关于教师的名言警句 30句菁华

1、努力把自己当成一个孩子。

2、心灵的沟通胜于知识传递。

3、一切为了孩子，为了一切孩子。

4、在阳光下做人，在风雨中做事。

5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

6、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

9、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

13、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

14、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

15、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

16、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

17、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

18、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

19、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

20、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

22、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

23、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

25、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

26、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

27、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

28、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

29、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

30、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

关于教师的名言警句 30句菁华扩展阅读

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展1）

——教师的名言警句 150句菁华

1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

2、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

3、片言之赐，皆我师也。

4、心灵的沟通胜于知识传递。

5、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

6、一日为师，终身为父。

7、太阳下最光辉的职业是教师。

8、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

9、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

11、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子。

12、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

13、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

14、教师就是要敬业爱生。

15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

18、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

19、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

20、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

21、教师的春风，日日沐我心。

22、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

23、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

24、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

26、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

27、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

28、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。

29、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

30、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

31、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

32、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

33、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

34、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

35、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

36、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

37、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

38、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

40、师者，所以传道，授业，解惑也。__唐·韩愈《师说》

41、师者所以传道授业解惑也。--唐韩愈《师说》

42、古之学者必严其师，师严然后道尊。

43、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。

44、要画到能准故意不准。不是不能准.....

45、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

46、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

47、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

48、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

49、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

50、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

51、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)--《荀子·劝学》

52、君子隆师而亲友。--《荀子修身》

53、片言之赐皆事师也。--梁启超《*历史研究法自序》

54、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

55、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳

56、学贵得师，也贵得朋。--唐甄

57、我崇拜伟人和名人，但我更渴望把我的尊重和赞美献给一个普通人――你，我的老师。

58、假设美德既有知识，那么毫无疑问美德是由教育引起的。--苏格拉底

59、学者必求师，从师必不可少。程颐

60、在我心目中，你是最严厉的父亲，也是最善良的母亲；你是无名英雄，也是教坛名师。

61、你今天的工作，却建设了祖国的明天；你的教学在课堂上，但成就在祖国的四面八方。

62、你的思想，你的话，充满诗意，包含哲学，看起来很神奇――呵呵，他们在我脑海中激起了多少美妙的涟漪！

63、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！

64、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

65、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

66、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

67、创新是人类进步的不竭动力！

68、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

69、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

70、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣！

71、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

72、兴学之本，惟有师范。——张謇

73、养不教，父之过;教不严，师之惰。

74、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

75、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

76、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

77、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

78、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

79、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

80、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

81、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。—夸美纽斯

82、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

83、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。

84、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

85、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

86、严以律己，宽以待人

87、不求闻达，但得心安

88、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

89、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！

90、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

91、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

92、站起来，站起来，自己笑自己画的画！

93、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

94、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*

95、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

96、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯

97、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

98、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

99、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

100、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

101、教是为了不须要教。……就是说咱们当教师的人要引诱他们，使他们可能自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

102、不能把小孩子的精力世界变成单纯学习常识。假如咱们力求使儿童的全体精神力气都到作业上去，他的生涯就会变得不堪忍耐。他不仅应当是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要乞降欲望的人。——苏霍姆林斯基

103、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

104、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——法·卢梭

105、兴趣是最好的老师。——德·爱因斯坦

106、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页

107、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷

108、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页

109、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——英·狄德罗

110、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰

111、片言之赐，皆事师也。——梁启超

112、为学莫重于尊师。——谭嗣同

113、疾学在于尊师。——《劝学》

114、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

115、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

116、职业首先是做人之本，为师之本。

117、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

118、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的.灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

119、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

120、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

121、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。

122、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？

123、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的.心。

124、学贵得师，亦贵得友。

125、学者必求师，从师不可不谨也。

126、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

127、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

128、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

129、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

130、爱生如爱己，教生如教子。

131、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

132、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

133、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

134、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

135、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

136、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

137、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

138、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

139、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

140、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

141、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

142、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

143、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

144、天荒地老，教师的.童心不泯。

145、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

146、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

147、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

148、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

149、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

150、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展2）

——教师的名言警句 50句菁华

1、尚自然，展个性——蔡元培

2、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

3、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

6、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

7、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、您的.音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

10、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

12、线条不要画的像稻草一样么。

13、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

14、感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着*凡，却又暗含一些伟大。

15、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

16、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

17、你的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。老师的爱是世界上最伟大.最高洁的。

18、扬黄牛精神，做*凡工作

19、宽容别人等于祝福自己

20、养不教，父之过;教不严，师之惰。

21、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

22、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

23、以德感人，为人师表。

24、视责任为美德。

25、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

26、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

27、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。

28、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

29、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

30、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

31、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

32、学习任何知识的最佳道路是由自己去发现，由于这种发现理解最深、也最轻易控制其中的法则、性质和接洽。——波莉亚

33、当老师把每一个学生都理解为他是一个具备个人特点的、存在自己的抱负、本人的智慧和构造的人的时候，这样的懂得能力有助于先生去酷爱儿童和尊敬儿童。——赞科夫

34、一日为师，终身为父。——关汉卿

35、事师之犹事父也。——《劝学》

36、师者，人之模范也。——杨雄

37、学贵得师，亦贵得友。

38、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;

39、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

40、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

41、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

42、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

43、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

44、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

45、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

46、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

47、不自满者受益，不自是者博闻。

48、多一份赏识，就多一份成功的希望。

49、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

50、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展3）

——关于自立的名言警句 30句菁华

1、富贵必从勤苦得。——杜甫

2、能自立者必有骨也。——李哲

3、有志诚可乐，及时宜自强。——欧阳修

4、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

5、人啊！还是靠自己的力量吧！——贝多芬

6、人在独自一人时最坚强。——吉田弦二郎

7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

9、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

10、世界上最坚强的人就是独立的人。——易卜生

11、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

12、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用

13、路要靠自己去走，才能越走越宽。——居里夫人

14、侍人不如自侍，人之为己者不如之为人者也。——韩非子

15、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

16、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

17、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

18、只有我自己才是我的生命和我的灵魂的唯一合法的主人。——高尔基

19、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

20、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

21、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

22、一个人即使已登山顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

23、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

24、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

25、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

26、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

27、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

28、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

29、我们以人们的目的来判断人的活动。——目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

30、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。——人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展4）

——教师名言警句 100句菁华

1、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

2、视责任为美德。

3、教书育人，功德无量。

4、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

6、天荒地老，教师的童心不泯。

7、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

9、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

10、把一切知识教给一切人。

11、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

12、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

13、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

14、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

15、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

16、太阳下最光辉的职业是教师。

17、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

21、心灵的沟通胜于知识传递。

22、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

23、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

24、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

25、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

26、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

27、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)

30、十年树木，百年育人。

31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

32、尚自然，展个性。(蔡元培)

33、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

34、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

35、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

36、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

37、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

38、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

39、一切为了孩子，为了一切孩子。

40、、每一个学生都是好学生。

41、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

42、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

43、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

44、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

45、、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

46、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

47、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

48、一位好老师，胜过万卷书。

49、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

50、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

51、好笋出好竹，好师出好徒。

52、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

53、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师。

54、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

55、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》

56、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

57、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。陶行知

58、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基

59、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！

60、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

61、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

62、教师是人类灵魂的工程师。——*

63、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

64、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

65、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

66、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

67、经师易求，人师难得。——《北周书》

68、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

69、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

70、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

71、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

72、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

73、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

74、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

75、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

76、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

77、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

78、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

79、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤

80、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

81、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇

82、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

83、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚

84、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

85、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

86、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

87、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

88、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤

89、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，谢谢您!

90、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

91、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

92、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

93、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

94、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登

95、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

96、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

97、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。

98、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

99、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。

100、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展5）

——关于习惯的名言警句 30句菁华

1、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

2、生活是一张白纸，每个人都在上面写上自己的一两句话。——洛威尔

3、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

4、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

5、对聪明人来说，每一天的时间都是要精打细算的。——加德纳

6、良好的习惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。

7、坏习惯往往使人深陷泥潭，好习惯常常让人受益终生。

8、行动是通往知识的惟一道路。——肖伯纳

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

10、少年若天性，习惯如自然。

11、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德

12、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。--作者：高汀习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

13、习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。——华兹华斯

14、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克•吐温

15、习惯与人格的关系是相辅相成的。习惯影响人格，人格更会影响习惯。也许可以说，年龄越小，习惯对人格的影响越大；年龄越大，人格对习惯的影响越大。——张梅玲

16、充分发掘孩子身上的种种优点，培养他们的种种良好习惯，锻炼和养成他们健康的心理和人格，这是教育的神圣使命。——孙云晓

17、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

18、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

20、人的一生都是不断养成好习惯和改正坏习惯的过程，这是人类生存发展的必然趋势。

21、习惯比天性更顽固。——昆图斯

22、习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯

23、起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。——王尔德

24、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯

25、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德

26、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。——威·詹姆斯

27、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎

28、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。——曼恩

29、习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女儿，不过更漂亮，更幸运了。——杰·泰勒

30、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。——但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展6）

——关于孝道的名言警句 30句菁华

1、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

2、关于孝道的名言警句，孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

3、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

4、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

6、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲

7、母爱胜于万爱。——莎士比亚

8、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

9、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。——戴达菲尔德

10、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑

11、子孝父心宽。——〖宋〗陈元靓

12、勿以不孝身，枉着人子皮。——《劝孝歌》

13、父虑后母虐，鸾胶不再续。母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。——《劝孝歌》

14、关于孝道的名言警句，孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

15、勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。——《劝孝歌》

16、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。——〖春秋〗孔丘

17、用天之道，分地之利；谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。——《孝经》

18、尧舜之道，孝悌而已。——〖宋〗李纲

19、夫孝者，百行之冠，众善之始也。——《后汉书》

20、青山悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。——《对联集锦》

21、孝是流水，上代截流，下代干涸。——字严

22、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——出自《劝报亲恩篇》。注释：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。

23、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——出自（清）李毓秀《弟子规》。注释：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。

24、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——出自（清）李毓秀《弟子规》。注释：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。

25、弟子入则孝，出则弟。——出自（春秋）《论语·学而第一》。注释：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。

26、子曰：“父母在，不远游，游必有方。——出自（春秋）《论语·里仁第四》。注释：孔子说；“父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。”

27、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——出自《劝报亲恩篇》。注释：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。

28、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。注释：孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”

29、孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”——出自（春秋）《孟子·尽心上》注释：孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”

30、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——出自（明）《增广贤文》。注释：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展7）

——关于廉洁的名言警句 30句菁华

1、为官不贪财，百姓大发财。

2、学苏琼置瓜梁上誉声传万代。

3、一身正气为人，两袖清风处世。

4、加强素质建设，树立行业形象。

5、咱是党的人，咱得给公家办事啊！

6、廉洁自律心无病，求真务实业有成。

7、建遵纪守法站所，创廉洁为民业绩。

8、不准用公款旅游或者变相用公款旅游。

9、许多吻你手的人，也就是砍你手的人。

10、做人一生光明正大，为官一任廉洁奉公。

11、贪婪是事业的坟墓，腐败是人生的悲剧。

12、德为本，廉立身，拒腐，防蜕，廉洁做人。

13、脚踏实地、勤恳工作、廉洁从政、奉献余热。

14、贪是腐蚀心灵的毒酒，廉是滋补身心的良药。

15、保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。

16、公*不敢慢，廉则吏不敢欺；公生明，廉生威。

17、一个的生命分量有多重，他所留下的脚印就有多深。

18、为人之本德为先，为政之本公为先，为官之本廉为先。

19、为官之船开航时，启动廉政之雷达，远离贪腐之暗礁。

20、情、理、法，勿忘法为先；权、钱、责，切记责为重。

21、慎始，勿被蝇头小利所惑；慎终，勿让正气名节不保。

22、责任是根本，廉洁是保障，质量是生命，自律是关键。

23、不准在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证。

24、廉政如阳光雨露，惠泽千万家；腐败如风雪寒冰，冷透百姓心。

25、明道德以固本，重修养以强魄，祛贪欲以守节，知廉耻以净心。

26、贪心由微而起，贪不遏则害人害己；嗜欲因纵而虐，欲不止则迷心毁身。

27、今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履公正，蹈公清，则无灾害，长守宝贵矣。

28、工作时间不准串科室聊天和干影响他人工作的事情，不准打牌、下棋和参与非单位组织的各种娱乐活动。

29、面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容*，胸容宽，背容直；不说谎，不吹牛，言必信，行必果。

30、自己的门，管好家里的人，开好反贪的会，作好拒腐的题，做一道清廉的菜，过一个安心的节，圆一个吉祥的梦！

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展8）

——关于理想的名言警句 30句菁华

1、一种理想，就是一种力！

2、理想即寻觅目标的思维。

3、穷且益坚，不坠青云之志。

4、理想是反映美的心灵的眼睛。

5、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

6、常求有利别人，不求有利自己。

7、生活中没有理想的人，是可怜的。

8、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

11、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

12、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

13、志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。

14、生活没有目标就像航海没有指南针。

15、人的理想志向往往和他的能力成正比。

16、先相信你自己，然后别人才会相信你。

17、具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。

18、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。

19、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

20、如果你不怀疑自己，你的立足点确实不稳固了。

21、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

22、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

23、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

24、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

25、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

26、要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。

27、我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？

28、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！

29、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。

30、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

关于教师的名言警句 30句菁华（扩展9）

——关于英文的名言警句 30句菁华

1、虚假呈一时之得，诚信享一世之裕。

2、感情不是够付出够努力，就能留住幸福。

3、知识上的“聋”，会导致精神上的哑。

4、人生没有终点，只有下一个起点。

5、天道酬勤，人道酬善，商道酬信。

6、含蓄是一种美，也是对他人的一种尊重。

7、执着的最高境界，莫过于明知故犯了。

8、烦恼是自己制造自己享用的一种精神。

9、凡是陷阱都会有诱人的入口，千万当心。

10、自卑心最伤害自己，是最大的障碍。

11、痛的厉害的必急促痛的久长的必轻。

12、自私自利之心，是立人达人之障。

13、要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。

14、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

15、德行的实现是由行为，不是由文字。

16、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

17、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。

18、时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。

19、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

20、你很有才华，能够认识你真的好幸运。

21、我们唯一不会改正的缺点是软弱。

22、家庭是合法的妓院，妓院是非法的家庭。

23、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

24、人生是条无名的河，是深是浅都要过。

25、想要梦想实现，就先要从梦中醒来。

26、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。

27、一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。

28、刚要成熟，又要老去，时光，好不经用。

29、懒汉可以撕掉日历，但不能留住时间。

30、不是境况造就人，而是人造就境况。

教师,名言警句