15、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

16、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清

17、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周

18、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

19、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基

20、劳动的后面跟着愉悦。

21、劳动能够使人摆脱寂寞恶心和贫困。——（法国）谚语

22、金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。——谚语

23、劳动万事足。——谚语

24、靠天吃饭鱼上滩，靠手吃饭鸟投林。——谚语

25、为人类的愉悦而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门

26、劳动能唤起人的创造力。——列夫、托尔斯泰

27、灵感，但是是”顽强地劳动而获得的奖赏“。——列宾

28、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时刻的能手，也都是决心在超多时刻中投入超多劳动的人——华罗庚

29、劳动能够使咱们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德

30、科学不是能够不劳而获的――诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

31、如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最高峰的礼仪。——德谟克里特

32、好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— *

33、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

34、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

35、通向荣誉的道路是由劳动铺设的。——意大利谚语

36、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果

37、人类的劳动是惟一真正的财富。——法朗士

38、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

39、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。——马卡连柯

40、请热爱劳动吧，即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它可以增进身心健康，免除怠惰之果。——佩恩

41、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基

42、没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮。——佚名

43、辛勤劳动的人，双手是万物的父亲。——哈萨克族谚语

44、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大!圣西门

45、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉

46、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

47、劳动是最可靠的财富。——法国谚语

48、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚

49、劳动是幸福之父。——富兰克林

50、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰

赞美教师的名人名言 50句菁华（扩展3）

——赞美母亲的名人名言 50句菁华

1、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

2、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特

3、母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫（美国当代著名作家）

4、人的嘴唇里所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”(纪伯伦)

5、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——（但丁）

6、无父何怙，无母何恃？——《诗经》

7、母爱是什么呢?我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。

8、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

9、娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠。

10、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。

11、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。

12、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》

13、我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾

14、东天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

15、河里孩子岸上娘。

16、今朝风日好，堂前萱草花。持杯为母寿，所喜无喧哗。

17、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。

18、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。

19、人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。

20、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。

21、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。

22、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。（英国）

23、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

24、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。（法国）

25、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

26、哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

27、无父何怙，无母何恃？《诗经》

28、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建

29、母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。——张聪慧

30、母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。

31、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

32、母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。

33、母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；分给了弃婴，分给了遗孤；而惟独忘了她自己。

34、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去。

35、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。布莱克

36、世上惟一没有被污染的爱那便是母爱。字严

37、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》

38、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。歌德

39、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。列夫托尔斯泰

40、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。

41、一日为师，终身为父。

42、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》

43、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬

44、母亲们是天生的哲学家。

45、东天已经到来，春天还会远吗？

46、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲

47、上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。

48、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

49、妈妈，儿子在远方永远祝你快乐，幸福。我永远爱你。

50、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。

赞美教师的名人名言 50句菁华（扩展4）

——教师的名人名言 200句菁华

1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、教师总是希望学生将来超过自己。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

7、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

8、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

9、教师是人类灵魂的工程师。——*

10、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

12、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。

13、有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自我的位置，其实，您的座标只在咱们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?

14、君子隆师而亲友。

15、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

16、经师易遇，人师难遇。-----司马光

17、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

18、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

19、知之者不如好之者，好知者不如乐知者。——孔子

20、片言之赐，皆事师也。——梁启超

21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

22、若要好，问三老。——唐海

23、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

24、一日之师，终身为父。——关汉卿

25、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

26、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

27、教育即生活，生活即教育。——杨文

28、择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

29、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

30、国将兴，必贵师而重傅。——《苟子》

31、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

32、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

33、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

34、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

35、身为世范，为人师表。

36、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》

37、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。

38、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

39、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

40、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

41、教师是人类的灵魂工程师。 *

42、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

43、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

46、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

47、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

48、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

49、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

50、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

51、以德感人，为人师表。

52、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

53、经师易遇，人师难遇。 司马光

54、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

55、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

56、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

57、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。--佚名

58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

59、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

60、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

61、育人者成于坚忍，毁于急噪。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、学者必求师，从师不可不谨也。

64、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

65、教师的天职在勇于探索教育。

66、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

67、经师易遇，人师难遇。

68、师德是一面镜子。

69、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

70、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

71、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

72、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

73、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

74、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命*安!

75、一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

76、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

77、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

78、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

79、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

80、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

81、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父

82、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

83、举世不师，故道益离。--柳宗元

84、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

85、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

86、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

87、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

88、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

89、坚持启发式，避免注入式。

90、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

91、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

92、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

93、太阳下最光辉的职业是教师。

94、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

95、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

96、职业道德是做人之本，为师之本。

97、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

98、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

99、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

100、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

101、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

102、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

103、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

104、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

105、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威

106、所谓真正的教育，就是指不仅让儿童完成教师的要求，而且使他们的个性、他们的精神生活得到自然的成长。——赞科夫

107、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个*庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。——苏霍姆林斯基

108、教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠

109、教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立

110、如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就要把我们的子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托结他们。？——乌申斯基

111、我热爱教育工作；因为它的主要任务是认识人，我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。——苏霍姆林斯基

112、教师对自己的事业，对自己的教育职务，并不是真正的爱好，则无论教师怎样想在学生中争取威信与爱戴，他决不会达到目的的。——彼得洛夫

113、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。——苏霍姆林斯基

114、集体的教育信念激励了教师去进行创造性的探索，成为每个教师个人创造的动力。——苏霍姆林斯基

115、威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。——马卡连柯

116、君子之学也，说义必称师的论道，听从必尽力以先明；听从不尽力，命之曰背，说义不称师，命之曰叛；背叛之人，资主弗内（纳）之于朝，君子不与交友。

117、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

118、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜力高低。

119、、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

120、1 、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

121、7 、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

122、1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

123、3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

124、6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

125、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

126、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

127、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

128、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的'明星，永远高悬在我们的胸中。

129、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

130、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

131、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛

132、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

133、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈

134、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

135、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

136、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名

137、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根

138、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

139、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳

140、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

141、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石*

142、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲

143、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。——萨迪

144、教师要以父母般的感情对待学生——昆体良

145、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

146、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

147、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

148、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

149、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠

150、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的.时光。

151、习于智长，优与心成。（朱熹）

152、奉献人生，付出才会有收获。

153、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

154、教人者，*之长，去人之短也。——魏源

155、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱

156、师严道尊，教乃可施。——王守仁

157、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》

158、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》

159、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克

160、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

161、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

162、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

163、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

164、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

165、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。

166、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐

167、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

168、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根

169、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

170、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫

171、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根

172、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

173、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

174、学者必求师，从师不可不谨也。—————程颐

175、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！

176、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。

177、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

178、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

179、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

180、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

181、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

182、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

183、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

184、经师易遇，人师难遇。 —————司马光

185、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

186、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

187、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

188、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

189、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

190、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

191、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

192、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！

193、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

194、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！

195、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

196、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......

197、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术"。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光"给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！

198、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

199、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

200、教师是人类的灵魂工程师。——*

赞美教师的名人名言 50句菁华（扩展5）

——教师节名人名言 100句菁华

1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

2、落红本非无情物，化作春泥更护花。

3、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。

4、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

5、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”

6、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。

7、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

8、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大知识精深的老师!

9、片言之赐，皆我师也。

10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

12、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

13、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

14、教师的春风，日日沐我心

15、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！

16、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

17、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳

19、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

20、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

21、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢

22、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

23、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

24、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

25、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索

26、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！

27、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。

28、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈

29、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

31、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

32、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤

33、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

34、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

35、教师是人类灵魂的工程师。——*

36、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

37、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

38、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

39、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

40、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

41、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

42、务学不如务求师。——杨雄

43、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》

44、圣人无常师。——韩愈

45、君子隆师而亲友。《荀子修身》

46、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

47、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

48、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

49、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

50、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈

51、举世不师，故道益离。 ——柳宗元

52、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

54、教师是人类灵魂的工程师。*

55、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。

56、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

57、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

58、教师要以父母般的感情对待学生昆体良

59、敢于挑战，永不言退。

60、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

61、我送教官离开千里之外，去了就别回来。

62、军训的日子最精彩。

63、宁可流血，也不言退。

64、多一片天空，就多一片彩虹，多一个战友，就多一份。

65、力量从中来，智慧从中来，成功从中来。

66、容人之过，但不顺人之非。

67、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。

68、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

69、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓

70、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。

71、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

72、斯文有传，学者有师。——苏轼

73、行是知之始，知是行之成。——陶行知

74、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

75、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

76、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

77、少年进步则国进步。--梁启超

78、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

79、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

80、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

81、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

82、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国

83、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁

84、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

85、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的`先生。--陶行知

86、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

87、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

88、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

89、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

90、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

91、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

92、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

93、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

94、学高为师，身正为范。

95、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

96、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。

97、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

98、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

99、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

100、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用**不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！

赞美教师的名人名言 50句菁华（扩展6）

——经验的名人名言 50句菁华

1、一克的经验抵得上一吨的理论。 塞西尔

2、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。 琼斯

3、经验就是熟谙事物的总体。 胡 克

4、经验是有关于行为后果的一种知识。迈克斯海因德尔

5、潦者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫。 刘基

6、经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的。 欧 文

7、经验犹如一盏明灯的光茫，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。德拉梅尔

8、如果你能照成本出售你的经验，就永不需要养老金。 E.F.

9、由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧。(名人名言 mingyan.chazidain.com)英国

10、经验和抽象这是同一种知识所必需的、真正的、实际可行的两个阶段。赫尔岑

11、吃一次苦头抵得上听无数次警告。 ——詹·拉·洛威尔

12、正确的认识道路是这样的：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列·夫托尔斯泰

13、一个人对于人生愈有经验，对工作就愈专心。成功者和失败者之间，在能力或技术方面，并不一定有很显著的差异，如果能力相等的话，当然专心的人必定获胜。只要做事专心一意，他必定胜过能力虽强，但用心不专的人。 ——姚乐丝·卡内基

14、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 ——爱默生

15、经验包含着珍贵的学问。——富兰克林

16、三折肱为良医。——左丘明

17、从失败的经验中学习。——列宁

18、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。——琼斯

19、当我想了解今日的情况和揣测明日会发生什么情形时，我便回顾历史。——霍姆斯

20、经验增加了我们的智慧，但无法减少我们的愚蠢。——乔希·比赫斯

21、经验和抽象——这是同一种知识所必需的、真正的、实际可行的两个阶段。——赫尔岑

22、经验越广，则其中主观的及个人的余地便会越少，一般的意义便越庄严地显露在面前，艺术家的社会形象也就越鲜明的呈现出来。——《俄国文学史》

23、吃一次苦头抵得上听无数次警告。——詹·拉·洛威尔

24、只有书本知识，没有实际斗争经验，谓之半知；既有书本知识，又有实际斗争经验，知行合一，谓之全知。——徐特立

25、经验能使你重犯错误时认识错误。——琼斯

26、有善心的人，接受前人的教训，不使自己成为后人的借鉴。一只麻雀已落在罗网里边，另一只不会再飞来吃米；你应记取前人的痛苦经验，勿作后人取得教训的前例。——萨迪

27、认为惟有读书才是做学问，比以纸上空论穷理更容易出错。——*贺源内

28、经验是痛苦的结晶。——赫尔普斯

29、年纪、工作习惯、及经验，改变了许多品格。——菲拉翁

30、经验是从痛苦中提出的精华。——赫尔普士

31、积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学识多了就会博学一样。——霍布斯

32、没有经验，任何新的东西都不能深知。——培根

33、站在山的旁边，就看不到山。——爱默生

34、强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。——杜威

35、“过去”能给我经验是知识之父，记忆是知识之母。——托·富勒

36、要善于总结属于自己经验。一只麻雀已落在罗网里面，另一只不会飞来吃米；你应该记取前人的痛苦经验，勿作后人取得教训的前例。——萨迪

37、借用经验比付出代价得到经验好得多。——科尔顿

38、一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。——洛厄尔·坎贝尔

39、我们这一辈人本来谁也不曾走过*坦的路，不过，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而前进，这却各人有各人不同的经验。——茅盾

40、瞬间的洞察力，其价值有时相当于整个一生的经验。——奥立弗·霍尔姆斯

41、经验越广，则其中主观的及个人的余地便会越少，一般的意义便越庄严地显露在面前，艺术家的社会形象也就越鲜明的呈现出来。 ——《俄国文学史》

42、生活是短暂的，科学是广阔的，机会是难得的，经验是虚假的，判断是困难的。——希波克拉底

43、经验包涵着珍贵的学问。——英国

44、经验是知识之父。——英国

45、经验收的学费奇高，但教授法无人能及。——汤玛斯·卡莱尔

46、经验学校费高，愚人旁处学不到。——米纳？安特利姆

47、经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林斯

48、老马不会踩坏梨沟，有经验的人不易把事情做糟。——俄罗斯

49、经验丰富的人，往往只知其然而不知其所以然。 ——海德格尔

50、经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。 ——富兰克林

赞美教师的名人名言 50句菁华（扩展7）

——耐心的名人名言 50句菁华

1、无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。—— 培根

2、能够失败，不能够失志；能够失望，不能够绝望。

3、穷不必须思变，就应是思富思变。

4、一个真正想成功的人是勤奋与发奋的，而不是躺在床上说大话。

5、不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。

6、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

7、命不能争，运能够造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。

8、一份信心，一份发奋，一份成功；十分信心，十分发奋，十分成功。

9、成功决不钟爱会见懒汉，而是唤醒懒汉。

10、我从不怀疑自我的潜质，只怀疑自我有没有发奋。

11、浪费时刻等于浪费性命。

12、苦想没盼头，苦干有奔头。

13、机遇永远是准备好的人得到的。

14、人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。

15、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放下一点机会，不停止一日发奋。

16、善用内在潜能，你就是走运的人。

17、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

18、不渴望能够一跃千里，只期望每一天能够前进一步。

19、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你务必选取一样！

20、别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。

21、不是你比别人差，只是付出不够多。

22、我之因此能，是正因我坚信能。

23、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

24、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种潜质。

25、马车越空，噪音越大。

26、莫怨时刻够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠发奋，何必坐着等白头。

27、天道酬勤。

28、一日不书，百事荒芜。——李诩

29、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

30、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

31、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

32、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

33、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

35、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

36、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

37、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

38、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

39、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

40、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

41、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

42、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

43、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

44、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

45、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

47、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

48、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。──罗丹

49、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。卢 梭

50、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。宋帆

赞美教师的名人名言 50句菁华（扩展8）

——读书的名人名言 50句菁华

1、专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

3、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

4、读你时，你是一首诗，散发着芬芳；读你时，你是一条河，奔腾着快乐；读你时，你是一片云，逍遥着飘荡。世界读书日，读你千遍不厌倦，爱你永不变。

5、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

6、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，指引方向，给人力量。4.23世界读书日到，愿大家在书籍灯塔的指引下，扬帆远航，汲取力量，直达幸福快乐的彼岸！

7、学*不晚。——高尔基

8、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。

9、闲适和散漫都是从俗务中抽身出来的状态，心境却迥异。闲适者回到了自我，在自己的天地里流连徜徉，悠然自得，内心是宁静而澄澈的。散漫者找不到自我，只好依然在外物的世界里东抓西摸，无所适从，内心是烦乱而浑浊的。

10、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

11、人之所以能，是相信能。

12、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。——余秋雨

13、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

14、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思

15、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹

17、己所不欲，勿施于人--孔子

18、梦想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰

19、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基

20、莎士比亚“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

21、千里之行，始于足下。

22、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根

23、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

24、胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。

25、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

26、书籍备而不读，等于废纸。——(英国)谚语

27、文学之知识乃是学问之门禁。

28、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克

29、但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。——培根

30、才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

31、山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

32、立志宜思真品格.读书须尽苦功夫。

33、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪

34、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。《开到荼蘼》

35、怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

36、一本书像一艘船，带领咱们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

37、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

38、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——刘备

39、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼

40、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿

41、学习是为自己，不是为了别人，因为，别人没有义务为你的前途负责。饶佳

42、既然选择了远方，就不顾风雨兼程。吴逸雨

43、信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。——亨利希·曼

44、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

45、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

46、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。——英国诗人托马斯·胡德思考的名言

47、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——前苏联作家高尔基

48、人背信则名不达。——刘向

49、路漫漫其道修远,吾将上下而求索.---屈原

50、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹

赞美教师的名人名言 50句菁华（扩展9）

——责任的名人名言 50句菁华

1、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。

2、为祖国而死，那是最美的命运啊！

3、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

4、科学没有国界，科学家却有国界。

5、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

6、热爱自己的祖国是理所当然的事。

7、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

8、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

9、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。

10、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。梁启超

11、爱国主义是一种生动的集体责任感。——奥尔丁顿

12、爱情就等于生活，而生活是一种责任、义务，因此爱情是一种责任。——冈察洛夫

13、当伟大的伊拉克革命来临时，你将被追究责任。——*

14、我一直是一个永远本科文凭、在央视没有一张办公桌的普通群众，但是当群众不意味着没有责任，如同老记者艾丰对我所说：“小白，能够改变领导的群众才是好群众”。——白岩松

15、现代企业管理的重大责任，就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致，两者越一致管理效果就越好。——毛仲强

16、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

17、责任：不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。——*

18、真相来自探寻，来自我们自身对世界的认识。而这个过程中，*衡是我们的道德责任。——柴静

19、尊重他人的有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯多伯森

20、自律靠自己。潘潇

21、你们必须继承发展这种高尚的责任感，否则你们最好永远不要穿这身制服。

22、青春是知了欢跃的盛夏里的红，责任是掌着拼搏向前这柄舵的弄潮儿；青春是雪延遍野的寒冬里的白，责任是撑着无所畏惧这根雪杖的攀登者；青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着二月春风这把剪刀的裁缝师；青春是果实累累的金秋里的黄，责任是握着丰登五谷这把镰刀的庄稼汉。

23、现代价值观不能到文艺复兴的个性*中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任！

24、自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋

25、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。——马克思

26、高尚伟大的代价就是责任。——丘吉尔

27、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特

28、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

29、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

30、对奴隶，我们只当同情，对有反抗的奴隶，尤当尊敬。——闻一多

31、如果一个国家的所有成员都忽视法律，这一事实就足以使这个国家解体和毁灭。——斯宾诺莎

32、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。

33、自由的第一个意义就是担负自己的责任。

34、弗洛姆人应当努力减少痛苦与残忍，这是我们最重要的责任。

35、我是我生命的主人，我是我安全的主宰。

36、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

37、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

38、放松警惕是危及生命的前兆，麻痹大意是酝酿事故的温床。

39、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

40、我们在享受权利的同时，对我们的义务要有责任心——柳倩钰

41、人要有责任心，真的——邵恒斌

42、作为确定的人，现实的人，你就有规定就有使命就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思

43、敬者何？不怠慢不放荡之谓也。——朱熹

44、先生的责任是教人做人。——陶行知

45、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以负责来答复生命。因此，能够负责是人类存在最重要的本质。维克多费兰克【英】

46、我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。 居里夫人

47、责任感与机遇成正比。威尔逊

48、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。克罗齐

49、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。

50、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

教师,名人名言