家庭的名人名言 40句菁华

1、感恩他人，就是善待自己。

2、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。——菲利普

3、清官难断家务事。  ——马梦龙

4、家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳

5、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

6、金窝，银窝，不如自家的草窝。——佩恩

7、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。

8、对于亚当而言，天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言，男人是一个家的头，而女人转动这个头。

9、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。——武者小路实骂

10、我父亲总是说，一个孩子需要四样东西--充分的爱、富于营养的食物、有规律的睡眠、大量的肥皂和水--这些完了呢，他最需要的是一些明智的放任。——普里斯特

11、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

12、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

13、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。

14、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

15、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

16、欢乐的笑声是家中的阳光。——萨克雷

17、人人亲其亲，长其长，而天下*。

18、家怕先富后贫，政怕先宽后紧。——申居郧《西岩赘语》

19、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

20、钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。——王昌龄《浣纱女》

21、家庭是社会的细胞。

22、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

23、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

24、智慧心明目，慈善心润怀，道德心正途，欢喜心健身，宽容心悦人，和谐心利家。

25、成家之道，日俭与勤。——(宋)《林逋省心录》

26、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

27、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

28、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

29、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

30、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

31、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

32、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向*等沟通转变。

33、天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一

34、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。---*

35、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

36、最幸福的孩子是：在家有一个懂教育的母亲，在学校能受到母亲般的教育。

37、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。——蒙田

38、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯

39、家家都有一本难念的经。——萨克雷

40、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德

家庭的名人名言 40句菁华扩展阅读

家庭的名人名言 40句菁华（扩展1）

——名人名言的 40句菁华

1、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。

2、零碎的时间实在可以成就大事业。

3、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

4、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

6、抓住今天，胜似两个明天。

7、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

8、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

9、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

10、不曾忘我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘我认真时你欣慰的笑脸，还记得你工作时的专注，还记得你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐！

11、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

12、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

13、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

14、老师，您用人类最崇高的感情--爱，

15、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

17、亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！

18、老师，您们孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您们最真诚的语言。老师，您们对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会将成功放弃。老师，您们对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您们教会了我们太多太多，同时，您们也付出了许多。老师，您们辛苦了一生，洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发，想起您们站在讲台上的身影。我们的心中是感激，是感动，是敬佩。

19、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

20、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

21、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

22、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

23、一个人的真正伟大之处，就在于他能够认识自己的渺小。——约翰·保罗

24、精神不运则愈，血脉不运则病。——陆九渊

25、有学问而无道德，如一恶汉有道德而无学问，如一鄙夫。——罗斯福

26、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹

27、对可耻行为的追悔是对生命的拯救。——德谟克里特

28、君子处事也，甘恶衣粗食，甘艰苦劳动，斯可以无失矣。——颜元

29、修其身而后交，善其谋而后动。——杨子

30、己所不欲，勿施于人。（论语）

31、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。南宋志南和尚《绝句》

32、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经周南关雎）

33、信仰和迷信是截然不同的东西。——帕斯卡

34、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦

35、一个失去了信仰的人靠什么生活下去呢？——绪儒斯

36、没有信仰，就没有真正的美德——卢梭

37、弱者，或趋向衰落人们的贫穷生活需要对神的信仰……但是自己心中拥有太阳和生命的人除了自己以外，有必要到什么地方去寻找信仰吗？——罗曼·罗兰

38、使一个人有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

39、你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基

40、没有信仰的人如同盲人——弥顿

家庭的名人名言 40句菁华（扩展2）

——家庭教育名人名言 40句菁华

1、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯

2、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

4、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

5、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

6、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

7、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

8、教育人就是要形*的性格。——欧文

9、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章

10、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

13、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

14、教育植根于爱。——鲁迅

15、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

16、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

17、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

19、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

20、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

21、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

22、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

23、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

24、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

25、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

26、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

27、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

28、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

29、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

30、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

31、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

32、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

33、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！。

34、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

35、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

36、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

37、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

38、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

39、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

40、家庭教育是一种*等的双向、互动教育。*等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和*探讨"出"真理"的共同进步的教育。

家庭的名人名言 40句菁华（扩展3）

——节约的名人名言 40句菁华

1、、行船靠掌舵，理家靠节约。

2、、节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。

3、、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。

4、、囊中未空先节约。 （布依族）

5、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。

6、、时间不能“增产”，却可以节约。

7、民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》

8、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》

9、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

10、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四

11、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

12、强本而节用，则天不能贫。——荀况

13、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

14、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。

15、节约能源有良方，充分利用自然光。

16、历览前贤国与家，成有勤俭败有奢。——（唐）李商隐

17、只有勤来没有俭，好比有针没有线。

18、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。—— 罗丹

19、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

20、如果天下*静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！—— 别林斯基

21、异想天开的事情是没有的，小钱不知省，大钱将滥花。

22、珍惜水就是珍惜你的生命。

23、奢侈品消费应量力而行，切莫攀比。

24、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。即使你的家庭财产再多，也要记住这句话。

25、成由勤俭败由奢。

26、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。这可不是小麻烦，而是大灾难。

27、小处不省钱袋空——托？莫尔

28、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》

29、哀哀父母，生我劬劳。无父何怙，无母何恃？——《诗经》

30、人们最基本的物质需求：空气，阳光，

31、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

32、钱币是圆的，所以容易滚走。——托里安

33、天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游

34、父之美德，儿之遗产。——字严

35、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。——*尔族

36、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公着

37、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

38、一勤二俭三节约，全家老少幸福多。——谚语

39、如果天下*静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！——别林斯基

40、居安思危，戒奢以俭。——魏征《谏太宗十思疏》

家庭的名人名言 40句菁华（扩展4）

——真理的名人名言 40句菁华

1、、 只要再多走一步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理就会变成错误。谚语

2、、 即使是叫人不高兴的真理，也远胜过叫人高兴的谎言。佚名

3、、 真理是一支火炬，而且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难睁开。歌德

4、、 真理是*凡的，真理是跟*凡的事物和*凡的群众分不开的。冯定

5、就科学来讲，把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展，就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。歌德

6、、 检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成;真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。泰戈尔

7、、 真理像锥子，袋里藏不住。谚语

8、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢，浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。(泰戈尔)

9、人们啊，你们在你们的自身之中寻找对你们的那种可悲的补救之道，那是枉然的。你们全部的光明所能达到的只不过是认识到，你们绝不会在你们自身之中找到真理或者美好。帕斯卡尔

10、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。薄伽丘

11、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。(章炳麟)

12、看出错误比发现真理要容易得多；因为谬误是在明处，也是可以克服的；而真理则藏在深处，并且不是任何人都能发现它。歌德

13、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。泰戈尔

14、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。(车尔尼雪夫斯基)

15、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。高尔基

16、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。(约翰?洛克)

17、当你看到不可理解的现象，感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。巴尔扎克

18、一日为师，终身为父。(关汉卿)

19、道德是真理之花。雨果

20、天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广，君子不为小人匈匈也辍行。(《庄子?天地》)

21、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫

22、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。 泰戈尔

23、从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。因为，惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像加别人飨桌上的残羹，就像陌生客人挪下的衣衫。叔本华

24、不要侮蔑你不知道的真理，否则你将以生命补偿你的过失。莎士比亚

25、理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。

26、过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。克罗齐

27、看出错误比发现真理要容易得多；因为谬误是在明处，也是可以克服的；而真理则藏在深处，并且不是任何人都能发现它。 歌德

28、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。

29、就是宝剑砍下了你的头颅，也不要收回说出去的真理。

30、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。 薄伽丘

31、真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里

32、对真理而言，信服比流言更危险。 尼采

33、智慧就在于说出真理。——赫拉克利特

34、道德是真理之花。 雨果

35、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。莱辛

36、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。(鲁迅)

37、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。(陶铸 )

38、天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广，君子不为小人匈匈也辍行。(《庄子·天地》)

39、当真理还正在穿鞋的时候，谎言就能走遍半个世界。——马克·吐温

40、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的'。 爱因斯坦

家庭的名人名言 40句菁华（扩展5）

——美德的名人名言 40句菁华

1、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索

2、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

3、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

4、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

5、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

6、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

7、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

8、智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔

9、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

10、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

11、如果丑陋的人偏想要别人称赞他美，跛脚的人偏想表现矫健，那么原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。 ―― 菲尔丁：《约瑟夫？安德路斯》

12、赠人以言，重于珠玉，伤人以言，重于剑戟。 ―― 孙子

13、天下有大勇者，猝然临而不惊，无故加之而不怒。 ―― 苏轼：《留侯论》

14、青年人应当不伤人，应当把各人所得的给予各人，应当避免虚伪欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。 ―― 夸美纽斯

15、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。 ―― 达？芬奇：《论绘画》

16、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

17、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

18、宽则得众。——《论语·阳货》

19、民无信不立。——《论语·颜渊》

20、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

21、民，吾同胞；物，吾与也。——张载《正蒙·乾称》

22、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》

23、百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》

24、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》

25、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》

26、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

27、草率的婚姻少美满。莎士比亚

28、、心灵之美，最美。柯克

29、、头衔是个美化大师。布尔沃利顿

30、、富有生机就是美。威布莱克

31、3、勇而谦慎，是为美德。芬隆

32、4、谦逊是美德的色彩。提奥格尼斯

33、7、功遂身谢，名由实美。张九龄

34、9、仁慈是心灵美，而不是行为美的体现。艾迪生

35、1、美而献身比为面包而活着要幸福得多。爱默生

36、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*

37、德行的实现是由行为，不是由文字。 ——夸美纽斯

38、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 ——伊索

39、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 ——培根

40、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——*

家庭的名人名言 40句菁华（扩展6）

——道德的名人名言 40句菁华

1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

2、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

3、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

4、人在智慧上应当是明朗的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的.。——契诃夫

5、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

6、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。——陶行知

7、只要与困难抗争，便能使孱弱的筋肉变得坚强。——卓宾

8、痛苦并非坏事，除非痛苦征服了我们。——金斯利

9、苦难有如乌云。远望去但见墨墨一片，然而身临其境时不过是灰色而已。————里希特

10、没有坎坷的人生乃*淡之人生。——英国谚语

11、逆境展现才华，顺境遮蔽才华。——拉丁谚语

12、只有困难才能使人显出自己的本色。—————爱比克泰德

13、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

14、真诚才是人生最高的美德。——乔叟

15、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

16、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

17、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

19、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

20、道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢?他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的'。世界上不应该有什么坏事情;没有了道德心，就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。——马克吐温

21、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

22、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

23、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

24、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

25、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

26、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

27、志当存高远。——诸葛亮

28、辱，莫大于不知耻。——王通

29、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

30、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

32、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

33、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

34、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

35、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

36、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

37、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

38、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

39、奢侈总是跟随着*，*总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

40、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

名人名言