*庸的名人名言 40句菁华

1、有信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。——萧伯纳

2、有的人本领*庸，但做事尽心竭力，他们比那些本领出众但做事敷衍塞责的人强。——简·奥斯丁

3、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

4、独立之精神，自由之思想。——陈寅恪

5、理想是世界的主宰。——乔·吉·霍兰

6、耐心和持久胜于激烈的狂热。——拉封丹

7、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫

8、人不是仅仅为了爱而生存的；难道男人的全部目标就是为了控制某一个女子，而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗？从来不是！——赫尔岑

9、我已经给自己选定了道路，我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

10、正义是美德的最高荣誉。——西塞罗

11、到了热血沸腾、理智允许的时候还不敢挺身向前的人，就是懦夫；达到了预想的目的后还在冒进的人，就是小人。——海涅

12、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔

13、荡胸生层云，决眦入归鸟。——杜甫

14、坏习惯像饼子，碎了比保存起来好。——英国

15、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧

16、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

17、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白

18、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂——培根

19、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐

20、最困难的职业就是怎样为人。——荷塞·马蒂

21、受苦的人，没有悲观的权利。——尼采

22、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳

23、水果不仅需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。——布莱克

24、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同

25、内外相应，言行相称。——韩非

26、坚强者能在命运风暴中奋斗。——爱迪生

27、科学的基础，是健康的身体。——居里夫人

28、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

29、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德

30、现实生活中不可能保持一块洁白无疵的净土。要是想认真完成一项必要的事业，为人既要灵活，又要有一副铁石心肠。——泰戈尔

31、混混噩噩的生活不值得过。——苏格拉底

32、等待的时候，我会心烦气燥。但我还是会等，我不会匆忙地就去做些什么。——王菲

33、人就像一粒种子，各方面都要健康。——袁隆*

34、真诚的人，不会恨人。——拿破仑

35、幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。——屠格涅夫

36、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙

37、爱书吧，它是你知识的源泉。——高尔基

38、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

39、潮**阔，风正一帆悬。——王湾

40、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的'。——韦伯斯特

*庸的名人名言 40句菁华扩展阅读

*庸的名人名言 40句菁华（扩展1）

——名人名言的 40句菁华

1、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。

2、零碎的时间实在可以成就大事业。

3、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

4、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

6、抓住今天，胜似两个明天。

7、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

8、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

9、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

10、不曾忘我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘我认真时你欣慰的笑脸，还记得你工作时的专注，还记得你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐！

11、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

12、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

13、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

14、老师，您用人类最崇高的感情--爱，

15、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

17、亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！

18、老师，您们孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您们最真诚的语言。老师，您们对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会将成功放弃。老师，您们对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您们教会了我们太多太多，同时，您们也付出了许多。老师，您们辛苦了一生，洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发，想起您们站在讲台上的身影。我们的心中是感激，是感动，是敬佩。

19、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

20、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

21、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

22、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

23、一个人的真正伟大之处，就在于他能够认识自己的渺小。——约翰·保罗

24、精神不运则愈，血脉不运则病。——陆九渊

25、有学问而无道德，如一恶汉有道德而无学问，如一鄙夫。——罗斯福

26、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹

27、对可耻行为的追悔是对生命的拯救。——德谟克里特

28、君子处事也，甘恶衣粗食，甘艰苦劳动，斯可以无失矣。——颜元

29、修其身而后交，善其谋而后动。——杨子

30、己所不欲，勿施于人。（论语）

31、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。南宋志南和尚《绝句》

32、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经周南关雎）

33、信仰和迷信是截然不同的东西。——帕斯卡

34、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦

35、一个失去了信仰的人靠什么生活下去呢？——绪儒斯

36、没有信仰，就没有真正的美德——卢梭

37、弱者，或趋向衰落人们的贫穷生活需要对神的信仰……但是自己心中拥有太阳和生命的人除了自己以外，有必要到什么地方去寻找信仰吗？——罗曼·罗兰

38、使一个人有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

39、你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基

40、没有信仰的人如同盲人——弥顿

*庸的名人名言 40句菁华（扩展2）

——科技的名人名言 40句菁华

1、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果

2、什么知识最有价值？一致的答案就是科学。——斯宾塞

3、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。——王竹溪

4、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基

5、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。——居里夫人

6、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基

7、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强

8、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫托尔斯泰

9、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚

10、科学是我们时代的神经系统。——高尔基

11、书本要服从科学，而不是相反。——培根

12、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫

13、抓科技必须同时抓教育—— 艾迪生

14、高科技的发展又确实是一柄双刃剑。—— 孙明哲

15、科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。 ——歌德

16、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫（前苏联）

17、科学的知识，虽是广大精微，但亦是常识的延长，是与常识在一层次之内底。——冯友兰

18、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。——居里夫人（法国）

19、要学会做科学中的粗活。要研究事实，比较事实，积聚事实。——巴甫洛夫（俄国）

20、在吃饭睡觉运动的时候，心中坦然，精神愉快，乃是长寿的最好秘诀之一。——培根（英国）

21、科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿（美国）

22、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦（美国）

23、在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林（前苏联）

24、深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也无法把它*。——狄德罗（法国）

25、为了能够作真实和正确的决定，务必使自我的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。——罗蒙诺索夫（俄国）

26、科学是我心中的'温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺

27、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

28、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫罗夫

29、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。 ——高尔基

30、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。 ——爱因斯坦

31、距离已经消失，要么创新，要么死亡。 ——托马斯·彼得斯

32、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。 ——蒙森

33、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。 ——爱因斯坦

34、科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。——何家栋

35、在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的.人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思

36、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

37、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第

38、科学有点儿像你呼吸的'空气--它无处不在。——*

39、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚（*）

40、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升（*）

*庸的名人名言 40句菁华（扩展3）

——节约的名人名言 40句菁华

1、、行船靠掌舵，理家靠节约。

2、、节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。

3、、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。

4、、囊中未空先节约。 （布依族）

5、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。

6、、时间不能“增产”，却可以节约。

7、民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》

8、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》

9、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

10、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四

11、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

12、强本而节用，则天不能贫。——荀况

13、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

14、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。

15、节约能源有良方，充分利用自然光。

16、历览前贤国与家，成有勤俭败有奢。——（唐）李商隐

17、只有勤来没有俭，好比有针没有线。

18、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。—— 罗丹

19、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

20、如果天下*静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！—— 别林斯基

21、异想天开的事情是没有的，小钱不知省，大钱将滥花。

22、珍惜水就是珍惜你的生命。

23、奢侈品消费应量力而行，切莫攀比。

24、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。即使你的家庭财产再多，也要记住这句话。

25、成由勤俭败由奢。

26、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。这可不是小麻烦，而是大灾难。

27、小处不省钱袋空——托？莫尔

28、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》

29、哀哀父母，生我劬劳。无父何怙，无母何恃？——《诗经》

30、人们最基本的物质需求：空气，阳光，

31、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

32、钱币是圆的，所以容易滚走。——托里安

33、天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游

34、父之美德，儿之遗产。——字严

35、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。——*尔族

36、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公着

37、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

38、一勤二俭三节约，全家老少幸福多。——谚语

39、如果天下*静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！——别林斯基

40、居安思危，戒奢以俭。——魏征《谏太宗十思疏》

*庸的名人名言 40句菁华（扩展4）

——做人的名人名言 40句菁华

1、世事无完美，做人由不得你贪心，总要做出选择。

2、:总会有人说你好，也会有人说你不好，但只要做人做事问心无愧，就不必执着于他人的评判。无须看别人的眼神，不必一味讨好别人，那样会使自己活得更累。当有人对你施不敬的言语，请不要在意，更不要因此而起烦恼。因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。心如果乱了，一切就都乱了。

3、做人当面留一线定格人生图：一分坦然面对，两分人脉关系，三人与你同行，四面道路广阔，五湖传为佳话，六位高升在望，七种巧合出现，八面威风聚起，九兽为之护法，十难化险为夷。

4、清清白白地做人，欺骗了不该欺骗的人会良心不安。该欺骗的人这个世界上还没有。

5、做人不可以锋芒毕露，肆意的张扬，只会给自己招来无谓的伤害。

6、做事高调，做人低调。

7、堂堂正正做人,踏踏实实做事

8、不做人间惆怅客，闲锄明月种梅花

9、被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。但你要忠诚，勤奋，要真诚的尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。

10、说话的时候记得常用“我们”开头。

11、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

12、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

13、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

14、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的`喜悦和幸福的。——陈景润

15、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

16、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子 滕文公章句下》

17、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行;若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。——诺贝尔

18、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

19、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。——雨果

20、不诚则有累，诚则无累。——杨时

21、谦虚使人进步，骄傲使人落后。——*

22、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

23、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

24、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

25、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。——华罗庚

26、祸摸大于无信。——傅玄

27、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。——*

28、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅

29、用爱心来做事，用感恩的心做人。

30、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

31、有多大的思想，才有多大的能量。

32、成功者绝不给自己软弱的借口。

33、命运是可以改变的。

34、成功是一个过程，并不是一个结果。

35、成功者学习别人的.经验，一般人学习自己的经验。

36、学习需要有计划。

37、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。

38、好奇心是好学的起步。要想事业起步很快，最好找一个巨人，站在他的肩上。

39、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。——孔丘

40、读书人懂得了学习的重要性，还应担心学习缺乏的信心。有了信心，才能勇敢向前走。

*庸的名人名言 40句菁华（扩展5）

——勤学的名人名言 40句菁华

1、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、不吃饭则饥，不读书则愚。

4、读一书，增一智。

5、知识是智慧的火炬。

6、造烛求明，读书求理。

7、粮食补身体，书籍丰富智慧。

8、清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。

9、人生在勤，不索何获--张衡

10、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。

11、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

12、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。

13、聪明出于勤奋，天才在于积累。

14、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

15、学习本无底，前进莫徬徨。

16、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

17、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。

18、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。

19、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

20、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

21、学*不晚。——高尔基

22、聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚

23、学而时习之，不亦悦乎？——孔子

24、勤学和知识是一对最美的情人。——佚名

25、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

26、刀要磨才锋利，人要学才聪明。——越南谚语

27、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯

28、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

29、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

30、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫

31、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

32、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——*

33、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知

34、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

35、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

36、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

37、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

38、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

39、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

40、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

*庸的名人名言 40句菁华（扩展6）

——善良的名人名言 40句菁华

1、善良的心就是太阳。——雨果

2、人之为善，百善而不足。——杨万里

3、人而好善，福虽未至，祸其远矣。——曾子

4、做一个善良的人，为人类去谋幸福。——高尔基

5、行善的人应该觉得自己快乐才对。——罗曼.罗兰

6、味着良心做事是不安全、不明智的。——马丁.路德

7、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。——泰戈尔

8、与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。——罗曼·罗兰

9、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果

10、具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。——巴尔扎克

11、善良的根须和根源，在于建设，在于创造，在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系。——苏霍姆林斯基

12、如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的结果，那也不能称为“善”，“善”是超乎因果联系的东西。——列夫·托

13、对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。——纪德

14、灵魂最美的音乐是善良。一一罗曼·罗兰

15、善良不是一种科学，而是一种行为。——罗曼.罗兰

16、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。——布尔沃·利顺

17、善良的东西、美好的东西，能达到一种极致。在一定的时候，在一定的环境，可以达到极致。一一孙犁

18、友谊在别的事情上都是可靠的，在恋爱的事情上却不能信托；所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着，让他自己往传达情愫吧，总不要请别人代劳；由于美貌是一个女巫，在她的魔力之下，忠诚是会在热情里溶解的。——莎士比亚

19、如果一切皆善，就一切皆美。——《托尔斯泰作品研究》

20、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。——富兰克林

21、要做一个在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人。——*·巴金

22、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊喜欢*等。——冈察各夫

23、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。——萨迪

24、遭到了诽谤，还大事张扬，那是不聪明的.，除非张扬起来能得到什么很大的好处，诽谤很少能经得住沉默的磨损的。——《马克·吐温自传》

25、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——列夫。托尔斯泰

26、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？——哈代

27、惆怅隶属于善良；绝无惆怅感的人也许非常不凡，但毕竟非善良之辈。——刘心武

28、灵魂最美的音乐是善良！。——罗曼·罗兰

29、味着良心做事是不安全、不明智的。——马丁、路德

30、善良：善良--这是天才者的伟大品质之一。

31、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。-- 卢梭

32、若把黑白和善恶放到一处，相形之下，彼此才可见得分明。-- 乔叟

33、行善的人应该觉得自己快乐才对。-- 罗曼、罗兰

34、人之为善，百善而不足。-- 杨万里

35、如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，也会有听众。--哈·纪伯伦

36、感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉体的创伤。-- 罗佐夫

37、善良的行为使人的灵魂变得高尚。-- 卢梭

38、味着良心做事是不安全、不明智的。-- 马丁、路德

39、善良，是一种*用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。——马克·吐温

40、仁人无敌于天下。——*·战国孟子

*庸的名人名言 40句菁华（扩展7）

——屈原的名人名言 40句菁华

1、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原 《湘夫人》

2、何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也。 ——屈原 《楚辞》

3、闭心自慎，终不失过。 ——屈原

4、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。 ——屈原 《楚辞》

5、指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。 曰黄昏以为期兮，羌中道而改路！ ——屈原

6、飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧 ——屈原 《九歌》

7、云中君 浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英； 灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央； 謇将澹兮寿宫，与日月兮齐光； 龙驾 兮帝服，聊翱游兮周章； 灵皇皇兮既降，飙远举兮云中； 览冀洲兮有余，横四海兮焉穷； 思夫君兮太息，极劳心兮忡忡； ——屈原 《九歌》

8、桂棹兮兰桨，击空明月兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 ——屈原 《离骚》

9、沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。 ——屈原 《楚辞》

10、王孙游兮不归，春草生兮萋萋。 ——屈原 《楚辞》

11、苏世独立、横而不流。 ——屈原 《橘颂》

12、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——屈原 《离骚》

13、蝮蛇蓁蓁，封狐千里些。

14、魂魄离散，汝筮予之。

15、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。

16、闭心自慎，终不失过。

17、惜往日之曾信兮，受命诏以昭时。

18、路慢慢其修远兮修 吾将上下而求索 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

19、若必筮予之，恐后之谢，不能复用。

20、愿陈情以白行兮，得罪过之不意。

21、乘骐骥而驰骋兮，无辔衔而自载；

22、思久故之亲身兮，因缟素而哭之。

23、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

24、去君之恒干，何为四方些？

25、长人千仞，惟魂是索些。

26、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。

27、舍君之乐处，而离彼不祥些。

28、介子忠而立枯兮，文君寤而追求。

29、十日代出，流金铄石些。 —— 屈原名言

30、沧浪之水清兮，可以濯我衣 —— 屈原语录

31、指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。

32、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

33、惭光景之诚信兮，身幽隐而备之。

34、上无所考此盛德兮，长离殃而愁苦。

35、朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。——《离骚》

36、悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。——《九歌·少司命》

37、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。——《离骚》

38、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

39、与天地兮同寿，与日月兮齐光。

40、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?

*庸的名人名言 40句菁华（扩展8）

——师德名人名言 40句菁华

1、生命无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！

2、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

3、满腹才华只能交给学生知识，高尚品格才能教会学生做人。

4、太阳下最光辉的职业——教师。

5、三尺讲台莫论得与失，得即是失，失即是得。春来笑看花满园，秋去淡品霜染鬓。

6、育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。

7、好笋出好竹，好师出好徒。

8、站三尺讲台凭三寸之舌奉一颗真诚爱心；诲三千弟子谙几十春秋献一曲无悔人生。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

11、教师对学生点点头，学生就会对教师仰仰头。

12、师之一字，活水之源；德之一字，众妙之本。

13、关心课改像新闻联播全面覆盖；关爱学生像天气预报冷暖告诫；关注课堂像焦点访谈追踪成败。

14、学如逆水行舟，乐教善教可得功倍。生如璞玉在石，勤加雕琢方能成器。目中有人，当思人民养育恩；心上有爱，包容师生冷暖情。持诺以信，人本理念记心头；持情以真，亦师亦友和谐处。

15、不好简单地向后进学生说不。

16、命运之绳定会握在自我手中。

17、师德是一面纯净的镜子，它用真心打磨，用爱心镶边，在它面前咱们能照出人格的魅力。

18、因材施教，诲人不倦，桃李满天下；传道授业，两袖清风，清白在人间。

19、师者如舟，溯游从之，溯洄从之，行千里而不殆；德者如水，处恶乐焉，居善乐焉，利万物而不争。

20、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

21、一片丹心育新苗，两袖清风树正气，三尺讲台写春秋，四海桃李吐芬芳。

22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

23、想让性命辉煌，就别浪费青春。

24、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。

25、尊重儿童，不好急于对儿童作出或好或坏的评价。

26、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

27、爱心似春雨，点点落心田；热情如夏花，片片落灿烂；职责像秋果，个个透甘甜；公正是冬雪，处处显高洁。

28、敬业爱生师之德，教书育人师之本。

29、以琅琅书声悦耳，以渴求眼神悦目，以辉煌成绩悦心。

30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

31、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格转化人格。

32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

33、教师总是期望学生将来超过自我。

34、师德如修竹，虚心才能拔节；师爱如幽兰，淡泊方可弥香；师风如雅菊，高洁方能斗霜。

35、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。

36、师心自律，师德自现。

37、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。

38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

39、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

40、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

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