敬佩人作文评语 40句菁华

1、不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

2、选材*淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

3、未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

4、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

5、虽述*常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

6、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

7、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

8、情感真切自然无矫揉造作之嫌以*淡心现真实情。

9、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

11、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

12、结尾简炼感人

13、由景生情结尾自然

14、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

15、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

16、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

17、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

18、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

19、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

20、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

21、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

22、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

23、中心不够明确，立意不够清晰。

24、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

25、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

26、简单交待时间，地点和结果…

27、语言简练，规范，开篇吸引人。

28、…以…开头，较有新意，前因后果娓娓道来。

29、开头点题，用词很吸引人。

30、场面和气氛描写为文章增色不少；

31、情境描写调动起悬念；

32、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

33、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

34、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

35、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写，以小见大，表现…

36、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

37、对…的比喻用得妙。

38、详略得当，写出了春节喜庆的气氛。

39、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

40、思维混乱，没有条理。

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敬佩人作文评语 40句菁华（扩展1）

——写人作文评语 60句菁华

1、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

2、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

3、由景生情,结尾自然。

4、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

5、结尾简炼,感人。

6、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

7、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

8、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

10、文章想象合情合理，

11、细节描写颇具匠心。极富功底。

12、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

13、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

14、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。

15、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

16、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

17、以饱满的***，描写了……

18、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

19、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。

20、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

21、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

22、文从字顺，言简意赅。

23、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

24、明察秋毫，描述生动

25、布局新颖，用词简达

26、娓娓细说，清婉可喜

27、这部分参照课文中的例子，语言过于*板，可适当修改，使语言更生动。

28、孩子的气的语言很有意思。

29、结尾似乎没有写完，应能与开头照应.观察细致，描写生动.

30、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生，文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

31、齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。

32、抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。

33、聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。

34、一双双充满灵性的眼睛，透出了你们内心的活跃，希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光!

35、结尾呼应文题，点明中心。

36、明畅开朗，气势壮丽

37、辞藻瑰丽，清娩可喜

38、草率成偏，殊少意义

39、如果你是一棵小草，就点缀春天;如果你是一只蜡烛，就放出所有的光明;如果你是一只春蚕，就吐出最后的一根蚕丝。人人都应该这样，世界因你们的奉献而美丽。

40、在这世界上，有许多人贪婪无忌，但又有许多人无私奉献，世界上有许多样的人，因为有你们，有了各式各样的行业，在我的心目中我认为最美的人是杭州长运客运二公司员工吴斌，单单只是一个普普通通的*民，却成为了流传千古的佳肴。

41、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

42、为瞽者引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端一笔，妙笔生花啊!

43、选词选的很有味道，写出了行动的连贯性，彰显人物性格。

44、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这作文的成功之处。

45、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

46、反问句开头,吸引读者。

47、情境描写调动起悬念;

48、过渡自然,每一段交待得很清楚。

49、叙述事变层次清楚，能准确地利用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教诲。

50、布局严谨，重点突出。

51、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

52、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

53、文章对气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

54、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

55、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

56、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

57、文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

58、这是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。

59、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

60、含意空虚，句亦欠顺

　　写人作文评语4

　　比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

　　结尾呼应文题，点明中心。

　　你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，也很流畅，几乎没有错别字。

　　你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!

　　你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生，文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　题目很不错，文章语句、构篇很好。

　　词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

　　段落清晰，条理分明，文笔优美。

　　整体的结构，描写都还不错。

　　这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

　　写人作文评语6

　　1、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

敬佩人作文评语 40句菁华（扩展2）

——写人作文评语 50句菁华

1、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

2、段落清晰，条理分明，文笔优美。

3、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

4、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

5、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这篇作文的成功之处。

6、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。

7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

9、文章将…写得细致入微

10、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

11、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

12、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

13、开头打动人心具有真情实感。

14、文章选材新颖激起读者读下去的欲望。

15、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

16、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

17、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

18、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

19、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。

20、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

21、虽*凡，感情却真挚充沛感人。

22、内容杂乱，词句欠通

23、文章真实生动，情真意切，特别是...使用权文章极具感染力，发人深思。

24、对...生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

25、取材不凡，运笔如飞

26、*铺直叙，亦有情韵

27、布局新颖，用词简达

28、开头简明扼要。

29、这部分参照课文中的例子，语言过于*板，可适当修改，使语言更生动。

30、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

31、孩子的气的语言很有意思。

32、结尾含蓄，点明主题。

33、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!

34、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

35、如果你是一棵小草，就点缀春天;如果你是一只蜡烛，就放出所有的光明;如果你是一只春蚕，就吐出最后的一根蚕丝。人人都应该这样，世界因你们的奉献而美丽。

36、在这世界上，有许多人贪婪无忌，但又有许多人无私奉献，世界上有许多样的人，因为有你们，有了各式各样的行业，在我的心目中我认为最美的人是杭州长运客运二公司员工吴斌，单单只是一个普普通通的*民，却成为了流传千古的佳肴。

37、以后可能会发生千千万万的事情，不论是大事，还是小事，但是我们都可以把吴斌同志树立成全国人民的榜样，因为值得我们去学习!让我们去敬佩!

38、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。

39、这文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

40、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

41、开头直奔主题,也是一种写法.

42、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

43、布局严谨，重点突出。

44、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

45、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

46、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

47、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

48、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

49、由景生情，结尾自然。

50、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

敬佩人作文评语 40句菁华（扩展3）

——小学生写人作文评语 40句菁华

1、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

3、文章想象合情合理。

4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕题目进行。

5、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

6、由景生情,结尾自然。

7、结尾含蓄,点明主题。

8、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

10、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

11、结尾含蓄，点明主题。

12、由景生情，结尾自然。

13、你写的作文很生动 ，我很喜欢 ，你的标点也点的很准确 ，字也很整齐 ，作文也很流畅 ，几乎没有错别字 。

14、你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好 ，令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 ！

15、题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 。

16、词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 。

17、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

18、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

19、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。

20、文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。

21、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

22、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。

23、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

24、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

25、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

26、以饱满的......描写了……

27、语言活泼明快，富有情趣。

28、结尾似乎没有写完,应能与开头照应，观察细致，描写生动。

29、你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 !

30、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

31、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

32、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

33、开头直奔主题也是一种写法

34、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

35、文从字顺，言简意赅。

36、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

37、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

38、这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！

39、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

40、这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

敬佩人作文评语 40句菁华（扩展4）

——作文评语总评 40句菁华

1、文章的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

2、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

3、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

4、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

5、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

6、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10、文章按事情发展的顺序，记叙了什么的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

11、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

13、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

14、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

15、开头直奔主题也是一种写法

16、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

17、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

18、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

19、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

20、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

21、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

22、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

23、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

24、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

25、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

26、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

27、你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

28、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

29、这个感叹句表达了你当时真实的感情……

30、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……

31、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

32、你是一个聪慧敏感的.孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧

33、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊

34、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗

35、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

36、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

37、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

38、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

39、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

40、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

敬佩人作文评语 40句菁华（扩展5）

——小学写景作文的评语 40句菁华

1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

2、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

3、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

4、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

5、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

6、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

7、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

8、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

9、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

10、抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。

11、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

12、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

13、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

14、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。

16、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

17、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美；人美―――可爱天真无瑕的美。

18、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――

19、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

20、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

21、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

22、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

23、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

24、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

25、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

26、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩 外形 香味等方面的特点，并且用了比喻 拟人 排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

27、这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者*时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。

28、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

29、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

30、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

31、视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

32、从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。

33、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

34、文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

35、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

36、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

37、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

38、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”

39、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

40、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

敬佩人作文评语 40句菁华（扩展6）

——常用简洁作文评语 40句菁华

1、选材*淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

2、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

3、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

4、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

5、开头简明扼要

6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

7、文章语言生动丰富，可读性强。

8、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

9、重点突出，详略得当，内容具体。

10、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

11、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

12、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

13、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

14、文章将…写得细致入微

15、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。

16、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

17、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

18、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。

19、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？

20、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

21、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

22、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？

23、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

24、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

25、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

26、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

27、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

28、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

29、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

30、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

31、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

32、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。

33、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

34、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

35、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

36、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

37、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

38、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

39、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

40、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

敬佩人作文评语 40句菁华（扩展7）

——教师批改作文的评语 40句菁华

1、开头简明扼要

2、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

3、开头出手不凡，吸引读者

4、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

5、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

6、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

7、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

9、文章将…写得细致入微

10、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

11、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

12、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

13、情境描写调动起悬念；

14、简要叙述前因，进行铺垫。

15、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

16、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

17、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

18、过渡自然，每一段交待得很清楚。

19、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

20、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

21、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

22、结尾含蓄点明主题

23、结尾同样有趣

24、由景生情结尾自然

25、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

26、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

27、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

28、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

29、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

30、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

31、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

32、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

33、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

34、开头直奔主题也是一种写法

35、反问句开头吸引读者

36、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

37、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

38、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

39、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

40、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

敬佩人作文评语 40句菁华（扩展8）

——写人的作文评语 30句菁华

1、用了列数字，举例子的方法，很形象。

2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

3、…和…形成鲜明对比，突出…

4、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、语言简练，规范，开吸引人。

7、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

8、开简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

9、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

10、开头点题，用词很吸引人。

11、场面和气氛描写为文章增色不少；

12、将…改成…更合适些，

13、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

14、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

15、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

16、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

17、成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。

18、也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。

19、文章将…写得细致入微

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。 作文结尾

22、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

23、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程

24、以饱满的XXX，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

25、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

26、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

27、文章边叙事边抒情。

28、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

29、文章想象合情合理。

30、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

人作文,评语