日期:2022-12-03 00:00:00
1、包装时应做到对产品结构非常了解,不能盲目去包装;
2、流水号要书写清楚正确,标签要贴正、贴牢、无破损;
3、下班时切断电源和气阀,做好作业区卫生和余料、辅料的归类归位回收。
4、产品清洁,无划痕、损伤;
5、无多件,无少件、错件;
6、纸箱整洁无破损,封口胶带无陀螺、开胶。
7、2 内包装:与被包装物直接接触,完成最小包装的包装形式,主要是保护产品质量,多用软包装材料,如PVC衬板、塑料薄膜纸、鱼泡袋等。
8、3中包装:中包装是指将小包装的产品组成一个小的整体。它需满足装潢与缓冲双重功能,主要采用纸扳、加工纸等半硬性材料,并应适于印刷、表面美观等。
9、4 标识:表示产品特性、数量、名称、规格、型号等特性以及防湿、防霉、防震、防倒置、防野蛮装卸等标记。
10、3.1 外购、外协小型物料的包装要求
11、3.2 外购、外协大型物料的包装要求
12、5 所有内包装至少应有外包装,即将若干内包装直接装入外包装容器。允许产品及其附件放入同一包装容器,但必须有各自独立的包装,且必须在外包装上贴/挂装箱清单。
13、2 内包装或中包装标识(标签)至少应包含以下内容:产品图号、规格型号、数量、计量单位、出货检验员签名、生产日期、生产者名称等。
14、3 产品标识所用文字应当为规范中文,可以同时使用汉语拼音或者外文,汉语拼音和外文应当小于相应中文。产品标识使用的汉字、数字和字母,其字体高度不得小于1.8毫米。
15、4 标识方向、位置应统一、一致。内包装需作出标识如:塑料薄膜袋及鱼泡袋等包装,标识应粘贴在袋子正中间;外包装彩盒类包装,标识应粘贴在“检验员”栏处;普通瓦楞纸盒包装,标识应粘贴在纸盒盒盖左上角,距两棱边各20mm。
16、3大型箱体类产品应优先采用木箱作为外包装。产品装入后,应将铁片扣插入对应的铁片槽中,然后用铁锤将配合铁片成90°角敲*,贴紧箱板。箱底还应有2根高度不小于50mm,宽度不小于100mm的衬脚,两衬脚之间间距不应小于200mm,方便叉车搬运。
17、4包装箱内装物不满时,箱内剩余空间须用泡沫塑料或纸板等衬垫物填充,保证产品在箱内稳固、可靠。
18、1.1按照产品类型分为:餐碗类、水杯类、餐盒类、托盘类等。
19、1人员配置及主要职责见表5
20、2上述岗位人员的共同职责
21、2.1熟悉本生产线生产规程,确保生产处于最佳运行状态。
22、2.4明确本岗位具体的环境卫生要求,卫生责任区为操作的粉碎机台、叉车、料箱、托盘或料车、地面、窗台、管路、工器具。
23、2清理设备设施
24、2.2料箱的清理:用毛巾将料箱表面擦拭干净,清理后的料箱内应无杂物、油污、料渣、灰尘、水印。
25、3.1按照周转车上贴的流转标签确定需粉碎的片材或制品的类别。
26、3.2检查设备后接通电源,手动盘车,开动机器。
27、3.4物料经过粉碎后落到料箱中后进行首件检验,确定粉碎料中没有黑点和杂质异物等。
28、3.5将料箱中的料均匀的装进二次利用的淀粉包装袋中,每袋按照规定分量计量称重,一般为15公斤/袋。
29、7粉碎后的料粒,观察其颗粒大小,如不合适,应及时调节转刀与固定刀之间的间隙。
30、9工作完成后,切断电源,及时清理工作现场。
31、1.包装、装箱前须自检产品符合品质检验要求。
32、2.包装、装箱之前须将产品上残留的料屑、削除的飞边毛丝等杂物吹除,保持产品清洁干净。
33、4.对外观有要求的产品须套塑料袋包装,装箱后不可发生相互擦伤的现象,对结构有要求的产品装箱后不可发生相互挤压变形、断裂的现象。
34、6.产品在包装箱内放置方式方法要以*稳、可靠为原则,选择竖放、*放、交错放置、背对背放置等等,要视具体产品而定。包装后要保证在正常搬运过程中产品在箱内不发生翻倒、严重倾斜的现象。
35、9.每一批次的产品装箱后只允许存在一个尾数箱,即每一批次的装箱数量只允许一个零头数.
36、3.标示卡须统一贴在包装箱中间的上方,且不可倒贴。
37、4.包装箱放在指定的栈板上后物料标示卡须朝外。(注:在栈板四周必须清楚看到物料标示卡。)
38、5.包装箱在栈板上不允许倒放,以包装箱上字体上下方向为准。
39、1作业员:严格按照本作业指导书的要求进行包装作业。
40、3.交接班时上一班作业员要主动将装箱数量、包装方式方法等内容交接给下一班。同样,下一班作业员接班时要主动向上一班询问以上相关信息。
包装作业指导书 40句菁华扩展阅读
包装作业指导书 40句菁华(扩展1)
——安全作业指导书 50句菁华
1、二人抬运模板时要互相配合,协同工作。传递模板,工具应用运输工具或绳索系牢后升降,不得乱抛。组合钢模板装拆时,上下应有人接应。钢模板及配件应随装拆随运送,严禁从高处掷下,高空拆模时,应有专人指挥。并在下面标出工作区,用绳索和红白旗加以围栏,暂停职员过往。
2、不得在脚手架上堆放大批模板等材料。
3、模板上有预留洞者,应在安装后将洞口盖好,混凝土板上的预留洞,应在模板拆除后即将洞口盖好。
4、拆除的钢模作*台底模时,不得一次将顶撑全部拆除,应分批拆下顶撑,然后按顺序拆下搁栅、底模,以免发生钢模在自重荷载下一次性大面积脱落。
5、封柱子模板时,不准从顶部往下套。
6、底模,当构件跨度不大于4m时,在混凝土强度符合设计的混凝土标准值50%的要求后,方可拆除;当构件跨度大于4m时,在混凝土强度符合设计的混凝土强度标准值的75%的要求后,方可拆除。
7、进入施工现场的操作人员必须戴好安全帽,扣好帽带。操作人员严禁穿硬底鞋及有跟鞋作业。
8、高处和临边洞口作业应设护栏,张安全网,如无可靠防护措施,必须佩带安全带,扣好带扣。高空、复杂结构模板的安装与拆除,事先应有切实的安全措施。
9、支模时,操作人员不得站在支撑上,而应设立人板,以便操作人员站立。立人板应用木质中板为宜,并适当绑扎固定。不得用钢模板或5cm×10cm的木板。
10、支模过程中,如需中途停歇,应将支撑、搭头、柱头板等钉牢。拆模间歇时,应将已活动的模板、牵杠、支撑等运走或妥善堆放,防止因踏空、扶空而坠落。模板上有预留洞者,应在安装后将洞口盖好,混凝土板上的预留洞,应在模板拆除后即将洞口盖好。
11、物件提升离地后,应将起落架后仰,方可行驶。
12、起步应*稳,变换前后方向时,应待机械停稳后方可进行。
13、叉车在叉取易碎品、贵重品或装载不稳的货物时,应采用安全绳加固,必要时,应有专人引导,方可行驶。
14、压力较高的管道试压时,应划定危险区,并安排人员警戒,禁止无关人员进入。
15、管道清洗及脱脂应在通风良好的地方进行,如用易燃物品清洗或脱脂时,周围严禁有火源,并应配合消防设备。脱脂剂不得与浓酸、浓碱接触,二氯乙烷与精馏酒精不得同时使用,脱脂后的废液应妥善处理。
16、不留长发、不染发、不留胡须,内外衣着整洁。
17、遇见公司领导陪同来宾参观时,应当立正敬礼致意;
18、严格遵守请销假制度,外出必须请假并作好登记;禁止在上班时间会客,上班时间不得私自外出。
19、依法按章办事,讲究工作方法,不同性质的问题采取不同的方法处理。
20、2.3 作业人员协调一致,整体作业,特种作业人员必须持证上岗。
21、2仓库组长
22、2.2仓库安全员由各仓库管理职员担任,如遇请假,需交由其他库房职员代执行,值班期间由值班职员负责,指定的值班职员履行安全员一切职责,临时安全员需要报主管审批。
23、1.5 疏散安全出口门或通道的疏散应急灯、安全出口指示灯应符合国家标准要求,安装在安全门的上方及通道两侧拐弯处的墙面上,箭头须指向安全出口的位置,应处于正常状态。
24、2.4 喷淋控制柜置于手动位置上,按启动按钮时是否能启动喷淋泵。
25、2.6 盘根是否正常,泵体无渗水、溢水、砂眼。
26、3.2 消防连动柜各类信号灯显示是否正常,标识是否清晰,试灯时是否出现故障。
27、3.3 检查1211气体系统,查看接口和密封是否正常,观察压力表指针读数有无减弱。
28、3.5 检查紧急按钮启动键是否完好无损。
29、4 阀门、管道及附件的检查
30、4.2 检查阀栓、手柄是否完好,阀杆润滑是否正常,外观是否整洁。
31、4.3 检查单阀动作是否灵活,有无漏水。
32、4.4 检查压力表指针是否灵活,指示准确。
33、5.2 检查厨房内使用的燃气胶管是否老化或泄露。
34、5.4 电气线路应套保护管,不得乱拉乱接。
35、5.6 商业网点、酒楼、餐厅、食堂内不得存在“三合一”做饭、住人、做生意。
36、6.1 公寓内不应设置单位员工食堂。
37、6.3 员工不得在集体宿舍内使用煤气、大功率电器、煤油炉灶生火做饭。
38、7.4 易燃、易爆、危险物品仓库内必须是安全防爆灯。
39、8.2 仓库内通道不应少于2米。
40、9.1 检查电气线路,防止老化、破损、剥落、超负荷、接触电阻过大、电火花、电弧等引起火灾。
41、9.2 电源开关插座底盒,应为铁盒或阻燃塑料盒,电线应用套管保护。
42、10.1 检查发现火灾隐患及违反消防法律、法规的行为,应及时制止并作好记录。
43、定期检查与不定期抽查相结合的原则。
44、安全技术措施计划的落实情况;
45、各种设备、设施的安全装置、防护设施是否配备齐全、完整和有效;
46、定期安全检查与临时安全检查
47、严禁在工作现场打闹、睡岗、看书、干私活及做与本职工作无关的事情。
48、严格执行操作规程和交接班制度。
49、炸药库、油库、危险品库、变电站、配电室等要害岗位,按有关规定加强管理,严禁非工作人员入内。
50、安环科对安全隐患整改情况跟踪监督,有权对责任单位进行处罚和考核。
包装作业指导书 40句菁华(扩展2)
——企业指导教师评语 40句菁华
1、该生在实习期间,工作积极认真,不怕苦,不怕累,并不断总结提高自身素质和能力,希望*继续努力,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
2、该生实习期间,工作热情主动积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇于建言。随时调整自己,力求成长自我提升能力强。
3、该生实习期间,能积极争取机会,发挥所长,同时该生能够严格遵守实习单位的各项规章制度,能与同事和睦相处,不断最求新的目标。
4、评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
5、该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
6、该生实习工作期间,综合素质较好,业务能力较强,服从安排听指挥,与同事友好相处,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
7、xx踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班保质保量完成工作任务。
8、该生在实习期间能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水*,是一位不可多得的人才。
9、该生在实习单位实习期间,能够严格要求自己,工作勤恳,负责,责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上。望其再接再厉。
10、XX待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
11、XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
12、xx谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析,灵活运用自己的'知识解决工作中遇到的实际困难。
13、该生踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班保质保量完成工作任务。
14、该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习认真,勤于思考,勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下良好的印象。
15、xx谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作推荐,能够虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
16、该生实习期间,工作热情主动用心。对事物持续高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇于建言。随时调整自己,力求成长自我提升潜力强。
17、xx踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有必须的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想企业指导教师的评语企业指导教师的评语。能够做到服从指挥,认真敬业,工作职责心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下,加时加班保质保量完成工作任务。
18、XXX同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出用心的态度并透过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
19、xx踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有必须的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作职责心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下,加时加班保质保量完成工作任务。
20、XX同学在实习单位实习期间,工作用心主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
21、XXX同学工作用心主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水*及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。
22、该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习作中取得了较好的工作业绩。希望今后能再接再厉,继续进步!
23、XXX同学工作积极主动,热情,学习认真,尊敬师长,一年来技术理论水*及操作技能均有很大提高,希望今后继续努力成为国家有用之才。
24、XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
25、XXX同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
26、xx积极主动,态度端正。实践期间,主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
27、xxx同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水*及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
28、xxx同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够用心主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上。
29、该生实习期间,对于别人提出的工作推荐,能够虚心听龋,能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导和导师交办的`工作。
30、xx同学在实习单位实习期间,工作用心主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
31、该实习生在实习期间,十分出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作十分重视,意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的主角转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心理解,听课用心认真。更加难得的是该实习生乐于深入到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习经验,帮忙学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,该实习生认真学习教材教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的潜力和优秀的教师基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完全能够期待,在不久的将来,他必须会成为一名优秀的教师。
32、xxx同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,用心参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐,整体表现良好。
33、某同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班保质保量完成工作任务。
34、该生在实习期间,工作积极认真,不怕苦,不怕累,并不断总结提高自身素质和能力,希望某同志继续努力,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
35、XX同学在实习期间,工作积极肯干,与同事融洽相处,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情,总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬。
36、xx同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
37、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,是名优秀的实习生。
38、该生在实习期间,能遵守本单位的各项规章制度,工作积极肯干,努力学习有关知识,较好完成各项工作任务。
39、xx学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。
40、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
包装作业指导书 40句菁华(扩展3)
——指导教师的评语 40句菁华
1、该同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班保质保量完成工作任务。
2、XX同学实习半年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
3、该学生对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
4、该生在实习期间,工作积极认真,不怕苦,不怕累,并不断总结提高自身素质和能力,希望该同志继续努力,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
5、该生在森宝食品公司实习期间,表现出较强的求知欲,并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。望再接再厉。
6、该生实习期间,对于别人提出的工作建议,能够虚心听龋,能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导和导师交办的工作。
7、该生实习工作期间,综合素质较好,业务能力较强,服从安排听指挥,与同事友好相处,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
8、该同志思想政治素质注重政治理论学习,关心国家大事,努力提高政治理论修养,用心参加我公司组织的政治活动,处处严格要求自己。
9、该同事工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司思考,能够虚心理解同事给予的推荐并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
10、工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改善自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
11、你相信人若有志,就不会在半坡停止。就工作的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励,希望你能真正好处上的做到勇往直前!
12、你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子,懂得尊敬老师友爱同学;不过你上课经常不够留心,还有些小动作,作业也不能按时按质完成,成绩很不理想;希望你今后加强控制能力的培养,提高明辨是非抗干扰能力,学取一技之长,来迎接未来社会的挑战!
13、老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子,在班级需要的时候,你承担了劳动委员的重任,经常最后一个离开,就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是,你懂得安排自己的时间,在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升,加油,羽腾!
14、撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当劳动委员工作得很辛苦,也卓有成效,老师和同学们感谢你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你在英语节上上表演的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力也会提高得更快,愿意试试吗?希望年的你更出色!
15、你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及*时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
16、善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
17、能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响,经常受制于其他同学,要知道男子汉是不应该表现出软弱的,所以你要提高自身的分析辨别能力,自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极,对知识的掌握还不够牢固,对学到的知识不会灵活运用,因而成绩不如人意,希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。
18、看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹,老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务,是老师的小助手,老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻美好的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你,你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。
19、你文静温和,大家都愿意和你一起玩。虽然*日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾!
20、你是同学拥护老师信任的班委,乖巧懂事伶俐开朗自信大方乐观合群,是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉,有很强的工作能力,总是及时协助老师完成班务工作,是老师的得力帮手。你心性坦荡,个性鲜明,能大胆说出自己的想法,难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹!潜力深厚,希望在高中时期能逐渐发掘出来!
21、你是一个文静的女孩,*时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生,其他方面表现很好,就是学习进步不大,其实你*时一向很认真,很努力,为什么反而事倍功半呢?我看你成绩不佳的原因,并非你欠缺信心和聪慧,而是基础知识还不够扎实。希望你认真掌握好基础知识,多练多问,继续努力,老师关注着你的进步。
22、你外表老实,但事实上对学习很不自觉,课上时常说话。不过,你尚能接受老师的批评教育,劳动亦积极。老师知道你也想成为一名好学生,只是难于自我控制。希望你能埋下头来,刻苦学习,力争各方面表现有所进步。
23、你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。值日生工作能较好完成,关心集体,虚心接受老师的教育。不过你有时上课不够留心,学习欠努力,基础较差,所以成绩不很理想。希望你能勇敢地面对困难,树立信心,夯实基础,迎接挑战!
24、你是一个懂事讲道理的孩子。你做事情很认真,乐意帮助别人,能安静睡觉,自己穿脱整理衣服,本学期动手能力有了明显进步,上课时注意力集中,有时能举手回答问题,但性格内向,有点胆怯。希望天天小朋友以后更勇敢些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子。
25、该同学在本单位实习期间,能够刻苦钻研,虚心请教,积极施行新的教育理念,探索新的教学方法,并协助指导老师做好班级管理工作,贴近学生,深受学生喜爱。
26、该老师专业知识扎实,具有小学数学科循环教学的能力,业务素质好,教学理念能与当前课改吻合,对新课标有较深刻的理解,在教学实践中,坚持让学生参与教学全过程,让学生在学习交流中获取知识,培养能力。所担任的六x班数学和五x班数学两科在统考中均获较好成绩,得到学校的肯定和同行的好评。
27、你机敏灵活,敢管敢干,强烈的责任心给我印象深刻。在学生管理上,你有一套自己的办法,令人钦佩。你比一般的青年老师多一份持重,我认为,这不仅源于你有深圳从业多年的经历,更因你善于动脑的习惯。*有句古话“勤能补拙”,在你身上充分印证了这点。现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全理会,尽管在深圳南开这个*台上挥洒创造业绩,时间可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的表现,尤其是你的学生的表现。
28、在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳任劳任怨。勇于开锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
29、XXX同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
30、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水*优秀,业务水*也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。
31、老师答疑认真,对同学们提出的问题能够详尽的解答,态度和蔼,十分有耐心,深得学生好评。
32、老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还就是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!
33、你不时生动讲课,风趣的比喻,细心负责的工作使我的女儿的语文水*有了一个提升,成绩有所提高,感谢你。
34、老师教学态度严谨,不仅在学习上严格要求我们,更在教学方面严格要求自己,在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。
35、选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
36、xxx同学工作积极主动认真,好学肯动脑,尊敬师长,一年来技术理论水*操作技
37、实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的
38、该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。该生实习工作期间,综合素质较好,业务能力较强,服从安排听指挥,与同事友好相处,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
39、xxx同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
40、选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。
包装作业指导书 40句菁华(扩展4)
——指导老师评语 60句菁华
1、爱好体育,积极参加校运会,但学习欠佳,希你在学习上能做到一丝不苟,多化功夫,会更上一层楼。
2、学习上认真与执著得你给老师留下深刻得印象;工作中细心负责得你深得老师和同学得好评。但是你应该活泼一些,十多岁得青春少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够,愿你活泼开朗锻炼能力,做一个全面发展得好学生!
3、该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办得任务;还表现出强烈得敬业精神和团队精神,深厚得基础和良好得知识水*,是一位不可多得得人才。
4、你聪明好学,诚实纯朴,优点很多,前途无量!希望你不要满足今天取得得成绩,通过自己脚踏实地得奋斗,把心中美好得蓝图变成现实。
5、某某在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好得效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好们得一日活动,基本达到教学目标。实习副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动得配合指导,做好同学们一日得工作,有较强得协作能力,与同学也能建立较为融洽得师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!
6、你得勤奋和努力是班里出了名得。上课总能看到你坐得端正得身影,听到你清脆得嗓音。学习,工作你总能带着一股认真得劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色得好学生,你得前途将更加辉煌。
7、该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作用心细心踏实,能虚心理解指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生,个性注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位十分优秀的实习班主任。
8、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司思考,能够虚心理解同事给予的推荐并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
9、x在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作推荐。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,到达了实习的目的。
10、该生在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
11、xx同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
12、工作能力在这学期得到了提高,希望你戒骄戒躁,在在学习上再多一份细心,多一份恒心,这样你才会有更大的进步,希望能看到一个更出色的你,加油吧!
13、那次运动会大家多么希望你能来参加,但是没关系,希望下次能来参加。在学习中也应该像体育一样有拼搏的精神,通过自己的努力和认真地付出来收获更多!加油!
14、你很爱动脑筋,老师希望你再在学习上还得自觉,上课时遵守课堂纪律,认真听讲,只有这样你才会有进步噢!加油吧,在四年级的学习中,取得更多的收获!
15、你很懂事,在学习上求上进,能为同学服务,做好老师的好帮手,但在学习上还不能做到精益求精,希今后,要讲究学习方法、技巧,使学习成绩能迅速提高。
16、你是个惹人喜爱的孩子,能持之以恒地坚持天天打扫包干区,如果学习也能做到持之以恒,成绩会更上一层楼。
17、有自己的想法,非常想表达,但是一定要遵守纪律哦!在*时的作业中,一定要把字学端正了,你知道吗?老师最喜欢看你认真写的字了,希望在四年级的时候天天能看到,多努力啊!
18、在学习的时候要养成良好的用眼习惯噢,保护好自己的双眼。在学习的过程中,需要你的认真对待,只有踏实的学习才会有真正的收获,多多努力吧!
19、这学期成绩不是很理想,但成绩代表过去,希望你向前看,找出学习中存在的问题,并及时地改正,并在下学期中继续努力,相信你依然是老师和同学心中好孩子!
20、这学期基本能按时完成作业了,希望你继续保持并有更大的进步,在自己的在学习上,还要多一点自觉,少一点贪玩,用心学习就会有进步!
21、你是个诚实、善良的女孩子。上课时,你总是端正地坐着,专心地听着,但遗憾的是你的学习成绩总有点上不去。老师希望你在新的学期里,以好学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,在学习上狠下苦功,不懂就问,扬长避短,你一定会取得进步的。
22、开学初,一个纯真无邪的女孩出现在老师面前时,我的眼前不禁一亮——多灵气的孩子啊。可一个学期过来了,你并没有在学习上展现你的智慧,老师觉得你学习目的不明确,对自己要求不够严格,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。
23、论职位,你是咱班最大的!你代表的就是一(4)班的形象,就是一(4)班孩子的榜样。所以凡事你得更严格要求自己,学习上也得更用心,只有这样,大家才会服你,你才能管理好整个班级。而你完全有这样的能力,你思维敏捷、做事认真,又有一位家教甚好的好妈妈,这可都是绝好的条件哟!相信你行的!呵,元旦的精彩表演,真是帅呆了!
24、你是那么地讲文明、有礼貌,见到老师能主动打招呼,生活中礼貌用语常挂嘴边,是名符其实的“文明标兵”。学习上,你也挺用心,能主动地学习。新的学期,更希望你勤思多想,多问一个为什么,那样,你的成绩会更理想。也希望假期里你能多看书,汲取课外知识,收获更多。
25、你敦厚、诚实,是个令老师和家长放心的孩子。你能很自觉做好任何事情,不要大人催促,这是很难能可贵的品质,好样的!新的一年,更希望你能在课堂上高举右手,积极动脑,大声回答老师的提问,这样的你会更令人喜爱,好吗?
26、听说你的绘画也不错呢。新的一年,希望你能更专心地投入学习,取得更优异的成绩。别忘了,假期里好好看课外书哟!
27、开学的九月份,你的学习状态真是太好了,那端正的坐姿、响亮的回答给大家留下了深刻的印象。而随着学习的深入,你的劲头有所减弱了。新的一年,希望能再看到那时的饱满状态,听到那时的声声作答,好吗?假期里,多看看课外书,你会发现一个美妙的阅读世界,你会收获多多的,好吗?
28、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。 记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
29、你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
30、关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。 或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!
31、xx同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
32、该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
33、该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
34、xx级xx同学于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与cell线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。
35、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
36、x用心主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科*公室等主要业务部门。透过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
37、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。 文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
38、该生在实习单位实习期间,能够严格要求自己,工作勤恳,负责,责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上。望其再接再厉。
39、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但*时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
40、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不*,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。
41、在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
42、同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演、演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。
43、你是个聪明勇敢的男孩子,做事总是很认真,为同学们收发作业又快又好,是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲,积极举手回答问题,声音响亮,是同学们学习的好榜样,还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪,把快乐带给更多的人,相信你也会快乐的。
44、你这周的表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
45、你是个聪明文静的小女孩,你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让,从不见你与小朋友争吵,大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声,喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望你以后能在集体面前勇敢地表现自己,让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿,好吗?
46、不知不觉,你这个小不点已经和老师相处了两年了。在老师的心目中,你活泼勇敢,你给老师带来了欢乐,给小伙伴们带来了微笑,大家都很喜欢你。尤其是你给小朋友们表演绕口令,逗得大家哈哈大笑,真是好样的。就要上大班了,老师相信你在新的学期里还会带给我们更多的惊喜!
47、你是一位很善于表达的聪明女孩,今年我真为你感到骄傲,你的数学本领有了很大的提高,参加模特表演也特别出色。在班级中你热心助人,团结友爱。积极参加各种活动,最了不起的是你会认真写数字了。希望你在大班的学习生活中,努力进取,成为老师的好帮手,同学的好榜样。
48、你是一个活泼可爱的孩子,*时能和同伴友好相处,尊敬老师,热爱劳动,动手能力也增强了,语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡,上课时不太专心,做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。
49、其实你很聪明,你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干,你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时不能集中注意力听老师上课,身体也很弱,缺了很多课。希望辰辰小朋友以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?
50、你善解人意,有爱心,小朋友都喜欢你。你爱劳动,集体荣誉感强,愿意为集体做事,小组长工作认真负责,做事耐心细心。你的小手也很能干,会折纸画画。学习习惯好上课能认真听讲,如果经常听到你响亮自信的发言,那就更好了。
51、该生在实习期间,从企业工作的全局出发,以旁观者的身份了解企业运行的基本规律、会计人员的基本心态、财务管理的原则等。望以后能更好的学习和工作,多注意安全和注意身体。
52、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学*是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?
53、大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的!
54、你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?
55、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
56、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡
57、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
58、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
59、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
60、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
包装作业指导书 40句菁华(扩展5)
——指导老师评语 50句菁华
1、学习上认真与执著得你给老师留下深刻得印象;工作中细心负责得你深得老师和同学得好评。但是你应该活泼一些,十多岁得青春少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够,愿你活泼开朗锻炼能力,做一个全面发展得好学生!
2、还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前,给大家唱了一首歌。真是悦耳动听,你通过自己得努力赢得了大家得掌声!孩子,这一学期,你有了很大得进步,书越读越有感情了,字也很清秀,课堂发言越来越积极,而且你说得真好,让大家对你刮目相看,你在大家得眼中不再是一个娇气任性得女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色得表现,老师送你一句话:有志者,事竟成!
3、该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂得地方,能够虚心向富有经验得前辈请教。对于别人提出得工作建议,能够虚心听龋能够将在学校所学得知识灵活应用到具体得工作中去,保质保量完成领导交办得工作。同时该生能够严格遵守我中心得各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好得团队合作精神和敬业精神。
4、有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你得,因为你一直是位很乖巧,很努力得好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气。特别是作文得进步不小!只是字得练习还要加大力度呀!在你即将步入12岁之际,老师想送你一句话:再长得路都有尽头,千万不要回头;再快乐得心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳得光芒,困难挡不住勇敢者得脚步。
5、x用心主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科*公室等主要业务部门。透过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
6、此同事在工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水*也在学习中不断提高,关心同事,十分值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵
7、xx同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
8、聪明、能干、乖巧、懂事,这么出色的你,老师和同学都很喜欢你,希望你在未来的学习和生活中,不断地充实自己,争做一个更加出色的好孩子!加油啊!
9、看到你矫健的身姿,老师很高兴,老师更希望在学习中你也能如此,所以学习还得多认真一点,作业可得认真完成,不可以马虎,至于踏实的学习,你才会有所进步!
10、脸上常带着微笑,关心他人,尊敬老师,对于自己的学习,还得多下功夫,写作业时字迹要端正,希望在各方面认真地对待,你会更加棒的,加油!
11、你是个懂事的孩子,有上进的愿望,但是光有志向还不行,必须还要付出艰苦的劳动,希你在未来的道路上更刻苦,更勤奋。
12、你是位人见人爱的女孩,但也许你胆小的缘故,发言的机会总给别人抢去了,老师多么希望听到你响亮而精彩的回答啊!
13、你是一个要求上进的孩子,但是基础知识还比较薄弱,希望你能利用课余的时间自己来多补一补,在四年级的时候赶上大家的步伐,加油哦!
14、学习要靠自己的努力换来的,只有在在学习上多下功夫,你才会有收获,老师希望你上课时认真听讲,开动脑筋,做一个听话、懂事的好孩子!
15、这学期你的学习更踏实,上课时敢于发表自己的见解,对自己的学习也是认真的对待,好样的!希望你继续保持,在四年级时争取做一名更加出色的少先队员!
16、开学初,一个纯真无邪的女孩出现在老师面前时,我的眼前不禁一亮——多灵气的孩子啊。可一个学期过来了,你并没有在学习上展现你的智慧,老师觉得你学习目的不明确,对自己要求不够严格,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。
17、帅气的男孩很能干,早已识得许多汉字,因此你的知识面很广,知道很多大家所不知道的,大家不时会向你投去钦佩的目光。可有时你却让老师担心,作业没按时完成,上课注意力不集中,爱说上几句。新的一年,希望你发扬长处,改掉坏习惯,争取更优异的表现,好吗?
18、开学初,很快地记住你源于你的认真:上课时,你端坐着;排队时,你做到了快、静、齐。一个学期下来,你的收获不少,现在都能独立借助音节看书了,那寒假时就多看看书吧,那将会受益匪浅的。更希望下学期你能勤思多问,积极动脑,你的收获会更大。
19、你是那么地讲文明、有礼貌,见到老师能主动打招呼,生活中礼貌用语常挂嘴边,是名符其实的“文明标兵”。学习上,你也挺用心,能主动地学习。新的学期,更希望你勤思多想,多问一个为什么,那样,你的成绩会更理想。也希望假期里你能多看书,汲取课外知识,收获更多。
20、老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时,你的表现也的确证明了这一点,看,课间你总会与同学玩成一片,十分活跃。可是,为什么上课时的你却判若两人,沉默不语,当别人认真作业,你却低着头,或在做你自己的事情。如果老师能看到你的小手高高举起,会非常高兴的。试试吧,大胆地说出你的答案,你会成为一个优秀的学生。
21、老师发现你是一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了。你回答问题总是那么积极、认真,老师很喜欢你。你做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头。课间活动比较活跃,老师希望新的一年,你能认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信你能写出一好的字。
22、开学的九月份,你的学习状态真是太好了,那端正的坐姿、响亮的回答给大家留下了深刻的印象。而随着学习的深入,你的劲头有所减弱了。新的一年,希望能再看到那时的饱满状态,听到那时的声声作答,好吗?假期里,多看看课外书,你会发现一个美妙的阅读世界,你会收获多多的,好吗?
23、你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。 你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的孩子,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!
24、你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
25、该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。
26、论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。
27、该论文选题较为新颖,视角较为独特,体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底,特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析,具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出,作者在资料和案例收集上花了不少功夫,也能够提出一些较为深刻的观点,但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言,这是一篇合格的论文。
28、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。 文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
29、在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。
30、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师,热心为大家做事,上课也能积极举手,但有时不够自觉、爱管闲事,老师希望你不要惹事生非,讲话要有分寸,一心把自己的学习成绩搞上。
31、你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课内外作业能按时完成,希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。
32、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。
33、你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
34、在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话,太慌张),一定会成为出色的学生。
35、你是个聪明勇敢的男孩子,做事总是很认真,为同学们收发作业又快又好,是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲,积极举手回答问题,声音响亮,是同学们学习的好榜样,还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪,把快乐带给更多的人,相信你也会快乐的。
36、你是一个可爱的小男孩。喜欢和小朋友一起玩耍,游戏。学习时爱动脑,数学操作活动时总能得“三颗星”。在你的努力下,你学会了折纸念儿歌拍皮球等许多本领。老师想对你说“你很棒!”同时老师也希望你能自信一点,勇敢一点,不要为了一点点小事而哭鼻子,要做一个小小男子汉,好吗?
37、不知不觉,你这个小不点已经和老师相处了两年了。在老师的心目中,你活泼勇敢,你给老师带来了欢乐,给小伙伴们带来了微笑,大家都很喜欢你。尤其是你给小朋友们表演绕口令,逗得大家哈哈大笑,真是好样的。就要上大班了,老师相信你在新的学期里还会带给我们更多的惊喜!
38、你是个聪明可爱勤劳的小男孩儿。这学期你的进步很明显,你上课认真爱举手发言,能说出自己的想法。你爱帮助有困难的小朋友,喜欢做一些力所能及的事,希望韦威以后保持好的优点,做事再快一点,细心一点,*时多看看图书,多认识一些字宝宝。你一定会是最棒的!
39、你是个可爱善良又聪明的小女孩,上课时你能开动小脑筋,常举手发言,你的语言表达能力有很大的提高,复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴,上课进餐时爱说话,这可不好哦,希望你升大班以后能改正,老师相信你一定可以做到的!
40、你聪明伶俐活泼可爱,*时乐意帮老师收拾碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时,你总能主动热情地伸出友谊之手,帮着穿衣服拉拉链。大家都喜欢听到你那小鸟般动听的声音。老师希望你能发挥自己的聪明才智,活动时更专心些更认真些,争取更大的进步,好吗!
41、你是一个活泼可爱的孩子,*时能和同伴友好相处,尊敬老师,热爱劳动,动手能力也增强了,语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡,上课时不太专心,做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。
42、你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。上课能专心听讲,注意力集中。每次的作业都完成得不错。学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。你是个关心集体,热爱劳动的孩子,能帮助同学,主动为集体做好事。老师希望你今后上课能够更好的表现自己,锻炼自己的语言表达能力!
43、你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!
44、你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。
45、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。
46、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
47、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
48、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
49、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
50、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。
包装作业指导书 40句菁华(扩展6)
——教研工作指导计划 50句菁华
1、生物学科组全年活动成果综合评估力争在合肥市四县一市中均名列前三位。
2、研究生物教师实验和信息技术培训方案
3、高中生物优质课评比
4、首届初中生物实验基本功大赛
5、初中生物教学研讨会(讨论课外科技活动)
6、组织巢湖市教师生物摄影大赛
7、加强学校生物教研组工作建设和评比先进生物教研组
8、组内各教师应明确本学期主攻目标:
9、各教师应加强自身素养培养,积级参加进修,加强理论学习,自觉学习现代教育技术。
10、加强听课学习,每人每学期至少听课20节,并要进行客观地评课。
11、在教学中,不断探讨新颖的教学方式和学习方式,创出自己本学科的特色。教师要及时总结教学经验,撰写经验论文,坚持写教学札记,不断总结并提高。
12、强化继续教育,增强自身素养。
13、其余活动以学校和教导处具体安排为准。
14、对于重点单元、重点课文、利用单周教研活动时间进行教法讨论,对教学中存在的问题教师在组内及时进行交流反馈,相互学习、相互提高。
15、校本教研――目标引领,问题导学,以练为主,注重实效;
16、每个教师参加活动时要在[工作手册]中的听课记录和校本教研活动记录上认真填写。
17、经常对教师进行校本培训,要将培训和自学的相关内容填写在[教师手册]校本学习内容上。
18、临时听课制度,通过临时听课调研教师的教学工作情况,发明问题及时钻研对策,并与教师探讨改进措施。
19、与教务处教研组一道开展教学常规工作检查,真实记录检查结果,严格按教学常规评分细则扣分,催促教师做好教学教研的各项工作。
20、认真学习贯彻[恩施州教师常规工作要求。
21、构建*等合作的师生关系,营造宽松和谐的课堂氛围。引导学生多角度多元化地思量问题,激励学生敢于向教师向教材挑战,充分张扬自己的个性。
22、重视“培优补差”工作,充分发挥优生的特长,激发后进生的学习爱好。
23、强化学习,勤做摘记,及时了解教学信息,加强教科研钻研。深入钻研教材,精心设计教学过程,因材施教,优化课堂教学结构,努力培养学生的创新能力。
24、数学速算口算竞赛。
25、总结前期教研经验,继续开展教研课活动。
26、积极借阅幼教刊物,推行读书分享、阅读笔记和每月阅读朗诵活动;学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,鼓励教师积极参与园内外的观摩活动,努力提高教师教育理论及授课水*。
27、开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于4节,并做好听课记录。
28、鼓励教师每月读一本关于幼教方面的刊物,同时根据自己的心得体会撰写一篇优秀的教育随笔或论文,每月月底我们会将优秀的文章进行园内的展示,同时提交集团的微信*台中,这样不但提高了教师的写作水*,同时也提高了教师在工作中的荣誉感与自信心。
29、“走出去、请进来”。组织教师外出走访,参观学习。赴先进学校听课、考察,收集科研信息,开阔教师的视野。在请进来方面,将邀请各科教研员和教科所领导到我校指导教学工作,他们走近教师、走进课堂,专家把脉,寻找课堂教学中的问题,以促进教师的业务水*的整体提高。
30、开展网络教研活动,旨在通过这样一种校本教研新模式,凝聚一批有才学并热衷成长的教师,为他们搭建一个开放、*等、交互的学习研讨*台,实现教研信息、资源的交流与共享,使其成为带动全校教师专业成长的基地,同时引导教师用写博文的形式记录自己的工作生活,以此作为引领我校教师专业成长的重要载体。鼓励教师之间的交流,开展教学问题大讨论,深化教师对新课改背景下各种问题的认识,统一思想。
31、开展课例打磨活动,发展共同体
32、勤学善思,及时总结一线教育经验和教训,做一个反思型教师。
33、教学实践中探新路
34、创新常规工作,并及时写出反思。
35、期中考试工作动员及准备。
36、年级组组织期中考试情景总结。
37、团体备课活动抽查
38、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。
39、探索性地开展区域性活动。根据班级的特点,开展适合自己的区域活动,将区域活动的设置与幼儿园的主题活动有机结合,使区域活动与集体教学活动共存交融。
40、继续开展“心理健康教育”和“心理教育课程改革与主题建设”,促进教师发展。
41、父母开放日。
42、每个人都有一个高质量的班级。
43、“好父母”评选活动。
44、做好教学过程管理,加强教学研究,提高教学效果。参加各级各类学科竞赛,必须有人获得一等奖以上。
45、初中毕业生要保持xx年的势头,并加大。中考要早做,实事求是,成绩要提高。
46、赋值和更正。按照规定的每周作业量安排作业,使用语文4次;数学和英语3次;物理和化学两次;政治、历史、地理、生物(2周3次)。教师应及时纠正学生的作业,认真实施错题纠正。
47、加强学校教研组建设。通过常规教研课与小课题研究相结合,开放研讨课与课内讲座相结合,加强教学研究与考试研究。提高教师听课和评课能力,提高每节课的效率。加强集体备课指导,狠抓落实,形成备课、上课、讲课、反思,注重活动实效。教研组长要做好每一项活动的记录,并通过讨论和反思进行改进。
48、高效课堂研讨会
49、举行期中考试,分析考试情况
50、定期教学工作检查结束
包装作业指导书 40句菁华(扩展7)
——包装盒创意广告词 40句菁华
1、至上之选,一礼倾城。
2、礼中尚品,天赐之选。
3、送天赐之礼,表珍贵之情。
4、彩(霓)虹天赐,宝贝我予。
5、佛靠金装,礼要精装。
6、天赐虹帛,最好的选择。
7、一旦选择,别无所有。
8、选择迷人色彩,涂抹未来记忆。
9、选择新色彩,体验新自我。
10、精挑细选,唯我独尊。
11、世界挚爱,为你所载。
12、命中注定你我相伴一生。
13、你是上天赐予我的最好选礼物。
14、情之所钟,心之所赐。
15、情不为因果,果然因为你。
16、神的恩赐,我的选择。
17、致礼之盒,虹帛精品。
18、天赐福品,礼之上选。
19、天赐的礼品,大亨的享受。
20、精品之选带给您上天的宠爱。
21、人品铸正品,智慧庄世界。
22、正好庄下客户的需求。
23、时尚无止境,创意无权限。
24、世界“庄”点需求,*正庄好逑。
25、快乐创造好包装,正庄懂得创造快乐。
26、正品,“庄”点世界。
27、行正远,品正庄。
28、坐而言不如起而行,行得正才能道康庄。
29、哥包装的不是风格,而是品格。
30、内外皆精彩,携手筑辉煌。
31、正品天下,“庄”点世界。
32、慨当以慷,唯有正庄。
33、正品质,庄美云。
34、正品四海,庄点天下。
35、正好庄下,秋实春华。
36、包装的细节,正庄的卓越。
37、质量商界,赢取世界。
38、做而言不如起而行,要包装欢迎来正庄。
39、正包装,庄万品。
40、哥的包装不是精品,而是人品。
包装作业指导书 40句菁华(扩展8)
——包装车间管理制度 40句菁华
1、除领班及组长以上管理人员因工作关系在车间走动,其他人员不得离开工作岗位相互窜岗,若因事需离开工作岗位须向组长申请并佩戴离岗证方能离岗,违者记警告一次。
2、上班时间应该穿工作服,上班不允许穿拖鞋、短裤、赤背或衣帽不整,违者每次记警告一次。
3、未经允许、严禁带小孩和外人进入车间,违者对当事人记警告一次。
4、严禁跨越或坐在任何机械部位,严禁随意拆除、挪动设备,严禁擅自拆装一切电器,设备、控制柜、开关箱,新安装的各种设备未经测试、试转,不得擅自开动。违者每次记警告一次。
5、工具放在指定的区域,专组专人保管,不得乱丢、甚至损坏。
6、车间内物品必须按指定位置整齐放置,不得随意乱堆乱放。
7、每天上、下午拖扫办公楼楼道、楼梯、大厅、玻璃门,各一次。做到洁净无痰迹,无杂物、无异味、无蛛网、无积灰、无积水、无卫生死角,当日垃圾当日清除完毕。
8、每周五修剪办公楼前两块草坪。做到高度适宜,无枯枝烂叶。
9、适宜范围:适宜于生产加工过程的卫生控制
10、具体要求:
11、1.人员卫生管理
12、1.1.从事食品企业人员每年至少进行一次健康检查,体检合格者,方可参加工作。
13、1.2从业人员应做到“四勤”,即勤洗耳、手和剪指甲、勤洗澡和理发、勤换衣服和勤洗衣服。
14、1.3.从业人员不行佩戴手饰、耳环及其它装饰品进入车间。
15、1.5.从业人员上岗前,必须做到水洗双手酒精消毒后,方可上岗。
16、1.7.从业人员中途离岗,再进入车间必须重新消毒后方能上岗作业。
17、1.8.严禁穿戴工作服、工作鞋、帽子及口罩离开车间到其它场所。
18、1.11.设有专职的卫生管理人对生产作业人员进行卫生监管。
19、2.车间卫生管理
20、2.1.保证车间内外环保卫生清洁,无杂物,坚持每天清扫。
21、2.7.严禁车间内吸烟、进食及随地吐痰。
22、3.生产过程中的卫生管理
23、3.3.生产工艺的各种参数指标由专人负责监管并且详细记录存档。
24、3.5.各工序使用的工具器具容器应加以区别并标志着生与熟用工器具分开,不得混用以防止污染。
25、3.6.食品生产操作中各工序应严格按原料、半成品先来处理的原则,以免因积压过多而发生变质现象,加工过程中注意剔除和避免混入一切杂物,加工下来的废料,废品,必须放在指定的容器内并及时清理。
26、3.7.食品生产使用添加剂时,必须使用由国家指定工厂的符合质量标准的食品添加剂,不得使用不合格产品和非指定工厂的产品。
27、2生产部负责冷库设施的日常维护和保养
28、1.2从业人员上岗前,必须做到水洗双手并泡消毒液后戴上包装专用手套酒精消毒,方可上岗进行作业。
29、1.3包装人员不得佩戴手饰、耳环、手镯及其他装饰品进入包装间从事作业。
30、1.4中途离开岗位,再进入包装间必须重新消毒后,方可上岗。
31、2.2天花板保持干净清洁,无蜘蛛网悬挂且无漏水。
32、2.3包装间要求四面门窗洁净,无灰尘,无存放废弃物。、
33、2.4合理整齐堆放各种已包装成品并及时入库,防止堆积。
34、2.10严禁苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫进入包装间。
35、2.11严禁在包装间内吸烟、进食和随地吐痰。
36、负责部门:仓管;
37、1.4食品入库后,按入库先后批次生产日期分别存放,并对库存食品定期进行卫生质量检查,做好质量预报工作,及时处理有变质征兆的食品。
38、1.9过期及发霉虫蛀腐败变质的食品原辅料、成品,不能存放,应及时清理出库。
39、1.11、应定期对仓库进行清扫与消毒,消毒前应清库并注意消毒剂对食品的污染。
40、2.7、库房不得存放有毒有害物质及带有污染源的物品。
包装作业指导书 40句菁华(扩展9)
——装作若无其事的经典情感qq签名 40句菁华
1、爱是恒久忍耐,又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
2、谢谢你曾经来过,很遗憾你还是走开
3、没有什么人能一路清纯到底,但是要记住,别忘了最初的自己
4、我们不停的翻弄着回忆,却再也找不回那时的自己。
5、对于我们,爱情就是个循环,最初不相识,最终不相认。
6、只怪我们太年轻,想要爱却给不了彼此想要的未来。
7、旧人不及新人美,新人不及旧人悲。
8、总要在说完再见以后才开始明白我有多么的不舍跟你分开。
9、你把关于我的一切都删除了,我却还不死心。
10、不要问我过得好不好,我只能说,还活着。
11、我什么都不会,只有一颗爱着你的心。
12、不管什么样的感情,不是一个人付出就会有结果的
13、事实容易解释,感觉却难以言喻。爱过以后终于明白了。
14、直到现在我们都还没有认真的考虑过未来
15、一夜之间,什么都没有了,把我们原来生活的很幸福的家庭就这样拆散了。
16、很多人闯进你的生活,只是为了给你上一课,然后转身离开。
17、原来也有和我一样心情一样遭遇一样故事的人存在
18、我想,其实,我自己一个人也挺好
19、你如今的一句对不起,讽刺了当初的我爱你。是我忘不了你,还是你记不起我。
20、在走过的地方扬起一路凡尘,然后头也不回的撒下车辙和印痕,锦年不重来,不必挂牵许多。喝眼前的酒,忘身后的人。
21、眼泪是法宝,悲痛的时候陪伴你,难过的时候伴着你,唯有眼泪才能发泄自我心中的苦涩
22、把这当成燃烧的青春,光阴年华最终的任性,做你想做的事,去见你喜欢的人。
23、最终我还是放不下以往的一切,还是在沧海桑田里寻找着你的影子。
24、不是子弹,而是美女杀死了野兽。
25、上一刻你许我天荒,下一秒却只剩我抱着回忆到老。
26、一个人的心原是世界上最寂寞的地方,每个人都渴望被爱,如果没有爱别人,则没有人会被爱。
27、遇见是两个人的事,离开却是一个人的决定,遇见是一个开始,离开却是为了遇见下一个离开。这是一个流行离开的世界,可是我们都不擅长告别。
28、恋爱就像一块口香糖,嚼的时间长了,就会变得*淡无味,觉得*淡无味就想放下。
29、你以往不被人所爱,你才会珍惜将来那个爱你的人。
30、一眼就能看得到头,不是我们想要的生活,我们为之努力,不是为了飞黄腾达,睥睨群雄,而是努力让自我的生活多一种可能,给自我的'未来多一份惊喜。
31、爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花,想摘取就必须要有勇气。
32、还来不及告诉你,对不起我喜欢你!我只是假装淡定,我还没有确定你是否在意。
33、不能见面的时候,他们互相思念。可是一旦能够见面,一旦再走在一起,他们又会互相折磨。
34、仅有两个人懂的傻话才叫情话要是几百万个人都懂那是歌词。
35、缘起缘灭,缘浓缘淡,不是我们能够控制的。我们能做到的,是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
36、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远,互不相识,忽然有一天,他们相识,相爱,距离变得很近。
37、有些人会一向刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,可是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
38、爱情,原来是含笑饮毒酒。
39、笔,它书写了我们以往的完美,也写出了我的忧伤,见证了我们从相识到相知,从相爱到相伤。
40、牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。
包装生产车间管理制度 100句菁华指导教师评语 100句菁华包装车间生产口号 60句菁华实习指导教师评语 60句菁华指导老师评语 60句菁华安全作业指导书 50句菁华实习指导教师评语 50句菁华实习单位指导教师评语 50句菁华幼儿园指导教师评语 50句菁华指导教师评语 50句菁华指导老师评语 50句菁华教研工作指导计划 50句菁华茶叶盒包装标语 50句菁华企业指导教师评语 40句菁华企业指导教师实习鉴定评语 40句菁华包装盒创意广告词 40句菁华包装印刷的企业宣传标语 40句菁华包装车间生产管理制度 40句菁华包装车间管理制度 40句菁华包装技术员岗位职责 40句菁华大学规划书 40句菁华实习生教学指导老师评语 40句菁华感谢领导指导的句子 40句菁华指导教师对实习生的评语 40句菁华指导教师的评语 40句菁华最新幼儿园指导教师评语 40句菁华校外指导教师评语 40句菁华装作若无其事的经典情感qq签名 40句菁华赞助意向书 40句菁华
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